育婴员证是哪个机构颁发的,证书分几个等级
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我国职业资格证书分为五个等级:初级(五级)、中级(四级)、高级(三级)、技师(二级)和高级技师(一级)。
分类(一)生产、运输设备操作人员劳动和社会保障部依据《中华人民共和国职业分类大典》确定了实行就业准入的87个职业目录。
分别是:车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表转配工、机修钳工、汽车修职业资格证书样本(三级)理工、摩托车维修工、精密仪器仪表维修工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石宝玉石检验员、防腐蚀工、锁具修理工。
(二)农林牧鱼水利业生产人员动物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生产工、农业技术员(三)商业、服务业人员营业员、推销员、出版物发行员、中药购销员、鉴定估价师、医药商品购销员、中药调剂员、冷藏工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、调酒师、营养配餐员、前厅服务员、客房服务员、保健按摩师、职业指导员、物业管理员、锅炉操作工、美容师、美发师、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、钟表维修工、办公设备维修工、养老护理员、人力资源管理师、营销师、理财规划师(四)办事人员和有关人员秘书、公关员、计算机操作员、制图员、话务员、用户通信终端维修员、速录师。
办理方式根据国家有关规定,办理职业资格证书的程序为:职业技能鉴定所(站)将考核合格人员名单报经当地职业技能鉴定指导中心审核,再报经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构批准后,由职业技能鉴定指导中心按照国家规定的证书编码方案和填写格式要求统一办理证书加盖职业技能鉴定机构专用印章经同级劳动保障行政部门或行业部门劳动保障工作机构验印后,由职业技能鉴定所(站)送交本人。
保育员和育婴师的区别育婴师职业定义:主要从事0-3岁婴儿照料、护理和教育,指导家长科学育儿的人员。
职业等级:本职业共分三个等级初级育婴员(具备以下条件之一者)(1)经本职业育婴员正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
中级育婴师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作7年以上。
(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的,以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
高级育婴师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书。
(2)取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作6年以上。
(3)取得高级技工学校或经劳动保障厅行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
(4)取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业,连续从事本职业工作2年以上。
育婴师资格证保育员职业定义:在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
保育员职业等级:本职业共分三个等级初级保育员(具备以下条件之一者)1、初中毕业从事本职业工作两年以上者。
2、初中毕业后经一年保育工作培训,并从事本职业工作一年者。
3、高中毕业经短期保育工作培训者。
4、幼师、幼师职业高中毕业者。
中级保育员(具备以下条件之一者)1、取得初级职业资格证书后,履行职务四年以上者(含四年)。
2、幼师、幼师职业高中毕业从事本职务四年以上者(含四年)。
3、中等职业教育相关专业毕业从事本职工作四年以上者(含四年),经短期保育工作证明成绩突出者。
保育员职业技能等级证书保育员职业技能等级证书是国家职业资格认证的一种资格证书。
持有此证书的保育员具备在教育、保健、安全等方面的专业能力,能够独立完成儿童保育工作。
以下是保育员职业技能等级证书的具体信息:一、证书类别保育员职业技能等级证书分为初、中、高三个等级。
二、证书要求(一)初级保育员职业技能等级证书1.掌握幼儿教育学科基础知识和实践技能,了解儿童的心理发展规律和行为习惯。
2. 会使用常见的保育器材,能够制定儿童日常活动计划,并组织儿童参加有益的体育、文艺、手工等活动。
3. 了解儿童营养要求,并能够正确制定饮食计划,保证儿童的健康成长。
(二)中级保育员职业技能等级证书1.掌握幼儿心理学和教育学高级知识,能够独立设计和实现儿童教育教学计划。
2. 具有优秀的沟通能力和领导才能,在保育园所中承担相应的管理职责。
3. 熟悉和掌握常见婴儿疾病的预防和治疗,能够进行常见急救措施。
(三)高级保育员职业技能等级证书1、具有深厚的幼儿心理学和教育学理论知识,并能够根据儿童年龄、性别、文化背景等特点,设计和实施适合儿童的教育方案。
2、熟练掌握幼儿保育中的专业知识和技能,能够处理常见突发事件和应急事故。
3、在幼儿教育管理方面具有较高的综合素质和管理能力,能够带领团队完成工作任务,推进幼儿园的全面发展。
三、证书评价保育员职业技能等级证书评价以综合实践能力和理论知识掌握程度为标准,考核内容包括理论考试、实操技能、行为面试等项。
四、证书发放经考核合格,由国家人力资源和社会保障部门颁发相应的保育员职业技能等级证书。
保育员职业技能等级证书是保育员职业成长的重要标志,持有此证书的保育员不仅具备扎实的理论基础,而且具有实践能力、创新能力和管理能力,能够更好地服务于儿童的成长和发展。
育婴师是国家劳动保障部新发布的8个新的工种之一,其职业定义是0-3岁婴儿生活照料、护理和教育的工作人员。
其职业等级共设三个等级,分别为:育婴员(国家职业资格五级)、育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)。
考取育婴师资格证书需备条件:
初级证书:(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
(3)在本职业学徒期满。
中级证书:(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业中级正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作7年以上。
(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校职业(专业)毕业证书。
目前市场上有三类证书:
一是由中华人民共和国国家劳动和社会保障部通过指定的培训机构、指定的鉴定机构进行资质认定后颁发的职业资格证书,这张是含金量最高的,也是国家相对认可的一张证书。
二是地方性的证书,是由劳动和社会保障部下的一个平行机构进行培训与考证的。
三是由其他培训机构引入国外的一些相关培训课程,在学员通过培训考证后给予的相关证书。
育婴师评级的标准为了更好地满足家庭育婴的需求,提高育婴师的服务质量,制定了一套育婴师评级标准。
本标准从专业技能、工作经验、综合素质等方面对育婴师进行评价,分为五个等级。
以下是各等级的具体要求:一星级育婴师1.1 专业技能- 掌握新生儿及婴儿生理、心理发育特点- 熟练掌握喂食、洗澡、换尿布、睡眠照顾等基本护理技能- 了解婴儿常见疾病预防与处理方法1.2 工作经验- 具备1年及以上育婴相关工作经验1.3 综合素质- 具备良好的沟通能力、团队协作精神及职业道德- 参加并通过相关培训及考核二星级育婴师2.1 专业技能- 掌握新生儿及婴儿生理、心理发育特点- 熟练掌握喂食、洗澡、换尿布、睡眠照顾等基本护理技能- 了解婴儿常见疾病预防与处理方法- 具备婴儿早期教育基础知识及实践经验2.2 工作经验- 具备2年及以上育婴相关工作经验2.3 综合素质- 具备良好的沟通能力、团队协作精神及职业道德- 参加并通过相关培训及考核三星级育婴师3.1 专业技能- 掌握新生儿及婴儿生理、心理发育特点- 熟练掌握喂食、洗澡、换尿布、睡眠照顾等基本护理技能- 了解婴儿常见疾病预防与处理方法- 具备婴儿早期教育基础知识及实践经验- 掌握一定的家庭教育理念和方法3.2 工作经验- 具备3年及以上育婴相关工作经验3.3 综合素质- 具备良好的沟通能力、团队协作精神及职业道德- 参加并通过相关培训及考核- 具备一定的家庭教育指导能力四星级育婴师4.1 专业技能- 掌握新生儿及婴儿生理、心理发育特点- 熟练掌握喂食、洗澡、换尿布、睡眠照顾等基本护理技能- 了解婴儿常见疾病预防与处理方法- 具备婴儿早期教育基础知识及实践经验- 掌握一定的家庭教育理念和方法- 具备婴儿心理发展评估能力4.2 工作经验- 具备4年及以上育婴相关工作经验4.3 综合素质- 具备良好的沟通能力、团队协作精神及职业道德- 参加并通过相关培训及考核- 具备一定的家庭教育指导能力- 具备一定的婴儿心理辅导能力五星级育婴师5.1 专业技能- 掌握新生儿及婴儿生理、心理发育特点- 熟练掌握喂食、洗澡、换尿布、睡眠照顾等基本护理技能- 了解婴儿常见疾病预防与处理方法- 具备婴儿早期教育基础知识及实践经验- 掌握一定的家庭教育理念和方法- 具备婴儿心理发展评估能力- 具备婴儿心理辅导能力及家庭教育方案制定能力5.2 工作经验- 具备5年及以上育婴相关工作经验5.3 综合素质- 具备良好的沟通能力、团队协作精神及职业道德- 参加并通过相关培训及考核- 具备一定的家庭教育指导能力- 具备一定的婴儿心理辅导能力- 具备独立开展家庭教育工作的能力通过以上五个等级的评级,可以对育婴师的专业能力进行全面的评估。
随着经济技术的发展,人们的生活水平也越来越高。
现在服务行业的发展也越来越快,行业发展也越来越细分。
月嫂就是其中一类,众所周知月嫂是集保姆、护士、厨师、育婴于一身,在对产妇及婴幼儿护理方面,起着重要的作用。
但是,还是有很多人不理解为什么要请月嫂,觉得月嫂价格太高,或是认为家里有父母不需要。
那么今天田螺阿姨就来给大家解读一下,为什么现在请月嫂的人越来越多,想要成为一名合格的月嫂需要哪些证书呢,再次为您介绍:第一、月嫂证月嫂证是月嫂上岗必备的证书,拿到月嫂证首先要做的就是先到专业的培训基地进行月嫂培训,培训的时间大概为20-30天左右,共学100个课时,包括实践操作。
经过培训之后在进行考试,在考试后一个星期之内拿到月嫂证,拿到月嫂证书之后我们就可以和月嫂公司或者是月嫂中心,进行签约。
第二、健康证在考完月嫂证拿到证书之后,为了满足一些月嫂公司和雇主的需要,月嫂们要去办理健康证,办理健康证我们要到本地的卫生部门进行申请办理,办理健康证的时候我们要准备好2张免冠一寸彩色照,和本人的身份证。
在领取体验表进行内、外科常规体检、x光胸透等健康检查如果各项合格,就可以拿体检表到卫生部门申请健康证,健康证会在一周之内审核完毕。
第三、“育婴员”证是由保健院培训,由市劳动局考核颁发的。
学费2000元左右,学时为一个多月,在医院实习及培训。
这个证件也是可以在他们的官方网站查询的,查不到的也是假证。
第四、母婴护理员”资格证该证由劳动局考核颁发的,可以在官方网站输入编号或者身份证号就可以查询。
如果手持的这种证件在他的官方网站查询不到的话,基本上就是假证了。
童禾月嫂服务中心是一家凭借多年市场运作积累了丰富经验的正规月嫂服务机构。
本中心拥有完善的管理体制和有多年服务经验的月嫂、育婴师等服务人员,多年来为无数家庭提供了科学的母婴护理服务,获得了广大客户的高度认可与良好口碑。
我们本着诚信的原则, 以人为本、优质服务的宗旨,创新、高效的经营理念,竭诚服务广大客户服务。
育婴员报考资格条件要求哎呀,想考育婴员证的人肯定都有个小心愿,就是以后能拿到一张“金饭碗”,对吧?毕竟现在很多年轻爸妈工作忙,根本没时间好好照顾孩子,育婴员这个职业也就成了一个香饽饽。
不过,想要报考育婴员,也不是说随便报就能报的。
你得先符合一些基本条件,才能顺利踏上这条“育婴之路”。
你别看这行业看似简单,实际上里面有不少门道呢!第一个条件就是年龄。
你得年满18岁,不能小于这个年龄。
听起来好像是个小事,实际上这也是个“硬杠杠”。
毕竟,育婴员需要有一定的责任感和成熟度,你要是个刚刚成年的年轻人,可能在带娃上面经验就差点。
别说你自己没带过娃,光是照顾自己可能都忙不过来。
再有一点,年龄上有个上限,一般来说,60岁左右的年纪也基本上就不适合了,毕竟,照顾孩子精力和体力要求是很高的。
学历要求也很重要。
别担心,不是非得得有个博士或者硕士学位才行。
一般来说,中专、高中及以上的学历就可以了。
你说,想当个育婴员,至少得能看懂一些专业的书籍和资料吧?这还没完,如果你有育婴员培训经历,那简直是锦上添花。
你能从专业培训中学到很多实用的技能和知识,也能让你在市场上更加“吃香”。
说白了,不是学历越高越好,而是有个基础的知识储备,能帮你少走弯路。
再来呢,身体健康是必须的。
这一点可能没大家想象的那么严苛,但也绝对不能忽视。
你看,照顾宝宝不像坐办公室,整天面对的是桌子和电脑屏幕。
你得弯腰、扶起孩子、做一些体力活,甚至需要做些清洁工作,像是洗瓶子、做饭等等。
身体不好,根本就撑不住。
所以,体检是必须的,常见的如心脏病、高血压这类慢性病的人就得注意了。
体检通过了,证明你可以胜任这项工作,才算是合格。
再说,育婴员是需要具备一定的专业技能的,不仅仅是会抱娃、会换尿布就行。
要了解婴儿的发育情况、饮食习惯,甚至要会安抚宝宝,知道如何让宝宝开心、安静下来,这些都不是轻松的事。
要是你能在培训班上学到一些基础的急救常识,那也能增加自己通过考试的几率。
考育婴师证流程嗨,你是不是也对育婴师这个职业感兴趣呀?想考个育婴师证开启新的职业旅程呢?那你可来对地方了,我这就给你唠唠考育婴师证的流程。
我有个朋友小花,她呀,之前对育婴师这行一窍不通,就像个站在迷宫入口的小迷糊。
可她现在呢,已经顺利拿到育婴师证啦。
她的经历就像一本考育婴师证的活指南。
第一步,你得先了解报考条件。
这就好比你要进一个特别的俱乐部,得先看看自己符不符合人家的入会标准。
一般来说,不同等级的育婴师证,报考条件会有点差别。
就拿初级育婴师证来说,你可能只要初中毕业,年龄满18周岁就行。
中级的话,要求可能会高一点,可能需要有相关的工作经验或者接受过正规的育婴师培训。
这就像你爬楼梯,越往上走,要求就越高。
你可别觉得这是在为难你,这就像挑运动员参加比赛,不同等级的比赛当然对选手有不同的要求啦。
小花当时就先研究自己符不符合初级育婴师的报考条件。
她心里也嘀咕呢:“我这学历刚够,年龄也够,可没经验能行吗?”但是她想,不试试怎么知道呢,就像你想去摘星星,不伸手怎么能摘到呢?第二步就是找个靠谱的培训机构。
这可太重要了,就像你要去寻宝,得找个靠谱的向导。
市场上的培训机构五花八门,你得擦亮眼睛。
你可以去打听打听,就像你买东西要问别人好不好用一样。
问问那些已经拿到证的人,他们在哪培训的。
小花当时到处问,还去实地考察了几家。
有一家,她一进去,就感觉不对劲儿。
里面的人说得天花乱坠,可就是没什么实际内容。
这就像你去饭店,服务员把菜说得超级好吃,结果端上来啥也不是。
还有一家呢,设备齐全,老师看着也特别专业。
她就想,这可能就是我要找的地方啦。
第三步就是开始学习啦。
这个学习过程就像一场漫长的旅程,你得一步一个脚印地走。
培训内容可丰富了,有婴儿的生理发育知识,就像你要了解一棵小树苗是怎么长大的一样。
还有心理发展知识,这就好比你要知道小宝贝心里在想什么。
还有喂养、护理、教育方面的知识。
小花说,她当时每天都在努力吸收这些知识,感觉自己的脑袋像个小海绵,不停地吸水。
月嫂级别评定标准一、初级月嫂:学历、工作经历、及证书情况1、初中及以上学历,工作经验在一年以上育儿嫂工作实践,或护理6个新生儿或以上,由公司考核发证;2、初中及以上学历,护理5个新生儿或以上,持市级及以上母婴护理证的;3、初中及以上学历,护理3个新生儿或以上,持上海母婴护理证,网上可查;4、早教或护理专业毕业,护理3个新生儿或以上。
新生儿护理基础护理:喂养、洗澡、换尿布、拆洗被褥及婴儿衣服.专业护理:新生儿抚触、测体温、大小便观察、脐带护理。
产妇护理基础护理:饮食起居及调配产妇营养结构,洗涤产妇衣物。
专业护理:基本掌握母乳喂养的方法及婴儿喂哺常识,做好产妇的健康护理及产褥期常见病的预防,可指导产妇做产后操。
二、中级月嫂学历、工作经历、及证书情况1、初中及以上学历、护理10个及以上新生儿,市级及以上机构发证;2、初中及以上学历、护理8个及以上新生儿,省级及以上机构发证;3、初中及以上学历、护理6个及以上新生儿,上海人社部考核发证,网上可查;4、早教或护理专业毕业、护理5个及以上新生儿,省级以上机构发证。
新生儿护理基础护理:喂养、洗澡、换尿布、拆洗被褥及婴儿衣服.能掌握母乳喂养、人工喂养、混合喂养的方法以及婴儿用具消毒的方法.专业护理:新生儿抚触、测体温、大小便观察、脐带护理。
拍嗝、放置婴儿正确的睡姿,了解新生儿黄疸、脐炎、脓胞疮等疾病的症状。
产妇护理基础护理:饮食起居及调配产妇营养结构,洗涤产妇衣物。
根据母乳分泌的情况制作月子餐。
专业护理:基本掌握母乳喂养的方法及婴儿喂哺常识,做好产妇的健康护理及产褥期常见病的预防,可指导产妇做产后操。
观察恶露排泄状况。
三、高级月嫂初中及以上文化,看护二十个以上新生儿,有丰富经验,人社部和省级以上机构发证,新生儿护理基础护理:喂养、洗澡、换尿布、拆洗被褥及婴儿衣服。
能掌握母乳喂养、人工喂养、混合喂养的方法以及婴儿用具消毒的方法。
并根据婴儿喂养要求,按婴儿月份进行母乳喂养及添加辅食指导。
山东省卫生厅关于进一步加强和规范全省“母婴三证”科学管理的通知文章属性•【制定机关】山东省卫生厅•【公布日期】2009.01.15•【字号】鲁卫妇社发[2009]1号•【施行日期】2009.01.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】妇幼健康正文山东省卫生厅关于进一步加强和规范全省“母婴三证”科学管理的通知(鲁卫妇社发〔2009〕1号)各市卫生局,省妇幼保健所:根据卫生部办公厅《关于停止征收“母婴三证”工本费有关事宜的通知》(卫生妇社发[2008]225号,以下简称“《通知》”)要求,为进一步加强和规范我省《出生医学证明》、《母婴保健技术服务执业许可证》和《母婴保健技术考核合格证书》(以下简称“母婴三证”)的科学管理,现就有关事项和要求通知如下:一、各级卫生行政部门和各级各类医疗保健机构要严格执行《通知》要求,自2009年1月1日起,全省统一取消和停止收取“母婴三证”工本费,2008年底库存“母婴三证”继续使用,已交订购费结算事宜待卫生部有关规定出台后一并处理。
二、严格执行《母婴保健法》等法律法规,重申“母婴三证”的管理由各级卫生行政部门负责。
确因工作需要,“母婴三证”的发放等具体事务性工作可委托同级妇幼保健机构承担,届时需出具书面委托函。
三、进一步严格《出生医学证明》的科学管理。
《出生医学证明》的发放由各地卫生行政部门直接管理和发放,或结合工作实际,卫生行政部门确定由助产医疗保健机构直接发放或委托妇幼保健机构集中发放。
四、《出生医学证明》的管理和发放实行审批制。
各地各级卫生行政部门和有关医疗保健机构须先填写“《出生医学证明》管理备案表和发放申请表”,向所在市的县(市、区)卫生局提出书面申请,县(市、区)卫生局按要求进行初审,市卫生局复审,一式2份报我厅审核批准。
通过审核的单位将成为《出生医学证明》法定发放单位,其他未经审批的单位一律不许发放《出生医学证明》。
各级卫生行政部门的《出生医学证明》管理人员备案表由设区的市卫生行政部门初审、汇总、整理和上报。
育婴师等级证书与育婴师资格证书有何区别
(一)育婴师职业等级技能证书
育婴师职业等级包括育婴员(国家职业资格五级)、育婴师(国家职业资格四级)和高级育婴师(国家职业资格三级)。
学员经培训参加当地劳动和社会保障局的统一组织考试合格后,获得本省市劳动和社会保障局颁发的国家职业育婴资格证书。
该证书可以作为从事相应职业的资格证明,也可以作为培训学员就业上岗和用人单位招收录用人员的主要依据。
1、持有育婴员资格证书者:具备在家庭、幼儿园、早期教育机构中承担婴儿喂养、护理、教育方面的训练或对抚养人进行适当的操作指导的资格。
2、持有育婴师资格证书者:具备婴幼儿授课教师、教育咨询师、入户指导师资格。
3、持有高级育婴师资格证书者:具备培训育婴员和育婴师、婴儿课程开发和指导、早期教育专业咨询师、亲子园教学管理资格。
(二)育婴师职业师资证书
学员经培训参加劳动和社会保障部中国就业培训
技术指导中心统一考试合格后,获得劳动和社会保障
部中国就业培训技术指导中心颁发的“育婴职业师资培训合格证书”。
该证书可作为从事育婴师培训教学师资的资格证明,也可以作为育婴师上岗从业的资格证明,还可以作为相应职业技能鉴定的证明。
月嫂培训证书
月嫂培训证书是指参加月嫂培训课程并成功完成培训的学员所颁发的证书。
月嫂是指专门照顾新生婴儿和新妈妈的专业人员,他们负责照顾孩子的日常生活,帮助新妈妈进行产后恢复、母婴护理等工作。
因此,对于想要从事月嫂工作的人来说,取得月嫂培训证书是很重要的。
月嫂培训证书一般由培训机构或专业协会颁发,证书上通常会注明学员参加的培训课程、培训地点、培训日期等信息,以及学员的姓名和证书编号。
持有此证书的人可以作为合格的月嫂参与相关工作,也可以作为求职时的一种优势。
在中国,月嫂培训证书并没有统一的标准。
不同的培训机构可能有不同的培训内容和要求,因此证书的含金量也会有所差异。
一般来说,权威的培训机构会对学员进行系统的培训,包括理论知识的学习和实践能力的培养,考核通过后才会颁发证书。
对于想要从事月嫂工作的人来说,拥有月嫂培训证书可以增加求职的竞争力,提高自身的专业素养。
因此,选择一家认可度高、教学质量有保证的培训机构进行学习并取得证书是非常重要的。
《育婴师》职业标准一、职业概况1.1 职业名称育婴师1.2 职业定义主要从事 0-3 岁婴幼儿照料、护理和教育以及辅助家长科学育儿的人员。
1.3 职业等级本职业共设四个等级:育婴师(五级) 、育婴师(四级、育婴师(三级)和育婴师( 。
级) ) 二1.4 职业环境条件适合婴幼儿生活和活动的室内外环境;适合育婴人员从事育婴的工作的场合。
1.5 职业能力特征有爱心、耐心和责任心;身体健康;口齿清楚、会讲普通话;观察敏锐、操作灵活、具有学以致用的能力。
1.6 基本文化程度初中毕业1.7 鉴定要求1.7.1 适用对象身体健康;18-55 周岁;从事或准备从事本职业的人员。
1.7.2 申报条件参照《上海市职业资格鉴定申报条件的规定》1.7.3 鉴定方式育婴师 (五级) 、育婴师 (四级) 、育婴师(二级) 采用一体化鉴定模式,育婴师(三级) 采用非一体化鉴定模式。
育婴师(五级)、育婴师(四级)的鉴定形式有操作考核和口试。
根据考核要求,各模块的鉴定均实行百分制,每个模块考核的成绩均达 60 分及以上者为合格。
育婴师 (三级) 的非一体化鉴定分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能考核采用现场模拟操作方式。
理论知识考试和技能操作均实行百分制,成绩皆达 60 分及以上者为合格。
育婴师(二级)的鉴定包括口试和论文答辩两个部分。
申报者以擅长并具有实用性、创新性的业务内容自行选题,独立撰写论文。
在完成论文后,进行现场答辩。
口试和论文答辩均实行百分制,成绩达 60 分及以上者为合格。
1.7.4 鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行。
技能操作考核、论文答辩在现场模拟操作场地进行。
二、工作要求2.1“职业功能”、“工作内容”一览表职业功能一、生活照料二、日常生活保健与护理三、教育四、指导与培训五、业务管理育婴师(五级)(一)饮食与营养(二)照料婴幼儿睡眠、二便、三浴(三) 包裹、穿脱衣服和抱孩子(四)卫生(居室、个人、四具) 的操作(一)生长监测(二)预防接种(三)常见疾病护理(四)危险因素识别(五)预防铅中毒(一)动作与运动能力培养(二) 语言、感知与认知能力的培养(三)良好情感与社会性行为的培养--工作内容育婴师(四级) 育婴师(三级)(一)饮食与营养(一)饮食与营养(二)照料婴幼儿(二)照料婴幼儿睡眠、二便、三浴睡眠、二便(三)卫生(居室、(三)传染病的消个人、四具) 的操毒作(一)生长监测(二)预防接种(三)常见疾病护理(四)早期发现发育偏离与异常(五)危险因素识别(六)预防铅中毒(一)动作与运动能力培养(二) 语言、感知与认知能力的培养(三)良好情感与社会性行(一)常见疾病护理(二)常见发育行为问题识别(三)危险因素识别(四)预防铅中毒(一)动作与运动能力培养(二) 语言、感知与认知能力的培养(三)良好情感与社会性行为的培养(一)家长指导--为的培养(一)家长指导(二)业务培训--育婴师(二级)(一) 营养学知识的运用(一) 常见疾病护理(二) 了解儿童康复治疗的基础知识与方法(一) 了解民族与宗教知识(二) 掌握科研方法(一) 分层、分类指导(二) 业务培训(一) 业务标准的制定与评估(二) 业务技术 的更新与开发2.2 各等级工作要求2.2.1 育婴师(五级) 专业知识要求1、母乳喂养的重 要性及喂养方法2、奶具使用和消毒方法 3、喂哺的方法4、制作补充食物 的知识5、营养素的基本知识1、不同年龄婴幼儿的睡眠时间2、正常二便的规律、特性 3、三浴锻炼的方 法、好处与注意点 4 、尿布的选择、使用、换洗方法1、衣服的材质与穿脱、包裹方法2、抱孩子的技巧1、婴幼儿居室的 环境要求技能要求1、能够进行母乳喂养 指导2、能够正确冲调奶粉3、能够正确准备用具 和喂哺婴幼儿4、能够制作补充食品 并正确喂食5、能够正确选择、搭 配、制作固体食物6、能够培养良好的饮食习惯1、能够营造温度、光 线、声音、通风、睡 适宜的睡眠条件3、能进行婴幼儿二便 后的清洁处理4、能为婴幼儿进行水 浴、日光浴、空气浴5、能够培养良好的睡 眠习惯1、正确掌握婴幼儿保暖2、能够给婴幼儿选择 和穿脱衣服3、能够正确地抱孩子 1、能够保持居室卫生 2、能够定期对婴幼儿(四)卫生(居 室、 个人、 四具)的操作( 二 ) 照 料 婴 幼儿睡眠、二便、三浴( 一 ) 饮 食 与 营 养: (三)包裹、穿 脱衣服和抱孩子职业功能 工作内容一、生活照料比重14%14%6%6%2 、卧具、餐具、 玩具、家具清洁和 消毒的方法 3、婴幼儿个人卫 生知识4、能够给婴幼儿洗头、 洗澡,剪指(趾)甲1、测量体重、身 高、 头围、 胸围和 上臂围的知识1、能够为婴幼儿测量 体重、身高、头围、 和上臂围 二、日常生活保 健与护理(一)生长监测3%1、能够对婴幼儿进行 粗大动作练习2、能够对婴幼儿进行 精细动作练习3、能够对婴幼儿进行 运动练习 1、能够掌握对婴幼儿进行语言能力开发的方法2、能够掌握对婴幼儿进行感知能力开发的方法3、能够掌握对婴幼儿 进行认知能力开发的 方法1、能够掌握对婴幼儿 良好情绪培养的方法2、能够掌握对婴幼儿 良好社会性行为培养 的方法相关基础知识2.2.2 育婴师(四级)1、国家计划免疫要求 1、喂药及简易护理的方法1、常见意外伤害 的原因及预防1、铅的来源与进 入人体途径 1、婴幼儿粗大动作练习的方法 2、婴幼儿精细动 作练习的方法3、婴幼儿进行运 动练习的方法 1、婴幼儿语言能力开发的方法 2、婴幼儿感知能1、能够按时让婴幼儿 接受预防接种1、能够给患病的婴幼 儿正确喂药并进行简 易护理 1、能够识别常见意外伤害的危险因素 1、能够识别铅中毒(二)预防接种( 三 ) 常 见 疾 病 护理(四)危险因素 识别 (五)预防铅中 毒 (一)动作与运1、婴幼儿良好情绪的培养方法 2、婴幼儿良好社会性行为的培养方法(二)语言、感 知与认知能力的 培养 (三)良好情感 与社会性行为的培养三、教育职业道德14%12% 7%2%3%3%8%8%技能要求1、能够为婴幼儿正确选择配方奶2、能够为婴幼儿选择补充食品3、能够为婴幼儿营造良好的进餐环境专业知识要求1、人工喂养适应症2、换乳期的喂养知识3 、食物安全性、过敏的基本知识4、补充食品的重要性( 一 ) 饮食与营养职业功能工作内容一、生活照料比重10%( 二 ) 照料婴幼儿睡眠、二便、三浴(三)卫生(居室、个人、四具) 的操作(一)生长监测(二)预防接种1、能够识别二便的异常,纠正睡眠和二便的不良习惯1、能够根据需要选择清洁用品和消毒方法1 、能够测量头围,2、能够正确使用生长监测图1、能够对接种反应进行及时处理1、睡眠、二便与生长发育、常见疾病的关系1、常用清洁用品和消毒方法的知识1、生长发育曲线图的基本知识1、接种与预防疾病的关系2、预防接种的程序和要求10%10%5%5%二、日常生活保健与护理( 三 ) 常见疾病 1、能够早期发现异常护理的征兆2、能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼1、识别婴幼儿异常的知识2、婴幼儿常见疾病综合护理的知识9%(四)早期发现发育偏离与异常(五)危险因素识别(六)预防铅中毒(一)动作与运动能力的培养三、教育1、能够早期识别发育偏离与异常1、能够有针对性地预防婴幼儿意外伤害1、能够避免铅中毒1、能够根据婴幼儿的发展水平进行粗大动作练习2、能够根据婴幼儿的发展水平进行精细动作练习3、能够根据婴幼儿的发展水平进行运动练习1、常见发育异常的表现与识别方法1、常见意外伤害的预防方法1、铅中毒的危害2、血铅水平的分级1、婴幼儿粗大动作发展的特点和规律2、婴幼儿精细动作发展的特点和规律8%8%4%7%1、能够根据婴幼儿的 发展水平进行语言能 力的开发2、能够根据婴幼儿的 发展水平进行感知能力的开发3、能够根据婴幼儿的 发展水平进行认知能 力的开发1、能够根据婴幼儿的 发展水平培养良好情 绪2、能够根据婴幼儿的 发展水平培养良好社 会性行为1、与家长交流,提出 建议 4%2.2.3 育婴师(三级) 技能要求1、能够设计婴幼儿食谱 和配置婴幼儿膳食11%一、生活照料1、能够处理特殊情况下 婴幼儿的二便1、能处理传染病的基础 消毒 专业知识要求 1、能量密度和营 养素的需要2、婴幼儿消化功 能的特点3、平衡膳食的内 容与安排4、烹饪方法对食 物营养的影响 1、婴幼儿二便对 生长、健康影响的 知识 1、儿童传染病及其消毒方法 1、常见疾病防治 的基本知识 1、康复训练的基本知识与方法1、婴幼儿现场救助的程序、方法 (二)照料婴幼儿 睡眠、二便、(三)传染病的消 毒( 一 ) 常见疾病护理(二)常见发育行 为问题识别(三) 危险因素识别1、婴幼儿良好情 绪发展的特点和 规律2、婴幼儿社会性发展的特点和规 律 1、与家长沟通的技巧 1、婴幼儿语言发 展的特点和规律2、婴幼儿感知发展的特点和规律 3、婴幼儿认知发 展的特点和规律(一)家长指导(二)语言、感 知与认知能力的 培养(三)良好情感 与社会性行为的 培养 四、指导与培训相关基础知识二、日常生活保 健与护理 职业功能 工作内容(一)饮食与营养比重14% 17% 9% 6%6% 7%7%3% 8%1、能够对婴幼儿常见疾病进行预防和家庭护理1、能够在医师的指导下,进行康复训练1、能够对婴幼儿意外伤害进行现场救助1、能够预防婴幼儿铅中毒1、能够观察婴幼儿的状 况,针对性地进行粗大 动作练习 3、能够观察婴幼儿的状 况,针对性地进行精细 动作练习 1、能够观察婴幼儿的状 况,针对性地进行语言 练习2、能够观察婴幼儿的状 况,针对性地进行感知练习3、能够观察婴幼儿的状 况,针对性地进行认知练习1、能够观察培养婴幼儿 的状况,针对性地培养良好情绪2、能够观察婴幼儿的状况,针对性地培养良好 社会性行为 1 、发现养育中的问题,对家长进行指导 1、对育婴员、 育婴师进 行现场培训相关基础知识2.2.4 育婴师(二级) 职业功能一、生活照料16%二、日常生活保 技能要求1、能够熟悉并且运用 营养知识设计个别化 营养方案1、根据医嘱,进行婴 幼儿常见疾病的家庭 护理1、能够运用康复知识, 辅助有特殊需要的儿 童的康复训练专业知识要求1、营养学专业知识1、婴幼儿常见疾病的家庭护理的知识与方法1、儿童康复治疗的基础知识与方法1、婴幼儿粗大动作发展的观察评 估2、婴幼儿精细动 作发展的观察评 估 1、婴幼儿语言发 展的观察评估 2、婴幼儿感知发展的观察评估 3、婴幼儿认知发 工作内容(一)营养学知 识的运用 (一)常见疾病护理(二)了解儿童 1、婴幼儿良好情绪发展的观察评 估2、婴幼儿社会性发展的观察评估1、家庭教育指导的内容与方法(一) 家长指导(二) 业务培训(三) 良好情感 与社会性行为 的培养 (二)语言、与认知能力 的培养(一) 动作与运 动能力的培养四、指导与培训3% 4%三、教育比重16%4% 7%7%7%健与护理7% 三、教育8%四、培训与指导五、业务管理(二)掌握科研方法(一)分层、分类指导(二)业务培训(一)业务标准的制定与评估(二)业务技术的更新与开发1、能够进行基本的研究,撰写论文1、在社区、早教中心等教养机构,根据婴幼儿的年龄特点、个体差异,进行养育指导1、对育婴员、育婴师高、级育婴师进行业务培训1、能够进行制订有关业务标准,参与评估1、对科学育儿新进展资料的收集、筛选与使用2、开发、设计业务技术1、科研方法的种类与应用论文的撰写与答辩1、指导原则与方法1、培训原则与方法1、标准制定与评估的方法1、业务技术更新与开发的基本原理与方法17%10%8%10%8%。
国家职业技能标准育婴员
国家职业技能标准育婴员是指在0~3岁婴幼儿家庭从事婴幼儿日常生活照料、护理和辅助早期成长的人员。
该职业共设三个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工。
要获得高等级需要取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上。
国家职业技能标准育婴员是根据国家职业分类大典,在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上,对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。
它包括职业道德、基础知识、安全与卫生常识、社交礼仪、相关法律和法规知识5个方面。
此外,2012年12月,北京市家政服务协会发布的《母婴护理师岗位规范》,将母婴护理师(月嫂)岗位分为初、中、高三个等级。
基本要求包括职业道德、基础知识、安全与卫生常识、社交礼仪、相关法律和法规知识5个方面。
总的来说,国家职业技能标准育婴员是一个对专业知识和技能要求较高的职业,从业人员需要具备丰富的专业知识和技能,并严格遵守职业道德和相关法律法规。
月嫂相关证书【实用版】目录1.月嫂证书的概述2.月嫂证书的种类3.月嫂证书的获取途径4.月嫂证书的重要性5.月嫂证书对月嫂行业的影响正文随着社会的发展,月嫂这个职业越来越受到重视。
为了规范月嫂行业,提高月嫂的服务水平,月嫂证书应运而生。
本文将介绍月嫂证书的种类、获取途径以及其对月嫂行业的影响。
一、月嫂证书的概述月嫂证书,是指经过一定的培训和考试,获得的证明具备月嫂相关知识和技能的证书。
月嫂证书是对月嫂服务能力的肯定,也是雇主选择月嫂时的重要参考。
二、月嫂证书的种类目前,我国的月嫂证书主要分为以下几种:1.《育婴师职业技能培训证书》:由国家人力资源和社会保障部颁发,是对月嫂育婴技能的认证。
2.《高级育婴师》:由国家卫生健康委员会颁发,是对月嫂高级育婴技能的认证。
3.《母婴护理师》:由国家中医药管理局颁发,是对月嫂母婴护理技能的认证。
4.《母乳喂养指导师》:由国家卫生健康委员会颁发,是对月嫂母乳喂养指导技能的认证。
三、月嫂证书的获取途径想要获得月嫂证书,需要参加相应的培训课程,学习月嫂相关的理论知识和实践技能。
完成培训后,需要参加国家相关部门组织的考试,考试合格后即可获得证书。
四、月嫂证书的重要性月嫂证书对于月嫂来说,具有重要的意义。
首先,月嫂证书是月嫂求职和就业的敲门砖,拥有证书的月嫂更容易获得雇主的信任和青睐。
其次,月嫂证书是对月嫂服务能力的肯定,能够提高月嫂在行业内的地位和竞争力。
最后,月嫂证书也是月嫂自身职业发展的需要,通过学习和考试,月嫂可以不断提升自己的专业技能和综合素质。
五、月嫂证书对月嫂行业的影响月嫂证书的出现,对月嫂行业产生了积极的影响。
一方面,月嫂证书的推行,有助于规范月嫂行业,提高整个行业的服务水平。
另一方面,月嫂证书的推行,有助于推动月嫂行业的职业化、专业化发展,为月嫂提供更多的职业发展机会。
总之,月嫂证书对于月嫂行业具有重要的意义。
母婴保健技术服务人员资格证
母婴保健技术服务人员资格证是有资质的技术人员拥有的一个职
业资格的证书,用于证明具备专业的护理婴儿和产妇的技能和能力。
母婴保健技术服务人员资格证又叫母婴护理资格证,是母婴护理对人
员素质和能力的重要认证证书,是健康护理领域护理人员的标准体系。
通过获得母婴保健技术服务人员资格证,可以使母婴保健工作者
更具专业化、规范化的特点,为母婴保健下大功夫,具备更全面的知
识和能力,并且更加负责任的对待职业工作及对孕婴的护理。
母婴保健技术服务人员资格证分为两部分:考试资格证和实践资
格证。
考试资格证是通过高等教育机构举办的国家护士职业资格考试,考试科目包括婴儿护理、孕产护理、护理保健等。
取得此资格证的人
可以被允许担任护士或母婴护理师的职位。
考取实践资格证是通过参
加由卫生部门组织的培训或考试,以完成服务性护理婴儿和产妇方面
的素质测试。
拥有母婴保健技术服务人员资格证的护士或母婴护理师有责任身
体力行:熟悉最新的护理技术;做好日常护理工作;解决困难,协助
家庭;正确安排全面的体检;正确估计产前、产后的年龄段的专业护
理方式;兼顾母婴保健全程的护理。
总之,母婴保健技术服务人员资格证是一个重要的职业定位工具,让母婴护理师能够凭借专业化、规范化的特点发挥出自己真正的潜力,从而为社会提供更加优质的护理服务。
1、什么是育婴师职业资格证?
育婴师职业资格证是国家人力资源和社会保障部最新颁布的新兴认证,是专门针对早期教育教师进行从业资格的认证。
育婴师证书也是进入婴幼童行业的通行证!
2、育婴师证书有几个等级?
育婴人员划分为3个等级,即育婴员(国家职业资格五级)、育婴师(国家职业资格四级)、高级育婴师(国家职业资格三级)
3、你们的育婴师证书国家认可吗?
根据《行政许可法》的规定,育婴师等级资格证书实行属地管理原则,育婴师(员)职业资格证书的发证机关是国家人力资源和社会保障部,并由各级劳动部门(直辖市的劳动局、省自治区的劳动厅)负责培训、考试和认证。
报考条件:
(一)育婴员申报条件(五级/初级工)具备以下条件之一者
1. 累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上
2. 本职业或相关职业学徒期满.
(二)育婴师(具备以下条件之一者):
1、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作3年以上,经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
2、取得本职业育婴员职业资格证书后,连续从事本职业工作5年以上。
3、连续从事本职业工作6年以上。
4、取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
(三)高级育婴师(具备以下条件之一者):
1、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作4年以上,经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数,并取得结业证书。
2、取得本职业育婴师职业资格证书后,连续从事本职业工作7年以上。
3、取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
4、取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生,连续从事本职业工作2年以上。
相关职业:婴幼儿发展引导员、幼儿教育教师、儿科医师、儿科护士、孤残儿童护理员、母婴保健技术服务人员、保健调理师、健康管理师、保育员、家政服务员。
本专业:学前教育、早期教育。
相关专业:
中职:护理、中医护理、家政服务与管理、营养与保健;
高职高专:护理、預防医学、公并卫生管埋、人口与家庭发展服务、临床医学、中医学、食品营养与卫生、健康管理、医学苣养、心理咨询、营养配餐、特殊教育、心理健康教宵、幼儿发展与健康管理、中医康复技术;
普通高校:护理学、乘础医学、预防医学、中医学、妇幼保健医学、针灸推拿、教育学、小学教育。
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主要面向社会广大考证人群,提供消防工程师,一级建造师,二级建造师,造价工程师,初级会计师,中级会计师,经济师,注册会计师,教师资格证,执业药师,健康管理师,人力资源管理师,出版资格考试,成人高考,银行从业资格考试,证券从业资格考试、育婴师、翻译资格考试、公路检测工程师等400多种考试的资讯与辅导。