小学2008-2009(1)教学工作总结

明德小学2008～2009学年度第二学期数学教研工作总结半年时光又在忙碌中过去了。

这一学期，在青年教师的培养上做了些踏踏实实的工作，也取得了一些实实在在的效果，在辛苦工作的同时，也时常品尝着收获的快乐。

下面，从五个方面对本学期工作做个总结，敬请大家批评指正。

一、加强学习研究，真正拥有指导权威。

随着课改的推进，一些矛盾与问题也相继出现，如何有效地破解这些改革中的矛盾与问题，需要我们不断地学习与研究，研究课标，研读教材，准确把握编者意图，正确领会操作规程，这样在指导一线教师时才能做到有理有据，不出偏差。

二、突出调研指导，有效指导一线教学。

受英语学科的开设、学校的撤并等诸多因素的影响，数学教师队伍的整体水平呈下降态势，而新课标又给教师实施有效教学提出了更多更高的要求，当务之急是发现问题并通过积极的途径提高教师的专业素养，提升教师实施有效教学的水平。

三、注重骨干培训，打造新型骨干梯队。

实施有效教学的关键在教师，在于教师实施有效教学水平的高低。

培训教师，培养青年教师，打造骨干教师梯队，一直是我努力的目标。

四、构建交流平台，加强教研双向沟通。

作为教研员必须充分了解一线教学情况，发现问题及时应对，确保教学活动的有序、有效进行。

除了下基层调研了解和与研究小组老师交流沟通外，我还着力打造了两个交流平台：五、强化活动反思，积极提高活动效率。

半年来，我把自己的工作定位在服务基层。

积极给他们提供各种信息，为教师们的成长搭建平台，给青年教师的成长提供指导。

不论是青年教师研究小组活动，还是骨干教师研修班的培训，我从不马虎，精心组织，努力做到前有布置，后有反馈，工作得到了学员和许多一线教师的肯定，有许多学校校长提出选派教师加入研究小组，也有相当多的一线教师毛遂自荐。

大家的肯定给了我更大的信心。

介于目前的数学教师队伍状况令人堪优，故而一直在思考如何提高教师素质这一问题。

为此，我也乐意做着务实的工作。

我坚信，只要坚持不懈地做出努力，这一状况肯定会有改观，一支年轻而又充满活动的青年骨干队伍必然会成为我们如东小学数学教学的骨干力量。

工作总结（2008——2009学年上学期）郑州市第76中闫庆新时间过的真快，我已经步入教育行业10年，回顾工作历程，其中有得也有失。

在担任地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

为了更好的搞好以后的教学工作，现对我的教育教学工作做如下总结：一、思想方面：我认真加强师德修养，提高道德素质。

认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论，用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑；认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、教育教学能力方面：1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集并自制课件和课外知识，保存在电脑中。

我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

2、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

河口小学2008～2009学年度第二学期少先队工作总结本学期我校少先队大队部深入贯彻党的十七大和团的十六大精神，紧密围绕全国少工委“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求，引导全校少年儿童以主人翁的精神树立远大理想、培养广泛兴趣、养成良好习惯。

现将本学期主要工作总结如下：一、常规工作常抓不懈，完善少先队组织建设1发挥少先队大队各智能部门的作用，引导队员树立主人翁意识、责任意识和服务意识，根据自身特点，发挥自身优势，选择适合自己的岗位，以此体验组织活动、维护校容、礼仪示范等工作的重要性，从而懂得尊重他人的劳动成果，学习和提高自我管理的能力。

2、完善红领巾监督岗每天的行规检查。

做到认真、公正、公平，不敷衍了事，培养队员的责任意识和工作能力。

3、通过儿童团入团仪式、少先队队会、元旦迎新等活动，进一步完善少先队组织阵地建设。

巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

4、在四五年级队员中招募小辅导员，并利用升旗仪式举行聘任仪式，在队会课上对小辅导员进行培训，使他们明确职责，出色完成小辅导员的各项任务。

5、深化“雏鹰争章”活动，突出“雏鹰争章”活动在少先队活动中的基础性地位，健全“雏鹰争章”活动体系，探索少先队分层教育体系，重点突出对低年级儿童团员和少先队员开展“雏鹰争章”活动指导。

在完成必修章的同时，努力争得选修章和中队特色章。

6、深入扎实地抓好辅导员队伍建设。

理论学习是辅导员队伍建设的基础。

《少先队活动》、《少先队研究》、《时刻准备着》等杂志队刊是全体辅导员们的好帮手，通过对这些队刊的细细阅读，不断提升辅导员们的工作理念，要与队员同乐，经常听取队员心声，发现孩子的特点，激励大家争上进。

同时为进一步指导和规范学校中队辅导员的工作，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务，我们继续加强《纲要》的推进工作，加大《纲要》的宣传力度，提高辅导员对《纲要》重要价值和深远意义的认识，重点抓好《纲要》的学习，及时总结经验。

青岛市普通教育教研室2008——2009学年度第二学期第七周教研活动学科：小学语文时间：2009年3月24——25日地点：济南市胜利大街小学。

参会代表3月23日到济南军区第五招待所（长途站乘4路或35路公交车到八一立交桥下车。

火车站乘34路汽车到英雄山站下车）报到。

内容：全省语文生活化理论与实践研究成果展示会出席范围：参与课题实验的学校校长、教师个1人。

每区市各派2名代表入会。

学科：小学数学时间：2009年3月24日（周二）上午8：50地点：崂山区王哥庄街道崂发小学内容：青岛市小学数学高效课堂--统计教学研讨会1. 青岛市研究课《复式条形统计图》执教教师：崂山区晓望小学刘玲玲2. 青岛市公开课《扇形统计图》执教教师：崂山区崂发小学刘华3. 经验交流：新课程理念下的"统计"教学研究崂山区汉河小学李燕4．互动评课，会议总结出席范围：1. 崂山区骨干教师（人员由崂山区教研室安排）2. 城阳区、即墨市骨干教师各5-10人备注：其它区市自愿参加，请提前与崂山区教研室张云萍老师联系。

2008—2009学年度第二学期青岛市小学英语学科“名师开放课堂”活动时间：2009年3月24、25、26日地点：青岛宁夏路小学（宁夏路173号）出课教师：刘进（宁夏路小学）出课内容：《新标准英语》六年级 Module5 Unit1具体时间、地点安排：3月24日第二节课（9:10）多媒体教室 Module 5 Unit1 第一课时3月25日第二节课（9:10）六年级二班教室 Module 5 Unit1 第二课时3月26日第一节课（8:30）六年级二班教室 Module 5 Unit 2学科：小学美术1时间：3月25日（周三）下午1：30地点：青岛嘉定路小学内容：青岛市级研究课课题《卵石动物造型》执教教师：仲蕾出席范围：四方区小学全体美术教师。

学科：美术2时间：3月25日（周三）上午9：00地点：青岛李沧路小学内容：召开各区、市美术教研员会议请准时出席会议有重要事情布置。

九月学校工作小结又步入了一个新的学年。

学校上下，在全体教师的共同努力下，2008学年的工作正有序地开展着。

“良好的开端，成功的一半。

”回顾这一个月来的工作，总体上是非常平稳、有序、成功的。

现将学校九月的工作总结如下：教学科研工作：✧各教研组、年级组、备课组期初开展了例行会议。

特别是统一了新的备课要求与方式。

广大教师在备课本上加入了自己满意设计、以及教后反思，使得教案发挥了真正的作用。

✧本着“关注课堂，让课堂更精彩”的宗旨，我校举行了首届教学活动周活动。

语文组石彩虹、陈侠平、洪芝萍和数学组的邬晶晶、叶建林、洪章生六位老师展示了六堂风格不同的课。

省语文特级教师周步新老师，区语文教研员张燕老师，市名教师王晓东老师进行了现场点评与指导。

✧加强对于新教师的业务提升工作。

本月，对于刚参加我校工作的新教师进行了了解性的听课，并提出了中肯的意见和建议。

✧向广大教师征集了优秀的博文，完成了第二期的《洪塘中心小学教师博文精粹》编写工作。

✧征集了2008学年区级课题的申报工作。

✧学校教学部门与各专职教师共同修改与制订了专职教师考核制度。

行政后勤工作：✧不断加强安全工作制度。

9月26日上午，江北区教育局吴佩国副局长、教育科马利民科长等一行四人来我校督查学校安全工作，对于检查结果表示非常满意。

✧9月12日下午，宁波市教科所所长沈海驯老师为我校及下属完小的所有教师做了题为《挑战与和解——课改与我们》的讲座。

给教师们以教学上的启发，为他们指点了新课改中的迷津，让老师们受益匪浅。

✧举行了太阳雨论坛，主题为聚焦课堂，三位教师发表了论坛，多位教师参与了太阳雨论坛网上互动留言。

✧上报宁波市绿色学校；做好了现代化达标学校复查检查工作。

✧新校区行政楼进行了布置，美化了校园，营造了文化气息。

✧为各个办公室购买了书架，并且添置了优秀的书籍，为广大老师送上了精神的食粮。

✧成立了学校特色团队，主要为《太阳雨》编辑团队、《七彩虹》编辑团队、《博文精粹》编辑团队、天工之城团队、心理辅导团队、德育读本团队、绿色环保团队、校史文化团队、阳光三十分团队。

2008-2009学年度第二学期工作计划指导思想：继续以“新课改”为主线，以校本研修为核心，视教学质量为生命,紧密围绕学校工作目标与要求,求实、求细、求精落实各项教学工作，积极探索新课改背景下高效教学的途径和规律，深化新课程内涵建设和课堂教学改革，不断增强质量意识、责任意识、教研意识、团队意识，认真开展“未来教育家奠基工程”与“265农村骨干教师培养工程”努力提高教师业务素质，提升学生的综合素质，全面提高学校的教学质量。

现状分析：在新课程的实践中，遵循教学规律，在聚焦课堂的同时，以教研组、年级备课组为阵地开展主题教学研究，提高了教研活动的针对性；加强了集体备课活动，坚持了教学反思，优化了教学策略，提高了教学的有效性，但对照目标和精品教育的要求，我们还存在如下不足：1、我们平时的教学设计与要求，更多观注教材和考纲要求，而忽略了学生的实际，教学上追求内容广和全，教学要求深而难，教学目标不恰当；作业设计和精选练习不够，针对性差，给学生增加了不应有的负担，导致部分学生厌学情绪的产生，丧失了学习的主动性。

2、集体备课，研究考纲，研究教法，研究学生缺乏深度；教研活动中学术氛围不浓，有些活动停留在完成工作任务层面上，真正齐心协力，发现问题，有效解决问题的研究活动不多。

3、课堂教学缺乏应有的师生互动，学生学习主动性没有充分发挥，课堂上老师们关注优等生多，而对学困生缺乏有效的办法，教师要通过计划外时间为这些学生辅导。

4、学段质量意识有待加强，质量分析需要进一步深入。

因此，加强整体团队意识，提高本身素质、提高思想素养、提高业务素质、提高高效课堂、提高责任意识，仍然是我校这学期的主要任务，根据我校实际情况，特制定本学期教学工作计划。

一、工作目标以“修身正德，治学育人”为主题，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，扎实有效的开展师德建设工程，弘扬高尚师德，造就忠诚于人民教育事业、潜心教书育人、人民满意的教师队伍。

2008—2009学年度六年级数学下学期教育教学工作总结本学期，我担任六年级数学教学工作。

在一学期的实际教学中，我按照教学大纲的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学能力。

为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真备课备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识的相互联系，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。

认真写好教案和教后感。

二、认真上课为了提高教学质量，体现新的育人理念，把“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。

课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们探究合作意识。

对于每一节课新知的学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学，运用数学；通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。

鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。

从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。

三、认真批改作业对于学生作业的布置，我本着“因人而异、适中适量”的原则进行合理安排，既要使作业有基础性、针对性，综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。

学生的每次作业批改及时、认真并做到了面批面改。

个别错题，当面讲解，出错率在50%以上的，我认真作出分析，并进行集体讲评。

四、认真做好后进生转化工作本班35名学生中，学习中下者占一半，所以“抓差补阙”工作认真尤为重要。

本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。

首先，我通过和他们主动谈心，了解了他们家庭状况、经济基础、邻里关系等，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心；其次，对他们进行了辅导。

2008—2009学年度先进单位、先进个人光荣册中共侯寨乡党委二七区侯寨乡人民政府2009年9月2008—2009学年先进集体全国五好小公民《激情奥运，阳光校园》主题教育活动国家集体奖侯寨乡中心学校郑州市教育科研先进集体侯寨乡中心学校郑州市电化教育工作先进集体侯寨乡中心学校郑州市施行《国家学生体质健康标准》先进单位侯寨一中郑州市“激情中国——郑州移动校信通杯”中小学迎奥运主题系列活动优秀组织奖侯寨小学郑州市优秀教育网站侯寨小学郑州市文明学校樱桃沟小学二七区教育工作优秀单位樱桃沟小学侯寨一中侯寨小学侯寨乡投资办学工作先进单位尖岗村委会侯寨乡教育工作先进单位侯寨二中龙岗实验小学三李小学侯寨乡教学工作先进单位铁三官庙小学刘庄小学台郭小学侯寨乡后勤工作先进单位郭家咀小学八卦庙小学西胡垌小学侯寨乡团队工作先进单位侯寨一中侯寨小学三李小学侯寨乡安全工作先进单位：郭小寨小学张李垌小学红花寺小学侯寨乡信息宣传工作先进单位：侯寨小学樱桃沟小学袁河小学2008至2009学年先进个人名单河南省“两基”工作先进个人郭喜莲河南省首批中小学幼儿园骨干教师徐龙强郑州市优秀班主任刘芳郑州市文明教师张志伟郑州市德育先进个人李琳郑州市电化教育工作先进工作者牛恒涛二七区农村优秀校长（5人）：郭喜莲郭喜贵李小建李伟强李琳二七区农村优秀教师（10人）：郭芳刘术东王淑霞张艳娜陈霞苗金明郭春霞李廷霞胡亚丽贾自琴区政府表彰优秀教育工作者（6人）：王保良李凤琴刘玉萍党国旗王淑明田合喜区教育体育局、区人事劳动和社会保障局表彰优秀教师、优秀教育工作者（19人）：赵俊杰胡广玉梁朝霞牛俊伟袁金华郭良杰李志军张沛军陈少卫李瑞张东辉刘冬梅董慧荆红梅董瑞霞杨永赏卢慧丽杨帆高辉锋区级优秀班主任（8人）：郭瑞娟戴景霞周桂兰李晖黄玲职艳芳胡慧霞阴彩凤区级师德先进个人（3人）：郭建功牛凤英谷昌昊区优秀党务工作者郭喜贵区信息工作先进个人（1人）：高辉锋二七区新长征突击手（1人）郭春霞侯寨乡优秀校长（6人）王喜仓郑玉安罗彦郭建国李金岭胡风霞侯寨乡模范班主任（20人）焦少辉牛相军孙静郭瑞斌闫晓燕闫瑞丽库旭娜李俊霞陈书敏党伟云郭良魁邢芳芳张静刘瑞梅陈芳李连叶张涛张太山李二卿闫雅丽侯寨乡模范教师（10人）刘超靳银山申金秒刘志强张志军李娟周爱勤张志刚张春丽宋宝玉侯寨乡优秀教师（10人）刘琳琳王晓庆冯利薇侯晓丽郭燕刘爱霞张香菊张志陈玉环徐万福侯寨乡优秀班主任（14人）段先锋杜晓恒杨净净田国玉张波涛梁金瑞李俊杰郭慧丽王芳付吉星刘喜慧段增霞张平孙建华论文、成果奖河南省信息技术应用成果论文类二等奖宋大华河南省信息技术应用成果论文类三等奖张忠霞河南省中小学教师科学优秀教育教学研究成果一等奖：罗彦贡娟三等奖：苗金明省中小学教师优秀教育教学研究成果评比一等奖王任锋河南省素质教育理论与实践征文活动三等奖侯晓利李瑞萍梁丽红河南省骨干教师优秀论文一等奖李琳郭芳河南省骨干教师优秀论文二等奖徐喜爱胡金池河南省骨干教师优秀论文三等奖郭景兰陈元志郑州市教育科研成果一等奖徐龙强贡娟郑州市教育科研论文一等奖康淅峰李霞牛志花朱琳田国玉郭志华徐龙强赵俊杰王兰郑宏源张志刚郑永红胡风霞郑州市教育科研论文二等奖何敏张霞张春丽段先锋张波涛陈少卫杨净净陈元志戴景霞杨刚瑞宋大华刘军杨帆胡风霞王淑霞郑静王淑明李亚丽邢芳芳李小建王书建刘宏宾王亚东胡丽娟闫亚丽江艳红陈二玲李瑞胡圣超郑州市教育科研论文三等奖焦少辉张静孙小启武小娟赵俊杰李晓航荆子彬张香菊苗金明牛丽娟刘爱霞郭照芳郭亚平孟凡强李俊杰张宇平郑州市教育科研论文优秀奖侯晓利李慧萍郑州市教育学会论文一等奖邱华冉晓郑州市教育学会论文二等奖张小明李玲君宋大华卢慧利黄玲郑州市教育学会论文三等奖闫斌郑州市教育学会论文优秀奖高颖牛俊伟李瑞萍郑州市师德征文一等奖张春丽郑州市中学农村骨干教师培养对象科研论文一等奖王保良郭建功李琳郑州市农村中小学现代远程教育资源应用教学论文三等奖宋大华二七区纪念改革开放30周年征文评比活动一等奖刘芳陈元志李俊霞刘琳琳袁金花二七区纪念改革开放30周年征文评比活动二等奖张志伟王慧星张志刚王永超郑永红李菊娥张晓燕郑艳芳徐喜爱乡师德征文一等奖：张香菊乡师德征文二等奖：袁金花尹亚萍张晓燕乡师德征文三等奖：苗金明优质课河南省中学农村骨干教师培养对象优质课一等奖郭芳陈元志河南省骨干教师优质课二等奖李琳徐喜爱河南省骨干教师优质课三等奖郭景兰胡金池河南省第三届农村中小学信息技术技能竞赛优质课一等奖宋大华河南省第三届农村中小学体育技能竞赛优质课一等奖季占军郑州市骨干教师培训对象优质课二等奖胡风霞郑州市优质课一等奖张建丽郑州市优质课二等奖荆军锋李华郑州市品德优质课二等奖杨帆郑州市“科技馆科学课”二等奖刘宏宾二七区优质课一等奖张春丽陈元志刘芳李亚萍赵俊杰薛小秦二七区优质课二等奖杜晓恒张波涛焦少辉王晶晶荆子彬王兰郑艳芳二七区综合实践优质课一等奖荆二敏二七区小学青年教师技能竞赛优质课一等奖牛丽娟胡慧霞陈元志二七区小学青年教师技能竞赛优质课二等奖刘东娟张香菊张宝业王淑建高颖闫斌王进梅李亚丽区品德与生活学科优质课二等奖阴彩凤区“课堂教学达标评优”优质课二等奖杜景威区中小学信息技术“课堂教学达标评比”活动优质课一等奖王书建区中小学美术“课堂教学达标评比”活动优质课二等奖牛丽娟区教研室优质课江艳红张丽陈静张桂兰李少峰张建丽荆军锋乡语文优质课一等奖：黄玲王淑霞乡语文优质课二等奖：胡亚丽张静玉牛俊伟乡语文优质课三等奖：范伟伟王建芳冯利薇冯健乡数学优质课一等奖：闫彬王新伟乡数学优质课二等奖：高颖卢慧利荆珍珍乡数学优质课三等奖：陈芳范子龙龙晓洋宋圣杰乡英语优质课一等奖：段增霞郑宏源秦甜甜乡新上岗教师课堂教学大赛一等奖：胡艳华付媛媛杨雅静冉晓鹿征二等奖：王亚红苏艳张玲李艳孙珺晖朱清郑瑞乡小学语、数、英教师课堂教学大赛语文一等奖：高颖张艳娜余国庆语文二等奖：齐飞保华库旭娜肖飞刘喜慧刘东娟数学一等奖：王芳王淑明邵瑞玲张香菊数学二等奖：职艳芳邱华徐亮李志闫瑞丽英语一等奖：郭玲丽冉晓英语二等奖：郑宏源乡美术教师技能竞赛一等奖：牛丽娟刘军荆二敏张丽张春丽乡美术教师技能竞赛二等奖：罗亚萍郭建功郑路乡语文教师技能竞赛一等奖：张志伟王亚红梁丽红杨刚瑞刘芳孙静二等奖：张薇阎智玲郭良杰郭亚平冯小慧乡中小学信息技术青年教师技能竞赛一等奖：尹亚萍李军伟二等奖：闫彬徐亮三等奖：王永超张志刚乡音乐教师优质课一等奖：胡慧霞张小明李亚丽二等奖：胡艳华邱华王进梅乡“支教教师观摩研讨课”一等奖：戴鑫李芳李素娟陈泽清郭华丽乡“支教教师观摩研讨课”二等奖：郭帅王敬业乡音乐优质课大赛二等奖；邱华胡艳华张小明乡劳动实践课一等奖：郭良魁陈霞乡课改实验优质课一等奖杜景威乡美术优质课一等奖罗亚萍牛丽娟乡美术优质课二等奖刘军乡美术优质课三等奖刘露辅导奖全国小学生英语竞赛组辅导一等奖秦甜甜朱清张沛军王丽霞杨雅静全国小学生英语竞赛辅导奖二等奖邱华孙珺晖张晓燕全国小学生英语竞赛辅导奖三等奖冉晓王淑建全国英语奥林匹克竞赛辅导奖梁振丽郭玲丽第三届全国中小学生绘画、书法作品比赛中辅导二等奖刘军王芳全国青少年主题教育“激情奥运，阳光校园”读书征文活动辅导三等奖侯晓利全国青少年主题教育“激情奥运，阳光校园”读书征文活动优秀辅导奖王淑明河南省小学生德育小故事辅导教师一等奖贾自勤王淑霞河南省小学生德育小故事辅导教师二等奖梁振丽李亚丽郑州市小学生德育小故事辅导教师一等奖罗彦杜景威刘喜慧李慧萍岳蓉蓉陈芳郑州市中小学“激情中国——郑州移动校信通杯”迎奥运主题系列活动中辅导学生作品荣获网页制作类一等奖宋大华郑州市中小学“激情中国——郑州移动校信通杯”迎奥运主题系列活动中辅导学生作品荣获绘画类二等奖宋大华郑州市中小学“激情中国——郑州移动校信通杯”迎奥运主题系列活动中辅导学生作品荣获摄影类二等奖宋大华第九届“郑州市中小学电脑制作活动”一等奖宋大华郑州市2008“与法同行，和谐校园”法制书画比赛中辅导二等奖刘军郑州市第十五届青少年科技创新大赛辅导奖三等奖张胜普郑州市中学生课外名著读书活动优秀辅导教师周桂兰郑州市首届中小学生网上作文比赛优秀辅导奖刘喜慧市青少年主题教育“激情奥运，阳光校园”读书征文活动优秀辅导奖郭亚平二七区小学五年级数学竞赛一等奖辅导教师余国庆二七区小学语文基本功大赛课本剧评比一等奖辅导教师谷昌昊二七区小学语文基本功大赛课本剧评比二等奖辅导教师李伟强二七区小学语文基本功大赛课本剧大赛优秀奖辅导教师闫斌牛俊伟胡慧霞罗亚萍库旭娜二七区第四届艺术节合唱比赛一等奖辅导教师张小明牛芳芳二七区“金色鼓号，伴我成长”活动银奖辅导教师张小明李爱花二七区第九届青少年科技创新大赛中辅导一等奖宋大华刘军风雪贾自勤谷昌昊张胜普二七区第九届青少年科技创新大赛中辅导二等奖贡娟苗金明张胜普二七区第九届青少年科技创新大赛中辅导三等奖王丽霞郭良杰苗金明杨雅静张晓燕张胜普时艳芳闫斌二七区第九届青少年科技创新优秀辅导奖：库旭娜袁鹏牛俊伟荆二敏二七区第四届“我们爱科学”杯红领巾科艺博览会一等奖辅导教师宋大华二七区第四届“我们爱科学”杯红领巾科艺博览会二等奖辅导教师刘军宋大华职艳芳王丽霞方芳孙珺晖苗金明二七区第四届“我们爱科学”杯红领巾科仪博览会优秀奖辅导教师李慧萍王芳贾自勤梁振丽郭玲丽尹亚萍张涛二七区英语奥林匹克竞赛优秀辅导教师秦甜甜朱琳陈明宇郑永红二七区“纪念改革开放30周年征文评比活动”辅导奖刘东娟袁金花王慧星余国庆李慧萍于璞丽郭慧丽二七区优秀辅导奖陈超王兰郑艳芳张东辉薛小秦王晶晶李亚萍何登宇陈少卫二七区九年级语文竞赛优秀辅导教师荆军锋二七区八年级数学竞赛优秀辅导教师李瑞李红赵延芳陈二玲二七区理化生实验操作竞赛优秀辅导教师张胜强张桂兰乡五年级数学竞赛优秀辅导教师：卢慧利陈芳梁振丽保华宋圣杰李莲叶闫彬刘琳琳张奇志梁振丽乡六年级英语奥林匹克竞赛辅导奖一等奖杨雅静乡六年级语文阅读竞赛一等奖辅导教师刘宏宾张宝业袁金花乡09元旦文艺汇演一等奖辅导教师张小明牛芳芳阴彩凤乡元旦汇演学生类节目辅导二等奖辅导教师胡艳华乡“纪念改革开放30年”手抄报比赛一等奖辅导教师王芳张小明侯晓利乡“纪念改革开放30年”手抄报比赛二等奖辅导教师刘东娟张静玉汪赛梁丽红乡师生绘画类作品展一等奖 :李静郑路刘军牛丽娟王芳荆二敏乡师生绘画类作品二等奖 :王慧星刘露段先锋张金箱李淑娟乡师生绘画类作品三等奖:马春枝库旭娜乡师生书法类作品一等奖郑玉安郭建国李琳郭建功张志伟刘芳李增勋乡师生书法类作品二等奖王庆伟贾自勤李水莹张老佳刘志强郑乐敏张俊杰余国庆乡师生书法类作品三等奖王任峰郭良杰侯晓利党伟云王国营胡慧霞乡师生摄影作品一等奖 :张小明乡师生书法绘画摄影比赛优秀辅导教师:牛丽娟刘军王芳贡娟荆二敏刘露王任锋职艳芳乡2009年春季运动会优秀辅导奖杨玉雅时俊郭晓娜杨超群张建英李向阳乡上学期科学竞赛优秀辅导教师郭良魁郭振林党伟云苗金明闫斌刘琳琳乡“我的祖国”征文比赛辅导一等奖郭静职艳芳侯晓利郭瑞斌胡亚丽乡“我的祖国”征文比赛辅导二等奖梁振丽袁金花李瑞萍卢慧利罗莉乡“我的祖国”征文比赛辅导三等奖郑永红王文清贾自勤袁金花郭金顺乡“我的祖国”演讲比赛辅导一等奖张新宇田国玉郑艳芳陈元志卢慧利郭春霞田国玉乡“我的祖国”演讲比赛辅导二等奖郑永红郭景兰陈霞邢芳芳郭瑞斌乡“我的祖国”演讲比赛辅导三等奖张晓燕李俊霞王淑明袁金花郭静侯晓利教师基本功二七区音乐基本功大赛二等奖张小明李华二七区农村中学体育基本功比赛获一等奖田国玉乡音乐教师基本功大赛二等奖侯晓利乡新上岗教师、大学生支教教师基本功比赛一等奖：朱琳杨雅静张玲孙珺晖鹿征王亚红二等奖：肖飞苏艳胡艳华郭晓娜王丽霞朱清康冯丽左晓燕三等奖：靳洋张志李燕苏菊乔英男王瑞杨玉雅陈新新李怀霞冉晓李志乡教师技能大赛一等奖高颖郭春霞李军伟梁丽红尹亚萍乡教师技能大赛二等奖郭良杰张薇冯小慧郭亚平乡教师技能大赛三等奖张志刚王永超乡小学数学青年教师基本功大赛一等奖：王慧星王任峰卢慧丽二等奖：王芳陈芳陈霞张晓燕三等奖：张宝业李志康冯丽侯晓丽乡美术教师基本功比赛一等奖刘军乡美术教师基本功比赛二等奖：罗亚萍乡美术字、速写、创意手工绘画创作比赛一等奖刘军郑玉安乡美术字、速写、创意手工绘画创作比赛二等奖罗亚萍乡美术字、速写、创意手工绘画创作比赛三等奖马春枝库旭娜王国营胡慧霞王任锋乡劳动与技术说课比赛一等奖：郭良魁高颖罗彦二等奖：胡慧霞牛丽娟邱华王淑明三等奖：刘晓闫晓雁冯小慧李燕乡纪念改革开放三十周年师生绘画类作品展一等奖 :李静郑路刘军牛丽娟王芳荆二敏乡纪念改革开放三十周年师生绘画类作品二等奖 :王慧星刘露段先锋张金箱李淑娟乡纪念改革开放三十周年师生绘画类作品三等奖:马春枝库旭娜乡纪念改革开放三十周年师生书法类作品一等奖郑玉安郭建国李琳郭建功张志伟刘芳李增勋乡纪念改革开放三十周年师生书法类作品二等奖王庆伟贾自勤李水莹张老佳刘志强郑乐敏张俊杰余国庆乡纪念改革开放三十周年师生书法类作品三等奖王任峰郭良杰侯晓利党伟云王国营胡慧霞乡纪念改革开放三十周年师生摄影作品一等奖 : 张小明教学活动二七区七年级数学抽测团体第四名侯寨二中二七区八年级数学竞赛团体第二名侯寨二中二七区九年级英语竞赛团体第一名侯寨一中二七区九年级数学竞赛团体第一名侯寨一中二七区九年级语文竞赛团体第四名侯寨二中二七区九年级第一次质量预测团体第四名侯寨二中二七区九年级第二次质量预测团体第三名侯寨二中二七区初中理化生实验操作竞赛团体第一名侯寨一中二七区初中理化生实验操作竞赛团体第三名侯寨二中二七区校园创编舞集体三等奖侯寨二中二七区鼓号队检阅银奖侯寨小学二七区鼓号队检阅铜奖龙岗实验小学樱桃沟小学郭小寨小学二七区春季运动会农村中小学组团体第三名侯寨小学侯寨一中二七区春季田径运动会农村小学组团体总分第六名；三李小学二七区第四届艺术节合唱比赛一等奖侯寨一中乡春季田径运动会中学组团体总分第一名侯寨一中乡春季田径运动会中学组团体总分第一名：三李小学第二名：侯寨小学第三名：台郭小学第四名：刘庄小学第五名：八卦庙学校第六名：铁三官庙小学乡上学期抽测一年级语文一等奖：高桂娥李青胡秀勤李玲君王新伟荆珍珍申秋娥李瑞敏乡上学期抽测二年级语文一等奖李俊霞李玲君李香云郭遂荣胡亚丽乔英男张海月孙建华乡上学期抽测四年级英语一等奖：郑宏源朱清田丽萍秦甜甜刘博段增霞胡丽君乡上学期抽测四年级数学一等奖：李志职艳芳党伟云李新芳张晓燕郭亚平杨帆颜旭阳乡上学期抽测六年级数学一等奖：安书英徐天祥胡凤英冯健王芳郑永红李群英党伟云乡上学期抽测六年级英语一等奖：秦甜甜陈明宇段增霞朱琳刘保梅冉晓杨雅静乡下学期抽测四年级作文一等奖职艳芳张新宇李新芳刘晓张玲杨帆郭振林闫晓雁乡下学期抽测一年级语文一等奖：高桂娥李青胡秀琴黄玲王新伟刘爱霞陈彬李瑞敏乡下学期抽测二年级语文一等奖：张海月李俊霞牛凤英牛巍闫智玲郭遂荣胡艳华张香菊乡下学期抽测二年级数学一等奖：王慧星孟涛李俊霞胡慧霞阎瑞丽高贵娥郭遂荣李菊娥乡下学期抽测三年级数学一等奖戴鑫李云朱琳郭良彦徐万福李燕尹亚萍郭华丽乡下学期抽测五年级英语一等奖：朱琳田丽萍胡丽君秦甜甜李巧玲杨雅静荆王磊2008—2009学年学生获奖情况全国中小学第九届电脑制作大赛二等奖郭凡全国小学生英语竞赛五年级一等奖孙雨晴全国小学生英语竞赛五年级二等奖甘利雯胡文佳赵佳琦全国小学生英语竞赛五年级三等奖白梦露张浩杰张妍全国小学生英语竞赛六年级组一等奖王梦雨全国小学生英语竞赛六年级组三等奖刘思怡全国第十三届中小学生绘画、书法作品比赛三等奖杨雅文罗飞全国五好小公民《激情奥运，阳光校园》主题教育活动国家级二等奖郭凡郭甜甜李曼全国五好小公民《激情奥运，阳光校园》主题教育活动国家级三等奖徐佳琦余盼全国五好小公民《激情奥运，阳光校园》主题教育活动国家级优秀奖周徐同郭留利全国五好小公民《激情奥运，阳光校园》主题教育活动省级优秀奖张爽郭丽亚胡春瑞全国五好小公民《激情奥运，阳光校园》主题教育活动市级优秀奖申瑶瑶贾然河南省德育小故事一等奖李阳荆婉璐河南省德育小故事二等奖黄艺凡王琳郑州市小学生德育小故事一等奖张彦芳李玉瑞郭文晋王竟声闫合欢郑贺全国五好小公民《激情奥运，阳光校园》主题教育演讲比赛市级二等奖郭凡郑州市第九届全国中小学电脑制作大赛一等奖郭文晋李森刘亚茹郑州市中小学“激情中国—郑州移动校信通杯”迎奥运主题系列活动一、二等奖郭文晋郭润凯卢悦刘丽娜郑州市“中华古都——郑州我的家”摄影书法绘画作品二等奖郭丰郑州市“中华古都——郑州我的家”摄影书法绘画作品三等奖郭浩东郭丰郑州市2008“与法同行，和谐校园”法制书画比赛二等奖郭瑞琨郑州市商都网杯“奥运之星”郑州青少年国际书法绘画大赛活动优秀奖李玉瑞郭凡孙瑞雪郑州市首届中小学生网上作文比赛王振亚郑州市第十五届科技创新大赛三等奖张烁郑州市中学生课外名著优秀读书心得获市级一等奖李昕然郑州市文明学生郭凯月周倩荆颖超区五好小公民《激情奥运，阳光校园》主题教育演讲比赛一等奖郭凡张璐璐二七区八年级数学竞赛一等奖李丽丽张梦媛兑宏阳二七区八年级数学竞赛二等奖李泽涛刘阳坤王凯越王翠翠周旭阳刘鑫李辉芳孙学敏二七区八年级数学竞赛三等奖张红郭燕李灿杨雅雯周磊闫冰杨胜男袁帅二七区九年级语文竞赛一等奖郭琳萍商文智申超二七区九年级语文竞赛二等奖陈瑶刘士伟申琳郭甜甜申婉雪二七区九年级语文竞赛三等奖刘硕刘梦徐晶孙玉凤孙雅楠刘荆静闫洁李曼二七区九年级语文竞赛优秀奖郭凯月刘郭凡周倩郭奇李茹玉段金浩牛伟丽闫贺徐月李鹏丽刘帧何旭朱玉二七区九年级理化生实验操作竞赛一等奖何兴祺郭琳萍孔德卿靳科二七区九年级理化生实验操作竞赛二等奖李凯张洋洋孙玉凤二七区中学生英语演讲比赛二、三等奖周倩徐月二七区三年级数学竞赛二等奖朱国梁李盼莹二七区三年级数学竞赛三等奖徐峥辉李一二七区五年级数学竞赛一等奖、二等奖商文达刘淇二七区四年级科学竞赛获三等奖袁文典李一二七区第九届青少年科技创新大赛一等奖张烁杨怡张祥郭倩倩郭琪琪王浩然。

桂林路小学教学工作计划（2008—2009学年度第二学期）一、指导思想：按照教育局小学科2009年工作部署和我校三年发展规划,落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，以学校发展为主题，以提高教学效益为主线，继续开展以‚高效课堂‛为主题的研究与实践活动。

以人为本，追求卓越，切实减负，勇于创新, 为学生的全面发展和终身发展奠定坚实的基础。

进一步加强集体备课、集体教研，促进教师发展,培养科研型教师, 使我校成为具有鲜明特色的课程改革先进校。

二、教学情况分析：学校教学工作的规范管理，为进一步实施开展教学工作奠定了良好基础。

我校自主性发展工作按照三年规划的目标稳步实施，在不断创新的基础上，切实减轻学生的课业负担。

日常工作规范管理，扎实开展，落实到位，教师素质整体提高，教学质量稳步提升，教学佳绩捷报频传。

李海霞老师在天津市数学课程改革展示交流活动中获得市级二等奖；在年会课评比中一等奖2节，二等奖4节，三等奖1节；魏建芳老师参加了信息技术与学科整合课的评选，获区一等奖，将参加市级比赛。

我校四年级语文教研组被评为区先进教研组。

李玉洪、魏建芳等教师在区学科教研活动中做了精彩的教材分析；在教学设计方面，区一等奖6篇，区二等奖7篇，区三等奖3篇；教学案例市二等奖1篇；国家级三等奖论文3篇，市一等奖1篇，区一等奖8篇，区级二等奖12篇，区级三等奖3篇。

三、工作目标：1、按照《关于实施＜天津市义务教育学校现代化建设标准（2008——2012年）＞的意见》及《塘沽区小学科义务教育学校现代化建设实施方案》的工作要求，规范管理，落实到位，确保学校三年规划和首批义务教育学校现代化建设标准达标顺利完成2、加强教科研研究，启动《新课程背景下，在教学中提升学生人文素养的研究与实践》和《新课改下教师利用信息技术促进学科教学高效性的研究》两项科研课题研究，将科研落到实处。

3、研发校本教材，加强校本研究，形成学校特色。

4、以联盟展示为契机，扎扎实实开展校本教研、校本培训，积极探索有效的校本教研模式，切实提高教师素质，促进教师专业发展，提高教学质量。