尔雅透过性别看世界答案

201904透过性别看世界期末考试答案一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1关于中国的性骚扰的现状，下列说法错误的是（）。

（1.0分）1.0分•A、城市中的性骚扰多于农村•B、基本上是男性骚扰女性•C、性骚扰有泛化的趋势•D、性骚扰对象的泛化我的答案：D2社会性别主流化的重要内容不包括（）。

（1.0分）1.0分•A、社会性别议题应包含在社会决策和发展的全过程中•B、社会性别主流化是各领域宏观决策、执行、检测、评估的重要工具•C、社会性别主流化的最终目标是实现社会性别平等•D、社会性别主流化是的出发点是彻底消除两性之间的所有差异我的答案：D3相较于男性，妇女作为严重贫困受害者所体现的三个方面不包括（）。

（1.0分）1.0分•A、在许多国家男女性别不平等•B、女性工作时间长但获得的报酬少•C、女性摆脱贫困能力得到了解放但未能发挥其能力•D、女性社会和职业的流动性受到限制我的答案：C4（）是基本男女都拥有人的基本权利，使每个人都得到相同的对待的政策。

（1.0分）1.0分•A、性别歧视政策•B、性别平等政策•C、性别发展政策•D、性别中立政策我的答案：B5如果说“男性的身高高于女性”，其实是说（）。

（1.0分）1.0分•A、所有男性身高都高于女性•B、大部分男性身高高于女性•C、其他因素都相等的前提下，男性身高更高的概率更大•D、作为个体，一个男性和一个女性之间存在着显著的数值差异我的答案：C6家庭和工作的冲突会导致的问题不包括（）。

（1.0分）1.0分•A、双重期待与自身能力之间的落差引起女性心里矛盾•B、对家庭和睦产生不利影响•C、成功职业女性比例下降•D、女性消耗在家务的时间进一步延长我的答案：D7从理论上来说，卫生间的合理情况是（）。

（1.0分）1.0分•A、女性配比更高•B、女性配比更低•C、男女性配比一致•D、男女性配比接近我的答案：A8关于性别差异与歧视，下列说法正确的是（）。

（1.0分）1.0分•A、社会性别研究中不承认性别差异存在•B、性别差异意味着一种性别优于或劣于另一种性别•C、性别差异一旦被格式化了，个体会因此受到较小差别对待•D、对个体的歧视是以群体的属性或刻板印象来区别对待个体我的答案：D9关于女性主义、政治和权力，下列说法有误的是（）。

1
A、对个人意味着差异，对社会意味着相同 B、对个人意味着相同，对社会意味着差异 C、对个人意味着差异，对社会意味着差异 D、对个人意味着相同，对社会意味着相同 5 刻板的两性气质认为女性的比男性更加自然化。（√） 1.2 1
传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（A）。 A、上身保持正直，双腿 45 度斜角并拢
7
B、殖民地妇女 C、发达国家亚裔妇女 D、发达国家白人妇女 4 “妇女”可以作为一个群体和稳定的分析范畴加以分析，因为可以把 对女性问题的解释限制在性别身份内。（×） 5 贝尔·胡克斯认为，主流女权主义主要关注的是白人妇女，尤其是底 层白人妇女的生活问题和在社会中的地位。（×）
1.6 1
社会性别成为研究分析中一个有效的范畴开始于（C）。 A、20 世纪 20 年代
C、在女权主义实践中，“权力”是个关键的词汇
D、女权主义主要思考的是谁拥有权力
2 第一次妇女运动发生在（C）。 A、19 世纪 40 年代到 60 年代
5
B、19 世纪 60 年代到 80 年代 C、20 世纪初到 20 世纪 20 年代 D、20 世纪 40 年代到 20 世纪 60 年代 3 西方女权主义的主要来源不包括（D）。 A、马克思主义 B、精神分析 C、后现代主义 D、表现主义 4 （B）提出了“父权制”的概念。 A、自由主义女权主义 B、激进女权主义 C、后现代女权主义 D、社会主义女权主义 5 严格意义上的女性主义指的是具有统一的学派、系统和认识的思想体 系。（×） 6 第二次妇女运动的基调是消除两性的差别。（√） 1.5 1
1.1 1
性别其实是一种（C）。 A、个人选择 B、先天特征 C、再现 D、个性 2 刻板的两性气质中，要求男性（B）。 A、依赖性 B、控制性 C、连续性 D、被掠夺性 3 “社会性别”一词来源于英文词汇（C）。 A、se 错 B、se 错 uality C、gender D、identification 4 社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是（B）。

1.11性别其实是一种（C）。

A、个人选择B、先天特征C、再现D、个性2刻板的两性气质中，要求男性（B）。

A、依赖性B、控制性C、连续性D、被掠夺性3“社会性别”一词来源于英文词汇（C）。

A、se错B、se错ualityC、genderD、identification4社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是（B）。

A、对个人意味着差异，对社会意味着相同B、对个人意味着相同，对社会意味着差异C、对个人意味着差异，对社会意味着差异D、对个人意味着相同，对社会意味着相同5刻板的两性气质认为女性的比男性更加自然化。

（√）1.21传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（A）。

A、上身保持正直，双腿45度斜角并拢B、上身保持正直，双腿垂直分开C、上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢D、上身倚靠椅背，双腿垂直分开2下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书《BestWordBookE对er》中的是（C）。

A、社会公共服务中可以同时看到男性和女性B、消防员被标注为“firefighter”C、空乘被添加“beautiful”这个形容词D、护士向孩子展示如何正确刷牙3关于美国第二波妇女运动，下列说法错误的是（B）。

A、开始于20世纪60年代B、要求女性获得就业权和投票权C、反思两性之间的差别D、针对各种无形的文化和习俗4传统社会规范认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度。

（√）5对于科学现象的描述也可能受到文化概念的影响。

（√）1.31作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括（C）。

A、劳动的社会性别分工B、社会性别化的亲属关系C、社会性别化的个人控制D、社会性别化的性别模板2社会性别制度起源中，父权制时代理论的解释强调（A）。

A、优势累积理论B、劳动分工C、亲属关系D、物质交换3下列说法中符合盖尔·鲁宾观点的是（B）。

A、男人的统治产生了女人的交换B、交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系C、男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治D、社会分工的不同产生男性的统治4福柯认为社会性别是（BCD）间的一套效应。

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1下列画家中，（）较少地会在其画作中从观赏角度描绘女性。

（1.0分）1.0分2李慧英将公共政策分为五类，其中不包括（）。

（1.0分）1.0分3第一次妇女运动发生在（）。

（1.0分）1.0分我的答案：C4社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是（）。

（1.0分）1.0分我的答案：B5男女平等不强调（）。

（1.0分）1.0分我的答案：D6现代社会中规训的执行者是（）。

（1.0分）1.0分我的答案：D7社会性别统计具有的特点和内涵不包括（）。

（1.0分）1.0分我的答案：A8针对具有一定社会性别意识并掌握一定方法的人员进行培训时，应该设计（）。

（1.0分）1.0分我的答案：C9凯特·米利特在《性政治》一书中，从（）方面讨论了性政治问题。

（1.0分）1.0分我的答案：D 10如果以群体属性或刻板印象来区别对待个体，就很可能在污名化的情况下形成（）。

（1.0分）1.0分我的答案：B11关于妇女统计和社会性别统计，下列说法有误的是（）。

（1.0分）1.0分我的答案：D12（）把女性视为低于男性的第二性。

（1.0分）1.0分我的答案：A13现阶段城市女性在家庭中的权力更多地承接自（）。

（1.0分）1.0分我的答案：C14一般来说，所谓的“剩女”指的是（）以上的未婚女性。

（1.0分）1.0分我的答案：B15社会性别制度起源中，父权制时代理论的解释强调（）。

（1.0分）1.0分我的答案：A16摩塞框架的特点，下列说法有误的是（）。

（1.0分）1.0分我的答案：C17美国女性首次得以参加工作主要得益于（）。

（1.0分）我的答案：C18分工和交换的出现导致（）获得了较高的地位。

（1.0分）我的答案：B19中国女性每天做家务劳动的时间大概比男性多（）。

（1.0分）1.0分我的答案：C20贝尔·胡克斯认为，反对男性的观点使女权运动看起来似乎是试图用（）统治代替白人男性的统治。

1.11性别其实是一种（C）。

A、个人选择B、先天特征C、再现D、个性2刻板的两性气质中，要求男性（B）。

A、依赖性B、控制性C、连续性D、被掠夺性3“社会性别”一词来源于英文词汇（C）。

A、se错B、se错ualityC、genderD、identification4社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是（B）。

A、对个人意味着差异，对社会意味着相同B、对个人意味着相同，对社会意味着差异C、对个人意味着差异，对社会意味着差异D、对个人意味着相同，对社会意味着相同5刻板的两性气质认为女性的比男性更加自然化。

（√）1.21传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（A）。

A、上身保持正直，双腿45度斜角并拢B、上身保持正直，双腿垂直分开C、上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢D、上身倚靠椅背，双腿垂直分开2下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书《BestWordBookE对er》中的是（C）。

A、社会公共服务中可以同时看到男性和女性B、消防员被标注为“firefighter”C、空乘被添加“beautiful”这个形容词D、护士向孩子展示如何正确刷牙3关于美国第二波妇女运动，下列说法错误的是（B）。

A、开始于20世纪60年代B、要求女性获得就业权和投票权C、反思两性之间的差别D、针对各种无形的文化和习俗4传统社会规范认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度。

（√）5对于科学现象的描述也可能受到文化概念的影响。

（√）1.31作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括（C）。

A、劳动的社会性别分工B、社会性别化的亲属关系C、社会性别化的个人控制D、社会性别化的性别模板2社会性别制度起源中，父权制时代理论的解释强调（A）。

A、优势累积理论B、劳动分工C、亲属关系D、物质交换3下列说法中符合盖尔·鲁宾观点的是（B）。

A、男人的统治产生了女人的交换B、交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系C、男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治D、社会分工的不同产生男性的统治4福柯认为社会性别是（BCD）间的一套效应。

透过性别看世界2018尔雅满分答案1.11性别其实是一种（C）。

A、个人选择B、先天特征C、再现D、个性2刻板的两性气质中，要求男性（B）。

A、依赖性B、控制性C、连续性D、被掠夺性3“社会性别”一词来源于英文词汇（C）。

A、se错B、se错ualityC、genderD、identification4社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是（B）。

A、对个人意味着差异，对社会意味着相同B、对个人意味着相同，对社会意味着差异C、对个人意味着差异，对社会意味着差异D、对个人意味着相同，对社会意味着相同5刻板的两性气质认为女性的比男性更加自然化。

（√）1.21传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（A）。

A、上身保持正直，双腿45度斜角并拢B、上身保持正直，双腿垂直分开C、上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢D、上身倚靠椅背，双腿垂直分开2下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书《BestWordBookE对er》中的是（C）。

A、社会公共服务中可以同时看到男性和女性B、消防员被标注为“firefighter”C、空乘被添加“beautiful”这个形容词D、护士向孩子展示如何正确刷牙3关于美国第二波妇女运动，下列说法错误的是（B）。

A、开始于20世纪60年代B、要求女性获得就业权和投票权C、反思两性之间的差别D、针对各种无形的文化和习俗4传统社会规范认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度。

（√）5对于科学现象的描述也可能受到文化概念的影响。

（√）1.31作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括（C）。

A、劳动的社会性别分工B、社会性别化的亲属关系C、社会性别化的个人控制D、社会性别化的性别模板2社会性别制度起源中，父权制时代理论的解释强调（A）。

A、优势累积理论B、劳动分工C、亲属关系D、物质交换3下列说法中符合盖尔·鲁宾观点的是（B）。

A、男人的统治产生了女人的交换B、交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系C、男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治D、社会分工的不同产生男性的统治4福柯认为社会性别是（BCD）间的一套效应。

C、
从事采集工作的女性
D、
从事狩猎工作的女性
我的答案：B
19
社会性别预算不包括（）。
（1.0分）1.0分
A、
社会性别区域预算
B、
社会性别敏感预算
C、
社会性别回应预算
D、
应用社会性别预算分析
我的答案：A
20梁启超领导的女性运动认为女性的主要作用是（）。（1.0分）1.0分
A、
承担经济职能
B、
教育下一代
（1.0分）1.0分
A、
显性歧视
B、
隐性歧视
C、
正向歧视
D、
反向歧视
我的答案：C
12社会性别主流化的重要内容不包括（）。（1.0分）1.0分
A、
社会性别议题应包含在社会决策和发展的全过程中
B、
社会性别主流化是各领域宏观决策、执行、检测、评估的重要工具
C、
社会性别主流化的最终目标是实现社会性别平等
D、
社会性别主流化是的出发点是彻底消除两性之间的所有差异
我的答案：D
Байду номын сангаас13
贝尔·胡克斯认为，反对男性的观点使女权运动看起来似乎是试图用（）统治代替白人男性的统治。
（1.0分）1.0分
A、
第三世界女性
B、
白人女性
C、
黑人女性
D、
所有女性
我的答案：B
14
关于社会性别与传统妇女分析的差异，下列说法错误的是（）。
（1.0分）1.0分
A、
社会性别分析收集的是分性别的数据
B、
社会性别分析进行男女两性之间的数据比较
C、
社会性别分析反映妇女状况的历史进步

1性别其实是一种（C）。

A、个人选择B、先天特征C、再现D、个性2刻板的两性气质中，要求男性（B）。

A、依赖性B、控制性C、连续性D、被掠夺性3“社会性别”一词来源于英文词汇（C）。

A、se错B、se错ualityC、genderD、identification4社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是（B）。

A、对个人意味着差异，对社会意味着相同B、对个人意味着相同，对社会意味着差异C、对个人意味着差异，对社会意味着差异D、对个人意味着相同，对社会意味着相同5刻板的两性气质认为女性的比男性更加自然化。

（√）1传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（A）。

A、上身保持正直，双腿45度斜角并拢B、上身保持正直，双腿垂直分开C、上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢D、上身倚靠椅背，双腿垂直分开2下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书《BestWordBookE对er》中的是（C）。

A、社会公共服务中可以同时看到男性和女性B、消防员被标注为“firefighter”C、空乘被添加“beautiful”这个形容词D、护士向孩子展示如何正确刷牙3关于美国第二波妇女运动，下列说法错误的是（B）。

A、开始于20世纪60年代B、要求女性获得就业权和投票权C、反思两性之间的差别D、针对各种无形的文化和习俗4传统社会规范认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度。

（√）5对于科学现象的描述也可能受到文化概念的影响。

（√）1作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括（C）。

A、劳动的社会性别分工B、社会性别化的亲属关系C、社会性别化的个人控制D、社会性别化的性别模板2社会性别制度起源中，父权制时代理论的解释强调（A）。

A、优势累积理论B、劳动分工C、亲属关系D、物质交换3下列说法中符合盖尔·鲁宾观点的是（B）。

A、男人的统治产生了女人的交换B、交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系C、男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治D、社会分工的不同产生男性的统治4福柯认为社会性别是（BCD）间的一套效应。

透过性别看世界课后答案在当今社会，性别议题越来越受到关注，“透过性别看世界”这一课程为我们打开了一扇深入理解性别差异和性别平等的窗户。

当课程结束，我们所得到的课后答案不仅是知识的积累，更是对社会现象的全新洞察和对未来的思考。

首先，我们需要明确什么是性别。

性别并不仅仅是生理上的差异，男性和女性的划分不能仅仅依据生理特征。

性别更是一种社会建构，是在文化、历史、政治等多种因素作用下形成的对男女角色、行为、期望的定义和规范。

从历史的角度来看，传统社会往往赋予了男性和女性截然不同的角色和责任。

男性被期望成为家庭的经济支柱，在社会中占据主导地位；而女性则更多地被限制在家庭内部，承担照顾家庭和子女的责任。

这种分工在一定程度上限制了女性的发展机会，导致了性别不平等的现象。

在职业领域，性别差异和不平等也表现得十分明显。

一些职业被认为是“男性专属”，比如工程、科技等领域；而另一些职业，如护理、幼教等，则被视为“女性专属”。

这种职业性别隔离不仅限制了个人的职业选择，也影响了整个社会的资源分配和发展效率。

然而，随着社会的进步和观念的转变，越来越多的女性开始进入传统上由男性主导的领域，并且取得了显著的成就。

这表明，性别不应该成为限制个人职业发展的因素，能力和兴趣才是关键。

在教育方面，尽管如今女性接受教育的机会有了显著增加，但仍然存在一些隐性的性别不平等。

例如，在学科选择上，某些学科领域仍然存在着性别比例失衡的现象。

此外，教育中的性别刻板印象也可能影响学生的自我认知和发展。

在家庭中，性别角色的分配也在逐渐发生变化。

传统的“男主外女主内”的模式不再是唯一的选择，越来越多的家庭开始追求更加平等和灵活的分工。

但在现实中，女性往往在照顾家庭和工作之间面临更大的压力，需要承担更多的家务劳动和子女教育责任。

在社会文化方面，媒体和广告中的性别形象往往存在着刻板化的问题。

女性常常被描绘为美丽、温柔、依赖男性的形象，而男性则被塑造成强壮、勇敢、有决断力的形象。

透过性别看世界课后答案第一部分：性别与社会化1. 性别与社会化的定义是什么？性别是指社会和文化所赋予的男性或女性角色，以及在社会和文化交往中人们所表现出的男性或女性特点的总称。

社会化是指个体在社会生活中逐步与社会中相关的文化、价值观、规范等进行交互作用，获得社会经验和文化素养，最终形成符合社会规范、共同价值观和文化习惯的行为模式和心理特征。

2. 性别是如何被社会化的？性别的社会化始于儿童时期，父母、教师、同伴等亲密人际关系是性别社会化的主要渠道。

在这个过程中，孩子逐渐学习到与性别相关的行为、语言、价值观念和角色模式等，同时也会受到社会对于性别期望、角色定位和行为规范等方面的影响。

3. 男性和女性在社会化过程中面临的差异是什么？在社会化过程中，男性和女性面临的期望和角色定位往往存在明显差异。

例如，在传统的性别分工观念中，男性被视为家庭的经济支柱和决策者，而女性则主要承担家庭保障和抚养子女的职责。

此外，男性在社交场合中往往被认为应该更为自信、开放、冒险，而女性则被期望更为保守、温柔、关注人际关系。

这些性别差异的存在也常常导致男性和女性在生活中面临着不同的压力和挑战。

第二部分：跨性别者的体验1. 跨性别者是什么？跨性别者是指一个人的性别认同和生理性别之间存在不一致的情况，跨性别者的性别认同可能与其出生时赋予的生理性别不同。

2. 跨性别者面临的社会挑战有哪些？跨性别者在社会交往中经常面临着歧视、排斥和暴力等种种困难。

这些困难主要源自于社会对于传统性别二元论的坚持和缺乏对于跨性别者的了解和支持。

跨性别者可能面临着失业、失学、失去探视孩子等经济和社会方面的问题，同时也会面临精神压力和身体健康方面的挑战。

3. 怎样支持跨性别者？最基本的支持跨性别者的方式是尊重和认可跨性别者的性别认同，并提供相应的社会支持和资源保障。

例如，在就业、教育等领域中，应该取消对于跨性别者的歧视和限制，提供相应的教育培训和职场支持，为跨性别者提供相应的医疗和心理健康服务。

—————————————————————————————爱情中对待差异的解决方案已完成1强奸是一种违背个人意志的（）。

A、暴力B、骚扰C、行为D、挑逗正确答案：A2强奸破坏的是（）。

A、性的完整性B、心理健康C、对个人自由意志的控制D、生理健康正确答案：C3关于上海首审的侵犯贞操权案，当地法院的判决结果是（）。

A、不予起诉B、女方胜诉，判决男方赔礼道歉并赔偿C、不予受理D、女方败诉，男方不负责任正确答案：B4社会学的魅力在于，它能将简单的道理展开，复杂化，也能将复杂的社会现象还原到最基本最本质的样子。

（）正确答案：√5类似侵犯贞操权的案件，我们更容易以强奸罪来进行起诉，并获得胜诉。

（）正确答案：×社会性别概述（二）：生理性别的界定1玛丽莲.梦露的染色体是（）。

A、XYB、XXC、XXYD、XYX正确答案：C2以下不属于对男性的社会性别刻板印象的是（）。

A、自我B、无序C、事实D、逻辑正确答案：B3在性别的界定中，用来判断性别归属的条件有（）个。

A、1B、2C、3D、4正确答案：C4争辩到底是男性还是女性更优越，哪一类人是“范本”，这样的思路是陷入了（）的漩涡。

A、本质主义B、形式主义C、性别主义D、反本质主义正确答案：A5男性的体内不含雌激素，女性体内不含雄激素。

（）正确答案：×6社会文化告诉我们，性别的表现方式是不同的，这是有科学依据的。

（）正确答案：x社会性别概述（三）：社会性别的概念1马克思主义理论认为，社会性别制度是起源于（）。

A、人口再生产B、劳动分工C、亲属制度D、性行为的主客体正确答案：B2以下不属于作为个体的性别的组成要素的是（）。

A、生理性别类型B、社会性别身份认同C、社会性别化的亲属关系D、社会性别展示正确答案：C3认为“社会性别一种复杂的政治机制”、“产生于身体、行为和社会关系间的一套效应”的人是（）。

A、涂尔干B、荣格C、弗洛伊德D、福柯正确答案：D4社会性别机制需要从（）个方面来认识。

1性别其实是一种（C）。

A、个人选择B、先天特征C、再现D、个性2刻板的两性气质中，要求男性（B）。

A、依赖性B、控制性C、连续性D、被掠夺性3“社会性别”一词来源于英文词汇（C）。

A、sexB、sexualityC、genderD、identification4社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是（B）。

A、对个人意味着差异，对社会意味着相同B、对个人意味着相同，对社会意味着差异C、对个人意味着差异，对社会意味着差异D、对个人意味着相同，对社会意味着相同5刻板的两性气质认为女性的比男性更加自然化。

（√）1.21传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（C）。

A、上身保持正直，双腿45度斜角并拢B、上身保持正直，双腿垂直分开C、上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢D、上身倚靠椅背，双腿垂直分开2下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书《Best Word Book Ever》中的是（C）。

A、社会公共服务中可以同时看到男性和女性B、消防员被标注为“firefighter”C、空乘被添加“beautiful”这个形容词D、护士向孩子展示如何正确刷牙3关于美国第二波妇女运动，下列说法错误的是（B）。

A、开始于20世纪60年代B、要求女性获得就业权和投票权C、反思两性之间的差别D、针对各种无形的文化和习俗4传统社会规范认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度。

（√）5对于科学现象的描述也可能受到文化概念的影响。

（√）1.31作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括（C）。

A、劳动的社会性别分工B、社会性别化的亲属关系C、社会性别化的个人控制D、社会性别化的性别模板2社会性别制度起源中，父权制时代理论的解释强调（A）。

A、优势累积理论B、劳动分工C、亲属关系D、物质交换3下列说法中符合盖尔·鲁宾观点的是（B）。

A、男人的统治产生了女人的交换B、交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系C、男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治D、社会分工的不同产生男性的统治4福柯认为社会性别是（BCD）间的一套效应。

1性别其实就是一种(C)。

A、个人选择B、先天特征C、再现Ｄ、个性2刻板得两性气质中,要求男性(Ｂ)。

A、依赖性B、控制性C、连续性Ｄ、被掠夺性3“社会性别”一词来源于英文词汇(C)。

A、sｅｘB、seｘualｉtyC、gｅnderD、identification4社会性别对于个人与社会,下列说法正确得就是(Ｂ)。

A、对个人意味着差异,对社会意味着相同B、对个人意味着相同,对社会意味着差异Ｃ、对个人意味着差异,对社会意味着差异D、对个人意味着相同,对社会意味着相同5刻板得两性气质认为女性得比男性更加自然化、(√)1.2１传统社会规范要求女性在公共场合得坐姿就是(C)。

Ａ、上身保持正直,双腿4５度斜角并拢B、上身保持正直,双腿垂直分开C、上身倚靠椅背,双腿45度斜角并拢D、上身倚靠椅背,双腿垂直分开2下列场景中,最有可能出现在1963年版本得斯凯瑞童书《Bｅｓt Word Boｏk Ever》中得就是(Ｃ)。

A、社会公共服务中可以同时瞧到男性与女性B、消防员被标注为“firefiｇhtｅｒ”Ｃ、空乘被添加“beａutiful"这个形容词D、护士向孩子展示如何正确刷牙３关于美国第二波妇女运动,下列说法错误得就是(Ｂ)。

A、开始于20世纪60年代B、要求女性获得就业权与投票权Ｃ、反思两性之间得差别D、针对各种无形得文化与习俗4传统社会规范认为,男性通过在落座时对空间得占据体现其权威得高度。

(√)５对于科学现象得描述也可能受到文化概念得影响。

(√)1、31作为一种社会制度得社会性别得构成要素不包括(C)。

A、劳动得社会性别分工B、社会性别化得亲属关系C、社会性别化得个人控制D、社会性别化得性别模板2社会性别制度起源中,父权制时代理论得解释强调(A)。

A、优势累积理论B、劳动分工Ｃ、亲属关系Ｄ、物质交换３下列说法中符合盖尔·鲁宾观点得就是(B)。

Ａ、男人得统治产生了女人得交换B、交换女人产生了男人得统治与女人得屈从关系C、男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治D、社会分工得不同产生男性得统治4福柯认为社会性别就是(BCD)间得一套效应。

1.11性别其实是一种（C）。

A、个人选择B、先天特征C、再现D、个性2刻板的两性气质中，要求男性（B）。

A、依赖性B、控制性C、连续性D、被掠夺性3“社会性别”一词来源于英文词汇（C）。

A、se错B、se错ualityC、genderD、identification4社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是（B）。

A、对个人意味着差异，对社会意味着相同B、对个人意味着相同，对社会意味着差异C、对个人意味着差异，对社会意味着差异D、对个人意味着相同，对社会意味着相同5刻板的两性气质认为女性的比男性更加自然化。

（√）1.21传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（A）。

A、上身保持正直，双腿45度斜角并拢B、上身保持正直，双腿垂直分开C、上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢D、上身倚靠椅背，双腿垂直分开2下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书《BestWordBookE对er》中的是（C）。

A、社会公共服务中可以同时看到男性和女性B、消防员被标注为“firefighter”C、空乘被添加“beautiful”这个形容词D、护士向孩子展示如何正确刷牙3关于美国第二波妇女运动，下列说法错误的是（B）。

A、开始于20世纪60年代B、要求女性获得就业权和投票权C、反思两性之间的差别D、针对各种无形的文化和习俗4传统社会规范认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度。

（√）5对于科学现象的描述也可能受到文化概念的影响。

（√）1.31作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括（C）。

A、劳动的社会性别分工B、社会性别化的亲属关系C、社会性别化的个人控制D、社会性别化的性别模板2社会性别制度起源中，父权制时代理论的解释强调（A）。

A、优势累积理论B、劳动分工C、亲属关系D、物质交换3下列说法中符合盖尔·鲁宾观点的是（B）。

A、男人的统治产生了女人的交换B、交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系C、男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治D、社会分工的不同产生男性的统治4福柯认为社会性别是（BCD）间的一套效应。

1性别其实是一种（C）。

A、个人选择B、先天特征C、再现D、个性2刻板的两性气质中，要求男性（B）。

A、依赖性B、控制性C、连续性D、被掠夺性3“社会性别”一词来源于英文词汇（C）。

A、se错B、se错ualityC、genderD、identification4社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是（B）。

A、对个人意味着差异，对社会意味着相同B、对个人意味着相同，对社会意味着差异C、对个人意味着差异，对社会意味着差异D、对个人意味着相同，对社会意味着相同5刻板的两性气质认为女性的比男性更加自然化。

（√）1传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（A）。

A、上身保持正直，双腿45度斜角并拢B、上身保持正直，双腿垂直分开C、上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢D、上身倚靠椅背，双腿垂直分开2下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书《BestWordBookE对er》中的是（C）。

A、社会公共服务中可以同时看到男性和女性B、消防员被标注为“firefighter”C、空乘被添加“beautiful”这个形容词D、护士向孩子展示如何正确刷牙3关于美国第二波妇女运动，下列说法错误的是（B）。

A、开始于20世纪60年代B、要求女性获得就业权和投票权C、反思两性之间的差别D、针对各种无形的文化和习俗4传统社会规范认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度。

（√）5对于科学现象的描述也可能受到文化概念的影响。

（√）1作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括（C）。

A、劳动的社会性别分工B、社会性别化的亲属关系C、社会性别化的个人控制D、社会性别化的性别模板2社会性别制度起源中，父权制时代理论的解释强调（A）。

A、优势累积理论B、劳动分工C、亲属关系D、物质交换3下列说法中符合盖尔·鲁宾观点的是（B）。

A、男人的统治产生了女人的交换B、交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系C、男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治D、社会分工的不同产生男性的统治4福柯认为社会性别是（BCD）间的一套效应。

1性别其实是一种（C）。

A、个人选择B、先天特征C、再现D、个性2刻板的两性气质中，要求男性（B）。

A、依赖性B、控制性C、连续性D、被掠夺性3“社会性别”一词来源于英文词汇（C）。

A、se错B、se错ualityC、genderD、identification4社会性别对于个人和社会，下列说法正确的是（B）。

A、对个人意味着差异，对社会意味着相同B、对个人意味着相同，对社会意味着差异C、对个人意味着差异，对社会意味着差异D、对个人意味着相同，对社会意味着相同5刻板的两性气质认为女性的比男性更加自然化。

（√）1传统社会规范要求女性在公共场合的坐姿是（A）。

A、上身保持正直，双腿45度斜角并拢?B、上身保持正直，双腿垂直分开?C、上身倚靠椅背，双腿45度斜角并拢?D、上身倚靠椅背，双腿垂直分开?2下列场景中，最有可能出现在1963年版本的斯凯瑞童书《BestWordBookE对er》中的是（C）。

A、社会公共服务中可以同时看到男性和女性B、消防员被标注为“firefighter”C、空乘被添加“beautiful”这个形容词D、护士向孩子展示如何正确刷牙3关于美国第二波妇女运动，下列说法错误的是（B）。

A、开始于20世纪60年代B、要求女性获得就业权和投票权C、反思两性之间的差别D、针对各种无形的文化和习俗4传统社会规范认为，男性通过在落座时对空间的占据体现其权威的高度。

（√）5对于科学现象的描述也可能受到文化概念的影响。

（√）1作为一种社会制度的社会性别的构成要素不包括（C）。

A、劳动的社会性别分工?B、社会性别化的亲属关系?C、社会性别化的个人控制?D、社会性别化的性别模板?2社会性别制度起源中，父权制时代理论的解释强调（A）。

A、优势累积理论B、劳动分工C、亲属关系D、物质交换3下列说法中符合盖尔·鲁宾观点的是（B）。

A、男人的统治产生了女人的交换B、交换女人产生了男人的统治和女人的屈从关系C、男性在人口在生产中居于主体地位导致男人统治D、社会分工的不同产生男性的统治4福柯认为社会性别是（BCD）间的一套效应。