小学一年级第十课音节

教案标题：汉语拼音10 ɑo ou iu 人教部编版一年级上册语文教案一、教学目标1. 让学生掌握汉语拼音中的ɑo、ou、iu三个韵母的发音、书写和运用。

2. 培养学生正确拼读音节的能力，提高汉语听说水平。

3. 培养学生良好的学习习惯和合作精神。

二、教学内容1. 汉语拼音韵母ɑo、ou、iu的发音、书写和运用。

2. 相关音节的拼读练习。

3. 汉语儿歌、绕口令等趣味练习。

三、教学重点与难点1. 教学重点：ɑo、ou、iu三个韵母的发音、书写和运用。

2. 教学难点：正确拼读音节，区分相似韵母。

四、教学准备1. 教学课件或黑板、粉笔等教学工具。

2. 汉语拼音卡片。

3. 相关练习题。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片、实物等引导学生说出含有ɑo、ou、iu的词语，如“熊猫”、“问候”、“优秀”等，让学生初步感知这三个韵母的发音。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解ɑo、ou、iu的发音要领，示范发音。

（2）教师讲解ɑo、ou、iu的书写方法，示范书写。

3. 练习（10分钟）（1）教师发放拼音卡片，学生自读、互读，巩固发音。

（2）教师出示含有ɑo、ou、iu的音节，学生抢答拼读。

（3）学生自主练习书写ɑo、ou、iu，教师巡回指导。

4. 趣味练习（10分钟）（1）教师带领学生朗读含有ɑo、ou、iu的儿歌、绕口令，如《小兔子乖乖》、《东边日出西边雨》等。

（2）学生分组进行拼音接龙游戏，要求用到ɑo、ou、iu。

5. 巩固与拓展（10分钟）（1）教师出示一些词语，让学生用ɑo、ou、iu进行组词，如“猫”、“狗”、“走”等。

（2）学生自主编写含有ɑo、ou、iu的句子，进行交流分享。

6. 总结与布置作业（5分钟）教师对本节课的学习内容进行总结，强调ɑo、ou、iu的发音、书写和运用。

布置作业：抄写ɑo、ou、iu各10遍，并用这三个韵母各组成5个词语。

六、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况调整教学方法，以提高教学效果。

第10课看图说话学拼音《ao ou iu》教学设计教学目标：1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。

2、学会声母与ao ou iu拼读音节。

3、能够看图说话，根据音节拼读句子。

4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。

5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在一定的语境中使用。

教学重点：学会ao ou iu三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节。

教学难点：使学生能区分iu和ui，注意ou和o的发音和口形。

教学时间：2课时第一课时课时目标：1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写。

2、能够看图说一句话。

教学过程：（一）复习检查。

1、出示卡片a o i u，看老师的口形，猜一猜读的是哪一个单韵母。

2、指名读复韵母ai ei ui，说说读这三个复韵母时口形是怎样变化的，轻重又该怎样？3、对比读：a——ai e——ei u——ui说说每组有什么不同？（如：a是单韵母，发音时口形不变。

ai 是复韵母，发音使口形从a向i滑动，a重i轻。

）（二）引出新课，提出要求。

上一课我们学了3个复韵母，知道复韵母发音时口形要从前一个音向后一个音滑动。

这节课我们再来学习3个复韵母，看谁学得最好，能认清字形，读准字音，还会带调读。

（三）教学复韵母ao ou iu。

1、教学复韵母ao。

（1）看插图说话引出ao：图上画着什么？（奥运会的标志）领读：“奥运会”，复韵母ao 就是“奥”的第一声。

板书：ao。

（2）ao怎么读呢？先发a音，紧接着向o音滑动，a重o轻，就成了ao。

（教师示范读ao，领读、齐读、指名读）（3）练读四声，标调在a上：āo（凹进凸出）áo（熬药）ǎo（棉袄）ào（骄傲）2、教学复韵母ou。

（1）看插图：图上画的是什么？（图上画的是藕。

）谁能把ǒu改成第一声来读一读，出示：ou。

（2）看老师念ou，说说口形是怎样变化的？（先发o音，很快地向u滑动，o重u轻。

部编版小学一年级语文上册第三单元第10课《ao_ou_iu》课后作业及答案一、写出下列生字音节中的复韵母。

鸟口六手小二、我会填。

j-i-ǎo——（jiǎo）x-（）-ǎo——xiǎon-iú——（）zh-（）——zhōuj-（）——jiù三、看图，给音节标上声调。

四、看图补充音节。

hú sh xiǎo qil shù y chuán五、看图选一选。

yóu lái yóu qù pǎo lái pǎo qù六、看图选字填空。

（填序号）①台②桥1.我家门前有一座小（）。

2.屋里的（）灯亮了。

七、读下面的小诗，回答问题。

小公鸡，有礼貌，见了太阳就问好太阳公公眯眯笑，奖他一顶大红帽。

1.请把诗中带“ao、ou、iu”的音节找出来，写在下面。

（重复的音节只写一个）2.太阳公公奖给（）一顶大红帽。

①小朋友②小公鸡参考答案一、ou iu ou ao二、i niúōu iù三、xiǎo qiáo liú shuǐ chuí lǐu四、uǐáo iǔóu五、1. pǎo lái pǎo qù2. yóu lái yóu qù六、1.② 2.①七、1.yǒu mào jiù hǎo xiào2.②。

小学一年级语文《ɑo、ou、iu》教学设计教材分析：本课包括四部分内容。

第一部分是三个复韵母ɑo、ou、iu及它们的四声，每个复韵母都配有一幅图。

第一幅图是奥运会的会标──五环旗。

“奥”提示ɑo的音。

第二幅图用莲藕的“藕”提示ou 的音。

第三幅图用游泳的“游”提示iu的音。

第二部分是两拼音节和三拼音节的拼读练习。

第三部分是看图读句子，识字。

句子中有含复韵母ɑo、ou、iu的音节。

通过看图读句子，让学生了解一些有关动物的常识，并认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草”七个汉字。

第四部分是一首儿歌。

儿歌中有含复韵母ɑo、ou、iu的音节及要认识的汉字“好”。

教学目标：1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。

2、学会声母与aoouiu拼读音节。

3、能够看图说话，根据音节拼读句子。

4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读。

5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在一定的语境中使用。

教学重点：学会aoouiu三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节。

教学难点：使学生能区分iu和ui，注意ou和o的发音和口形。

课时安排：2课时第一课时教学内容：学习三个复韵母aoouiu及其四声，并能运用学会的方法和具体语境中练读声母与aoouiu的拼读音节。

课时目标：1、学会复韵母aoouiu及其四声，读准音，记清形，正确书写。

2、学会声母与aoouiu拼读音节。

教学重点：学会aoouiu三个复韵母，并且能拼读这三个复韵母构成的音节。

教学难点：初步掌握正确的标调方法。

教学准备：实物模型、动物图片、音节卡片、课件及黑色卡纸教学过程：一、趣味复习蓝猫从太空旅行回来了，给大家带来了神秘礼物，谁愿意上来摸摸其中的礼物？（出示蓝猫太空囊）先摸一摸，再说一句话，再把你摸到的礼物用拼音拼出来。

彩笔话梅飞机太阳水引导发现：这些音节中都有共同的朋友aieiui，回想下，它们有哪几个单韵母组成？好，蓝猫看到大家的表现很高兴，决定带大家去参加小动物们的趣味奥运大赛，小动物们为第一组，小朋友们是第二组。

一年级上册语文教案－汉语拼音 10 ao ou iu｜人教（部编版）教学目标1. 知识与技能：学生能够正确认读“ao”、“ou”、“iu”三个复韵母，并能在四线三格中正确书写。

2. 过程与方法：通过观察、模仿和实践，学生能够掌握复韵母的发音要领，并能通过练习加以巩固。

3. 情感态度与价值观：培养学生对拼音学习的兴趣，激发学生自主学习的积极性。

教学内容1. 复韵母“ao”、“ou”、“iu”的发音方法：通过教师的示范和讲解，让学生掌握复韵母的发音要领。

2. 复韵母的书写：学生能够在四线三格中正确书写“ao”、“ou”、“iu”。

3. 练习与应用：通过练习，让学生熟练掌握“ao”、“ou”、“iu”的发音和书写。

教学步骤1. 导入新课：通过复习已学的单韵母，导入新课。

让学生回顾已学的单韵母，为新课的学习做好铺垫。

2. 新课讲解：教师讲解复韵母“ao”、“ou”、“iu”的发音方法，并示范。

让学生认真听讲，观察教师的口型，并模仿发音。

3. 课堂练习：学生在教师的指导下进行“ao”、“ou”、“iu”的发音练习，教师巡回指导，纠正发音错误。

4. 书写教学：教师示范如何在四线三格中正确书写“ao”、“ou”、“iu”，学生跟随教师一起书写。

5. 巩固练习：通过练习题，让学生巩固“ao”、“ou”、“iu”的发音和书写。

6. 课堂小结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。

7. 作业布置：布置相关的练习题，让学生在家中复习和巩固。

教学方法1. 讲授法：教师讲解复韵母的发音方法和书写规则。

2. 示范法：教师通过示范，让学生直观地了解复韵母的发音和书写。

3. 练习法：通过大量的练习，让学生熟练掌握复韵母的发音和书写。

教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度和发音准确性。

2. 练习完成情况：检查学生的练习完成情况，了解学生对复韵母的掌握程度。

3. 课后反馈：收集学生和家长的反馈，了解教学效果，及时调整教学方法。

10. ao、ou、iu时间：课型：教学目标：知识与技能1.学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。

过程与方法1.学习声母与“ao ou iu”组成的音节,能准确拼读音节，能正确书写音节词。

情感态度价值观1.培养学生的观察能力，激发学生学习汉语拼音的兴趣；养成良好的读书、写字的习惯。

教学重点：学会复韵母“ao ou iu”的发音。

拼读有关音节。

了解“iu”的标调。

教学难点：学习声母与ao、ou、iu组成的音节，准确拼读音节。

教学准备：教学课件;字母卡片课时安排：两课时课前三分钟教育：教学过程：第一课时一、谈话导入，激发兴趣。

（一）我们在拼音王国里认识了很多拼音朋友,老师这儿就有几位老朋友很想念大家了。

来,小朋友,咱们和它们打个招呼。

出示单韵母卡片:、o、e、i、u、ü。

(齐读)（二）同学们真能干!谁能从这六张卡片中找出二张拼成我们已经认识的三个复韵母?二、学习新课（一）出示画面。

（二）指名说说你看到的。

（三）板书ao ou iu（四）出示学习目标1.学会复韵母o、ou、iu及其四声，读准音，认清形，能正确书写。

2.学习声母与o、ou、iu组成的音节，能准确拼读音节。

正确区分ui和iu。

（五）我会读：ao ou iu1．范读——跟读——自由读——同桌指读——指名读。

2.区分ui——iu。

（u在前，去开会。

i在前，去玩球）（六）我会写ao ou iu 的写法1.师范写2生练写（七）我会拼1两拼音节（小组合作）2.三拼音节（小组合作）（八）带声调的读法。

拼读练习（九）读一读蓝色的音节（十）课堂总结说说你的收获。

（十一）课堂检测到修考楼（读字）（十二）能力提升小鸟（读音）六、板书设计10.ao、ou、iu七、教学反思10. ao、ou、iu时间：课型：教学目标：知识与技能1.复习巩固复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。

过程与方法1.复习声母与“ao ou iu”组成的音节,能准确拼读音节，读准儿歌。

【小学语文】一年级汉语拼音重点、难点、考点讲解1、熟练背诵并正确规范默写声母韵母和整体认读音节2、区分平翘舌音、前后鼻韵母、声调中的二四声拼读及标调。

声母 23个韵母 24个整体认读音节：16个其中：最容易写错的是整体认读音节“ye;”学生容易写成“yie ”。

需重点记忆。

3、j q x y 与ü üe ün 的拼写规则;并能准确的品读音节。

j xu j xue j xunq ü qu qüe que qün qunx ju x jue x juny yu y yue y yun4、区分ui 和 iu 。

5、牢记易错的整体认读音节 yu yue yun （都去点摘帽）6、其次是音节加声调的位置学生也容易写错;因此只要记住标调儿歌就能避免。

儿歌是：ɑ o e ; i u ü; 标调按顺序;有ɑ不放过;没ɑ找o e ,i u 并列标后边; 其中;学生最容易出错的是复韵母iu 和ui 的标调。

7、音节分为两拼音节和三拼音节。

如果uo 在音节中出现;该音节为三拼音节。

u 为介母;o 为韵母。

三拼音节一共有82个;以下是全部的三拼音节表。

多音节：i ɑ u ɑ uo u ɑi u ɑn i ɑn i ɑo i ɑng u ɑng iong拼音第一课一、准确认读ā e ǒàè o áěóǎòēōɑé二、比一比;读一读ā—ōá—òé—èǎ—ǒó—é e—ɑà—óɑ—ǒǒ—ěè—àà—éò—éá—èɑ—é拼音第二课一、准确认读īù yííǚ yǐüū wǔ u y yù w yi ǘǐ wu yì yī wūú wúì yū yúǔ yǔ wùǜ二、比一比;读一读ī—yu ǖ—ūǚ—ǔ yú—wùü—wǔì—wúyǐ—yǔù—ǜǜ—í yù—wǔ wu—yú yí—yù拼音第三课一、拼一拼;读一读pà bǎ pú bō mū bà má fà mù bòmà bī bó fǎ bí fá bǐ póbì bú fó bǔ bù pā pò mǎ pībā pí pū mā pǐ mō pì pǒ mówǒ mǒ mò mī bá mí mǐ mì pǎmú mǔ pǔ fā pō fū pù bǒ fúfǔ pá fù二、读准词语bà bɑ mā mɑ bó bo bǐ yì bǐ bǔ yúpó po ā yí wū yā yǔ yī wá wɑ yǎ yǔ三、认读生字我爸爸妈妈拼音第四课一、拼一拼;读一读dā tǎ lí tè tī né dǔ dǎ tí tì lǚ dà tú tǔtù dí tà nú tā nǔ dì nù tǐ nǜ ná dú nǎ l ǜ tū dù nà lǐ nè nī dǐ ní nǐ nì nā lū d é lú dē lǔ dá lù lǘ nǚ lā lá dī lǎ lē dū l è lī lì là二、读准词语lǎ bɑ ní tǔ lǜ dì nǎ lǐ lǚ túdàmǐ tǔ dì mù mǎ dà dì tǐ yùtí mù fā nù nà lǐ mǎ lù dà fó三、认读生字大地马大米土地第五课一、拼一拼;读一读hé huā héɡé yíɡè hú tu huǒɡuōɡuāɡuǒ hǔ pòɡēɡe lí huā huā duǒhuà huà há mɑ huǒ bǎ kuā dà luò tuo huáhuátī bō luó tuō dìɡuō lú móɡu wǒɡuó huābù kuàbù luóbo kě wùkè huà kè kǔɡūɡu hāmìɡuā二、认字荷花哥哥弟弟个人画画第六课一、拼一拼;读一读xià qí jíɡé yì qǐ xīɡuāɡuó jiāxí tí xǐyīfu xì jù yú xiā jī qìjú huā jì xù dǎ qìɡē qǔɡuò qùfù xí dā jī mù huò qǔ xī qí jiā fǎjǔ lì qià qià huà jiá qì tǐ xǐ yī jīmǔ jī bō luó二、认一认上下洗衣服小鸡第七课一、拼一拼;读一读zǔ mǔ sīɡuā wà zi cí yǔ zǐ sèzá jìfǎ zé luō suo zīɡé zǐ dì zì mǔ zuòhuà zì mǔ jì cèɡē cí jí cù zì sīzǔɡuó sī jī fù zé cí qì fù sū zǐ xìyú cì sù shuō qǐ sù cū xì tǔ sī sú yǔyā zisè sù dà zì zuò hè kǎ huǒ sù zì jǐ sù d ù wū zi suǒ yǐ suǒ nà duō suo cā bō li zuò cuò二、认读生字做贺卡过不了快乐第八课一、拼一拼;读一读zhā huā chē zhá né zhɑ zhé mó dǎzhé zhè lǐ dú shé yì zhī shù zhīɡuǒ zhī zhī shi zhí bǐzhú zi qí chē qì chē shǔ shùshù zì rì lì rì chū zhí rìzhì qì zhì xù là zhú shī zhǔzhù yì zhuā zhù zhuǎ zi zhuō zizhuó mo dú shū rúɡuǒ二、认读生字日出读书骑车画画说话第九课一、拼一拼;读一读bái cài chuīlàzhu tái shuǐ wūɡuī měi shù huí jiāměi lì bèi shū zāi shùwěi bɑ shu huā méi huā lái huí mèi mei hǎi shi cìwei hēi sè chǐzi kāi qìchēfēi jī ruì lì bái tù pèi dài xǐàizhuīzhú péi tǔɡuìhuā fèi zhǐ fèi huàzuǐ bɑ bú zài tǔ duī pái duì bēi zihái zi wěi dà kuài lè nǎi nɑi cāi míkāi shǐ mò wěi tài dù xī běi nèi wàizì lái shuǐ二、认读生字你我他开水白马书皮个子不在拼音第十课一、拼一拼;读一读xiǎo māo duō shǎo lǐ mào shuǐ niú d ú bào jī huì xiào huà píǎokěài kǒu shuǐ xǐ zǎo hǎo yǒuchī cǎo zhū ròu diào yú rèàiní hǎo mù biāo xiù lì shōu tiáoyóu xì hòu niǎo xià lóu hā bāɡǒutǔ dòu liǎo bù qǐ yōu xiù jiào shī niǎo cháo liú shuǐ cǎo mào hǎi ōudiào qiáo jiǔ niú yì máo huǒ chái hu í bào xiǎo qiáo xǐ shǒu tiáo pí二、认读生字小鱼可爱吃草和好水牛拼音第十一课一、拼一拼;读一读shù yè quē shǎo rì yuè jué zébiè niu tiē huà xué xí yuèérnüè dài xuě bái xǐ què pí xiénǚér cè lüè xué xiào cū lüè yuè d ú jué sècí tiě hēi yèxuě huā hú dié yuē sù yuē huìér qiě quē fá qié zi kē xué niè sh ǒu ěr jī xǐ yuè xuē zi ěr duō d ìèr ɡè yuè qǔ niè jiǎo二、认读生字大家飞机小河月儿学校有趣入口拼音第十二课一、拼一拼;读一读tiān ān mén zhěn tóu jī dàn quàn ɡào dān xīn lùn tán ji ǔ tán hàn shān wén jù hé nán fēi lún chuán dà yànchūn sǔn shān pō bái yún ɡuǒ yuán dào tián zuǒ yòu ch ē lún zhēn jiǎ zhǐ nán zhēn huī chén jiě fànɡ jūnchèn zhí huān kuài chèn rè dǎ tiě shēn tǐ cè shì juàn yuán quān zhēn zhū qīn rè rén shēnɡ qiān bǐ shēn qiǎn shén huà wài bīn bīn bīn yǒu lǐ xuān chuán shēn shǒu pīn y īn pǐn zhì rén mín jīn jīn yǒu wèi shǐ jìn zǎo chénfān ɡǔn yí cùn zì diǎn xì jūn chūn tiānqún zi shén mì pín kùn xún zhǎo shī rùntūn tūn tǔtǔ rén qún ɡuān kuò zūn shǒu pín fánzhuàn bǐdāo yuán zhū bǐ mǐn ɡǎn xiězìběn ɡuān kàn 二、认读生字大山田地左右一片一半白云她们拼音第十三课一、拼一拼;读一读shuǐɡānɡ tái dēnɡ xiónɡ yīnɡɡāng qiánɡ hónɡ xīnɡɡōnɡ rén ɡān jìnɡ shēnɡ huó chí tánɡ xīn qínɡtài yánɡ yǎn jīnɡ yōnɡ bào děnɡ dài cǎi hónɡtái fēnɡ cōnɡ minɡ xiōnɡ měnɡ qián tánɡ jiānɡpín qiónɡ nào zhōnɡ zhuānɡ jiɑ zhuànɡ jī shānɡ xīn ān jìnɡ xiànɡ cèɡuǎnɡ dà chénɡ mén běi jīnɡ nén ɡɡàn yánɡɡuānɡ mì fēng tīnɡ jiǎnɡ fēnɡ shōu shànɡshēnɡ liànɡ jīnɡ jīnɡ zhènɡ què zhěnɡ qíchōnɡ fēnɡ qiūɡāo qì shuǎnɡ二、读句子（1）wǒ de bà bɑ shì yōu xiù fēi xínɡ yuán。