开场白新学期第一课语文

第一课开场白一、希望和寄语我是你们的语文老师，大号杭振兴。

非常高兴和大家一起走进语文新课程。

我首先祝贺大家开始了新一阶段的学习。

新阶段，新起点，一道崭新的起跑线就在我们面前，不管从前，你在小学和初中阶段是跑得快还是慢，现在大家又都在一个起跑点上了，你可以重新开头，开始起跑。

同学们，努力开始跑吧！中学阶段，是人生一个极为重要的阶段，切不可虚度妄度，要好好学习，天天向上，要珍惜时光，努力进步。

今天，先送给大家一首诗，是老一辈革命家董必武先生写给中学生的，请大家写在笔记上。

题赠中学生逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。

古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。

哪位同学知道“寻”的意思？可以联想到《愚公移山》中的哪个字？寻，古代长度单位，八尺为一寻。

“高万仞”的“仞”呢？也是七尺或八尺的长度。

这首诗通俗易懂，却语重心长，是一位长者对年轻人的告诫，对中学生的希望。

请一位同学来说一说这首诗的意思。

齐读。

人生的每一步都如逆水行舟，不进则退，学习语文也是如此，来不得半点松懈和马虎，一定要珍惜时间，努力向前，百折不挠。

我希望大家学习做到三点，一有明确的目标，二有刻苦的精神，三有坚韧的毅力。

一是目标，往大里说，学习是为了有美好的人生，小里说，是三年后考上好大学；刻苦，大家都知道内涵，我不多说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，知道意思吗？毅力，就是有恒心，这里我再送给大家一副对联，先出上联，有谁能来对一对下联。

“贵有恒，何必三更起五更眠；”有谁能来对一对，贵有恒，对“贱无久”？不好，我们宽一点对，不一定特别工整，贵有恒，何必三更起，五更眠；最无益，只怕一日曝，十日寒。

“曝”怎么读，是何义，有何成语？这对联谁读过，有什么感想？明确，对联来自民间，但毛泽东曾抄写了来自励的。

自励的“励”怎么写，何义？勉励自己要有恒心来学习、来做事。

你看，伟大人物也是这样来勉励自己的，常立志等于没有志，有志者事竟成。

“竟”为何义？最终能成功啊。

不管有多少挫折，你努力的恒心不变，就能成功。

新学期第一堂语文课一、欢迎词同学们好，首先祝贺大家顺利完成小学阶段的学习，也热诚欢迎大家来到岔河中学。

从今天开始我将伴随大家进入中学阶段的语文学习。

相信大家都能学好语文。

二、自我介绍：（个人名片）兴趣爱好：读书、写作、交朋友；上网、旅游、散步。

联系电话：QQ号：电子邮箱：个人网页：人生格言：君子务本，本立而道生。

三、语文很重要：第一、听。

但并不是有耳朵就会“听”。

《三国演义》里“曹操吃鸡肋”的故事：曹操和刘备打仗。

凭借着诸葛亮的足智多谋，两军对垒了很长时间，曹操的进攻都被打得落花流水。

曹操想要再进兵，心里知道取胜的机会很小，想要收兵，又害怕被刘备的军队耻笑。

心里正在犹豫不决的时候，厨师给他送来了一碗鸡汤，里面有鸡肋。

这时候正好夏侯惇来问他夜间军营的口令，曹操随口回答：“鸡肋”。

曹操手下有一位非常有才华的人叫做杨修，他听见这个口令，就叫人收拾行李，并且说：“听听今天晚上的号令，就可以知道魏王很快要退兵了。

鸡肋嘛，吃起来没有什么味道，丢掉又可惜。

就好比进攻不能胜利，退兵又觉得可耻，留在这里也没有什么意思，不如早走吧！”同样是两个字“鸡肋”，其他人听到的只是一个口令，杨修听到的却是曹操心里的犹豫不决，听到军队退兵的信号。

杨修的过人之处，当然不仅仅是聪明，还在于他满腹经纶，饱读诗书。

在学习语文的过程中不断增加自己的语文知识，注意训练自己“听”的能力，我们也能从别人的话语中听出更深层的含义，能从各种听觉信息中获取更多的知识、更多有用的东西。

第二、说。

有一次，周恩来总理同国民党政府谈判。

在我方义正词严面前，对方说同我方谈判是“对牛弹琴”！周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的词语，将计就计，巧妙地回敬了对方：“对！牛弹琴！”在这里，周恩来总理把对方抛来的“对牛弹琴”这个成语巧妙地进行了结构上的调整，变成了一个内涵丰富的“对！牛弹琴！”，从而既摆脱了困境，又迫使对方陷入无地自容的窘境。

说，这个行为只要不是哑巴，谁都会。

开学第一课作文开头
开头范例一：
晚上8点，我准时坐在电视机前面，等待着《开学第一课》的开播。

感觉这是属于我们很多小朋友的节目，所以我很期待观看这个节目。

开头范例二：
今天晚上，爸爸妈妈陪我准时收看了cctv1播出的《开学第一课》，从这个节目中，我懂得了许多道理，也更深刻体会到开学第一课对于小学生成长的重要性。

这些感悟将会伴随着我之后的年年岁岁，让我成为一个更加优秀的人。

开头范例三：
2020年9月这个新学年与以往的格外不同，今年我们一起经历了“新冠肺炎”，所以今年的《开学第一课》相比往年更加吸引我，因为节目以“少年强，中国强”这一主题，彰显了“人民至上，生命至上”的崇高理念，弘扬了我们自强不息的民族精神！
节目还邀请了钟南山爷爷和许多抗疫一线的叔叔阿姨，当我听到他们讲述自己在抗疫一线的故事时，我十分感动。

【部编】人教版七年级语文上册开学第一课开学第一课(七年级)开场白：同学们，大家好，在火热的八月看到火热的你们，我由衷感到高兴和激动。

今天是新学期第一节课，我有个惯，第一节课我喜欢随意聊聊。

我想，大家最关心的就是我这个新老师是一个什么样的老师，那我就先自报家门了。

一：自我介绍（略）二：澄清语文的概念提问：同学们，我们从小学就开始研究语文知识了，那门大家谁能说说，语文是什么，语文到底要研究什么？流行的几种说法:1.语言和文学2.听说读写3.XXX：口语和书面语高中语文研究的主要任务：掌握语言基础知识，具备初步的文学欣赏能力和写作能力。

能阅读浅易的文言文。

另外在如今应试教育体制下，同学们还要掌握好应试的技能。

三：如何学好语文古人讲人的修为时，主张“仁义礼智信”，我这个话题，可以用“缘趣意信方”来概括。

缘.中国有句俗话“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。

通常，人们喜欢用蜡烛来比喻教师，燃烧自己照亮了别人。

古诗有云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对教师职业的赞美，而我更喜欢把教师职业比成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走一批渡客。

老师，学生，水手，渡客，这就是缘分。

这就是老师今天讲的第一方面：惜缘。

［接下来和学生聊了自己一些故事］趣，兴趣是最好的教师，同学们应该主动去体验和发掘语文的乐趣。

这里我随便谈谈。

意。

指研究语文的意义。

作为基础语言工具，掌握好语文这门工具有非比寻常的意义，首先是交际需要语文，更重要的是语文可以提升人格魅力。

信。

指学好语文的信心。

（略）方。

指学好语文的方法。

首先，我请求同学们有民主的观念。

在我的课堂上，同学之间，师生之间是地位是平等的，对于进修上的问题，我们共同探讨。

要勇于发言,说出你的理解。

其次，大家要有研讨精神。

四、具体请求：（一）、我们的目的争取做“五一居士”（1）一手好字（2）一张能言会道的嘴（3）一肚子名篇佳作（4）一笔好文章（5）一颗永远纯真善良的心（二）、我们的行囊：（1）相信自己，勇敢面临（2）养成惯，重在坚持（3）注重方法，培养能力（三）、新学期准备：（1）积累（背、默、抄、记）（2）顿悟（悟性、思考、灵感）（3）创造（写作、读书）（4）让优秀成为一种惯！认真书写的惯（作业不过关，重写）勤查字典、词典的气积极思考、质疑问难的惯上课积极积极回答问题的惯课前预、课堂认真听讲、课后认真完成作业的惯及时复的惯课文批注、做笔记的惯记笔记、随笔的惯修改作文的惯沉着冷静、积极招考的气让优秀的惯帮助我们成为优秀的人！五、老师建议：课内：首先，做好课文的预：1.粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，写在书上。

开学第一课的范文开学第一课。

亲爱的同学们：大家好！欢迎大家回到学校，开启新学期的学习生活。

今天，我们迎来了新学期的第一课，我想借此机会和大家分享一些我对新学期的期许和愿望。

首先，我希望大家能够以饱满的热情和充沛的精力投入到新学期的学习中。

在这个学期里，我们将面对更多的知识和挑战，需要更加努力地学习和探索。

希望大家能够保持良好的学习状态，认真对待每一堂课，做到勤奋学习，积极思考，勇于探索。

其次，我希望大家能够树立正确的学习态度和价值观。

学习是我们每个人的责任和义务，更是我们自我价值实现的重要途径。

希望大家能够珍惜学习的机会，尊重老师，团结同学，努力学习，努力进步，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生。

另外，我希望大家能够树立正确的人生观和价值观。

学习是我们的首要任务，但我们也应该注重全面发展，培养自己的兴趣爱好，提高自己的综合素质。

希望大家能够在学习之余，多参加一些课外活动，多读一些好书，多锻炼身体，让自己成为一个阳光、积极、健康、向上的人。

最后，我希望大家能够树立正确的人生目标和追求。

每个人都有自己的梦想和追求，希望大家能够树立远大的人生目标，努力奋斗，不断进取，让自己的人生更加精彩。

同时，也希望大家能够关爱他人，热爱生活，积极参与社会实践，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

亲爱的同学们，新学期已经开始，让我们怀着憧憬和期待，迈开坚定的步伐，迎接新的挑战和机遇。

相信只要我们齐心协力，共同努力，一定能够创造出更加美好的明天。

最后，祝愿大家在新学期里取得优异的成绩，实现自己的梦想，成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的好学生。

谢谢大家！。

开学第一课开场白开学第一课开场白范文度过一个炎热的暑假，秋天也即将为我们送来清凉。

新的学期开始了,我们即将迎来开学第一课，以下是专门为你收集整理的开学第一课串词，供参考阅读！开学第一课开场白 1合：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：大家好!甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。

甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命!乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭!甲：灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。

乙：无论咿呀学语还是学富五车，如果缺少应有的警惕，危险可能就在那一瞬间。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵!乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

合：下面，就让我们一起进入今天的主题班会：安全警钟――长鸣!甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱?乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救?甲：当你面对失败的挫折和外界的压力，你是痛苦万分还是理智面对?乙：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止?甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

乙：而我们今天班会课的目的，就是为了让同学们懂得自救，将安全紧握手中。

甲：下面，请看我们今天班会课的活动目的(ppt)甲：在我们的生活中，有一种自然灾害无时无刻不威胁着我们的生命。

乙：那，就是地震。

地震是威胁人类安全的一种严重自然灾害。

甲：那些曾发生在居民区，尤其是人口稠密、经济发达地区的大地震，给社会造成了巨大的灾难，使不少人心理上蒙上一层恐惧地震的阴影，甚至谈震色变。

乙：一次地震，从感觉到震动到房屋倒塌，通常只有十几秒的时间。

在这十几秒的时间里，有的人得以逃生，而有的人，只能将自己宝贵的生命葬送在这天摇地动之中甲：而能否逃生的关键，就在于能否掌握求生的本领。

2024年语文开学第一课讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要向各位新老师表示热烈的欢迎，也向同学们送上我最诚挚的祝福！在新的学年里，我们将一起学习、成长，共同书写美好的未来！我相信，每一个人都有自己独特的才能和潜力，只要我们努力去发掘并实现，就一定能够取得优异的成绩。

所以，我希望同学们要有坚定的信心，相信自己能够在语文学习上取得更大的进步。

语文是我们与世界沟通的桥梁，是我们与文化紧密相连的纽带。

它不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，一种情感表达的方式。

通过学习语文，我们可以更好地理解世界、发现美好、创造奇迹！今年的语文课程设计将以“探索美丽中国文化”为主题。

我们将深入学习中国古代经典作品，如《红楼梦》、《西游记》等，感受其中的深刻思想和人文关怀。

同时，我们也将学习现代优秀作品，了解当代作者的思想与艺术创作。

通过这样的学习，我们将更深入地理解中国文化的博大精深，培养我们对中国传统文化的热爱和传承。

在这个信息化的时代，我们要结合传统文化与现代科技的发展，学会灵活运用语文知识。

通过多媒体、互联网等资源，我们可以更加直观地理解语文中的知识点，增强学习的趣味性和深度。

同时，我们要养成积极的阅读习惯，多读名著、报纸、杂志等，提高我们的语文素养和阅读能力。

同学们，学习语文不仅仅是为了应付考试，更是为了培养我们的人文素质和综合能力。

所以，我希望大家在学习的同时，要注重培养自己的写作能力和表达能力。

通过写作，我们可以更好地记录自己的思想、经历和感受，提高自己的表达能力，让我们的思想之花在纸上灿烂绽放。

最后，我要告诉大家，语文学习是一项需要坚持和刻苦努力的事业。

在学习过程中，难免会遇到困难和挫折，但只要我们坚定信心、相互扶持，就能够克服一切困难，取得更大的进步！亲爱的同学们，让我们迎接新的学年，充满激情，努力学习，共同创造美好的明天！我相信，当我们用心去学习语文的时候，一定会收获到更多的知识和智慧。

【导语】开场⽩，演出或其他开场时引⼊本题的道⽩，⽐喻⽂章、介绍或讲话等开始的部分。

开场⽩是为了带动活动的⽓氛，点燃全场。

下⾯是⽆忧考整理分享的第⼀节语⽂课的开场⽩，欢迎阅读与借鉴。

【篇⼀】 同学们，⼤家好： 今天是新学年的第⼀课，我有个习惯，第⼀节语⽂课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。

既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我决定送给⼤家两组词⼀是四知：知事(探寻事物之根由，穷究世间之⾄理)、知时(有为有不为，有位为有为时，⽆为为⽆为时，⼤为)、知⼈(看⼈、懂⼈、品⼈，最终解⼈)、知书(鄙⼈有⼀理想，读尽天下之书，尝尽天下之味，可惜这些到现在为⽌都是空想，但做个书⾍倒也还其乐融融)，第⼆是⼀组5个单字“缘、美、意、信、⽅”说的是如何认识和学好语⽂。

⼀、缘。

1、懂缘。

中国有句俗话，叫“⼗年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。

我很喜欢把⽼师⽐喻成撑船的⽔⼿(渡⼿，艄公)，三年⼀调头，送⾛⼀批学⽣就送⾛了⼀批渡客。

⽼师、学⽣，⽔⼿、渡客，这就是缘分。

2、惜缘。

有⾸歌德唱词有这样的句⼦“聚散皆是缘，离合总关情”今天，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的伙伴，请记住，这都是缘分。

希望你们倍加珍惜朝⼣相处的三年宝贵时间，⼀千多个⽇⽇夜夜;倍加珍惜你们的友谊。

慢慢地体会，你会发现个中⽆尽的奥妙。

这就是⽼师讲的第⼀个⽅⾯——缘。

⼆、美。

记住，在缘分之下，我们要仰望语⽂，因为我们的语⽂是美丽的。

曾经有位⼤家是这样描绘语⽂的： 语⽂是论语说⽂的孔⼦;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈⼦;是壮⼼不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒⽣! 语⽂是李太⽩的将进酒;是苏东坡的明⽉⼏时有;是关汉卿的窦娥冤;是吴承恩的西游记;是巴尔扎克的⼈间喜剧! 语⽂是⼀望⽆际的蒹葭苍苍，是珠落⽟盘的琵琶，是诸葛孔明的锦囊妙计，是⽤⾃⼰美丽、丰韵、娇媚换取⼈⽣体验的玛蒂尔德。

语⽂是眩⽬的先秦散⽂、诸⼦百家;是皎皎的汉宫秋⽉、赋体先贤;是⼩桥流⽔⼈家⾥的杂剧;是谁解其中味⾥的红楼⼀梦;是⼀千⼈眼中不同的哈姆雷特! 语⽂是滋养⽣命、净化⼼灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡⾍得失和⽆谓争⽃的规劝;是⾼度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔…… 语⽂是殿堂，巍峨⽽冷峻;是⼤厦，⽂明⽽庄严;有着⼀条条迷⼈的⾬线，每⼀根线条都洋溢着⽣命的真谛。

第一节语文课开场白第一节语文课开场白开学的第一节课就是一个班的语文课，我走进教室，看见学生们一个个的捧着语文课本正在聚精会神的读课文，并且读的很带劲呢，我不忍心打乱他们的思路，在教室里转了几圈，看着他们那认真的摸样，真叫人喜欢呢。

尽管有个别的小男生在做小动作，但是我走到他的跟前，他一吐舌头，那调皮的样子，逗得我笑了，他赶紧的拿起语文书读了起来。

呵呵，多可爱的孩子呀。

我真的不忍心打乱他们的兴致，等他们读完课文了，我拍了拍桌子，他们抬起头看着我，我也微笑着看着他们。

看着他们纯真、好奇的眼神，我感觉我肩上的担子有多么的重了。

是呀，13、14岁的孩子，花季的年龄，带着强烈的求知欲来到学校，我们做老师的在未来的三年内应该教会他们知识的同时，也要教给他们做人的道理，使他们成为一个合格的中学生，接下来的路还很长呢。

我微笑着开始了我的开场白：“同学们，从今天，你们的中学生活开始了，你们的人生也开始了新的航程。

在今后这段人生航程中，语文将为你打开一扇神奇的大门，也是一扇通向瑰丽多姿的大千世界的、丰富细腻的心灵世界之门。

在大语文世界里，它会让你感悟生命、关注社会、陶冶性情，启发你更深入的思考人生的意义，启迪你珍爱生命、热爱生活。

语文学习的主人是谁？是你们自己！语文学习的过程是你们每个人对生命的体验，需要你亲自去感受、理解、品味、思考、感悟，需要你身临其境，用情感和心灵去与作者对话，与自然交友，学会与他人沟通。

今后语文课上，在个性化学习的同时，请同学们注意养成一个良好的习惯：勤查字典、积累词汇；每日练字，书写规范；诵读文章、声情并茂；质疑探寻、独立思考；读写结合、勤于动笔；博览群书、体验生活。

做到这些，将使你们的一生受用不尽。

让我们今后的三年时间里，一起走进语文世界，进行一次语文学习的革命，激情投入，放飞心灵，自主学习，独立思考，相互切磋，砥砺思想，共赏语文世界的无边的春色，同享人类精神的灿烂文明。

”接下来是他们的自我介绍，虽然说的很短，有的只有一句话，但是树立了他们的自信心和勇气，一节课很快就在其乐融融的笑声中过去了，我和学生们都有一种意犹未尽的感觉。

四年级语文开学第一课（精选5篇）四年级语文开学第一课篇1开学第一课教师要跟学生培养好感情，告知学生自己的教学方式，提前让孩子知道课堂的纪律!下面是由小编为大家带来的关于四年级语文开学第一课，希望能够帮到您!四年级语文开学第一课教学目标：1、回顾小结自己快乐的寒假，进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。

2、交流讨论新学期的打算，激发对新学期、新知识的学习热情。

教学重点：激发学生学习的兴趣，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。

教学难点：认识了解自主学习方法以及自主学习本的使用。

：一、课前谈话(话寒假品收获)师：今天我们又开学了，新的学期又开始了，同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，希望自己有哪些变化?二、重温课堂听说读写的习惯。

过了一个开心而又漫长的寒假，师生之间彼此建立的情感也许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今天我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。

(一)听的习惯1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。

(训练坐姿)2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到会学。

我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将老师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。

3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不嘲笑。

当听到见解、观点一致时，自然地表示认可或赞许;当听到不同意见时，待同学发言结束后，提出建议或进行补充，“我补充……的意见”，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。

(二)说的习惯1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经教师允许后起立站直回答，如果不知道怎样回答，应礼貌地如实告诉老师：“对不起，我不懂(我没想好)而不是站起来什么话都不说。

”发言完毕，经老师同意后轻轻坐下。

2、答题或提问态度严肃认真，立姿自然得体，讲普通话，吐字清晰，声音响亮。