人教版二年级数学上册练习二

人教版二年级上册应用题专项练习(二套)目录：人教版二年级上册应用题专项练习一人教版二年级上册数学应用题二人教版二年级上册应用题专项练习一姓名：班级：1.小白兔给了山羊爷爷26个萝卜，还剩下35个.小白兔原来有多少个萝卜？2. 裙子帽子鞋子裤子48元9元15元30元买一件上衣和一顶帽子，一共需要多少钱？小红有50元钱，可以买拿几样物品？妈妈带90元钱，买一条裙子和双鞋子，还剩多少钱？3. 二（1）班有25人参加了宣传保护地球的活动，二（2）班参加的人数比二（1）班少6人.二（2）班有多少人参加宣传活动？4.王伯伯养了45只公鸡，养的母鸡比公鸡多17只，王伯伯养了多少只母鸡？5.王伯伯养了45只公鸡，比母鸡多17只，王伯伯养了多少只母鸡？6.学校舞蹈队有24人，合唱队比舞蹈队多16人.合唱队有多少人？舞蹈队和合唱队一共有多少人？7.一个望远镜40元，小明想买一个望远镜还差22元.小明有多少钱？8.夹克衫98元毛衣80元马甲42元（1）买一件夹克衫要花多少钱？（2）买一件毛衣多少钱？9.学校合唱队原来有64人，有8人毕业了，又新加入16人.学校合唱队现在有多少人？10.李明家养了25只白兔，17只灰兔.李明家一共养了多少只兔？王凡加养了56只兔，比李明家多多少只？11.12. 每件衣服需要6粒扣子，5件这样的衣服需要多少粒扣子？13. 张叔叔的果园有5行苹果树，每行6棵，一共有多少棵苹果树？还有两行梨子树，一行5棵，一行8棵，一共有多少棵梨子树？苹果： 梨子：14. 四个同学做纸花，每人要做6朵 （1）每人还要做几朵花？4人一共还要做几朵花？（2）4人一共要做多少朵花？15. 学校门前整齐的摆放着一些菊花，横着看每行摆了6盆，竖着看每行摆了5盆.一共摆了多少盆菊花？16. 有三串樱桃，每串分别有2个，3个和5个. （1）6串2个的樱桃一共有多少个？（2）一串3个的和一串5个的樱桃一共有多少个？（3）4串5个的和1串2个的樱桃一共有多少个？17. 妈妈想买4条毛巾和一顶帽子，一共要多少钱？8元 6元18.（1）8辆小轿车最多可以坐多少人？（2）你还能提出其他用乘法解决的问题吗？19. 同学们参加植树活动，运来30棵树苗，想栽成右边的样子，这些树苗够吗？20. 35位客人，这些桌子能坐下吗？21.每套衣服上钉9粒纽扣.75粒纽扣，钉8套衣服够吗？22.学校准备举行赛龙舟，有4名老师和30名学生参加，每9人一组，能分成4组吗？23.把大米、花生和黄豆分别装入下面的3个袋子里，一共有多少种装法？。

人教版小学二年级上册数学第二单元测试题一、判断下列计算是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1. 36 + 40 = 84 ( )2. 50 - 30 = 20 ( )3. 25 + 30 = 65 ( )4. 18 - 10 = 12 ( )5. 15 + 25 = 40 ( )二、选择题。

将正确答案的编号填到题前的括号内。

1. 34 + 19 =（）A. 52B. 53C. 502. 27 - 11 =（）A. 18B. 17C. 163. 24 + 16 =（）A. 38B. 40C. 354. 17 - 10 =（）A. 7B. 6C. 85. 12 + 15 =（）A. 27B. 26C. 25三、计算题。

1. 42 - 20 = （）2. 26 + 35 = （）3. 50 - 16 = （）4. 18 + 23 = （）5. 37 - 15 = （）四、算一算，写出计算式的答案。

1. 先写出 27 加 26的计算式，再计算和是多少。

2. 先写出 49 减 19 的计算式，再计算差是多少。

五、拓展探究题。

1. 老师给小明发了 36 个小红花，小红花分成了 6 束，每束有多少朵？2. 小强有 21 枚硬币，小磊比小强少 8 枚硬币，小磊有多少枚硬币？3. 小李有 44 个篮球，他给小明 20 个，小李还剩下多少个篮球？4. 宝贝蛋糕店共有 64 个蛋糕，第一天卖掉了 23 个蛋糕，第二天卖掉了第一天的一半，第二天卖了多少个蛋糕？5. 小明有 78 枚贝壳，妈妈给了他 15 枚，小李比小明少 26 枚，小李有多少枚贝壳？六、写一写。

小明的表弟今年3岁，他的姐姐比他大2岁，姐姐比小明大几岁？。

1
51
5.下面的计算对吗？把不对的改正过来。
[教材P15 练习二 第5题]
49 + 44
1
93
×
21 + 39
1
× 60
27
+4 1
×
31
6.□里应该填几？[教材P15 练习二 第6题]
26+48=□7 4
39+14=□5 3
37+12=□4 9
54+16=□7 0
60+39=□9 9 45+8=□5 3
(1)买一辆玩具汽车和一列玩具火车，一共多少钱？ 14 + 27 = 41 （元） 答：一共41元钱。
11. [教材P16 练习二 第11题]
(2)小玲有50元钱，可以买哪几样玩具？ 23 + 14 = 37（元） 23 + 27 = 50 （元）
+
+
11. [教材P16 练习二 第11题]
(2)小玲有50元钱，可以买哪几样玩具？
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类 和枚数。[教材P15 练习二 第3题]
（1）风景邮票和人物邮票共有多少枚？ 31+22=53（枚） 答：风景邮票和人物邮票共有53枚。
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类 和Biblioteka 数。[教材P15 练习二 第3题]
（2）动物邮票和建筑邮票共有多少枚？ 14+10=24（枚） 答：动物邮票和建筑邮票共有24枚。
3.小兰喜欢收集邮票，下面是她收集邮票的种类 和枚数。[教材P15 练习二 第3题]
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 动物邮票和人物邮票共有多少枚？ 22+14=36（枚）

二年级数学上册（RJ） 教学课件
练习二
学以致用
学以致用
89
58
69
98
88
学以致用
50
76
67
48
96
86
85
97
学以致用
（1）31+22=53（枚） （2）14+10=24（枚）
学以致用
63
40
73
66
51
学以致用
49
21
27
+4 4
+3 9
+4
93
60
31
学以致用
7
5
4
7
9 5
学以致用
学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望适 当的降低，会赢得更多的求胜机会。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思
78
81
75
92
50
65
学以致用
＜
=
＞
＜
＞
=
学以致用
学以致用
85 90 59 41 82 96 93
学以致用
（1）14+27=41（元） （2）23+27=50（元）
感谢观看
Байду номын сангаас
瞩目远方，你才会加快步伐；观赏风景，你才会步履轻盈；结伴同行，你才能欢歌笑语；风雨兼程，你才能成功登顶。 当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下! 最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索 人们常犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名 如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 别人能做到的事，自己也可以做到。 理想的路总是为有信心的人预备着。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 多一点思考，少一份遗憾。——杨建 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。 相逢的故事多似流星，唯你与我，以眼认眼，以身还身。

1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
谢
谢观
赏
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。

二年级上册数学练习题（2）第一天1.列竖式计算。

①51+39＝②77－59＝③78－（35+26）＝④56+33－27＝⑤80－（20+46）＝⑥96－27－51＝⑦40+（25－19）＝⑧96－（60－28）＝⑨36－29+25＝⑩44－（34－18）＝2.老师买来100个奖品，分给二（1）班女生24个，男生21个，剩下的分给二（2）班的46名同学，每人一个还够分吗？3.学校新买来90本故事书，一年级领走了30本，二年级领走了35本，两个班一共领走了多少本？还剩多少本？4.小红有42块糖，小丽有23块糖，小红送给小丽5块之后，两人一共有多少块糖？5.阳光花店原有鲜花92枝，卖掉65枝，后来又运来70枝。

现在店里有鲜花多少枝？6.填一填。

①长方形和正方形的四个角都是（）。

②一个角有（）个顶点，有（）条边。

③把一副尺子上的一个直角和一个锐角拼起来，得到的一定是（）角。

（）角比直角小，（）角比直角大。

④角的大小与边的长短（），与两条边（）的大小有关。

⑤想知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。

7.画一个开口向上的锐角和一个开口向左的钝角，并标出角的各部分名称。

第二天1.列式计算。

36+18+15= 14+20+39= 43+13+15=57-（18+23）= 26+58-33= 35+46-29=22+74-47= 17+（74-26）= 92-（33+58）=2.书架上有44本故事书，28本漫画书，17本绘画书，书架上一共有多少本书？3.同学们比赛剪纸花，第一组剪了23朵，第二组比第一组少剪5朵。

第二组剪了多少朵？两组一共剪了多少朵？4.两条各长30厘米的纸条，粘在一起长56厘米，粘在一起的部分长多少厘米？5.希望小学有男教师32名,女教师比男教师多19名。

女教师有多少人?这个学校一共有教师多少名?6.填一填。

①．4+4+4+3=（）×（）+（）=（）×（）-（）②．2+2+2+2+2+1=（）×（）+（）=（）×（）-（）③．5+5+5+5-2=（）×（）-（）④．两个乘数都是6，积是（），写成乘法算式是（），读作（）。

新人教版小学二年级数学上册计算题专项练习（一）一、口算。

9×5= 76－18= 7×6= 46＋32= 48＋20= 8×5= 9×8= 43－7=4＋4= 8×7= 13－3= 8×3=7×9= 7×5= 8＋37= 9×6=8×4= 6＋8= 51－3= 8×2=6×9＋9= 8×5＋37= 8×6－8=40＋9×3= 67－6×5= 9＋8×9=二、列竖式计算。

47＋39= 51－36= 56＋34= 73-（26+38）= 36+47-65=新人教版小学二年级数学上册计算题专项练习（二）一、口算。

8×3= 36＋8= 9×4= 63－7= 88－45= 8×7= 8×8= 13＋17= 4×7= 8＋6= 13－3= 8×3=6×9= 7×2= 22＋37= 6＋6=6×4= 6＋8= 51－13= 9×8=3×8＋8= 5×7＋5= 9×6－6=30＋7×6= 67－3×7= 8＋8×8=二、列竖式计算。

73－66= 27＋49= 89－47=64-（62-35）= 54-26+49=三、把口诀补充完整。

（）九五十四六七（）八（）七十二（）八五十六四九（）五（）三十五（）二十八（）四十五（）三十六四、括号里最大能填几？8×（）＜ 60 42＞（）×6 27＞4×（）（）×5＜36 70＞ 9×（）（）×3＜22 五、看图写算式。

乘加算式：乘减算式：六、解决问题。

1、二年级一班有36名女生，男生比女生少9人。

人教版二年级数学测试卷（考试题）第2单元100以内的加法和减法（二）第1课时不进位加1、我会看图列式计算。

（） 2.+ ( )（）2、列竖式计算。

34+3 23+14 42+26 26+433、小田爷爷说：我今天买了42个西瓜。

小红爷爷说：我买了15个.聪明的你，你能帮他们算一算，他们一共买了多少西瓜吗？第2课时进位加1、用竖式计算。

65+18 26+35 27+372、数学门诊。

3、第3课时不退位减1、我会在计数器上画线表示出结果，并填空。

2、列竖式计算。

87－23= 48－18= 66－12= 84－40=3、帮小动物回家。

64 36 256167－42 78－1736+2869－334、二年级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二(2)班植了49棵树。

①二(2)班比二(1)班多植了多少棵？②两个班一共植了多少棵？第4课时退位减1、我会填( )里的数。

17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31 ( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73 2、列竖式计算。

57-28= 60-35= 71-42= 90-18=3、我会判一判，正确的打√，错的打Х，并改正过来。

7 0 6 2 9 0- 2 4 -1 9 -5 95 6 5 3 4 9（）（）（）4、一本故事书，小明第一天看了14页，第二天看了21页，第二天比第一天多看多少页？第5课时解决问题1、动手画一画。

（1）画，比少5个。

(2)画比多2个。

2、小明有36枚邮票，小丽的邮票数比小明少8枚，小丽有多少枚邮票？3、乐乐家养了24只鸡，养的鸡比鸭少5只，养的鹅比鸡多6只。

乐乐家养了多少只鹅？4、校园里有菊花73朵，月季比少15朵，月季有多少朵？第6课时连加、连减1、算一算。

28＋35＋17= 32＋26＋29= 23＋41＋32=81－27－36= 65－39－23= 83－26－42=2、我会填“＞”“＜”或“＝”。

人教版二年级数学上册
第二单元《整理和复习》课后练习题（附答案）
1.列竖式计算。

54＋36＝ 25＋33＋17＝ 88－25－32＝
64－27＝ 38＋25－14＝ 77－（15＋33）＝
2.选择题。

（1）以下算式是进位加法的有（）。

A.24＋3
B.35＋32
C.29＋5
D.92＋4
（2）与算式42－24－12得数不相等的算式是（）。

A.42－12－24
B.42－（24＋12）
C.42－（24－12）
D.（42－24）－12
（3）李叔叔今天在微信群抢了26元的红包，昨天比今天少抢了16元，李叔叔两天一共抢了（）元的红包。

A.42
B.10
C.36
3.农场养了56只白兔子，养的灰兔子的只数比白兔子少18只。

（1）农场养了多少只灰兔子？
（2）农场一共养了多少只兔子？
4.小青有24张邮票，比小红少18张，比小李多21张，小红和小青一共有多少张邮票？小红比小李多多少张邮票？
参考答案
1.90 75 31 37 49 29
2.（1）C （2）C （3）C
3.(1) 56－18＝38（只）
答：农场养了38只灰兔子。

（2）38＋56＝94（只）
答：农场一共养了94只兔子。

4.24＋18＋24＝66（张） 24＋18－（24－21）＝39（张）答：小红和小青一共有66张邮票,小红比小李多39张邮票。

人教版二年级上册数学第二单元《连加、连减和加减混合》知识点+练习x《连加、连减和加减混合》知识点汇总1、连加、连减连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算。

①连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,都要把相同数位对齐,从个位加起。

②连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,都要把相同数位对齐,从个位减起。

2、加减混合加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。

3、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加（减）一样,要把相同数位对齐,从个位算起;也可以用简便的写法,列成一个竖式,先完成第一步计算,再用第一步的结果加（减）第二个数。

《连加、连减和加减混合》练习题23+41+9= 27+36+3=25+29+17= 30+23+31=55+6+10= 49+23+11=2+56+8= 2+22+16=35+41+1= 52+7+1=13+6+10= 12+13+31=66+7+15= 3+59+16=5+9+36= 14+37+3=11+6+16= 7+52+7=57+5+11= 80+4+1=6+2+54= 50+46+2=7+56+20= 13+15+4=11+56+10= 6+42+29= 43+43+5= 36+16+22= 50+16+18= 2+13+23= 59+10+9= 34+18+18= 2+27+41= 3+43+29= 19+64+6= 54+26+12= 36+5+25= 4+20+48= 47+31+10= 6+41+51= 81-25-35= 55-14-31= 63-40-1= 98-66-3= 77-1-41= 41-4-28= 99-21-32= 94-79-3= 72-17-37= 95-71-11= 96-33-53= 74-12-11= 68-7-32= 97-7-25= 89-59-27= 33-9-12= 79-19-38= 68-8-37= 97-60-19= 58-6-19= 97-15-63= 81-16-3= 95-6-62= 92-17-71= 50-22-10= 92-81-6= 54-30-20= 78-3-37=61-8-18= 91-43-47= 45-31-1= 82-63-1= 68-5-46= 78-34-14= 86-29-49= 79-39-8= 50-40-1= 61-38-2= 75-16-46= 42-8-13= 10+68-39= 59+31-51= 82-69+77= 46-26+14= 81+13-44= 62-57+94= 64-39+3= 99-34+18= 1+99-68= 80+12-9= 97-36+32= 77+17-20= 77+15-54= 7+26-8= 77-64+67= 13-7+61= 17+80-47= 77+11-54= 59-33+46= 67+23-78= 30+45-69= 1+90-81= 47-35+63= 45-44+48= 98-35+27= 5+88-8= 38+34-59= 51+29-67= 74-59+20= 20-16+33= 48+28-15= 4+80-15=6+86-69= 67+2-52= 88-83+48= 35-21+11= 70-36+24= 59-16+19= 10+75-29= 44-12+11=。

二年级上册数学练习二教案（通用17篇）二年级上册数学练习二教案篇1教学目标1、初步感知分类的意义，学会分类的'方法。

2.学生只要看一眼一个点，就能提高自己的创造能力、观察能力、判断能力和语言表达能力。

3、初步学会与他人合作交流。

4、体会到生活中处处有数学教学重点学会简单分类教学过程一、创设情景探究新知1、感知分类出示例1你们都看到了什么?可以怎样分类呢?揭示题目，把生活中相同的东西放在一起，这叫分类。

(板书课题：分类)2、巩固发展体验分类按形状来分一分，怎样记录分的结果呢?讨论汇报。

板演分法。

还可以怎么分?二、巩固提升发散创新1、课件出示练习七1、2、3题，学生集体完成。

2、开放练习拓宽思路(分正方体)师：同学们拿出你们的另外一袋学具，请给这些物品分类。

学生小组活动(4分钟)汇报交流三、课堂小结今天同学们都学到了哪些知识?这些知识对你有什么帮助?四、板书设计：分类把生活中相同的东西放在一起，叫做分类。

按形状来分一分按颜色来分一分二年级上册数学练习二教案篇2教学目标1.学生初步了解上、下、前、后的基本含义，会用上、下、前、后来描述物体的相对位置。

2.使学生形成辨别一定空间方位的能力。

3.培养学生的观察能力和语言表达能力。

4.让学生感受到数学与现实生活的紧密联系。

教学重难点教学重点使学生初步了解上、下、前、后的基本含义，会用上、下、前、后描述物体的.相对位置。

教学工具课件教学过程一、谈话导入1、现在，我们就和聪聪、明明一起进入神奇的数学王国吧!2、揭示课题。

聪聪问我们：“鼻子下面是什么?嘴巴上面有什么?”“小明前面是谁?后面呢?”同学们说得真好!今天，我们就一起来学习上、下、前、后。

(板书课题：上、下、前、后)二、探究新知1、你能说一说我们生活中有关上、下、前、后的例子吗?2.观察图片，理解上下前后的意思。

(1)你们听说过南京长江大桥吗?谁能给大家介绍一下南京长江大桥是什么样子的?下面我们就一起去南京长江大桥看一看，开开眼界，好不好?(2)出示主题图课件请同学们仔细观察：你发现了什么?告诉大家好吗?(3)大家发现了这么多东西，真了不起!谁能说出：汽车下面有什么?轮船上面有什么?大货车前面是什么?小汽车后面有什么?你能像老师这样提出问题吗?3.读第9页，填空，然后做。

人教版二年级数学上册第2单元《解决问题》练习题（含答案）1．运动场上，踢足球和打篮球的一共有多少人？2．李大伯去年养了35只鸭子，今年比去年多养28只．今年养了多少只鸭子？3．王奶奶家养了25只鸡，养鸭的只数比鸡少8只，养鹅的只数比鸭多2只。

王奶奶家养了多少只鸭？多少只鹅？4．舞蹈兴趣小组有15名男生，女生比男生多5人。

女生有多少人？舞蹈兴趣小组一共有多少人？5．李老师买书用了57元，作业本26元，付给售货员100元，应找回多少元？6．育才小学三（1）班上学期有28个男生，16个女生。

三（1）班上学期有多少个同学？本学期又转进4个新同学，三（1）班现在有多少个同学？7．学校有88个篮球，一年级借走30个，二年级借走17个，还剩下几个？8．树上有37只小鸟，先飞走了8只，又飞走了20只。

树上还有多少只小鸟？9．小红和小明做彩灯，每人做20个，送给敬老院老人18个，还剩多少个？10．学校合唱队有37名学生，舞蹈队有25名学生。

两队一共有多少人？其中男生有17人，女生有多少人？11．我喜欢阅读，因为我可以在书中找到快乐的方法，还会提醒我学习别人的优点，改掉自己的缺点。

一本故事书要42元，小红还差18元就可以买这本书了。

小红已经攒了多少钱？12．停车场里停着51辆车，开走了14辆，又开进了23辆，停车场里现在有多少辆车？13．阳光商场原有46台电视机，卖出38台，又运来35台，商场现在有多少台电视机？14．山坡上有26只山羊，9只绵羊．绵羊比山羊少多少只？15．玲玲和芳芳同时看一本58页的书，玲玲还剩20页没看，芳芳还剩5页没看．谁看完的页数多？多几页？16．选衣服。

（1）妈妈买了一件上衣和一条裤子，最少应付多少钱？（2）1号上衣比2号上衣贵多少钱？（3）你还能提出其他的数学问题并解答吗？17．电脑城周一卖了26台电脑，周二卖了28台，周三卖了16台。

电脑城周一和周二两天一共卖了多少台电脑？18．一件上衣比一条裤子贵42元，买一套衣服要多少钱？19．买一身衣服要多少钱？20．小军家离学校有60米，一天他去上学，走了15米后，发现忘记带数学书，又回家去拿，这天他到学校一共走了多少米？21．教室里原来有58人，出去了29人，又进来了17人，现在教室有多少人？22．两个班一共有多少人？如果每人发一顶帽子，还差多少顶帽子？23．一本书有90页，小明两天读完．第一天读了56页，第二天读了多少页？第一天比第二天多读了多少页？24．台灯每个25元，电吹风每个48元，爸爸带了80元买了一个台灯和一个电吹风。

人教版二年级上册数学第二单元同步练习题含答案一、单选题1.72与最小的两位数的和是（）。

A. 82B. 73C. 272.数字6和3可以直接相加的算式是（）。

A. 65＋3B. 65＋30C. 56＋303.14+6+28=（）A. 78B. 20C. 48D. 554.小明有科技书35本，故事书比科技书多16本，两种书一共有（）本。

A. 86B. 51C. 545.最大的两位数和最大的一位数相差（）。

A. 89B. 90C. 996.甲数是35，比乙数少13，求数的算式是（）。

A. 35+13B. 35 – 13C. 35 – 13+357.71减去40，再加上36，得多少？算式是（）A. 71+40-36B. 40+36-71C. 71-40+368.计算减法时，个位上不够减，从十位退1，是（）。

A. 1B. 2C. 109.30+47=（）A. 77B. 62C. 46D. 010.“31○28＋20”，比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. －二、判断题11.小东有25张邮票，小强比他多6张邮票，小东和小强一共有31张邮票。

（）12.39+8先算9加8得17，再算30+17得47。

（）13.一场篮球赛，上半场A队得了28分，B队得了46分，B队领先18分。

（）14.两位数减两位数要从十位减起。

（）15.笔算加法时，数位不对齐也没关系，要从个位算起。

（）三、填空题16.看谁先算完。

________17.最大的两位数是________，它和最小的三位数相差________。

18.307路公交车到达A站后，下去8位乘客，又上来12位乘客，这时车上有24位乘客。

到达A站前车上原有________位乘客。

19.小明和小青看同一本故事书。

几天后，小明还剩37页没有看，小青还剩25页。

________看的页数多。

20.54+7=________，想：先算________加________得________，再算________加________得________。

二年级数学上册第二单元解决问题练习班级考号姓名总分一、选择题1.小红有16个苹果,小兰有10个苹果,小红给小兰( )个苹果,两人的苹果就同样多。

A. 4B. 6C. 5D. 32.朵朵有24本故事书，比小雨多8本，两人一共有多少本？正确的列式是（）。

A. 24+8B. 24-8C. 24-8+243.一本50页的练习本，上星期用去21页，这个星期用去（）页，还剩6页。

A. 18B. 23C. 294.妈妈今年45岁，儿子今年8岁，10年后，妈妈比儿子大（）岁。

A. 17B. 27C. 37D. 535.商店卖出56箱水果，还剩37箱，商店里原来有多少箱水果?正确的列式是（）。

A. 56×37B. 56-37C. 56+376.小超市里有48盒积木，卖了27盒，又运来40盒。

小超市现在有多少盒积木？A. 48+27=75（盒）B.75-40=35（盒）B. 48-27=21（盒）C. 21+40=61（盒）7.一件上衣45元，妈妈给了售货员60元钱，应找回（）钱。

A. 5元B. 15元C. 25元二、判断题8.妈妈买洗衣粉用了16元，买肥皂比买洗衣粉多用4元，买肥皂用了20元。

（）9.一个书包35元，妈妈付给售货员1张50元的，应找回15元。

（）10.有18枝红玫瑰，康乃馨比红玫瑰多6朵，郁金香比康乃馨少3朵。

郁金香比红玫瑰多3朵。

（）三、填空题11.把下面的表格填写完整。

班级合计二（1）班二（2）班二（3）班人数________人45人________人________人12.一根铁丝96米，第一天用去了24米，第二天用去了38米，这根铁丝比原来短了________米。

13.比52多18的数是________，比63少20的数是________。

四、解答题14.树上有28只小鸟，飞走了9只，又飞来了11只。

现在树上有几只小鸟？15.16.小白兔去找萝卜。

如果一路上遇到的数相加等于100，就走对啦。

⑵在踢毽子比赛中，小红踢了72下，小美踢了59下，小美比小红少踢了多少下？
相互检测，并进行疑问交流。
二、合作探究
知识点：个位不够减时，要向十位借一当十再减，十位要减一。
1、用竖式计算。
31－23＝55－36＝55－38＝73－25＝
2、小红拿50元买了一把雨伞，阿姨找了38元给她。这把雨伞多少钱？
分组练习，Leabharlann 主讨论，明确知识点。2、知道1米＝100厘米。
学习重点：认识长度单位米。
学习难点：初步建立1米的长度概念，知道1米＝100厘米。
一、自主学习
1．我们的食指宽约（ ）厘米，图钉长约（ ）厘米。
2．测量时要把尺子的0刻度线对准物体的（ ）端，再看物体的右端对着几就是几厘米。
3．自学课本第4页，感知1米。
①亲身感知1米。用米尺与自己身高、双臂展开等相比较。
学习难点：掌握用尺子测量的方法。
一、自主学习
1．用橡皮擦的长量一量尺子的长是（）个橡皮擦的长。
2．准备一把尺子，观察尺子上有些什么。
3．自学课本第3页，认识1厘米。感知1厘米长的物体。
（）大约1厘米。（）大约1厘米。（）大约1厘米。
二、合作探究
知识点一：认识厘米
1.判断：①一张纸片厚有1厘米。（ ）②橡皮擦的长大于1厘米。（ ）
4．量一量：我的铅笔长约（ ）厘米，数学书的宽约（ ）厘米。
三、实践应用
1．判断：①没对准0刻度线量得的结果都是错的。（ ）
②从尺子的刻度0到刻度2是2厘米。（ ）
2．量一量，填一填。
长约是（ ）厘米，
宽约是（ ）厘米。
四、我的收获
第三课时：认识米 用米量
班级：姓名：执教：范湘华
学习目标：

9.商场店庆，满50元减10元。 （3）你还能提出其他数学问题并
解答吗？
比 便宜多少钱？
35－28＝7（元） 答： 比 便宜7元。
（答案不唯一）
(教材P37 T9)
通过这节课的学习活动， 你有什么收获？
谢谢
一个数连续减两个数，先减第一个数， 用差再减第二个数。
45＋19＋18 ＝82
61－21－6 ＝34
加减混合：
一个算式里既有加法，又有减法，要按照 从左往右的顺序进行运算。
在计算含有小括号的加减混合运算时，要 先算小括号里面的，再算小括号外面的。
37＋50－47 ＝40
37＋（50－47）＝40
解决问题： 求比一个数多几的数是多少，用加法。 求比一个数少几的数是多少，用减法。
7.看谁算得都对。
(教材P37 T7)
41－2＝39 16＋80＝ 96 72－9＝63 80－4＝76 26＋3＝29 20＋39＝59 6＋30＝36 18＋9＝27 39－9＝30 82－50＝32 59－3＝56 70－40＝30
8.
. 72
－38
34
. 88 －69
19
63 ＋ 36
99
5.小亮今年13岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年多少岁？ 妈妈比爸爸小3岁，妈妈今年多少岁？
爸爸：13＋28＝41（岁） 妈妈：41－3＝38（岁） 答：爸爸今年41岁，妈妈今年38岁。
(教材P37 T6)
6.甲楼高38米，乙楼比甲楼高13米，乙楼高多少米？ 丙楼比乙楼还要高5米，丙楼高多少米？
乙楼：38＋13＝51（米） 丙楼：51＋5＝56（米） 答：乙楼高51米，丙楼高56米。
解决连续两问的问题时要注意什么？ 解答第二个问题时会用到第一个问题的结果。

2022-2023学年度上学期小学二年级数学练习题（二）（P38-67页）一、填空。

1.下面的角，分别是什么角？连一连。

2.数一数，下面的图形中分别有多少个角？（）个（）个（）个（）个3.看图填一填。

（1）角1是（）角，角2是（）角角3是（）角，角4是（）角（2）最大的角是角（），最小的角是角（），角（）和角（）相等。

5.按要求圈一圈。

4个3和3个4的和都是（）。

乘法算式:___________________________6.把下面的乘法口决补充完整。

三五（）（）十八六六（）四六（）7.在下面的（）里填上“＞”、“＜”或“＝”。

4×6（）5×5 2×7（）7+73×3（）3+3 4×5（）5×48.画一画小猫钓到的鱼（用“△”表示鱼），然后读出算式。

读作:_______________ 读作:_______________二、选择正确答案的序号填在（）里。

1.下面的角，（）最大。

2.角的两边越长，角的大小（）。

A.越大B.越小C.不变3.下面物体表面有直角的是（）。

4.下面的算式，与6+6+6+6+4的计算结果不相等的是（）。

A.6×4B.6×4+4C.6×5-25.根据口决“三四十二”不能写出算式（）。

A.3×4＝12B.4×3＝12C.2×6＝12三、我会算。

1.口算。

3×3＝ 4×4＝ 6×5＝6×6＝ 3×6＝ 5×2＝2.在下面的囗里填上合适的数。

8+囗＝16 4×囗＝12 囗×6＝18囗+5＝10 囗×6＝36 4×囗＝163.直接写得数。

5×6+24＝ 72-15-35＝ 83-29+16＝4×4+60＝ 64-（27+13）＝ 53-（36-28）＝四、动手操作。