小学春季教研工作计划3篇

2024年小学春季教研工作计划模版本学期，数学教研二组在学校校长室及教科研处的直接指导下，秉承学校师资发展目标“一年熟悉，三年成熟，五年骨干”的培养策略，致力于实现“爱生乐业、悦己乐群、善教乐研”的教师成长目标。

教研组深化“教师教研能力提升”活动，构建以学校为本的教研模式，旨在及时解决日常教学中的实际问题，为我校教育教学工作的顺利推进奠定坚实基础。

一、工作目标1. 持续加强常规教学管理，对备课、讲授、批改、辅导、检查等常规工作进行严格把控。

2. 完善教研机制，积极开展校本研修。

以“课堂教学”为核心，鼓励教师从实际教学中遇到的问题出发，形成研究课题，并通过自我反思、同伴协助、专业扶持等方式，分析问题，探寻解决策略。

3. 推进青蓝互助活动，促进新教师有效开展课堂教学，加强对新教师在备课、教案撰写、上课、作业布置、辅导学困生等方面的管理。

二、措施预想1. 专业引领，明确方向为确保教研活动的专业性和高效性，我们将为教师提供以下学习机会：（1）校内：开展新老教师传帮带活动，通过“师徒结对”方式，实施“青蓝结队工程”，签订师徒带教协议。

本学期师徒结对名单如下：蔡秀丽-洪伊雯、廖冬敏-王金龙、洪背清-柯纯纯。

开展“师徒听课日”及“师徒备课日”活动，以促进新教师课堂教学的实效性。

（2）校外：组织教师外出学习，并邀请市教育局、教师进修学校的领导及教研员进行实地指导。

本学期计划聘请卓老师和姚老师等专家对学校的校本研修、课题研究、课堂教学、教师成长等方面进行跟踪指导。

2. 立足课堂，深化改革以提高课堂教学实效为核心，深入推进素质教育，全面提高学生素质。

（1）集体备课，互动研讨探索备课制度改革，实施集体备课制，遵循“分块备课、集体评议、个人修改、注重反思”的原则。

鼓励教师使用电脑输入教案，提倡备多板块、移动式、个性化的教案，以加强教师间的交流与合作。

（2）主题研讨，提高效益针对教师队伍年轻化、教学经验不足的现状，本学期设立三个研讨主题，包括“新教师汇报课”、“同课异构研讨专题”、“年段专题研讨课”，以促进教师梯度成长。

2024年春学期小学教科研工作计划模版为全面提升教师队伍的理论素养与业务能力，促进教育教学质量不断提高，我校将进一步加强教师的理论与业务进修，并鼓励教师积极参与教育教学研究活动。

以下是具体工作安排：一、深入推进教育教学研究活动各教研组需结合学科特色和实际需求，有计划地组织专题教研和进修活动，确保每位教师深入掌握教学内容，理解教育改革动态和前沿理论。

教师应将所学知识与教学实践相结合，持续反思并撰写“教学随记”，以促进自我提升。

二、积极推动教育科研成果的转化鼓励教师将研究成果公开发表于区、市、县级教育科研刊物，以促进教育教学经验的交流与共享。

三、教学工作重点与实施策略（一）课题研究1. 贯彻学校“科研引领教学”的理念，积极开展教育科研活动，培养和建设一支科研型、学者型教师队伍。

2. 加强课题研究的指导，深入了解课题进展，协调解决相关问题。

3. 定期组织课题阶段验收和总结，召开课题研究会，广泛征求建议，集思广益。

4. 组织实验课题报告会，展示阶段性成果。

5. 加强学校科研骨干队伍建设，实施“三个一”工程：每年至少阅读一本教育理论专著，开展一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。

（二）教学研究1. 开展“研训一体化”教研活动，强化说课和评课环节，确保教师全面参与。

2. 抓好县级课题研究和结题验收工作，同时做好校级小课题的申报和研究。

3. 加强教学科研调查、分析和后测工作，规范科研管理，建立健全规章制度。

（三）常规工作1. 加强听课活动，积极参与外部教育教学活动，及时分享经验，提升教师队伍整体水平。

2. 重视课题研究材料的积累，为结题验收做好准备。

3. 积极配合教育科研调研工作，加强教师论文撰写和评选工作。

四、具体时间安排各阶段工作将按照以下时间节点进行：制订学校教科研工作计划，召开课题小组会议，安排本学期课题研究工作。

鼓励教师积极申报校级小课题，开展课题实验活动。

完成校级小课题研究的阶段总结和县级课题的结题报告。

小学学期春季工作计划四篇小学学期春季工作计划篇1一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，透过教学研究，提高教师驾驭课堂潜力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。

开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际状况和学生的英语学习状况，改善以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。

二、工作目标1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

2、用心开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

3、以“有效课堂―初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。

4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，用心探索、注重实效性，及时结题。

5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。

6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。

三、本学期工作重点、措施1、备课、上课。

认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选取教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思潜力，以教学反思提升备课、上课内涵。

突出板书设计和课后练习设计。

充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和用心性。

深入学习温州市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改善学生作业提高教学质量的实施意见”。

，指导于实践，并认真写出心得体会。

2、常规校本教研活动。

以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、群众备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。

做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，资料充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。

2023小学语文教研组工作计划春季2023小学语文教研组工作计划春季1一、指导思想根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研将以高效课堂为核心，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立立足课堂抓质量，加强研究出效率为本学期的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶。

二、工作目标1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。

2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。

3、加强学生学习行为习惯的培养。

三、具体工作1、发挥我组教研辐射示范作用，发挥骨干教师的引领作用，以教研专题形式创建高效课堂。

2、帮助教师提高业务水平。

每学期要求组内教师积极参与同课异构教研活动，全面展示自己的教学思想和教学风格。

各组内成员认真参加听课、评课活动，并多提建议，自我反思，以便互相学习，不断改进，实现对课堂教学过程的#39;质量监控，创造互相促进的人文环境，探索多种灵活的课堂教学形式，加强业务学习，全面提高教师教育教学水平和理论知识。

3、加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身人格魅力感染学生，树立良好形象，争做模范。

4、开展集体备课制度在原来集体备课的基础上，我组将在备课的形式上和途径上进行改革，每次备课定主题、定研究方法、定主备人，开展先备、再上、再评的方式进行，力求每一次的教研活动实际、有效。

同时，制度跟上，严格抓好教师的出勤率和参与率，努力使每一位教师在教学研究中共同研究，吃透教材，用活教材，同时让每一位教师在教研中发挥自己的个性，真正提高教学的整体质量。

5、扎实开展丰富的活动提高教研实效。

在实字上下功夫，在研字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，切实提高教师的教学能力和业务水平。

要加强教研组成员之间的紧密协作。

小学春季教学工作计划（推荐3篇）1.小学春季教学工作计划第1篇一、指导思想：本学期，我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。

全面优化教育教学管理。

二、工作目标：1、强化教学常规管理，完善教师评价体系。

2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量。

3、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为。

4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究。

5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力。

三、工作措施：（一）教学常规：常抓不懈、追求细节1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程。

严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让。

2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。

进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导。

3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作。

定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度。

制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在20_年质量调研中取得辉煌成绩。

4、抓好学困生辅导。

明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难。

教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。

春季小学教学工作计划10篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学春季教研工作计划____年春季，____小学教研工作将以学习探索“生命化教育”和“____中学课堂宝典”为主渠道，以开展“内涵提升年”活动为载体，树立以人为本、以研兴校、因材施教、全面培养的办学理念，以“基础扎实特长彰显身心健康和谐发展”为办学目标。

坚持以提高教育教学质量为核心，以教研促教学，办出特色，争创和谐校园。

一、开齐上足各类课程，保障学生全面发展。

严格执行课程计划，开齐上足各类课程，完成规定的基本教学任务，做到有计划、有课时、有师资、有教案，确保各学科上足课时；教师不挪用音乐、体育、美术等学科的课时，不占用学生的休息时间、增加学生的课业负担；进一步加强体艺教育，促进学生的身心健康；聚焦课堂，提高课堂教学的效益，把无效劳动的时间省出来，让学生去锻炼身体、去陶冶情操。

管理人员将经常深入课堂，定期、不定期检查各任课教师是否按课程表上课，并进行有效记载。

二、深入学习《浔中中心教学常规管理细则》，规范教师教与学生学的行为，提高课堂效率，确实减轻师生负担。

片区将加强年段间的联系与配合，在有效备课和高效作业设计上多花时间，确实提高课堂效率，提高作业效率。

要有效引导师生在“美的作业格式、工整的书写、高效且少量的作业”上大做文章。

学年末的质量监控，将把学生的书写纳入监控的组成部分。

三、全面学习“生命化教育”和《____中学课堂宝典》及各种教育专著，提升教研实效性，开展“学习、反思、成长”活动。

学校确立“教师第一”的理念，尊重、信任、关爱每一位教师，为所有教师的发展提供制度保障。

在此基础上，让每一个教师都成为爱学生的人，会经常谈论自己的学生，甚至只是短暂的别离，也会像想念亲人一样想念起自己的“那些孩子”。

通过____对“生命化教育”的学习，使他们认同自己的职业和劳动的辛劳，不忘自己的责任，不忘对更好的教学生活的向往，他们永远是心地善良、乐于学习、有所作为教师团队中活跃的一分子。

他们在自己的工作中赢得了尊严，是探索教育____、不断尝试、不断改变、前进的人，是童心世界的守护者和儿童成长的助动力。

2023年小学春季教学工作计划（7篇）2023年小学春季教学工作计划（篇1）这学期我多利用课余时间和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。

我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。

若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。

一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以《中小学日常行为规范》为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行"我爱学校"、"我爱读书"的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色，二、班级基本情况本班共有52名学生，其中有男生21人，女生31人。

由于学生的年龄比较小，自控能力比较弱，另外学生的学习习惯没有形成，因此有待我们教师细心去引导。

三、工作目标：1、贯彻落实"我爱学校"、"我爱学习"主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、对学生个人能力的养成教育的培养。

四、常规教育方面A、德育方面1、养成良好的学习和生活习惯。

我将在班级设立"小小监督岗"，专门负责监督检查学生的日常行为，并在放学前的进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。

对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

这学期利用三八、植树节、五一六一等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作、学会生活。

2024年小学教研组工作计划范例四、教学工作策略与实施1、持续推动全组教师深入理解和实践《语文课程标准》，强化对课程标准核心理念、课程目标、内容标准及实施建议的掌握和运用，以促进先进的语文课程观念的树立。

2、持续优化教材培训，积极参与区市级的教材培训活动，各备课组需组织深入学习和内化，以提升教学效果。

3、持续推行一人一堂研究课及骨干教师示范课制度，通过集体听课、评课，对课堂教学进行即时指导，同时积极参与经开区教师基本功大赛，以竞赛促进教学研究和教师专业成长。

4、强化教研论文的撰写，以有效教学为主题，各年级应根据实际开展专题研究，撰写高质量的教学论文，注重对课堂教学实践的反思和总结。

5、以提升教学质量为导向，加强教学质量监控，确保教学过程的严谨性和有效性。

6、充分利用学校网络资源，鼓励师生积极参与，展示个人作品，同时鼓励学生参与校外、网上作文竞赛，以拓宽学习平台。

7、深入实施师生共读和阅读名著活动，组织各类语言艺术比赛，如演讲、朗诵、作文、古诗文背诵等，以提升学生的语文素养。

“古诗文诵读”特色，定期开展古诗文背诵活动，丰富学生的文化积淀。

8、各班级应有序开展语文综合性学习，如手抄报、生活识字等，使语文学习延伸至课外与社会，提升学生的实践应用能力。

9、严格执行语文教学常规，确保备课、上课、作业批改、课后辅导、质量检测等环节的高质量，定期进行教学常规检查，及时反馈，表彰优秀，改进不足。

10、设计多元化的阅读指导活动，利用阅读课和课外阅读时间，结合听、说、讲、编、写、画、演等多种形式，激发学生的阅读兴趣，提升阅读素养。

11、定期举办手抄报展示，根据年级特点设计模板，鼓励学生通过课外阅读手抄报创作，展示个人阅读成果。

五、时间规划____月份：1、制定学科、教研组及学校教学教研计划2、组织教材编写原则的学习3、启动推门听课活动4、公布“人人一堂研究课”安排并执行5、每周进行集体备课、听评课6、进行月检____月份：1、新教师教学展示课2、教师跟踪听课3、每周集体备课、听评课4、月检____月份：1、学生阅读笔记展示2、单元测试质量分析与反馈3、高年级现场作文比赛4、月检____月份：1、学生硬笔书法比赛2、优秀教案设计3、每周集体备课、听评课4、中、高年级古诗文诵读展示5、月检元月份：1、制定期末复习计划2、开展期末教学工作大检查3、进行期末教学质量评估4、完成学生学习成绩评定及寄语5、教研组、备课组总结交流2024年小学教研组工作计划范例（二）小学英语教研组由若干位教师组成，每位教师均秉持敬业精神和爱心对待工作与学生。

2023年春季小学语文教研组工作计划13篇春季小学语文教研组工作计划1一、指导思想以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。

二、工作重点1、教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。

2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。

3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。

三、主要工作1、认真抓好理论学习，更新教师的教育教学的理念。

(1)新课程的学习。

明确形势发展要求，学习新课程，在思想上树立新课程意识，更好地为课堂教学服务，为学生服务。

(2)教学常规的学习。

认真抓好学校教学常规的学习，每位老师要经常对照检查。

(3)信息技术的学习。

要继续加强全体语文教师在信息技术上的应用能力，不断优化现代化教学手段。

2、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。

教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学评价、教学研究等方面。

本学期要抓好教学常规的执行与落实。

(1)以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。

(2)抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。

(3)加强组内听课评课活动。

要认真填写听课记录，不能弄虚作假。

加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。

3、积极开展教学研究活动，提高教研水平(1)教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，各年级要积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，在年级组互相听课，共同提高。

(2)继续加强新课程实施的研究。

着重加强对一年级的汉语拼音教学、二年级的识字教学、三至六年级主要以加强习作指导和作文讲评的研究为中心，深化教学改革，不搞花架子，做到“真实、有效”。

2023年小学春季教科研工作计划范文小学春季教科研工作安排1一、常规管理1、规范老师教学行为。

严格执行省颁课程安排，采纳“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强课程安排的执行和管理，做到“开齐、上足、教好”，促进学生的全面发展。

首先向40分钟要质量。

严格执行课程安排，上足、上好每一门课，坚持做到“三表一样”，努力做到“减负增效”。

2、加强教学常规管理督查力度。

对备、教、批、辅、考、研提出明确的要求，力求做到备课深、讲课精、批改细、辅导勤。

教研组处每月对老师教学常规落实状况进行检查，发觉问题刚好整改，并做好检查记录，学期结束对每位老师进行总评，评定结果作为老师常规考核的重要内容之一。

再次，实行“推门听课”制度。

学校行政、教研组长要深化课堂，驾驭课堂教学的实际状况，刚好发觉不足，并做好沟通、解惑等工作。

3、重视课堂效率。

课堂效率的提高关键在于老师，本学期将围绕“教”与“学”并重的课堂教学，加强课前备课，不上无打算的课，建立“以生办本”的课堂，加强对学生“学”的管理。

重视集体备课，探讨教材，探讨学情，探讨教法，不断提高老师的教学实践实力，全面提高课堂教学效益，促进学生特性发展。

4、接着加强学籍管理，严格执行省颁学籍管理规定。

完善学生转入、转出手续报批制度，切实抓好学额巩固。

学籍管理要做到资料齐全，管理规范。

二、队伍建设1、加强行政班子建设。

接着推行学校精细化管理，根据“谁主管，谁负责”的原则，将岗位设置与人员分工进一步细化，使人人有事做，事事有人做。

全体行政人员要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责随意识，在各自的领域开创出一片天地。

团结带领广阔老师，充分调动老师群体的主动性、主动性和创建性，促进学校各项事业的发展。

2、加强师资队伍建设（1）开展全员读书活动，实施“读书富脑工程”。

开展《做老师真难，真好》《老师要学陶行知》全员读书系列活动。

组织参与老师读书沟通，实现“一人学习，众人受益，共同进步”，做到学问和信息的共享，实现读书学习效果的最大化。

2024春季学校教学工作计划(10篇)1.2024春季学校教学工作计划篇一一、指导思想本学期，我园教研工作以县幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点1、通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。

2、加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。

3、坚持以幼儿发展为本，促进幼儿健康、和谐发展。

4、充分利用自身资源，发挥示范幼儿园的辐射作用，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。

5、做好幼小衔接，为入小学做准备。

三、具体措施(一)加强学习，提高教师专业素质。

1、为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

2、提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

(二)加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。

1、细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。

幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。

2、园领导加强随堂听课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，提高教师的教育能力。

3、创设体现班级特色的主题环境。

在主题环境的.设置和提供上，我们应本着以幼儿为主体的宗旨，鼓励幼儿大胆参与到环境创设中，要重视环境随教学内容的变化而随时调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。

四、具体安排三月份：1、各班制定班务计划;2、迎接开学检查;3、做好新生入园工作;4、各班抓好常规教学工作。

5、春季室内外环境创设。

四月份：1、学习《幼儿园工作规程》;2、继续学习《3-6岁儿童发展指南》;3、组织教师开展教研活动;4、组织教师观看教学视频。

小学数学教研组春季学期工作计划7篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。

好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学数学教研组春季学期工作计划，希望对大家有所帮助。

小学数学教研组春季学期工作计划1一、指导思想为了推进教育教学现代化，学校在xx市教育局的“慧教育”及“慧课堂”的理念指导下，结合学校的实际情况，继续推进和完善“以人为本，生态发展”的教育思想，彰显学校的办学特色。

学校在生态教育理念的指导下，按“以生态文化促知行，以生态课堂促学习，以生态活动促发展”的工作思路，全面开展教育教学工作，推进素质教育，实现“办一所人民满意、学子向往、有特色的示范性名校”的办学目标。

“生态教育”也将会成为我校的一张闪亮的特色名片！本学期，我们低年级数学科组结合我校的办学理念“以生态文化促知行，以生态课堂促学习，以生态活动促发展。

”及低年级数学科组的实际情况，创设情境让学生通过自主、合作、交流、实践，营造良好的学习氛围及学习习惯，扎扎实实地实施有效教学，重抓常规教学，积极开展各项教学活动，提高教师驾驭课堂的能力，提高学生的兴趣及学习效果，全面推进素质教育，提高教育质量。

二、教研目标及思路本学期，我们低数科组按照学校的总体思路“系统规划、理念引领、先试先行、以点带面、科学稳妥、多元发展”的原则，将着力深化课堂教学改革，优化课教学模式、手段和方法，提高课堂教学的有效性，向课堂40分钟要质量。

实扎实指导学生读好书、写好字。

在备课中要注重德育教学目标的设计，体现情感、态度、价值观教学目标的设计；利用数学教学内容中细小的人文元素，培养学生辨别是非、善恶、美丑的能力，从小培养学生的环保意识。

三、工作目标及措施（一）加强新课程标准的学习，把好课改的方向。

本学期，小数科在市教研室及镇宣教文体局工作精神指导下，将以“信息技术与学科教学深度融合”“研读‘三书’，提升教学能力”为研究主题，开展系列研修与展示活动，以促进学科智慧课堂建设，促进教与学方式的变革，从而提升学科教师专业能力，实现学科教学质量的整体提升。

2023年小学春季学期工作计划7篇2023年小学春季学期工作计划7篇拟定小学春季学期工作计划是不是无从下笔、没有头绪日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将奔赴下一阶段的教学,是时候抽出时间写写教学计划了。

下面是小编为大家整理的关于2023年小学春季学期工作计划，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!2023年小学春季学期工作计划（篇1）一、指导思想。

坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，坚持全面育人、全面发展的质量观，认真学习贯彻《东桥中心小学09年春工作计划》提出的各项任务和目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，在进一步深化课程改革，促进教师专业化发展，促进小学教学质量不断提升的过程中，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能。

二、主要工作思路：厚积薄发提升教师群体素质，有的放矢高效落实教学常规，百花齐放推进课改实验进程，静泊致远深入开展校本研修。

三、主要工作及措施。

（一）注重提升教师群体素质。

1、搭建三个平台，促进教师的专业成长。

（1）学习交流平台。

中心小学“骨干教师每周荐读”的网上博客和《桥风》的宣传报道。

教师的读书心得体会，教育教学的故事、论文、经验等都在这里交汇、碰撞。

这是一个融自主学习反思与同伴互助于一体的平台。

（2）专业引领、带动平台。

通过参与骨干教师讲学（经验讲座或课堂教学展示）和“走出去、请进来”的专家讲学。

（3）教学展示平台。

通过参加每学期一届的“青年教师教学基本功大赛”活动、课改“龙头”校的课题（专题）研究暨课堂教学开放活动及各种优质课、优秀论文评选活动。

2、提升教导（教研组长）的专业素质。

倡导教导（教研组长）勤学习（学理论）、勤实践（课堂教学与课堂调研）、勤反思（理论与实践有机结合）。

坚持“教研日”校本研修制度，使教导（教研组长）在互动交流中增强研究意识、服务意识，提升专业素质。

（二）有效落实教学常规。

1、贯彻落实免收学费和课本费的收费制度，强化防流巩生责任制和完善扶贫助学制度，做好招巩生工作。

小学教学教研工作计划(通用3篇)光阴快速，一挤眼就过去了，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，是时候起先写安排了。

信任大家又在为写安排犯愁了吧。

以下是我整理的小学教学教研工作安排(通用3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇: 小学教学教研工作安排一、班级状况分析本学期我们托班有男生15名，女生13名。

经过一个假期，老生对幼儿园又会产生肯定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的心情。

幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了肯定的发展，我们从中也积累了许多阅历，发觉了下一步工作的方向与目标。

在常规方面，孩子们虽对常规有了基本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。

如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。

很多仍没有肯定的规则意识，不能限制自己的行为。

个别孩子不能主动参与集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会依据园务安排、保教安排、教研组安排要求，切合本班的实际状况，拟订本学期更为完善的工作安排。

二、本学期教化教学目标健康领域1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心。

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理实力。

3、知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。

4、喜爱参与体育活动。

动作协调、灵敏。

语言领域1、情愿与人交谈，讲话礼貌。

2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。

3、能清晰地说出自己想说的事。

4、喜爱听故事、看图书。

5、能听懂和会说一般话。

社会领域1、能主动地参加各项活动，有自信念。

2、乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心。

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

科学领域1、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。

3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。

4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩。

2023年小学学校春季学期工作计划5篇2023年小学学校春季学期工作计划5篇制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。

制定的过程中，已经将工作思路理清了，下面做起来就自然“水到渠成”了。

下面是小编为您整理的2023年小学学校春季学期工作计划，对于各位来说大有好处，一起看看吧。

2023年小学学校春季学期工作计划11、加强教学教研督导，确保教学教研质量逐步提升按计划到各小学做常态教学调研，采取推门进听课、看资料、座谈交流等形式对各校课堂教学新模式的推广情况进行调研督导，同时全面了解学校的教学管理、校本教研和课堂教学情况，引导基层学校用准则来规范课堂、用模式来引领课堂，努力促进高效愉悦课堂教学模式整体推进和教学质量全面提高。

年终对学校教学教研工作进行综合评估。

探索全员参与、层层选拔的优质课评选形式，将各科优质课评比成绩纳入年终教学评估。

2、深化各层次研训，不断完善各学科课堂教学模式通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研，深化课堂教学改革，提高常态课教学实效，促进教学过程优化。

县域教研：依靠县中心教研组成员，继续探索和完善各学科课堂教学新模式。

利用教学模式专题邮箱，随时接收教师的反馈情况，通过教研员和中心组成员的分析、再反馈、访问听课、示范指导等形式，推进高效愉悦课堂教学模式逐步成熟。

定期组织各学科中心教研组成员参加的课堂教学专题研讨会，研究解决课堂教学实际中存在的问题，落实“自主探究、合作交流、师生和谐、优质高效”的课堂改革主旨。

加大教师全员培训的力度，增强培训的实效性，分年级、分学科进行高效愉悦课堂教学模式示范引领。

区域教研：各实验小学要结合各学科课堂教学新模式的推广和落实，积极发现问题、解决问题，不断改进、优化课堂教学，每学期组织一次区域内的语文、数学、英语学科的课堂教学开放和交流活动，充分发挥示范引领作用，有效搭建城乡间相互学习、相互交流的研究平台，促进区域内教学教研工作的均衡发展。

小学2024年春季学校工作计划范例一、教学管理与制度建设1. 确立并执行每周两次的巡课检查制度，德育主任则负责每周一次的班队会检查。

同时，分管安全、体育、卫生的主任需每周各进行一次安全及卫生检查。

2. 教导处需妥善组织并每周推进备课教研活动及基本功培训活动，确保教学质量；每月还需举办一次大型教研活动，以促进教学研究与交流。

3. 实行楼层管理责任制与卫生清理责任制，由分管安全的副校长牵头负责，确保校园环境的整洁与安全。

4. 严格执行各项管理制度及考核办法，确保管理规范与效率。

二、党建工作1. 坚决落实党风廉政建设“两个责任”，每位领导干部需认真履行“一岗双责”，以整治“四风”问题为重点，深入开展相关教育活动。

2. 定期组织政治理论学习，加强师德师风建设，开展“四有教师”学习实践活动。

重点整治学校教师在工作场所及公开场合的不良行为，如打麻将、乱购买教辅资料、乱发言论、通过网络乱传信息等。

三、德育工作1. 深入贯彻《教育规划纲要》精神，坚持育人为本、德育为先的原则，将立德育人视为学校的首要任务。

以“均衡发展”为契机，依托“温馨教室”建设平台，结合学校实际，创新性地开展德育工作，强化行为规范养成教育，增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程的德育模式，努力打造具有学校特色的德育工作体系。

(1) 加强德育队伍建设，提升全体教职工的德育意识。

坚持德育为首的理念，树立大德育观；加强校园德育环境及班主任队伍建设，特别注重对年轻班主任的培养；强化德育课程建设，充分挖掘各学科中的德育因素；真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以班级文化建设为突破口，通过升旗仪式、主题班会、学生早操等活动，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

(2) 狠抓常规管理，培养学生文明素养。

通过一周值周工作、安全排查、升旗仪式、班会课等形式，强化学生的纪律观念和卫生意识；加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等教育，确保常规工作持之以恒、抓细抓实；以少先大队为核心，开展雅行文明行为培养活动，通过形式多样的活动促使学生由他律向自律过渡。

2024年春季新学期小学语文教研组工作计划一、教研组构成与工作宗旨本教研组由若干年级的语文教师组成，致力于充分发挥教育资源优势，深入开展教研活动，实现教师间的相互协作与共同成长，以实现整体教学水平的提升。

二、工作目标1. 推动教学竞赛成绩实现新突破。

2. 全面提升教学质量。

3. 细化和优化教学常规工作，激发每位教师的主观能动性，有序、高效地开展语文教学活动。

三、工作措施（一）加强教研组建设，发挥团队协作优势本学期，教研组将以集体为单位开展语文教学研究，将教研组打造为强大的团队，协同作战，让每位教师在团队中发挥潜能，集思广益，创造智慧。

（二）强化教师业务学习1. 深化理论学习，丰富教研活动，依据周工作安排，组织教师学习相关理论，将新课程理念及方法融入教学实践，促进教师创造性运用教材，并在实践中不断反思和总结，确保新课程实验工作顺利实施。

2. 确立正确的教学质量观，牢固树立“教师为主导，学生为主体”的教学理念，关注学生发展，在生动活泼的教学中增长知识，提升素质，推广自主、合作、探究的教学方式，推进素质教育。

3. 提升教学质量，严格执行课堂教学，设定明确的教学目标，努力提高课堂实效，关注“学有困难学生”的辅导，做好跟踪记录。

4. 开展“请进来，走出去”活动，鼓励教师积极参加各类培训，培训结束后上汇报课，分享学习体会，实现资源共享。

5. 鼓励教师大胆运用现代化教育手段，加快信息技术与学科教学融合的步伐。

（三）强化常规管理，提升教研质量1. 加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。

2. 每周四下午第三节课，全体语文教师进行学习、交流、备课及评课等活动。

3. 严格执行课堂常规教学，重视备课质量，本学期继续采用表格式备课，强调反思记录个性化，关注教学目标、知识点达成情况。

4. 完善集体备课制度，确保每次集体备课有记录。

5. 积极开展听课、评课活动，每位教师听课不少于规定节数，做好听课记录和评价表填写。

2023年小学春季教学工作计划3篇小学春季教学工作安排篇1一、指导思想本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以推行“四环节”教学为基本点；以学习探讨、检查督促为主要形式；切实提高老师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。

二、工作要点：1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高老师的专业化水平，创学习型老师队伍。

2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平常检查力度。

3、强力推行“四环节”教学模式。

4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生特性发展，为师生搭建展示的舞台。

三、详细工作：（一）、抓好校本培训，创学习型老师队伍。

教学成败的关键在于老师，课改进展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。

依据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进老师专业化成长。

1、加强学习，提高业务素养。

本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。

学校配备了电脑，目的是激励老师利用好电脑，各位老师应关注网上优秀的教化教学文章，依据教学的须要摘抄学习。

2、加强实践与反思，提倡勤思、多写。

各位老师应主动撰写教化叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。

各位老师撰写教学随笔每月一篇，本学期，老师撰写教学案例、论文、教学阅历总结各一篇（结合教研活动进行）。

3、开展问题式教研活动，提倡在沟通中提高。

本学期，将全面推动教研工作，教研活动分两部分：（1）教研活动充分发挥教研组的职能作用。

各教研组本学期要开展专题系列活动。

重点解决一两个问题，如语文可主要探讨写字、阅读、习作教学；数学可探讨解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题实力。

教研组长要制定好实实在在的活动安排，支配好活动内容、方式（理论学习、观课议课、阅历沟通）、时间、地点，并做好活动记录。