音乐教研活动记录

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，音乐教育在素质教育中的地位日益凸显。

为了提高音乐教学质量，促进教师专业发展，我校开展了音乐教学活动教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、评课议课等形式，提高教师音乐教学水平，丰富音乐教学资源，促进学生全面发展。

二、活动时间2021年9月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员音乐教研组全体教师、学校领导五、活动内容1. 集体备课（1）确定教学内容：根据教学进度，本次教研活动以《小星星》为主题，进行集体备课。

（2）明确教学目标：通过本节课的学习，学生能够熟练演唱《小星星》，感受歌曲的优美旋律，体会音乐带来的快乐。

（3）设计教学环节：①导入新课；②学习歌曲；③歌曲表演；④总结评价。

2. 教学观摩（1）教师展示教学环节，包括导入、学习歌曲、歌曲表演等。

（2）其他教师观摩教学过程，记录教学亮点和不足。

3. 评课议课（1）各抒己见：观摩教师针对教学环节，提出自己的看法和建议。

（2）总结反思：教研组长对本次教研活动进行总结，提出改进措施。

六、活动总结1. 集体备课环节，教师们积极参与，共同探讨教学设计，为提高教学质量奠定了基础。

2. 教学观摩环节，教师们认真观摩，互相学习，取长补短，为提高自身教学水平提供了契机。

3. 评课议课环节，教师们畅所欲言，针对教学过程中的亮点和不足进行深入剖析，为今后的教学提供了有益的借鉴。

4. 通过本次活动，教师们对音乐教学有了更深入的认识，为提高音乐教学质量打下了坚实基础。

七、改进措施1. 加强音乐教师队伍建设，提高教师专业素养。

2. 深入研究教材，优化教学设计，提高课堂教学效率。

3. 注重学生个性化发展，激发学生学习兴趣，培养学生的音乐素养。

4. 定期开展音乐教学研讨活动，促进教师专业成长。

5. 加强与其他学科的融合，丰富音乐教学形式，提高学生综合素质。

八、活动反思本次活动取得了圆满成功，但同时也暴露出一些问题。

例如，部分教师对教材研究不够深入，教学设计不够完善；个别教师在教学过程中缺乏与学生的互动，导致课堂氛围不够活跃。

第1篇一、活动背景为了提高我校音乐教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于2021年10月15日组织开展了主题为“音乐教学中的创新与传承”的音乐教教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式，激发教师的教学热情，提升教师的专业素养。

二、活动时间2021年10月15日三、活动地点我校音乐教室四、活动主题音乐教学中的创新与传承五、活动内容1. 集体备课（1）活动目的：通过集体备课，使教师们共同探讨音乐教学中的重难点，分享教学经验，提高备课质量。

（2）活动内容：首先，由备课组长主持，对本周的教学内容进行集体讨论，明确教学目标、教学重难点。

然后，教师们根据讨论结果，结合自身教学经验，对教学设计进行修改和完善。

（3）活动成果：经过集体备课，教师们对教学内容有了更深入的理解，教学设计更加合理，教学效果得到提升。

2. 教学观摩（1）活动目的：通过观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧，提高自身教学水平。

（2）活动内容：本次活动邀请了我校优秀音乐教师进行课堂教学展示，其他教师进行观摩学习。

（3）活动成果：观摩课后，教师们进行了热烈的讨论，分享了观摩心得，纷纷表示受益匪浅。

3. 经验分享（1）活动目的：通过经验分享，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

（2）活动内容：教师们结合自身教学实践，分享了在音乐教学中的创新与传承经验。

（3）活动成果：教师们分享了各自的教学方法、教学技巧和教学心得，为其他教师提供了有益的借鉴。

4. 互动交流（1）活动目的：通过互动交流，解答教师在音乐教学中遇到的问题，提高教师的教学能力。

（2）活动内容：教师们针对教学中的疑难问题进行提问，其他教师和专家进行解答和指导。

（3）活动成果：通过互动交流，教师们解决了教学中的实际问题，教学能力得到提升。

六、活动总结本次音乐教教研活动取得了圆满成功。

通过集体备课、教学观摩、经验分享和互动交流等形式，教师们提高了教学水平，增强了团队合作意识。

第1篇一、活动背景为了提高我校音乐教学质量，丰富校园文化生活，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日开展了主题为“音乐教学创新与课堂实践”的音乐教研活动。

本次活动邀请了市音乐教研员及我校音乐教师参加，旨在通过研讨、交流，共同探讨音乐教学的新思路、新方法，提升音乐教学质量。

二、活动内容1. 专题讲座活动伊始，市音乐教研员为我们带来了一场题为“音乐教学创新与课堂实践”的专题讲座。

讲座中，教研员结合自身丰富的教学经验，从以下几个方面进行了深入剖析：（1）音乐教学理念的创新：以学生为主体，注重培养学生的音乐素养，提高学生的审美能力。

（2）音乐教学方法的创新：运用多媒体技术、情境教学法、合作学习等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。

（3）音乐课堂实践的创新：结合实际教学案例，探讨如何将创新理念和方法应用于课堂实践。

2. 课堂教学观摩讲座结束后，我校音乐教师分别展示了三节精彩的音乐课，分别为：（1）小学低年级音乐课《小星星》：通过欢快的节奏和简单的旋律，让学生在游戏中学习音乐知识。

（2）小学高年级音乐课《春天的故事》：以合唱的形式，培养学生的团队协作精神和审美能力。

（3）初中音乐课《黄河大合唱》：通过欣赏和分析经典音乐作品，提高学生的音乐鉴赏能力。

3. 教学研讨观摩课后，全体教师围绕以下议题进行研讨：（1）如何将创新理念融入音乐教学？（2）如何提高学生的音乐素养？（3）如何开展有效的音乐课堂实践？在研讨过程中，教师们各抒己见，分享了自己的教学心得和经验，为我校音乐教学提供了有益的借鉴。

三、活动总结1. 活动成效本次音乐教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

通过讲座、观摩、研讨等环节，教师们对音乐教学创新与课堂实践有了更深入的认识，为今后的教学工作奠定了基础。

2. 经验与启示（1）教师应树立创新意识，不断学习新理念、新方法，提高自身专业素养。

（2）注重培养学生的音乐素养，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，音乐教育在培养学生审美情趣、提高综合素质方面发挥着越来越重要的作用。

为了进一步提升我校音乐教师的教学水平，促进教师间的交流与合作，我校音乐教研组于2021年10月15日开展了主题为“音乐课堂有效教学策略研究”的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等方式，探讨音乐课堂的有效教学策略，提高音乐教学质量。

二、活动时间2021年10月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参加人员我校全体音乐教师及部分相关领导五、活动流程1. 集体备课（1）活动开始，教研组长宣布活动主题及流程，并对本次教研活动提出要求。

（2）各年级音乐教师分组进行集体备课，针对本学期教学计划，共同探讨教学重难点，制定教学方案。

（3）各小组派代表汇报备课成果，其他教师进行点评和补充。

2. 教学观摩（1）教研组长组织教师观摩我校优秀教师王老师的音乐课《茉莉花》。

（2）观摩过程中，教师们认真记录教学环节、教学方法及学生反应。

（3）观摩结束后，教研组长组织教师进行讨论，分析王老师的课堂优点及不足。

3. 经验分享（1）王老师分享自己的教学经验，包括课堂管理、教学方法、教学评价等方面。

（2）其他教师结合自身教学实践，分享在音乐课堂中遇到的问题及解决方法。

4. 总结与反思（1）教研组长对本次活动进行总结，强调音乐课堂有效教学的重要性。

（2）教师们针对本次活动进行反思，提出改进措施。

六、活动总结本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

以下是本次活动的几点收获：1. 教师们对音乐课堂有效教学策略有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

2. 通过集体备课，教师们加强了合作，提高了备课质量。

3. 教学观摩和经验分享环节，使教师们互相学习、取长补短，共同提高。

4. 活动过程中，教师们积极参与，发言踊跃，展现了良好的团队精神。

针对本次教研活动，提出以下建议：1. 加强音乐教师培训，提高教师的专业素养。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在基础教育中的地位日益凸显。

为了提高音乐教学质量，促进教师专业成长，我校于近日开展了音乐教研教学活动。

本次活动旨在通过观摩、研讨、交流等形式，提升教师音乐教学水平，推动音乐教育的改革与发展。

二、活动时间及地点时间：2021年10月15日地点：我校音乐教室三、活动参与人员本次活动由我校音乐教研组组织，参与人员包括：音乐教研组成员、各年级音乐教师、部分其他学科教师。

四、活动流程1. 观摩优质课活动伊始，由我校音乐教研组长带领全体参与人员观摩了一节优质音乐课。

这节课由我校青年教师李老师执教，教学内容为小学一年级《小星星》。

李老师通过生动的教学语言、丰富的教学手段，将音乐知识与学生的生活实际相结合，激发学生的学习兴趣。

课堂上，学生们积极参与，表现出极高的学习热情。

2. 评课议课观摩课后，全体参与人员进行了评课议课活动。

首先，李老师对自己的教学设计、教学过程进行了简要说明，并对自己的不足之处进行了反思。

随后，其他教师针对李老师的课堂教学进行了点评。

大家一致认为，李老师的课堂教学设计合理，教学方法灵活，课堂气氛活跃，教学效果显著。

同时，针对教学过程中存在的问题，提出了宝贵的意见和建议。

3. 专题讲座为了进一步提高教师音乐教学水平，活动安排了专题讲座。

本次讲座由我校音乐教研组资深教师张老师主讲，主题为《音乐课堂教学中的创新与实践》。

张老师结合自身教学经验，从音乐课堂教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了深入剖析。

他指出，音乐教师应注重培养学生的音乐素养，关注学生的个性发展，创新教学方法，提高教学质量。

4. 教学研讨在专题讲座的基础上，全体参与人员围绕“如何提高音乐教学质量”这一主题进行了深入研讨。

大家纷纷结合自身教学实践，分享了各自的教学经验和心得体会。

5. 总结与反思活动最后，音乐教研组长对本次活动进行了总结。

他指出，本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的发展，音乐教育越来越受到重视。

为了提高音乐教学质量，丰富学生的音乐生活，我校开展了教研音乐活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、研讨交流等形式，促进教师之间的教学经验交流，提高音乐教学水平。

二、活动时间及地点活动时间：2022年3月15日-2022年3月17日活动地点：我校音乐教室三、活动主题本次教研音乐活动主题为：“探究音乐教学中的情感体验与审美教育”。

四、活动内容1. 集体备课活动第一天，我校音乐组全体教师进行了集体备课。

首先，由组长介绍了本次活动的主题和目标，并对备课内容进行了分工。

接着，每位教师根据自己的教学经验和教学风格，对所负责的教学内容进行了深入研究和探讨。

在集体备课过程中，教师们相互借鉴、取长补短，共同提高。

2. 教学观摩活动第二天，我校音乐组全体教师观摩了两位教师的音乐课。

这两位教师分别执教了《春天的故事》和《茉莉花》两首歌曲。

在观摩过程中，教师们认真记录了两位教师的教学过程、教学方法以及学生的课堂表现。

观摩结束后，全体教师对这两节课进行了研讨。

3. 研讨交流活动第三天，全体教师对观摩课进行了研讨交流。

首先，由两位执教教师分别对自己的教学设计、教学方法以及课堂效果进行了反思。

然后，其他教师针对这两节课的优点和不足进行了点评。

在研讨过程中，教师们积极发言，各抒己见，共同探讨如何提高音乐教学质量。

以下是研讨交流的主要内容：（1）情感体验在音乐教学中的重要性教师们一致认为，情感体验是音乐教学的核心。

在教学中，教师要善于引导学生感受音乐的美，激发学生的情感共鸣。

具体措施包括：运用生动形象的语言描述音乐作品，引导学生展开联想；通过演唱、演奏、舞蹈等多种形式，让学生亲身体验音乐；创设良好的教学氛围，让学生在愉悦的氛围中感受音乐。

（2）审美教育在音乐教学中的体现教师们认为，审美教育是音乐教学的重要组成部分。

在教学中，教师要注重培养学生的审美情趣，提高学生的审美能力。

第1篇一、活动背景为了提高音乐教学质量，加强音乐教师之间的交流与合作，我校于2022年10月20日开展了音乐教师教研活动。

本次教研活动以“提升音乐教学效果，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、教学研讨、经验交流等方式，提高音乐教师的教学水平。

二、活动时间2022年10月20日三、活动地点学校多功能厅四、参与人员我校全体音乐教师五、活动内容1. 集体备课（1）明确教学目标：本次教研活动围绕“提升音乐教学效果，促进学生全面发展”这一主题，要求教师们根据教材内容和学情，制定合理的教学目标。

（2）确定教学内容：教师们共同研讨教材，分析学情，确定教学重点和难点，制定教学方案。

（3）优化教学方法：教师们分享各自的教学经验，探讨如何运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

2. 教学研讨（1）分享教学案例：教师们结合自身教学实践，分享典型案例，探讨如何解决教学中的实际问题。

（2）分析教学问题：针对教学过程中遇到的问题，教师们共同分析原因，探讨解决方案。

（3）交流教学心得：教师们分享自己的教学心得，相互学习，共同提高。

3. 经验交流（1）优秀教学经验分享：邀请优秀音乐教师分享自己的教学经验，为其他教师提供借鉴。

（2）教学困惑解答：针对教师们在教学过程中遇到的困惑，进行现场解答。

（3）制定教学计划：根据本次教研活动的成果，制定下一阶段的教学计划。

六、活动总结1. 活动成果本次教研活动取得了圆满成功，教师们在集体备课、教学研讨、经验交流等方面取得了丰硕的成果。

（1）明确了教学目标，优化了教学内容和方法。

（2）解决了教学中的实际问题，提高了教学效果。

（3）分享了优秀教学经验，促进了教师之间的交流与合作。

2. 活动不足（1）部分教师参与度不高，需加强教师之间的沟通与协作。

（2）教研活动时间有限，部分教学内容未能充分展开。

3. 改进措施（1）加强教师之间的沟通与协作，提高教研活动的参与度。

（2）合理规划教研活动时间，确保教研活动取得实效。

第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，音乐教育越来越受到重视。

为了提高音乐教学质量，促进教师专业成长，我校于2021年10月15日开展了音乐教学教研活动。

本次活动旨在探讨音乐教学方法，提高教师音乐素养，促进音乐课堂教学的有效性。

二、活动目标1. 提高教师音乐素养，增强教师音乐教学能力；2. 探讨音乐教学方法，优化音乐课堂教学；3. 促进教师之间的交流与合作，共同提高音乐教学质量。

三、活动内容1. 音乐课堂教学观摩本次活动首先由我校音乐教师李老师进行课堂教学展示。

李老师执教的是小学四年级音乐课《小星星》，她以生动有趣的教学方法，引导学生积极参与课堂活动，取得了良好的教学效果。

2. 教学研讨观摩课后，全体音乐教师进行了教学研讨。

大家针对李老师的课堂教学进行了点评，肯定了其优点，同时也提出了改进意见。

（1）优点：1. 教学内容丰富，贴近学生生活；2. 教学方法灵活多样，激发学生学习兴趣；3. 注重学生个体差异，关注全体学生；4. 教学过程环环相扣，教学效果明显。

（2）改进意见：1. 加强课堂导入环节，提高学生注意力；2. 注重音乐欣赏，提高学生审美能力；3. 加强音乐实践活动，培养学生的音乐素养；4. 优化教学评价，关注学生全面发展。

3. 教学经验分享活动最后，我校音乐教研组长张老师分享了自己的教学经验。

张老师结合自身多年的教学实践，从以下几个方面进行了阐述：（1）注重音乐基础知识的教学，为学生打下坚实基础；（2）关注学生个体差异，因材施教；（3）善于运用多媒体技术，丰富教学手段；（4）积极参与教研活动，不断学习，提高自身素质。

四、活动总结本次音乐教学教研活动取得了圆满成功。

通过观摩、研讨和经验分享，教师们对音乐教学有了更深入的认识，明确了今后努力的方向。

以下是本次活动的主要收获：1. 提高了教师音乐素养，增强了教师音乐教学能力；2. 探讨了音乐教学方法，优化了音乐课堂教学；3. 增进了教师之间的交流与合作，共同提高音乐教学质量。

第1篇一、活动时间：2021年10月15日（星期五）下午2:00-5:00二、活动地点：XX小学音乐教室三、活动主题：基于核心素养的音乐教学策略探讨四、参与人员：音乐教研组全体教师、校领导五、活动流程：1. 开场致辞（2:00-2:10）2. 主题讲座（2:10-3:30）3. 课堂教学观摩（3:30-4:00）4. 教学研讨与反思（4:00-4:30）5. 总结与展望（4:30-5:00）六、活动内容：1. 开场致辞由校领导主持，对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍，强调了音乐教育在培养学生核心素养中的重要作用，并对全体教师提出了希望和要求。

2. 主题讲座本次讲座由音乐教研组长主讲，主题为“基于核心素养的音乐教学策略探讨”。

讲座主要内容包括：（1）核心素养的内涵及在音乐教育中的体现（2）音乐教学中培养学生核心素养的策略（3）如何将核心素养融入音乐教学过程中（4）案例分析：优秀音乐课堂案例分享3. 课堂教学观摩由一位青年教师展示了主题为“草原上”的音乐课。

课堂教学中，教师通过多种教学方法，如情境创设、音乐游戏、合作探究等，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的音乐素养。

4. 教学研讨与反思观摩课后，全体教师进行了热烈的讨论。

大家针对课堂教学中的亮点和不足进行了分析，并提出了以下建议：（1）加强音乐基础知识的教学，提高学生的音乐素养（2）注重培养学生的音乐审美能力，提高学生的音乐鉴赏水平（3）关注学生的个体差异，实施差异化教学（4）加强音乐与其他学科的融合，提高学生的综合素质5. 总结与展望教研组长对本次活动进行了总结，肯定了教师在音乐教学中的努力和取得的成果，并对今后的工作提出了以下要求：（1）继续深入学习音乐教育理论，提高自身的专业素养（2）关注学生核心素养的培养，创新教学方法，提高教学质量（3）加强音乐教研组建设，形成良好的教研氛围（4）积极参与各类音乐比赛和活动，提升学校的音乐教育水平七、活动成果：1. 提高了教师对核心素养的认识，明确了音乐教学的目标和方向。

第1篇一、活动时间：2021年9月25日二、活动地点：学校多功能厅三、活动主题：音乐教学中的创新与实践四、活动参与人员：音乐教研组全体成员、校领导、其他学科教师五、活动内容：1. 主题讲座由我校音乐教研组长主讲，以“音乐教学中的创新与实践”为主题，分享了音乐教学中的创新理念、教学方法以及实践经验。

2. 课堂观摩本次教研活动观摩了一节音乐课，授课教师为我校青年教师张老师。

张老师以《小星星》为教学内容，通过生动活泼的教学方式，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率。

3. 互动交流课后，全体参与人员对张老师的课堂教学进行了点评。

音乐教研组其他成员分别从教学设计、教学方法、教学效果等方面进行了点评，并提出了改进意见。

校领导也对张老师的课堂教学给予了高度评价，并提出了宝贵建议。

4. 分组研讨教研活动结束后，音乐教研组分为两个小组进行研讨。

第一小组围绕“如何提高音乐课堂效率”展开讨论，提出以下建议：（1）关注学生个体差异，因材施教；（2）创设良好的教学氛围，激发学生学习兴趣；（3）运用多种教学方法，提高课堂互动性；（4）加强音乐实践活动，提高学生音乐素养。

第二小组围绕“音乐教学中的创新与实践”展开讨论，提出以下建议：（1）引入现代教育技术，丰富教学手段；（2）开展音乐特色课程，培养学生的音乐特长；（3）加强音乐与其他学科的融合，提高学生的综合素质；（4）关注音乐教育评价，促进教师专业成长。

六、活动总结：本次音乐科教研活动圆满结束，达到了预期效果。

通过讲座、课堂观摩、互动交流、分组研讨等环节，全体参与人员对音乐教学中的创新与实践有了更深入的认识。

以下为活动总结：1. 提高音乐课堂效率，关注学生个体差异，因材施教。

2. 创设良好的教学氛围，激发学生学习兴趣，提高课堂互动性。

3. 运用现代教育技术，丰富教学手段，引入音乐特色课程。

4. 加强音乐与其他学科的融合，提高学生的综合素质。

5. 关注音乐教育评价，促进教师专业成长。