中三班斗蛋比赛OfficeWord2007文档

“热身运动”
它一定是像项羽一样骁勇善战，会令
敌人闻风丧胆。 这样想着，真有些洋洋得意起来。 小心翼翼地放在手心，轻轻地揉搓着。 虽然我的蛋长得不怎么样，但是“蛋 不可貌相”，它一定是个常胜将军。
第一轮自己斗蛋（详细描写）
1.斗蛋前的心情，你在想些什么？ 2.对手的神情，动作，语言？ 3.比赛结果：谁赢了?他什么表情？有没有说 些什么？他的蛋什么样？ 谁输了？输了什么表情？心情？“战败” 的蛋是什么样子？ 4.斗完后，班里什么情景？
第二轮争霸赛（选一组详写）
他们是怎么走上讲台的？（写写走路样子， 神情，似乎在想什么？） 班里其他同学是什么表现？ 准备时，什么样子？（表情，你自己在想 些什么？） 斗蛋的动作 结果

蛋王诞生
简单介绍经过激烈角逐后，蛋王产
生
结

尾
斗蛋比赛在欢声笑语中结束了。 今天玩得真有趣啊！以前只知道鸭蛋好吃， 今天才知道蛋还那么好玩呢！ 哈哈,虽然我的蛋王已经伤痕累累,但它依然 在同学们热烈的掌声中闪亮登场了。 看来，实力不是靠吹夸出来的，而是要凭着 真正的本领把对手打败。 “斗蛋”给我们带来了无穷的喜悦，我爱 “斗蛋”！
好词语超市
旗开得胜
不堪一击 擦肩而过 粉身碎骨 哈哈大笑 垂 丝毫不畏惧 猛地一撞，“叭”地一声裂开了 灰溜溜地败下阵来 我的心立刻像落到了万丈深渊
斗
蛋
我们班即将开展一次别开 生面的斗蛋比赛.你好奇吗?赶 快来比赛现场看一看吧!
作文题目
“斗蛋”比赛 蛋王争霸赛 开怀“斗蛋” 我的蛋（
） 一次有趣的斗蛋比赛
选蛋
1.回家找了个什么样的蛋？有没有过思考？ （简单描述） 2.为它取了什么名？名字中有你的什么期盼？

有趣的“斗蛋”比赛各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢立夏到了，我们在教室里举行了一场“斗蛋”比赛。

每个同学都拿出煮好的蛋，先给它起名字、画表情。

有的叫“铁头蛋号”，有的叫“手榴弹”，有的叫“黑白王”，还有的叫“黑不溜秋”，真像一位位快要上战场的士兵呀！老师说：“先跟同桌比，胜出的再在四人小组斗，接着选出每组的蛋小王，最后……”还没等老师说完，我们就迫不及待地开始混战了。

看着同桌没有信心的样子，我开心极了，心想这局我赢定了！可没想到，“嘭”的一声，我的蛋就“英勇牺牲”了，刚才还兴高采烈的我，一下子就变成了一只斗败的公鸡――垂头丧气。

没办法，我只能在下面当观众了。

青蛙是我们的好朋友，可是善良的人类却在享受青蛙。

今天，小明翻出一个塑料桶和渔网来到河边，捞了许多青蛙和蝌蚪。

回到家后，他把青蛙和小蝌蚪放进鱼缸。

这时，收音机里播出了《保护青蛙》栏目，他想：青蛙真是益虫。

想到这里，小明赶紧端起金鱼缸，来到河边，把小蝌蚪放回了池塘，心想：小青蛙，去保护庄稼吧！去保护地球上的所有花花草草，让我们的地球变得更加美好，更加充满幸福！回来后，小明在网上发表了这篇文章，也把来龙去脉的过程告诉家人，大家都笑了，都说小明真棒，是我们的骄傲，是世界的骄傲！同学们，你们知道吗？故事中到的小明正是我啊！暑假的一天，外婆带我去市场买菜，我们看见一个地方的人很挤，我感到很好奇，便拉着外婆的手挤了进去，原来是一个老头在卖青蛙，竹篓里有一大堆7~8厘米长，绿衣裳白肚皮的青蛙在挣扎着……“青蛙是人类的朋友，我们不应该吃青蛙”我大声的说。

可是好像没有人听见我说的话，大家还是在争先恐后的买着……我涨红了脸把外婆拉出人群，外婆奇怪的问：“欣欣，我们为什么不买呢？”“外婆，我不是跟你说过了吗，青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。

”我有点生气地说，“青蛙一天大约可以吃100多只害虫，连它是幼虫时一天也可以吃100多只孑孓，杀害一只青蛙就等以保护了几万只害虫，所以我们应该要保护青蛙，而且专家还把青蛙称为‘田园卫士’。

斗蛋比赛各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢今天是立夏，不少同学都带了各种各样的蛋：有黄澄澄鸡蛋，白花花的鸭蛋，还有个头儿特别大的鹅蛋。

陈老师见此，宣布在第三节课班上举行一此斗蛋比赛。

消息一传开，同学们个个热血沸腾，跃跃欲试，恨不得现在就开始。

好不容易熬到了语文课。

比赛还没开始之前，大家还得准备准备。

我们小组只有黄禹豪一人带蛋，那么无疑它就是我们组的蛋王了。

该取个什么样的名儿好呢？正在冥思苦想之际，杨天成提议：“叫小霸王吧，如何？”小霸王？这名字不错，就叫他小霸王吧。

也希望它能与它的名字一样出色，在比赛中真是个小霸主。

激动人心的时刻来临了。

台上高手云集，“蛋”才济济。

同学们介绍完自己的蛋后，比赛便拉开了序幕。

首先是刘佳丽的希望蛋和周黄霏的棒棒蛋切磋。

我屏住呼吸，眼睛死死盯着俩人手中的蛋。

教室里的空气仿佛凝固了。

只听“砰”的一声，希望蛋被撞得头破血流，刘佳丽像泄了气的皮球一样，一脸丧气。

灰溜溜地跑回座位上。

而周黄霏像一个打了胜仗的大将军，高高的举起了棒棒蛋，得意极了。

张晨怡不服，带着他的“肯得压”来挑战。

真是强中更有强中手，棒棒蛋被撞得粉身碎骨。

紧接着，强手越来越多，不断更新。

拼杀到黄禹豪时，小霸王不负“组”望，把刘诗怡的希望蛋砸得支离破碎。

比赛进入到了白热化阶段，这时，突然杀出一匹黑马，那就是蔡敏捷和他的。

“东方不败”。

“东方不败”果然浪得虚名，一下子冲锋陷阵，霎那间，个个蛋上都多了个大坑。

蔡敏捷扬起嘴角，得意洋洋，眯缝着眼，像在说：“还有谁想来挑战的？”一些同学咽不下这口气，纷纷上来攻擂。

“东方不败”也不是好惹的，凭着“铁头功”的独门绝技，撞破所有同学的蛋。

最后，“东方不败”取走了本次比赛的桂冠。

今天，叶老师说：“我们要举行斗蛋比赛。

”同学们纷纷议论：到底是用什么来斗蛋呢？叶老师发给我们每人一个熟鸡蛋，让我们每个人给蛋取一个名字。

有的叫笨蛋，有的叫穷光蛋真是有趣啊!第一场是笨蛋对抗鸭蛋。

斗蛋比赛本文是关于初中作文的斗蛋比赛，感谢您的阅读！斗蛋比赛今天，我们班开展了有趣的斗蛋比赛。

老师叫我们拿出自己带的蛋。

有人带的是鸡蛋，有人带的是鸭蛋，有的大、有的小、有的红、有的白……名字也是五花八门，有的叫“大嘴”、有的叫“白雪”、有的叫“铁头”、还有的叫“思语”……比赛开始了。

第一轮是转蛋。

“黑皮”PK“大嘴”。

“黑皮”的主人谈笑风声，“大嘴”的主人瞪着他的“小眼”张着他的“大嘴”，正虎视眈眈地看着“黑皮”的主人。

随着老师的一声令下，两位参赛者立刻转起了自己的蛋。

“黑皮”占了优势，在飞快地转着，而“大嘴”却像一位喝醉了酒的大汉，晃悠着呢。

不一会，“大嘴”就停了下来，而“黑皮”还在转着呢，它又碰了碰“大嘴”，好像在说：“喂，这是在比赛，可别休息啊，懒虫！”被碰的“大嘴”只是又摇晃了几下又倒下了……最后，“黑皮”胜利。

第二轮是撞蛋。

“思语”PK“功夫蛋”。

老师把两个蛋放在一起，我们都“哈哈哈”地大笑起来，因为它们一大一小，一黑一白，真像大哥哥带小弟弟。

老师让我们猜谁会占优势，有的人说是“思语”，因为它很大，有的人说是“功夫蛋”，因为它很小，会比较灵活。

老师一声令下，比赛开始了。

出乎我们大家意料的是，他们俩都一同选择了防守。

过了一会儿，功夫蛋转了几圈，佯攻了几下，准备试探一下“思语”，像是在说：“来啊，来攻击我呀。

”“思语”被逗生气了，就猛冲过去，可是不幸的是，头撞到了“墙上”，头负了轻伤。

这时，“功夫蛋”又接二连三地撞了“思语”几下，“思语”的身子又负了伤，而“功夫蛋”却一点儿也没事。

“思语”又生气了，也对“功夫蛋”撞了几下……到了最后，“思语”的头被撞了一个大洞，成了头破血流的“思语”。

而“功夫蛋”却毫发无伤。

这一轮，“功夫蛋”胜利了。

这个游戏真有趣，我还要和同学们玩这个游戏。

【三年级作文】斗蛋比赛_350字
今天学校组织了一场斗蛋比赛，我很激动。

早晨一到学校，同学们就开始兴奋地聚集
在操场上，每个人都拿着自己精心挑选的蛋，准备迎接比赛的挑战。

比赛开始了，我拿着自己的蛋，怀着期待的心情走到场地上。

裁判发出比赛开始的信号，我和我的对手们开始了刺激的斗蛋比拼。

我们轮流用手指捅打彼此的蛋壳，互相试图
让对方的蛋壳破裂。

当我的蛋壳被击中时，我紧张地盯着它，希望它能够坚持到最后。

比赛进行得十分激烈，我和我的对手们都在拼尽全力。

有的同学的蛋壳在比赛中很快
就破裂了，但也有一些同学的蛋壳非常坚硬，一直坚持到最后。

最终，我好不容易的蛋壳
也被打破了，我感到非常遗憾。

虽然我没有获胜，但我也学会了感受失败的滋味。

我知道失败并不可怕，只要我坚持
不懈，一定会有机会取得成功。

比赛结束后，我学到了很多，也和同学们一起度过了一个
快乐的时光。

通过这次斗蛋比赛，我明白了在竞争中，只有脚踏实地，不断努力，才能够取得胜利。

我会继续努力，争取在下次比赛中取得更好的成绩。

这次比赛让我受益匪浅，我会铭记在心，不断进步，迎接更多挑战！。

斗蛋比赛作文斗蛋比赛作文1一场轰轰烈烈的“蛋王争霸”正在六二班的教室里举行。

“蛋王争霸赛”进入了最终的总决赛。

由一路“过五关，斩六将”的范苏敏对战一路所向披靡的张玉婷。

范苏敏的蛋看上去乌黑乌黑的，一看就知道资质平平。

张玉婷的蛋看上去威风凛凛，仿佛一招就能打碎范苏敏的蛋。

比赛开始了，两人紧握着自己的蛋，生怕被敌方撞碎。

过了好一会儿，两个蛋才开始周旋起来。

张玉婷按捺不住了，拿着蛋直往范苏敏的蛋冲去，宛如一头蛮牛，有着势不可挡之势。

可范苏敏一闪，直接破解张玉婷的招术。

张玉婷突然杀了个回马枪。

范苏敏还没反应过来，就撞上了。

只见‘咔嚓’一声，蛋破了。

可不知是谁的蛋。

什么。

张玉婷的蛋破了。

真不敢相信张玉婷的蛋竟被范苏敏的蛋撞破，而范苏敏的蛋竟毫发未损。

于是，蛋王产生了。

它就是范苏敏的蛋。

在胜利的一瞬间，范苏敏以迅雷不及掩耳之势摆出胜利的姿势，大喊一声‘Yea。

’范苏敏胜利后还要发表胜利感言，这使范苏敏有些不知所措，她即兴说了一句‘我的蛋就是鸡蛋中的战斗机。

’令同学们大笑不止。

在比赛中，我虽然没有获得蛋王的称号，但也尝到了鸡蛋的美味。

我剥开破碎的蛋壳，边观赏者精彩的比赛，边吃着鸡蛋，别提多快乐了。

斗蛋比赛作文2嚓，嚓”每当听到这种声音就知道，那便是鸡蛋小兵们正在唱着惊人的《勾魂曲》了！老师慢条斯理地讲着游戏规则，可同学们早已按捺不住那颗兴奋的小心脏了。

比赛一共分成五组，我和郭同学在一起。

比赛正式拉开序幕，首先登场的是第一组颜吕洋和斯天一。

见他们弓下腰，俯着身，目不转睛地盯着对方手里的鸡蛋。

开始了，开始了，快看呐！颜同学先进攻了，他那姿态，像极了专业的击剑运动员，一伸一缩。

斯天一则用旋转模式来防守。

忽然，颜吕洋手一滑，他连忙调整好角度，再次冲杀。

就在那关键时刻，斯天一闪电般地冲上前去，轻轻一推，咔擦”，颜吕洋手里的鸡蛋就负伤而退了。

台下的观众发出一阵欢呼！一场场激动人心的厮杀”在阵阵欢呼声中过去了，快到我了，我心里有无数只小鹿在砰砰乱跳。

03
比赛策略
选择斗蛋技巧
挑选蛋壳厚实、质地坚硬的鸡蛋
01
这样的鸡蛋更耐久，不易在比赛中破裂。
保持鸡蛋清洁
02
清洁的鸡蛋更光滑，不易在比赛中滑落。
练习握蛋技巧
03
正确的握蛋方式可以减少鸡蛋破裂的风险。
制定比赛策略
熟悉比赛规则
了解比赛规则，根据规则制定相应的比赛策略。
观察对手
观察对手的斗蛋技巧和策略，制定相应的应对措 施。
05
斗蛋文化与传承
斗蛋的文化内涵
民间传统习俗
斗蛋比赛源于中国民间传统习俗，是端午节期间的一项趣味活动 。
寓意吉祥
斗蛋象征着勇猛、力量和独立，寓意着吉祥如意、幸福安康。
体现人与自然畏和感恩。
斗蛋的传承与发展
历史渊源
斗蛋比赛有着悠久的历史，起源 于古代民间，随着时间的推移逐 渐发展成为一项具有地方特色的
智慧和传统文化。
比赛规则与流程
比赛通常在端午节期间举行，参赛者 需准备新鲜的鸡蛋，无破损、无裂缝 。
比赛流程包括抽签、分组、初赛、复 赛、半决赛和决赛等环节，逐级淘汰 晋级。
比赛分为单败淘汰制和双败淘汰制， 根据参赛人数和赛制不同而有所区别 。
比赛的意义与影响
斗蛋比赛不仅是一种 娱乐活动，更承载着 民间传统文化和习俗 。
斗蛋比赛对于传承和 弘扬传统文化、促进 社会和谐具有积极的 影响。
通过比赛，人们可以 增进友谊、加强交流 ，弘扬民族文化。
02
参赛选手
选手资格与选拔
资格
参赛选手需满足一定的年龄、体重和 健康条件，以确保比赛的公平性和安 全性。
选拔
通过预选赛、选拔赛等环节，选拔出 最优秀的选手参加正式比赛。

《有趣的斗蛋比赛》作文800字_初三优秀作文有趣的斗蛋比赛春天是一个充满生机的季节，大自然万物开始苏醒。

在这个春暖花开的日子里，我们举办了一场有趣的斗蛋比赛。

这场比赛是我们班级的同学们自发组织的，主要是为了丰富同学们的课余生活，增进集体的凝聚力。

在同学们的共同努力下，比赛准备得井井有条。

比赛的地点定在了学校的运动场上，场地被划分成了许多个打斗蛋的小格子，每个格子上有一个小圆圈，方便放置两颗斗蛋。

比赛开始前，同学们都兴致勃勃地拿出了自己心爱的斗蛋，准备一展身手。

比赛分为多轮进行，每轮比赛的规则都不尽相同。

第一轮是“双败赛制”，每个选手都有两颗斗蛋，只要打败对手一颗斗蛋，就算获胜；第二轮是“淘汰赛制”，选手们分组比赛，打败对手进入下一轮，直到决出最后的冠军。

比赛开始前，我们还请来了斗蛋比赛的专家给我们上了一堂斗蛋比赛的讲解课。

专家首先给我们介绍了斗蛋的分类，有单头、霸王头、双头等不同的种类。

然后，专家告诉我们选择斗蛋的技巧，比如体型要大、形状要圆等，这样才能发挥出最大的力量。

专家还教给我们如何打好斗蛋，要注意力度、力量和准确度。

比赛开始后，场上的气氛异常激烈。

同学们集中精神，拿出了最好的状态。

每一轮比赛，都会有一些惊险刺激的瞬间出现。

有的斗蛋被无情地打破了，有的斗蛋却像不倒翁一样，倒了又站起来，很难打败。

同学们的目光紧紧地盯着斗蛋，他们的脸上洋溢着自豪、激动和快乐的笑容。

比赛进行到只剩下了两个选手，他们是整个比赛中表现出色的同学。

在决赛现场，观众们控制着自己的呼吸，场地上静悄悄的。

两个选手默默地站在自己的格子上，他们的眼神里透露出一丝坚定和决心。

最后的决战开始了！两颗斗蛋互相碰撞、撞击，发出了孩子们喜闻乐见的声音。

经过几轮激烈的对打，最终决出了冠军，这时场上响起了爆发性的欢呼声，同学们为最后的胜利者鼓掌喝彩。

通过这次斗蛋比赛，我体会到了团队合作的重要性。

虽然每个人只有一颗斗蛋，但是我们却是一个个小格子中的一员，每个人的胜利都代表着整个团队的胜利。

幼儿园斗蛋比赛：竞技乐趣全回顾1. 比赛简介幼儿园斗蛋比赛是一项旨在增加幼儿园学生之间交流与合作的活动。

该比赛通常在春季进行，鼓励幼儿园学生参与其中，通过比赛来提高他们的手眼协调能力、团队合作意识以及运动技能。

2. 比赛流程2.1 报名在比赛开始前，幼儿园会向所有学生发放比赛报名表。

感兴趣的学生可以填写报名表，并与家长一起签署同意参赛的声明。

2.2 组队根据报名情况，幼儿园会将学生分成若干个小组。

每个小组通常由4-6名学生组成，确保每个小组人数相对平衡。

2.3 准备比赛前一天，每个小组都会获得一篮子鸡蛋。

学生们可以选择在家里对鸡蛋进行装饰，增添比赛的乐趣和个性。

2.4 比赛规则比赛采用击球的方式进行。

每个小组会派出一名选手扔鸡蛋，另一名选手用球拍接住。

如果鸡蛋没被接住破裂，该小组将失去一次机会。

小组获得的分数将被记录下来。

2.5 决赛初赛结束后，根据小组得分情况，选出进入决赛的前几名小组进行最后的比拼。

3. 比赛过程比赛一般在幼儿园操场或室内体育馆进行。

现场布置整齐，一切准备就绪后，比赛正式开始。

3.1 开场表演为了增加比赛的欢乐气氛，比赛通常会开场表演。

幼儿园学生们会进行舞蹈、合唱、说唱等节目，为比赛热身。

3.2 初赛阶段根据分组情况，每个小组按顺序上场进行初赛。

每个小组派出两名选手，一人扔鸡蛋，一人拿球拍接住。

每个小组有3次机会，最后总得分将决定小组在初赛中的排名。

3.3 决赛阶段初赛结束后，根据得分情况选出进入决赛的小组。

决赛阶段，每个小组再次进行比拼，直到决出优胜者。

3.4 颁奖仪式比赛结束后，组织者会为优胜者颁发奖品和证书，同时也会给每位参赛选手颁发纪念品，以鼓励他们的积极参与和努力付出。

4. 比赛效果通过幼儿园斗蛋比赛，学生们能够从中获得很多益处。

4.1 锻炼身体比赛需要学生们迅速反应和灵活运动，能有效锻炼他们的手脑协调能力和运动技能。

4.2 培养合作精神比赛中，学生们需要相互配合才能更好地完成任务。

斗蛋比赛作文(精选15篇)斗蛋比赛作文1老师在黑板上“刷刷”地写着“准备立夏斗蛋。

”“耶」”同学们大叫了起来，都快把教室屋顶掀翻了。

大家都高兴坏了，教室里好不热闹。

第二天，同学们纷纷拿出自己的蛋来“炫耀”。

有的耀武扬威，边炫量边说：“你看，我的珍珠蛋虽然小，但坚硬无比，就你这菜叶蛋还想跟我比，直接KO！我也不甘示弱。

拿起珍置蛋寻找对手。

哎，只能先让大大帮帮我了。

只听“啪嗒”的一声，看都不用看肯定是她的蛋碎了。

果然如此，嘻嘻！绕了班级一圈，我几乎把所有的鸡蛋都撞碎了。

一直斗鸡蛋不好玩，我跟去年的亚军——王星雄和他的白盔甲鹅蛋来比。

我心想。

鵝蛋肯定斗不过珍珠蛋的，等着0吧！谁知，“啪”"一声，肉色的壳掉了下来，谁输了？利一看，我大吃一惊： OH MY GOD！我的蛋碎了！MO！旁边围观着的同学也二丈和尚摸不到头脑，鹅蛋居然比珍珠蛋硬？！激动的一幕：两蛋王PK之赛。

旧蛋王（杨铁淳）VS新蛋王（徐润凯）。

只见两人摩挙擦学，气势汹。

“开始！”徐润凯虽然是新蛋王，有可能斗不过杨逸淳这个连续夺冠的大蛋王，但也摆足了气场，一个猛斗，杨逸淳也不甘示弱，后脚一蹬，双眼紧紧凝视着手中的蛋。

“杨选海，加油徐温加袖同学们的励声，呼喊声已经传出了十万八干里。

“啊！！”的一声，同学们纷纷围过去看情况。

哎。

可惜，还是没分出胜负。

就这样一直斗，斗了N次也没有结果，所以我们班有史以来第一次出现了两个蛋王，称为“双蛋王”。

最后，开始吃蛋了，同学们拨开蛋売，放入嘴里，嚼一嚼，闻一闻，脸上充满了满足的笑容。

现在，教室里充满了“啊鸣。

啊吗。

”吃蛋的声音，还充满了蛋的清香，更充满了欢快的笑声！而我并没有吃蛋，因为我看着同学们狼香虎咽的样子，闻省鸡蛋的清香，听着欢快的.笑声，我已经饱了！嘻嘻！斗蛋比赛作文2天空的乌云盖不住我们火热的心扉，教室的门窗掩不住我们欢乐的声音。

“斗蛋，开始！”随着补习班老师的声音响起，我们不禁屏住了呼吸。

我们先将各自的蛋取上一个让人热血沸腾的名字后，老师便开始给我们讲起了规则：1、双方准备各准备1个生鸭蛋。

斗蛋活动策划书3篇篇一斗蛋活动策划书一、活动主题“蛋”愿有你，趣味无穷二、活动目的1. 传承民俗文化，弘扬中华传统文化。

2. 增进同学之间的感情，丰富校园生活。

3. 培养同学们的动手能力和创造力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 蛋的彩绘准备各种颜色的颜料和画笔，让同学们发挥自己的想象力，在鸡蛋或鸭蛋上进行彩绘，创作属于自己的独一无二的蛋。

2. 斗蛋比赛（1）分组：根据人数将同学们分成若干小组，每组人数尽量相等。

（2）规则：每组同学选出一名代表，进行斗蛋比赛。

斗蛋的规则为：两人各自手持鸡蛋，将蛋的尖头相互碰撞，直到一方的蛋破裂为止，胜利的同学进入下一轮比赛。

（3）决赛：经过几轮淘汰赛，最终决出斗蛋比赛的冠军。

3. 蛋的创意料理准备一些食材，如黄瓜、胡萝卜、火腿等，让同学们用鸡蛋或鸭蛋制作创意料理，展示自己的厨艺。

七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程。

2. 蛋的彩绘：同学们分组进行彩绘，完成后展示自己的作品。

3. 斗蛋比赛：分组进行斗蛋比赛，决出每组的冠军。

4. 蛋的创意料理：同学们制作创意料理，展示并分享。

5. 颁奖环节：颁发斗蛋比赛和创意料理的奖项。

八、活动准备1. 购买彩绘颜料、画笔、食材等。

2. 准备奖品，如小礼品、奖状等。

3. 宣传委员进行活动宣传，吸引同学们的参与。

4. 活动组织者提前布置活动场地，摆放桌椅、食材等。

5. 邀请老师或有经验的同学担任评委。

九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免颜料、刀具等对同学们造成伤害。

2. 同学们要遵守活动规则，尊重对手，友谊第一，比赛第二。

3. 活动结束后，要及时清理活动场地，保持环境整洁。

十、活动预算1. 彩绘颜料、画笔：[X]元2. 食材：[X]元3. 奖品：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元篇二斗蛋活动策划书一、活动主题“蛋”愿有你，趣味无穷二、活动目的1. 传承民俗文化，弘扬中华文明。

幼儿园斗蛋比赛活动教案一、活动名称：幼儿园斗蛋比赛二、活动目的：1. 帮助幼儿增强体育锻炼意识，促进幼儿身体素质发展。

2. 提高幼儿的团队协作能力和竞争意识。

3. 丰富幼儿娱乐活动内容，增强幼儿的互动性和乐趣性。

三、活动准备：1. 物资准备：障碍物、彩色草席、塑料蛋、奖品等。

2. 身体准备：活动前要做好各项准备工作，保障场地的安全，防止活动期间发生意外伤害。

3. 规则准备：要在活动之前向幼儿详细介绍游戏规则，让幼儿理解比赛的意义和目的。

四、活动过程：1. 安排比赛队伍根据幼儿园的实际情况安排比赛队伍，每个队伍人数不宜过多，建议每个队伍5人左右。

为了增加比赛的趣味性，可以让幼儿自由组队，也可以按照班级排序组队。

2. 设立比赛障碍物在比赛场地的两端分别设立障碍物，如圆形绕桶、翻越栏杆、步行绳索等，目的是增加比赛难度和挑战性。

3. 准备彩色草席在比赛场地中央放置彩色草席，目的是为比赛添加趣味性，让幼儿在动中学、在玩中乐。

4. 派发塑料蛋给每个队伍派发相同数量的塑料蛋，建议每个队伍10个左右。

为了增加比赛难度和挑战性，建议将塑料蛋的大小设置为不一样。

5. 开始比赛比赛开始前，向幼儿介绍比赛规则，比赛开始后各队伍要尽可能多地收集塑料蛋，同时保证完成障碍物的挑战，并在比赛中心彩色草席上摆放塑料蛋，摆放完后将草席拖至对方领域，最终比较各队伍收集的蛋的数量，确定获胜队伍。

五、活动总结：1. 帮助幼儿总结本次活动中存在的问题和收获。

2. 感谢各位幼儿的积极参与，鼓励幼儿在今后的生活中不断锻炼身体，培养团队协作意识。

3. 颁发奖品，鼓励各队伍，激发他们的参与热情。

同时，建议给所有幼儿发放小礼物，让所有的小朋友都能感受到乐趣和快乐。

这个细雨靡靡的一天里，捆绑自己在小屋内思考我的人生。

想让一切都变得轻松并不是自己想象的那么容易，当把痛苦放大时，自己好像真的要窒息了。

人生是一条布满荆棘的长路，有的人走得顺畅，有的人走得坎坷。

顺畅与坎坷间作用着许许多多的因素，先天具备的，抑或是后天努力的，每个人都需要去经历和面对。

人生不是绝对公平的，但却又是相对公平的。

站在人生的天秤上，你得到的越多，需要承受的也就越多。

每个人选择了不同的道路，也就有了不同的人生之路，所要承受的也各自不同。

心理再强大的人，也有低迷的时候，每个人都不是生来就那么强大的。

人生也没有捷径，却有很多选择。

每一次站在选择的十字路口，我们都会迷茫彷徨，甚至很多时候不知道自己到底想要什么，选择了又接着会面对许许多多的不曾预料的状况。

在选择的同时，也许就该做好承受的准备，而不是在每一次失败出现之后，站在原地茫然不知所措。

在人生的道路上，每一次挫折都又是一次历练。

在任何时候只要不怕重头再来，每一个低的起点都是通往顶峰的必经之路。

可很多时候就是因为我们失去了重头开始的勇气，所以，失去了本可以得到的结果。

面对困境，低迷的时间越久，勇气也就越难汇集。

当开始有了悲观厌世的想法，开始否定自己的时候，这个时候你才算是一败涂地。

人生没有彩排，但至少很多事情你会有重新开始的机会，只要有希望就应该去坚持。

而在你坚持的时候更多的不是没有目的的瞎闯，而是去思考这条路到底适不适合自己，自己的坚持是否是对的，只有找到了方向，才真的可以有新的出路。

每一次的失败都是一次宝藏，它让你吸取教训的同时，也收获了心理上的磨练。

没有谁一生下来就足够强大，越是挫折就越应该迎刃而上，躲起来算什么呢？虽然很鄙视这样做，但给自己一个缓冲的时间去思考应该算是理智吧！总是有那么多的顾虑，有那么多的无奈。

细细想想其实一切并没有那么遭，至少还是有机会的。

可为何那么难过，那么不想任何见人，那么不愿别人提起那个于己相关的话题呢？说白了，就是自尊心作祟。

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2.1.3 输入符号
在文档中通常不会只有中文或英文字符，在很多情况下还需要输入一些 符号，例如☆、¤、®以及™等，这时仅通过键盘是无法输入这些符号的。 Word 2007提供了插入符号的功能，用户可以在文档中插入各种符号。 插入符号 插入特殊符号
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2018-2019-有趣的斗蛋比赛作文及教师评语word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==有趣的斗蛋比赛作文及教师评语今天早上，太阳公公早早地露出了笑脸，我们迈着大步，高高兴兴地上学去，书包里还拽着几个蛋呢！咦，好好地干嘛要带蛋到学校去呢？告诉你们吧，带蛋其实是为我们班的斗蛋比赛做的准备。

伴随着老师的一声令下，激动人心的时刻终于来了。

首先是斗鸡蛋，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。

第一轮是我跟季哲文的比赛，同学们紧紧屏住呼吸，教室里空气好像凝固了似的，大家的眼睛都死死地盯着我们手里的鸡蛋。

顾老师一说开始，就听到一阵劈里啪啦砰、砰、砰的声音，我的鸡蛋被打得满身伤痕，惨不忍睹，我像一只泄了气的皮球，捧着我那只伤痕累累的蛋蛋灰溜溜地下去了！接下来顾老师让我们同桌互相斗鸡蛋。

我和张郁南都想在同桌比赛中赢，因为这样就可以进入总决赛了。

这一次我精心挑选了一只看上去很厉害的鸡蛋将军，我用有点锥形的一头使劲的跟张郁南的鸡蛋啪啦一碰，结果我赢了，我高兴得嘴都合不拢了。

就这样，我进入了总决赛。

结果在总决赛中还是输了。

紧接着是鹅蛋比赛，顾老师让带鹅蛋的小朋友上去比赛，我也上去了，我先跟吴雨豪的鹅蛋斗，我们的鹅蛋砰的一声撞在了一起，结果吴雨豪的鹅蛋被我撞的“粉身碎骨，头破血流”。

我本来还很开心，可是在我跟季佳清斗蛋时因为太过得意，把斗鹅蛋的小秘诀忘到九霄云外去了，所以就输了。

虽然没有赢得这次的“斗蛋大王”，不过我还是很高兴哦。

这个立夏过得真是太有意思了！指导老师评语：小作者语言幽默，用词生动，让我们身临其境地体会到当时斗蛋的乐趣！[ 有趣的斗蛋比赛作文及教师评语]相关文章：。

Office2007详细教程(免费)Office 2007详细教程（免费）Office 2007是微软公司发布的办公软件套件，包括Word、Excel、PPT等常用办公软件。

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WordWord是一款强大的文字处理软件，可以用于创建和编辑文档。

以下是一些常用的Word功能和操作步骤：- 创建新文档：点击"文件"选项卡，选择"新建"，然后选择"空白文档"来创建一个新的Word文档。

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- 插入图片：点击"插入"选项卡，选择"图片"，然后从计算机中选择要插入的图片。

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- 设置页面布局：点击"页面布局"选项卡，可以设置页面的大小、边距、方向等。

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- 使用样式：在"开始"选项卡中，可以选择不同的样式来改变文字的字体、大小、颜色等。

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- 保存和打印文档：点击"文件"选项卡，选择"保存"来保存文档，并且可以选择"打印"来打印文档。

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ExcelExcel是一款广泛用于数据处理和计算的电子表格软件。

word2007教程_word2007使用教程(免费下载1. 问:WORD 里边怎样设置每页不同的页眉?如何使不同的章节显示的页眉不同?答:分节,每节可以设置不同的页眉。

文件――页面设置――版式――页眉和页脚――首页不同2. 问:请问word 中怎样让每一章用不同的页眉?怎么我现在只能用一个页眉,一改就全部改了?答:在插入分隔符里,选插入分节符,可以选连续的那个,然后下一页改页眉前,按一下“同前”钮,再做的改动就不影响前面的了。

简言之,分节符使得它们独立了。

这个工具栏上的“同前”按钮就显示在工具栏上,不过是图标的形式,把光标移到上面就显示出”同前“两个字来3. 问:如何合并两个WORD 文档,不同的页眉需要先写两个文件,然后合并,如何做?答:页眉设置中,选择奇偶页不同/与前不同等选项4. 问:WORD 编辑页眉设置,如何实现奇偶页不同? 比如:单页浙江大学学位论文,这一个容易设;双页:(每章标题,这一个有什么技巧啊?答:插入节分隔符,与前节设置相同去掉,再设置奇偶页不同5. 问:怎样使WORD 文档只有第一页没有页眉,页脚?答:页面设置-页眉和页脚,选首页不同,然后选中首页页眉中的小箭头,格式-边框和底纹,选择无,这个只要在“视图”――“页眉页脚”,其中的页面设置里,不要整个文档,就可以看到一个“同前”的标志,不选,前后的设置情况就不同了6. 问:如何从第三页起设置页眉?答:在第二页末插入分节符,在第三页的页眉格式中去掉同前节,如果第一、二页还有页眉,把它设置成正文就可以了●在新建文档中,菜单―视图―页脚―插入页码―页码格式―起始页码为0,确定;●菜单―文件―页面设置―版式―首页不同,确定;●将光标放到第一页末,菜单―文件―页面设置―版式―首页不同―应用于插入点之后,确定。

第2 步与第三步差别在于第2 步应用于整篇文档,第3 步应用于插入点之后。

这样,做两次首页不同以后,页码从第三页开始从1 编号,完成。