小学英语语法知识点学习：形容词比较级和最高级的用法-最新教学文档

形容词的比较级和最高级A.按规则变化①单音节和少数双音节单词②部分双音节与多音节的词比较级在原级之前加more, 最高级在原级之前加mostbeautiful---more beautiful---most beautifulinteresting---difficult---B.不规则变化的形容词:用法：as+原级+as I'm as tall as you.be+比较级+than Bob is taller than John.be+最高级+of/in（范围）John is the tallest of the three.（最高级一定要加the）John is the tallest in his class.巩固练习：(一)写出以下各形容词的比较级和最高级：1. nice ______________________2. fat ____________________3. slow _____________________4. dry ____________________5. happy ____________________6. wet ____________________7. much ____________________ 8. ill _____________________9. little _____________________ 10. bad ___________________11. thin ______________________ 12. far ____________________13. early _____________________ 14. careful_________________15. exciting ___________________ 16. busy __________________(二)根据句意，用所括号内所级形容词的比较等级形式填空：1. Mr. Smith is _________ man in this office. (rich)2. Winter is _________ season of the years. (cold)4. It is much _______ today than yesterday. (hot)5. She is a little ________ than her classmates. (careful)6. ________ people came to the meeting than last time. (many)7. Which book is ________, this one or that one? (easy)8. My room is _______ than yours. (small)9. Hainan is _______ from Beijing than Hunan. (far)10. Skating is _______ than swimming. (exciting)11. Jim is _______ than all the others. (honest)12. Things are getting _______ and _______. (bad)13. The higher you climb, the _______ it will be. (cold)14. Now his life is becoming ________ and _______. (difficult)（三）用适当形式填空：1.Bob is _________( young ) than Fred but ___________ (tall)than Fred.2.Almost all the students' faces are the same, but Li Ming looks_______ (fat) than before after the summer holidays.3.Which is _________(heavy), a duck or a chicken?4.I’m ______________(good) of all.5.-- How _________ (tall) is Sally?-- She' s 1.55 meters ________(tall).-- What about Xiao Ling?-- She' s only 1.40 meters ________(tall). She is much _______(short)than Sally. She is also the _______ (short) girl in the class.6.He is ______ (bad) at learning math. He is much _______ (bad) atChinese and he is the _________ (bad) at English.7.Annie says Sally is the ________ (kind) person in the world.8.He is one of the_________(friendly) people in the class, I think.9.A dictionary is much _________ (expensive) than a story-book.10.An orange is a little ______ (big) than an apple, but much________ (small) than a watermelon.11.The Changjiang River is the _______ (long) river in China.12.Sue is a little ___________________ (beautiful) than her sister.。

8A Unit1 Grammar一、形容词比较级和最高级的构成原则：1、大多数词后加er或est2、以字母e结尾的词后加r或st 如：fine nice large cute late3、以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写最后一个辅音字母再加er或est如：big slim wet red fat hot thin sad4、以辅音字母加y结尾的词，去掉y，再加er或est 如：easy pretty happybusy healthy lazy heavy funny early tidy thirsty5、以---ous/---ful/---less/---ing/---ed/---ly等结尾的多音节词和双音节词加more或most 如：famous generous humorous dangerousbeautiful careful helpful usefulcareless helpless hopeless uselessinteresting exciting amazing boring tiringinterested excited amazed bored tiredquickly carefully healthily luckily●注意：①部分前面加more或most的双音节词有：patient honest special often②部分既可以加er/est 也可以加more/most的双音节词有：cleverpolite simple stupid6、一些不规则变化的单词：good/well---better---best bad/badly/ill---worse---worstmany/much---more---most little---less---leastold---older/elder---oldest/eldest far---farther/further---farthest/furthest二、形容词比较级的用法：1、A +动词+比较级+than Be.g. The picture is more beautiful than that one.2、疑问词+动词+比较级，A or B？e.g. Which（city）is bigger，Wuxi or Suzhou?3、the+比较级+of the twoe.g. The prettier of the two girls is Lily.The more beautiful of the twins is the elder sister.4、even, much, far, no, any, a little, a lot, still+比较级e.g. even worse, much more important (much older), no more (not…any more)This story is far more interested than that one.I’m too tired. I can’t walk any farther.5、时间，倍数或年龄+比较级e.g. My elder brother is two years older than I.=I am two years younger than my elder brother.The sun is 13,000,000 times larger than the earth.I got to school five minutes earlier/later than Tom (did).6、“比较级+and+比较级”表示“越来越……”e.g. He is getting fatter and fatter.Our country is becoming more and more beautiful.7、“the+比较级（主语+谓语），the +比较级（主语+谓语）”表示“越……(就)越……”e.g. The sooner, the better.The more careful you are, the fewer mistakes you will make.●注意点：1、比较的两个对象要一致（人比人，物比物）。

什么是形容词形容词是用来修饰名词的词，在句中作定语、表语、宾语补足语。

She is a beautiful girl.她是个漂亮的女孩。

The apple is big and round.这个苹果又大又圆。

，Have you got everything ready for the meeting?你为这次会议做好准备了吗？一、形容词的主要用法1.形容词+名词She is a good student.她是一个好学生。

It's a long way.这是一条很长的路。

I have a big nose.我有一个大鼻子。

2.系动词+形容词1)状态系动词（be动词）+ 形容词This bike is expensive.这辆自行车很贵。

I'm busy now.我现在很忙。

They are happy together.他们在一起很开心。

2)持续系动词+形容词He always keeps silent at meeting.他开会时总保持沉默。

The shop stays open till eight o'clock.商店开到八点。

3)表象系动词+形容词He looks tired.他看起来很累。

He seems（to be）very sad.他看起来很伤心。

4)感官系动词+形容词The scarf feels very soft.这条围巾手感很软。

This flower smells nice.这朵花闻起来很香。

5)变化系动词+形容词The leaves turn green.叶子变绿了。

The egg becomes bigger.蛋变大了。

学习小贴士：●在英语单词中something, anything, nothing等不定代词被形容词修饰时，形容词放在不定代词后面。

I have something important to tell you.我有重要的事要告诉你。

小学英语教案：学习形容词的比较级与最高级表达学习形容词的比较级与最高级表达一、导言在小学英语教育中，形容词是一个重要的语法知识点。

形容词的比较级与最高级是学习形容词时的一个关键内容。

掌握了这些知识，孩子们就能够正确地描述物体、人物和事物的特征和状态。

二、什么是比较级和最高级？1. 比较级比较级是用来对两个人或事物进行比较并表示“更多”、“更少”的关系。

通常在形容词前加上-er后缀构成。

例如：tall（高）→ taller（更高）2. 最高级最高级则用来对三个或三个以上的人或事物进行比较，并表示“最……”、“最不……”等关系。

通常在形容词前加上-est后缀构成。

例如：tall（高）→ tallest（最高）三、学习策略为了使学生能够更好地理解和掌握比较级和最高级的用法，我们可以采取以下几种教学策略：1. 图片展示法通过使用具有明显差异特征的图片，引导学生进行对比，并结合相关的形容词进行描述，从而培养他们的比较意识。

例如展示一张矮树和高树的图片，让学生用形容词tall（高）来描述两棵树，并找出不同之处。

2. 游戏化教学将学习过程设计成游戏形式，增加趣味性和互动性。

可以利用像“找朋友”、“拔河比赛”等游戏，引导学生运用比较级进行对比，并通过比赛来培养他们在英语表达中使用比较级的能力。

3. 句型模仿给学生提供一些常见的句子模板，鼓励他们根据不同情境进行创造性运用。

例如：This book is ________ than that one.（这本书比那本书_______）四、教案示例以下是一份小学英语教案示例，旨在帮助老师更好地指导学生学习形容词的比较级与最高级表达：主题：Describing People's Height（描述人的身高）年级：五年级时间：1个课时活动1：Warm-up（热身活动）介绍身高这个话题，并以简单的方式问学生几个关于身高的问题。

例如：“Who is the tallest student in your class?”（你们班最高的学生是谁？）活动2：Vocabulary Practice（词汇练习）呈现一些常见的形容词，如tall、short、thin和fat，并让学生理解这些形容词的含义。

小学五年级重要知识归纳形容词的比较级与最高级用法形容词是我们日常生活中经常使用的词语，它可以用来修饰名词或者代词，并且可以用来表达不同事物之间的比较。

在小学五年级的英语学习中，形容词的比较级和最高级用法是非常重要的知识点。

本文将对小学五年级学生需要了解的形容词的比较级和最高级用法做个归纳总结。

一、什么是比较级和最高级比较级（Comparative）用于对两个事物或者人进行比较，表示一个高于或者低于另一个。

最高级（Superlative）则是用来对三个或者更多的事物或者人进行比较，表示最高的或者最低的。

二、比较级的构成在大部分情况下，形容词的比较级的构成规则是在形容词后面加上-er。

例如：1. tall（高） - taller（更高的）2. short（矮） - shorter（更矮的）3. fast（快） - faster（更快的）但是也有一些形容词需要注意变形，例如：1. big（大） - bigger（更大的）2. small（小） - smaller（更小的）3. hot（热） - hotter（更热的）三、最高级的构成最高级的构成规则是在形容词前添加最高级的标志词，例如：1. the tallest（最高的）2. the shortest（最矮的）3. the fastest（最快的）四、比较级和最高级的用法1. 比较级的用法：（1）用于两者之间的比较：- My dog is bigger than your dog.（我的狗比你的狗大）- This book is more interesting than that one.（这本书比那本书更有趣）（2）用于比较级后的 than 后面与之进行比较的事物或人：- Tom is taller than his brother.（汤姆比他的兄弟高）- The blue pen writes more smoothly than the black one.（这支蓝色的笔写得比这支黑色的笔更流畅）2. 最高级的用法：（1）用于三者或者三者以上的比较：- He is the tallest boy in our class.（他是我们班最高的男孩）- That is the smallest box in the store.（那是店里最小的盒子）（2）用于最高级前面的 the 后面与之进行比较的事物或者人：- Tom is the tallest boy in our class.（汤姆是我们班最高的男孩）- This is the most interesting book I have ever read.（这是我读过的最有趣的书）五、一些特殊的比较级和最高级形式有一些形容词的比较级和最高级形式是不规则的，需要特别记住，例如：1. good（好） - better（更好的） - the best（最好的）2. bad（坏） - worse（更坏的） - the worst（最坏的）3. little（小） - less（更少的） - the least（最少的）六、总结形容词的比较级和最高级用法是小学五年级英语学习中的重要知识点。

英语比较级和最高级的用法归纳在学习英语过程中，会遇到很多的语法问题，比如比较级和最高级的用法，对于这些语法你能够掌握吗？下面是小编整理的英语比较级和最高级的用法，欢迎阅读！英语比较级和最高级的用法一、形容词、副词的比较级和最高级的构成规则1.一般单音节词和少数以-e r，-o w结尾的双音节词，比较级在后面加-e r，最高级在后面加-e s t;(1)单音节词如：s m a l l s m a l l e r s m a l l e s t s h o r t s h o r t e r s h o r t e s t t a l l t a l l e r t a l l e s t g r e a t g r e a t e r g r e a t e s t(2)双音节词如：c l e v e r c l e v e r e r c l e v e r e s tn a r r o w n a r r o w e r n a r r o w e s t2.以不发音e结尾的单音节词，比较在原级后加-r，最高级在原级后加-s t;如：l a r g e l a r g e r l a r g e s t n i c e n i c e r n i c e s ta b l e a b l e r a b l e s t3.在重读闭音节(即：辅音+元音+辅音)中，先双写末尾的辅音字母，比较级加-e r，最高级加-e s t;如：b i g b i g g e r b i g g e s t h o t h o t t e r h o t t e s tf a t f a t t e r f a t t e s t4.以辅音字母+y结尾的双音节词，把y改为i，比较级加-e r，最高级加-e s t;如：e a s y e a s i e r e a s i e s t h e a v y h e a v i e r h e a v i e s tb u s y b u s i e r b u s i e s t h a p p y h a p p i e r h a p p i e s t5.其他双音节词和多音节词，比较级在前面加m o r e，最高级在前面加m o s t;如：b e a u t i f u l m o r e b e a u t i f u l m o s t b e a u t i f u ld i f fe r e n t m o r e d if f e r e n t m o s t d i f f e r e n te a s i l y m o r e e a s i l y m o s t e a s i l y注意：(1)形容词最高级前通常必须用定冠词 t h e，副词最高级前可不用。

知识点形容词的比较级和最高级在英语语法中，形容词的比较级和最高级用来表达一个事物在某个属性上的相对程度。

比较级用于将两个事物进行比较，最高级则用于将三个或以上的事物进行比较。

形容词的比较级和最高级的形式和用法有一定的规则，下面将介绍一些常见的知识点。

一、形容词的比较级1. 一般情况下，在形容词的原级后面加上-er构成比较级。

例如：大-big，就成为更大-bigger；高-tall，就成为更高-taller。

2. 以不发音的字母“e”结尾的形容词，只需直接加-r构成比较级。

例如：大的-late，就成为更大的-later；细-thin，就成为更细的-thinner。

3. 以重读闭音节结尾的单音节形容词，双写最后一个字母，再加-er构成比较级。

例如：多-fat，就成为更多-fatter；短-short，就成为更短-shorter。

4. 以“辅音字母+y”结尾的形容词，将y改为i，再加-er构成比较级。

例如：漂亮的-pretty，就成为更漂亮的-prettier；胖的-heavy，就成为更胖的-heavier。

5. 部分双音节和多音节形容词，在形容词前加more构成比较级。

例如：有趣的-interesting，就成为更有趣的-more interesting；美丽的-beautiful，就成为更美丽的-more beautiful。

二、形容词的最高级1. 一般情况下，在形容词的原级后面加上-est构成最高级。

例如：大-big，就成为最大-biggest；高-tall，就成为最高-tallest。

2. 以不发音的字母“e”结尾的形容词，只需直接加-st构成最高级。

例如：大的-late，就成为最大的-latest；细-thin，就成为最细的-thinnest。

3. 以重读闭音节结尾的形容词，双写最后一个字母，再加-est构成最高级。

例如：多-fat，就成为最多-fattest；短-short，就成为最短-shortest。

形容词的比较级和最高级一、形容词的比较级和最高级在我们日常生活中，我们经常会使用形容词来描述事物的特点。

有时候，我们需要对这些形容词进行比较，以便更好地了解它们之间的差异。

这时候，我们就需要用到形容词的比较级和最高级。

本文将从理论和实践两个方面，详细探讨形容词的比较级和最高级的概念、用法以及注意事项。

二、比较级和最高级的概念1. 比较级比较级是用来表示两个或多个事物在某一方面上的相对大小关系的。

在英语中，形容词的比较级通常在词尾加上-er。

例如：big(大的)→ bigger(更大的)、fast(快的)→ faster(更快的)。

也有一些形容词的比较级是通过改变词根或词缀来实现的，如：good(好的)→ better(更好的)、bad(坏的)→ worse(更坏的)。

2. 最高级最高级是用来表示三个或三个以上的事物在某一方面上的最大程度或最小程度的。

在英语中，形容词的最高级通常在词尾加上-est。

例如：big(大的)→ biggest(最大的)、fast(快的)→ fastest(最快的)。

同样，也有一些形容词的最高级是通过改变词根或词缀来实现的，如：good(好的)→ best(最好的)、bad(坏的)→ worst(最坏的)。

三、比较级和最高级的使用1. 比较级的用法(1)修饰单数名词当我们需要比较两个事物的大小时，可以使用比较级。

例如：My car is faster than yours.(我的车比你的快。

)这里的faster表示“更快”。

(2)修饰复数名词当我们需要比较三个或三个以上的事物的大小时，可以使用最高级。

例如：This is the tallest building in the city.(这是这座城市中最高的建筑。

)这里的tallest表示“最高的”。

2. 最高级的使用(1)修饰单数名词当我们需要强调某个事物在某一方面上是最大程度时，可以使用最高级。

例如：This is the best movie I have ever seen.(这是我看过的最好的电影。

一、教学目标：1. 让学生复习和掌握形容词和副词的比较级和最高级的构成规则。

2. 培养学生运用比较级和最高级进行表达和交流的能力。

3. 提高学生对英语语法知识的综合运用能力。

二、教学内容：1. 形容词和副词比较级和最高级的构成规则。

2. 形容词和副词比较级和最高级的用法。

3. 形容词和副词比较级和最高级的练习。

三、教学重点和难点：1. 教学重点：形容词和副词比较级和最高级的构成规则及用法。

2. 教学难点：形容词和副词比较级和最高级的运用和练习。

四、教学方法和手段：1. 采用任务型教学法，让学生在实践中学习和运用比较级和最高级。

2. 利用多媒体教学手段，展示图片和例句，增强学生对知识点的理解。

3. 通过小组讨论和游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。

五、教学过程：1. 导入：通过展示图片和引导学生观察，引出形容词和副词比较级和最高级的概念。

2. 讲解：讲解形容词和副词比较级和最高级的构成规则及用法，举例说明。

3. 练习：设计不同类型的练习题，让学生进行实战演练，巩固所学知识。

4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享彼此的答案和心得，互相学习。

5. 游戏：设计一个语法接龙游戏，让学生在轻松愉快的氛围中复习和运用比较级和最高级。

7. 作业布置：布置相关练习题，让学生课后巩固所学知识。

六、教学拓展：1. 引导学生运用比较级和最高级进行创意写作，如编写小故事、描述人物等。

2. 让学生尝试用比较级和最高级进行日常交流，提高实际应用能力。

七、教学评估：1. 课后收集学生的练习作业，评估学生对比较级和最高级的掌握程度。

2. 在下一节课开始时，进行一个小型测试，检验学生对上节课内容的复习情况。

八、教学反馈：1. 学生反馈：听取学生对课堂内容的意见和建议，了解他们的学习需求。

九、教学延伸：1. 进一步讲解其他英语语法知识点，如动词时态、名词等。

2. 组织更多的语法实践活动，提高学生的综合语言运用能力。

十、教学资源：1. 推荐学生阅读英语文章和书籍，增加语言输入。

形容词的比较级和最高级知识讲解及练习整理在英语学习中，形容词的比较级和最高级是非常重要的语法知识点。

它们用于描述事物之间的程度差异，让我们的表达更加准确和丰富。

接下来，让我们一起深入了解一下形容词的比较级和最高级的相关知识，并通过一些练习来巩固所学。

一、形容词比较级和最高级的构成规则1、一般情况下，直接在形容词词尾加 er 构成比较级，加 est 构成最高级。

比如：small smaller smallesttall taller tallest2、以不发音的字母e 结尾的形容词，直接在词尾加r 构成比较级，加 st 构成最高级。

例如：nice nicer nicestwide wider widest3、重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，要先双写这个辅音字母，然后再加 er 构成比较级，加 est 构成最高级。

比如：big bigger biggesthot hotter hottest4、以“辅音字母＋y”结尾的形容词，要先把 y 变为 i，再加 er 构成比较级，加 est 构成最高级。

例如：happy happier happiestheavy heavier heaviest5、部分双音节和多音节形容词，在词前加 more 构成比较级，加most 构成最高级。

比如：beautiful more beautiful most beautifulimportant more important most important二、形容词比较级和最高级的用法1、比较级的用法表示两者之间的比较，常用“than”连接。

例如：He is taller than me（他比我高。

）可以用“much ／ a lot ／ far ＋比较级”表示“……得多”，“a little ／a bit ＋比较级”表示“……一点儿”。

比如：This book is much more interesting than that one（这本书比那本有趣得多。