教师应具备的职业道德规范

教师职业道德10项准则教师职业道德10项准则作为一名教师，道德是我们职业的核心，也是我们职业生涯中最重要的组成部分之一。

教师职业道德是指在教育工作中，遵守职业伦理和道德规范，维护自身形象和尊严，保障学生权益和利益的一种行为规范。

因此，每位教师都应该具备良好的职业道德素养。

以下是10项教师职业道德准则。

第一条：爱岗敬业爱岗敬业是每位教师应该具备的基本素养之一。

它包括对自己所从事的工作充满热情和责任感，并始终以学生为中心，不断提高自己的专业水平。

第二条：尊重学生尊重学生是每位教师必须遵守的基本原则之一。

这意味着要尊重学生的人格、权利、利益和个性特点，在与学生交流时要用温和、耐心、真诚、公正、客观和理性的态度。

第三条：关注学生成长关注学生成长是每位教师的职责之一。

这意味着要关注学生的全面发展，注重学生的思想、道德、智力、体育和艺术等方面的培养，帮助学生健康成长。

第四条：严格要求自己严格要求自己是每位教师应该具备的基本素养之一。

这意味着要时刻保持警觉，不断提高自身素质和能力，不断反思自己的工作，及时纠正错误。

第五条：诚实守信诚实守信是每位教师必须遵守的基本原则之一。

这意味着要讲真话、做实事、守承诺，不说谎言、不欺骗学生和家长，维护自己的信誉和形象。

第六条：公正平等公正平等是每位教师应该具备的基本素养之一。

这意味着要在工作中坚持公正原则，对待学生应该平等对待，不因种族、性别、贫富等因素而有所偏见。

第七条：热爱学生热爱学生是每位教师应该具备的基本素养之一。

这意味着要关心学生，理解学生，帮助学生解决问题，为学生创造良好的学习环境。

第八条：勤勉敬业勤勉敬业是每位教师应该具备的基本素养之一。

这意味着要认真工作，不断提高自己的专业水平和能力，为学生提供更好的教育服务。

第九条：遵纪守法遵纪守法是每位教师必须遵守的基本原则之一。

这意味着要遵守国家法律、法规和政策，不违反职业道德和社会公德。

第十条：保护学生安全保护学生安全是每位教师应该具备的基本素养之一。

教师的职业道德规范一、依法治教1、学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线。

2、自觉遵守《教师法》《教育法》等法律、法规。

3、遵守会议制度和学习制度，不无故缺勤。

4、政治学习，认真做记录，每学习一次要写一篇心得体会。

5、一切教育教学活动必须严格遵守党和国家的教育路线方针政策，遵守学校规章制度。

二、爱岗敬业1、热爱教育，以校为家，爱护公共财产，维护学校利益。

2、对学生坚持正面教育，面向全体，促进学生全面发展，注意培养学生良好的思想品德。

3、认真备课，严格遵守上课常规，认真批改作业，无错批，漏批，有条件时尽量面批，严格遵守教学常规，不敷衍塞责。

4、不迟到、早退、中途离开课堂，不带手机进课堂。

5、不随意发牢骚，说怪话;不传播封建迷信、资产阶级自由化等有害学生身心健康的思想。

三、热爱学生1、关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立和保持人人平等的师生关系。

2、发现和鼓励学生的积极因素，严格要求学生，耐心教导，做到严而有格，严而有恒，严而有方。

3、坚持教学相长，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，不私自让学生停课、停学。

4、认真贯彻德育纲要，落实“三规”，培养学生良好的道德品质。

5、保护学生的合法权益，人身安全和身心健康，促进学生全面、主动、健康发展。

四、严谨治学1、树立优良学风，认真学习教育理论，积极参加各项进修和教研活动，提高教研水平。

2、每人每学期学习一本教育丛书，有读书笔记。

3、认真钻研业务，不断提高教育教学和科研水平。

4、积极进行课堂教学改革，探索教育教学规律，改进教育教学方法，突出个人专长，形成自己教学特色。

5、积极参加业务学习，认真作记录，提高自身理论水平。

五、团结协作1、关心集体，维护学校荣誉，不做有损学校及他人声誉的事。

2、青年教师和老教师要互相学习，互相关心。

科任与班主任要密切协作，共同搞好教育教学工作。

3、向先进学习，对积极要求上进的教师给予热情支持，不讽刺、不挖苦、不说怪话。

教师职业道德规范十项准则有哪些
教师作为社会中尊贵的职业之一，其职业道德规范对于维护教育秩序、促进学
生成长至关重要。

下面列举了教师职业道德规范中的十项准则：
1.诚实守信：教师应当言行一致，恪守承诺，言行忠实于自己的职责
和承诺。

2.尊重学生：教师应尊重学生的人格和个性，不歧视、不侮辱学生，
倡导平等对待。

3.严守教学纪律：教师应遵守教学纪律，按质按量完成教学任务，不
擅改教材、不违规考试。

4.关爱学生：教师应关心学生的生活、学习和心理健康，提供必要的
帮助和支持。

5.教书育人：教师应以身作则，注重品德修养和学识水平的提升，为
学生做表率。

6.保守秘密：教师应保守学生的隐私，不泄露个人信息，不传播不当
言论。

7.言传身教：教师应注重言传身教，言传主要指语言教学，在专业领
域里，要认真传道受业，身教指为人师表，教会学生做人之道。

8.教学和谐：教师应秉持和谐正能量，避免教学中的严厉、偏颇，确
保教育环境和谐稳定。

9.学生需求为先：教师应以学生成长为己任，最大限度满足学生需求，
促进学生全面发展。

10.不断自学：教师应不断提升专业素养和教学水平，勇于自我反省，
不停止学习新知识、新技能。

教师职业道德规范的贯彻执行，可以有效引领教师规范行为、履行职业责任，
也有利于树立良好的教师形象，进而提升教育行业的整体水平，让教育事业更好地为社会服务。

最新教师职业道德规范的内容教师是社会的栋梁之才，肩负着培养和教育未来一代的重要使命。

为了规范教师的职业行为，提升教育质量，教育部及相关教育机构制定了教师职业道德规范。

最新的教师职业道德规范内容如下：一、诚信守法教师应本着诚实、守信、公正、守法的原则，以身作则。

在教育和教学过程中，不得有任何形式的舞弊、作弊、欺骗行为。

教师还应当遵守国家法律法规，尊重学校的规章制度，不参与违法乱纪的活动，为学生树立正确的榜样。

二、关爱学生教师应当关心爱护学生，尊重学生的人格尊严，平等对待每一位学生。

教师要与学生建立良好的师生关系，了解学生的需求和困难，并提供必要的帮助和指导。

教师应在学术上激发学生的兴趣，培养学生的创新能力，并注意关注学生的身心发展。

三、热爱教育事业教师要对教育事业充满热爱和责任感，始终抱有对学生的期望和追求。

教师应当持续提升自身的教学能力和教育教学水平，不断学习和实践，及时反思和调整教学方法，以适应学生的需求和时代的变化。

四、保护学生权益教师应当保护学生的合法权益，尊重学生的个性和特长。

教师应当避免和制止任何形式的身体惩罚、侮辱、歧视和虐待行为，确保学生的人身安全。

同时，教师还应当维护学生的学习环境，营造良好的课堂氛围，避免任何形式的欺凌和不公平待遇。

五、保密工作教师应当严守学生的隐私，保护学生的个人信息。

教师不得将学生的信息泄露给他人或用于不正当目的。

在教学过程中，教师要尊重学生的思想、信仰和家庭背景，不得进行宗教、政治等方面的灌输。

六、敬业奉献教师应尽职尽责，尽心尽力地完成教育教学任务。

教师要认真备课，合理安排教学内容和时间，注重培养学生的综合素质和创新精神。

同时，教师还应积极参与学校的教学研究和教育改革，不断提高教学质量和教学效果。

七、与家长配合教师应与家长建立良好的沟通和合作关系。

教师要及时向家长反馈学生的学习情况和表现，帮助家长了解学生在学校的学习和生活情况。

教师还应与家长共同协商、制定学生的学习计划和目标，共同关心学生的成长和发展。

教师职业道德规范
第一条：教师应积极践行社会主义核心价值观，坚持爱国、集体主义、奉献精神等正确的价值导向，让学生成为有社会责任感的公民。

第二条：教师应遵守国家法律法规和教育法规，维护学校教育秩序和社会公共秩序，严禁任何形式的违法犯罪行为。

第三条：教师应以身作则，保持良好的职业形象，尊重学生和家长的人格尊严，不歧视、不侮辱、不体罚、不虐待学生，创造积极和谐的教育环境。

第四条：教师应当爱岗敬业，不迟到、不早退、不擅离岗位，认真备课、认真批改作业，注重课堂教学质量，提高学生综合素质和学习成绩。

第五条：教师应不断提高自己的专业素养和教育教学水平，积极参加教育培训和学术交流活动，不断更新教育观念和教育方法，为学生提供高质量的教育服务。

第六条：教师应保护学生的隐私和个人信息安全，妥善保管学生档案和评价材料，严禁泄露学生个人信息，尊重学生和家长的隐私权。

第七条：教师应与家长保持密切联系，及时向家长反映学生的学习情况和表现，积极与家长合作，共同为学生成长提供良好的教育环境和条件。

第八条：教师应遵守学校的内部规章制度，履行教育教学管理职责，积极配合学校领导的工作，维护学校的形象和声誉。

第九条：教师应正确认识奖惩问题，不偏袒、不偏私地对待学生，公正合理地进行评价和奖惩，激发学生的学习积极性和创造力。

第十条：教师应尊重、关心学生的身心健康，及时发现并妥善处理学生的心理问题，积极开展心理健康教育，帮助学生健康成长。

这份教师职业道德规范旨在引导教师们遵守道德规范，提高教育教学质量，为学生创造良好的教育环境，培养有德有才的新一代。

教师应该是学生学习和成长的榜样，通过遵守这些规范，教师们可以更好地履行自己的职责，为教育事业做出积极贡献。

第一条教师应当爱岗敬业，维护教育事业的崇高地位，为学生的全面发展和社会的进步做出贡献。

第二条教师应当以人格魅力和职业精神影响学生，以言传身教的方式示范正确的道德价值观和行为规范。

第三条教师应当尊重学生的人格尊严，不歧视、不伤害学生，不进行任何形式的体罚、变相体罚和其他不当教育行为。

第四条教师应当尊重学生的个性特点，因材施教，注重学生的自主发展，不以学生的政治面貌、家庭背景、经济状况、性别、民族、宗教信仰、残疾等为由歧视、排斥学生。

第五条教师应当热爱教育事业，不利用职权谋取私利，不与学生、家长、教育行政机关及其他有关方面勾结，不参与利益决策。

第六条教师应当恪守职业操守，不利用学生、家长等的关系从事有违职业道德的活动，不从事有悖于教育事业性质的活动，不参与违法犯罪活动。

第七条教师应当继续学习和提高自己的业务水平和综合素质，不断更新教育理念，不断探索教育方法和手段，为提高自己的专业水平做出努力。

第八条教师应当具有高度的社会责任感和公共意识，积极参与学校和社区的公益活动，发挥教育的作用，促进社会的和谐与进步。

第九条教师应当遵守国家法律法规和教育行政部门的规章制度，维护教育行政部门的权威和形象，积极支持和执行教育改革和发展的方针政策。

第十条教师应当注重课堂纪律和教学秩序，不迟到、不早退、不离开讲台，不干扰学生听课，不进行与教学无关的活动。

第十一条教师应当认真备课，精心设计教学内容和课程计划，注重教学方法和手段的创新，提高教学质量和效果。

第十二条教师应当注重学生的学习兴趣和需求，关注学生的心理健康，积极配合学校开展心理健康教育和心理咨询服务工作。

第十三条教师应当尊重学生和家长的知情权和参与权，及时向学生和家长反馈学生的学习情况和表现，认真听取家长的意见和建议。

第十四条教师应当加强师德师风建设，严格遵守教师职业道德规范，自觉接受学校和社会的监督，不断提高自身的职业素养和道德修养。

第十五条教育行政部门和学校应当建立健全教师职业道德评价和监督机制，对违反职业道德规范的教师进行处理和问责，加强对教师职业道德教育和宣传的力度，提高教师职业道德素质和水平。

教师职业道德规范的内容教师职业道德规范是教师职业道德建设的基本准则，是指导教师职业行为的规范。

它包括以下内容：一、爱岗敬业教师应当热爱教育事业，具有高度的教育热情和责任感。

他们要忠诚于教育事业，忠诚于学生，承担起为学生的全面发展负责的使命。

教师应当培养学生的学习兴趣，引导和激发他们的学习动力，关心学生的成长和发展，帮助他们解决学习和生活中的问题。

二、诚实守信教师应当言行一致，严守教育道德和职业操守。

他们应当遵守学校的纪律和规章制度，不得教育欺诈、作弊、抄袭等行为。

教师要与学生和家长保持真诚的沟通和交流，不得隐瞒事实，不得谎言和夸大其词。

教师应当信守承诺，履行自己的职责和义务。

三、明辨是非教师应当具有鉴别是非的能力和良好的道德判断力。

他们要有正确的价值观，有道德良知，能够识别和抵制各种不良的价值观念和行为。

教师要坚守教育的公正原则，不偏袒不公，不以权力欺压学生，不因私徇情。

教师要明辨学术造假、不端行为，并能够给予学生正确的示范和引导。

四、关爱学生教师应当尊重学生的人格和个性，关心学生的身心健康和成长。

他们要体谅学生的困难和需求，给予他们适当的帮助和支持。

教师应当为学生创造一个宽松、民主、平等、和谐的教育环境，促使学生积极参与学习和生活。

五、严禁虐待学生教师应当时刻保护学生的人身安全和人格尊严。

他们不得体罚、虐待学生，不得侮辱或歧视任何学生。

教师要用宽容、理解和尊重的态度对待学生，不得对学生进行恶意批评和行为上的伤害。

六、不搞师生恋教师应当自觉抵制、排斥师生之间的不正当关系。

教师不得与学生建立私人关系，不得进行不正当的性行为，不得利用职权对学生进行性骚扰。

教师要保护学生的人身安全和权益，维护教育的公正和纯洁。

七、不从业务外谋利教师应当按照职业道德规范，不得利用职务掌握的资源、信息从事非法经营活动，不得在教育过程中谋取私利。

教师要正确对待金钱和名誉的诱惑，坚持教书育人的使命和原则。

总之，教师职业道德规范是教师职业行为的底线和红线，它是教师职业道德建设和教育教学工作的重要准则，对于保障教育质量、培养德智体美全面发展的学生具有重要意义。

教师的职业道德规范教师作为教育工作者，应该具备高尚的职业道德，以身作则，对学生负责。

教师的职业道德规范主要包括以下几个方面：一、爱岗敬业教师应当热爱教育事业，热爱自己的教学工作，尽职尽责地履行教学任务。

教师应该不断提升自己的教育教学能力，积极参与教育教学改革，学习新的教育理念和方法，不断自我反思、改进教学。

教师应当积极参与学校的各项教育活动，为学校发展贡献自己的力量。

二、正直廉洁教师应当保持高尚的操守，严守教育教学的公平、公正、公开的原则。

教师要坚决抵制各种形式的利益诱惑，严禁为学生和家长谋取私利，不得在课堂上进行商业宣传和广告，不得违规收取学生费用。

教师要自觉遵守学校和社会的法律法规，不得从事违法活动。

三、尊重学生教师应当尊重学生的人格和尊严，平等对待每个学生，不偏不倚地对待每个学生。

教师应当关心学生的成长和发展，给予他们充分的关爱和鼓励，不歧视和不伤害任何一个学生。

教师要倾听学生的声音，尊重学生的意见和需求，积极回应学生的合理要求。

四、严守纪律教师作为学生的楷模，应当始终严格要求自己，严守学校纪律和社会道德规范。

教师要严格遵守课堂纪律，不得迟到早退，不得敷衍塞责，不得随意改变教学计划，不得泄露学生的个人信息。

教师要遵守教育教学的规范，不得违反学科的教学原则和方法，不得违反考试的纪律和规定。

五、提高素质教师应当注重自身的职业素质和综合能力的提高，不断学习和进修，提升自己的教育教学水平和业务素质。

教师要关注学科的发展动态，了解教学的最新理论和方法，积极参与教育教学的研究和讨论，不断改进自己的教学方式和教学效果。

六、与家长合作教师应当积极与家长沟通和合作，了解学生的家庭背景和情况，与家长共同关心学生的成长和发展。

教师要及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同探讨学生的问题和解决办法。

教师要与家长保持良好的关系，不得泄露家长的隐私，不得对家长进行任何形式的侮辱和伤害。

七、积极进取教师应当积极进取，勇于创新，不断追求卓越。

教师职业道德规范教师职业道德规范是指教师在教育教学活动中应遵循的行为准则和道德规范。

教师职业道德规范主要包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习等方面。

以下是对这些方面的详细阐述。

一、爱国守法教师应热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度。

全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，维护国家利益和民族团结。

不得有违背党和国家方针政策的言行。

二、爱岗敬业教师应忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不敷衍塞责。

三、关爱学生教师应关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。

对学生严慈相济，做学生良师益友。

保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

四、教书育人教师应遵循教育规律，实施素质教育。

循循善诱，诲人不倦，因材施教。

培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

不以分数作为评价学生的唯一标准。

五、为人师表教师应坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

六、终身学习教师应崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

在实际教育教学活动中，教师应全面贯彻执行这些职业道德规范，以实现以下目标：1. 促进学生全面发展。

教师应以学生为本，关注学生的身心健康和全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 提高教育教学质量。

教师应不断提高自身教育教学水平，注重教育教学方法的创新，提高教育教学质量。

3. 维护校园和谐稳定。

教师应关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，共同营造和谐稳定的校园环境。

4. 树立良好社会形象。

教师应以身作则，树立良好师德形象，为社会做出积极贡献。

教师职业道德规范六条教师职业道德规范是指教师在教育教学工作中应遵守的行为准则和道德要求。

遵守职业道德规范对于提高教师的教育教学水平和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

下面是教师职业道德规范的六条内容：第一条：爱岗敬业，教书育人，追求卓越。

教师应当深入研究学科知识，不断提高教育教学能力，注重培养学生的创造精神和实践能力。

教师应当对学生负责，做到言传身教，尊重学生，关心学生的健康成长。

教师要以身作则，做学生的榜样，不断追求卓越，不断提高自己的教育教学水平。

第二条：遵守职业道德，廉洁奉公。

教师应当遵守国家法律法规和教育部门的规章制度，不违反职业道德和学术规范。

教师要坚守教育教学的纯洁性，不利用职务之便谋取私利，不参与任何违法违纪行为。

教师要正直廉洁，讲求诚信，坚守教育教学的原则和道德底线。

第三条：保护学生的生命安全和身心健康。

教师应当尽力保护学生的生命安全和身心健康，严禁体罚、虐待、侮辱学生。

教师要对学生的生命安全和身心健康负责，及时发现和解决学生的问题，关心学生的成长和发展。

教师要培养学生的自我保护意识和安全意识，教育学生遵纪守法，远离危险和不良影响。

第四条：尊重学生的人格尊严，不歧视、不侮辱学生。

教师应当尊重每一个学生的人格尊严，不歧视、不侮辱学生。

教师要以平等、公正、公平的态度对待学生，在教育教学过程中尊重学生的个性特点和差异化需求。

教师要激发学生的自信心和积极性，营造和谐、积极的学习氛围。

第五条：诚实守信，不虚假宣传或夸大教育成果。

教师应当遵守职业操守，诚实守信，不虚假宣传或夸大教育成果。

教师应当客观、准确地评价学生的学习水平和教育教学成果，不追求成绩的虚假炫耀，不利用虚假宣传谋求个人利益。

教师要树立正确的教育观，注重学生的全面发展和人格提高。

第六条：尊重学术道德，不抄袭、不剽窃他人成果。

教师应当遵守学术道德，不抄袭、不剽窃他人成果。

教师要进行诚实、独立的学术研究，不以任何方式获取他人的学术成果。