暨南大学《824环境保护概论》考试大纲

《环境学概论》考试内容范围1、掌握环境的概念、基本特征与功能；熟悉环境科学的概念、内涵和环境科学的内容、研究任务以及现代环境科学的特点。

2、掌握大气层结构及特征、大气污染物及污染类型；了解光化学烟雾的形成、大气中污染物扩散的因素和基本概念；熟悉主要大气污染物的控制技术和防治措施。

3、熟悉水体概念、水体污染、污染源和污染物等；掌握代表性耗氧有机物的生物降解和水体富营养化；了解重金属元素在水环境中的污染特征和重金属元素的迁移转化；熟悉废水处理方法，了解水体污染的防治和管理。

4、熟悉土壤的组成，掌握土壤的物理化学性质；了解土壤的污染和净化，熟悉土壤污染的发生类型、重金属和化学农药的来源和迁移转化；了解控制和消除土壤污染源以及防治土壤污染的措施。

5、了解固体废物的定义、来源、分类、污染途径和危害；熟悉固体废物综台利用和资源化的流程。

6、掌握环境质量评价的概念、内涵、基本内容和评价方法；熟悉环境质量现状评价的程序、主要内容和方法；掌握环境影响评价的程序和方法。

7、掌握环境规划的基本概念、原理和方法。

8、了解人口、能源、资源与环境的关系以及人口-能源-资源和环境良性发展的措施9、了解环境与发展前景，熟悉可持续发展的理论意义和维护可持续发展的战略措施10、了解生态系统的概念，了解空气微生物中分布特点；了解土壤中微生物的种类、数量及分布，掌握土壤自净的原理和污染土壤的修复过程；了解水体微生物的分布。

参考书目：《环境学概论》（第二版），刘培桐主编,-A-A- ^*7*-弟一早1、环境的概念：环境是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件和整体，包括自然环境和社会环境。

《中华人民共和国环境保护法》更明确地指出：本法所称环境，是指人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

2、环境的基本特征：①整体性②环境的区域性③环境的变动性④开放性⑤有限性⑥综合性⑦可调节性3、环境的功能：①空间功能：通常指环境提供了人类和其他生物栖息、生长、繁衍的场所, 且这种场所是适合其生存发展要求的;②营养功能：通常指提供人类及其他生物生长繁衍所必需的各类营养物质及各类资源、能源等;③调节功能：通常指对各种生物植被及相关连的物质发挥调节功能。

《环境学概论》考研知识点归纳《環境學概論》知識總結第一章绪论一、名词解释1、环境:是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。

2、聚落环境:是人类有计划、有目的地利用和改造自然环境而创造出来的生存环境。

3、城市环境:是人类利用和改造环境而创造出来的高度人工化的生存环境。

4、环境问题:是指由于人类活动作用于人们周围的环境所引起的环境质量变化，以及这种变化反过来对人类的生产、生活和健康的影响问题。

包括原生环境问题和次生环境问题。

5、环境保护:指人类为解决现实的和潜在的环境问题，维持自身的生存和发展而进行的具体实践活动的总称。

6、环境科学：是一门研究人类社会发展活动与环境演化规律之间相互作用关系，寻求人类社会与环境协同演化、持续发展途径与方法的科学。

7、环境自净能力：当污染物进入环境后，因大气、水、土壤等环境要素的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等物化和生化作用，使污染物的浓度和毒性逐渐自然降低的现象称为环境自净能力。

二、简答1、情况科学的主要义务：①探究全球规模内情况演化的规律，相识人类情况变化的过程、情况的基本特性、情况结构和演化机理等，以便应用这些认识使情况质量向有利于人类的方向发展，避免对人类不利的变化；②揭示人类举动同自然情况之间的干系，以便协调社会经济发展与情况保护的干系，令人类社会和情况协调发展；③探究情况变化对人类保存的影响，发挥情况科学的社会功用，探究污染物对人体健康危害的机理及情况毒理学研究，为人类一般、健康的生活服务；④研究区域情况污染综合防治的技术措施和管理措施。

2、情况科学的基本义务：揭示人类-情况系统的实质，研究人类-情况系统之间的协调干系，掌握它的发展规律，调控人类与情况之间的物质和能量交换过程，以改善情况质量，造福人民，促进人类与情况之间的协调发展。

3、理论环境学的主要任务：运用有关的现代科学理论，总结利用和改造环境正反两方面的经验，继承和发展有关的环境科学理论，以建立与现代科学技术发展水平相适应的环境科学的基本理论。

《环境学概论》__考研知识点归纳一、环境学基本概念和原理1.环境的概念和范围：环境是指自然界的一切存在，并包括人类社会和个体生活依赖的物质、能源和信息的全过程。

2.环境学的基本概念和特征：环境学是一门综合性学科，通过研究环境与人类活动之间的相互关系，探索维护生态平衡和可持续发展的方法。

3.环境问题的形成和发展规律：环境问题的形成和发展是一个综合性的过程，包括人类活动、自然条件、资源利用等多种因素的相互作用。

二、环境评价与监测1.环境评价的基本概念和原理：环境评价是对环境影响的预测、评估和管理的过程，包括环境影响评价、环境风险评价等内容。

2.环境监测的基本概念和方法：环境监测是通过收集有关环境物质、能量和信息的数据，分析和评价环境质量变化和污染源，为环境保护和管理提供科学依据。

三、环境规划与管理1.环境规划的基本概念和原则：环境规划是通过综合考虑环境资源的利用、环境污染的防治等因素，制定相应的发展目标和措施，并为环境管理提供科学依据。

2.环境管理的基本概念和方法：环境管理是通过合理地组织和管理人材、设备、财务和履行职责的能力，使环境保护实现最佳效益。

四、环境治理与可持续发展1.环境治理的思想和方法：环境治理是针对环境问题而采取的改善环境质量、减少污染物排放、推动可持续发展的一系列措施和行动。

2.可持续发展的基本概念和原则：可持续发展是指满足当前需求的同时，不损害子孙后代满足其需求的能力，通过合理利用资源、保护环境，实现社会、经济和环境的协调发展。

五、环境科学与其他学科的关系1.环境科学与生态学的关系：生态学是环境学的重要组成部分，主要研究生物之间、生物与环境之间的相互关系。

3.环境科学与化学、物理学的关系：化学、物理学等自然科学学科为环境学提供了理论和实验基础。

《环境学概论》复习资料一、名词解释（每小题3分，共15分）1.大气污染: 指由于人类活动或自然过程使大气中一些物质的含量达到有害的程度(一般指有害物质，如SO2、NOx、HC、O3、飘尘等超过国家质量标准)，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。

2.水体自净:水体受到废水污染后，逐渐从不洁变清的过程，称为水体自净。

3.逆温：气温随高度增加而增加的现象称为逆温；4.生物入侵: 指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。

5.大气二次污染物：是指由一次污染物在大气中互相作用经化学反应或光化学反应形成的与一次污染物的物理、化学性质完全不同的新的大气污染物，其毒性比一次污染物还强。

6、水体富营养化：是一种氮、磷等植物营养物质含量过多所引起的水质污染现象。

7．半衰期：是指某种特定物质的浓度经过某种反应降低到剩下初始时一半所消耗的时间。

8．废物资源化：分为广义和狭义。

广义讲，表示资源的再循环；狭义讲，指为了再循环利用废物而回收资源与能源，指从原料—成品—消费—废物—生产系统。

9.环境科学：研究人类-环境系统之间的协调关系10.环境保护：是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种运行的总称。

11、大气环境容量：是指大气在一定环境功能条件下，大气环境所能容纳污染物的最大负荷量。

12、土壤重金属元素背景值:是指一定区域内自然状态下未受人为污染影响的土壤重重金属元素的正常含量。

13、环境规划：是人们为使环境与经济协调发展而对自身的开发活动和对环境的影响所做的合理安排。

14、土壤污染:是指人类活动产生的污染物进入土壤并积累到一定程度，引起土壤质量恶化，并影响到植物的生长发育以及产量和质量的下降，这种现象叫土壤污染。

15、环境问题:是指全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的各种现象。

暨南大学材料综合考试大纲（2023年）《材料综合》满分150分，考试内容包括《基础化学》、《材料科学基础》两门课程内容。

考生根据自己的专业背景和未来拟从事的专业研究方向，从中任选其中一门课程内容进行作答。

一、基础化学考试大纲I 考察目标基础化学考试涵盖化学热力学、化学动力学、原子结构、胶体和溶液及滴定分析等几个方面的内容。

要求考生比较系统的掌握基础化学上述方面的概念、基本原理和方法，能够运用所学的基本原理和基本方法分析、判断和解决有关理论和实际问题。

II 考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2.答题方式本试卷答题方式为闭卷、笔试。

3.试卷题型结构概念题15分填空题20分选择题30分简答题20分综合题65分III 考察范围气体与溶液1.理想气体分子本身不占体积，分子间没有相互作用力的气体。

2.理想气体方程pV = nRT3.道尔顿分压定律混合气体的总压力等于各组分分压之和。

4.相（概念）体系中物理性质和化学性质完全相同的一部分称为相。

5.稀溶液的依数性蒸汽压-> 饱和蒸汽压与难溶电解质溶液的蒸汽压 p=pB * xB；沸点-> 沸点、正常沸点、凝固点的概念；溶质对于溶液沸点和凝固点的影响△Tb =Kbb，△Tf=Kfb渗透压-> 渗透与渗透压的概念；ПV=nRT，П=cRT。

6.胶体溶液动力性质-> 布朗运动的概念与实质；光学性质-> 丁达尔现象的概念与实质；电学性质-> 电泳现象的实质，胶团双电层结构Zeta电位的定义；影响溶胶稳定性和导致聚沉的因素；胶团结构；高分子溶液与凝胶的特点。

化学热力学基础1.基本概念系统、环境、状态、状态函数、过程、途径；2.热力学第一定律能量在转化的过程中总值不变（能量守恒定律），△U=Q-W3.等容反应与等压反应等容反应->体积保持不变，体系不作体积功，W=0，△U=QV等压反应->压力保持不变，Qp =H2-H1=△H4.热化学方程式定义：表示化学反应与其热效应关系的化学方程式；热力学标准状态：浓度、压力、温度；标准焓变5.盖斯定律定义：不论化学反应是一步完成还是分步完成，其热效应总是相同的。

824环境保护概论参考书目以下是一些关于环境保护概论的参考书目：1. 《环境保护概论》（Introduction to Environmental Protection），作者：Garrett Hardin。

2. 《环境保护导论》（An Introduction to Environmental Science），作者：William P. Cunningham和Mary Ann Cunningham。

3. 《环境科学概论》（Environmental Science: A Global Concern），作者：William P. Cunningham和Mary Ann Cunningham。

4. 《环境和发展：全球化的科学视角》（Environment and Development: A Global Scientific Perspective），作者：Mohammad Aslam Khan和Atiq-Ur-Rehman。

5. 《环境保护：科学、法律和政策》（Environmental Protection: Science, Law and Policy），作者：Robert L. Graham 和John P. Graham。

6. 《环境经济学概论》（Introduction to Environmental Economics），作者：Nick Hanley、Jason F. Shogren和Ben White。

7. 《全球环境问题的政策和管理》（Policy and Management of Global Environmental Issues），作者：Éloi Laurent。

这些参考书目涵盖了环境保护概论的基本概念、科学原理、法律和政策等方面，可以提供深入了解环境保护的基本知识和理论框架。

在我决定考研的那一刻正面临着我人生中的灰暗时期，那时发生的事对当时的我来讲是一个重大的打击，我甚至一再怀疑自己可不可以继续走下去，而就是那个时候我决定考研，让自己进入一个新的阶段，新的人生方向。

那个时刻，很大意义上是想要转移自己的注意力，不再让自己纠结于一件耗费心力和情绪的事情。

而如今，已相隔一年的时间，虽然这一年相当漫长，但在整个人生道路上不过是短短的一个线段。

就在短短的一年中我发现一切都在不知不觉中发生了变化。

曾经让自己大为恼火，让自己费尽心力和心绪的事情现如今不过是弹指的一抹灰尘。

而之所以会有这样的心境变化，我认为，是因为，在备考的这段时间内，我的全身心进入了一个全然自我，不被外界所干扰的心境，日复一日年复一年的做着同样枯燥、琐碎、乏味的事情。

这不正是一种修行吗，若说在初期，只是把自己当作机器一样用以逃避现实生活的灾难的话，但在后期就是真的在这过程中慢慢发生了变化，不知不觉中进入到了忘记自身的状态里。

所以我就终于明白，佛家坐定，参禅为什么会叫作修行了。

本来无一物，何处惹尘埃。

所以经过这一年我不仅在心智上更加成熟，而且也成功上岸。

正如我预期的那样，我开始进入一个新的阶段，有了新的人生方向。

在此，只是想要把我这一年备考过程中的积累的种种干货和经验记录下来，也希望各位看到后能够有所帮助，只不过考研毕竟是大工程，所以本篇内容会比较长，希望大家可以耐心看完，文章结尾会附上我的学习资料供大家下载。

暨南大学资源与环境专硕的初试科目为：（101）思想政治理论(204)英语二（302）数学二（824）环境保护概论（824）环境保护概论参考书目：《环境保护概论》,林肇信等主编,高等教育出版社关于英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。

首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。

其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。

832环境科学与工程基础考试大纲主要包括以下内容：
1. 环境科学与工程导论：介绍环境科学与工程的基本概念、发展历程和学科体系，以及环境科学与工程在可持续发展和生态文明建设中的作用。

2. 环境工程原理：介绍环境工程的基本原理，包括流体流动、传热、传质等基本原理及其在环境污染控制中的应用。

3. 环境化学与环境生物学：介绍环境化学和环境生物学的基本原理及其在环境污染控制中的应用，包括污染物在环境中的迁移转化、污染物对生物的影响等。

4. 环境污染控制工程：介绍各种环境污染控制工程的原理、工艺流程和技术，包括水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置工程等。

5. 生态环境保护与修复工程：介绍生态环境保护与修复的基本原理和技术，包括生态修复、土壤修复、水体修复等。

6. 环境规划与管理：介绍环境规划和管理的基本原理和技术，包括环境影响评价、环境监测与检测、环境质量评价等。

7. 可持续能源与环境：介绍可持续能源和环境的基本原理和技术，包括可再生能源、低碳能源、节能减排等。

考试形式和试卷结构：
1. 考试形式：闭卷笔试。

2. 试卷结构：试卷满分150分，考试时间180分钟。

3. 试题类型：试题类型包括单项选择题、多项选择题、简答题、论述题和计算题等。

4. 试题难易程度：试题难易程度分为容易、较易、中等难度、较难和难五个等级，其中容易和较易题目占40%，中等难度题目占30%，较难和难题目占30%。

总的来说，832环境科学与工程基础考试大纲涉及的知识面非常广泛，要求考生对环境科学与工程有较全面的了解和掌握。

希望这些信息对你有所帮助。