物理化学在医学检验上的应用

第1篇一、基础知识与技能部分1. 题目：请简述医学检验的基本概念及其在临床医学中的重要性。

解答：医学检验是运用现代物理、化学、生物学等方法，对人体的血液、体液、分泌物、排泄物等生物材料进行检测和分析，以辅助临床诊断、治疗、疾病预防、健康评估等医学活动。

医学检验在临床医学中具有重要性，因为它为临床医生提供了疾病诊断、治疗和预后评估的重要依据。

2. 题目：请列举三种常见的临床检验项目，并简要说明其检测原理。

解答：（1）血常规：通过检测血液中的红细胞、白细胞、血小板等指标，评估患者的血液系统功能。

检测原理：采用血细胞分析仪，通过光电比色法、电阻抗法等技术进行检测。

（2）肝功能：检测肝脏在代谢、解毒、合成等方面的功能。

检测原理：通过检测血清中的谷丙转氨酶（ALT）、谷草转氨酶（AST）、总胆红素（TBIL）等指标，评估肝脏功能。

（3）肾功能：检测肾脏在排泄代谢废物、调节电解质平衡等方面的功能。

检测原理：通过检测血清中的尿素氮（BUN）、肌酐（Cr）、电解质等指标，评估肾脏功能。

3. 题目：请简述检验前质量控制的重要性及其措施。

解答：检验前质量控制是确保检验结果准确可靠的重要环节。

检验前质量控制措施包括：（1）合理采集标本：按照规范要求采集标本，确保标本的完整性和准确性。

（2）标本储存和运输：妥善保存和运输标本，避免标本污染、变质等。

（3）检验前准备：做好检验前的准备工作，如设备校准、试剂准备、人员培训等。

4. 题目：请列举三种常见的检验结果误差及其原因。

解答：（1）系统误差：由于仪器设备、试剂、操作等系统性因素导致的误差。

原因：仪器设备故障、试剂质量问题、操作不规范等。

（2）随机误差：由于实验条件、环境等随机因素导致的误差。

原因：实验条件不稳定、环境变化等。

（3）个体差异：由于个体生理、病理等因素导致的误差。

原因：个体差异、疾病状态等。

5. 题目：请简述检验结果解释的原则。

解答：检验结果解释应遵循以下原则：（1）结合临床：将检验结果与临床病史、症状、体征等信息相结合，全面分析。

医学检验专业论文范文免费医学检验是临床中常使用的检验的一种医学方式，主要是使用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科。

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医学检验专业论文篇一：《医学检验技术专业人才培养模式实践》【摘要】随着高职教育改革的深入，我院医学检验技术专业以近三届高职医学检验技术专业学生为研究对象，探索了特色鲜明的医学检验技术专业“医教结合，校院共育”人才培养模式;构建了基于工作过程的“能力模块”型课程体系;实施了以学生为主体的“教、学、做、评”一体化工学结合教学模式;开发了形式多样的特色教学资源;形成了一支专兼结合、素质优良、具有创新精神的教学团队，为高职医学院校工学结合的最佳途径和方式，可供校内外医学及医学相关专业借鉴。

【关键词】医学检验技术专业;医教结合;校院共育;人才培养模式;实践1研究背景职业教育强调培养学生的实践能力和劳动技能，强化实践环节，而“医教结合、校院共育”人才是最重要、最有效的实践方式。

将学习与工作相结合的教育模式，充分利用校内外教育环境和资源，把课堂教学和岗位实际工作有机结合起来，在校学习与岗位工作完全一致，让学生们在一线岗位接受职业指导和职业训练，提高实践操作技能，适应社会对高端技能型专门人才的需求。

目前，省内外开办高职医学检验技术专业的院校比较少，在工学结合方面均处于摸索阶段,在探索工学结合人才培养模式方面，由于受到教学环境、师资队伍、实践条件、政策支持等多方面的困扰和限制，导致医学检验技术专业进行实质性工学结合的院校较少，仅停留在探索或尝试阶段。

2研究目标通过“医教结合、校院共育”人才培养模式的研究，旨在探索出一条行之有效的工学结合办学之路，创建特色鲜明的医学检验技术专业“医教结合，校院共育”人才培养模式;构建基于工作过程的“能力模块”型课程体系;实施以学生为主体的“教学做评”一体化工学结合教学模式;建立功能齐全、设备一流、社会服务功能完善、特色鲜明的实训基地;形成一支“专兼”结合、素质优良、具有创新精神的教学团队。

医学检验工作与临床协作发展研究摘要：医学检验的发展离不开与临床之间的协作。

本文首先介绍了医学检验与临床工作的现状，初步探讨了其中存在的问题，并针对这些问题提出了相应的措施，从而更好的为医学检验的发展服务。

关键词：医学检验; 临床协作; 标本采集【中图分类号】r446 【文献标识码】c 【文章编号】1672-3783(2012)06-0174-01医学检验是运用现代物理化学方法与手段进行医学诊断的一门学科，主要是通过实验室各种检验技术、医疗仪器设备，正确分析各种标本，提供实验数据，为临床服务。

医学检验学在二十世纪中叶就发展成了一门独立的学科，随着医学技术的快速发展，检验科引进先进的检测技术、全自动的检测仪，显著提高了检验质量与水平。

愈来愈多的临床医生采用检验结果进行疾病的诊断，因此，在临床诊疗中，检验科占据越来越重要的地位。

但是，由于历史和传统观念的原因，长期以来，检验科不被重视，处于比较被动、辅助的地位。

在新的发展形势下，医学检验工作与临床两者之间如何协作发展理应引起检验人员足够的重视。

1 医学检验与临床工作现状1.1 没有对检验项目正确的认识:随着科技的发展，检验项目也在不断进行推陈出新，更新换代，但是大多数的临床医生对于新的检验技术与项目缺乏足够的认识，对这些新的检测技术和项目的原理、临床意义缺乏了解。

甚至是，有些医生对新的项目会保持反感、怀疑的态度，一度认为这些新的项目是多余的，完全仅仅相信旧的项目，在进行临床治疗的时候，不开具这些新项目的检验申请单。

然而，因为不熟悉这些新的检验项目，有的临床医生开具过多的检查申请单，没有针对性的让患者做各种检查，这样，检验的结果也缺乏针对性，不仅对疾病的诊断与治疗产生干扰现象，并且浪费国家的医疗资源，加重了医患的经济负担，常常造成医疗纠纷。

1.2 检验结果的不正确对待:在临床上，尽管有的检验项目一样，但是所采用的检验方法是不同的，因此，检查的结果、临界值范围、意义会有所不同，大多数的临床医生由于缺乏对此的了解，进而对检验结果的信任度大大下降；另一方面，一旦发现检验的结果与临床不符时，临床医生会首先对检验结果产生怀疑，而不考虑其他的因素，比如溶血会对检验结果造成一定的影响，抗凝剂会导致血小板的检测结果发生变化等等。

卫生检验与检疫专业和医学检验技术专业的不同卫生检验与检疫专业和医学检验技术专业均属于医学方面，但两者在培养要求、主修课程、就业方向及知识能力等方面存在诸多差异。

卫生检验与检疫专业是属于预防医学范畴，可以说是卫生防疫和医疗工作的耳目，采用现代医学理论与科学技术对食品、化妆品、药品、生活饮用水等产品，公共场所的卫生质量和职业工作场所空气质量及职业人群的生物监测指标等予以检验检测，从而为制定预防控制措施和临床医疗方法提供可靠的检验依据。

医学检验技术是采用了现代物理化学的方法以及手段，进行医学诊断的一门学科，该学科主要对怎样通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据进行研究。

经过实验室对血样化验，我们可以知道一个人的血型、是否贫血，肝功能、肾功能、血脂及血糖等是否正常，通过对人体胸部、肺部、四肢及头部等部位的X线片检查或CT扫描检查，可以知道一个人的机体是否正常等等。

卫生检验与检疫专业培养具有预防医学、卫生理化检验以及微生物学检验等方面的基本知识和操作技能，其主要培养高级技术应用性的专业人才。

其培养的人才能够较好的适应我国社会主义现代化建设所需要的德、智、体、美的全面性发展，需要具有正确的世界观、人生观和价值观。

医学检验技术专业的培养，其拥有着基础医学、临床医学以及医学检验等方面的基本理论知识和基本技术能力，其主要培养医学高级专门人才。

其培养的人才能够在各级医院、血站和防疫等单位的医学检验、医学类实验室工作。

该门学科的学生需要对基础医学、临床医学、医学检验、实验诊断等方面的基本理论知识和实验操作能力进行掌握。

卫生检验与检疫专业和医学检验技术专业在核心课程上存在着不同。

卫生检验与检疫专业的核心课程主要有英语、计算机、分析化学、仪器分析、临床检验学基础、免疫学与临床免疫检验、寄生虫学及检验、空气理化检验学、水质理化检验学、食品理化检验学、生物材料理化检验、卫生检验检疫、微生物学及检验、病毒学及检验、细菌学及检验、分子生物学及检验、生物化学与临床生化检验、流行病学、卫生统计学、毒理学基础等必修课程。

第1篇一、基础知识类1. 医学检验的定义是什么？解析：医学检验是运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗、预后及预防提供信息。

2. 请简述血液学检验的主要内容。

解析：血液学检验主要包括血常规、红细胞、白细胞、血小板等检验项目，用于了解血液成分和功能，协助临床诊断。

3. 请简述体液学检验的主要内容。

解析：体液学检验主要包括尿液、粪便、脑脊液、胸腹水等检验项目，用于了解人体内环境的平衡状态，协助临床诊断。

4. 请简述临床化学检验的主要内容。

解析：临床化学检验主要包括血糖、血脂、肝功能、肾功能等检验项目，用于了解人体代谢和器官功能状态，协助临床诊断。

5. 请简述微生物学检验的主要内容。

解析：微生物学检验主要包括细菌、真菌、病毒等微生物的分离、培养、鉴定和药敏试验，用于协助临床诊断和感染控制。

二、临床应用类1. 患者血常规检查结果为：白细胞计数5.0×10^9/L，中性粒细胞比例0.8，淋巴细胞比例0.2，请问这位患者的病情可能是什么？解析：白细胞计数正常，中性粒细胞比例升高，淋巴细胞比例降低，可能提示感染、炎症等疾病。

2. 患者肝功能检查结果为：ALT 200 U/L，AST 100 U/L，TBIL 20 μmol/L，请问这位患者的病情可能是什么？解析：ALT和AST升高，TBIL升高，可能提示肝细胞损伤、肝功能异常，可能患有肝炎、肝硬化等疾病。

3. 患者尿液检查结果为：蛋白阳性，尿糖阳性，比重1.015，请问这位患者的病情可能是什么？解析：蛋白阳性、尿糖阳性、比重降低，可能提示肾脏功能异常、糖尿病等疾病。

4. 患者血培养结果为大肠埃希菌阳性，药敏试验显示对头孢菌素类抗生素敏感，请问这位患者可能患有哪种感染？解析：大肠埃希菌是一种革兰氏阴性菌，常见于肠道，该患者可能患有尿路感染、呼吸道感染等。

5. 患者血清肿瘤标志物检查结果为甲胎蛋白（AFP）升高，请问这位患者可能患有哪种疾病？解析：AFP升高常见于肝癌、生殖细胞肿瘤等疾病。

物化生专业的就业方向与岗位推荐简介：物化生专业，即物理化学生物学专业，是一门综合性学科，主要研究物质的物理性质、化学性质以及生物学特性。

随着科技的快速发展和社会对高素质人才的需求增加，物化生专业的就业前景日益广阔。

本文将重点介绍物化生专业的就业方向以及相关岗位推荐。

一、就业方向1. 科研机构在科研机构工作是物化生专业毕业生的首要就业方向。

毕业生可以从事物理化学、生物学、生物化学等领域的科学研究，并参与国家重点研究项目。

在科研机构工作，可以通过对微观世界的探索和研究取得重要的科研成果，推动学科的发展。

2. 医药行业随着生物医学技术的不断发展，物化生专业毕业生在医药行业中扮演着重要的角色。

他们可以从事药物研发、药物生产、药物检验等工作，为人类健康作出贡献。

另外，物化生专业毕业生还可以参与生物技术、生物医学工程等领域的研究和开发工作。

3. 环境保护环境问题是全球关注的焦点，物化生专业毕业生可以在环境保护领域发挥重要作用。

他们可以从事环境监测、环境污染控制、环境治理等工作，为改善环境质量做出贡献。

此外，物化生专业毕业生还可以参与环境监测仪器的研发和改进工作。

4. 能源行业能源问题一直是全球面临的挑战，物化生专业毕业生可以在能源行业发挥重要作用。

他们可以从事燃料电池、太阳能电池等新能源技术的研究和应用工作。

此外，物化生专业毕业生还可以参与能源储存技术和能源转化技术的研究工作。

二、岗位推荐1. 物理化学研究员物理化学研究员负责对物质的结构、性质和变化进行研究，发现新材料、新方法，并应用于实际生产和科学研究。

这是一个需要有深厚的理论基础和实验操作能力的岗位，物化生专业毕业生是理想的人选。

2. 化学分析师化学分析师主要进行各种物质的定性和定量分析，为科研、生产和质量控制提供准确的数据支持。

物化生专业毕业生具备扎实的化学知识和实验技能，能够熟练运用各类仪器设备进行分析测试。

3. 生物技术工程师生物技术工程师负责运用生物学、化学和物理学等知识，开发新的生物技术产品，并设计相应的生物工艺流程。