地理知识清单-专题20 突破非选择题的方法与技巧(原卷+解析版)

地理非选择题怎样答题地理非选择题怎样答题?高考地理选择题相对来说比较难，是文综三科当中最难的。

三好网高考物理辅导名师讲解对于高考地理选择题解题，最好的方法有图解法、因果联系法、排除法、代入法、优选法。

以下是关于地理非选择题怎样答题的具体介绍，欢迎大家的查看！地理非选择题怎样答题1.特征描述题在答特征描述题时，首先要明确该题问的是地理事物的形态特征与状态特征，或者是分布特征及变化特征描述。

其次，要掌握描述地理事物特征的方法，试题设问形式通常为“说明……特点”“描述……状况”等。

在答此类题时，学生首先要明确区域位置和图文信息，抓住自然地理要素或人文地理要素的典型特征，并运用地理术语表述出来。

2.成因分析类试题通常的设问形式有：“分析××地理事物的成因”等。

答题的基本思路是：首先明确该地理现象的位置，然后分析形成的原因，最后作答形成这个地理现象的结果。

即第一步说明位置，以明确讲述的是哪里。

第二步根据要回答的内容解释原因，第三步得出结果。

在回答原因类试题时，要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。

3.区位分析题区位分析题既要说明某地理事物的位置，又要说明其与其他事物的空间联系。

联系即是影响因素，包括自然条件、社会经济条件和技术三大因素。

答区位分析题要坚持四个原则：一要点全，如分析影响因素从有利和不利两方面分析;对比分析既要找出两者的相同也要找出不同。

二是主导因素突出，避免蜻蜓点水，面面俱到。

三是回答问题要具体，有针对性。

四是用发展的观点看待区位因素，注意根据变化的要素，推知变化的方向分析区位因素的思路一般是：首先回答“在何处”，即经纬度位置或相对邻位置;其次回答“有什么”，即有哪些地理事物;第三回答“为什么”，即影响地理事物的因素有哪些，主导因素是什么;最后回答“怎么样”，即怎么变，变化规律是什么。

4.意义罗列和建议罗列题型对考生的技巧性要求不强，尽量答得全面、具体。

地理非选择题答题技巧
1. 嘿，一定要认真审题啊！就像你要去一个陌生的地方，不看清地图咋行呢？比如给你一道题问某个地方的气候特征，那你就得好好琢磨题干，别答偏了呀！
2. 要把知识点灵活运用起来呀！不是死记硬背就行的哟。

好比你有了一堆工具，得知道啥时候用啥，才能解决问题嘛。

就像知道亚热带气候特点，碰到相关问题就立马能想到怎么回答。

3. 注意答题的逻辑性啊！不能东一榔头西一棒子的。

就跟讲故事一样，得有条有理呀。

比如说分析一个地区的农业发展条件，要从自然和人文等方面依次说清楚呀！
4. 多写点关键字呀！别偷懒，这可很重要呢。

就像你要在茫茫人海中让人一下子记住你，得有突出的特点嘛。

比如提到热带雨林，那“高温多雨”这些关键字就得写上呀！
5. 不会的也别空着呀！随便写点相关的也比留白强呀。

这就像投篮，投了说不定就进了，不投可就一点机会都没有啦。

要是真不知道，凭感觉写点总比交白卷好呀！
6. 检查检查再检查呀！可别马马虎虎的。

就像出门前要照照镜子整理下一样，看看有没有答错的地方。

比如看看自己的答案前后矛盾不。

7. 平时要多积累呀！临时抱佛脚可不行哦。

这就像盖房子，得一砖一瓦慢慢积累才有坚固的房子呀。

多看看地理书，多做做题，到时候答题就轻松啦！
我的观点结论就是：只要你掌握好这些地理非选择题答题技巧，就一定能在考试中取得好成绩！加油吧！。

高中地理非选择题的答题方法和技巧全文共2篇示例，供读者参考高中地理很多人都说难学，其实只要掌握技巧，这并不是一门难学的学科！以下是高中地理答题技巧总结，请参考！高中地理非选择题的答题方法和技巧【1】高中地理学科内容广泛，对于地理知识的理解，许多高中生表示在答题中没有思路无从下笔，在答题过程中到底需要怎样的结构思路，到底如何分角度完整答题呢？下面为高中生介绍六种技巧解决学生的困惑，从而让你答题条理而完整。

问题一1、特征问题：包括自然地理特征，如位置特征、地形特征、气候特征、水系特征、水文特征、地表植被特征、土壤特征等;人文地理特征，如农业生产特征(区位特征、结构特征等)、工业生产特征、交通特征(运输形式、线网的疏密等)、资源特征等。

2、地理成因问题：包括自然和人文两方面分析。

如地形成因分析、气候类型成因、气温成因、土壤成因等。

3、自然灾害类：包括天文灾害、地质灾害、气象气候灾害、水文灾害、生物灾害。

4、环境污染与生态破坏类：包括酸雨、臭氧层破坏、全球变暖等。

问题二1、评价问题：问题常常表述为“作用、意义、影响”等。

答题思路：三套答题系统①从环境效益、经济效益、社会效益三效益统一入手;②从有利和不利两方面来辨证阐述;③从不同对象的角度来分析(某一地理事物或现象对不同对象影响效果不同)。

例如：迁出地和迁入地(人口迁移、人口城市化)、流出地和流入地(水土流失)、输出地和输入地(天然气、电力)2、比较问题注意一点：两边都要回答常见：特征比较、区位比较、成因比较、分布比较、结构比较等3、措施问题回答思路：三套系统①对症下药(先找出地理事物或现象成因，然后逐一对照找出对策)②(技术)工程措施，生态措施，管理措施③开源节流(对资源类而言)常见问题例如：①河流洪涝灾害的原因及治理措施②环境污染措施③生态破坏措施④自然灾害措施4、规律问题①地理点：如地带性、非地带性②等值线分布特征：数值变化规律、极值分布、走向、疏密、曲直、局部闭合③面：形状、大小④变化规律：包括年际变化和季节变化、日变化、变化量、变化幅度、变化速度、变率大小等技巧一：审题慎重，注重信息获取。

专题突破选择题的方法与技巧1．审题：审题是应试第一关。

“审”就是阅读、琢磨、推敲。

审题的目的是理解题意、明确问题。

实质就是领会或揣摸命题人的意图。

其能力要求是获取有效信息。

2．解题：解题是解决问题的过程，是在正确理解题意的基础上，思考问题答案。

解题的关键是：明确答题范围和要点。

解题的能力要求是处理信息、调动和运用知识。

3．答题：答题是把解题中的答案要求用文字或图像方法表达出来。

基本要求是清楚、准确、简明、完整、有序。

答题的关键是：正确运用术语，其能力指向是描述或阐述、论证问题。

方法一图解法图解法是指将没有图或有图但需要转换的试题，通过描绘略图或把图形转换成自己较为熟悉的另一种图形，来帮助分析解题的方法。

在答题时理清思路，避免过失性丢分。

尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题时，能大大提高答题的速度和准确率。

答题中正确画出辅助思考的图形，问题便迎刃而解。

1．方法概述将解题的思考过程用简单图示表现出来的方法，就是图解法。

图解法的突出特点是变抽象思维为形象思维，降低思考的强度和难度，它不仅能帮助学生理清答题思路，还能避免因思维不严密造成的失分。

在解答地理事物时空分布规律、地球运动规律等方面的试题时，这种方法能大大提高答题的速度和正确率。

2．增分策略利用图解法解题主要有以下三种思维模板：(1)绘图法对于地理学科中的无图考图题，绘图法是最好的解题方法。

绘图法能将试题中一些抽象的文字叙述、解题过程中的思维过程用简单的图显示出来，从而提高考生的解题效率。

在解答选择题的过程中，可先根据题意，作出草图，然后参照图形的形状、位置、性质，综合图像的特征，得出结论。

【例1】当北京时间为4月1日4时30分时，全球仍处于3月31日的地区占全球的()。

A．1/2以上B．1/2以下C．1/2 D．3/4【解析】本题看似简单，但非常容易出错，如果将其转换为图像的形式，则直观得多，我们可借助下面的简图进行分析：当北京时间(东八区区时)为4月1日4时30分时，向西的东七区、东六区、东五区、东四区分别是4月1日的3时30分、2时30分、1时30分、0时30分，东三区则为3月31日23时30分。

【一轮题型·必刷卷】备战2025年高考地理一轮题型突破训练专题20 资源环境与区域发展精选高频考题50题·非选择题1．阅读材料，完成下列问题。

材料一：若尔盖湿地自然保护区位于四川省阿坝藏族自治州境内，地处青藏高原的东部边缘，主要保护高寒沼泽湿地生态系统和黑颈鹤等珍稀动物，若尔盖湿地平均海拔3400米。

其四周被高耸的群山包围，形成典型的断陷盆地。

流域内河流主要是黄河水系，包括其支流白河等大小河流约430条，区内河网密集，湖泊众多。

若尔盖湿地河流蜿蜒曲折，河曲发育，牛轭湖星罗棋布。

下图为若尔盖湿地略图。

材料二：若尔盖湿地国家级自然保护区建立于1998年，是中国第一大高原沼泽湿地，也是世界上面积最大、保存最完好的高原泥炭沼泽。

未来我国将实施全国湿地保护规划和湿地保护重大工程，重点建设包括若盖尔在内的一批湿地国家公园。

(1)从水循环的角度，简述若尔盖湿地形成的原因。

(2)简析若尔盖湿地对其下游段黄河水文特征的影响。

(3)说明若尔盖湿地国家级自然保护区建设对于维护区域生态安全的意义。

2．阅读图文材料，完成下列各题。

盐荒地是指由于土壤中盐分含量过高，导致无法种植农作物，使土地处于撂荒状态的地区。

在干旱或半干旱地区，强烈的蒸发作用导致土壤中的水分迅速蒸发，溶解在水中的盐分在土壤表层积聚，形成盐碱化。

新疆图木舒克市红旗农场位于河流下游冲积平原上，地势低洼，周边山地岩石盐类物质较多，土壤盐碱化严重。

读新疆图木舒克市红旗农场位置示意图和新疆某盐荒地土壤剖面中全盐量表，回答下列问题。

新疆某盐荒地土壤剖面中全盐量（单位质量水中所含各种溶解盐类的总和）数据，如表下。

土层深度（cm）0-1010-2020-4040-6060-8080-100全盐量（g/kg）9.08.7 6.5 4.7 2.0 1.8(1)说出该盐荒地土壤剖面中全盐量的分布特征并简析该红旗农场盐碱地形成的自然原因。

该红旗农场因地制宜、多措并举，积极治理盐碱地，修建灌渠和排渠配套系统，引进喷灌、滴灌等节水技术，积极调整农业种植结构，尝试农作物与盐生植物的套种模式等。

高考地理非选择题答题技巧有哪些
高考地理非选择题，是考生命题难度相对比较大的一种题型。

相较于选择题需要掌握知识点来选择答案，非选择题则是需要考生完成具体问题或者进行分析、解决问题的过程。

如何来完成高考地理非选择题，需要考生在日常学习和复习中掌握一些技巧和方法。

1. 讲究语言表达
地理是一门对语言表达要求相对较高的学科，其考试题目中也经常出现需要考生进行描述、解释、分析以及论证等各项要求。

因此，在日常学习和复习中，考生要注重练习自己的语言表达能力，懂得用准确、规范、简洁而生动的语言进行表达。

2. 注重资料分析
在地理非选择题答题中，经常要求考生进行对图表、数据等资料的分析，这就要求考生平时在学习时多注意资料的分析、整理和归纳，掌握资料分析的技巧和方法。

3. 讲究思路清晰
地理非选择题常常需要考生进行有序、准确的思维，因此在答题时，考生要注重思路的清晰，把握好解题步骤，严格按照规定格式编写答案。

4. 学会结合实际
地理是一门关于地球和人类生存环境的学科，许多考试题目都有实际运用背景。

在学习和复习中，考生要时刻注意将地理知识融入到实际生活中，积累实践经验，为非选择题答题提供实际基础。

以上，是本文对于高考地理非选择题答题技巧的几点探讨和总述。

高考地理非选择题答题，对于考生的综合素质要求较高，考生应该在日常学习中注重学习和掌握上述技巧和方法，并在考试前进行充分的准备，才能在考试中更好地完成高考地理非选择题答题任务。

地理非选择题答题技巧初中地理非选择题答题技巧初中随着时代的发展和社会的进步,地理学已经成为一门非常重要的学科。

在学习地理的过程中,非选择题是考察学生的一个重要方面。

下面,我们将探讨如何回答地理非选择题。

1. 理解问题在回答地理非选择题时,首先要理解问题。

只有理解问题,才能确定问题的范围和要求。

例如,在“中国的地形特点”问题中,要确定“中国”是指哪个国家,以及地形特点是指什么。

2. 分析背景在回答地理非选择题时,需要分析背景。

背景是指问题所涉及的历史、地理、文化、社会等方面的情况。

例如,在“中国的水资源”问题中,需要分析中国是一个水资源丰富的国家,有哪些重要的水资源,这些资源分布在哪些地区,如何保护这些资源。

3. 确定要点在回答地理非选择题时,需要确定要点。

要点是指问题中需要回答的重点内容。

例如,在“美国的地貌特点”问题中,需要回答美国的地貌特点是多样的、美国的地貌类型包括山地、平原、沙漠等。

4. 结合地图在回答地理非选择题时,需要结合地图。

地图是地理知识的重要载体,可以帮助学生更好地理解问题。

例如,在“中国的海岸线”问题中,需要结合地图回答中国海岸线的长度、分布、影响因素等。

5. 注意细节在回答地理非选择题时,需要注意细节。

细节是指需要注意的问题和信息。

例如,在“中国的的气候”问题中,需要回答中国的气候类型包括温带大陆性气候、季风气候等,需要注意哪些具体的信息。

6. 拓展思维在回答地理非选择题时,需要拓展思维。

拓展思维是指通过地理知识以外的信息,拓宽学生的知识面和思维方式。

例如,在“美国的经济发展”问题中,可以回答美国的经济发展包括农业、工业、服务业等,需要注意哪些具体的信息。

总之,回答地理非选择题需要理解问题、分析背景、确定要点、结合地图、注意细节和拓展思维。

这些方法可以帮助学生在考试中更好地回答地理非选择题,取得优异的成绩。

第二讲突破非选择题的七个答题模板非选择题在高考试题中分值较高，其得分往往在高考中起到至关重要的作用。

这类题型对考生的思维能力和文字表述能力要求较高，能综合考查考生的地理思维能力和学科素养。

我们应重视解非选择题的常规思路和方法，注意答案组织的规范性和准确性。

一、非选择题答题时的常见问题1．审题不清，审题不细，审题不准审题是答题的基础，审题失误是答题失分的主要原因之一。

考生在考试时紧张或过于兴奋会导致注意力不集中，审题不细心，思考不全面，答题急躁。

2．基础知识不扎实，基本的答题思路或答题模板不清晰考生平时动口背得少、动手写得少，导致问题“理解了，但记不住”“一看就会，一写就错”，知识积累不足。

考生的答案与参考答案不一致，答题要点不全，甚至和参考答案出入较大，是高考中经常出现的问题。

出错的主要原因在于考生对材料和问题分析不细致，答案脱离材料，脱离所给的区域，知识掌握得不够全面细致。

3．知识迁移和重组能力较弱高考题都是命题专家研究出的新题，我们平时训练时不可能练到高考题，但高考试题中涉及的知识点我们都复习过，相似的习题我们也练习过。

出错的主要原因在于考生对主干知识掌握不牢，对做过的典型题目缺少整理、积累以及经常性的回顾。

4．观察分析能力和提取有效信息能力弱非选择题都有图表内容，图表是地理信息的重要载体。

考生平时复习时存在以下问题：①粗心大意；答题仓促，看图不仔细，不全面，导致信息遗漏；②不能准确理解图示信息，抓不住关键信息或关键词。

5．不能准确理解运用专业术语答题，答题口语化地理学科的专业术语较多、较复杂(如地形：地势平坦、地形崎岖、山高谷深、千沟万壑、支离破碎；土壤：土壤肥沃、土层深厚、土壤贫瘠；河流：汛期、流量、落差；气候：光照、热量、年温差、昼夜温差、降水季节变化、降水年际变化等)，并且高考阅卷明确要求：不用地理专业术语答题或错用专业术语答题都将扣分或不得分。

考生复习备考时存在的问题主要表现为以下两个方面：①学生对地理专业术语积累得少，不能正确理解，不会灵活运用；②日常答题训练忽视对专业术语的运用。

中考地理非选择题答题方法大全地理试卷中，非选择题往往会让同学们感觉无从下手，王老师整理了12个专题的答题模板，有不会的同学就赶快对照看看吧。

一、等高线地形图1、水库大坝建设选择在河流峡谷处的原因：（1）地处峡谷处，利于筑坝；（2）有盆地地形，蓄水量大。

2、交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。

3、确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。

4、引水工程选择某地的原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。

5、选择某地为梯田的理由：该地地势平缓，坡度较小，开垦梯田，既扩大耕面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。

6、登山选择某线路的原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。

二、地质地形1、南极发现有丰富煤炭（北极地区埋藏丰富石油），说明：南极（北极）地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，这是板块构造学说的有力佐证。

2、刚果盆地的形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成。

3、死海（贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地）成因：内力作用——断裂陷落。

4、北美五大淡水湖（欧洲峡湾地形、湖泊）成因：外力作用——冰川作用。

5、庐山（华山、泰山）的形成：断块山地6、七大洲地形特色：（1）亚洲：①地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广；②地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游。

（2）非洲：①地形以高原为主，地面地伏不大；②东部纵贯着巨大的东非裂谷带；③地势特点：东南高，西北低。

（3）欧洲：①欧洲地形以山地、平原为主，平原面积广大，占总面积2/3；②地势低平，为世界地势最低一洲（300m），地势南北高，中部低；③冰川地形广布。

（4）北美洲：①地势东西高，中部低；②冰川地形在大陆北半部广布；③南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原。