反思总结的作文
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期末考试之后的反思总结作文期末考试之后的反思总结作文(精选12篇)在快速变化和不断变革的新时代,我们的工作之一就是课堂教学,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。
怎样写反思才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的期末考试之后的反思总结作文,欢迎阅读与收藏。
期末考试在27号就已经正式结束了,原本打算好好玩一场的,但现在还是提心吊胆,无论如何也落不下来了。
我现在的心情真的很复杂,说难过吧,的确,语文只考了84;说开心吧,也对,英语考了100。
语文,你的语文!我在心里抱怨。
原本我的语文是比较好的,但数学很薄弱,平时只考七八十分,而现在却反了反,数学一下子变成了93分,而语文却化为了84……想想,仔细想想,毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二,名列前茅,而这时的成绩与那时相比差了10分,10分,已经不是一个小数目了!我没去看语文考卷,也不知道自己大概错的地方。
但数学考卷却发下来了,确实,有几题要稍微动一下脑筋,灵活运用;但有些题目是做过的,我仍然错,大题小题一定要错一些才满足吗?其实在数学上,我是非常粗心的。
在股票方面我觉得我还没有完全弄明白,还有找规律我有时也找不出,希望老师多多指导。
提起英语,我还是挺高兴的,每一题我都仔仔细细的检查过了,只不过有一些是比较难,那要看自己课外知识了。
虽说语文上难过了些,但里面也渗透着一种满足与高兴,我抱有这样的心理,可别说我骄傲呀。
总体上来说,我已经进步了,因为我努力了,赴全力了,这少不了老师的教导,父母的关心,当然更少不了自身的努力。
深信,在下一学期,我会有更大的进步。
在这里,我祝自己在以后的每一天开开心心,努力向上。
如果太阳是我的目标,那我会踮起脚尖,因为只有这样,才能更靠近阳光,才能向着目标一步一步的进发!初三的一年是基本适应了新课改教材,教材内容、对重难点、对知识应传授的深度能够做到心中有数。
所以在备课上下了不少功夫,虚心向同年级老师请教。
考试反思和总结作文(15篇)考试反思和总结作文(15篇)考试反思和总结作文篇1 考试结束了,考试终于结束了。
在这考试期间,几小时,几分钟就像是几年一样。
好累啊!在这‘几年’里,我走一步,过一个难题。
有事走得很快,可有时却停在那里思考。
一边走着,一边还在说:“朱慧娟,你一定能走到终点,加油!”我的心里就像有一个又大又重的石头。
如果放下来的.话,那该有多好?老师在讲台上报分数“朱慧娟英语92.5,数学87,语文92。
”我沉重地走到讲台拿试卷。
这是我考过最差的分数。
数学我从来没低过90分,英语我从来没低过95分,语文倒还可以。
我回家又要挨板子了……我从三年级开始想有一辆自行车,可我从三年级开始就没有考过100分。
这次又考真么差,我的自行车又要泡汤了。
回到家之后,结果却让我出乎意料。
爸爸不但没打我,还没骂我,对我特别的好。
他越对我好,我就觉得越对不起爸爸。
晚上我们一家去了大润发。
我想试探一下爸爸:“爸爸我想有这支笔行吗?”“可以啊。
”爸爸毫无意见。
“我还要这把尺”“可以啊”爸爸还是同意了。
真不懂爸爸在想什么。
这次我为什么考这么差我也在思考着。
我反复看着试卷。
我竟然这道题都错了。
我就是这么粗心,检查作业也只是一掠而过,我一定要戒到这个坏毛病。
下次我一定不能再粗心了,我要好好学习。
考试反思和总结作文篇2 前不久学校组织了一场期中考试,但是我觉得自己期中考试的成绩非常的不理想,所以我进行了期中考试反思,我的期中考试反思如下:这次的语文成绩与上次比较起来差了好多分,其中丢分最严重的就是阅读与探究部分了,这丢分最主要的原因就是自己没有认真的阅读文章的内容,做题目的时候没有深入的分析,所以导致丢了很多分。
期中考试反思粗心大意没看清要求丢分严重的地方还有积累与运用这一块,怪就怪在自己太粗心大意了,在做试卷的'时候,没有看清拼音,另外还曲解了字、词、句的意思,甚至连作者的简介都看错了。
还有自己的作文,就是因为没有看清楚作文的要求,从而导致自己作文写偏题了,作文方面不仅跑题自己的字数要求也没有达标,这次的语文成绩丢分实在是严重了。
反思总结作文第1篇在刚刚结束的期中考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好。
对于这点我感到十分抱歉。
但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。
这也许也和答题技巧有关系,总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。
时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化,通过考试,我终于明白山外有山,人外有人。
平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异。
可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。
只怪自己买的`练习题做的少。
不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训。
增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础。
试技巧贵在练习。
生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定xxx的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。
平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。
对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的。
下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望。
不让自己失望。
反思总结作文第2篇人,总是多面性的。
有时候可能口是心非,有时候可能心口一致,在于用心体会。
但是,并不所有的人都不值得信任,也不是所有人都值得自己用心对待。
因为人心会随着变化而改变。
期中考试总结反思作文1000字期中考试总结反思作文1000字精选6篇〔一〕作为一名学生,期中考试是我们每个学期必须面对的重要考试。
当期中考试成绩揭晓的那一刻,我深化感到自己的缺乏。
为了更好地反思期中考试的表现,总结出我的经历和缺乏之处,我决定写下这篇期中考试总结反思的文章。
首先,我认为期中考试的准备不够充分。
在之前的学习过程中,我没有充分发挥学习的效率,没有及时复习所学知识,导致期中考试前的紧张状态。
我没有关注教师在课堂上所讲的知识点,也没有认真复习教材和笔记。
事实上,我对于课堂上讲的一些重要知识点过于快速地过了,没有好好地深化理解。
这种情况是我在考场上比拟明显的缺乏之处,因为当我遇到一些我不熟悉的题目时,我没有足够的知识储藏来应对。
其次,我在考试时没有合理地规划时间。
在考试过程中,我太浪费时间在一些没有价值的地方。
例如,在写作文的时候,我过度斟酌如何从适宜的角度开头,导致消耗了过多的时间,而无法在规定时间内完成试卷。
因此,在今后的学习中,我需要更加注重时间规划,通过更好的时间理论来进步我的考试效率。
此外,我的考虑方式也有待进步。
在很多项选择择题中,我没有认真考虑、分析选项,而是采取了猜想的策略。
这种猜想策略,总会导致一些不必要的失分。
下次期中考试,我将采取更加理性、考虑的方式答复题目,以防止失分。
还有一点就是,我对于一些根底知识的掌握不够结实,这也导致我在考试中失分。
我意识到,根底教育是学习的根底,只有做好了根底,才可能学得更进一步。
我将加强对一些根底知识的复习,在掌握根底后再去深化学习。
最后,我需要重新审视自己的学习态度。
我的学习态度一直不太端正,学习的时间和方法也没有服从于我自己的规律,导致自学的效果并不如预期。
因此,我需要更加注重自己的学习态度,为学习创造一个合适自己的环境和方法,加强自己的自我约束,进步自学的效率和成效。
总的来说,期中考试是一个不断反思、调整和改良的过程。
我意识到自己的缺乏之处,也意识到进步自己的学习程度和成绩需要更大的努力和更好的方法,我会在今后的学习中不断反思求进,加强学习方法与方案,进步学习效率,以此来获得更好的成绩。
三年级期末考试反思总结作文在快速变化和不断变革的今天,我们要有很强的课堂教学能力,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。
如何把反思做到重点突出呢?下面是小编整理的三年级期末考试反思总结作文,希望对大家有所帮助。
三年级期末考试反思总结作文篇1我在三年级时,期末考试居然没考上95分,就连90分都没有考上,我心里非常的惭愧,只考了88.5。
这张试卷本身就很简单,我还是考差了。
我不知道怎么回事,我就会越简单越容易考差,这样我才感到惭愧。
可我没当要考试时心里紧张,考试时心里心平气和,当考完试时,我才发现我考的很不好。
我也苦,考试多的项目就是数学,我最讨厌的也是数学,我真不知道该怎么办。
妈妈叫我加油学数学,我没办法了,答应妈妈学了奥数,可我一道题也做不对,这样下来两个月了,我还是没有学会奥数,数学也没有学得更好,这说明我没有数学的天赋,妈妈对我很失望,可我知道妈妈想要我样样精通可我知道人学得再多也不能做到样样精通的,因此我失望了。
唉,我为什么没有数学天赋呢?好想有数学天赋啊!可我没当这样想时,我还是感到讨厌数学。
三年级期末考试反思总结作文篇2紧张的一学期过去了,我们马上迎来了期末考试,我很想取得一个好成绩,但我并没有为之付出更大的努力,结果可想而知,没有努力,没有收获,我考砸了。
看到别的同学的优异成绩,我很羡慕,要是我是他们多好啊。
为了更好的向他们学习,我写了反思。
第一,考试前一段时间,我没有真正努力学习,有些贪玩,没有全心全意的去学习。
今后我会上课认真听讲,按时完成作业,保质保量,寻找适合自己的学习方法。
第二,我近段时间,玩游戏,看电视较多,耽误了学习。
我决定,开学以后,周六周日可以适当的玩电脑,但平时一定不完,看电视也应有节制。
第三,我的思想上有些懒惰,不能够完全投入到学习中,总是被周围事物吸引,所以今后,我一定培养自控力。
最后,我一定会说到做到,我明白,只有刻苦,才能进步,一次失败不算什么,我相信下一次,我一定会进步的。
自我反思的作文(精选30篇)无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的自我反思的作文(精选30篇),希望对大家有所帮助。
自我反思的作文篇1光阴似箭,日月如梭。
一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一年,新的学期,又有新的工作等着我们来学,等我们来消化,去理解。
在上个学期,我没有好好去学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕,那么差。
不过,现在又是新的一年,新的学期,我要整装待发,要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站,奋发图强,永不停步。
在这个学期里,我不能像上个学期一样浪费时间,不懂得珍惜时间,所以,我要在这个学期里自我反思,要珍惜现在的时间,不会再浪费时间了。
如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚,下课后,我要马上跑去问老师,直到弄懂为止。
在家里,先把老师讲过的课温习一遍,再讲给爸爸听没,要是我将得很流利,很舒畅的把老师讲过的重点说一遍,证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了,没有讲小话,这是一种很好的学习方法。
上课时,要专心听讲,不可以跟前后左右讲小话,要勤做笔记,把老师讲过的重点记下来。
回到家里,把今天老师讲过的课文复习一遍,再做老师布置的作业。
做完了作业,找一些有关今天的资料看一看,做一做,这样就不会忘记今天老师所讲过的课,还可以顺便预习明天老师所要讲的课,做好一个预习的准备。
在作业上,我要用认真的态度去对待作业。
要把作业写得工工整整,先把算是或者是把答案写在草稿纸上,确定对了以后才抄到作业本上。
要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师,也可以恩爸爸妈妈。
我会在这个学期里好好学习,争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
自我反思的作文篇2爱默生说:“思考是行为的种子。
”诚然,唯有在经历中不断反省自我,不断思考人生,不断修正自己的行为,才能使人摆脱肤浅,走向智睿。
学生期末反思与总结作文(精选12篇)学生期末反思与总结作文篇120__年度期末考试让我印象深刻,语文学科、数学、英语三科成绩中,除数学比较满意外,语文学科和英语的成绩都不是很理想。
下面就让我来做一个考试反思。
语文学科只考了84.5分,主要原因是作文写跑题了,被扣了12分。
回到家,我就认真思考跑题的原因。
通过我写的作文内容与题目要求进行对比,跑题的原因是没有认真审题。
题目要求写20__年的成长故事,而我由于急于答题,只读了题目要求的一半,便理解为要求写个人以前的成长故事,从而导致跑题。
这次跑题,使我的语文学科成绩大幅度下滑,可让我吸取了教训。
下次我一定认真审题,在完全理解题目要求后再下笔写。
另外3.5分,错在诗歌填空和短文加标点方面,分别被扣2分和1.5分。
都是因为基础知识掌握不牢固,导致出错。
以后我一定要多背多记多练习才行。
数学考得还可以,考了100分。
我要保持这个成绩。
英语考了95.5分,主要失分在选择上。
比如,有一道“怎样到月球上去?”的选择题,选择答案有宇宙飞船、飞机和小汽车,正确答案应该是宇宙飞船。
由于我对宇宙飞船的英语拼写掌握不牢固,结果错选了飞机。
以后我一定要加强英语单词的记忆。
通过这次期末考试,我找到了自己存在的`不足,并要在以后的学习中加以克服。
我争取在明年的期末考试中考出好的成绩。
学生期末反思与总结作文篇2转眼半个学期又已经过去,一个学期下来,逐渐适应了高中生活的我已经没有了刚来时的新鲜感,但我却依然喜爱着自我所学的专业,依然喜爱着这样的学术氛围。
在这学期社会实践、学校文化活动中,我能进取参加。
在上课时,能遵守好纪律,认真完成作业,在实习课中让我懂得了很多的专业知识,深刻的了解到什么该做什么不该做,我学习了许多门课程,我的学习目的是要认真学习为自我的知识好好增长,人要活到老学到老,所以学习是很重要的,在学习中要不懂就问,绝不能放弃,必须要有好学的精神,在学习中必须要树立了良好的学风,这样才能使自我热爱学习,更能在学习中不断奋发向上,只要努力了,我相信在自我的学习中必须会有好的成果。
考试反思作文3篇(作文考试反思与总结)考试反思作文1期中考试最终过去了,神经松散开来,但又挺郁闷的。
考场上挺开心而兴奋的,检查出来了一道错题,谁知下来就发觉:错的没改对,倒把对的改成错的了。
唯一过得去的一句话,老师道:“这道题我讲错了……”欲哭无泪啊!这句话令同学们郁闷了一个下午,星期天还不知是否在连续郁闷……反正目前我挺郁闷。
数学题到处都是陷阱,结果我一步一个坑,走得特别稳!目前为止,我所能得的最高分也只有97了。
语文呢?左脚一个坑,右脚迈过去,还算过得去吧。
还是总归于自己不细心,而且有几道公式背的不是太仔细,还有其他预备不完全,可以说,这是我目前希望最大,摔得最惨的一次考试了。
考试反思作文2当生物卷交上的那一瞬,我最终放松了心弦。
但随之而来的,是轻松加紧急的混杂心情。
考完试的轻松,担忧某一科考试失利的紧急。
这次考试,并非像我想象的那样超力气发挥,反倒对某些寄予厚望的科目感到或多或少的无望。
首先是语文,我曾分析过月考试卷的错题。
“只要文言文翻译不扣分,我就能取得一个更好的成果!”我时常布满高傲地在心内想。
可我还真应了“福无双至”,选择题和阅读理解又失去了较多的分数,估的分还不到100!甚至我感到我还有点高估自己了,“希望越大,无望越大”啊!其次,英语。
看着听力上的三张图片,我舍命地想悉尼在哪个国家,考后才突然想起A项是悉尼歌剧院。
补全对话是课本上的对话改编,所以我就按课本原话去填,没有加地点,可答案上没有加了地点,又两分失去了!算下来最多只能拿110分了!政治、历史为闭卷,考得还可以,算是正常发挥吧!地理、生物还需提高,题目很简洁、几乎都是源于书本上的重点学问,但这次没有细心地记忆复习,成果应当很一般。
最终一个科目:数学。
总而言之,它不会再过多拉下分数啦,发挥得还行,除去细节分数,至少能考110。
唯一无望的是我将一组勾股数记错了,至少要扣3分吧,多则整道题几乎就没有分了。
不过,重要的是突破自己,而不是由于一时对题目的不细心而沮丧半天。
语文作文反思(通用7篇)语文作文反思篇1在本学期中,我所带的两班语文,在期末考试中均未考好,在反复思考后,现总结如下:一、虽然重视语文基础,但未能及时跟上检查。
在平时的语文教学中,我较为注重的语文的基础知识,但是虽有布置,但是没有及时跟上检查,以至于不少学生的作业也做了,但是质量不高。
在今后的教学中,我将会及时检查,当天作业当天完成,今天需要掌握的知识绝不拖到明天。
二、过分注重语文基础知识,忽视了阅读、作文的教学与指导。
语文的基础知识很重要,我在平时的语文教学中占用过多的时间,不仅语文基础没有提上去,反而导致学生的语文素养降低。
在今后的语文教学中,我将会把语文的基础知识在平时语文教学中,在教学中带领学生学好基础,课后检查、督促。
把更多时间用来帮助学生提高学生的阅读理解能力,提高学生的写作水平。
在下一学期,我将制定较为完善的语文课外阅读指导计划和作文写作指导计划,切实提高学生阅读能力和写作水平。
三、由于对教材较为熟悉,反而造成课堂的随意性严重。
对教材熟悉是好事,但是忽略课堂的严谨性却是大忌。
教材是熟悉了,课堂严谨性忽略了,其实从根本上来说就是对教材的不熟悉。
下一学期,我会静下心来认真研读教材,认真研读学生,把每一节课都当作公开课来上,真正的去上好每一节课。
四、重视师生关系,但过犹不及,造成了放任自流。
我教育学生向来来注重平等,对学生宽而有余,而严之不足。
以“宽”对待学生是对的,但绝不能因“宽”而不“严”,在平时教育学生时因该做到“宽而有度,严而有格”。
在下学期中,我不仅会平等对待学生,但我会注重对学生的“严”要求。
明确什么时候应该宽,什么时候应该严,要努力做到该宽时宽,该严时严。
总而言之,我将会在下一学期,倾尽心力把一(2)一(5)两班语文教好。
语文作文反思篇2生命有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
反思总结的作文
徐徐拉上初二的帷幕,我又马不停蹄地向初三赶去。
想要进入初三的大门,要先拿到一个初三通行证,那就是本次期末考试的成果。
这既是对初二最客观的总结,又是对初三最现实的展望。
现在我想分析一下,看看我这个初三通行证上是否章印齐全。
对于本次期末考试,我总体上还是非常满意的。
地理生物稳扎稳打,为初中的学习画上了圆满的句号;政治发挥正常,比上次有了明显提高;历史延续强势,继续班级领先;物理上下浮动,差距也属正常;平时一向不是很好的数学这会竟然得了97分,在班级里也算名列前茅。
只有外语和语文这两科,令我不是很满意。
我是小语种生,俄语以往在班级里一直是NO.1,但这次掉到了第三,分数下了140分(满分150),尽管老师说5分以内的差距都是正常,但对于一直当“老大”的我来说,这还不能让人满意。
但是这样的成绩对应我的表现来看,也是合情合理的。
本学期俄语生的竞争变得异常激烈,有几个女同学一下子开始猛踩油门,成绩直线上升,已经对处于领先地位的我构成威胁,但我依旧不紧不慢地闲庭信步,在外语上的用功真的已经不如那几位多了。
期末之前,但别人都一点一点过课本的时候,我也在复习其它科目,直到最后一个下午我才草草地过了一遍。
尽管我平时就掌握得比别人扎
实,复习效率也很高,但毕竟没有别人复习得细,百密总有一疏,复习的死角还是很多。
每次考试,总会有外语考试难度的不同导致我们小语种班的成绩差异,我也总是一次作为借口。
但转念一想,这次我就是在俄语生中,都没有达到最高水平,又有什么资格抱怨难度的不同呢?
下次我在复习外语时一定要提前复习,一点一点地细致地过,争取做到“无死角”,其实这次考试难度并不大,错的题也都会,主要还是自己的原因。
至于语文成绩的分析,我会单独另写一篇反思报告。
由于学校的制度,我们学校的排名并不公开,尽管我不知道排名,但我认为这次考试我自己比上次有了不小的提高。
在初三,我也希望通过自己的努力,不断地超越自己,也超越比自己更强的同学。
随着新的一年来到,回想起去年,有的事值得纪念,有的事还需要改进。
值得纪念的是数学进步后,我终于得到第一次的前五名。
以前我常粗心大意,为了赶快把数学补习班的功课完成,常没看清楚题目就随便下笔,当然数学就一天一天退步,也因为数学分数越来越低,而对数学失去兴趣。
还好老师给我一个学习规划的建议,除了上课很仔细地听老师解说,回家后我按时完成老师规定的数学功课,遇到不会的题目赶快问妈妈。
果然皇天不负苦心人,一分耕耘,一分收获,我的数
学渐渐进步,这次的月考因为细心及仔细验算,还考了100分呢!虽然我的数学成绩还不是很稳定,但我已不再害怕数学,有时候算数学还觉得很有趣呢!
需要改进的是每次被处罚都会抱怨,尤其是事情随便乱做而被妈妈责骂。
但是自己静下心来仔细想想,如果当时不随便做就不会被处罚了。
曾子说:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”面对新的一年,我一定要改掉这个坏习惯,常反省自己的所作所为,认真的把事情做好。
面对新的`一年除了要改掉原本的坏习惯,还要增加好习惯,要孝顺父母,言而有信,不可以信口开河,对自己承诺的事负责,让新的一年更美好。
本学期我和朱##老师、郑##老师三位老师,根据课堂实际情况,设计了以课前准备情况、做笔记情况、注意力是否集中等方面的观察表,对开课教师的班级学生上课情况进行观察,我们小组在课堂上细心观察,课后有针对性的进行评析,并形成书面报告。
我们组的观察点主要从以下八个角度进行观察:
1、课前准备情况;
2、笔记情况;
3、注意力是否集中;
4、参与回答问题情况;
5、能否围绕策略卡进行自我反思;
6、是否积极参与小组合作反思;
7、反思结果呈现情况;
8、观察建议。
根据学生课堂学习时表现的行为进行具体记录,目的是通过观察学生在课堂的学习表现来对课堂授课效果进行评价,找出问题所在,改进教学方法,促进学生发展。
这一学期,我们观察学生学习,对观察教学课堂有了以下几点感悟:
1、学生素质普遍优秀,90%的学生上课十分认真听讲,60%的学生都会举手和老师积极互动。
2、在小组反思中,老师分组时把好、中、差分成一个组。
这样能做到好差兼顾,尽量让每个学生参与小组的讨论、反思,可见老师工作做得细致,想得周到。
3、在小组讨论环节中,80%的同学讨论积极,每大组都有2-3个小小组讨论特别激烈,组长十分认真、详细记录。
5%的学生没有参与小组讨论,或表现不够积极。
4、在全班讨论时,小组派代表上台反思。
他们落落大方,条理分明地讲述习作的优点与不足。
5、92%学生的课前预习情况良好,所以在上课时教师能够更得心应手一些。
当然,课堂观察也存在一些不足之处:
1、教师在授课时,做笔记的学生不够多,尤其是重点
内容不及时记录。
教师没有及时提醒孩子做好笔记。
2、由于本次训练的都是新表格,学生对表格运用不够熟练,导致有些学生不会运用,在课堂提问时,还是显得沉闷。
从课堂观察中,我明白教学要更关注学生。
我认为今后在教学设计中不仅要设计教学内容,还要设计课堂上提问的问题,考虑问题的难易度,问题是否有价值,是否有交叉,是全班还是个人,是否兼顾大多数学生,如何调动学生积极性,让课堂气氛活跃起来。
在刚刚结束的期末考试里,我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方。
经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。
这点也同样延伸到了数学和英语方面。
很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
对待考试,我想各位同学都很有经验,因为这已经是家常便饭了嘛,但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不会在某些同学身上灵验,一次次的考试失败之后还是失败。
我想这跟考后对待考试的态度有很大的关系。
有的同学考前对试卷是“可欲而不可求”,考时则是对试卷“奉若真神”,生怕漏了一道题,但是考后则是把它无情的抛弃,这时,他们的眼中只有分数了。
时下不是流行可持续发展吗?那么为什么有那么多的同学没有把眼光放在以后。
其实分数只不过
是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,难道盯着它就能把66分变成99分吗?关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足,之后及时总结并改正,才能在下次的考试中取得好成绩。
考完后总结固然重要,但是更要找到新的起点,当然了,找到起点后决不能停在起点不动,而要前进、奋斗。
有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,所以请大家要用毅力坚持学习下来,如果一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,正如0,你不在前面画一个1时,0还是0,所以请大家能找到起点并扬长补短,努力学习。
同学们,让我们以良好的心态,科学的方法,充分的准备,为下次期末考试呈上一份满意的答卷,为自己收获一份自信和喜悦,为家长与老师送上一份答谢与回报。
又一次考试的大幕拉下来了,由前期的连夜奋战,到考试前准备的“牛刀小试”到考试时的热血奋腾,再到成绩出来后的郁闷。
每科成绩一出来,仿佛心就往下跌了一块,直到跌倒内心深处,确实是努力了,为何却不见成见呢?
反过来想想。
这次考试也确实有许多值得反思的地方:
1 马虎问题:地理考试有几道题是会的,却因为判断南北半球时少看了一个箭头,导致整组题都错了,本以为可以
及格的,可就是因为马虎,刨了分,还给班里啦分,同样的,在其他科中也存在着这样的问题。
2 知识不扎实:我一直觉得我课上的效率还是不错的。
但是,在课下,总是没能够将所学的知识进行系统的复习,归纳和总结,如果将这步做好,相信成绩会有很大突破。
3 自己意向不坚定:上次月考失利,自己也有一些反思,决定努力,但努力程度未达到,每天给自己规定的任务都未能完成,导致问题越积越多。
革命尚未成功,同志仍需努力。