高考一轮复习指导：第19讲 两次工业革命

高考一轮复习指导：第19讲两次工业革命【课标要求】1．了解两次工业革命的基本史实。

2．探讨两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。

【备考指要】1．要把握西方国家两次工业革命的原因、条件、过程与影响。

2．要把握西方国家两次工业革命对中国的积极作用与消极影响，尤其应注意在西方工业文明冲击下中国社会的变化。

3．对于工业革命的考查，可以形成一条关于资本主义世界三次工业革命的纵向线索，其中可以包括生产力的变化、生产关系和阶级关系的变化、社会结构和经济制度的变化等丰富的内容。

【自主学习】考点1 工业革命1．从珍妮机到蒸汽机（1）工业革命的前提与条件①政治前提：18世纪时，随着________的进一步发展，英国经济迅速发展。

②市场条件：殖民地不仅为英国带来了巨额的财富，还提供了广阔的海外市场。

③劳动力条件：地主们热衷________，很多农民被迫离开土地，去工场做工。

④技术条件：手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。

（2）工业革命的进程①棉纺织业的技术革新：18世纪60年代，哈格里夫斯发明“________”。

它的出现引发了纺织业一系列的发明创造。

②工业生产的变化：后来在冶金、采煤等其他生产领域也纷纷出现了发明和使用机器的高潮。

________取代手工劳动，生产效率大幅度提高，第一次工业革命开始了。

③动力技术的革新：1785年，瓦特研制成的________，摆脱自然条件的限制，大大推动了机器的发明和使用，工业革命进入一个崭新的发展阶段。

2．从工场到工厂（1）工业革命引起生产组织形式变化：传统的手工工场无法适应机器生产的需要，________ 成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用。

（2）工业革命引起社会经济结构变化：农业在国民经济中的比重相对减少，工业发挥了日益重要的作用。

工业革命加快了________进程。

（3）工业革命引起社会关系变化：工业资产阶级和________成为社会的两大阶级。

（4）工业革命推动资产阶级调整内外政策：对内，希望进一步摆脱封建束缚，要求自由经营、________和自由贸易；对外，加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。

专题复习——第一、二次工业革命一、基础知识目标；1、两次工业革命出现的时间、主要标志和重要成果及发明家；2、两次工业革命的特点；3、两次工业革命的影响。

二、能力培养目标；1、通过对两次工业革命的特点、影响等问题的分析，形成概括归纳历史问题的能力。

2、采用比较的方法学习，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析和解决问题的能力三、情感价值观目标：通过本节复习使学生进一步认识到伟大的发明创造来源于亲身实践、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，使学生认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。

四、复习重点、难点：1、夯实基础知识点，进一步认识“科学技术是第一生产力”2、两次工业革命的影响以及对中国的影响，需要培养学生交流讨论和知识迁移的能力。

五、教学过程：（一）、（导语）同学们，今天我们就一起来进行专题复习“第一、二次工业革命”。

为了便与学习，我们列表进行归纳和对比学习。

（二）：复习知识点、两次工业革命比较表阅读下列材料材料一：斯蒂芬森经过十多年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，1825年蒸汽机车拖着三十多节小车厢正式试车。

这就是最初人们看到的火车。

材料二：1885年，卡尔本茨制成一辆三轮汽车。

此后汽车发展迅速，成为陆地上重要的交通工具。

1903年，美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成了飞机。

请回答：材料一中的火车是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？使用的新能源是什么？材料二中的汽车、飞机是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？使用的新能源是什么？材料一、二所体现的工业革命分别把人类带入了什么时代？材料一、二的发明给人类带来了翻天覆地的变化，对此你有什么感想？（三）两次工业革命与中国（1）世界近代两次科技革命时中国处于什么历史时期，结合所学知识谈谈中国错失科技革命大好机遇的主要原因？第一次工业革命时，中国处于清朝中后期，受闭关锁国政策影响，对先进的科技和生产方式具有本能的排斥性。

核心考点对点练——练落实知识考点一第一次工业革命与世界市场初步形成1．(2014·湖南浏阳一中第三次月考)世界著名哲学家、文化史专家威尔·杜兰特在《世界文明史》中说：“如果人们把整个人类社会演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟。

”‘最后5分钟’的原动力是( )A．自由劳动力的大量存在B．资本积累的完成C．科学技术的进步 D．市场的需求解析：选D。

A、B、C、D项都资本主义经济发展的条件，但市场的需求才是根源所在，D 项正确。

A、B、C项不符合题意。

2．(2014·北京海淀高三期末)第一次工业革命是一场经济和社会关系的变革。

它包括生产组织变革、技术变革和社会阶级关系变革。

下列与之对应正确的是( ) A．工厂―→蒸汽机―→工业资产阶级B．工场―→蒸汽机―→产业工人阶级C．圈地运动―→珍妮机―→金融资产阶级D．工厂―→飞梭―→中小资产阶级解析：选A。

本题考查学生对工业革命的理解能力。

根据所学史实工业革命后，工厂取代手工工场成为主要生产组织形式，蒸汽动力和机器生产是主要的技术变革，产业工人阶级和工业资产阶级成为社会的主要阶级，所以A正确。

工场是在工业革命之前的生产模式，所以B 不正确。

同时圈地运动也是发生在工业革命之前，所以C不正确。

工业革命的开始是以1765年珍妮纺车的发明，而飞梭是在1733年发明，是在工业革命之前，所以D不正确。

故选A。

3．(2014·广东潮州高三期末)从文明演进的角度看，继畜牧和农耕之后，人类物质生产史上的又一次意义深远的飞跃始于( )A．中国汉代的造纸术发明B．15、16世纪商业革命的出现C．18世纪中叶的工业革命D．20世纪兴起的生物工程技术解析：选C。

把握材料的“物质生产史”，人类文明在物质生产上可分为采集文明、农耕文明、工业文明、信息文明，故选择C项。

4．(2014·九江一中月考)有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。

第19讲两次工业革命一、选择题1．马克思说：“机器的这一部分——工具机，是18世纪工业革命的起点。

在今天，每当手工业或工场手工业生产过渡到机器生产时，工具机也还是起点。

”这里的“工具机”是指()。

A．飞梭B．纺织机器C．改良蒸汽机D．汽船解析解答本题的关键是注意题干中的时间。

本题实际上考查的是工业革命开始的标志，即18世纪60年代哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，它属于纺织机器。

答案 B2．时间：1827年；地点：英国曼彻斯特附近的一个纺织厂；人物：贝蒂·哈里斯；年龄：23岁；工种：纺织工；工作状况：早五点起床，步行上班，6点到18点进行工作；工作内容：看护纺织机；婚姻状况：已婚；子女数量：2个，请表姐照顾。

材料中记叙的哈里斯的状况说明()。

A．工业化早期所有的纺织工都像哈里斯一样悲惨B．工业化给人们的工作和生活带来了深刻的变化C．工业化造成贫富分化严重，激化了社会矛盾D．在工业革命早期，女性主要从事繁重的体力劳动答案 B3．19世纪欧洲男子着装发生了很大变化(见下图)，宫廷贵族那种装饰过于奢靡繁琐的服装被舍弃，便于工作和运动的舒适、简便的男装流行起来；出现以大众为销售对象的成衣，时装不再是上流社会的专利。

出现这些现象的原因包括()。

①资产阶级革命打击了封建贵族②机器生产降低了服装生产成本③工业革命导致了社会的贫困化④工业化有利于服装的大批量生产A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析本题考查近代欧洲社会生活的变化。

根据题干信息“19世纪”可知此时正处于工业化浪潮时期，服饰的变化有利于工人的工作，工业化也为服装批量生产提供了条件，因此②④正确；材料中“时装不再是上流社会的专利”说明贵族垄断地位被打破，因此①正确。

③与题意无关。

答案 C4. 保尔·芒图撰写的《十八世纪产业革命——英国近代大工业初期的概况》中有这样一句话：“如果产业革命仅仅在于一些技术改进，如果它的后果并不扩张到设备和商品之外，那么，它就终于成为一个不太重要的事件，它在通史上只能占很少的篇幅。

必修二专题五走向世界的资本主义市场两次工业革命★考点说明：1．考纲：工业革命2．考点：（1）第一次工业革命的前提条件与重大发明；对资本主义世界市场发展的影响。

（2）第二次工业革命的前提条件；主要成就；垄断组织的出现；对资本主义世界市场发展的影响。

3.重点把握（1）认识“科技是第一生产力”；树立重视科技发展的观念，为人类的可持续发展作贡献。

（2）辩证地看待世界整体化进程，要有正确的世界意识，尊重经济文化发展的多样化，认识开放和独立地进行现代化建设的重要性。

4．阅读内容“打造‘世界工厂’”、“瓜分世界的狂潮”两目★课前基础过关：一、第一次工业革命与世界市场的初步形成（一）英国工业革命的前提和条件：1、政治保障：2、条件：（1）资金的获得（2）劳动力的获得（3）技术的积累（4）必要性是（二）工业革命的主要成就与发展（18世纪60年代——19世纪中期）工业革命首先从（国家）的部门开始；最重要的发明是瓦特改良的的出现，水力纺纱厂的设立标志的诞生，也推动了新的生产组织形式制度的确立；交通运输的革新首先出现在（国家），标志是的发明；改变传统出门乘坐马车的发明是发明的。

（三）工业革命的影响1．经济上：提高了生产力，将人类推进到时代，诞生了近代大工业，产生了新的生产组织形式。

推动了英国由农业国向转变。

2．思想上：工业资产阶级要求实行自由经营、自由发展和自由贸易的自由主义潮流。

3．社会结构：产生两大对立阶级，工人运动产生，并因此诞生了思想。

4．生活方式：改变了英国经济地理状况和人口结构，生活方式和思想观念发生变化，出现了进程5．国际关系：成为世界霸主。

以和为媒介，确立了资产阶级对世界的统治，使东方从属于西方。

客观上传播了先进的生产技术和生产方式，冲击着当地落后思想和制度。

6．使得资本主义世界市场初步形成。

（四）世界市场的孕育与成熟（初步形成）1．孕育：（1）工业革命后的密切，准备了物质基础；（2）领域的技术革命，提供了联系的纽带；（3）形成，提供了重要保障2．形成标志：世纪中期，的开国、成为英国殖民地及中国“”。