经济和社会生活的变化
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人教版历史八年级上册第25课《经济和社会生活的变化》说课稿一. 教材分析《经济和社会生活的变化》是人教版历史八年级上册第25课的内容。
本节课主要讲述了改革开放以来,我国经济和社会生活的巨大变化。
教材通过丰富的图文资料,生动地展现了我国在经济、科技、教育、文化等领域取得的伟大成就,以及人民生活水平的显著提高。
教材内容紧密联系现实,旨在让学生深刻理解改革开放的重要性,培养学生的爱国主义情感和时代责任感。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的历史知识基础,对我国现代史有一定的了解。
但是,对于改革开放以来经济和社会生活的变化,他们可能缺乏深入的认识。
因此,在教学过程中,教师需要以生动的事例和数据为学生提供直观的感受,激发学生的学习兴趣,帮助他们理解和把握改革开放给我国带来的巨大变革。
三. 说教学目标1.知识与技能:通过本节课的学习,使学生了解改革开放以来我国经济和社会生活的变化,掌握相关的历史事实和数据。
2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨等方式,培养学生的史料分析能力和历史思维能力。
3.情感态度与价值观:使学生深刻理解改革开放的重要性,培养学生的爱国主义情感和时代责任感。
四. 说教学重难点1.教学重点:改革开放以来我国经济、科技、教育、文化等领域的变化及取得的成就。
2.教学难点:如何使学生深刻理解改革开放的重要性,以及这些变化背后的原因。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探讨、史料分析等教学方法,引导学生主动参与课堂,提高他们的历史思维能力。
2.教学手段:利用多媒体课件、图文资料、历史视频等手段,为学生提供丰富的学习资源,增强课堂教学的趣味性和生动性。
六. 说教学过程1.导入新课:通过展示一幅反映改革开放以来我国变化的图片,引发学生的兴趣,导入新课。
2.自主学习:让学生阅读教材,了解改革开放以来我国经济和社会生活的变化。
3.合作探讨:分组讨论,让学生分析这些变化背后的原因,以及我国政府采取的措施。
第25课 经济和社会生活的变化一、民族资本主义的发展1. 产生并初步发展:,中国民族资本主义产生。
甲午中日战争后,外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展。
状元实业家创办大生纱厂,带动了很多中国人走上“”道路。
2. “短暂的春天”(1)辛亥革命后,掀起了的热潮。
(2)第一次世界大战期间,西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业获得了迅速发展的良机,出现了“”。
3. 再度受挫:第一次世界大战后,帝国主义经济势力卷土重来,民族资本主义发展受挫。
民族工业遭受、和的压迫。
4. 特点:中国近代民族工业虽然有了长足的发展,但总的来说还比较落后。
它们资金少,规模小,技术差,而且主要集中在部门,重工业基础极为薄弱。
地区分布也极,主要集中在、等沿海沿江的大城市。
关键点拨 中国民族工业发展的特征(1)总体特征:总的来说还比较落后,资金少,规模小,技术差。
(2)行业特征:主要集中在轻工业部门,重工业基础极为薄弱。
(3)地区特征:地区分布极不平衡,主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。
二、社会生活的变化1. 出行方式的变化:以后,西方发明的、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国,方便了人们的出行,促进了商品的流通。
2. 社会习俗的变化(1)辛亥革命后,民国政府颁布、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令。
(2)废除有损人格的跪拜礼,代之以简单的、握手礼;取消“老爷”“大人”的称谓,代之以“”的称呼,体现出的新风尚。
3. 特点:近代中国社会生活的变化是不平衡的。
从总体上看,近代社会生活的变化,呈现出、的特征。
名师点睛 近代社会生活变化的原因(1)工业革命的成果和民主、平等等思想文化的传入。
(2)近代化探索运动的推动。
(3)辛亥革命推翻了清朝统治,使民主共和观念深入人心,极大地改变了近代社会的面貌。
1. 背景:甲午中日战争后,外国人在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展。
新改革开放前后人民生活和社会发生的变化改革开放是中国历史上的一场伟大变革,对于人民生活和社会发展产生了深远的影响。
本文将从经济、教育、医疗、住房等多个方面,探讨新改革开放前后人民生活和社会发生的变化。
一、经济发展1.1 农村经济:改革开放前,农村以农耕为主,经济发展较为缓慢。
而新改革开放后,农村农业生产逐渐实现市场化,农民收入有了显著提高,农村面貌焕然一新。
1.2 城市经济:改革开放前,城市经济体制严重僵化,国有企业占主导地位。
新改革开放后,私营企业的兴起和外资的引进,使得城市经济蓬勃发展,人民的生活水平大幅度提高。
二、教育变革2.1 教育资源:改革开放前,中国的教育资源非常有限,大部分人只能接受基本教育。
新改革开放后,教育资源得到了大幅度的扩充,人民群众享受到了更加优质的教育。
2.2 教育改革:改革开放后,教育改革成为一项重要政策。
课程设置更加多元化,教学方法也更加灵活多样,人民的教育水平得到提高。
三、医疗保障3.1 医疗资源:改革开放前,中国的医疗资源严重不足,人民很难得到合理的医疗保障。
新改革开放后,国家加大了对医疗事业的投入,医疗资源得到了极大改善,人民享受到更好的医疗服务。
3.2 医疗改革:改革开放后,医疗保障制度得到了改革和完善。
社会医疗保险制度的建立和医保政策的调整,使得千家万户能够享受到合理的医疗保健服务。
四、住房保障4.1 住房条件:改革开放前,人民的住房条件普遍较差,大部分人居住环境拥挤狭小。
新改革开放后,住房保障制度得到改善,房地产市场的发展使得人民有了更好的居住条件。
4.2 政策扶持:改革开放后,国家出台了一系列的住房保障政策,如廉租房、公租房等,有效解决了人民住房问题,提高了人民的居住质量。
总结回顾:新改革开放以来,中国人民的生活发生了翻天覆地的变化。
经济发展迅猛,教育和医疗保障水平明显提高,住房条件得到极大改善。
人民的物质生活水平和精神文化生活都得到了极大提升。
然而,仍然存在一些问题亟待解决,比如城乡差距、收入分配不均等。
《经济和社会生活的变化》教案❶教学分析➷【教学目标】知识与能力知道中国民族资本主义的发展情况;知道近代以来中国人在衣、食、住、行生活的变化;分析理解中国民族工业的发展特点和社会生活变化的特点过程与方法通过资料、图片和视频,让学生直观感受中国民族资本主义的发展和社会生活的变化;教师引导,学生主导,共同探究问题,提高学生分析历史问题的能力情感态度与价值观使学生认识到中国近代社会性质决定了中国民族资本主义的曲折发展;让学生感受到张謇、侯德榜等人爱国情怀,培养学生的民族情怀和热爱祖国的情感【重点难点】重点:中国近代民族工业的“短暂春天”、中国近代社会生活的变化。
难点:中国近代民族工业发展和中国社会生活变化的特点。
❷教学过程➷一.导入新课二.新课讲授目标导学一:民族资本主义的发展1.教师讲述:中国近代民族工业是指产生于半殖民地半封建社会中的民办资本主义机器工业。
2.教师引导:请同学们阅读教材,说一说中国民族资本主义的产生和发展阶段。
学生回答:中国民族资本主义产生于19世纪六七十年代。
主要的发展阶段有:甲午战争后、辛亥革命后、第一次世界大战期间、国民党时期。
3.教师出示:《张謇》《大生纱厂》提问:张謇原来的人生目标是金榜题名,后来为什么又转向办实业,创办大生纱厂?学生回答:甲午中日战争后,外国在纷纷在华开办工厂,实业家张謇积极发展本国工商业,以抵制列强对中国的剥削,以挽回中国的利益。
4.教师引导:请同学们阅读教材,找出一战期间中国民族工业发展出现“短暂春天”的原因有哪些?学生回答:①辛亥革命推翻了封建专制主义,为民族工业的发展扫除了障碍;②中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令;③各种实业团体和个人、海外华侨纷纷投资创业;④一战期间,西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国经济侵略,中国民族工业发展迅速。
5.教师提问:一战期间民族工业出现了“短暂的春天”,战后继续发展,但到了20世纪30、40年代却为什么陷入了萧条?学生讨论后回答,教师总结:这一时期民族工业受到了帝国主义和封建主义的双重压迫外,还受到官僚资本主义的摧残。
中国经济和社会生活在过去几十年发生了巨大的变化。
以下是一些主要的变化:
1. 经济增长:中国经济以惊人的速度增长,成为全球第二大经济体。
国内生产总值从1978年的364.5亿美元增长到2019年的14.4万亿美元。
这种经济增长带来了大量的就业机会和提高了人民的生活水平。
2. 城市化:中国城市化进程加快,大量农村人口迁移到城市。
城市化带来了更多的工作机会和改善的生活条件,但也带来了一系列的挑战,如城市拥堵、环境污染和社会不平等。
3. 消费升级:随着人们收入的增加,中国消费者的消费习惯发生了变化。
人们开始更加注重品质和品牌,对高端消费品和服务的需求增加。
这导致了奢侈品市场的快速发展。
4. 互联网和科技:中国互联网和科技行业迅速崛起,成为全球领先的技术创新中心。
中国拥有世界上最大的互联网用户群体,各种互联网应用和电子商务平台在中国迅速普及。
这对经济增长和社会生活方式产生了深远影响。
5. 教育和人才培养:中国大力发展教育,提高人民的教育水平。
高等
教育的普及和科技创新的推动,培养了大量的高素质人才。
中国的大学在国际排名中崭露头角,吸引了来自世界各地的学生。
6. 社会保障体系:中国建立了全面的社会保障体系,包括医疗保险、养老保险和失业保险等。
这些措施提高了人民的社会保障水平,减轻了老年人和弱势群体的经济负担。
总的来说,中国经济和社会生活的变化是深远而全面的。
经济的快速增长和社会的现代化改革带来了巨大的机遇和挑战,同时也改变了人们的生活方式和价值观念。
经济和社会生活的变化的主要内容随着时间的推移,经济和社会生活发生了许多重大变化。
本文将探讨其中的一些主要内容,以展示这些变化对我们的生活产生的影响。
全球化的加速对经济和社会生活产生了深远的影响。
随着科技的进步和交通运输的便利,各国之间的联系更加紧密。
国际贸易的增加带来了更多的商机和就业机会,同时也加剧了竞争。
人们可以更容易地购买到来自世界各地的商品和服务,这为我们的生活带来了更多的选择和便利。
数字化技术的快速发展改变了经济和社会生活的方方面面。
互联网的普及使得信息的获取和传播更加容易和快捷。
电子商务的兴起改变了传统的购物方式,人们可以通过在线平台购买商品和服务。
同时,数字化技术也催生了许多新兴产业,如共享经济、在线教育和虚拟现实等。
这些新兴产业为经济增长提供了新的动力,并改变了人们的工作方式和生活方式。
第三,可持续发展成为经济和社会生活的重要议题。
随着环境问题的日益突出,人们对可持续发展的重要性有了更深刻的认识。
许多国家和企业开始采取措施减少碳排放、推动可再生能源的利用,并倡导循环经济的理念。
这些举措不仅有助于保护环境,还为经济带来了新的增长点。
人们也越来越注重健康和生活质量,追求绿色、健康的生活方式。
人口结构的变化也对经济和社会生活产生了重要影响。
随着人口老龄化的加剧,养老金、医疗保健等领域面临着巨大的挑战。
同时,年轻一代的价值观和消费习惯也发生了变化,他们更加注重个人发展和自我实现,对工作和生活的要求也更高。
这些变化促使政府和企业调整政策和经营策略,以适应不断变化的需求。
社交媒体的兴起改变了人们的社交方式和信息获取途径。
人们可以通过社交媒体与朋友、家人保持联系,也可以通过社交媒体获取新闻和信息。
社交媒体的普及使得信息传播更加迅速,但也带来了信息真实性和隐私保护的问题。
人们需要学会正确使用社交媒体,以充分利用其优势,同时保护个人隐私和信息安全。
经济和社会生活的变化是不可避免的。
全球化、数字化技术、可持续发展、人口结构变化和社交媒体的兴起都对我们的生活产生了深远的影响。
经济和社会生活的变化
【课程标准】
(1)讲述张謇兴办实业的故事,了解近代民族工业曲折发展的状况。
(2)知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。
(3)以《申报》、商务印书馆等为例,了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。
(4)了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。
【教学目标】
一、知识与技能
1.掌握张謇办实业的背景、影响和结局,概括出中国近代民族工业发展的几个阶段、发展特征;能分析出不同时期发展速度不一的原因。
2.知道轮船、火车、电车等新式交通工具;了解民国以来剪发辫、易服饰、改称呼等社会习俗方面的变化。
二、过程与方法
通过对张謇办实业的了解和中国近代民族工业曲折发展原因的探究,使学生掌握从特殊到一般的认识规律和思维方法。
三、情感态度与价值观
认识到我国近代民族工业发展的艰难历程,感受中国社会发生的深刻变革,形成振兴祖国、自强自立的民族认同感。
【教学重点】
正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”;近代交通在中国的出现;社会习俗的变化。
【教学难点】
正确了解民族工业发展的特征;近代交通在中国的出现及对人们思想观念的影响。
【教学过程】
情景导入生成问题
图片展示:火柴、铁钉等基本生活生产用品。
经济是一个国家赖以生存的物质基础。
民族工业的过去值得我们去探究、回味!本节课就让我们一起来探讨中国民族工业的发展历程。
自主学习梳理知识
一、民族资本主义的发展
1.19世纪六七十年代,中国民族资本主义产生。
甲午中日战争后,外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山,刺激了中国民族工业的发展。
状元实业家张謇回到家乡创办大生纱厂,带动了很多中国人走上“实业救国”道路。
2.辛亥革命后,中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令,各种实业团体纷纷涌现,掀起了发展实业的热潮。
3.一战期间,西方列强忙于欧洲战事,暂时放松了对中国的经济侵略,中国民族工业获得了迅速发展的良机,出现了“短暂的春天”。
其中发展最快的是纺织业和面粉业。
一战后,帝国主义经济势力卷土重来,民族资本主义发展再度受挫。
4.随着国民党官僚资本的建立和扩张,民族工业除了受帝国主义和封建主义的双重压迫外,还遭到官僚资本主义的摧残。
处于夹缝中的民族工业在恶劣的生存环境中顽强地挣扎着,出现了荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家。
5.中国近代民族工业虽然有了长足的发展,但总的来说还比较落后。
它们资金少,规模小,技术差,而且主要集中在轻工业部门,重工业基础极为薄弱。
地区分布也极不平衡,主要集中在上海、武汉等沿海沿江的大城市。
二、社会生活的变化
1.19世纪70年代以后,西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。
方便了人们的出行,促进了商品的流通,逐渐改变了人们的生产方式和生活方式。
2.伴随着社会经济与文化的发展,人们的生活方式和风俗习惯也开始发生深刻变化。
辛亥革命后,民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令;废除跪拜礼,代之以简单的鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”的称谓,代之以“先生”的称呼,体现出自由平等的新风尚。
3.人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放,出现了崇洋逐新的趋向。
旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐。
4.近代中国社会生活的变化是不平衡的。
近代社会生活的变化,呈现出新旧并呈、多元发展的特征。
合作探究生成能力
【探究一】民族工业出现“短暂的春天”的主要原因。
结论:(1)辛亥革命的推动(或中华民国临时政府颁布的政策有利于民族工业发展);(2)“一战”的影响(或帝国主义列强忙于“一战”,暂时放松了对中国的经济侵略);(3)“实业救国”思潮的推动。
【探究二】近代社会生活发生变化的原因及特点。
结论:原因:(1)西方的工业文明对近代中国的传统文化形成冲击;(2)民族资本主义产生发展;(3)资产阶级政治、文化运动推动;(4)清政府和民国政府推动。
特点:(1)殖民化色彩:随列强侵略传入,由沿海到内陆;(2)近代化色彩:随中国近现代经济、政治、思想文化现代化的不断演进而变迁;由闭关自守转到面向世界,由封建传统到近代文明;(3)地域发展不平衡:在通商口岸和大城市的人们社会生活近代化进程明显,农村和内地变化不大;(4)新旧并存,中西合璧,始终保持着民族特色。
总结归纳提升能力
经济和社会生活的变化民族资本主义发展不同时期的发展
近代民族工业特征
社会生活的变化新式交通工具的传入
生活方式和风俗习惯的变化
达标测评巩固新知
1.他一生创办了20多个企业,曾被誉为“中国轻纺工业第一人”,又被称为“状元实业家”。
此人是(A)
A.张謇B.李鸿章C.陈启元D.张之洞
2.令李鸿章伤感反省——“洋务是纸老虎”;让康有为、梁启超愤然上书——变法图强;使张謇暗下决心——“实业救国”的共同背景是(C)
A.鸦片战争失败,清政府被迫签订《南京条约》
B.第二次鸦片战争中,英法联军火烧圆明园
C.甲午中日战争失败,清政府被迫签订《马关条约》
D.八国联军侵华战争失败,清政府被迫签订《辛丑条约》
3.民国19年,在一位生活在南京的16岁男孩的生活中,最不可能出现的情况是(C) A.自由选择自己喜欢的发型B.着中山装到学校去读书
C.在校见到老师行跪拜之礼D.同学之间以“某君”相称
4.“剪发辫”“易服饰”“改称呼”,这一社会潮流出现的时期是(D)
A.鸦片战争B.洋务运动C.解放战争D.辛亥革命。