人教版高二物理第二册(必修)全册完整课件

( √)
(6)当线圈位于中性面位置时，线圈中的感应电动势最大。
( ×)
不同形式的交流电：
正弦式电流是最简单、最基 本的交变电流。电力系统中应用 的大多是正弦式电流。在电子技 术中也常遇到其他形式的交流。
交流发电机的基本结构
五、交流发电机
1.基本组成
线圈（叫电枢） →产生感应电动势 磁极 →产生磁场
2.基本种类
旋转电枢式 →电枢动，磁极不动 旋转磁极式 →磁极动，电枢不动
无论哪种发电机，转动的部分叫转子，不动的部分叫定子。
五、交流发电机
3.两种发电机的比较 旋转电枢式的缺点： 旋转磁极式的优点：
电压高会火花放电、电枢无法做大 高电压、高功率输出
交流发电机
例1:一台发电机在产生正弦式电流。如果发电机电动势的峰值为Em=400V， 线圈匀速转动的角速度为ω=314rad/s，试写出电动势瞬时值的表达式？ 如果这个发电机的外电路只有电阻元件，总电阻为2000Ω，内电阻不计。 电路中电流的峰值是多少？写出电流瞬时值的表达式。
时(CD )
A．线圈中感应电流的方向为abcda
特点：1.B⊥S，φ最大 2.没有切割，E=0，I=0
此时位置称之为--中性面
二、交变电流的产生 2.向左转过90度
B A
C D
B∥S，φ=0
A(B)
D(C)
乙 a（b）、d（c）边垂直切割磁感应线， E最大，I最大
特点：1.B∥S，φ=0，E最大，I最大，
2.感应电流方向DCBA
二、交变电流的产生
（ ABD ）
A．当线圈位于中性面时，线圈中感应电动势为零 B．当穿过线圈的磁通量为零时，线圈中感应电动势最大 C．线圈在磁场中每转一周，产生的感应电动势和感应电流的方向改变一次 D．每当线圈越过中性面时，感应电动势和感应电流的方向就改变一次

（3）我国提供市电的发电机转子的转速为3000r/min。
（ ×）
（4）交变电流的有效值总是小于峰值。（
（5）交变电流的峰值为有效值的 2 倍。（
）
√
）
×
课堂练习
2.关于交变电流的周期和频率,下列说法中正确的是(AC)
A．交变电流最大值连续出现两次的时间间隔等于周期的
一半
B．1 s内交变电流出现最大值的次数等于频率
角速度ω=100πrad/s，在1s内电流的方向变化100次
分析线圈的转动
e Em sin t
i I m sin t
u U m sin t
分析讨论
交变电流的电压随时间的变化图像如图所示，这个交变电
流的周期是多少？频率是多少？
二、峰值和有效值
1.有效值：让交流电和恒定电流通过同样的电阻，如果它们在相
C．交变电流方向变化的频率为交变电流频率的2倍
D．50 Hz的交变电流，其周期等于0.05 s
人教版2019版选择性必修第二册
第三章 交变电流
3.2 交变电流的描述
一、周期和频率
周期：交变电流完成一次周期性变化所需的时间，叫作它的周期，
通常用T表示，单位是秒。
频率：交变电流在单位时间内完成周期性变化的次数。频率通常用f
表示，单位是赫兹。
1
f
T
1
T
f
T
2Leabharlann f 2
我国生产和生活所用交流电：周期 T=0.02s，频率f=50Hz
这个电流不是恒定电流。
1. 怎样计算通电1s内电阻R中产生的热量？
2. 如果有一个大小、方向都不变的恒定电流通过这个电阻R，也
能在1s内产生同样的热，这个电流是多大？

第八章 机械振动和机械波
人教版高二） 电子课本课件【全册】目录
0002页 0022页 0087页 0112页 0168页 0208页 0258页 0293页 0310页 0336页 0338页 0361页 0363页 0411页 0413页 0415页 0461页
第八章 机械振动和机械波 二、单摆 四、振动中的能量转化 六、机械波 八、超声波及其应用 第九章 分子动理论 能量守恒 阅读材料 纳米科学技术 三、分子间的相互作用力 五、热力学第一定律 能量守恒 阅读材料 三峡工程的发电效益 第十章 固体、液体、气体 二、晶体的微观结构 四、毛细现象 六、气体的压强 七、气体的压强、体积、温度的关系 一、电荷 电荷间的相互作用 阅读材料 用比值定义物理量

故选AD。
【变式3】带正电的粒子在外力作用下沿虚线做匀速圆周运 动，圆心为O，a、b、c、d是圆上的4个等分点。电流大小为I的 长直导线垂直圆平面放置，电流方向如图1 －2 －7所示，导线位 于a、O连线的中点。则（ ）
图1－2－7 A．a、O两点的磁感应强度相同 B．运动过程中，粒子所受合力不变 C．粒子从a运动到c，洛伦兹力先变大后变小 D．粒子从a出发运动一周，洛伦兹力先做正功再做负功， 总功为零
斜面向下。故 C 错误；D 正确；
AB．未加磁场时，根据动能定理，有
WG
Wf
1 mv2 2
加磁场后，多了洛伦兹力，虽然洛伦兹力不做功，但正压力变大，
3、洛伦兹力的大小 (1)推导：如图所示，匀强磁场的磁感应强度大小为 B.设磁场 中有一段长度为 L 的通电导线，横截面积为 S，单位体积中含有 的自由电荷数为 n，每个自由电荷的电荷量为 q 且定向移动的速率 都是 v. 导体所受安培力为：F安 BIL 导体内电流为：I nqSv 导体内自由电荷个数为: N nV nSL 则有：F安 NBqv 则每个自由电荷所受力为：F Bqv
解析 (1)因 v⊥B，所以 F＝ qvB，方向与 v 垂直向左上方． (2)v 与 B 的夹角为 30°，将 v 分解成垂直磁场的分量和平行磁 场的分量，v⊥＝vsin 30°，F＝qvBsin 30°＝12qvB.方向垂直纸面向
里．
(3)由于 v 与 B 平行，所以不受洛伦兹力． (4)v 与 B 垂直，F＝qvB，方向与 v 垂直向左上方．
vm
qB
【 变 式 4】如图1 － 2 － 9所示，一带负电的滑块从粗糙斜面 的顶端滑至底端时的速度为v，若加一个垂直纸面向外的匀强磁 场，并保证滑块能滑至底端，则它滑至底端时（ ）

还有时间，做做习题吧
2、变化的电场和磁场总是相互联系的,形成一个不可分割的统一的电磁场
对麦克斯韦电磁理论的理解
1 恒定的电场不产生磁场
恒定的磁场不产生电场
2 均匀变化的电场在周围空间产生恒定的磁场 均匀变化的磁场在周围空间产生恒定的电场
3 不均匀变化的电场在周围空间产生变化的磁场 不均匀变化的磁场在周围空间产生变化的电场
二、电磁波
麦克斯韦推断:如果在空间某区域中有周期性变化的电场,那么它就在空间引起周期性变 化的磁场;这个变化的磁场又引起新的变化的电场.于是,变化的电场和变化的磁场交替产生, 由近及远地向周围传播.一个伟大的预言诞生了——空间可能存在电磁波。
周期性变化 的电场
周期性变化 的磁场
周期性变化 的电场
电磁波
A.电磁波和机械波都需要通过介质传播,它们由一种介质进入另一种介质时频率
都不变
B.电磁波可以由电磁振荡产生,若波源的电磁振荡停止,空间的电磁波随即消失 C.根据麦克斯韦电磁场理论,电磁波中的电场和磁场互相垂直,电磁波是横波 D.电磁波和机械波都能传递能量和信息
例3. (电磁场)用麦克斯韦电磁场理论判断如图所示的四组电场产生的磁
c=3×10 8m/s
（电磁波为横波）
看来左脚踩右脚上天， 也不是没可能
赫兹用实验证实电磁波的存在
现象：当感应圈两个金属球间有火花跳过时，立刻产生一个交变电磁场， 形成电磁波在空间传播，经过导线环时激发出感应电动势，使得导线环中
也产生了火花。
麦克斯韦预言电磁波存在。赫兹用实验证实了电磁波的存在
例2 (多选)关于电磁波,下列说法正确的是 ( CD )
4 振荡电场产生同频率的振荡磁场
振荡磁场产生同频率的振荡电场

高中物理选择性必修第二册 第一章：安培力与洛伦兹力 第4节:质谱仪与回旋加速器
5．如图所示，为回旋加速器的原理图.其中D1和D2是两个中空的半径为R的半圆形金属盒，接在电压为U 的加速电源上，位于D2圆心处的粒子源A能不断释放出一种带电粒子（初速度可以忽略，重力不计）， 粒子在两盒之间被电场加速，D1、D2置于与盒面垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中。已知粒子电荷量 为q、质量为m，忽略粒子在电场中运动的时间，不考虑加速过程中引起的粒子质量变化，下列说法正确
高中物理选择性必修第二册 第一章：安培力与洛伦兹力 第4节:质谱仪与回旋加速器
质谱仪
质谱仪的结构及其作用
1、质谱仪： 利用磁场对带电粒子的偏转，由带电粒子的电荷量、轨道半径确定其质量的仪器。
2、结构及作用 ：
①电离室：使中性气体电离，产生带电粒子
②加速电场：使带电粒子获得速度
③偏转磁场：使不同带电粒子偏转分离
高中物理选择性必修第二册 第一章：安培力与洛伦兹力 第4节:质谱仪与回旋加速器
第4节:质谱仪与回旋加速器
高中物理选择性必修第二册 第一章：安培力与洛伦兹力 第4节:质谱仪与回旋加速器
温故知新
带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的周期和半径
qvB m v2 r
r = mv qB
T= 2 r 2 m
④照相底片：记录不同粒子偏转位置及半径
高中物理选择性必修第二册 第一章：安培力与洛伦兹力 第4节:质谱仪与回旋加速器
质谱仪
质谱仪的工作原理
你能根据所学知识解释一下质谱仪的工作原理吗？
（1）先加速由：
qU0
1 2
mv 2
（2）再偏转(匀速圆周运动）
得： v 2qU0

（2）减小输电导线中的电流
途径一：减少输电线的电阻r
L
r
S
①减小材料的电阻率ρ： 用铜或铝
②减小输电线的长度L： 有很大的局限性
③可适当增大导线横截面积S： 有很大的局限性
途径二：减小输电线中的电流 ——提高输送电压U（高压输电）
P=UI
P损=I2r
2
P
变为1/n
P不变，U提高n倍， I降低为1/n， 损
10Ω，求：
(3)如果采用4000V电压输电，输电线损失的功率?用户得到的
功率?
(3) 62.5W 9937.5W
提高输电电压, 是减少电能损失的最有效的办法
一般来说，发电厂发出的电只有几千伏，若要进行几千公里
的传输，你能设计出简单的远距离输电电路吗？讨论一下，画出
简单节
(4)若有60 kW分配给生产用电,其余电能用
来照明,那么可装25 W的电灯多少盏?
例4. （多选）如图所示为远距离输电示意图，其中T1、T2为理
想变压器，输电线总电阻可等效为电阻r，灯L1、L2相同且阻值
不变。现保持变压器T1的输入电压不变，滑片P位置不变，当
开关S断开时，灯L1正常发光。则下列说法正确的是（
n3∶n4＝190∶11
D．用户得到的电流I4＝455 A
例2. 学校有一台应急备用发电机，内阻为r=1Ω，升压变压器匝
数比为1∶4，降压变压器的匝数比为4∶1，输电线的总电阻为
R=4Ω，全校22个教室，每个教室用“220V，40W”的灯6盏，
要求所有灯都正常发光，则：
(1)发电机的输出功率多大？5424W
则
1
1
A．ΔP′＝ ΔP
B．ΔP′＝ ΔP

为n，每个自由电荷的电荷量为q，自由电荷定向移动的速率为v。这段
通电导线垂直磁场方向放入磁感应强度为B的匀强磁场中，求
（1）电流强度I。
（2）通电导线所受的安培力。
（3）这段导线内的自由电荷数。
（4）每个电荷所受的洛伦兹力。
01
(1)推导： ①I=nqsv
②F安＝ILB＝（nqsv）LB
③总电荷数：nsL

等离子体

01
1．初速度v的电 子，沿平行于通电长直导线的方向射出，直导线中电流
方向与电子的初始运动方向如图所示，则（ B ）A．电子将向右偏转，
洛伦兹力大小不变B．电子将向左偏转，洛伦兹力大小改变C．电子将向
左偏转，洛伦兹力大小不变D．电子将向右偏转，洛伦兹力大小改变
01
【答案】B
【详解】由右手定则可知直导线右侧为垂直纸面向里的磁场，根据左手
）A．磁场方向先向右后向左B．磁场方向
先向下后向上C．磁感应强度先变小后变大D．磁感应强度先变大后变小
03
【答案】C【详解】AB.电子受到的洛伦茲力先向上后向下，由左手定则
可知磁感应强度先垂直纸面向外后垂直纸面向里，A、B错误；CD.电子
束偏转半径先变大后减小，故磁感应强度先变小后变大，C正确，D错误。
U
qvB 则有U Bdv 再由欧姆定律有
d
U
Bdv

可知电流与磁感应强度成正比，改变磁场强弱，R 中电流也改变，C 错误；
Rr Rr
D．由 I
Bdv
可以知道，若只增大粒子入射速度，R 中电流也会增大，D 正确。故选 D。
Rr
④f洛＝qvB
适用条件：速度方向与磁场方向垂直
与垂直

探究新知识
探究影响感应电流方向的因素
N 极插入
N 极拔出
S 极插入
S 极拔出
实验现象 示意图
原磁场方向 原磁场的磁通量变化 感应电流方向(俯视） 感应电流的磁场方向
向下 增加 逆时针 向上
向下 减小 顺时针 向下
向上 增加 顺时针 向下
向上 减小 逆时针 向上
高高中 中物物理理选选择择性性必必修修第第二二册册 第 第二 二章 章： ：电 电磁 磁感 感应 应 第 第11节 节::楞楞次次定定律律
实验现象
动画模拟
S极插入俯视顺时针
左偏俯视顺时针
高中物理选择性必修第二册 第二章：电磁感应 第1节:楞次定律
探究新知识
探究影响感应电流方向的因素
探究二、S极插入、拔出时螺线管中感应电流方向
实验现象
动画模拟
S极拨出俯视逆时针
右偏俯视逆时针
高高中 中物物理理选选择择性性必必修修第第二二册册 第 第二 二章 章： ：电 电磁 磁感 感应 应 第 第11节 节::楞楞次次定定律律
高中物理选择性必修第二册 第二章：电磁感应 第1节:楞次定律
【例题6】如图所示，均匀带正电的绝缘圆环a与金属圆环b同心共面 放置，当a绕O点在其所在平面内旋转时，b中产生顺时针方向的感 应电流，由此可知，圆环a可能（ ） A．顺时针加速旋转 B．顺时针减速旋转 C．逆时针加速旋转 D．逆时针减速旋转
S
N
高中物理选择性必修第二册 第二章：电磁感应 第1节:楞次定律
楞次定律
楞次定律的拓展应用 “增缩减扩”
增大磁感应强度
F
B
减少磁感应强度
F
B
I
I
F安 I

最尊贵的人”。
一、复习 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版（2019）高二物理 选择性必修 第二册 第一章 第二节 磁场对运动电荷的作用力(共22张PPT)
1、运用左手定则判断安培力的方向
FI
I F
2、磁场对电流有力的作用，电流是怎样形成的 呢？ ３、既然磁场对电流有力的作用，电流是由电 荷的定向移动形成的，那么我们是否可以想到 磁场对运动电荷也有作用力呢？
－
.v f. . .
－
v
.
f. 安培. 力是. 洛伦兹
F安力的宏观表现
三、洛伦兹力的方向、左手定则 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版（2019）高二物理 选择性必修 第二册 第一章 第二节 磁场对运动电荷的作用力(共22张PPT)
f
v
1、 伸开左手，使大拇指和其余四 指垂直且处于同一平面内，把手放 入磁场中，让磁感线垂直穿过手心， 若四指指向正电荷运动的方向，那 么拇指所指的方向就使正电荷所受 洛伦兹力的方向
三、洛伦兹力的方向－－－左手定则
试判断下图中的带电粒子刚进入磁场时所受的洛伦兹力的方向
B
f
v
v
v
f
垂直纸面向外
1、可见：以相同速度进入同一磁场的正负电荷受到的洛伦兹 力方向相反。
2、安培力方向由左手定则判断。我们知道安培力的方向既垂 直于磁场方向，又垂直于电流方向，同样也用左手定则判断洛 伦兹力f的方向也既垂直于磁场B的方向又垂直于电荷运动速度 v的方向
第二节 优质课件优秀课件课件公开课免费课件下载免费ppt下载人教版（2019）高二物理 选择性必修 第二册 第一章 第二节 磁场对运动电荷的作用力(共22张PPT)

4.利用结论法 两条相互平行的通电直导线
结论: 同向电流相互吸引
反向电流相互排斥
固定 导线Biblioteka 自由 导线××
F
×
×
两条不平行的通电直导线之间得相互作用
自由
˙导线
I1
F
˙
固定
×
I2
导线
F'
×
结论：两电流不平行时，有转动到相互平行且电流方向相同的趋势。
• 【典例3】（2024·高二重庆江北阶段练习）通有电流的导线L1、L2处 在同一平面（纸面）内，L1是固定的，L2可绕垂直于纸面的固定转轴 O转动（O为L2的中心），各自的电流方向如图。下列情况中将会发生 的是（ ）
A.磁铁对桌面压力减小，不受桌面的摩擦力作用 B.磁铁对桌面的压力减小，受桌面的摩擦力作用 C.磁铁对桌面的压力增大，受桌面的摩擦力作用 D.磁铁对桌面的压力增大，不受桌面摩擦力作用
分析：欲分析电流对磁体的作用力方向，却先分析磁体对电流的安培力方向，
然后由牛顿第三定律实现目的。
思路
画出通电导线所在 处的磁感线方向
根据左手定则确定导 线所受安培力方向
牛顿运动定律 确定运动状态
2 求解安安培培力力作作用用下下导导体体的棒平运衡动和问加题速问题
【典例5】 如图所示，电源、开关与光滑的金属导轨相连，导轨与水平方向成 37°角放置，当导线MN放于导轨上时接通电源，通过MN的电流可达5 A。把整 个装置放在竖直方向的匀强磁场中，则MN刚好静止。试画出导线MN的受力示 意图，并求出磁感应强度B的大小及方向。（已知MN的质量为10 g，长为 20 cm，重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8）
【典例1】如图所示，把轻质导线圈用绝缘细线 悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆 心且垂直线圈平面．当线圈内通以图中方向的 电流后，线圈的运动情况是( ) A．线圈向左运动 B．线圈向右运动 C．从上往下看顺时针转动 D．从上往下看逆时针转动

保持U1 和n2,不变，记录n1 与U2,的大小.
实验器材: 学生电源，可拆变压器，交流电压表
注意事项: 1.不能超过电表量程
2.读数时确定最小分度值
3.为了保证人身安全电压不超过12V
探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系
1.输入电压不变，原线圈的匝数不变。
原线
圈匝
数n1
400
400
400
副线 输入 输出
I
1
2

U
I
=U
I
P1＝P2
1 1
2 2
I
U
U
1
2

n
n
1
2
2
U
1
I 1 n2

I 2 n1
I 1 n2
原副线圈中的电流之比等于线圈匝数的反比。 I 2 n1 （次级只有一个线圈！）
变压器高压线圈匝数多而通过的电流小,可用较细的导线绕制,低压线圈匝
数少而通过的电流大,应用较粗的导线绕制。
五.变压器的应用
表A2的示数是( B )
A．40 mA
B．0
C．10 mA
D．2.5 mA
解析：MN向左匀速切割磁感线时，电动势E=Blv恒定，电流I1=10mA恒定，在
副线圈中不能产生感应电动势，所以A2的示数为0，选B.
【课堂检测】
1.（多选）有一理想变压器，原、副线圈的匝数比为4∶1．原线圈接在一个交流
电源上，交流电的变化规律如图所示．副线圈所接的负载电阻是11 Ω．则（
200
800
1400
200
200
4.25
4.25
4.25
6.6
6.6
1.99

振荡电场产生同频率的振荡磁场
课后作业
课本练习与应用
三、电磁波与机械波的比较
对比内容
电磁波
机械波
本质
电磁现象
力学现象
产生机理
由电磁振荡产生
由机械振动产生
周期性变化的量
场强E与磁感应强度B随时 质点的位移x、加速度a随时
间和空间作周期性变化
波的性质
传播介质
速度特点
横波
不需要介质，可在真空中
传播
由介质和频率决定
间和空间作周期性变化
既有横波，又有纵波
只在弹性介质中传播
变
化
电
化的磁
场
场
若是均匀
变化
若非均匀
变化
激
发
激
发
稳定
磁场
变化
磁场
不再激
发
稳定电
场
若是均匀
变化
若非均匀
变化
激
发
二、电磁波
3、电磁波的特点：
（1）电磁波中的电场和磁场互相垂直，电磁波在与二者均垂直的方向
传播，所以电磁波是横波。
E⊥B ⊥V
波速：v=λ/T=λf
一、电磁波
4、电磁波的特点：
（2）电磁波可以在真空中传播速度等于光速 c=3×10 8m/s
而且在电容器两极板间变化
着的电场周围也要产生磁场
一、电磁场
1.麦克斯韦的电磁场理论
变化的电场产生磁场
电磁场理论的核心之二
规律
恒定的电场不产生磁场
均匀变化的电场产生恒定的磁场
周期性变化的电场产生同周期的磁场
麦克斯韦
一、电磁场
1.麦克斯韦的电磁场理论

变压器原、副线圈电压与匝数的关系
理论推导（理想变压器）
原、副线圈中通过的磁通量始终相同(无漏磁),因此产生的感应电动势分别是：
E1
n1
t
E2
n2
t
若不考虑原副线圈的内阻有
U1 E1
U 2 E2
E1 n1 E2 n2
U1 n1 U 2 n2
高中物理选择性必修第二册 第二章：安培力与洛伦兹力 第4节:互感和自感
理想变压器的能量转化：
理想变压器的输出功率等于输入功率
变压器能输送电能是利用了电磁感应。在原线圈上由变化的电流激发了一个变化的磁场，即电场的 能量转变成磁场的能量；通过铁芯使这个变化的磁场几乎全部穿过了副线圈，于是在副线圈上产生 了感应电流，磁场的能量转化成了电场的能量
高中物理选择性必修第二册 第二章：安培力与洛伦兹力 第4节:互感和自感
阻R，当变压器正常工作时，原、副线圈中（ BD）
A．电流频率之比为3：1 B．电压之比为3：1 C．电流之比为3：1 D．功率之比为1：1
高中物理选择性必修第二册 第二章：安培力与洛伦兹力 第4节:互感和自感
9．如图甲是线圈线垂直于磁场的轴在匀强磁场中匀速转动时所产生的正弦交流电压图 像，把该交流电压加在如图乙中理想变压器的A、B两端。已知变压器原线圈Ⅰ和副线 圈Ⅱ的匝数比为5:1，交流电流表和交流电压表均为理想电表，电阻R=1Ω，其他各处
互感器
电 压 互 感 器
V
使用时把原线圈与电路并联， 原线圈匝数多于副线圈匝数
电 流 互 感 器
A
使用时把原线圈与电路串联， 原线圈匝数少于副线圈匝数
高中物理选择性必修第二册 第二章：安培力与洛伦兹力 第4节:互感和自感

当堂检测
3.甲、乙两个同心的闭合金属圆环位于同一平面内，甲环中通以顺时针方向的电
流I，如图所示，当甲环中电流逐渐增大时，乙环所受磁场力的方向是（ A ）
A. 指向圆心
B. 背离圆心
C. 垂直纸面向内
D. 垂直纸面向外
解析：当甲环中电流逐渐增大时，在环内产生的磁场增大，乙环内的磁通量增大，为阻碍磁 通量的增大，乙环有面积减小的趋势，故乙环受力的方向指向圆心。
【学习目标】 1.理解楞次定律，知道楞次定律是能量守恒的反映，会用楞次定律
判定感应电流的方向。 2.经历实验探究和推理分析得出楞次定律的过程，提升科学探究和 归纳推理的能力。
1.感应电流的产生条件是什么？ 只要穿过闭合电路的磁通量发生变化
2.怎样判定通电螺线管内部磁场的方向？
线圈与电流表相连，把磁体的某一个 磁极向线圈中插入、从线圈中抽出时，电 流表的指针发生了偏转，但两种情况下偏 转的方向不同，这说明感应电流的方向并 不相同。感应电流的方向与哪些因素有关？
穿过闭合回路的磁通量变化是产生感应电流的条件，所以感应电流的方向 可能与磁通量的变化有关。
感应电流的方向与磁通量的变化（增加或减少）有什么关系呢？
影响感应电流方向的因素
实验现象表明： 磁铁插入时线圈的磁通量都在增大，如果磁场方向不同，感应电流的方向不相同。 磁铁拔出时线圈的磁通量都在减小，如果磁场方向不同，感应电流的方向也不同。
明
原磁场
确
方向?
研
究 对
原磁通
象
量变化?
楞
安
次
培
定
定
律
感应电流
则 感应电
磁场方向
流方向
一原 二感 三电流
例2. 如图所示，在通有电流I 的长直导线附近有一个矩形线圈 ABCD，线圈与导线始终在同一个平面内。线圈在导线的一侧， 垂直于导线左右平移时，其中产生较近的位置磁场较强。请判断： 线圈在向哪个方向移动？

I1 n2 I2 n1
想一想
某同学类比一个原线圈、一个副线圈的 理想变压器的规律得出右图理想变压器 中电压与匝数的关系为
U1:U2:U3=n1:n2:n3 电流与匝数的关系为 I1:I2:I3=n3:n2:n1 请判断正误，说明理由
原、副线圈中感应电动势分别为：
Δ
E1=n1 Δt
E2 =n2
Δ
某同学类比一个原线圈、一个副线圈的理想变压器的规律得出右图理想变压器中电压与匝数的关系为 某同学类比一个原线圈、一个副线圈的理想变压器的规律得出右图理想变压器中电压与匝数的关系为
想一想
人之所以异于禽者，唯志而已矣!
学做任何事得按部就班，急不得。 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
人之所以异于禽者，唯志而已矣!
顶天立地奇男子，要把乾坤扭转来。
I1:I2:I3=n3:n2:n1 志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。
U1 : U2 : U3=n1 : n2 : n3 哪一部分相当于原线圈？哪一部分相当于副线圈？ 1、为何题中说“当用电器增加时，相当于R的值减小”？ 丈夫四海志，万里犹比邻。 丈夫四海志，万里犹比邻。 3、这个装置怎么改造就可以测大电流？
守恒思想
燕雀安知鸿鹄之志哉。 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 贫穷是一切艺术职业的母亲。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎?
程，你能否设计一个装置使得这个电压能够被测 古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志。
壮志与毅力是事业的双翼。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
想一想
1、这个装置能测量导线1中的
电流？你能说说原理吗？
1
2、这个装置能测大电流还 是小电流？