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2015年校本培训计划2015年校本培训计划（一）依据《关于ｘｘ市“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》文件要求，教师应该从实践中反思，在反思中提高，尽快进步实施新课程的业余化程度。
校本培训是推动课程改革和促进教师业余发展的有效途径。
本年度我校将继续以校本教研为次要内容，加大教师校本培训力度，并作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。
一、指点思维围绕全面实施素质教育要求，聚焦“进步有效教学能力，促进先生有效学习”指标，疏导整体中小学教师重点学习重要的和新出台的教育法律法规，全面进步教师依法执教的认识与能力，参加“有效教学模式”主题培训，着力提升中小学教师师德涵养和有效教学能力。
二、组织治理成立继续教育领导小组，担任落实下级计划，制订本校工作计划，组织实施考核评价。
组长：查信（校长）副组长：王永干（副校长）成员：秦溯、王健勇、王震、孙伟、陈宏贵、王永路、蔡小月、王保平、罗龙贵三、培训对象全校在职教师。
四、工作指标及次要措施1．师德培训进一步进步我校教师队伍的职业道德水准，网，争做先生爱戴、家长信任的老师。
加强教师学习教育教学理论的盲目性、构成教师盲目进步本身素质的良好氛围。
教师的职业道德是从事教育教学活动的根本，咱们将经过观看录像的形式，以各地师德标兵的先进事迹为榜样，致力激发教师热爱教育、献言教育的责任感和使命感，始终提升教师的师德涵养。
组织教师认真学习无关文件，注重教师职业情感的造就。
学习教育政策法规，加强法规认识。
学习师德规范，学习师德高尚的教师的典型事迹等，以先进促奋进。
开展“爱生敬业、爱岗敬业、乐于奉献”的主题教育活动，发挥教师在师德教育中的主体作用。
使整体教师能够规范本人的师德行为，进步师德养成的盲目性。
2．增强古代教育技术的培训古代社会的发展是信息更新的发展，教育的发展也需求咱们教师更新教育观念，并能把古代教育技术使用到课堂教学中，丰富课堂教学手段，拓宽先生的知识视野，以进步课堂教学效益。
页眉内容2015年度x公司培训计划一、培训目的1、改善公司各类员工的知识层次、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能，减少工作失误，更好的完成的各项工作任务。
2、提升员工职业素养与敬业精神，提升整体用工素质，提升团队工作效益。
3、提升公司凝聚力、向心力和吸引力，进一步发展、培养人才。
4、提高管理人员的管理意识与管理协调能力。
5、完善公司各项工作制度，以及系统的培训体系，使各项培训工作顺利、有效实施。
二、培训需求与现状1、公司生产部员工文化程度较低（小学、初中），年龄层次员工较少、自学能力较低。
2、季节员工流动性大，团队的吸引力较弱。
3、供培养选择的人才较少，需要储备培养。
4、鉴于食品行业的特殊性、社会人才竞争的日益激烈，仍需关注现有人才的成长与发展，需提供学习机会、同步个人职业生涯规划。
5、行政办公人员、管理人员的管理与服务意识较弱，待提升。
6、内部管理制度都有，但工作执行情况不够规范化、标准化。
7、培训工作虽然开展了，但未建立相关培训体系；参加外部培训机构的培训，也未将培训内容在公司进行分享与转化。
三、培训计划工作重点针对以上问题，结合公司发展计划，2015年培训工作重点在以下几个方面：1、内部培训工作在各部门全面展开，突出培训目的、提高培训效果。
2、提高员工的职业素养与责任意识，加强团队之间交流，提员工升积极主动的工作态度、团队合作与沟通的能力。
3、针对公司管理人员的管理、领导能力等方面，计划以外部培训为主，再转化分享、带动内部培训，不断提升管理人员的管理、领导水平，增强管理与服务观念。
页眉内容4、新员工入职培训，根据招聘进度与车间生产任务情况，在入职后的1-2个月内，对新员工进行公司简介、企业文化、公司规章制度、岗位职责、工作质量标准等方面培训，让新进员工快速融入公司环境。
5、不断完善培训制度与培训流程，加强培训考核与激励，注重完善培训管理的实施情况。
四、培训实施流程1、由各部门提供培训需求与计划，并制定出部门内针对性的培训内容、培训形式、时间、讲师安排、考核等内容，由人事部对各部门需求进行分析、预测，然后制定系统的培训计划方案，并组织申请设施、场地、费用等工作安排。
2015年公司培训计划方案3篇本文目录1企业培训计划方案22015年度公司培训计划方案3员工培训计划方案第1篇:企业培训计划方案一、总体目标1、加强公司高管人员的培训，提升经营者的经营理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。
2、加强公司中层管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。
3、加强公司专业技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、技术创新、技术改造能力。
4、加强公司操作人员的技术等级培训，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。
5、加强公司员工的学历培训，提升各层次人员的科学文化水平，增强员工队伍的整体文化素质。
6、加强各级管理人员和行业人员执业资格的培训，加快持证上岗工作步伐，进一步规范管理。
二、原则与要求1、坚持按需施教、务求实效的原则。
根据公司改革与发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
2、坚持自主培训为主，外委培训为辅的原则。
整合培训资源，建立健全以公司培训中心为主要培训基地，临近院校为外委培训基地的培训网络，立足自主培训搞好基础培训和常规培训，通过外委基地搞好相关专业培训。
3、坚持“公司+院校”的联合办学方式，业余学习为主的原则。
根据公司需求主流与相关院校进行联合办学，开办相关专业的专本科课程进修班，组织职工利用周末和节假日集中授课，结合自学完成学业，取得学历。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
2015年，高管人员参加经营管理培训累计时间不少于30天;中层干部和专业技术人员业务培训累计时间不少于20天;一般职工操作技能培训累计时间不少于30天。
三、培训内容与方式(一)公司领导与高管人员1、中央、国家和政府的大政方针的学习，国内外政治局势、经济形势分析，国家有关政策法规的研究与解读。
2015年度培训工作计划方案一、培训工作目标1.通过培训活动，使员工对部门内部各模块工作有一个直观的认识和了解，加强部门员工之间的联系，深刻了解并最大化地满足各方面需求，提升培训工作与工作需求的匹配度；2.通过对先进的管理方法、理念的学习，提升行政体系人员综合素质，提高工作效率，实现向系统管理乃至可预见的规划管理级水平的跨越；3.改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和服务意识，树立效率与效益原则；4.提升员工履行职责的能力和责任感，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯；5.提高员工学习能力和知识水平，挖掘培养个人学习天赋潜质，提供经验交流分享平台，提升员工职业生涯规划发展能力，为个人进步和部门发展创造良好环境和条件。
二、培训分析及培训重点1、培训现状分析：（1）公司培训工作虽然一直开展，但未建立相关培训体系，且培训对象及培训师资投入不够，培训效果评估也未落到实处。
（2）员工制度化、程序化、标准化意识淡薄，团队精神与协同观念不强，各级管理人员管理技能与领导水平有待提高。
（3）现有培训资源严重不足，具体表现在：1）讲师资源：内部讲师缺乏，成功的经验和技术不能得到有效分享和传承，造成人力资源的浪费；外部讲师专家尚未建立对应服务专长（如领导力、财务管理、团队管理等）的资源库。
2）课程资源：各职能部门缺乏系统规范的课程体系以保证员工具备相应的工作知识和技能，导致新员工成长缓慢，不能尽快适应岗位工作技能的要求，在职老员工缺乏明确的学习目标和学习热情；3）培训组织：培训组织人力有限，不能对培训工作推动达成共识，严重影响了培训各项工作的有效执行。
2、培训项目重点：（1）管理者的能力提升（中层管理技能提升、基层督导能力提升）、（2）培养和建设各职能部门的业务管理能力（3）工作流程改善（4）全员职业素质提升3、资源开发重点：（1）培训组织的共识达成和能力建设（2）内部、外部讲师的开发（3）公司各职能部门的标准课程库建立三、培训工作开展思路四、培训课程计划四、培训费用预算五、培训实施过程管控培训实施重点关注以下两个方面以管控整个培训过程，确保培训目标的达成。
2015年度教师校本培训计划一、指导思想以新的课程理念和先进的教育思想为指导，根据省、市、县教师培训工作会议精神，特别是县教师学习资源中心培训部2013年研训工作要点，结合新课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，以紧紧围绕立德树人、全力提高教育教学质量这个核心，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
二、培训目标1、继续开展以“新技术、新理念、新方法”为重点的教师全员培训，更新教育理念，树立与素质教育相结合的教育观、人才观和质量观，进一步提高教师实施素质教育所必须的教育教学能力，全面提高我校教学质量。
2、做好优秀中青年教师参加上级培训的工作，继续发挥骨干教师的示范和辐射作用，在以往的基础上，使我校教师队伍整体素质得到更大提高。
3、继续认真地落实《沛县中小学教师校本培训实施细则》，通过自学、专家引领、同伴互助等方式，开展教师全员培训活动，同时，把“五个一”活动落实到位，力促全体教师专业化水平得到切实的提高。
三、培训内容与形式（一）培训内容1.师德培训对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质，提高思想道德修养及心理素质。
建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。
2.现代教育理论培训根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习现代教育理论，用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
3.教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究的能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。
4.教育科研培训教育科研能力是校本培训的一个重要内容，不断加强教师的教研、科研意识，围绕新课程的实施、结合课堂教学，进行教育科研基本方法的培训，以逐步提高教师教育科研工作的水平和能力。
2015年度公司培训计划方案第一章公司培训管理实施流程第一节培训目的1.改善公司各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质, 提高员工的工作技能、工作态度和行为模式, 满足公司的快速发展需要, 更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。
2、加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神, 增强员工服务意识与服务水平, 打造高绩效团队, 减少工作失误, 提升销售额, 提高工作效率。
3.提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力, 为公司进一步发展储备相关人才。
4.提高公司管理人员的管理意识、管理技能、管理能力与领导水平。
5、完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系, 实现各项培训工作顺利、有效实施。
第二节培训原则1.以公司战略与员工需求为主线。
2.以素质提升、增值服务项目、能力培养为核心。
3.以针对性、实用性、价值型为重点。
4.以项目式培训和持续性培训相互穿插进行。
5.坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。
6.坚持公司内部培训为重点、内训与外训相结合。
7、坚持理论培训和岗位培训相结合。
8、实现由点、线式培训到全面系统性培训转变。
第三节培训职责1、由人力资源部负责公司的各项培训工作, 包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。
2、由各部门负责与本部门工作职责相关的制度、流程、工作方法以及部门间工作流程、沟通方法等培训工作。
第四节培训计划的制定1.人力资源部下发年度培训计划通知, 对公司培训工作做整体安排, 各部门应积极配合与支持。
2、公司各部门的临时培训需求, 应提前向人力资源部说明。
第五节培训的实施人事部根据公司年度培训计划负责具体组织实施, 包括培训签到、参训人员和数量的统计反馈、培训效果评估调查和统计以及培训考核结果的审核确认等。
综合部负责培训场地和设备的准备等。
各部门负责本部门培训内容的编制、培训道具的选择安排、培训时间、主讲人的确定以及培训后考核等相关事宜。
2015学年度教师个人校本培训计划校本培训作为一种促进教师专业成长和学校自主发展的重要方式和有效策略，已经走进了我们的校园，融进了我们的生活。
这学年，我结合自身情况，制定了个人的校本培训计划：一、培修目标：1、通过培训学习，让每个人意识到问题即课题，我们是为我们自己的教学在做有益的研究，我们的研究是为了更好地促进教学，我们的研究是为了更好的服务学生。
2、以科研为先导，促进教师专业成长。
以落实新课程过程中发现的问题和急待解决的困惑为重点，鼓励组员写教后反思，反思即是成长，反思积成论文。
3、帮助自己树立更强的课堂质量意识，向课堂要效率，向课堂要成绩。
二、研修措施：1、做好集体备课工作,认真准备公开课，充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究。
2、学习教材、理解教材、探索教法。
对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。
不断积累课改工作经验。
以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。
3、学习《教师专业背景下的师德建设》，进一步提高师德。
学习《学习评价的理论、方法、技能和应用》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。
三、学习形式：1、积极参加校本教研活动，努力解决在新课程改革中遇到的各种问题，营造良好的教研氛围，促进校本教研制度的建设。
2、创新集体备课，利用备课组，开展集体备课活动，设计出富有个性的教案。
3、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。
4、充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
5、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。
相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
总之，我会不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，让个人的校本培训做到最好。
2015年度培训计划方案2015年度培训计划方案1.培训目的(1）增强员工对企业的归属感和凝聚力企业的人才队伍建设一般有两种:一是靠引进,二是靠自己培养。
所以企业应不断地进行员工培训,向员工灌输企业的价值观,培训良好的行为规范,使员工能够自觉地按惯例工作,从而形成良好、融洽的工作氛围。
通过培训,可以增强员工对组织的认同感,增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神。
就企业而言,对员工培训得越充分,对员工越具有吸引力,越能发挥人力资源的高增值性,从而为企业创造更多的效益。
培训不仅提高了员工的工作水平,而且提高了员工对自身价值的认识,对工作目标有了更好的理解。
(2）有助于企业建立学习型组织企业要想尽快建立学习型组织,除了有效开展各类培训外,更主要的是贯穿“以人为本”提高员工素质的培训思路,建立一个能够充分激发员工活力的人才培训机制。
成功的企业将员工培训作为企业不断获得效益的源泉。
（3)增强企业竞争优势一个企业要想建立竞争优势,就必须提供比其竞争对手质量更好的技术或服务,提供竞争对手所不能提供的创新性技术或服务,或者以更低的成本提供与其竞争者相同的技术或服务。
研究表明,员工培训对企业竞争优势的建立有着强烈的直接影响。
2.原则与要求(1）根据公司发展的需要和员工多样化培训需求，分层次、分类别地开展内容丰富、形式灵活的培训，增强教育培训的针对性和实效性，确保培训质量。
（2)坚持自主培训为主，立足自主，搞好基础培训和常规培训。
(3）坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实原则。
3.培训职责（1)由综合部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。
(2）各部门主管负责提交本部门年度培训计划或临时性的培训需求并执行；负责推行本部门培训训练；利用各种方式组织指导对员工的培训；（3)员工本人有义务参加公司或本部门举办的各项培训。
2015校本培训年度培训计划计划一：校本培训年度培训计划一、总体目标加强制度建设，为校本研修培训工作提供制度保障；重视平台建设，为校本研修培训提供有效资源；实施成长规划，促进师德师能全面提升。
二、培训内容结合教师专业发展与学校课程改革，探索实践特殊教育的有效、适切发展模式，提高校本培训工作的针对性、实效性。
结合教师的个人诉求，我校本年度校本培训的主要内容分述如下。
1.师德培训充分利用各类平台，学习和弘扬师德典型，勤修内功。
促进自身师德建设的同时，加强特殊教育系统内部师德典型的挖掘、学习与宣传，开展多种形式的活动沉淀、交流与评比，树立典型、研究典型、学习典型，不断增强特殊教育事业的美誉度、知名度，辐射并扩大特殊教育事业的影响。
正面响应政府对残疾人等弱势群体的关切。
2.理论培训⑴勤于读书。
继续开展教师读书活动，围绕学校中心目标选择推荐引导广大教师读一本教育专著，写一篇读书心得，开一场读书汇报会，并在内网师生论坛板块开展跟帖交流活动，扩大读书活动的效应，营造读书学习的良好氛围，全面提升教师的教育理论素养。
仍然保持每学期出一本读书心得集。
⑵专家引领。
坚持双周业务学习，提高研讨氛围，选看相关领域的专家录像，甚至邀请专家来校讲座。
通过专家引领，促进教师专业发展，提高教科研能力。
⑶科研保障。
继续探索实践特殊教育的医教结合、以人为本的特殊性，优先关注特殊学生身心健康的同时，完成教育教学任务，收集并利用好教育康复实践的第一手案例，完成预定的教科研任务。
3.考察培训⑴特色考察。
特殊教育是残障孩子的终身教育，尤其是高中是普教与职业教育相结合的教育。
尽管我校综合高中的发展已经初步形成特色，并产生了一定的影响，还需要走出去，学习兄弟学校的优秀成果，同时也需要辐射提高我校的影响力。
通过实地考察、座谈、写心得等方式进一步提高相关部门的领导力及教师的执行力，进一步打开思路，全力发展特色教育，每次考察都要定预案、定任务，有布置有检查。
2015年度培训计划一、培训目的为了贯彻我国的《食品安全法》、《食品生产通用卫生规范》、《出口食品加工企业注册卫生规范》等相关法律法规和要求，进一步提升员工的整体素质，使质量体系有效运行，确保产品质量安全，特制定2015年度培训计划。
二、培训依据《食品安全法》、《食品生产通用卫生规范》、《出口食品加工企业注册卫生规范》等相关法律法规和要求，国家质检总局的相关要求，公司制定的质量体系文件（HACCP计划、GMP、SSOP、质量手册、程序文件、作业指导书）等。
三、培训对象本年度的培训对象是公司全体员工，中层以上的管理人员作为重点培训对象，针对性的选派管理人员和重要岗位的操作人员，到出入境检验检疫局、技术监督局等技术先进的业务上级进行培训；生产车间的员工，由办公室、质检科、生产车间组织相关的法律法规、标准、卫生知识、质量管理体系文件等理论培训和实际操作培训。
四、培训时间和内容春节过后，新员工较多，生产任务较少，三月重点对新老员工进行GMP 和SSOP的培训；四月和五月，组织全体员工进行法律法规、质量手册、程序文件的学习；六月至八月，对管理人员和关键岗位操作人员进培训；公司将主动和上级业务部门联系，选派技术人员和管理人员参加外部培训；九月至十二月是生产旺季，以现场实际操作培训为主，管理人员要亲临现场，检查、纠正和指导员工正确的操作和保持良好的卫生习惯。
五、培训方式员工内部培训，利用业余或专职时间，由公司的管理人员、资深员工或外聘教师课堂讲解、讨论和提问的方式进行，必要时进行书面考试。
外部培训，严格按照培训机构的要求进行，参加培训的人员要按时上课，认真听讲，详细记录，圆满完成培训任务，取得相应的资质。
六、培训目标通过培训，使全体员工熟悉、贯彻我国和进口国相关的法律法规、出入境检验检疫局的要求和公司制定的质量管理体系的内容，提高员工的遵纪守法意识，自觉按照要求操作，顺利圆满的完成各项任务，保证产品的质量安全。
2015年培训计划工作目标1.提升编辑能力：通过参加2015年的培训计划，我希望能够在编辑技巧上有所提升。
这包括对文章结构、语言表达和内容逻辑的深入理解，以及对编辑工具的熟练运用。
我将通过参加相关的研讨会和工作坊，以及阅读最新的编辑相关书籍，来达到这一目标。
2.拓展知识领域：作为一名资深编辑，我希望能够拓宽自己的知识领域，尤其是对新兴领域的了解。
通过参加2015年的培训计划，我希望能够深入了解新兴技术、行业趋势和文化动态，以便更好地服务于我的读者。
3.提高团队合作能力：在编辑工作中，团队合作至关重要。
我希望通过2015年的培训计划，提高自己在团队中的沟通协作能力，学习如何有效地管理团队，并提高团队的效率和质量。
工作任务1.参加相关培训：我将积极参加2015年提供的各类编辑培训，包括基础编辑技能、高级编辑技巧、编辑工具使用等。
我希望通过这些培训，提升自己的专业技能，并在实践中不断应用和巩固。
2.阅读相关书籍：我将花时间阅读最新的编辑相关书籍，包括编辑技巧、编辑理论、编辑案例等。
通过阅读，我希望能够了解行业最新动态，拓宽自己的视野，提高自己的编辑水平。
3.参与团队合作：在2015年的工作中，我将积极参与团队合作，主动与同事沟通，提高自己的沟通协作能力。
我还计划参与团队管理的相关培训，学习如何有效地管理团队，提高团队的效率和质量。
任务措施1.实践和反思：在参加培训和阅读书籍的基础上，我将积极地将所学知识应用到实际工作中。
每次完成编辑任务后，我会进行反思和总结，思考如何更好地运用所学技巧，提高工作效率和质量。
2.定期自我评估：为了确保自己在编辑领域的持续进步，我将定期进行自我评估，检视自己的编辑能力、知识领域和团队合作能力的提升情况。
我会根据评估结果，调整学习计划和培训方向，确保自己始终保持竞争力。
3.建立个人网络：在2015年的培训计划中，我将积极建立和维护个人网络，与同行、专家和行业领袖保持联系。
通过参加各类活动和研讨会，我希望能够与他们交流经验，获取最新的行业信息，拓宽自己的视野。
2015年度员工教育培训计划为适应现代化矿井发展需要，进一步提高职工安全素质和操作技能，根据集团《员工教育培训管理办法》文件精神，经公司研究审定，特制定2015年度教育培训计划。
一、总体思路以培养和提高员工素质和能力为核心，实现三个提高，即管理人员综合素质的提高，专业技术人员技术水平的提高，员工个人业务素质、责任意识和操作技能的提高，为公司的安全生产提供有力的人力资源保障。
二、培训计划根据集团公司2015年度重点教育培训项目和公司安全生产实际需要，制定本年度公司教育培训计划（详见附表）。
三、具体实施2015年，公司继续以安全教育培训工作为重点，注重培训质量和效果，有针对的对公司各级各类人员进行全方位培训，具体安排如下：1、“三项岗位人员”培训通过培训，全面落实各项安全生产法律法规、标准规范和上级及公司安全规章制度，提升安全管理人员和各岗位人员的专业水平，确保“三项岗位人员”（主要负责人、安全管理人员、特种作业人员）持证率100% 。
2、班组长培训班组长是生产的直接指挥者，也是员工培训的关键，一切工作的落脚点都在班组，提高班组长的综合素质，对区队安全生产、标准化、经营管理及公司安全发展有着举足轻重的作用，因此加强班组长培训，实行班组长资格准入制度势在必行；凡参加班组长培训考核不合格者，不得任班组长一职，不得享受班组长待遇。
3、新入职、转岗员工岗前培训针对新入职和转岗员工上岗前要实行公司级、区队级、班组级三级岗前安全培训，培训主要内容有企业文化背景、基本技能、安全知识、操作规程、规章制度和从业素质等；要求新入职的员工要进行不少于72学时的岗前安全培训，调整岗位或者离开本岗位1年以上（含1年）的员工应当重新接受不少于24课时的转岗安全培训。
4、专项培训贯彻落实集团和矿业公司有关专项培训要求，在搞好全员职业病防治、事故应急处置、自救与创伤急救等专项培训的同时，公司将选派干部进行专业技术管理的培（复）训，努力打造一支业务素质过硬的管理团队，从而满足公司发展需求。
篇3年培训计划书范文2015本文目录员工培训计划书范本1企业员工培训计划书范本2公司年度培训计划范文3员工培训计划书范本:篇1第一、培训目的：消除新进员工陌生感，达成对公司文化、价值观、发展战略的认知和认同。
1.了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度，帮助各位新进员工清楚了解自己2.的权益与责任。
强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。
3.二、培训对象：集团公司新入职员工三、培训方式：由综合部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及视频播放、讨论、参观的办公平台的使用等方面进行培训。
OA形式对企业文化、员工手册、四、培训地点：集团会议室。
需提前了解会议室使用情况，保证培训场地的使用不发生冲突。
五、培训内容：; 企业文化1.员工手册2.办公平台使用方法。
3;OA六、培训资料准备：天裕集团公司企业文化宣传单、新入职人员及参培人员签到表、新入职人员录用资料、平台使用说明。
OA员工手册、七、培训实施：; 、综合部分管领导徐总致欢迎辞1培训主管自我介绍及新员工自我介绍2. ;; 、宣读培训纪律3; 、根据培训内容进行逐步讲解4、培训评估与考核。
5八、培训后期跟进：、培训主管根据培训评估进行培训方案改进。
1、培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档。
2 企业员工培训计划书范本:篇2第培训背景：1.①芝加哥木材加工公司需要一批有技能的木材工人公司用工荒和西部社区就业难的矛②西部城市社区大批人员面临失业问题有待解决。
盾培训目的：2.通过培训让工人掌握基本技能、提高自身素质，协调芝加哥木材公司用工荒和西部社区就业难的矛盾。
培训对象：3.递交了培训申请书并通过西部社区计划组织审核的人培训目标：4.树立正确的职业价值②让学员了解木材行业历史、现状、基本产品、战略远景等①会使用木材加工设掌握基本木材加工专业技能，③规范自身职业行为培养职业道德，观、④器材备、面试掌握基本简历制作、⑤能熟练运用基本工作软件能看懂一般设计图纸、⑥能制订出一份完整的职业生涯规划书技巧培训主题：5.学多方技能，做一流员工培训原则：6.符合公司的战略目标①战略性——从企业的长期发展看，②长期性——培训的效果是④业务和文实践性③学以致用——培训的知识应具有实用性、短期内不会很明显长期的，⑦考核和激励兼⑥全员培训与重点培训相结合⑤企业发展与学员个人目标相结合化并重顾培训形式：7.) 具体情况根据课程内容而定(脱产培训，自学、内部讲师授课与外部培训机构结合执行部门：8.人力资源部主办，各部门协助公司年度培训计划范文:篇3第一背景分析与关键问题分析.凯联化工是一个高速发展的化工企业。
2015年度员工培训计划为了提高员工的素质，不断增强胜任本职工作的能力，较好的完成工作任务，尽职尽责，确保安全提高公司的整体管理水平，保证公司可持续性发展；特制定2015年度员工培训计划。
一、培训指导思想年度培训工作以公司发展战略为指导；以加强管理、安全生产、提高效益、确保质量为方针；以全面提高个人专业技能为目标；从而不断促进员工素质的全面提高。
二、培训目的及意义通过培训，使员工全面掌握公司的规章制度、管理模式，熟悉本岗位操作规程，加强安全防范意识，全面提升员工胜任本职工作的能力，出色的完成工作任务。
三、培训方法1、一级培训由总部公司领导或聘请专业人士到公司任教，并积极参加省以上级别的专题讲座，讲堂全面提升领导层面的管理专业技能、管理技巧，培养领导敢于管理、善于管理、效能管理水平，充分调动广大员工的积极性。
2、二级培训：以公司领导为依托，工段长及带班长等中层管理者的培训，主要内容是企业内部管理、企业文化建设和教育、交流和沟通技能、本公司规章制度及安全生产和消防知识的操作规程；培训部门依次为：（1）公司组织相关领导进行培训。
（2）公司外请相关讲师或教员进行专题讲座培训。
（3）由消防安全等部门组织的专业培训及演练。
3、三级培训：各工段长负责对所管辖的全体员工的培训，特别是新入职员工入职前的培训，主要内容是岗位职责、操作规程、安全操作规程、消防知识和操作规程、岗位工作流程和工艺技能专业知识，并利用每天的班前会班后会，反复学习本岗位职责的工艺流程和安全操作规程，要求各工段长对所管辖员工组织的培训教育不少于8次/年。
各工段专业业务技能知识的培训，主要内容有以下五方面：1、工艺技术知识的培训；2、机械设备维护和保养知识的培训；3、生产管理知识的培训；4、消防知识和操作演练的培训；5、岗位安全生产及操作规程学习；新员工的岗前培训：新员工集中招聘20人以上由公司行政办公室组织培训一次，主要内容是公司简介、发展历程、战略目标、公司文化、产品介绍、通用规章制度和通用安全生产、消防知识的操作规程，新员工到各工段后，由工段长进行岗位职责和操作规程的统一培训，第一个月内在工段实际培训合计不得少于2天，使每个员工到岗后明确本岗位的工作职责范围，本岗应知、应会，应做什么，不能做什么；本岗位工作做到什么标准，明确本岗位操作规程和安全操作规程。
电解2015年度培训工作规划经过2014年的生产实践，车间全体员工的技能基本满足生产需求。
因此，在2015的培训工作方向是全面提升车间管理人员的业务、技术管理水平，完善工艺和管理流程。
一、培训工作重点1、业务管理方面，主要加强制度管理、现代企业管理方面的培训。
从而提升生产管理、现场管理，切实提升车间管理水平。
2、技术方面，主要加强行业先进技术交流学习，电解技术标准、操作规程的修订完善培训及相关专题培训，通过培训在技术创新及技术总结方面有相应成果。
3、生产实践方面，技术比武、岗位练兵、劳动竞赛方面，提升员工操作技能，培养团队建设，培养争先创优工作精神。
4、坚持做好日常培训工作，新进员工技能培训，导师带徒等方面，加强检查考核，保证培训效果。
二、培训计划实施（一）业务管理1、对象：车间班组长以上管理人员2、培训内容：精细化管理专题、定置管理专题、TPM 管理专题。
3、培训方式：（1）邀请专家或有车间管理人员授课培训，由车间负责人对过程监督，并做好培训记录。
4、培训效果检验：组织理论考核及实践管理考核，并把考试结果纳入员工绩效考核项目。
5、责任人：XXX、XXXX（二）技术方面技术方面，主要加强行业先进技术交流学习，电解技术标准、操作规程的修订完善培训及相关专题培训，通过培训在技术创新及技术总结方面有相应成果。
1、对象：车间全体人员2、培训内容：电解车间技术（操作规程）标准培训，专利申报专题培训、论文撰写专题培训。
3、培训方式：由电解技术骨干主讲，以授课培训为主。
4、培训效果检验：组织车间技术标准考试，班长以上管理人员不低于90分，员工不低于80分，不符合要求的进行自学再测试。
5、责任人：XXXXX（三）生产实践操作培训（工会牵头实施）通过系列岗位练兵激发员工积极性、主动性和创造性，营造团结拼搏，奋勇争先的良好氛围，为2014年38（预计）万吨电铜打好坚实基础。
由车间工会牵头，各专业组制定岗位练兵及技术比武实施方案。
