高考一轮复习指导：第19讲 两次工业革命

高考一轮复习指导：第19讲两次工业革命【课标要求】1．了解两次工业革命的基本史实。

2．探讨两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。

【备考指要】1．要把握西方国家两次工业革命的原因、条件、过程与影响。

2．要把握西方国家两次工业革命对中国的积极作用与消极影响，尤其应注意在西方工业文明冲击下中国社会的变化。

3．对于工业革命的考查，可以形成一条关于资本主义世界三次工业革命的纵向线索，其中可以包括生产力的变化、生产关系和阶级关系的变化、社会结构和经济制度的变化等丰富的内容。

【自主学习】考点1 工业革命1．从珍妮机到蒸汽机（1）工业革命的前提与条件①政治前提：18世纪时，随着________的进一步发展，英国经济迅速发展。

②市场条件：殖民地不仅为英国带来了巨额的财富，还提供了广阔的海外市场。

③劳动力条件：地主们热衷________，很多农民被迫离开土地，去工场做工。

④技术条件：手工工场日益兴旺，生产技术进一步发展。

（2）工业革命的进程①棉纺织业的技术革新：18世纪60年代，哈格里夫斯发明“________”。

它的出现引发了纺织业一系列的发明创造。

②工业生产的变化：后来在冶金、采煤等其他生产领域也纷纷出现了发明和使用机器的高潮。

________取代手工劳动，生产效率大幅度提高，第一次工业革命开始了。

③动力技术的革新：1785年，瓦特研制成的________，摆脱自然条件的限制，大大推动了机器的发明和使用，工业革命进入一个崭新的发展阶段。

2．从工场到工厂（1）工业革命引起生产组织形式变化：传统的手工工场无法适应机器生产的需要，________ 成为工业生产的主要组织形式，发挥着日益重要的作用。

（2）工业革命引起社会经济结构变化：农业在国民经济中的比重相对减少，工业发挥了日益重要的作用。

工业革命加快了________进程。

（3）工业革命引起社会关系变化：工业资产阶级和________成为社会的两大阶级。

（4）工业革命推动资产阶级调整内外政策：对内，希望进一步摆脱封建束缚，要求自由经营、________和自由贸易；对外，加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。

专题复习——第一、二次工业革命一、基础知识目标；1、两次工业革命出现的时间、主要标志和重要成果及发明家；2、两次工业革命的特点；3、两次工业革命的影响。

二、能力培养目标；1、通过对两次工业革命的特点、影响等问题的分析，形成概括归纳历史问题的能力。

2、采用比较的方法学习，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析和解决问题的能力三、情感价值观目标：通过本节复习使学生进一步认识到伟大的发明创造来源于亲身实践、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，使学生认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。

四、复习重点、难点：1、夯实基础知识点，进一步认识“科学技术是第一生产力”2、两次工业革命的影响以及对中国的影响，需要培养学生交流讨论和知识迁移的能力。

五、教学过程：（一）、（导语）同学们，今天我们就一起来进行专题复习“第一、二次工业革命”。

为了便与学习，我们列表进行归纳和对比学习。

（二）：复习知识点、两次工业革命比较表阅读下列材料材料一：斯蒂芬森经过十多年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，1825年蒸汽机车拖着三十多节小车厢正式试车。

这就是最初人们看到的火车。

材料二：1885年，卡尔本茨制成一辆三轮汽车。

此后汽车发展迅速，成为陆地上重要的交通工具。

1903年，美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成了飞机。

请回答：材料一中的火车是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？使用的新能源是什么？材料二中的汽车、飞机是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？使用的新能源是什么？材料一、二所体现的工业革命分别把人类带入了什么时代？材料一、二的发明给人类带来了翻天覆地的变化，对此你有什么感想？（三）两次工业革命与中国（1）世界近代两次科技革命时中国处于什么历史时期，结合所学知识谈谈中国错失科技革命大好机遇的主要原因？第一次工业革命时，中国处于清朝中后期，受闭关锁国政策影响，对先进的科技和生产方式具有本能的排斥性。

核心考点对点练——练落实知识考点一第一次工业革命与世界市场初步形成1．(2014·湖南浏阳一中第三次月考)世界著名哲学家、文化史专家威尔·杜兰特在《世界文明史》中说：“如果人们把整个人类社会演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟。

”‘最后5分钟’的原动力是( )A．自由劳动力的大量存在B．资本积累的完成C．科学技术的进步 D．市场的需求解析：选D。

A、B、C、D项都资本主义经济发展的条件，但市场的需求才是根源所在，D 项正确。

A、B、C项不符合题意。

2．(2014·北京海淀高三期末)第一次工业革命是一场经济和社会关系的变革。

它包括生产组织变革、技术变革和社会阶级关系变革。

下列与之对应正确的是( ) A．工厂―→蒸汽机―→工业资产阶级B．工场―→蒸汽机―→产业工人阶级C．圈地运动―→珍妮机―→金融资产阶级D．工厂―→飞梭―→中小资产阶级解析：选A。

本题考查学生对工业革命的理解能力。

根据所学史实工业革命后，工厂取代手工工场成为主要生产组织形式，蒸汽动力和机器生产是主要的技术变革，产业工人阶级和工业资产阶级成为社会的主要阶级，所以A正确。

工场是在工业革命之前的生产模式，所以B 不正确。

同时圈地运动也是发生在工业革命之前，所以C不正确。

工业革命的开始是以1765年珍妮纺车的发明，而飞梭是在1733年发明，是在工业革命之前，所以D不正确。

故选A。

3．(2014·广东潮州高三期末)从文明演进的角度看，继畜牧和农耕之后，人类物质生产史上的又一次意义深远的飞跃始于( )A．中国汉代的造纸术发明B．15、16世纪商业革命的出现C．18世纪中叶的工业革命D．20世纪兴起的生物工程技术解析：选C。

把握材料的“物质生产史”，人类文明在物质生产上可分为采集文明、农耕文明、工业文明、信息文明，故选择C项。

4．(2014·九江一中月考)有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，视为两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。

第19讲两次工业革命一、选择题1．马克思说：“机器的这一部分——工具机，是18世纪工业革命的起点。

在今天，每当手工业或工场手工业生产过渡到机器生产时，工具机也还是起点。

”这里的“工具机”是指()。

A．飞梭B．纺织机器C．改良蒸汽机D．汽船解析解答本题的关键是注意题干中的时间。

本题实际上考查的是工业革命开始的标志，即18世纪60年代哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，它属于纺织机器。

答案 B2．时间：1827年；地点：英国曼彻斯特附近的一个纺织厂；人物：贝蒂·哈里斯；年龄：23岁；工种：纺织工；工作状况：早五点起床，步行上班，6点到18点进行工作；工作内容：看护纺织机；婚姻状况：已婚；子女数量：2个，请表姐照顾。

材料中记叙的哈里斯的状况说明()。

A．工业化早期所有的纺织工都像哈里斯一样悲惨B．工业化给人们的工作和生活带来了深刻的变化C．工业化造成贫富分化严重，激化了社会矛盾D．在工业革命早期，女性主要从事繁重的体力劳动答案 B3．19世纪欧洲男子着装发生了很大变化(见下图)，宫廷贵族那种装饰过于奢靡繁琐的服装被舍弃，便于工作和运动的舒适、简便的男装流行起来；出现以大众为销售对象的成衣，时装不再是上流社会的专利。

出现这些现象的原因包括()。

①资产阶级革命打击了封建贵族②机器生产降低了服装生产成本③工业革命导致了社会的贫困化④工业化有利于服装的大批量生产A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析本题考查近代欧洲社会生活的变化。

根据题干信息“19世纪”可知此时正处于工业化浪潮时期，服饰的变化有利于工人的工作，工业化也为服装批量生产提供了条件，因此②④正确；材料中“时装不再是上流社会的专利”说明贵族垄断地位被打破，因此①正确。

③与题意无关。

答案 C4. 保尔·芒图撰写的《十八世纪产业革命——英国近代大工业初期的概况》中有这样一句话：“如果产业革命仅仅在于一些技术改进，如果它的后果并不扩张到设备和商品之外，那么，它就终于成为一个不太重要的事件，它在通史上只能占很少的篇幅。

必修二专题五走向世界的资本主义市场两次工业革命★考点说明：1．考纲：工业革命2．考点：（1）第一次工业革命的前提条件与重大发明；对资本主义世界市场发展的影响。

（2）第二次工业革命的前提条件；主要成就；垄断组织的出现；对资本主义世界市场发展的影响。

3.重点把握（1）认识“科技是第一生产力”；树立重视科技发展的观念，为人类的可持续发展作贡献。

（2）辩证地看待世界整体化进程，要有正确的世界意识，尊重经济文化发展的多样化，认识开放和独立地进行现代化建设的重要性。

4．阅读内容“打造‘世界工厂’”、“瓜分世界的狂潮”两目★课前基础过关：一、第一次工业革命与世界市场的初步形成（一）英国工业革命的前提和条件：1、政治保障：2、条件：（1）资金的获得（2）劳动力的获得（3）技术的积累（4）必要性是（二）工业革命的主要成就与发展（18世纪60年代——19世纪中期）工业革命首先从（国家）的部门开始；最重要的发明是瓦特改良的的出现，水力纺纱厂的设立标志的诞生，也推动了新的生产组织形式制度的确立；交通运输的革新首先出现在（国家），标志是的发明；改变传统出门乘坐马车的发明是发明的。

（三）工业革命的影响1．经济上：提高了生产力，将人类推进到时代，诞生了近代大工业，产生了新的生产组织形式。

推动了英国由农业国向转变。

2．思想上：工业资产阶级要求实行自由经营、自由发展和自由贸易的自由主义潮流。

3．社会结构：产生两大对立阶级，工人运动产生，并因此诞生了思想。

4．生活方式：改变了英国经济地理状况和人口结构，生活方式和思想观念发生变化，出现了进程5．国际关系：成为世界霸主。

以和为媒介，确立了资产阶级对世界的统治，使东方从属于西方。

客观上传播了先进的生产技术和生产方式，冲击着当地落后思想和制度。

6．使得资本主义世界市场初步形成。

（四）世界市场的孕育与成熟（初步形成）1．孕育：（1）工业革命后的密切，准备了物质基础；（2）领域的技术革命，提供了联系的纽带；（3）形成，提供了重要保障2．形成标志：世纪中期，的开国、成为英国殖民地及中国“”。

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两次工业革命的影响2021年高考考点整理高考没有捷径可走，更不要只注意形式而忽略了复习的内容和效果。

下面是小偏整理的两次工业革命的影响2021年高考考点整理，感谢您的每一次阅读。

两次工业革命的影响2021年高考考点整理1.生产技术的飞跃:手工生产被机器生产取代,人类创造物质财富的能力大大增强。

2.国际格局的变化:亚洲迅速衰落,非洲日益贫困,拉丁美洲发展停滞,东方从属于西方的局面逐渐形成。

欧洲内部,较早进行工业革命的英国、法国、德国迅速崛起,俄国、奥匈帝国和西班牙则逐渐衰落。

3.社会关系的变革:新兴的工业资产阶级取代封建领主成为社会的主宰,社会贫富分化加剧,工人阶级不满足自己低下的经济和政治地位,奋起抗争,推动了民主化进程和社会分配方式的变化,资产阶级和无产阶级成为两大直接对立的阶级,社会矛盾尖锐,社会主义运动兴起。

4.科技教育的普及:科学技术进步,教育发展和普及,第二次工业革命期间,一般民众大都接受了较为完整的基础教育,国民素质进一步提高。

5.社会生活变化:提倡消费逐渐取代了传统的勤俭节约,新的消费观念、新的生活方式逐渐形成,城市取代乡村成为人们生活的主要场所,城市化成为一股历史潮流。

6.生存环境的恶化:煤炭大量使用污染了空气、水、土地等人类生存的要素,大大恶化了人类的生存环境,威胁了民众的健康。

高中历史复习方法建议历史复习方法一、看书课本是学生学习的主要资源，也是高考命题的重要依据，因此完全抛开课本去复习是不足取的。

由于高中分科前历史课时相对不足，师生重视程度不够等因素，大部分同学对课本知识一知半解。

所以我提倡学生在教师讲解之前把相关的内容先看一遍，并记下自己的疑问，在课堂中有针对性地去听。

在自己复习课本时，要注重了解模块与模块之间、单元之间的关系，想一想：为什么要这样编?编者的意图是什么?这样容易从整体上把握教材，理清知识脉络。

当然仅仅从宏观上去学习历史是远远不够的，近来高考越来越注重考查历史细节，所以这就要求大家复习过程中要仔细，大到目录、标题，小到地图注释都不要落下，不要留下知识死角。

一轮复习考点讲练：第二次工业革命【一轮复习】考点讲练：第二次工业革命一、基础知识(一)人类迈入“电气时代”1.背景19世纪中后期，欧美各国科学技术突飞猛进，很多研究成果应用于生产，带来了社会生产力的巨大飞跃，人们把这一历史进程称为第二次工业革命。

期间，德国和美国扮演了非常重要的角色。

2.成就(二)垄断组织的出现1.原因(1)工业生产结构变化：第二次工业革命中诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业。

③取代纺织工业，成为工业生产的主要组成部分。

生产规模不断扩大，对资本的需求日益庞大，生产的社会化趋势日益加强。

(2)为了适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更多的利润，资产阶级着手提高经营管理水平，调整生产组织形式。

2.垄断组织出现首先在新兴工业和钢铁工业，一些大企业在一定程度上放弃了自由竞争原则，采取各种方式，控制产品生产、价格和市场，形成了④组织。

垄断很快成为这一时期资本主义的一个重要特征。

(三)世界市场的发展1.原因：第二次工业革命的推动(1)第二次工业革命在多个国家和几乎所有领域同时展开，促进了生产力的巨大增长。

(2)第二次工业革命中新发展起来的交通工具和通信手段，大大加强了世界各地之间的联系，信息的交流和传播进-步加强。

(3)第二次工业革命推动世界贸易增长。

2.恩格斯说……如果我们从股分公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。

”其含义是（）A.垄断的出现，表明资本主义国家实行了计划经济B.垄断组织减少了生产的盲目性，在一定程度，上实行有计划生产C.垄断的出现，有利于减轻资本主义国家的经济危机D.垄断的出现，消除了资本主义与社会主义的根本界限3.下图是英国人均国民生产总值的指数变化（1500—1900年）示意图，图中体现出英国在两次工业革命中的特点是（）A.英国的人均国民生产总值逐渐提高B.后者比前者产生的经济推动力更大C.英国工业发展速度均高于世界其他国家D.两次工业革命使英国成为“世界工厂”4.下表是“1870—1900年世界贸易指数和贸易总额”，这一时期的世界贸易获得巨大发展是因为（）A.工业的发展和世界市场的扩大B.代议制在世界上确立了统治地位C.英国“世界工厂”地位的确立D.跨国公司的发展5.“西欧出现了与欧亚乃至全球传统农业文明有着本质区别的一-种新的充满活力、扩张性的文明……欧洲用了四个世纪（1500—1900）建立起在世界范围的统治，而过了50年这种统治就士崩瓦解了。

两次工业革命一、工业革命的概念工业革命是一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃二、为什么工业革命首先发生在英国？1.政治：“光荣革命”后，资本主义代议制（君主立宪制）确立，国内政局稳定，政府鼓励经济发展2.经济：①农业资本主义发展迅速，为工业发展提供农产品、自由劳动力和国内市场②手工工场的发展为技术改革和机器发明提供条件③殖民扩张，促进资本原始积累，获得大量廉价的原材料和广阔的海外市场3.思想文化：①17世纪中期，英国是欧洲科学技术中心之一，科学家热心于生产技术改进圈地运动（“羊吃人”）1.概念：15世纪开始，西欧国家的新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地，将其变为私有的大农场或大牧场。

2.影响：①大批农民被迫离开土地，成为雇佣劳动者，提供国内市场；②圈地运动是英国资本原始积累的重要手段之一，客观上促进了资本主义的发展三、第一次工业革命（18C60S—19C中期蒸汽时代）（一）生产领域：棉纺织业1.工业革命开始于棉纺织业，18世纪60年代，哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”标志着工业革命的开始（二）生产组织形式：工厂工厂制度1.工厂出现的原因：①手工工场在一定程度上实现了生产专门化；技术变革推动机器大生产的应用②为了提高效益、加强管理，人们开始将机器、工人集中起来进行生产，工厂出现2.资本主义大工厂制度（1）出现的原因：加强管理，提高生产效率（2）标志：1771年，阿克莱特开办第一座水力纺纱厂（3）内容：①为保证机器的昼夜运行，工人往往实行倒班制；②工厂主规定了严格的规章制度，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识，迫使工人服从管理；③生产流水线广泛应用，协同劳作，厂主监督管理生产过程，以保证生产效率与产品质量；④原料由工厂统一供应、合理调配（4）作用：工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变，有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜力，从而产生更大的经济效益（三）动力领域（核心）1. 1782年，瓦特在前人的基础上，试制出“复动式蒸汽机”，产生巨大的动力，解决了生产动力受到自然条件限制的问题。