当代大学生理想信念调查情况分解

2017.12.（下）32主持人：单 洁学习园地习近平总书记在十九大报告中指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

”进入新世纪以来，大学生理想信念教育的内容不断丰富、形式不断创新、载体不断完善、师资水平不断提高，大学生理想信念教育取得了明显的成效，总体上大学生理想信念坚定、思想状况积极向上。

但与此同时，受全球化多元思潮和当今社会转型期的影响，一些学生理想信念发生了动摇，需要我们高度重视和积极引导。

当代大学生理想信念方面主要存在的问题通过调查我们发现，部分在校大学生对当前大学生政治信仰状况不佳和大学校园政治氛围不浓的现象表示担忧。

虽有学生对这些现象提出自己的独到见解，但也对改变这一现状表示心有余而力不足。

另外发现，当前大多数大学生一直在孜孜不倦地追求自己的理想，少部分学生表示仍处于迷茫状态或者已经放弃了对理想信念的追求。

调查显示，对理想信念的追求，主要受自我怀疑、社会政策、学业压力、家庭因素等影响。

同时，有部分大学生崇尚拜金主义和享乐主义，重视物质上的享受，忽视精神上的追求，价值观发生了扭曲。

与此相应，大学生入党动机的纯洁度受到影响，功利趋向日渐明显。

在职业选择上，大学生普遍要求高收入、高利益的职业，很少考虑到人生价值的实现和社会价值的体现。

更有甚者，认为“理想”就是“有利就想”、“前途”就是“有钱就有途”。

此外，部分大学生在追求个人价值过程中走向“个人主义”的极端，表现为对国家、集体的利益漠不关心。

他们习惯带着理想化色彩思考和认识问题，往往一叶障目不见泰山，被情绪化所左右，降低了对社会的评价和对自我前途的信心。

由于对国情缺乏系统的了解，一些学生对党和国家的历史存在很多模糊的认识，不能够对党和政府的各项决策做出客观、公正的判断，甚至走向消极或激进。

当代大学生理想信念出现问题的原因首先，大学生处于人生特殊的发展阶段，其世界观、人生观、价值观刚刚确立，思想尚不成熟，思维方式单一，政治敏锐性和稳定性相对薄弱。

当代大学生人生追求及信仰的调查分析当代社会发展日新月异，社会竞争压力增大，面对着复杂的社会环境，我们大学生应该有怎样的人生追求及人生信仰才能适应这个残酷的社会立于不败之地呢？我们应该了解当代大学生的人生追求及信仰，并很好的调查分析，才能树立一个正确的人生观和人生信仰。

大学生是未来社会建设的接班人，其价值观及人生追求人生信仰对未来社会的发展有着不可小觑的影响，影响大学生人生价值观人生信仰形成和发展的因素又是多方面的。

因此，调动社会、学校、学生各方面的积极性，做好大学生的教育和引导，帮助大学生树立正确的价值观，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，真正实现人生价值一、大学生社会角色定位和责任意识培养探析大学生是青年优秀分子的群体，他们是构建和谐社会的重要力量。

他们在社会生活中扮演中大学生的角色，同时又兼任公民角色，多重的角色认同和扮演对大学生的责任意识有不同的要求，大学生责任意识的培养就是要帮助大学生认清自身多重社会角色定位，树立社会角色是商品经济社会人的社会责任承担的思想。

责任是外界条件对行为主体的客观要求，是对人的行为的外在约束和规定。

责任意识，是个体认识责任、履行责任的态度，是一个人道德素质的核心要素之一。

大学生作为党和国家十分宝贵的人才资源，在社会发展进程中已经扮演着极为重要的角色，这一社会群体的责任意识缺失问题日渐引起社会的关注。

大学生责任意识培养，就是在高校教育教学过程中，培养学生的责任意识，增强学生对祖国和民族、对社会和环境、对家庭和邻里、对自己的责任感和负责精神，形成良好的责任意识和责任品格，并转化为忠于祖国、献身社会、关心他人、保护环境、完善自我的责任行为。

（一）、大学生责任意识现状当代大学校园里普遍存在一个不容忽视的问题，那就是随着经济社会的发展，大学生的责任意识呈现明显的下降趋势。

他们或沉溺于网络游戏，或早熟早恋,或追求时尚，有的自私冷漠，缺乏同情心，意志脆弱，等等，甚至“近些年自杀现象更有向大学生、硕士、博士等高学历人群蔓延的趋势”。

大学生的信仰的调查报告大学生的信仰的调查报告（通用7篇）大学生的信仰的调查报告篇1一、调查目的信仰是人类特有的心理现象，是指人们对一定的世界观、人生观、价值观等的信奉和遵循，是统摄其它一切意识形式的最高意识形态。

我们正处在由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨时期，经济与社会基础的变更必然会影响到处于转型期人们的心理。

而我们当代大学生也是受到中西文化冲突交融影响最深最广的一代。

大学生的信仰问题是一个关乎国家意识形态建设和高校思想政治教育的重大问题。

如何使作为未来社会发展中流砥柱和社会高知敏感人群的大学生在实践中能够自觉地持有正确合理的信仰，依然是新时期高校思想政治教育工作的重点所在。

我们希望能够通过针对不同对象的调查和分析，找出影响我校学生信仰及其相关特征因素，我们组织了本次调查。

达到以下目的：1.加深大学生对自己的人生追求和信仰的整体认识和思考;2.通过表层深入到大学生的情感深处，判断何种情感支撑着信仰的需求从而示信仰“有无”的心理依据；3.通过马克思主义之外的信仰的选择，判断大学生信仰状况的一些值得关注的趋势；4.通过调查现实中大学生信仰形成的路径，探索对大学生信仰教育全面而有效的策略。

二、调查对象XX学院在校大学生。

三、调查形式问卷形式。

（发放问卷 210 份，回收有效问卷 205份。

）四、调查时间20XX年5月24日——20XX年5月27日五、调查内容简介本调查问卷主要就大学生的自身的信仰，对马克思主义的看法，认为大学生应该有的信仰，被调查者对于金钱以及宗教在内的相关问题的看法，就马克思主义在人们信仰中的地位，来推断当今社会的人们在面对工作压力，就业困难等社会问题时的心态。

六、调查过程首先，出于对人力资源合理利用的考虑，我们在调查小组内进行了详细的划分。

先由小组组长向小组成员征集问卷题目，然后将题目进行合理筛选、整合，经过修改核对形成最终的问卷调查；接着，我们从小组中挑选出责任心较强的两名成员，由他们负责问卷的打印、分发、回收。

大学生理想与信念调查报告理想与信念是人生的精神支柱和动力源泉，对于大学生的成长和发展具有至关重要的意义。

为了深入了解当代大学生理想与信念的现状，我们进行了一次广泛的调查。

本次调查采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式，共涉及来自不同专业、不同年级的_____名大学生。

一、调查结果分析（一）理想类型在关于理想类型的调查中，发现大多数大学生的理想较为多元化。

其中，职业理想占据主导地位，约_____%的同学希望在毕业后能够进入理想的行业，从事自己喜欢的工作，并取得一定的成就。

此外，个人成长理想也受到了广泛关注，如提升自身能力、拓展人际关系等。

然而，社会贡献理想相对较弱，只有_____%的学生将为社会做出重大贡献作为自己的首要理想。

（二）信念坚定程度在信念坚定程度方面，约_____%的大学生表示有明确且坚定的信念，能够为实现理想而努力奋斗。

但仍有相当一部分同学信念不够坚定，容易受到外界因素的干扰和影响。

（三）影响理想与信念形成的因素家庭环境对大学生理想与信念的形成起着重要作用，约_____%的学生认为家庭的价值观和期望对自己的理想产生了较大影响。

学校教育也是关键因素之一，＿____%的同学表示学校的课程设置、师资力量和校园文化对其理想与信念的塑造有一定的引导作用。

此外，社会环境和个人经历也在不同程度上影响着大学生的理想与信念。

（四）实现理想的途径在实现理想的途径选择上，大多数同学认为努力学习专业知识和技能是基础，同时积极参加社会实践、拓展人际关系也非常重要。

此外，约_____%的学生认为保持积极乐观的心态和坚持不懈的精神是实现理想的关键。

二、存在的问题（一）理想目标不明确部分大学生对自己的未来缺乏清晰的规划，没有明确的理想目标。

在调查中，约_____%的同学表示对于未来感到迷茫，不知道自己真正想要追求什么。

（二）信念易动摇面对学习和生活中的困难与挫折，一些大学生容易产生消极情绪，导致信念动摇。

约_____%的学生承认自己在遇到困难时曾有过放弃理想的想法。

当前大学生理想信念状况调查在当今社会，大学生是国家和社会的未来栋梁。

理想信念对于大学生的成长和发展具有重要的影响和指导作用。

然而，随着社会环境的变迁和生活压力的增加，大学生的理想信念面临着许多挑战和困扰。

本文将对当前大学生理想信念的状况进行调查和分析。

一. 大学生理想信念的内涵和意义理想信念是人们对于追求美好事物和追求真理的深切思考和信仰。

对于大学生来说，理想信念是他们实现个人价值、为社会发展作出贡献的基石。

具体而言，理想信念包括社会主义核心价值观、国家认同感、责任意识、人生追求等多个维度。

大学生要树立正确的理想信念，具备追求真理、弘扬正能量和肩负社会责任的品质。

二. 调查结果显示根据对500名大学生进行的问卷调查，以下是调查结果的总结：1. 关于社会主义核心价值观的认同程度：64%的受访大学生表示对社会主义核心价值观有较高的认同，28%表示认同程度一般，8%表现较低的认同程度。

2. 关于国家认同感的评价：53%的受访大学生认为自己对中国具有强烈的国家认同感，35%认为自己对国家有一般的认同感，12%对国家认同感较弱。

3. 对于社会责任的感知：52%的受访大学生认为他们有责任为社会发展做贡献，38%表示对社会责任有一般的认识，10%对社会责任感知较弱。

4. 对人生追求的态度：45%的受访大学生对人生充满激情和追求，40%表示对人生追求一般，15%对人生追求较为消极。

三. 分析与建议1. 理想信念教育的重要性：调查结果显示，大学生对于社会主义核心价值观和国家认同感的认同程度普遍较高。

这可能归功于国家的宣传教育和大学的思想政治教育。

然而，还有一部分大学生对理想信念的认同度较低，需要更加深入的理想信念教育。

2. 增强社会责任感：调查结果显示，大部分大学生有一定的社会责任感，但仍有一部分大学生对社会责任认识不足。

学校和家庭应加强社会责任教育，培养大学生具备积极向社会贡献的意识和行动。

3. 多元化的人生追求：大学生对人生追求的态度各异。

大学生理想与信念调查报告（共3篇）大学生理想与信念调查报告（共3篇）第1篇：大学生理想信念调查报告组名：维树口号：没有蛀牙大学生理想信念调查报告理想信念是人的精神世界中价值主导因素,尤其是对于处于人生观、世界观、价值观形成期的青年学生而言更为重要。

通过对当前全省大学生理想信念现状抽样调查问卷进行数据分析,力图全面深入地了解和掌握当前大学生理想信念现状和特点,分析其形成的原因和影响因素,以进行进一步的理论分析和对策思考。

理想信念是人们对未来的向往和追求,是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现,它在人的精神世界中居核心地位,起价值主导作用。

特别是对于正处于人生观、世界观、价值观形成期的青少年而言,尤为重要。

推进未成年人思想道德建设的进程中,为了全面深入地了解和掌握大学生理想信念现状及特点,分析其形成的原因和影响因素;了解学生对学校相关工作的需求和建议,探索更具针对性、预见性的科学对策,我们于年10月对福建水利电力职业技术学院新旧校区等比例抽样问卷调查。

一、调查形式：本次调查采用无记名问卷调查的形式,问卷根据网络搜索筛选进行多次修改。

整个调查过程安排细致,成员认真配合,调查结果真实有效。

二、调查范围与对象：本次调查在学院内采用随机抽样的方式,共发出问卷100份,收回问卷100份,回收率达100%,其中有效问卷100份,有效率为100%。

三、调查结果与分析：为了客观真实地反映当前大学生理想信念水平的现状,本次问卷涵盖了人生的价值取向、专业选择、心理素质、对现实思想政治看法等五个部分,力图从与学生现实生活息息相关的道德理想、职业理想、生活理想等不同层面反映其真实的理想信念状况,注重就理想目标的选择、理想信念的坚定性、入党动机、个人价值取向、心理素质、影响等六个方面的调查结果来分析当前大学生在理想信念方面的基本特点。

（1）选择专业业标准择业标准及就业意向的选择直接反映了当代学生的理想信念状况。

选择专业主要接受父母的建议，之后喜欢上了所学的专业占百分之四__，其次选择专业考虑符合自己的兴趣爱好占了百分之四十三,兴趣是可培养的，在这百分之四__的大学生听从了父母的主意进而喜欢上自己所学的专业，而这百分之九的大学生还认为是父母的逼迫可见在大学生活中还未明确的找到自己的理想目标。

当前大学生理想信念状况调查近年来，随着社会的发展和教育水平的提高，大学生的理想信念状况备受关注。

理想信念作为社会主义核心价值观的重要内容，在大学生中具有重要的教育意义。

然而，现实情况下，大学生的理想信念状况存在一些不容忽视的问题。

本文将对当前大学生理想信念状况进行调查，并探讨其原因和对策。

1. 调查状况通过对某所大学学生的问卷调查，我们了解到了大学生理想信念状况的一些具体情况。

首先，超过70%的学生表示对自己的理想信念有一定的认识和追求，但仅有不到40%的学生能够具体表达出自己的理想信念。

此外，在对不同理想信念内容的了解上，学生普遍存在认知不全面的情况，对崇高的共产主义理想具有模糊认知的学生比例较高。

2. 形成原因2.1 教育环境的影响大学教育作为培养人才的重要阶段，广受关注。

然而，在现实情况下，某些大学特别是一些应试教育倾向明显的学校，更加注重知识的传授而忽视学生的思想教育。

这导致了学生对理想信念的学习和认识不足。

2.2 社会价值的冲击随着社会的快速发展和现代化的进步，物质生活水平的提高成为人们追求的目标之一。

然而，这种物质至上的价值观对大学生的理想信念形成产生一定的冲击，使得部分学生更加倾向于追求物质利益而忽视理想信念的追求。

3. 策略建议3.1 加强教育引导高校应加强对学生理想信念的教育引导，开设相关课程和讲座，加强学生对社会主义核心价值观的认识，激发他们对理想信念的追求和实践。

3.2 提高教育质量高校教育应注重学生全面发展，培养学生的思辨能力和人文素养，使得学生具备独立思考和辩证思维的能力，进而对理想信念有更为深刻的理解和坚定的追求。

3.3 引导正确价值观社会各界应共同努力，通过各种方式引导学生树立正确的价值观，重视理想信念的培养，并为学生提供更多具有积极意义的典型案例和榜样，以激励和启发大学生对理想信念的追求。

4. 结语大学生理想信念状况的调查显示，虽然当前存在一定问题，但通过教育引导和社会共同努力，这些问题是可以得到解决的。

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当代大学生理想信念的现状调查与分析现代大学生作为社会的中坚力量，其理想信念的形成与发展对于国家和社会的发展具有重要意义。

然而，随着社会的快速发展和价值观念的多元化，当代大学生的理想信念也面临着新的挑战和变化。

本文将对当代大学生理想信念的现状进行调查与分析，探讨其形成的原因和影响因素，以期为大学生思想政治教育提供参考和借鉴。

一、当代大学生理想信念的概念与内涵理想信念是指个体对于社会、国家、民族和人类发展的理想和信念，是对于社会价值观念的认同和追求。

当代大学生理想信念的内涵包括对社会主义核心价值观的认同、对国家和民族的热爱、对人类命运共同体的认同等。

理想信念是大学生思想政治教育的核心内容，也是大学生成长成才的重要指导。

二、当代大学生理想信念的现状调查1.当代大学生理想信念的主要内容通过对当代大学生的调查发现，其理想信念主要包括对社会主义核心价值观的认同、对国家和民族的热爱、对人类命运共同体的认同等。

大多数大学生对社会主义核心价值观有一定的认同，但也存在一部分大学生对于传统价值观念的怀疑和挑战。

2.当代大学生理想信念的形成原因当代大学生理想信念的形成受到多种因素的影响，主要包括家庭教育、学校教育、社会环境等。

家庭是大学生理想信念形成的第一课堂，家庭教育对于大学生理想信念的形成具有重要影响。

学校是大学生思想政治教育的主要阵地，学校教育对于大学生理想信念的形成也具有重要作用。

社会环境是大学生成长的重要背景，社会环境对于大学生理想信念的形成也有一定的影响。

三、当代大学生理想信念的影响因素分析1.家庭教育的影响家庭是大学生理想信念形成的第一课堂，家庭教育对于大学生理想信念的形成具有重要影响。

家庭教育的方式和内容对于大学生理想信念的形成有着直接的影响。

家庭教育中的父母观念、家庭氛围等因素都会对大学生理想信念的形成产生影响。

2.学校教育的影响学校是大学生思想政治教育的主要阵地，学校教育对于大学生理想信念的形成也具有重要作用。