上海市鲁迅中学2020学年高二历史上学期等级班测试试题一(含解析)

2020年普通高中学业水平等级考试历史试题1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2．选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

保持卡面清洁，不折叠、不破损。

一、选择题：本题共15小题，优题速享每小题3分，共45分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．唐开元二十二年(734年)颁布诏令：“货物兼通，将以利用。

……自今以后，所有庄宅以(及)马交易，并先用绢布绫罗丝绵等，其余市价至—千以上，亦令钱物兼用。

违者科罪。

”该诏令在当时A．打破了原有交易规范B．抑制了土地兼并活动C．妨碍了商品经济发展D．顺应了经济发展趋势2．朱熹认为，家庭、家族的“冠婚丧祭仪章度数”隐含着“名分之守”“爱敬之实”。

他据此将古礼中繁琐的婚礼“六礼”简化为便于实行的“三礼"。

他这样做旨在A．推广儒家礼仪B．实现儒学生活化C．重塑儒家伦理规范D．巩固儒学主导地位3．乾隆元年修的《山东通志》改旧志的《赋役志》为《田赋志》，稍后修的《福建续志》也改《户役》为《户口》。

这些改动反映了清朝前期A．专制集权继续加强B．重农抑商政策日益弱化C．文化控制趋于严密D．人身依附关系渐趋松弛4．表l是有关太平天国时期妇女的部分史料。

由此可以判断太平天国A．废除了封建土地所有制B．基本上实现了男女平等C．冲击了社会成员的固有角色定位D．打破了封建礼教对妇女的束缚5．1902年，清政府官员铁良检阅安徽武备练军，见其“兵士多系举人、廪贡、秀才之优秀分子”。

1905年12月22《大公报》报道，有举人、秀才30多人“充当兵勇”。

由上述现象可知A．社会变动引发了价值观念变化B．维新变法解放了知识分子的思想C．西学传播开启了军队近代化D．科举制废除加速了社会阶层流动6．19世纪中期开始，求进步的中国人不断向西方学习。

2020年上海市历史合格考试卷高中学业水平合格性测试一、选择题（共40题，每题2分，共80分）1.楔形文字是迄今发现最早的文字之一，它起源于A.古代两河流域B.古代埃及C.古代印度D.古代美洲2.西欧古代历史终结于476年，这一时间处于下列时间轴中的公元前6世纪公元前5世纪公元5世纪公元6世纪A B C D3.8世纪中叶，横跨亚、非、欧三大洲的军事帝国是A.罗马帝国B.阿拉伯帝国C.拜占庭帝国D.奥斯曼帝国4.中世纪西欧农村最基本的经济和社会组织是A.庄园B.城市C.工场D.工厂5.中华文明的起源如“满天星斗”，其核心区域是A.长江中下游地区B.黄河下游地区C.中原地区D.辽东地区6.20世纪初，王国维利用地下新材料证明了《史记》有关商王世袭的记载基本正确。

这些“新材料”指的是A.甲骨卜辞B.青铜铭文C.玉器D.铁器7.周朝建立后，创设了使周王成为天下共主的统治方式。

这种方式是A.禅让制B.封邦建国体制C.世卿世禄制D.郡县制8.春秋战国时期，主张“道法自然”、倡导“无为而治”的学派是A.儒家B.法家C.道家D.兵家9.“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字”叙述的是A.武王克商B.周公制礼C.平王东迁D.秦统一10.汉代开通的“丝绸之路”是古代东西方文化交流的桥梁，它的起点是A.长安B.洛阳C.扬州D.泉州11.下面哪个示意图体现了三足鼎立的形式蜀吴魏魏魏吴魏蜀蜀吴吴蜀A B C D12.北魏孝文帝改革将北方民族融合推向高潮，通过此次改革实现汉化的少数民族是A.匈奴族B.鲜卑族C.契丹族D.女真族13.7世纪前期，某位皇帝知人善任、勇于纳谏、推行开明民族政策，其统治被誉为A.文景之治B.光武中兴C.贞观之治D.开元盛世14.与宋代谚语“苏湖熟，天下足”相关的史实是A.经济重心南移B.朝贡贸易C.资本主义萌芽D.五口通商15.西藏正式成为中国的一个行政区域始于A.唐朝B.元朝C.明朝D.清朝16.“虽无相名，实有相职；既有相权，却无相权。

上海市鲁迅中学2019-2020学年高二上学期等级班测试一历史试题一、选择题1.有学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。

这里“分水岭”的含义是A. 世界从封闭走向开放B. 国际贸易中心转移到大西洋沿岸C. 世界从分散走向整体D. 人的注意力转移到现实生活中来【答案】C【解析】依据所学可知，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

新航路开辟后，世界开始连成一个整体是新航路开辟的最大意义。

所以“分水岭”的含义是世界开始从分散走向整体。

C项符合题意，故此题选C。

2. 哥伦布发现新大陆是人类历史上最大的偶然巧合之一。

由于一系列计算错误，他把西班牙到印度的距离大大缩短了，以致认为到达的地方是A. 美洲B. 非洲C. 亚洲D. 大洋洲【答案】C【解析】在葡萄牙人沿着非洲海岸探索航行的同时，意大利航海家哥伦布坚信地圆说，认为只要一直向西航行，也一定能到达中国和印度。

1492年，在西班牙王室的支持下，开始横渡茫茫的大西洋。

经过两个多月的艰苦航行，终于到达了陆地，他以为这里就是印度。

3.1522年9月6日，西班牙国王举行褒奖仪式，特地制作了一个地球仪赠给远航归来的勇士，他说：“你们第一个拥抱了地球。

”以下属于这次远航经历的是A. 第一次横跨大西洋到达美洲B. 第一次到达非洲最南端C. 第一次经印度洋到达印度D. 第一次由大西洋经太平洋印度洋回到大西洋【答案】D【解析】根据材料“西班牙国王举行褒奖仪式”“你们第一个拥抱了地球”可知，材料内容指的是麦哲伦的环球航行，麦哲伦的环球航行第一次由大西洋经太平洋印度洋回到大西洋，故D选项正确；根据所学知识可知，第一次横跨大西洋到达美洲的是哥伦布，故A选项错误；第一次到达非洲最南端的是迪亚士，材料内容指的是麦哲伦，故B选项错误；第一次经印度洋到达印度的是达·伽马，故C选项不符合题意。

高二历史上册试题及参考答案高二历史上册试题及参考答案高二的历史考试不仅考察对基本史实的记忆，还要设涉及分析相应的史实问题，对此，我们的学生必须要加强试题的训练，学会运用知识。

下面是店铺为大家整理的高二历史月考试题及答案，希望对大家有用!高二历史月考试题一、选泽题(2*25)1. “父前行，子踵后。

路遇长者，敛足拱手。

尊长在前，不可口唾。

”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长D.注重儒家伦理道德2、关于中国画,现代画家潘天寿先生说过,“水墨浓湿得体,黑白相用,干湿相成,则百色骈凑,虽无色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”。

下列哪位思想家的思想与该创作精神相符A.荀子B.墨子C.孟子D.老子3、2010年9月30日《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子(外来务工子女)一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。

”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是 ( )A.有教无类B.罢黜百家，独尊儒术C.存天理，灭人欲D.经世致用4、汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。

这里的“儒术”指A.吸收了佛教、道教等思想的儒学B.正统的孔孟学说C.糅合了道家、阴阳家等学说的儒学D.儒家学说与权术5、《春秋繁露》中写道：“正朔、服色之改，受命应天制礼作乐之异，人心之动也，二者离而复合，所为一也。

”该主张的主要目的是A.借助天意来宣扬大一统和加强君权B.为三纲五常学说提供理论基础C.巩固儒学在思想界的统治地位D.将哲理引入儒学促使其思辨化6、钱穆说：“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个‘崇尚文治的政府’,即士人政府。

”“士人政府”形成的思想条件主要是( )A.法家思想的衰微B.黄老之学被推崇C.儒学正统地位的确立D.程朱理学的盛行7、费正清在《中国：传统与变迁》中指出：“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。

2016学年度第一学期高二年级历史学科期终考试卷等级卷（考试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（共50分）每题2分。

每题只有一个正确的选项1、史书描述某一民族因人口过剩而向外殖民，指出：“这一个民族移植所到之处，其制度、某某和生活方式亦随之而至。

他们比照自己的母邦，建立独立自主的城邦。

新殖民城邦与母邦相似的经济生活，产生与母邦相似的社会、政治纷争。

”这一个民族应是（）A．公元前七世纪向外移民的希腊人 B．十七世纪中移往美洲的英国清教徒C．十九世纪初移民东南亚的中国人 D．二十世纪中移民巴勒斯坦的犹太人2、一幅图画上描绘人类求知过程的“知识山”，一路逐级而上，分别是语法、数学、逻辑、音乐、天文、几何、修辞，在顶峰则是神学。

这种概念最可能出现在（）A．公元前2世纪的麦加 B．公元3世纪的印度C．公元13世纪的巴黎 D．公元19世纪的英国3、史家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之传成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。

该时期指的是（）A．商周时期 B．秦汉时期 C．魏晋时期 D．隋唐时期4、有位传教者到了中国，他先剃去头发，穿上僧服，后来又脱去僧服，换上儒服。

他把所传的某某与儒学相结合，谓之“和儒”、“超儒”。

为求与中国结合，他不惜修改教规，默许信徒祭拜祖先。

与以上传教活动特征相符的教派应该是（）A．印度佛教徒 B．伊斯兰教徒 C．耶稣会士 D．太平道道士5、诗人写了一首《咏牡丹诗》，其中有一句：“夺朱非正色，异种也称王。

”他因此遭到诛戮。

当时知识分子的处世态度也变成“从不以字迹与人交往，偶有无用稿纸，亦必焚毁。

”这种情况应是发生在（）A．明朝中期 B．清朝初期 C．清朝末期 D．民国初年6、19世纪末，有人说：“我国不可犹疑，与其座等邻邦之进步而与之共同复兴东亚，不如脱离其行伍，而与西洋各文明国家共进退。

对待邻国之办法，不必因其为邻邦而稍有顾虑，只能按西洋人对此类国家之办法而对待之。

××市一中2018——2019学年上期第一次阶段性考试高二历史试卷本试题卷分选择题和非选择题两部分。

时间90分钟，满分100分。

第I卷（选择题，共50分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．孔子曾说：“谁能出不由户？何莫由斯道也？”孟子也说：“仁，人之安宅也；义，人之正路也。

旷安宅而弗居，舍正路而不由，哀哉！”董仲舒也认为：“夫仁人者，正其谊不谋其利，明其道不计其功。

”据此可知，三人都A．代表了中国古代的宗教信仰B．体现了不同时期儒家思想的治国之道C．体认、遵循和信奉仁义之道D．提升了儒家思想在当时的地位和影响2．对于父子关系，孔子主张“父为子隐，子为父隐”，认为父慈子孝是一种道德；董仲舒则主张“父为阳，子为阴”，认为儿子绝对服从父亲是一种义务。

这种变化反映了A．儒家伦理上升为政治法统B．生产方式影响到家庭关系C．儒学正统地位的确立D．道德观念开始依附于政治3．黄宗羲素有“中国伏尔泰”之称誉。

他痛斥君主专制是天下最大的祸害，提出“天下为主，君为客”的民本思想，进而主张限制君权，保证人民的基本权利。

同时他又指出，“有明之无善治，自高皇帝（明太祖）罢丞相始也”。

这反映了黄宗羲A．主张实行君主立宪制B．接受西方主权在民思想C．主张恢复宰相制度D．未跳出明君贤吏的窠巢4．李克强总理以“行大道、民为本、利天下”九字陈述自己从政以来的情怀。

其中“民为本”语出《尚书》“民惟邦本，本固邦宁”。

下列各项体现了这一思想的是A．“除井田，民得买卖” B．“农与工肆之人，有能则举之”C．“民为贵，社稷次之，君为轻” D．“人之性恶，其善者伪也”5．葛兆光在《中国思想史》中曾说:“朱熹最重要也是在后世影响最广的著作就是《家礼》。

”“朱熹对于自己提倡的理学原则如何进入生活世界是相当注意的……他反复强调这种原则在生活中的实现。

”对于朱熹的贡献,作者认为A．实现了儒学的道德化和宗教化 B．实现了儒学的政治化C．实现了儒学的世俗化和普及化 D．实现了儒学的哲学化6．肖云儒在《秦文明的内涵及其对中国和世界的影响》一文中认为，中国人在远古时期就形成了一种天下观，用空间方位定位自己的幅员，因此有天下、九州的称呼。

2019-2020年高二上学期第一次阶段考试历史试题含答案一、选择题（共60题，每题1分）1．东周时期(公元前8～公元前3世纪)被称为社会制度嬗变、以黄河流域为中心的共同的文化圈、经济圈形成期。

下列史实与这一观点相关的是A．中国疆域版图的最终确定期B．中国农耕文明发展的巅峰期C．中国传统文化体系基本形成期D．中央集权国家模式的完善时期2．老子是我国春秋晚期著名的思想家，道家学派的创始人。

下列言论反映了他思想主张的有①“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃剩，盗贼无有。

”②“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

”③“民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治。

”④“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。

乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。

”A．①②③ B．②③④ C．①③ D．①④3．“视人之国,若视其国；视人之家,若视其家；视人之身,若视其身。

”这一主张属于A．儒家“仁爱”思想B．墨家“兼爱”思想C．儒家“礼治”思想D．墨家“非攻”思想4．2010年9月30日《南方日报》刊文称：“如何给这些孩子(外来务工子女)一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。

”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是A．有教无类B．罢黜百家，独尊儒术C．存天理，灭人欲D．经世致用5．《史记·商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法记载“吾说公以帝道，其志不开悟矣。

”……“吾说公以王道而未入也。

”……“吾说公以霸道，其意欲用之矣。

”其中关于“帝道、王道、霸道”对应的思想分别是A．法家、道家、儒家 B．道家、儒家、法家C．墨家、法家、道家 D．儒家、法家、墨家6．右图展现的是人类文明发展的终极目标：达到人与自然、人与社会之间的和谐。

先秦诸家思想中能分别体现这两种和谐的是A．道家、法家 B．法家、墨家C．儒家、法家 D．道家、儒家7．韩非曾说：“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效。

【2019最新】精选高二历史上学期第一次段考试题高二历史本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页。

第Ⅱ卷4至6页。

本卷共100分，考试时间90分钟。

注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。

2．第Ⅰ卷共24小题，每小题2分，满分48分。

在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

选出答题后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3．第Ⅱ卷共3小题，满分52分。

请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。

第1卷选择题(共48分)一、单项选择题 (本大题共有24小题，每小题2分，共48分。

在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。

)1．秦始皇横扫六合，开创封建专制中央集权统治的政治格局，这使得关于“分封”与“郡县”的这场争论无非只是走了一个与其说是“讨论”，还不如说其具有宣传“作秀”意义的过场。

这就是说A．郡县制是历史发展的必然要求 B．秦朝的朝议制度徒有虚名C．秦始皇早已决定要实行郡县制 D．秦朝集权统治开启了郡县制2．在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。

”该材料反映的农业经济状况是A．土地过度集中 B．有田者无力可耕C．小农户个体经营 D．地权与劳动者契合3．苏州城外黄家巷，在明代“尚系近城旷地，烟户甚稀”，到了清代前期，“生齿日繁，人物殷富，闾阎（泛指门户、人家）且千，鳞次栉比。

”导致这一变化的原因是A．小农经济发展推动人口增长 B．商品经济发展带动市镇繁荣C．政府鼓励垦荒，城郊得到开发 D．对外贸易繁荣，社会财富增加4．开平煤矿正式投产时，土煤在国内从一个通商口岸装船到另一个通商口岸卸货，须缴纳出口税和复进口税，每吨税金达1两以上，比洋煤进口税多20余倍。

高二年级阶段性检测历史试题1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2．本试卷共100分，考试时间90分钟。

第一卷客观卷一选择题: (共30题.每题2分共60分)1．新航路开辟引起了“商业革命”，其含义是①世界各地的经济联系得到加强②使欧洲的商路和贸易中心发生了转移③人类社会开始向资本主义时代过渡④欧洲经济发展逐渐超过亚洲成为历史发展的重心A．③④ B．①② C．②③ D．①④2．学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。

这里“分水岭”的含义是A．从封闭走向开放B．国际贸易中心转移到大西洋沿岸C．从分散走向整体D．人的注意力转移到现实生活中来3. 17世纪中期以来，英国流传着一句民谚：“风能进，雨能进，国王不能进（我的破茅屋）。

”下列人物的思想中能体现这一民谚精髓的是A．马基雅维利B．霍布斯C．洛克D．伏尔泰4. “西洋人拥护德、赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。

”西洋人在思想领域里拥护德赛两先生的重大事件是指A．文艺复兴运动 B．某某改革运动 C．启蒙运动 D．新文化运动5．1640年英国新议会的召开是英国资产阶级革命开始的标志，其最重要的原因是A．议员们提出限制王权的要求 B．国王宣布讨伐议会，挑起内战C．议会组建军队与王军交战 D．议员们拒绝通过征税法案6. 英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族政权的确立，这主要是因为A．国王权力受到限制 B．议会权力大为增强C．法律具有了至高的地位 D．内阁制得以形成7.英国资产阶级革命标志着一个新的历史时期的到来，主要在于A．为英国资本主义的发展开辟了道路B．是人类历史上资本主义制度对封建制度的第一次胜利C．是人类历史上的一次重大进步D．反映了当时整个世界的要求，对欧洲和世界其他地区都有广泛的影响8.1792年成立了法兰西第一某某国与1649年成立的英吉利某某国，其相似之处是①都在资产阶级革命中建立②都是资产阶级的专政③都进行过反侵略战争④都曾被复辟王朝所取代A．①② B．①③ C．①②④ D．①②③④9.雅各宾派专政被推翻后，代表大资产阶级利益的热月党人统治法国A．说明法国资本主义发展出现倒退现象B．说明法国资本主义走上了正常的发展道路C．反映了法国资产阶级建立正常统治秩序的愿望D．是拿破化上台的根本原因10.法国大革命震撼了整了欧洲大陆的封建秩序，主要是因为A．摧毁了许多国家的封建制度B．打败的欧洲大陆的封建堡垒奥普的势力C．革命的思想和精神传遍欧洲大陆D．引发了欧洲大陆各国资产阶级革命11.美国《独立宣言》起草人杰斐逊的连任两届总统期满时说：“华盛顿将军在8年后树立了一个自愿退休的榜样，我将追随他。

【2019最新】精选高二历史上学期入学考试试题1时量：80分钟总分：100分一、单项选择题：(本部分共25题，每题2分，共50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

)1.孔子说，君子在与他人保持和谐友善的同时还能坚持独立思想而不苟同于人，小人习惯于附和苟同别人的观点，但内心深处却并不友善。

后世儒者经常以此诫勉君臣，这体现出儒学A．具有调节政治关系的功能B．具有维护社会秩序的作用C．倡导与人为善、社会和谐D．重视人格独立和思想自由2.老子的“无为”思想强调“少私寡欲”，要求统治者减损欲望，放下贪欲。

孔子也把“食无求饱，居无求安”作为对君子的要求。

这种现象A．反映春秋战国时期个人私欲膨胀B．都是商品经济发展的结果C．体现先秦儒道思想存在一定联系D．导致了贵族社会逐步瓦解3.表2是西汉公卿中儒学名师或师从名家的儒者（包括太学生）状况统计。

表2这反映了两汉时期A．学校教育以教授儒家经典为主 B．官吏群体的儒学水平不断提高C．儒学并未取得思想的统治地位 D．官吏从政的综合素质得以提升4.在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。

材料表明，董仲舒A．继承了原始儒学的全部宗旨 B．背离了原始儒学的民本思想C．背离了原始儒学的仁爱思想 D．摒弃了原始儒学的德治主张5.北宋僧人契嵩说：儒教“大有为”而“治世”，佛教“大无为”而“治心”，二者皆“圣人之教也，其所出虽不同，而同归于治”。

这反映了A．佛教主动适应社会现实 B．儒、佛开始出现合流C．佛教成为社会主流思想 D．儒学统治地位发生动摇6.王夫之指出，为民为公，乃干古法的精义所在，君主虽位尊权重，其意志仅一人之义，属“私”。

盂德斯鸠认为，当立法权和行政权集中在同一个人或同一机关之手，自由便不复存在，因为人们害怕这个国王暴虐地执行法律。

由此可知，两人主张的相似之处是A．体现鲜明的民主共和精神B．勾画未来社会发展蓝图C．质疑和防止君权过于集中 D．都有新阶级力量的推动7．在中国戏曲中，昆曲被称为雅乐正声，明万历年间更是被视为“官腔”。

【2019最新】精选高二历史上学期第一次联考试题（含解析）1（考试时间：90分钟试卷满分：100分）一、单选题（30小题，每小题2分，共60分.每小题4个选项中只有一个正确选项，正确选项填涂在答题卡上）1. 表l为孔子年谱(摘要)表l所示内容对孔子儒学思想的影响是（）A. 以“仁”的宽广胸怀引导世人B. 主张“为政以德”的施政原则C. 以“忠恕”理念对待社会动荡D. 对“礼崩乐坏”局面进行反思【答案】D【解析】材料反映的是分封制的瓦解和礼乐制度的破坏，即是对对“礼崩乐坏”局面所进行的反思，选D是符合题意的，正确；材料未涉及“仁”，选项A不符合题意，排除；材料未涉及“为政以德”，选项B不符合题意，排除；材料未体现出“忠恕”的理念，选项C不符合题意，排除；故本题选D。

2. 唐朝武则天崇佛，唐武宗灭佛，秦朝焚书坑儒，汉朝独尊儒术，这四个实例从本质上说明了( )A. 思想服务于政治的需要B. 君主专制制度的形成C. 儒家传统思想的影响D. 天人感应学说的影响【答案】A【解析】崇佛、灭佛、坑儒、尊儒看上去是矛盾的，其实并不矛盾，因为均是从维护统治的角度去做的，即均是思想服务于政治的需要，选A是符合题意的，正确；这四个实例和君主专制制度的形成无关系，选项B不符合题意，排除；儒家传统思想的影响不适合唐朝武则天崇佛、唐武宗灭佛，选项C不符合题意，排除；天人感应学说的影响只适合汉朝独尊儒术，选项D不符合题意，排除；故本题选A。

3. 汉兴之初．刘邦崇尚黄老之学，推行‘无为而治”的治国方略，而70余年后汉武帝强行罢黜“黄老刑名百家之言”，这种文化政策变化的路径实际上反映了（）A. 意识形态领域斗争此消彼长的残酷性B. 从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要C. 道学理论的缺陷和新儒学的博大精深D. 统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突【答案】B【解析】根据题干和所学知识可知，秦末战火频繁，社会经济破坏严重。

汉兴之初，为了恢复生产和安定人心，统治者吸取道家“无为而治”的思想，采取与民休息的政策。

【2019最新】精选高二历史上学期第一次质量检测试题（含解析）本试题卷分第I卷（选择题〉和第II卷（非选择题）两部分。

考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。

第I卷本卷共24个小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 梁启超曾这样评价孔子：“吾将以教主尊孔子。

而教主不足以尽孔子，教主感化力所呆，限于其信徒。

举中国人，虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。

”这主要反映了A. 儒家学说博大精深，内涵丰富B. 儒学对维护国家统一与稳定的作用C. 儒家学说与皇权结合而政治化D. 儒家思想融入中华民族的价值观念【答案】D【解析】试题分析：本题考查先秦儒家思想。

孔子创立的儒家学说后来成为中国古代传统文化的主流思想。

儒家思想融入中华民族的价值观念，对个人的为人处世影响很大，是其他学说无法相比的，所以梁启超说：虽未尝读孔子之书者，而皆在孔子范围中也。

故选B。

AC是儒家学说影响形成的原因，D项对政治的影响在材料中没有反映。

考点：春秋战国时期的百家争鸣2. 《老子》中说：“故道大，天大，地大，人亦大。

域中有四大，而人居其一焉。

”《孝经》中说：“天地之性，人为贵”《左传》中记载：“夫民，神之主也。

民之所欲，天必从之。

，以上资料的共同点是A. 说明中国古代没有宗教和神学B. 体现了中国古代讲求人与自然的和谐C. 体现了中国古代的人文精神D. 说明了中国古代要求统治者重视民意【答案】C【解析】《老子》揭示了天、地、人之间的关系，《孝经》肯定了人性，《左传》表述了天、神、人之间的关系，材料从不同的角度说明了对人自身的关注和人在自然界和人类社会的重要性，是中国古代人文精神最鲜明的体现，故C项符合题意，AB D三项只反映了材料中的某一个方面的特性，而不是共同点。

【点睛】中国古代的人文精神在诸子百家中都有所反映，只不过各家论述的内容各有侧重而已，这充分说明中国古人在对自身的思考方面取得了重大成就，有着深邃的思想，并不逊色于古希腊人文精神。

2019学年度第一学期第一次大考高二级历史科试卷考试时间：70分钟满分：100分一、选择题（本大题包括30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意）1．在某探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。

甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。

”乙生说:“这是违纪行为，应该严格惩罚。

”丙生说：“这是无意识的,要让学生自我觉悟。

”他们的描述所对应的思想是：A.甲——儒，乙——法，丙——道B.甲——儒，乙——道，丙——墨C.甲——墨，乙——法，丙——道D.甲——道，乙——墨，丙——儒2．有学者将战国至秦汉时期的各种思想流派分别描述为：“全民归附自然的隐士派”“专制君主的参谋集团”“劳苦民众的行动帮会”“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。

请按顺序指出它们分别代表哪一流派A．道、法、儒、墨 B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨 D．道、法、墨、儒3．孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是①“仁者，爱人”②贵贱有“序”③“己所不欲，匆施于人”④“有教无类” A．①② B．①③ C．①④ D．②④4.人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。

先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是：A. 庄子、韩非子B.老子、孟子C. 庄子、孔子D.孟子、荀子5．儒家曾批判某家学说：“是无父也，无父无君，是禽兽也。

”司马迁也说它：“使天下法若此，则尊卑无别也。

”他们批判的是A.儒家的“仁政”思想B.墨家的“兼爱”思想C.法家的“刑过不避大夫”思想D.荀子的“性恶论”思想6．荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。

”下列理解正确的是A．自然界客观规律 B．后天教育无能为力C．环境对人成长的关系 D．人的成长是先天决定的7．诸子百家的思想，奠定了中国传统文化的基础，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。

从孔子到孟子、荀子的思想，始终贯穿的一条主线是A.人生来就有仁、义、礼、智等天赋道德B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格C.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会D.通过实行法治，可以使小人变君子普通人变圣人8．下列有关汉代儒学家董仲舒改造的儒家思想体系的说法正确的是A. 与先秦孔孟儒学没有多大的联系B．完全是对先秦孔孟儒学的照搬C．实际上是“外儒内法”的新儒学体系D．核心是孔孟的“以民为本”思想9．董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容，后世皇帝的下列行为不属于这一理论应用的是A．皇帝即位要举行祭天仪式 B．确立“家天下”的皇位继承制C．把自然灾害与天意相结合 D．“奉天承运”是诏书中的常用语10．“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是A．存天理，灭人欲 B．格物致知 C．致良知 D．发明本心11．“忠君爱国”在北宋末年成为士大夫的最高道德标准。