《秦统一中国》同步习题

秦统一中国同步练习(含参考答案)第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第9课秦统一中国知识管理知识点1：秦灭六国秦国通过战争，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。

秦王XXX为灭亡六国进行了充分的准备。

公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的国家。

知识点2：确立中央集权制度中央：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。

XXX自称“XXX”，史称XXX。

皇帝之下，设有中央政治机构，由丞相、御史大夫、太尉统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。

地方：建立由中央直接管辖的郡县制。

全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。

郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

知识点3：巩固统一的措施统一文字：命丞相XXX等人划一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。

统一货币：以秦国的圆形方孔钱作为标准货币，在全国流通。

统一度量衡：以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡器由国家统一监制。

车同轨：统一车轮和车轨的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。

开灵渠、修长城：派人开凿灵渠，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。

XXX派大将XXX北击匈奴，并修建了西起临洮，东到辽东的“万里长城”。

秦朝的疆域：东至黄海，西到崑崙山，北至戈壁沙漠一带，南达交趾半岛，是当时世界上的大国之一。

基础过关知识点1：秦灭六国1．XXX：“天下之统一，势也。

不统于秦，亦统于他国。

”天下“统于秦”发生在(C)公元前221年。

2．XXX想要参观我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家都城遗址，那么他应该去下列哪个地方(C)陕西咸阳。

3．有一首诗歌这样写道：“他驱动XXX点燃遍地烽烟/……/诸侯割据/十年间便成了无影无踪的旧梦/——这是中国大陆上第一次真正的统一/”文中的“他”是(B)XXX。

第9课秦统一中国课后知能演练基础巩固知识点一秦灭六国1.我国历史上第一个统一多民族的封建国家的建立者是()。

A.汉武帝B.秦始皇C.周武王D.秦孝公知识点二建立中央集权制度2.秦朝确立了“天下之事无小大,皆决于上”的规则,这反映出秦朝的政治本质是()。

A.法律严苛B.天下为公C.思想控制D.皇权专制3.下面是秦朝行政区划表(部分)。

该表反映了秦朝()。

A.设立中央政权机构B.加强了地方权力C.在地方实行郡县制D.消除了地域差异4.秦朝建立后,秦始皇又派兵统一了岭南及东南沿海地区,设置桂林、南海、象等郡。

秦朝时,南海郡郡守产生的方式是()。

A.民主推举B.官职世袭C.逐级分封D.朝廷任命知识点三巩固统一的措施5.秦泰山刻石是泰山现存最早的刻石,由秦丞相李斯亲笔所书,是秦王朝“书同文”的实物例证。

李斯书写用的文字是()。

A.甲骨文B.金文C.小篆D.草书6.下图是秦朝的统一货币圆形方孔半两钱。

下列选项对它的叙述正确的是()。

A.半两形制沿用至今B.“半两”字体是草书C.春秋战国时期各国通用D.改变了币制混乱的状况7.《太平寰宇记》记载:“及秦既并天下,筑长城以界之,众羌不复南渡。

”材料说明秦朝修筑长城的目的是()。

A.促进商贸B.便利交通C.宣扬国威D.军事防御能力提升8.古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败,主要得益于创建了一整套优良的政治制度。

“优良的政治制度”指的是()。

A.禅让制B.分封制C.郡县制D.中央集权制9.下图所示秦始皇陵兵马俑反映出()。

兵马俑一号坑中气势宏大的军阵神态各异的秦始皇陵兵马俑(部分)A.战国时期诸侯争霸全貌B.秦王完成统一大业全程C.当时制陶工艺水平高超D.秦朝北疆防御体系完备思维拓展10.阅读下列材料,回答问题。

材料一秦国的地理位置优越,既不像三晋那样处于大国之间易受攻击,也不像燕、楚、齐那样远离中原不便进取。

秦国的地理位置攻守均得其便。

秦国内部纷争较少,献公、孝公、惠文王、昭王、秦王政几代君主在位年代都较长,内部比较稳定。

第9课秦统一中国一、选择题1. （2016·江苏南通16）郡县制的推行，在我国历史上影响深远。

下列朝代中，最早推行这一制度的是A．秦朝B．汉朝C．明朝D．清朝2.（2016·江苏连云港20）下左图反映的历史现象，出现在A.战国B.秦朝C.西汉D.东汉3.（2016·湖南郴州3）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，它建立于A．公元前221年B．公元221年C．公元前202年D．公元202年4.（2016·海南省2）秦统一后，围绕着在地方采取何种统治方式的问题，君臣之间发生过激烈争论。

最终，秦始皇在地方推行A．分封制B．郡县制C．科举制D．行省制5.（2016·贵州黔东南3）我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。

请问它的出现与谁有直接关系A．秦始皇嬴政B．汉高祖刘邦C．隋文帝杨坚D．宋太祖赵匡胤6.（2016·江苏泰州32）下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.（2016·湖北黄冈8）《史记·秦始皇本纪》记载，秦始皇到梁山宫，见丞相车骑甚众，显示出不高兴。

后来身边人告诉了丞相，丞相为之收敛。

秦始皇猜测有人泄漏了他的话，便把当时在场的人都杀了。

秦始皇这样做的主要目的是A．显示出自己的暴戾，打击丞相B．让所有的人都害怕自己C．维护皇帝至高无上的独尊地位D．为即将进行的政治改革营造声势8.（2016·内蒙古赤峰市2）图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。

右侧“疆域四至”示意图是下列哪个朝代的A．秦朝B．唐朝C．元朝D．清朝9.（2016·山东青岛5）它是中国第一帝都。

两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。

第9课秦统一中国练习题一、选择题1.作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他的功绩的是（）①灭掉六国，实现统一②创立了一套封建专制主义的中央集权制度③统一文字、货币、度量衡④实行分封制⑤焚书坑儒⑥修建灵渠A.②③⑤⑥B.①②③⑥C.①③④⑤⑥D.②④⑤⑥2.假如你是一位旅行社的导游，如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观，请你告诉他应该去哪一城市（）A.西安B.南京C.咸阳D.洛阳3.“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。

”这一现象反映的本质是（）A.以玉制玺天子专有B.收藏玉玺天子喜好C.皇位世袭君权神授D.天子至尊皇权至上4.秦始皇说：“天下共苦，战斗不休，以有侯王（诸侯）。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉。

”他为解决上述问题，采取的措施是（）A.建立皇帝制B.攻打匈奴C.推行郡县制D.修筑长城5.在学习《秦统一中国》一课的讨论环节中，某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论。

下列观点正确的是（）A.分封制是封建社会的象征B.分封制结束了地方官吏的世袭C.郡县制加强了中央对地方的统治D.郡县制不利于巩固国家统一6.秦朝时，蜀郡（现今四川地区一带）郡守产生的方式是（）A.世袭继承B.皇帝任命C.地方推荐D.考试选拔7.秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。

当时通行于全国各地的货币是（）8.公元前212年，秦始皇命蒙恬修筑了从咸阳直通北边九原的直道，“长千八百里”。

这项措施（）A.促进了内地与边疆地区的交往B.加速了国家完成统一进程C.确立了封建专制主义中央集权制度D.解除了匈奴对边境的威胁二、材料分析题9.商鞅变法给秦国带来根本性的变化，为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：废除土地国有制，国家承认私人的土地所有权。

凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励。

《秦统一中国》基础练习一、选择题1.《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。

书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮”。

从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）A. 统一度量衡、货币B. 焚书坑儒C. 中央建立三公九卿制D. 建立统一国家和中央集权制2.秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。

这是诗仙李白歌颂秦始皇的诗句，这首诗肯定了秦始皇哪方面的功绩？（）A. 统一文字B. 统一中国C. 修筑长城D. 设郡置县3.战国时期，“各国车途异轨，文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一措施后，下列不存在的情况是（）A. 车同轨，车辆通行无阻B. 商人使用圆形方孔钱C. 各地官员均使用小篆D. 农民缴税用的“斗”容量不一4.中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是（）A. 夏朝B. 秦朝C. 隋朝D. 清朝5.秦始皇统一全国后，采取一系列措施加强中央集权,他创立中央集权制度最重要的原因是 ( )A. 为了适应新的统一形势，加强对全国的统治B. 为了镇压人民C. 为了显示自己的丰功伟业D. 为了掌握军事大权6.秦朝咸阳的一位粮食商人要购进一批粮食。

结账时，他应该使用的货币是A. B. C. D.7.它是中国第一帝都。

两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。

材料中的“中国第一帝都”是（）A. 洛阳B. 咸阳C. 长安D. 北京8.秦统一后，为了有效控制地方，加强中央集权，在地方推行（）A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 世袭制9.司马迁著的《史记》，体例完备，史料翔实，叙事简洁，文笔生动，成为后世编写史书的典范。

在《史记》中不可能查到的史实有（）A. 秦始皇统一度量衡B. 武王伐纣C. 陈胜吴广起义D. 山顶洞人已经使用火10.如图所示是中国古代一位重要的历史人物，下列关于这位历史人物的说法中，错误的是（）秦始皇A. 统一了六国B. 任用商鞅实行变法C. 自称“始皇帝”D. 统一度量衡11.民间传说有“孟姜女哭长城”的故事，秦修长城的目的是A. 收复河套地区B. 移民河套地区垦田戌边C. 保护中原农业D. 抵御匈奴的进攻12.公元前210年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是( )A. B.C. D.13.秦始皇统一中国后，在地方上推行（）A. 禅让制B. 分封制C. 郡县制D. 行省制二、材料题1、纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理，维护了国家统一。

部编版七年级历史上册第9课《秦统一中国》练习题（含答案）一、选择题1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

”诗当中所说的“六合”指的是()A.齐、楚、秦、燕、赵、魏B.齐、燕、赵、魏、晋、楚C.赵、魏、韩、燕、楚、齐D.韩、赵、魏、晋、楚、齐2.秦朝为维护君主至高无上的权力,在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。

其中起“监督”作用的官职是()A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫3.秦朝的百姓,如要去集市采购生活用品,他应该携带的货币是()A B C D4.秦朝建立后,李斯升任丞相。

他建议秦始皇废除西周以来的分封制,建立郡县制,建议统一文字,又在统一法律、度量衡和车轨等方面付出了巨大努力。

这些建议和努力最主要的目的是为了()A.开疆拓土,青史留名B.加强思想控制C.促进国家经济发展D.有效管理地方、维护国家统一与安全5.某纪录片全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。

长城是中华民族的象征,秦长城的起止点是()A.西起临洮,东到辽东B.西起辽东,东到临洮C.西起陇西,东到朝鲜D.西起临洮,东到河套6．唐朝诗人胡曾在《咏史诗·长城》中写道：“祖舜宗尧自太平，秦皇何事苦苍生。

不知祸起萧墙内，虚筑防胡万里城。

”诗中“防胡万里城”的起止点是( ) A．西起嘉峪关，东到东海B．西起临洮，东到辽东C．西起阳关，东到山海关D．西起咸阳，东到辽东7.右图为某同学绘制的历史漫画,这幅漫画最恰当的标题应为()A.变法B.称“王”C.统一D.仁政8.西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字。

该内容称颂的皇帝是()A.周武王B.齐桓公C.秦始皇D.唐太宗9.秦实现统一后,为加强对全国的统治,创立了大一统的中央集权制度。

某同学制作了秦朝中央政府权力结构示意图,正确的是()A B C D10.统一后,秦始皇决定废除西周以来的分封制,建立郡县制。

主要是因为()A.疆域拓展的需要B.经济发展的需要C.加强中央集权的需要D.奖励功臣的需要11.杜维运在《史学方法论》中说:“所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时”。

人教版七年级上册历史（部编版）第九课秦统一中国同步测试（带答案）人教版七年级上册历史第三单元第九课秦统一中国同步测试一、选择题1. 秦王“初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰‘皇帝’”。

其主要目的是（）A.沿袭历史传统B.开创一代帝号C.加强思想控制D.宣扬个人功业2. 某同学利用下边的行政系统简表进行了研究性学习。

他研究的主题应该是（）A.夏朝实行的王位世袭制B.西周实行的分封制C.秦朝建立的中央集权制度D.西汉强化监察制度3. 我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。

各民族都有自己的方言，但各民族之间的文化交流从未间断，形成了中华民族优秀的文化。

这得益于（）A.秦朝疆域辽阔B.秦朝统一货币C.秦朝统一文字D.秦朝统一度量衡4. 历史学家钱穆指出，古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败，主要得益于创建了一整套优良的政治制度，“优良的政治制度”指的是（）A.分封制B.郡县制C.行省制D.中央集权制5. 嬴政建立秦朝后，采取的统治措施包括统一（）①文字②货币③度量衡④车辆和道路的宽窄⑤语言⑥服饰A.①②③④B.①②③⑥C.③④⑤⑥D.②③④⑤6. 秦灭六国、完成统一的时间是（）A.公元前589年B.公元前221年C.公元221年D.公元589年7. 班上来了一位新同学，他在自我介绍中说，他的姓和我国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同，请问他姓（）A.夏B.唐C.秦D.周8. 嬴政统一全国后“自以为功过五帝，地广三王”，下列哪一项不能反映他的历史功绩（）A.建立中央集权制度B.统一文字C.开疆拓土D.焚书坑儒9. 《史记·秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。

”这一措施的作用是（）A.形成了森严的等级B.直接有效地控制地方C.开创考试选官制度D.君主集权进一步强化10. “古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。

秦朝在中央设置负责“监察百官”的官职是（）A.丞相B.太尉C.御史大夫D.锦衣卫11. 古代皇帝诏书中常常出现“奉天承运，皇帝诏曰”的字样，皇帝的称谓最早出现在（）A.夏朝B.春秋期C.秦朝D.西汉12. 有学者认为，公元前221年的改革至关重要，它摒弃了重立列国的思想，从而为中央统一全国各地的集权管辖提供了手段。

初中历史七年级上册第9课秦统一中国习题（含答案)1．秦末爆发陈胜吴广起义并得到各地农民的纷纷响应，其原因有（）①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税沉重③秦朝统一度量衡④秦朝严酷的刑罚A．①②③④B．①②④C．①③D．②④【答案】B【解析】【详解】据所学知，秦末爆发陈胜吴广起义并得到各地农民的纷纷响应，其原因是秦的暴政。

秦的暴政表现有①秦朝的徭役繁重，②秦朝的赋税沉重，④秦朝严酷的刑罚。

③秦朝统一度量衡不是暴政的表现。

故①②④符合题意，故选B。

【点睛】解答本题的关键是正确识记秦朝暴政的表现，直接选择答案。

也可采用排除法，排除不符合题意的③，得出答案。

2．“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。

史实即历史事实；史论即对历史事件和历史人物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。

下列对郡县制的叙述属于“史识”的是A.地方实行郡县制，分郡县两级，一郡之内又分若干县B.郡县制是中央对地方进行有效控制的制度C.郡县制开中国国家组织结构先河，影响深远D.郡守和县令、县长都由皇帝直接任命【答案】B【解析】【详解】郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度是从中央和地方权力划分的角度，对郡县制的内容进行具体分析以后得出的科学结论，属于史识，B符合题意；AD属于史实，C属于史论，所以ACD不符合题意，故选择B。

3．下图为2002年6月出土的湘西里耶秦简（局部），其中出现了“洞庭郡”的文字记载。

此考古发现，印证了秦朝在地方（）A．全面推行郡县制B．统一了度量衡C．流通圆形方孔钱D．实行车轨统一【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，秦朝统一以后，为加强中央集权，在地方上推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。

郡县制的推行，在我国历史上影响深远。

根据题干材料“洞庭郡”的文字记载，说明秦朝实行了郡县制度，所以此考古发现，印证了秦朝在地方全面推行郡县制，A项符合题意。

由此分析BCD三项均不符合题意，与郡县制无关，排除，故选A。

《秦统一中国》练习一、选择题1．秦始皇下令焚书，反映的实质是（）A.秦始皇个性极其残暴B.秦始皇视传统文化为统治障碍C.秦朝的统治严酷残暴D.君主专制扩展到思想文化领域2.下列各项属于秦始皇加强中央集权措施的是（）①皇帝总揽全国一切军政大权②丞相分管行政③太尉分管军事④御士大夫分管监察A．①②③④ B．①② C．②③④ D．①④3.秦统一六国的年代是( )A.公元前475年B.公元221年C.公元前221年D.公元前230年4.秦始皇修建长城的目的是（）A．收复河套地区B．抵御匈奴C．炫耀国力 D．防止风沙5.秦长城的东西起止点是（）A.西起辽东，东到陇西B.西起临洮，东到辽东C.西起咸阳，东到河套D.西起陇西，东到长平6.灵渠沟通的两大水系是（）A．长江水系和珠江水系 B．长江水系和黄河水系C．黄河水系和淮河水系 D．长江水系和淮河水系7.依据《中华人民共和国行政监察法》规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。

秦始皇在中央设置的类似功能的官员或机构是（）A. 御史大夫B. 太尉C. 丞相D. 皇帝8．秦始皇发布的焚书令中，规定民间允许收藏的书是（）①医药书籍②种树书籍③儒家书籍④法家书籍⑤占卜书籍A．①②⑤ B.②④ C．①④⑤ D．②③⑤④9. 秦始皇加强专制主义中央集权的措施不包括（）A加强皇权 B统一文字、货币、度量衡C焚书坑儒 D实行分封制10秦朝的都城是（）A．镐京 B．洛邑 C．咸阳 D．阳城二、简答题11.简述秦灭六国的意义？三、材料分析12.阅读材料，回答问题。

“秦王扫六合，虎视何雄哉。

”——李白（1）秦王是指谁？（2）材料赞扬了秦王的什么功绩？（3）试分析“秦王扫六合”的历史条件。

（4）“秦王扫六合”的战略是什么？（5）“秦王扫六合”，先后兼并了哪六国？（6）“秦王扫六合”的历史意义是什么？《秦统一中国》答案一、选择题1.D2.A3.C4.B5.B6.A7.A 解析：秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度。