友情一起学习,一起玩耍,互相帮助_五年级作文

五年级幸福作文：我们在一个幸福的班级里生活五年级是一个充满欢声笑语的年级，我们在这里度过了快乐的时光。

我们班级是一个充满幸福的地方，每个人都在这里找到了属于自己的快乐和幸福。

在这个小小的班级里，我们共同度过了许多美好的时光。

我们的班级是一个团结友爱的集体，每个同学之间都充满了友情。

无论是学习、生活还是玩耍，我们都能互相帮助、互相关心。

每当有同学遇到困难，其他同学总是会伸出援手，帮助他们一起解决问题。

我们一起学习，一起做游戏，一起度过每一个快乐的时光。

我们的班级就像一个大家庭，充满了温暖和爱。

我们的班级是一个充满欢乐的地方，每天都有不同的趣味活动和课外活动。

老师们经常组织我们去郊外郊游、山上登山、博物馆参观等，让我们尽情享受大自然的美好和知识的乐趣。

而且，在每逢生日的时候，我们都会互相送上祝福和礼物，一起吃蛋糕、唱生日歌，度过了一个又一个难忘的生日聚会。

在这里，我们总是能找到快乐和幸福的感觉。

我们的班级是一个充满爱心的地方，每个同学都乐于助人，善于关心他人。

每当有同学生病，其他同学总是会带上水果、糖果或者小礼物，去探望他们，给他们带去温暖和关怀。

有时候，我们还会一起参加义工活动，去敬老院看望老人、去孤儿院关爱孩子，用我们的行动传递爱心，让每一个人都感受到我们的关怀。

在这里，我们学会了分享，学会了爱，学会了让别人幸福，也因此变得更加幸福。

我们的班级是一个有爱心老师的地方。

老师们不仅教会我们知识，还教会我们做人的道理。

老师们时常鼓励我们，帮助我们，关心我们，让我们在学习和生活中感受到了温暖和关怀。

每当我们遇到困难和挫折的时候，老师们总是会耐心地开导我们，给予我们鼓励和帮助。

有老师的关怀，我们才能茁壮成长，在幸福的班级里快乐地度过每一天。

我们在一个幸福的班级里生活，我们感到幸福，感到快乐，感到满足。

因为在这里，我们收获了友谊，收获了快乐，收获了幸福。

在未来的日子里，我们会继续珍惜这份幸福，继续传递这份爱，让我们的班级永远充满幸福和快乐。

友谊伴我同行作文800字（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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友谊伴我成长作文友谊伴我成长作文(10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的友谊伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

友谊伴我成长作文1静静的却不孤单，相依也是一种温暖;你我的空空的心，总是会被彼此填满：简简单单的快乐，充满了温暖的阳光！题记从上小学开始，排位就如蛛丝般展开了。

而我却跟她排到了一起。

她和我都是慢热的人，总是不会说一句话，却都被朋友背叛过、伤害过。

我们彼此都躲在自己的躯壳内，怕受到一丝太阳的灼烧，一滴暴雨的滋润，怕坎坷的路伤害我们。

总是觉得自己才是最安全的。

也许，就是因为这样，我们才如此幸运。

我们都在躲避别人，而更好地保护自己。

就是因为这样，我们才会发现彼此的相似之处，才会找到一个自己称心如意的朋友。

我们总会在舒适的午后，一起谈心、一起玩耍、一起学习、一起写作。

而正是因为这样，我们彼此的心都被彼此拉拢了过来。

我们一起看着碧蓝的天空，悠悠的白云，荡漾的河水。

我们总会用慵懒的姿势趴在草地上，共同享受那温暖的阳光总喜欢那样的午后，和云，和她一起悠然度过，彼此了解彼此的心，彼此把彼此的事情当做自己的责任。

也正是因为她，我的作文水平才如此的好，连老师看了都要惊得合不拢嘴呢！那时，我10岁，她也10岁，我们因为有共同的爱好，共同的相似点拢在了一起。

她和我都喜欢写作，她的作文水平很好，在班里作文成绩都是数一数二的，而我，因为有着长大成为一名作家的志向才会如此喜欢作文。

可那是我的写作水平也并不好，可因为有她，是她帮我提高了写作水平，让我在一次期末考试大放异彩作文满分。

老师说，这是我们班里头一次作文得满分，也因此奖励了我。

而她，作文差一分仅此于我，虽然也得到了老师的表扬，但看起来好像也并不怎么高兴。

她极力掩饰住自己的悲伤来鼓励我，我也因此对她十分愧疚。

她，一个普通的人，一个写作爱好者，一个乐于助人、舍己为人的人。

小学二年级关于友情的作文5篇1. 朋友就是一棵大树朋友就像一棵大树，可以为你遮风挡雨，可以伸出枝叶给你遮荫。

我有一个好朋友，他叫小明。

有一次我生病了，小明就来看我，给我送去了一些橙子和药。

还有一次，我的书包掉进了河里，小明就跳进去捞出来给我。

我们俩个就像一对形影不离的好朋友。

2. 友谊就像玩具友谊就像玩具，我们一起玩得快乐，一起分享快乐。

在学校，我有几个好朋友，我们经常一起做手工，一起打球，一起玩过家家。

有一次，在学校的操场上，我不小心摔倒了，我的好朋友看到了，他们马上跑过来扶我起来，还给我擦了擦伤口。

这时，我深深地感受到了友谊的温暖。

3. 果汁一样纯净的友谊好友之间的友谊就像一杯杯新鲜果汁一样纯净。

我们一起分享自己的喜怒哀乐，一起分享美食的美味，一起度过美好时光。

我有一个好朋友，每次我们在一起就会非常开心，他总能让我欢笑不止。

每次我遇到困难，他总会帮我想办法，一起解决难题。

4. 常相伴的好朋友好朋友就像一对形影不离的伴侣，可以一起探索陌生的城市，一起探秘神秘的自然。

我有一个好朋友，他比我聪明，我们常常一起去看动物园，爬山玩耍。

有一次，我们在爬山途中，天气突变，出现了大雨。

我的好朋友就像是我的护盾，把雨抵挡下来，我们顺利地回到了家。

5. 同行的好朋友好朋友就像是同行的旅伴，可以一起走过人生的每一段路程。

我有两个好朋友，他们都对我非常好。

每当我遇到麻烦，他们总会第一时间来帮助我。

在我生日时，他们一起为我庆祝，带给我无尽的惊喜。

每次和他们在一起都非常开心，我们一起奋斗，一起前进。

1.朋友就是一棵大树朋友可以为你提供帮助，就像一棵大树可以在雨天为你遮风挡雨，帮助你走过困难。

我和小明就像是一对好朋友，他总是在我最需要的时候出现。

有一次，我和小明出去玩，不小心迷路了，我们找了半天也找不到出口。

这时，小明突然想起来之前路过的一个公路标志，他认为那是我们要去的地方，果然，我们往那个方向走，很快就走到目的地了。

我和朋友学习互相帮助的作文《我们一起进步的日子》嘿！朋友，你知道吗？在学习的这条道路上，要是能有个好朋友和你互相帮助，那可真是太棒啦！就说我和我的好朋友小明吧，我们俩呀，那可真是一对“铁哥们儿”！每次遇到学习上的难题，我们都会毫不犹豫地向对方伸出援手。

记得有一次，数学老师布置了一道超级难的奥数题。

我看着那密密麻麻的数字和符号，脑袋都快大了。

我咬着笔头，皱着眉头，在草稿纸上乱画一通，可还是毫无头绪。

这时候，小明凑了过来，笑嘻嘻地说：“怎么啦？被这道题难住啦？”我苦着脸点点头，说：“这题也太难了吧，我感觉自己就像在一个迷宫里，怎么都找不到出口。

”小明拍了拍我的肩膀说：“别着急，咱们一起想想。

”于是，我们俩就开始一起琢磨这道题。

小明一边读题，一边在纸上写写画画，嘴里还不停地念叨着：“这道题应该从这里入手……”我呢，也在旁边认真地听着，时不时提出自己的想法。

“哎呀，要是能把这个条件这样用，会不会有突破？”我突然说道。

小明眼睛一亮，说：“对呀！你这个想法太棒啦！”经过我们俩的一番努力，终于把这道难题给攻克了。

那一刻，我们俩高兴得差点跳起来，心里那叫一个美呀！难道你不觉得，和朋友一起解决难题的感觉超级棒吗？还有一次，语文考试前，我特别紧张，总担心自己考不好。

小明看出了我的心思，安慰我说：“别担心，咱们一起复习，肯定没问题的！”然后，他就带着我一起复习课文、背诵古诗、整理字词。

在复习的过程中，我有好多地方都记不清楚，小明就耐心地给我讲解，一遍不行就两遍，两遍不行就三遍，直到我完全明白为止。

考试的时候，我发现好多题目都是我们一起复习过的，心里别提多踏实了。

最后，我考了一个不错的成绩。

我真的特别感激小明，要是没有他的帮助，我怎么能取得这么好的成绩呢？在学习上，我们互相帮助；在生活中，我们也是彼此的好伙伴。

我们一起上学，一起放学，一起在操场上奔跑嬉戏。

当我遇到不开心的事情时，小明会讲笑话逗我开心；当小明遇到困难时，我也会毫不犹豫地站在他身边支持他。

关于同学之间得友情故事优美段落100字关于同学之间得友情故事优美段落100字（1）
在校园里，有一群朋友，他们一起学习，一起玩耍，一起度过快乐的时光。

他们的友情就像一束温暖的阳光，照亮了彼此的心灵。

他们互相鼓励，互相帮助，无论遇到什么困难，都会一起面对。

他们懂得珍惜彼此的友谊，用心去呵护它，让它在心中生根发芽。

关于同学之间得友情故事优美段落100字（2）
在校园里，有一群孩子，他们总是互相帮助，像亲兄弟一样。

每天一起学习，一起玩耍，一起分享快乐和痛苦。

他们之间的友情像明亮的星星，照亮了他们的成长之路。

即使在困难面前，他们也总是互相支持，共同克服。

他们的友情故事，就像一曲优美的旋律，回荡在每一个人的心中。

关于同学之间得友情故事优美段落100字（3）
在温暖的午后，小明和大亮，两位最好的朋友，在一起玩耍。

他们在草地上扔棒球，大笑，跑动，像两个无忧无虑的孩子。

他们的友情如同草地上的阳光，明亮而纯粹。

大亮不小心跌了一跤，膝盖磕破了。

小明立即冲过去，关切地查看他的伤势。

大亮疼痛地皱起眉头，小明轻轻地抚摸他的头，安慰他。

他们的友情如同创可贴，治愈一切的疼痛。

那一刻，他们彼此的眼神交汇，尽是深深的友情和信任。

他们知道，
无论遇到什么困难，他们都会一起面对，一起克服。

他们的友情如同坚韧的绳子，连接他们在一起。

小学六年生活同学之间的友谊作文全文共10篇示例，供读者参考小学六年生活同学之间的友谊作文篇1同学，多么美好的字眼。

他们是我的好伙伴，伴我学习，共同成长。

记得我刚上一年级的时候，我认识了一位同学，我们上学、放学都在一起。

幸运的是有一天老师把我们调成同桌，我们开心极了。

一次老师给我们布置了一份练习题，我们相互帮助，最后我们都考了分。

假日期间，一次我和她一起到游玩，她不小心摔倒了，我赶紧跑过去，把她扶起来，心疼地问她哪里摔痛了？就好像我自己受伤一样的心疼她。

她很感动，目光中含着期盼，真情地对我说：谢谢你，谢谢你！我没事。

今天玩得真痛快，浑身像是洗完澡一样，改天有机会再出来玩。

我们同在一个屋檐下，共浴一片太阳。

学习上，我们相互激励，生活中我们相互帮助，同学之间的友谊，像温暖的阳光，照在我们的心上。

我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。

珍惜美好的童年时光。

小学六年生活同学之间的友谊作文篇2同学之间的友谊大家好！我是小明，一个小学六年级的学生。

今天我要给大家分享一下我们班同学之间的友谊，这是我心中最温暖的话题。

我们班有30个同学，每个人都有着自己独特的个性和特点，但是我们却能在一起成为好朋友。

在我们的班级里，友谊就像一束五彩斑斓的花朵，绽放出美丽的笑容和温暖的情感。

我们班同学之间的友谊是建立在互相帮助和支持的基础上的。

无论是学习上的问题还是生活上的困难，我们总是能够相互伸出援手。

当我在数学上遇到困难时，同学们总是愿意耐心地解答我的问题。

而我也会尽力帮助他们，不管是在体育课上还是在其他方面。

这种互相帮助和支持让我们的友谊更加深厚。

我们班同学之间的友谊是建立在真诚和理解的基础上的。

我们彼此真诚地对待对方，不会说谎或者伤害彼此的感情。

当有人遇到困难或者情绪低落的时候，我们会给予理解和安慰，让他们感到温暖和被关心。

这样的友谊让我们在学校里感到快乐和安心。

还有，我们班同学之间的友谊是建立在共同经历和分享的基础上的。

互相帮助作文互相帮助作文通用15篇在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的互相帮助作文，希望对大家有所帮助。

互相帮助作文1帮助是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；帮助是一艘小船，把我们带到成功的彼岸；帮助是一把火，温暖了我们的心。

在我的记忆中，有一件事让我懂得了关心和帮助。

那是一个星期三的早晨，来到学校，打开书包，我突然发现自己没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔，没有学习文具，让我怎么写字，怎么学习啊！这时，第一节课的上课铃声响了，语文老师走进了教室让我们写《作业本》，其他同学都低头写《作业本》了，唯独我正在发愁，旁边的王欣问我：“你为什么不写啊？”我告诉她我没有带文具盒。

王欣热情地对我说：“用我的吧！”说着，从文具盒里拿出了一只黑水笔：“给你，快写吧！”我道了谢，赶快写了起来。

可是，过了这节课，还有数学、英语和科学课怎么办，我又发愁了。

同学们知道了我没有带文具盒时，人人伸出了友爱之手。

这个借我铅笔，那个借我橡皮……看着他们那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，犹如一束阳光照进了我的心田。

也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭的温暖，这就是助人为乐。

我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢，有道是：“一方有那八方支援，众人拾柴火焰高。

”互相帮助是我们共同的美德，愿我们每个人都能把这一美德发扬光大，让我们把爱心洒遍世界的每个角落。

互相帮助作文2有的同学说在温暖的被窝里睡觉是快乐，有的同学说能吃上好吃的美食是乐，还有的同学说能出去开开心心地旅游是乐，而我觉得能和同学互相帮助是乐。

有一次上课了，老师让我们写抄词本，曾晓珺的笔全用粗了，要用摇笔机。

她向陶佳美借，说道：“能借我一下摇笔机吗？”陶佳美很不情愿地说：“不行，你自己带的笔少，笔很容易粗，还不带摇笔机，你向别人借吧！”这时，我听到了，赶紧从桌肚里掏出摇笔机，毫不犹豫地对曾晓珺说：“我有，你拿去吧！”她用感激的目光看着我，我心里美滋滋的。

小升初友情的作文作文一：友谊的力量友谊是人生中最宝贵的财富，也是我们小升初的重要支持。

我有一个非常好的朋友，我们从小一起玩耍，学习，互相帮助。

记得有一次，我生病了，不能上学。

这时，我的好朋友知道了情况后，每天都来我家陪我玩耍，还帮我解答一些课堂上的问题。

她的陪伴和关心让我感到温暖和快乐。

在学习上，我们互相鼓励，共同进步。

当我不理解的时候，她总是耐心地讲解给我听；当她有困难的时候，我也会尽力帮助她。

我们一起奋斗，争取成为学校的佼佼者。

友谊是无私的，它能帮助我们成为更好的人。

在小升初的道路上，我会珍惜友谊，与我的好朋友一起共同进步，创造美好的未来。

作文二：真诚的友谊友谊是一棵美丽的花朵，只有真诚的关心和理解才能使它绽放出绚烂的光彩。

我和我的好朋友就是这样的一对好朋友。

我们经常在一起玩耍、学习。

每当我遇到困难或者不开心的时候，她总是第一个站出来帮助我。

有一次，我在作业中遇到了一道难题，我实在想不出答案，她帮我耐心地解答了四五遍，直到我完全搞懂为止。

我真的很感激她。

友谊也需要相互理解。

我和她的兴趣爱好不完全一样，但是我们总能互相包容和尊重彼此的选择。

我们会一起分享快乐和困惑，相互鼓励和支持。

友谊是需要互相付出和经营的，但是它换来的是无限的温暖和快乐。

我会一直和我的好朋友保持着真诚的友谊，用心去维护和珍惜。

作文三：友谊的美好友谊是一团火，它能给我们带来温暖和快乐。

我有一个很好的朋友，我们了解彼此、信任彼此。

我记得有一次，我在课堂上因为不小心把书丢失了，我心里很着急。

这时，我的好朋友发现了我的烦恼，她不仅帮我寻找书，还安慰我不要担心。

最后，她竟然主动借我她的书，只是让我记得及时还给她。

我真的很感激她。

友谊还需要相互包容和理解。

我和她经常在一起玩耍，学习，她的兴趣爱好和我的不完全一样，但是我们从不因此产生摩擦和争执，而是彼此关心和理解。

友谊是宝贵的，但是它需要我们用心去保护。

我会一直与我的好朋友保持这份珍贵的情谊，共同创造美好的未来。

同学之间相处的作文作文一：同学之间友好相处同学们是我们日常生活中最常见、最亲近的人，他们是我们读书、玩耍、交流的伙伴。

在学校里，同学之间的相处应该是友好的，互相关心、帮助。

我校的同学们就是这样相处的，我们共同度过了美好的学生时光。

首先，同学之间的沟通是友好的。

我们互相交流学习上的问题，互相分享一天的所见所闻。

如果有同学遇到困难，我们会主动伸出援助之手，帮助他们克服困难，取得好成绩。

有时候，我们还会互相组织一些小活动，增强交流。

这样的友好沟通使我们更加了解彼此，建立了深厚的友谊。

其次，同学之间的相互关心也是十分重要的。

在学习上，我们会经常关心彼此的考试成绩，鼓励对方争取更好的成绩。

在生活上，我们会关心彼此的身体健康，帮助照顾有困难的同学。

有时候，我们还会准备小礼物送给生日的同学，以表达我们的关心之情。

这种相互关心让我们感受到温暖，增加了彼此之间的情谊。

最后，同学之间的互相帮助是我们友好相处的重要体现。

在学习上，我们会互相帮助解决难题，共同进步。

在生活上，我们会互相扶持，共同度过困难时刻。

当有同学生病或者遇到其他困难时，我们会主动伸出援助之手，给予他们支持。

这种互相帮助让我们感受到团结的力量，增强了集体凝聚力。

总之，同学之间的相处应该是友好的、互相关心、互相帮助的。

只有这样的相处方式才能让我们共同进步，共同成长。

我为我的同学们感到自豪，我们一定会继续保持友好的相处态度，共同创造更美好的未来。

作文二：同学之间和睦相处同学之间的相处是我们学校生活中最重要的一部分。

和睦相处是建立在尊重和包容的基础上的。

我们学校的同学就是这样在和睦相处中度过了美好的学生时光。

首先，我们学校的同学都很尊重彼此。

尊重是在言语和行为中体现的，我们学校的同学很注重这一点。

在课堂上，我们相互听取对方的意见，不论是老师还是同学，大家都能耐心倾听，互相尊重。

即使有意见不合的时候，我们也能冷静地沟通和解决问题。

这种尊重使我们彼此间的关系更稳固、更和谐。

有关同学间互相帮助共同面对困难的作文全文共9篇示例，供读者参考有关同学间互相帮助共同面对困难的作文篇1昨天在学校和同学们玩耍的时候，我的鞋带不小心开了。

呀，这可怎么办哪，我心里嘀咕着。

这时候我真的懊悔平时妈妈教我系鞋带，可是我就是不用心学，现在犯愁了吧。

正在我一筹莫展的时候，我机灵的想起还是“搬救兵”吧，求助我的好朋友。

我先想起来王锦毅，他试着帮我系了一下，可是还是不太行。

我们两个又找到李栋泽，请他帮忙。

嘿，李栋泽可真棒啊，他一下子就帮我把鞋带系好了！这下我又能和同学们开心的玩了呀！我很感谢王锦毅和李栋泽，他们尽自己最大的能力帮助了我。

我在他们身上也学到了小学生的生活必须要自理，我会尽快的学会系鞋带。

同时，我也明白了一个道理，同学之间互相帮助是一种美德。

只有大家互相帮助，才能在遇到困难的时候顺利度过。

以后，我也要尽自己最大的能力去帮助别人，做一个乐于助人的小学生。

有关同学间互相帮助共同面对困难的作文篇2我和我的好朋友们你们都有最要好的朋友吗?我有哦,他们就是小明、小红和小李。

我们四个从小就是无话不谈的好朋友。

我们经常一起上学,一起玩游戏,一起分享快乐和烦恼。

有一次,我们四个人在放学后一起去公园玩耍。

我们玩得可高兴了,你一言我一语,像个小丑一样互相逗着乐。

可是谁也没想到,会发生一件让我们都难过的事情。

我们玩着玩着,突然发现小红的新书包不见了!我们赶紧在公园里到处找,可是找了半天也没找到。

小红伤心地直掉眼泪,她最喜欢那个漂亮的书包了,里面还装着她心爱的笔记本和彩色笔。

我们都很难过,本来开心的游戏时光瞬间变得无趣起来。

可是,朋友就是用来互相支持和鼓励的。

我们三个人围着小红,安慰她说:"别哭了,书包虽然丢了,但我们四个的友谊才是最珍贵的。

只要我们在一起,就什么都不怕了!"小红渐渐止住了眼泪,我们四个人互相搀扶着,一起离开了公园。

走在路上,我们商量着后续该怎么办。

小明说:"要不我们明天再去公园找找,说不定书包还在那里呢?"小李也积极鼓励道:"对对,大家都不要放弃希望哦!"就这样,第二天放学后,我们又一起来到了公园。

同学间友谊作文8篇篇一：同学之间的友谊朋友，多么熟悉啊！这一个简单的词语让我们想起了很多，有酸的，甜的，苦的，辣的。

这一切都让我们好熟悉啊，让我们想起了同学之间的快乐，）嘻嘻……多么高兴啊！作为一个初中毕业生来说最珍贵的就是同学之间的友谊，刚刚迈入初中的时候，我们一个个都是朦胧的小孩，不知道什么是同学情，只知道我们可以天天一起耍，根本没想到会分开。

每天嘻嘻哈哈，一起探讨，一起学习。

我们觉得总是无忧无虑，多好啊！晃眼间，三年过去了，我们都长大了，也要分开啦，心里才发现原来我们在一起的时间太短了。

我们也曾抱怨过，为什么时间这么短。

但就是再后悔也迟了，现在只有好好珍惜这份友情，让我们记住我们的同学情，那会永远珍贵，我不会忘记我们之间的同学情。

我想说：“同学情永远珍贵”。

篇二：友谊友谊，是人生最珍贵的感情之一。

古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它曾经有一位伟人说过：”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。

”朋友就是友谊的代言人。

他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。

而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。

使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。

这是名人柯林斯所对朋友做出的评价。

这使我想起很久以前，我在报纸看到的一份报道。

有一对朋友，他们一起去爬山。

刚好天雨路滑，有一个人不小心滑了一跤。

刚好身边是万丈深渊。

在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉着他的手。

就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。

在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。

但他的朋友却说：“再坚持多一会儿，就有人来救我们的。

”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。

但那朋友的手已经变得畸形了。

但他还是笑对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。

”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。

这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。

同学之间的互相帮助
互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。

有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。

这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。

我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。

可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。

这种精神值得我们学习。

还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。

于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。

我和朋友学习互相帮助的作文昨天我和我的好朋友小明一起学习，超级有趣！我们在他家的书桌前面摆好了书和笔，准备开始学习了。

“小明，你看，这个数学题好难哦！”我看着书上的题目，眉头皱成了一条小辫子。

小明笑眯眯地看过来，“别怕，我们一起想办法，肯定能解出来的！”他说得好像是超级英雄一样，我马上觉得安心多了。

我们先从简单的题目开始做起，互相交流着想法。

我遇到不懂的地方，就问小明，他总是耐心地给我解释，有时候还会用小抄纸写一些小窍门，真是太聪明了！“喂，小明，你知道英文单词‘butterfly’怎么拼写吗？”我突然想起了要背的单词，赶紧问他。

小明皱了皱眉头，“哦哦，我记得是……butterfly，对不对？”他拼写得一板一眼，我超级佩服他。

“对对对，太棒了！”我高兴地拍了拍桌子，觉得我们两个真是绝配，一起学习真的超级顺利！不过，有时候小明也会遇到问题，比如看不懂的句子或者数学公式。

这时候我就要出场了，拿出我学过的知识，尽力帮助他解决问题。

有时候我们还会一起查资料，一起探索，感觉像是两个小侦探一样，找到了答案就会高兴地一起欢呼。

学习过程中，我们也会互相鼓励，尤其是在做错题或者遇到挑战的时候。

“别灰心，我们再试试！”小明会拍拍我的肩膀，让我觉得有他在真的好放心。

最后，我们总是会一起复习一遍，确保什么都没漏掉。

有时候还会互相出一些小测验，看谁记得更牢固。

虽然有时候竞争会很激烈，但是我们都知道，这只是为了更好地学习而已，互相进步才是最重要的。

学习完了，我们还会一起玩一会儿，放松放松大脑。

我觉得有小明这样的好朋友真的太幸运了，他总是能在我需要的时候给我帮助和支持。

所以，学习不是一件孤单的事情，有好朋友在身边，一切都会变得更加美好和有趣。

我和小明互相帮助，不仅学到了更多知识，也收获了更深的友谊。

希望我们能一直这样，一起成长，一起变得更好！。

《我和好朋友一起学习》
我有一个特别要好的朋友，叫明明。

我们经常一起学习，可有意思啦！
每天放学后，我们会一起去我家写作业。

我数学不太好，明明就会很耐心地给我讲题。

有一次，有道数学题我怎么也做不出来，急得都快哭了。

明明一边安慰我，一边仔细地给我讲解，直到我完全明白。

明明的语文很棒，我就经常向他请教写作文的方法。

我们会一起读课外书，然后交流感受。

有时候我们也会一起背课文，比赛谁背得快。

在明明的帮助下，我的学习进步了不少呢。

我喜欢和明明一起学习，我们一起努力，一起进步！
《我和好朋友一起学习》
我的好朋友是花花，我们总是一起学习，收获特别多。

在学校里，我们会一起讨论课堂上的问题。

有一次上语文课，老师讲了一个很难的知识点，我俩下课就凑在一起研究，你说一句，我说一句，最后终于弄明白了。

周末的时候，我们也会约好去图书馆看书。

图书馆里很安静，我们找个角落坐下，认真地看自己喜欢的书。

看完后，还会互相分享学到的东西。

有一次考试前，我们一起复习。

互相提问，互相鼓励。

结果那次考试，我们都考得很不错。

和好朋友一起学习，真的很快乐！。

朋友之间互相学习的作文
和小明在图书馆碰头，他拿本科技书看得津津有味。

我跟他分
享古文里的小故事，他听了眼睛都亮了，说这种文化碰撞真有意思。

和小芳一起刷题，我卡在一道数学题上。

她看了一眼，三两下
就解开了，真是让我佩服得五体投地。

她还说，这题换个思路就简
单了。

那次和小刚去爬山，他一路给我科普各种植物，我听得一愣一
愣的。

我也给他指了几个好风景，他拍了不少美照，说回去要发朋
友圈。

画室里，小丽正在画国画，那笔触真细腻啊。

我让她看看我的
油画，她夸我有创意，我说她画得更有韵味。

两人互相吹捧，哈哈。

跟小杰打篮球，他突破真厉害，每次都把我晃得晕头转向。

我
防他的时候，他总说我太狠了。

哈哈，这就是篮球的乐趣嘛，大家
都玩得很开心。

这些跟朋友们一起学习的经历，真的让我觉得学习也可以这么
有趣。

大家互相分享，互相帮助，不仅学到了知识，还增进了友谊。

这种感觉，真的太棒了！。

友情，让生活更美好作文6篇友情，让生活更美好作文6篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是收集整理的友情，让生活更美好作文，欢迎阅读与收藏。

友情，让生活更美好作文1因为缘分，我们相聚在了一个教室学习。

因为缘分，我们一起走过了那酸甜苦辣的生活。

因为缘分，我们一起笑过、一起哭过、一起为了考试努力过、一起为了共同的目标拼搏过。

因为有你们，所以我的生活更美好。

三年的友情有说不完的话语，虽然我们现在在不同的地方学习，很少见面，但我们的友情永不变，依旧像曾经一样有什么烦恼就跟对方说，说完后心里好多了，有什么开心的事就互相分享乐趣，我们不因距离而改变我们的友情。

我们互相的盼望着能够见上一面，期待着每次假期的到来，可是一次又一次的失望，只能互相的祝愿我们下次能够见面。

曾经我们为了考试能考好一点，不让父母失望，于是我们每天下午吃完饭就跑去教室，坐在桌子上拿着书开始背，然后相互提问，有时候为了一道题目提出不同的解决方案，在一起讨论，因为我们喜爱的科目不同，所以在喜爱的科目成绩会好些，然后我们一起互补共同提高成绩，但有时候也会有矛盾，像老师比如对我们其中一个人好点，然后其他人心里就会不舒服，记得以前由于没有那么多的政治试卷，而且同学从后面往前发，所以我们那一大组人都没有，老师知道后就把她的那张试卷给了我，那时我很感动，现在那张试卷还被我保存的很好，下课后我们一起去吃饭的时候，她总是不理我我问她怎么了她也不说，后来她生气的说：“凭什么老师给你试卷不给我们，说完后她气冲冲的走了，当时我从内心的高兴瞬间变的非常内疚，不过到了晚上我们又以前开开心心有说有笑，晚上睡不着的时候，我们三个人一起围着说话说我们要一起努力考上高中，结果呢？他们在教室的多媒体放着电视，我们也从本是低头看着书到后来抬头沉迷于电视剧里，然后时间一去不复返感叹地说浪费了一节课的时间啊！还说到以后要赚很多的钱，让自己的父母过上好的生活，让自己的弟弟妹妹上好的学校，还有帮助那些贫困山区的人，说以后一起去少数民族说着说着睡着了了都不知道，到了早上醒来说：我怎么睡着的。

我在小学五年级时的友谊故事在小学五年级的时候，我经历了一段深刻的友谊故事。

那时的我，如同一片稚嫩的树叶，正在成长中，每一天都是新的探索和发现。

我的好朋友是一位叫做小明的男孩子。

他有着一双灵动的眼睛和一张总是挂着笑容的脸。

我们在同一个班级里，每天一起上课、一起吃饭、一起玩耍。

小明是个非常有趣的人，他总是能想出各种新奇的游戏和玩具，让我们的小小世界变得充满乐趣。

记得有一次，我们一起去学校后面的小树林里探险。

那里有很多高大的树木，还有很多小溪和草丛。

我们穿过一片浓密的树叶，发现了一个隐藏的小溪。

小明跃跃欲试地提议我们过去探险一番，我们脱下鞋子，兴奋地在溪水中玩耍，捉鱼虾，仿佛进入了一个童话般的世界。

除了玩耍，我们还一起学习，互相帮助。

小明在数学上特别擅长，而我则比较喜欢语文和画画。

我们经常一起做作业，互相讨论，彼此之间的进步也都彼此见证。

然而，友谊也有时会面临挑战。

有一次，因为一点小误会，我们竟然闹了别扭。

那段时间，我觉得心里很难受，仿佛失去了一部分的快乐。

但是后来，小明主动找到我，解释了误会的原因，并表示道歉。

我们像往常一样握手言和，友谊更加坚固了。

小学五年级的友谊，对我而言是一段宝贵的经历。

在和小明一起成长的过程中，我学会了如何理解和包容，学会了与人相处的技巧，也更加坚信友情是一种无价的宝藏。

这段经历深深地烙印在我心中，成为我成长路上重要的一部分。

如今，虽然时光流逝，我和小明的距离越来越远，但我们的友谊却依然在心中闪耀。

每当我想起那段五年级的时光，心中便涌动起一阵温暖和感激。

友谊，就像那时的我们一样，虽然不完美却充满真诚和美好。