新人教版小学四年级语文上册第二单元检测题
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最新部编人教版小学四年级语文上册第二单元达标检测试卷(附答案)时间:90分钟 满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一.选择题(共5小题)1.下面词语中加点字的注音错误的一项是( )A .窗框.( kuāng )B .按.照(àn )C .僵.硬(jiāng )D .囚.犯(qiú)2.“日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’。
”句中“益”的意思是( ) A .增加 B .利,有好处的C .更加3.“人们只能在神话中用‘千里眼’‘顺风耳’和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
”句中“千里眼”“顺风耳”指的是( ) A .人们想象中的超自然的能力。
B .古典小说《西游记》中的两个人物。
C .看得很远和听得很远的人。
4.对下列句子理解正确的一项是( ) 人非生而知之者,孰能无惑?A .人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?B .人不是生下来就懂得道理的,谁也不能有疑惑。
C .不是人生下来就懂来就有疑惑。
D .不是人生下来就不懂得道理的,而是人生下来就没有疑惑。
5.“该怎么样就怎么样吧!”“该怎么样就怎么样!”最后一粒豌豆连说了两次,结合它后面的表现,下列词语形容不恰当的一项是( ) A .顺其自然B .随遇而安C .听天由命D .安之若素二.填空题(共7小题) 6.看拼音,写词语。
w ān d òu àn sh í sh ū sh ì k ǒng p à n ài x īn c éng j īng t àn t īng ji āng y ìngy ú ku ài7.比一比,再组词。
避 憾 壤 躲 炊 僻 撼嚷射吹8.按要求写词语。
(1)写出近义词:地位——预感——揭晓——相称——(2)写出反义词:相信——明亮——柔嫩——快乐——9.选词填空。
人教版小学四年级语文上册第二单元检测题一份设计良好的小学四年级语文考试题目卷可以在很大程度上协助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提高他们的学习成绩!下面是我们收拾的小学四年级语文第二单元检测题以供大家阅读。
小学四年级语文第二单元检测题一、积累运用:25%1、将下列词汇补充完整并选择其中一个作讲解。
10%失措佳肴斩钉抽抽不得自主风尘千里 ___________2、选择6%1)选择正确读音:伫立悲戚勉强祈盼2)《秋夕》中银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
一句写出了A:秋季天气开始转凉B:宫女生活孤寂无聊C:宫女在宫中主要工作D:秋季万物开始衰败3、依据课文内容填空:9%1)大家都了解,人不可能留住今天的太阳,但是大家可以________,文中的我用______留住了太阳,这看起来_____却_____。
2)张劭的朋友范式是个____________,大家能感受到他们之间_____________的友谊。
3)本以为生病是件______的事,于是我__________,结果却是_____________。
二、阅读芳草地:35%我爱语文课本 15%我不爱小巧玲珑的玩具,不爱漂亮的衣服,我爱我的语文书。
每当新学期开始的时候,我最盼望的事就是拿到新语文书。
每一回刚拿到,我就迫不及待地一页页看下去。
每当清晨霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读着课文,一遍、两遍、三遍毫不厌倦。
啊!语文书,我该如何感谢你呢?你像一位亲切而耐心的常识老人,从拼音a、o、e起,到深奥的古诗,用你那生动的语言向大家讲解;你让大家在常识的海洋里遨游,让大家认识了大自然的优美和神奇;你带着大家与标点符号交朋友,让大家熟知了他们的使用方法岁月在流逝,你源源不断地把常识送给了大家,是大家知道了如何看书,如何作文。
当我提起笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。
1、联系上下文,讲解词汇,并造一个句子。
3%迫不及待:2 、依据短文内容写一句句子,需要用上由于所以。
第二单元达标测试卷基础百花园(44分))一、用“\”划去加点字的错误读音。
(6分)震撼.(hàn gǎn)炊(cuīchuī)烟潜.(qián qiǎn)力依赖.(lài nài) 囚.(qiúquí)犯僵.(jāng jiāng)硬躲避.(bìpì) 喧.(xiān xuān)闹家雀.(quèqiǎo)儿启.(qíqǐ)发哲.(zézhé)学系.(jìxì)铃铛二、看拼音写词语。
(8分)三、选字组词。
(8分)()索苍()牛()跳()()然()使()往()将研() ()困贫() 探()()性忍() ()何无() 四、写出下列句中加点词语的近义词。
(6分)1.她快乐..的太阳光里。
()()..地坐在温暖2.三次不同的实验证明..,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合..起来探路的。
() ()3.难道它的眼睛特别敏锐..所有的东西吗?..,能在漆黑的夜里看清楚()()五、将搭配恰当的词语用线连起来。
(8分)六、按要求完成句子练习。
(8分)1.修改病句:现代科学技术必将继续创设一个个奇迹,不断改善我们的生活。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.照样子写句子:靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
________________________________________________________ 3.改为“被”字句:他们把蝙蝠的眼睛蒙上。
________________________________________________________ 4.扩句,至少扩两处:这是飞机在夜航。
人教版四年级语文上册第二单元同步练习及答案一、根据语境,给下列画线字注音。
(5分)1.叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀(),没有重叠起来的,也不留一点儿空隙()2.为了研究蟋蟀,我又搜()索起它们的巢穴来。
3.住宅()的部分快要完成了,洞已经挖了有两寸深,够宽敞()的了。
二、读拼音,写同音字。
(9分)1.址遇寓地()公()相()2.择泽责恩()抉()()任3.腊蜡辣()椒()肉()烛三、在括号里填上合适的词语。
(6分)一株()()地观察()的阳光一缕()()地考虑()的树叶四、补全下列词语,并将合适的词语填入句子中。
(6分)随遇()()浩如()()()()思议自()自()1.___________的他对生活无太多的奢求。
2.清澈的湖水中有一群群鱼儿___________地畅游着。
它们有的三五成群,追逐嬉戏,好像顽皮的孩子。
五、句子训练营。
(8分)1.食物蟋蟀巢穴经常找离到很远地方的(连词成句,加上标点)_______________________________________2.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
(改为反问句)_______________________________________3.魏格纳是德国著名的地球物理学家。
(缩写句子)。
_____________________________________________4.这个重要的发现大大奖励了他。
(修改病句)_______________________________________六、我会填空。
(10分)1.横看成岭侧成峰,___________________。
不识庐山真面目,______ _______________。
2._____________________,丰年留客足鸡豚。
____________________ _,柳暗花明又一村。
3.《蟋蟀的住宅》的作者是__________,他的_________(作品)记录了昆虫真实的生活。
人教版小学语文四年级上册_第二单元试卷及答案学校班级姓名写字识字阅读识字部分(共90点.0-5点为优秀.5.5-14点为良好.14.5-27为合格.27.5以下为待评·)一.听写·(24分)二.看拼音写词语·(28分)jūn yún chónɡ dié hén jì sōu suǒ róu ruò( ) ( ) ( ) ( ) ( )qīnɡ xié bā tǔ zhú jiàn kuān chǎnɡ yǐn bì( ) ( ) ( ) ( ) ( )yǐn rén zhù yì suí yùér ān( ) ( )三.我能给加点字选出正确的读音.在括号里打“√”·(8分)重复:zhònɡ() chónɡ()重量:zhònɡ() chónɡ()空隙:kònɡ() kōnɡ()空气:kònɡ() kōnɡ()四.我能把下列词语补充完整·(18分)不可()()()()可惜枉费()()()()不安精神()()浩如()()()()人心消磨()()轻而()()五.我能下列带点词语的反义词·(4分)1.医院需要一个安静的环境.而不是一个()的地方·2.寒号鸟懒惰.喜鹊()·3.在地震震动时.我们应赶快到空旷的地方.而不应该在()的地方·4.我们不能老是依赖父母.要学会()生活·六.照样子.把下列句子补充完整·(8分)例:他很急·他急得说不出一句话·1.湖水很平静·2.妹妹很伤心·3.羊儿很多·4.弟弟很高兴·阅读部分(共27点.0-4点为优秀.4.5-8为良好.8.5-13.5为合格.14以下为待评)一.按照课文内容填空:(6分)爬山虎的脚()的时候.六七根细丝的头上就变成().巴住墙·细丝原先是().现在().把爬山虎的()一拉.使它()在墙上·二.读短文.完成习题:(一).犀牛和犀牛鸟犀牛是一种珍贵的动物.分布在非洲和东南亚各地.发起牛脾气来.连大象那种大力士也要退避三舍.可是它有个形影不离的好朋友.那就是犀牛鸟·它们之间的深厚友情.绝不是 A 的·原来犀牛的皮肤.好像铁甲一样.但在皱褶地方却非常嫩薄.常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螯·犀牛鸟栖息在犀牛背上.就以它身体上的寄生虫类作为美味食品.吃饱肚皮·同时.犀牛的视觉不够 B .当犀牛鸟发现敌人时.这只灵活的小鸟.就会飞上飞下.并发出尖锐的叫声.向它的好朋友报警.让它做好安全戒备·所以犀牛对犀牛鸟非常 C .平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍.性情暴躁的犀牛.从不对它的好友发脾气·1.从下面词语中选择恰当的放在文中的A.B.C处·(3点)突然感激尖锐偶然敏锐感动A B C2.选择关联词填空·(4点)虽然……但是……即使……也……因为……所以……如果……就……(1).()发现了敌人.犀牛鸟()会向犀牛报警·(2).()犀牛的脾气很暴躁.()它从不对犀牛鸟发脾气·(3).犀牛要是发起脾气来.()是大象.()会退避三舍·(4).()犀牛背上的寄生虫是犀牛鸟的美味食品.()犀牛鸟栖息在犀牛背上·3.犀牛鸟与犀牛形影不离是因为()(2点)A.犀牛鸟喜欢栖息在犀牛背上·B.犀牛鸟乐于助人.如发现敌人可以为犀牛报警·C.犀牛鸟可以在犀牛背上获得寄生虫类食物·(二).五星花在百花中.我最喜欢五星花了·我家门前有一小块空地.初春时节.我撒了一些五星花籽·大约十几天左右.花籽发芽了.两片小豆瓣似的绿叶.显得那么嫩.那么弱·又过了些天.五星花长大了.枝繁叶茂·我每天放学后的第一件事就是要去看看它.给它浇水.拔草.有时还要施点肥·日子一天一天过去了.五星花的茎长得更加粗壮了·我找来一根长竹竿.插入土里.让它围绕着竹竿向上爬·有了竹竿的支撑.五星花长得比我还高.踮着脚我也摸不到它的头了·仲夏时节.五星花小巴掌大的绿叶更加郁郁葱葱·在叶子紧挨茎的地方长满了绿豆般大小的花蕾.几天之内.这些花蕾纷纷绽放·像火一样红的五星花.多么可爱呀!它的花瓣有五个角.远远看去像一颗颗五角星.五星花的名字可能由此得来·近看.乳白色的花蕊还有几根像头发一样细的花丝·阵阵微风吹来.花蕊就像弹簧一样不停地颤抖着·鲜红的花朵在随风起伏的绿叶衬托下.像一束束节日的礼花·五星花虽然没有浓郁的芳香.但它给人一种生气勃勃的感觉.使人向往.让人陶醉·秋天到了.五星花开始凋谢了.秋天的五星花虽然失去了光彩.却给我们留下了美好的印象·有人问我为什么喜欢五星花.我骄傲地回答说:“因为它像我爸爸帽徽上的红星.像解放军帽徽上的红星.像红旗上的红星……”1.请你从文中找出下列意思的词语.写在括号里·(8分)(1)枝叶非常的茂盛·()(2)(树木)非常茂盛苍翠·()(3)随着风.一上一下地摆动·()(4)生命力强.富有朝气·()2.根据文章内容把句子补充完整·(4分)(1) .但它给人一种生气勃勃的感觉.使人向往.让人陶醉·(2)我喜欢五星花.是因为·参考答案一.叶柄.触角.休想.住宅.隐藏.选择.住址.洞穴.平坦.宁静.轻易.毫不可惜二.均匀.重叠.痕迹.搜索.柔弱.倾斜.扒土.逐渐.宽敞.隐蔽.引人注意.随遇而安三.chónɡ zhònɡ kònɡ kōnɡ四.不可思议.毫不可惜.枉费心机.随遇而安.精神大振.浩如烟海.鼓舞人心.消磨时光.轻而易举五.吵闹.勤劳.狭窄.独立阅读:一、见课文·1.偶然敏锐感激2.如果……就……虽然……但是……即使……也……因为……所以……3.C三.枝繁叶茂.郁郁葱葱.随风起伏.生气勃勃。
最新部编人教版小学四年级语文上册第二单元培优提升卷(附答案)时间:90分钟满分:100分学校: __________姓名:__________班级:__________考号:__________一、单选题1.想“飞进太阳里”却“落到了水沟里”的那粒豌豆认为自己是最了不起的,下列对这粒豌豆的评价,最准确的一项是()A.随遇而安,理想远大B.重视荣誉,不甘落后C.安自尊大,目空一切2.下列加点字的注音全部正确的一项是()A.躲避.(bì)震撼.(gǎn)喧.嚷(xuān)B.斑斓.(lán)藏.身(cáng)湿漉.漉(lù)C.家雀.(què)炊.烟(chuī)屋檐.(yán)3.下列问句与其他三项不同的一项是()A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
B.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
C.难道我们永远就在这儿坐下去吗?D.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
4.下列句子有错别字的一项是()A.一位老爷爷用拄着的拐杖敲死了一条驻虫。
B.小娟的手绢是她朋友送的,里面包着捐给“希望工程”的钱。
C.即使你的驾驶技术高超,也不能粗心大意。
D.这张纪念卡保留了我的美好记忆。
5.下列加点的词语使用正确的一项是()A.他今天的表现有点儿让人出乎意料....。
B.我们班获得了这次拔河比赛的冠军,老师不问青红皂...白.,奖励了我们一节自由活动课。
C.他很气愤地站在那里,呼.风唤..雨.地吼道:“你们怎么能说话不算数呢?”D.我们在学习时,要不.耻.下.问.,有不懂的问题多向老师请教。
6.下面句子中标点符号使用有误的一项是()A.我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。
B.科学家又做了两次实验,一次把蝙蝠的耳朵塞上;一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。
C.老爷爷了点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”D.人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。
人教版小学语文四年级上册第二单元练习题一、看拼音写词语。
mò fēi yí xīn lǎo hǔ zhuī zhú qīng xié jūn yún ()()()()()()Xuǎn zé háo mǐ là jiǔ hún rán huái yí héi jì()()()()()()yè bǐng chóng dié jiē chù sōu suǒ dòng xué()()()()()diū qì yǐn bì zhù zhǐ dàng pù zhān guà piāoliú()()()()()()mò xiào nèn jīng pāo qì zhù zhái wā jué qīng kè()()()()()()二、给加点的字选择正确的读音,并打“√”。
1、不.(búbù)识庐山真面目。
2、远近高低各不.(búbù)同。
3、山重.(zhòng chóng)水复疑无路。
4、柳暗花明又一.(yìyī)村。
平铺.(pùpū)空隙.(xīxì)茎.上(jīng jìng)蛟.龙(jiāo jiǎo)叶柄.(bǐng bǐn)触.角(cùchù)鲜.红(xiǎn xiān)牢.固(náo láo)静谧.(yìmì)大振.(zhèng zhèn)浩.如烟海(hào gào)资.料(zhīzī)召.开(zhāo zhào)起源.(yuán yuàn)漂.流(piào piāo)重.新(zhòng chóng)天空.(kōng kòng)空.地(kōng kòng)空.闲(kōng kòng)当铺.(pūpù)平铺.(pūpù)铺.路(pūpù)凹.进(āo wā)均.匀(jūn jǖn)三、辨字组词。
人教版小学四年级上册语文单元试卷(可直接打印)第一学期四年级语文单元检测题 (一二单元) (测试时间:90分钟) 一、语文基础(40分) 1.写字测试。
请工整、美观地抄写下面的句子。
(3分) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2.读拼音,写词语。
(5分) lǒn ɡ zhào fèn ɡ xì fèi tén ɡ yǐn bì suí yù ér ān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.选出下面带点的字正确的读音,并用“√”表示出来。
(3分) 风号.浪吼(h áo h ào ) 一模.一样(m ú m ó) 不可计数.(sh ǔ sh ù) 4.补充词语。
(6分) 昂( )东( ) 漫天( )( ) 齐头( )( ) 引人( )( ) ( )不( )惜 若( )若( ) 5.选择恰当的词语填在括号里。
(3分) 如果……就…… 虽然……但是…… 即使……也…… ( )明天下雨,登山活动( )改在下星期天举行。
( )上面的石块再重,小草( )能从下面钻出来。
( )蟋蟀只有柔弱的工具,( )它们建造的住宅却是伟大的工程。
6.下面哪些句子是把事物当作人来写的?打“√”。
(3分) (1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
( ) (2)那又高又厚的磨刀石,被磨得像一道弯弯的月牙。
( ) (3)几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望。
( )7.按要求写句子。
(3分)(1)《题西林壁》的作者是苏轼写的。
(在原句用修改符号修改句子)(2)把下面的句子改为陈述句。
发生了这样的事,怎么不叫人生气呢?小学四年 班 姓名(3)那声音把大地震得颤动起来。
(仿写句子)8.判断下列句子的说法,对的打“√”,错的打“X”。
(3分)(1)《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔,创作了著名作品《昆虫记》。
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册第一单元识字与词语辩音一、看准发音相同的字,将序号写在括号里。
() 1、苍蝇冻() 2、税书法() 3、交记() 4、童男响() 5、淘头条() 6、气囊长() 7、茧女孩() 8、歪歪扭扭武器二、根据拼音写出字。
1、/xīn/_________2、/jiā/_________3、/pì/_________4、/tè/_________5、/nǚ/_________6、/qiè/_________三、将正确的字代入句子相应的横线上。
1、她______了一个可爱的宝宝。
(生/孩)2、他们在篮球场上_______(踢/打)篮球。
3、每年春天,我们都要做_______(西/绣)。
4、爷爷常年住在_______(城/农)村里。
5、妈妈一边_______(摘/择)苹果,一边给我讲故事。
四、找出每组汉字中不同类的一项,将其序号填入括号内。
() 1、A.沙发 B.桌子 C.门() 2、A.鞋子 B.书包 C.自行车() 3、A.花瓣 B.花芽 C.花蕊() 4、A.老鹰 B.孔雀 C.斑马() 5、A.保龄球 B.篮球 C.足球五、将拼音与正确的字“对”数字“错”写在题前的括号内。
() 1、/quán/ 四川() 2、/dùn/ 群众() 3、/lǜ/ 绿() 4、/fū/ 天赋() 5、/rèn/ 上认() 6、/cǎi/ 才红第二单元小说《小鸡找妈妈》一、读一读,判断对“√”错“×”。
() 1、小鸡会游泳。
() 2、小鸡认识“恐龙妈妈”。
() 3、小鸡和螃蟹上树。
() 4、小鸡找到了自己的妈妈。
() 5、小鸡把铁锨叫“小弟”。
二、回答问题。
1、小鸡要找妈妈,去了几个地方?________________________________________________________ 2、小鸡找到了什么不清楚的东西?他把它叫什么?________________________________________________________ 3、请用自己的话总结《小鸡找妈妈》这个故事。
人教版(新课程标准)2018-2019学年四年级上学期语文第二单元测试题(A卷)一、基础运用。
1.选择划线字的正确读音空隙________(kōng kòng)匀称________(chèn chēn)召开________(zhào zhāo)重叠________(chóng chón)扒土________(pā bā)中弹________(zhōng zhòng)2.将下列词语补充完整枉________心________ 坐________不________ ________遇________安浩________ ________ ________________不可________ 不可________ ________ ________人________意精神________ ________3.选词填空冷静静谧寂静(1)在赞扬声中,我们的头脑要保持________。
(2)夜深了,四周一片________ ,我们的钟老师还在伏案工作。
(3)魏格纳在________的病房里坐卧不安。
(4)青草丛中________着一条倾斜的隧道。
(5)别的昆虫大多在自己的________所藏身。
(6)她________在大树后面,让妈妈找了好久。
4.找出每组不同类的词(1)今天明天后天白天昨天(2)足球排球气球网球乒乓球(3)电影歌舞戏剧小品报纸(4)昆虫蚂蚁蟋蟀苍蝇蜜蜂(5)摆动地图唱歌隐藏隐蔽5.照样子写句子(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这里弹琴。
(写拟人句)(2)魏格纳在静谧的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。
(写比喻句)(3)青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
用“即使……也……”造句6.修改病句(1)爬山虎的叶儿在墙上铺的那么平均。
(2)住宅的所有的全部部分,都做完了。
(3)在会上,大家交流了学习语文。
小学四年级语文上册第二单元测试题
(卷面整洁:2分)
一、把诗句规范、端正、整洁地抄写下来。
2分
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
______________________________________________________________ 二、看拼音,写词语。
8分
jūn yún zhú jiàn qīng xiã chïng diã rïu ruî( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hãn jì yǐn bì suí yùãr ān
( ) ( ) ( )
三、在加点字的正确读音打上“√”。
4分
1、爬山虎的脚长在茎.(jīng jìng)上。
2、后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺.(pū pù)开。
3、1912年,在法兰克福召.(zhāo zhào)开了地质学会。
4、现在为了研究蟋蟀,我又搜.(sōu shōu)索起它们的巢穴来。
四、组词。
4分
蜡()浑()毫()茎()腊()挥()豪()经()
五、把下列词语补充完整。
6分
引人()()()()思议浩如()()
坐卧()()()不可()枉费()()
六、按要求写句子。
8分
1、用合适的关联词语,把下面的两句话合并成一句话。
蟋蟀感到疲劳。
它在未完工的家门口休息一会儿。
_______________________________________________________________ 2、仿写句子。
(注意加点的词语)
当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
_______________________________________________________________ 3、济南的夏天是个游览的好地方。
(修改病句)
_______________________________________________________________ 4、这难道不是个惊人的发现吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
七、根据课文内容填空。
12分
1、《爬山虎的脚》先介绍爬山虎的______________,再介绍爬山虎的______________,最后介绍________________________。
从中看出作者观察得十分______________,而且抓住爬山虎的______________来写。
2、《蟋蟀的住宅》一文通过介绍蟋蟀高超的建筑本领及它舒适实用的住宅,赞扬了蟋蟀____________________________________的精神。
3、补充韵文
正月______________香又香,二月兰花______________。
七月凤仙______________,八月______________满枝黄。
八、默写古诗《题西林壁》,再完成练习。
8分
题西林壁
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
《题西林壁》作者是__________,是__________代人。
诗人观察的角度有__________________________________________________ __________。
九、阅读短文,回答问题。
16分
(一)7分
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成了( )的。
爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。
那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。
一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。
今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。
爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方,反而伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。
这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。
细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1、按课文原文填空。
3分
2、用“____”划出文中的一个比喻句,这里把___________________比作_________________________。
2分
3、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程,用“~~~~”划出有关句子,再用“△”标出表示爬山虎爬墙动作的词。
2分
(二)骆驼蓬(9分)
骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。
啊,你看上去是那么不起眼!没有挺拔的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强(qiánɡ jiànɡ)地生长着,把根须深深地扎(zhā
zā)进沙砾之中,摄取一星半点的水分和营养,日积月累(lěi lâi),把它储进自己的叶和茎里……但那不是为自己永存,而是为他人造福。
可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时,你无私地奉献出自己的茎和叶,为驼队继续加油出力;当严寒袭击驼队的时候,你还是毫无保留地献出自己的一切,燃起熊熊大火,给辛勤的跋涉者以光明和温暖。
骆驼蓬,你本是一种普通的、无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。
1、给带点的字选择正确的读音(在正确的读音下划“____”)3分
2、请你用“~~~”划出文章的中心句。
1分
3、作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体的,用“_ _ _”划出有关句子。
从这些句子中,我们可以看出骆驼蓬具有________________的品质,表达了作者对骆驼蓬___________________的思想感情。
4、文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说你喜欢的原因。
2分
__________________________________________________________
__________________________________________________________
十、习作30分
近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新的发现?请你把最感兴趣的内容写下来,语句要通顺,题目自定。