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教科版道德与法治九年级下册第十二课《世界舞台上的中国》教学设计一. 教材分析《世界舞台上的中国》这一课旨在让学生了解中国在国际事务中的地位和作用，培养学生的国际视野和民族自豪感。
通过本课的学习，学生可以了解到中国在国际政治、经济、文化等领域的贡献，以及我国外交政策的基本原则。
二. 学情分析九年级的学生已经具有一定的社会责任感和历史使命感，对国家大事有一定的关注。
但部分学生对国际事务的理解可能还不够深入，需要通过本课的学习来拓展视野，提高认识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解中国在国际事务中的地位和作用，掌握我国外交政策的基本原则。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生的国际视野，增强民族自豪感，树立为国家发展做贡献的信念。
四. 教学重难点1.重点：中国在国际事务中的地位和作用，我国外交政策的基本原则。
2.难点：如何让学生深入理解中国在国际事务中的贡献，以及培养学生的国际视野。
五. 教学方法1.自主学习：让学生通过教材和资料自主探究，了解中国在国际事务中的地位和作用。
2.合作探讨：分组讨论，引导学生深入分析中国在国际事务中的贡献，以及我国外交政策的基本原则。
3.案例分析：通过具体案例，让学生了解中国在国际事务中的实际行动和成果。
六. 教学准备1.教材：教科版道德与法治九年级下册。
2.资料：关于中国在国际事务中的贡献的相关新闻报道、案例分析等。
3.教学工具：多媒体设备、黑板、粉笔。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示中国在国际事务中的重要照片或视频，如中国参与国际维和、援助国际社会等，引导学生思考中国在国际事务中的地位和作用。
2.呈现（10分钟）让学生自主学习教材，了解我国外交政策的基本原则，以及中国在国际事务中的具体贡献。
教师巡回指导，解答学生疑问。
3.操练（10分钟）分组讨论，让学生结合教材和收集到的资料，分析中国在国际事务中的地位和作用。
教科版初三道德与法治下册12课世界舞台上的中国教案【目标定位】一、传授目标二、重点难点1.明白中国在世界格式中的重要身分和作用。
2.青少年要为人类的和平与成长作出自己的贡献。
【讲堂设计】一、情形导入播放歌曲《中国话》。
扁担宽板凳长扁担想绑在板凳上伦敦玛莉莲买了件旗袍送妈妈莫斯科的夫司基爱上牛肉面疙瘩各种颜色的皮肤各种颜色的头发嘴里念的说的开始流行中国话几多年我们苦练英文发音和文法这几年换他们卷着舌头学平上去入的变化平庸仄仄平庸仄(仄仄平庸仄仄平)好聪明的中国人好优美的中国话全世界都在学中国话孔役夫的话越来越国际化全世界都在讲中国话我们说的话让世界都认真听话设问:欣赏歌曲,你从中有何感想?点拨:“中国话”的流行,反应了我国文化在世界文化中的独特魅力,从文化的视角凸显了我国国际身分的日益进步。
下面,让我们打开一段新的学习旅程,互助探究世界舞台上的中国。
二、传授建议1.中国的声音活动:时政探究十三届天下人大一次会议2018年3月8日在北京举行记者会。
谈到2019年中外洋交亮点,外交部部长王毅回应,主要表现在四大主场活动上:一是4月在海南举行博鳌亚洲论坛年会,主旋律是改革绽放。
二是6月在青岛举行上海合作组织峰会,主旋律是弘扬“上海物质”。
三是9月在北京举行中非合作论坛峰会,主旋律是“一带一路”。
四是12月在上海首次举行中国国际入口博览会,主旋律是市场绽放。
王毅表示,2019年中外洋交的大幕已经拉开,新时代的中外洋交将为中国自身成长营造更好的外部环境,也为人类进步事业提供更多正能量。
(1)连合上述质料,谈谈我国在世界格式中的重要身分和作用。
(2)师生交流学生汇报,西席点拨,形成知识体系。
点拨:①在国际军事政治方面:我国高举和平、合作与成长的旌旗,在维护世界和平、促进世界互助成长方面发挥了重要作用。
如:派出维和官兵到场国际维和行动;作为拥有核武器的国度,积极到场国际安定事务,制定裁军和军控政策;与大多数国度建立和平外交干系,为办理国际争端、地区冲突、打击恐怖主义等作出巨大贡献。
第二十课世界舞台上的中国教案教学目标知识目标：了解中国政治、经济、文化的巨大发展，了解中国国际地位日益提高的现实。
能力目标：学会通过具体事实分析社会发展形势，学会资料搜集和整理的方法。
情感态度价值观目标：增强学生民的族自信心和自豪感。
教学重点、难点分析：中国政治、经济、文化等领域的发展，以及对世界产生的影响；中国在推动人类进步事业向前发展方面所作出的努力和取得的成果。
教学课时1课时。
教学过程导入：图片导入课题呈现图片：在当代国际社会中，感受中国的力量，我们可以看到：*朝核六方会谈在中国举行；*中国加入《打击跨国有组织犯罪公约》；*中国出口强劲带动了亚洲经济；* “中国文化年”在法国成功举办；* 中国医疗队在非洲概况；学生观看照片并交流。
问题：看了这些照片你有什么感受？直观了解中国的国际地位教学环节一：中国为世界和平所做的贡献问题：请你列举中国为维护世界和平所进行的努力。
教师：作为联合国安理会常任理事国之一，中国高举和平、合作和发展的旗帜，在国际社会中履行着一个大国的责任，在维护世界和平、促进世界共同发展方面发挥着重要作用。
师生一起归纳中国在维护世界和平方面所做的努力。
（1）中国派遣维和部队完成联合国的维和任务。
自1990年以来，中国先后向联合国10个维和任务区派出1450人参与维和行动。
（2）我国在和平共处五项原则的基础上，积极地与世界各国建立友好关系，同绝大多数邻国通过和平谈判解决了边界问题。
（3）中国制定了裁军和军控方面的政策，对国际安全做出承诺，并进行了多次大规模的裁军。
引导学生了解中国所负的国际责任以及中国对世界和平的关注和关心教学环节二：中国为世界经济所做的贡献1. 呈现袁隆平的照片，学生观看照片并交流自己所了解的关于袁隆平和他的杂交水稻的故事。
2. 呈现下面的资料。
温家宝在第六次亚欧首脑会议发表了题为《加深亚欧合作共同应对挑战》讲话摘要发展同世界各国的贸易往来2020年5月，中国国际扶贫中心在北京正式成立，旨在为世界消除贫困事业作出贡献。
3.2世界舞台上的中国第二课时中国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量【教学目标】1.知识目标知道我国在国际社会中的作用；了解我国在对外交往中表现。
2.能力目标提高分析和判断国际社会交往现象的能力；培养主动关注国际政治发展，关心我国在国际社会中的地位和作用的能力；采用多种方法收集和分析资料和信息的能力。
3.情感、态度与价值观理解我国为世界和平与发展所作的贡献；关注祖国在世界舞台中的地作用，增强民族自尊心、自信心和自豪感，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。
【教学重难点】重点：中国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量难点：中国是推动世界经济发展的重要力量【课时安排】一课时【简要操作过程】课前准备学生搜集中国在国际舞台上的活动资料，了解我国在国际舞台上所起的作用。
引导学生通过多种途径搜集相关资料，丰富教学内容，并形成感性认识，主动参与课堂教学。
讲授新课课堂参与：*学生分组整理、交流自己所搜集的资料，并展示。
在国际经济舞台上：在国际政治舞台上：（可引导学生阅读教材P72情境体验）（教师总结演示图片资料）设问：试分析材料，你认为中国在当今国际事务中发挥着怎样的作用？原因是什么？（导入课题）一、中国是维护和平促进发展的中坚力量（板书）（一）中国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量；（板书）设问：中国能够在国际社会中发挥如此巨大作用的原因是什么？（学生回答）：中国奉行独立自主的和平外交政策1、政策: 独立自主的和平外交政策（板书）2、宗旨：维护世界和平，促进共同发展（板书）（多媒体图片资料展示：要求学生结合教材P76第一段知识内容回答）教师分析并总结：3、形象：和平、合作、负责（板书）（畅所欲言）2008年9月25日温家宝出席联合国千年发展目标高级会议，宣布中国将进一步实施援助，核心是帮助发展中国家建设农业技术中心，把援建的数量增加一倍上述材料说明中国在国际经济发展中起到了什么作用？（导入知识点）（二）是推动世界经济发展的重要力量（板书）设问：为什么中国能够成为推动世界经济发展的重要力量？（学生思考后回答）教师总结：1、以经济建设为中心，深化改革，扩大开放（板书）2、积极推进和发展与其他国家的互利合作，贸易往来，技术合作和文化交流（板书）（图片分析说明上述观点）小结：（多媒体演示）巩固练习作业附、板书设计二、中国是维护和平促进发展的中坚力量（一）中国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量；1、政策: 独立自主的和平外交政策2、宗旨：维护世界和平，促进共同发展3、形象：和平、合作、负责（二）中国是推动世界经济发展的重要力量1、以经济建设为中心，深化改革，扩大开放2、积极推进和发展与其他国家的互利合作，贸易往来，技术合作和文化交流。
粤教版九年级思品课件世界舞台上的中国
世界舞台上的中国课件
神舟圆梦
2003 年10 月15 日9 时整,我国自主研制的神舟五号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射成功,并准确进入预定轨道,将中国首位航天员杨利伟成功送上太空. 神舟五号载人飞船在经过绕地球14 圈飞行后,圆满完成了各项科学实验, 于16 日在内蒙成功着陆.使我国成为世界上继俄罗斯和美国之后,第三个掌握载人航天技术的国家.
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快速发展的中国航海科技
我国还是发展中国家,与发达国家比还有很大的差距,建设社会主义,必须从
中国的实际出发.中国最大的实际是中国正处在并将长时期处在社会主义初级阶段.
这一阶段有哪些特征为什幺还处在这一阶段认识这一国情有何重大意义
这一阶段有哪些特征为什幺还处在这一阶段
我国处在社会主义初级阶段的原因
我国处在社会主义初级阶段的原因
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