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2018-2019学年安徽省初三物理中考试卷学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．2007年夏季，高邮湖面上发生龙卷风，把大量的湖水“吸”入空中．龙卷风实质上是高速旋转的气流，它能“吸”起物体的原因是（）A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强C．龙卷风内部的压强远大于外部的压强B．龙卷风使物体受到的重力增大D．龙卷风使物体受到的重力减小2．声音在传播过程中，下列说法中正确的是（）A．音色会逐渐改变B．音调会逐渐降低C．响度会逐渐减小D．音调，音色和响度都不变3．如图所示，电源电压为12伏，当开关S闭合时，电压表示数为12伏，灯泡不亮，则电路故障可能是 ................................................................................................................................... (）A．灯L的灯座短路B．电阻R开路C．灯L的灯丝断了D．开关S接触不良4．已知导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比。
在如图甲所示的电路中，ab为粗细均匀长为L的电阻丝，滑片P与ab接触良好并可自由滑动，R0为定值电阻。
若以电压表示数U为纵坐标，P离a点的距离x为横坐标，当闭合开关S后，U随x变化的图线应为图乙中的（电源电压不变）.................................................................................... （）5．温度是表示物体冷热程度的物理量，则以下判断正确的是（）A．冰一定比水凉B．雪地上的铁块一定比木块冷C．人感觉冷时，气温一定很低D．温度高的物体一定比温度低的物体热.6．如图所示是一个简易“选答器”．一个问题有两个可选择的答案（a）和（b），与它们对应的灯分别由两个按钮（开关）控制，选择哪一个答案就按下哪一个按钮，对应的灯就亮，那么图中所示各电路图中符合要求的是......................................................................（）7．一场大雪过后，会感到外面万籁俱寂，下列解释中你认为正确的是（）A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C．可能是雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢8．把甲乙两段电阻线接在相同的电压下,甲线中的电流大于乙线中的电流，忽略温度的影响，下列判断中的是...................................................................................................................... () A．当它们材料、粗细都相同时，甲线长乙线短B．当它们材料、长度都相同时，甲线粗乙线细C．当它们长度、粗细都相同时，两线的材料一定不同D．甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同9．关于声现象，下列说法中正确的是........................................................................... （）A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量10．描述宇宙天体间的距离，最常用的单位是：（）A．年; B．光年; C．纳米; D．千米.11．关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A．可以改变物体的形状或体积B．可以改变物体的质量C．可以改变物体运动的快慢D．可以改变物体运动方向12．如图所示，放在水平木板上的木块在水平拉力的作用下，做匀速直线运动，此时木块水平方向上受到的一对平衡力是............................................................................................. （）A．弹簧测力计对木块的拉力和木板受到的摩擦力;B．弹簧测力计对木块的拉力和木块对弹簧测力计的拉力;C．木块受到的摩擦力和木块对弹簧测力计的拉力;D．木块受到的摩擦力和弹簧测力计对木块的拉力;D13．如图所示，实验室内两个相同的烧杯中装有等质量的水和煤油，用同一规格的电加热器同时加热一段时间（热量损失不计，且液体均未沸腾），则加热过程中甲乙两支温度计升高的温度之比为正[C煤油＝2.1×103焦/（千克，℃）]）（）水煤油A．2∶1 B．1∶2 C．1∶1 D．1∶414．下列情景涉及到的物理知识，描述正确的是......................................................... （）A．静止在水平桌面上的课本对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B．拦河大坝的截面上窄下宽呈梯形，应用了连通器原理C．二胡演员在演奏中不时移动手指调节二胡弦的松紧程度，他是在调琴声的响度D．中考期间，学校周围禁止汽车鸣笛，是为了在声源处控制噪声的产生15．下列数据中符合事实的是......................................................................................... （）A．手电筒的额定功率是40W B．学生课桌桌面的面积约200cmC．洗澡水的合适温度为60℃D．一个鸡蛋受到的重力约0.5N16．在如下图所示的电路中，当开关S闭合后，两个电压表指针偏转均为下图乙所示，则电灯L1、和L2两端的电压分别为（）A．4.8V l.2V B．6V 1.2V C．1.2V 6V D．1.2V 4.8V二、填空题17．如图巨型运载火箭将“神舟六号”飞船平地托起，直冲云天．火箭上升时，燃料燃烧释放的化学能转化为飞船的能；载人飞船与运载火箭成功分离前，飞船相对于火箭是 (选填“静止”或“运动”)的；在飞船中，宇航员是通过 (选填“电磁波”或“超声波”)与地面联系的．18．用弹簧秤测石块，在空气中弹簧秤的读数为9.8N，若把石块的一半浸没在水中，弹簧秤读数变为7.84N，可知此石块所受浮力为________N，石块的体积________，这种石块的密度为________．石块若全浸没在煤油里，弹簧秤的读数将为________N．（ρ煤油＝0.8×10kg/m3）19．如图所示，有两本完全相同的书A、B，每本书重为5N，这两本书没有封面和封底。
2019年安徽省中考-试卷分析一、2019年安徽省中考试卷分析（一）整体分析一．运算量大，审题能力要求高试卷共有51分的计算（包括读取示数）。
测水中声速的的实验中，因光速的影响极小，要忽略光速的影响；杠杆问题中运用到直角三角形知识和杠杆平衡条件；热学计算中，要求计算水的温度升高到多少，而不是求解温度变化量；第23题中，题干已说明“研究小灯泡电阻的变化”，即不能认为灯丝电阻是不变的，在最后一问中，如果用灯泡的额定电压和额定电流来计算电阻，结果就是错误的。
二．初高衔接内容增多试卷有三处考查了即将在高中物理教材中学习而初中教材原本没有呈现的知识，分值占到15分。
第13题考查关于密封气体中的分子运动与温度的关系，此知识点在高中物理选修3-3中；第15题以奥斯特实验为背景考查通电直导线的右手螺旋定则的应用，本题考查了物理观念、科学思维、科学探究等物理学科核心素养，此知识点在高中物理选修3-1中；第23题在分压电路的基础上考查电压表与电阻串联后再与电灯并联的问题。
滑动变阻器的分压接法虽然不影响解答问题，但是这种电路增加了学生审题的难度。
把电压表看成用电器并进行改装的知识在高中物理选修3-1中。
三．图形信息丰富全卷共有各类图形28个，包括情景图、示意图、电路图及函数图像。
试卷通过图形考查了学生的信息提取能力、分析能力、归纳能力及绘图能力。
比如:第7题中，必须先根据乙的受力情况分析绳中的拉力，结合定滑轮的特点，再分析甲受力情况，根据力的平衡，求解支持力的大小。
第8题中，可以由定值电阻的I-U图像求出两个电阻的阻值，再根据相关规律求解；也可由图像中的某一条水平线或竖直线直接看出问题的答案。
相比之下，第二种方法更快捷。
第22题中，由图示信息可知水对铝柱下表面的压力就是铝柱受到的浮力。
通过受力分析和力的平衡求解出容器底对铝柱的支持力，再根据力的作用是相互的，求解铝柱对容器底的压强。
总体来看，今年的物理试卷与往年相比，灵活性增强，难度略有增加，试卷全面考察了学生的理解能力、分析综合能力、实验能力、推理及运算能力。
安徽省初中学业水平考试纲要对比分析（数学篇）◎一、编写说明无变化。
◎二、考试性质与目标◎三、考试内容与要求（一）知识技能对知识技能考查的目标要求表述有部分修改，对四个目标层次的描述没有变1.数与代数模块3.统计与概率模块统计与概率单元◎四、例证性试题更换部分试题，具体情况如下：（一）知识技能◎五、考试形式与试卷结构（一）考试形式无变化考试采用闭卷笔试形式，考试时间120分钟，试卷卷面满分150分。
（二）试卷结构无变化1.内容分布数与代数内容约占50%图形与几何内容约占38%统计与概率内容约占12%2.难易程度了解水平的试题约占30%理解水平的试题约占40%掌握水平的试题约占20%运用水平的试题约占10%3.试题类型分布选择题占25%±5%填空题占15%±5%解答题占60%±5%（英语篇）《2019年安徽省初中学业水平考试纲要（英语）》与《2018年安徽省初中学业水平考试纲要（英语）》内容基本一致，仅在部分表述上有所变化。
（物理篇）一、编写说明此部分内容与2018年相同二、考试性质与目标（一）考试性质此部分内容与2018年同，没有变化。
四、例证性试题共17个试题，填空题（含作图题）10道，在2018的基础上替换了10道，新增的试题多为安徽18年的中考物理题，计算与推导题中保留了第16题，此题为17年安徽中考真题，涉及机械能的计算，属于初高中衔接内容。
因此今年仍应注意初高中衔接内容的考查。
五、考试形式和试卷结构（一）考试形式物理试卷满分90 分，采用闭卷笔答形式。
与化学同场考试，考试时间与化学卷一共120 分钟。
说明：试卷中各种题型试题所占分值可以有适当变化。
（以上部分内容与2018年表述相同，实际上2018年安徽中考物理卷填空题为26分，选择题21分，实验题20分，计算与简答题称为计算题23分）（三）试卷的难度所有试题均注重对基本知识和基本技能的考查，根据学业水平考试的性质，同时考虑到考试（化学篇）一、编写说明1.2018:……命题时要关注学生未来学习和发展所需要的最基础的化学知识与核心观念……2019:……命题时要关注学生未来发展所需要的最基础的化学知识与核心观念……2.2018：命题以化学学科核心素养的测试为依据，……，增加开放性试题。
安徽省初中学业水平考试纲要2018年度与
2019年度对比分析
（历史篇）
一、编写说明
二、考试性质与目标
（1）考试性质
没有变化
（2）考试目标
没有变化
三、考试内容和要求
四、例证性试题
除例8、11、13没有变化，其他均换了其他例题，其中例2、3、7分别为2017年安徽中考第2、3、10题，例10为2017年安徽中考第14题，例15为2017年安徽中考第17题探究题。
五、考试形式和试卷结构
（一）考试形式
保持不变。
历史与思品同场开关考试，考试时间共120分，，试卷分值共150分，其中历史占70分。
（二）考试结构
1.内容分布
有变化。
中国古代史内容的考查增加3-4分，中国近现代史内容的考查减少约3-4分，世界史的分值占比不变（世界古代史内容不再单列占比）。
对比如下：
有重大变化，删除组合列举题，把相应分值分配到选择题中。
主要题型有：选择题（四选一单选）、非选题（包括辨析改错题、材料解析题、活动与探究）。
3.难度要求
没有变化。
试题难度比例：较容易题、中等难题和较难题的比例为7：2：1。
2019年初中物理最新考纲对比分析一、考试性质促进新课程理念在初中物理数学中真正得到落实，有利于加强学科教与学的正确导向，在全面落实新理念下的课程目标的前提下，注重区分与选拔。
有利于加强学科教与学的正确导向，在全面落实新理念的课程目标的前提下，注重区分与选拔，同时又要强调考试对初中物理教学的引导作用，促进新课程理念在初中物理教学中真正得到落实。
二、指导思想：无变化三、考试依据：无变化四、考试内容与要求（1）考试目标和要求：无变化（2）考试范围和要求第一部分关于能力要求的调整有3处有变化，都是语言表述上的变化，具体如下文。
5.科学探究能力（4）进行实验与收集数据★2019年能通过观察实验和公共信息资源收集资料★2018年能通过观察和实验收集数据能通过公共信息资源收集资料尝试评估有关信息的科学性（6）评估★2019年能注意探究活动中出现的新问题★2018年能注意假设与探究结果间的差异能注意探究活动中未解决的矛盾，发现新的问题（7）交流与合作能表述探究的问题、过程和结果能听取别人的意见，调整自己的方案能坚持原则又尊重他人，有团队精神★2018年能写出简单的探究报告在合作中注意既坚持原则又尊重他人能思考别人的意见，改进自己的探究方案有团队精神第二部分科学内容新增10个考查内容，分别是：简单机械（杠杆、滑轮）、杠杆平衡条件、生活中的杠杆、滑轮组、摩擦起电现象、同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引、磁场、地磁场、电流周围存在磁场;删除了4处考查内容，分别是：电磁相互作用、电磁波的应用、通过实验了解物体的惯性、温度和内能的关系。
其他都是语言表述上的变化,具体如下:【物质】10.物质的属性与日常生活、科技进步(认识)11.物质的构成(认识)15.新材料的特点及应用;新材料对人类生活和社会发展的影响（了解）说明：说明:物质的属性可以是弹性、磁性、导电性、导热性等★2018年10.物质的属性与科技进步(认识)11.物质的组成(认识)15.根据提供的信息,了解一些新材料的特点及其对人类生活带来的影响(了解)说明：物质的属性可以是是弹性、硬度、导电性等【运动和相互作用】★2019年17.机械运动及其相对性(认识)18.简单热现象分子及分子热运动；分子动理论的基本观点（认识）19. 自然界的各种运动形式;世界处在不停运动中(认识)23.物体的惯性;牛顿第一定律（理解、认识）24.简单机械（杠杆、滑轮）；杠杆平衡条件；生活中的杠杆；滑轮组（认识、探究）25.压力、压强（理解）26.流体压强与哪些因素有关；流体压强与流速的关系及其在生活中的应用；生活中的大气压（认识、探究)29.光的反射定律；光的折射现象及其特点光的反射和折射现象及特点（探究、认识）31.自然发的组成；不同色光混合现象（认识）32.波长、频率和波速（认识）33.摩擦起点现象；同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引（认识、探究）34.磁场；地磁场（认识）35.电流周围存在磁场通电螺线管在外部磁场的方向（认识、探究）37.导体在磁场中运动时产生感应电流的条件电磁感应在生产、生活中的应用（探究、认识）38.电磁波；电磁波在真空中的传播速度（认识)★2018年17.机械运动及其相对性（理解）18.简单热现象分子及分子热运动；宏观热现象和分子热运动的联系（认识）20.自然界的各种运动形式（认识）24.通过实验了解物体的惯性；物体的惯性；牛顿第一定律（了解、理解、认识）25.简单机械改变力的大小和方向（探究）26.压强的概念（理解）28.流体压强与流速关系的实验探究；流体压强与流速的关系（探究、认识）30.光在同种均匀介质中的传播特点与光的反射和折射规律的实验探究（认识、探究）32.白光的组成；光的色散（认识）33.波长、频率和波速；波在信息传播中的作用（认识）34.通电螺线管外部磁场的方向（探究）36.导体在磁场中运动时产生感应电流的条件（探究）37.光是电磁波；电磁波在真空中的传播速度（认识）【能量】★2019年39.能量及其存在的不同形式；各种各样的能量和生产、生活的联系（认识）44.机械功；生活、生产中机械功的含义（理解、认识）45.机械效率；提高机械效率的途径和意义（认识）47.内能和热量的概念49.热机的工作原理；内能的利用在人类社会发展史上的重要意义（认识）52.简单电路图；简单串联电路和并联电路的连接；串、并联电路电流和电压的特点(理解、操作、认识）54.电功和电功率；用电器的额定功率和实际功率（理解、运动）55.焦耳定律；用焦耳定律说明说生产、生活中的一些现象（探究、认识）56.家庭电路，安全用电和节约用电（认识）62.核能等新能源的优点和可能带来的问题（认识）★2018年39.能量及其存在的不通过形式；各种各样的能量和生活中的联系（认识）44.机械功和功率；生活、生产中机械功的含义（理解、认识)45.机械功率（了解）48.内能的概念；温度和内能的关系50.内能的利用51.热量的概念50.热机的工作进程；内能的利用（认识）55.简单电路图；简单串联电路或并联电路的连接（理解、操作）57.电功率和电流、电压之间的关系及其简单计算；用电器的额定功率和实际功率（理解、认识）58.电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比（认识、探究)59.家庭电路和安全用电常识；安全用电（认识、探究）65.核能的优点和可能带来的问题（认识）五、考试方式与试卷结构：无变化六、试题示例：无变化。
2019安徽省近五年中考物理试卷分析与备考策略指导一年一度的中考将要来临,它牵动着千千万万个学生、家长和老师的心,特别是每年的中考试题更倍受大家的关注。
每年的考题都是围绕同一个主题,如何抓住这个主题是每位物理教育工作者一直研究和关注的问题,也是家长和学生很想了解的问题。
随着核心素养发展的进一步深入及学科素养逐步实施,认真分析与研究近五年安徽中考物理命题特点,找出其中的一般规律和特殊规律,将对初中物理学习与复习及物理教学工作起到很好的启迪和引导作用。
还可以帮助老师们的教学,能够提高学生的各种能力,为促进学生核心素养的全面提高打下坚实的基础。
一、五年安徽中考物理试题分析2014~2018年安徽中考物理试题总体变化不大,难度基本持平,从填空题、选择题来看都没有难题,基本不易失分,实验题难度也都不大,容易拿分,但对于粗心的学生也易失分,推导与计算题与高中衔接的内容较多,稍有难度,也是区分优等生的关键题,由于是小题给分,稍认真的学生还是可以拿到高分的。
1.五年安徽中考物理试卷结构分析2014~2018年安徽省中考试卷结构分析与知识板块比重统计表从以上题型分析表不难看出,近五年安徽中考物理试卷的题型、题量、分值结构相同,只有2014年在题量和分值上略有变化,但总体来看还是较为稳定,各题型所占的分值相差不大,也相对稳定,试卷共分为填空题、选择题、实验题、计算与推导题四大题型。
填空题为1~10题;选择题为11~17题;实验题为18~20题,而2014年只有两题,第18和第19题;计算与推导题为21~23题,2014年为20~22题。
物理试卷通常是23道试题(2014年为22道)。
分声学、光学、电磁学、力学、热学五大知识板块,各知识板块在试卷中所占的分值比重大致由高到低排序为力学、电磁学、热学、光学、声学,其中力学和电磁学最为突出,所占比例基本相同,这两部分占到试卷总分值的 75%~80%左右。
这就要求我们在复习时不仅要兼顾全面而且要突出重点。
