部编人教版语文八年级下册第二单元写作文学常识：说明顺序

常见说明顺序及理清说明顺序的方法写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。

所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物规律的顺序。

常见的说明顺序有：1．时间顺序。

即按照事理开展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。

但凡事物的开展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史开展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

比方中学课本中有一篇?景泰蓝的制作?，它就是按照景泰蓝的制作过程中“做胎――掐丝――烧制――点蓝――烧蓝――打磨――镀金〞的时间来的。

2．空间顺序。

即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。

一般说明某一静态实体〔如建筑物等〕，常用这种顺序。

如课本中的?核舟记?就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的；?故宫博物馆?按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门――太和殿――中和殿――保和殿――乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，那么又按照先外后内、先上后下的顺序。

这样安排符合人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。

3．逻辑顺序。

即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。

不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。

如课本中的?死海不死?、?向沙漠进军?，都是运用逻辑顺序来说明事物的。

但凡阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。

以上是说明文几种常见的说明顺序。

针对不同的说明对象，我们应用不同的说明，但实际上这几种说明顺序也不是截然分开的，而常常是综合运用，只是以哪种说明顺序为主罢了。

《说明的顺序》习作指导+习作范文+习作点评习作指导：一、题目分析1.理解说明顺序的重要性：说明顺序可以帮助读者更好地理解说明对象的特征、结构和功能。

合理的说明顺序能够使文章条理清晰，易于阅读和理解。

2. 常见的说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序是常见的说明顺序。

时间顺序适用于讲述事物的发展过程；空间顺序适用于描述物体的结构或布局；逻辑顺序则适用于解释事物的原理、关系等。

3. 根据说明对象选择顺序：不同的说明对象可能适合不同的说明顺序。

例如，介绍一个历史建筑可以采用时间顺序，而介绍一个机械装置则可能更适合逻辑顺序。

4. 明确主题和中心思想：在写作之前，明确文章的主题和中心思想，确保整个说明围绕着这个主题展开，避免内容散乱。

5. 注意段落之间的过渡：在使用不同的说明顺序时，要注意段落之间的过渡，使文章的结构更加连贯。

6. 实例支持：通过具体的实例来支持说明，使读者能够更好地理解说明对象的特点和规律。

7. 语言简洁准确：说明文中的语言要简洁明了，避免冗长复杂的句子。

同时，要确保用词准确，避免产生歧义。

8. 多角度说明：从多个角度对说明对象进行阐述，可以使文章更加全面、深入。

9. 练习与实践：通过实际写作练习，不断提高运用说明顺序的能力，掌握不同类型说明文的写作技巧。

通过对“说明的顺序”这一主题的分析，学生可以更好地理解和运用说明文的写作方法，提高写作水平和表达能力。

同时，这也有助于培养学生的观察能力、逻辑思维和科学素养。

二、习作指导1. 确定说明对象：首先要明确你要说明的物品是什么，了解它的特点和用途，这样才能在写作过程中突出重点。

2. 收集资料：通过查阅书籍、网络搜索等方式，收集关于该物品的相关信息，包括其历史、制造材料、工作原理、使用方法等。

3. 规划说明顺序：说明的顺序直接影响文章的条理性和可读性。

常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。

时间顺序适用于介绍物品的发展历程或操作步骤；空间顺序适用于描述物品的外观、结构；逻辑顺序则适用于阐述物品的工作原理、功能等。

语文八下第二单元写作·说明的顺序1. 引言1.1 写作说明的重要性写作说明的重要性是指在进行写作活动时，为了使读者更加清晰地了解作者的意图和要求，需要对写作过程中的步骤、要求、方法等方面进行详细的说明。

这种说明可以有效地提高写作的准确性和效率，使作品更具可读性和可理解性。

写作说明还能促进作者对自己的写作能力和写作过程的反思和总结，有利于提高自身的写作水平。

写作说明在写作活动中扮演着至关重要的角色，是提高写作效果和质量的重要手段之一。

只有充分重视写作说明的重要性，才能更好地发挥其在写作中的作用，实现写作目标并取得更好的写作成果。

1.2 写作说明的作用写作说明可以帮助读者更好地理解作者的意图和思想。

通过清晰的写作说明，读者可以更准确地把握文章的中心思想和主题，从而提高阅读的效果和质量。

写作说明可以指导读者进行正确的操作或实践。

在一些实用性强的文章中，写作说明能够告诉读者如何操作或实践某项技能或知识，帮助他们更好地应用所学的内容。

写作说明还可以激发读者的思考和创造。

通过详细的写作说明，读者可以深入了解作者的思考过程和逻辑，进而启发自己的思维，促进创新和独立思考能力的提升。

写作说明在阅读中起着至关重要的作用，它不仅可以帮助读者更好地理解文章，还可以指导读者操作实践，激发读者思考创新。

写作说明的作用在我们的日常学习和生活中是不可或缺的。

【内容结束】2. 正文2.1 明确写作说明的内容明确写作说明的内容是指对于写作任务或者写作要求进行清晰明确的解释和说明，确保读者能够准确理解并按照要求完成写作任务。

明确写作说明的内容包括但不限于以下几个方面：1.写作目的：写作说明中需明确指出写作的目的是什么，是为了表达观点、阐释问题、叙述经历还是提出建议等。

2.写作题材：写作说明需要指明写作所涉及的主题或题材，帮助写作者明确写作的内容范围和方向。

3.写作要求：写作说明中应明确写作者需要遵守的规则和要求，包括字数限制、格式要求、结构要求等。

写作说明的顺序说明文旨在介绍事物，解说事理，使人们获得相关知识。

清晰合理的说明顺序，对于清楚、准确地说明事物至关重要。

常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

一、时间顺序多用于介绍事物的发展变化过程、制作工序等。

比如法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，就采用了时间顺序。

二、空间顺序常用于介绍建筑物类。

建筑物指亭台楼阁、道路桥梁、商厦场馆等。

其说明要点是要把建筑物的形状、结构、布局准确地介绍清楚，一般采用从南到北、由上而下等的空间顺序。

比如《梦回繁华》对《清明上河图》画面内容的介绍，就采用了空间顺序。

三、逻辑顺序是介绍事理时通常采用的顺序，具体地说，有先总说后分说、从概括到具体、从现象到本质、从主到次等顺序。

比如，《苏州园林》先总说苏州园林的特点，然后从四个角度加以分说；《恐龙无处不有》用在南极发现恐龙化石这一事实，佐证“板块构造”理论，就采用了从现象到本质的顺序。

逻辑顺序还可以运用在介绍物品类和动植物类的说明文中。

物品包括工艺品、图画、用具等。

写这类说明文时要学会看物品的造型、看图画的布局，要依据物品的造型、图画的布局来选定合理的说明顺序。

动植物类的说明文以动植物为介绍对象，可从其形态、习性、品种、分布、功用、进化等方面进行介绍，适宜采用形式丰富的逻辑顺序说明。

如《大雁归来》就是采用逻辑顺序。

我的小天地我的小天地是一间精致、温馨的卧室，它是我的乐园。

卧室前的棕色木门上，挂着一只可爱的毛绒猴子。

它日夜守护着我的小天地。

小猴子的脖子上挂着一枚铜牌，那是我在学校运动会上获得的。

轻轻地推开那扇门，首先映入眼帘的是一张靠窗的书桌，书桌约120厘米长，80厘米宽，85厘米高。

在书桌的左边，有一张小床，床单是海水一般的深蓝色，上面还印着一个个形态各异、笨拙可爱的小熊。

床边的床头柜上摆着一盏台灯，台灯旁还躺着一群“小知识分子”，有童话、散文、小说等。

这些都是我的精神食粮和良师益友。

现在，再把目光转向我的书柜。

部编语文八年级下第二单元写作：说明的顺序一、以“我的小天地”为话题，写一个片段校园一隅林许诺紫藤萝长廊和圆形小池坐落于校园东南，直线与圆形结合的图画美，构成了校园简单温馨的一角。

紫藤萝长廊位于校园东南角的西侧，长约20米，宽约4米，高约5米，呈南北走向。

春季的校园，长廊上方悬挂着紫藤萝花，一直延伸到下方的棕色长椅上，从三月一直开到四五月间。

不禁让人吟诗一首：“遥闻碧潭上，春晚紫藤开。

水似晨霞照，林疑彩凤来。

”秋季的校园，有时紫藤萝花会再次开放，春季开放的花此刻结成了豆荚般的果实。

紫藤萝花和紫藤萝果实并存，加上碧绿的叶子，在暑气已去大半的初秋里，更能吸引同学们的目光。

圆形的小池，位于紫藤萝长廊东侧。

这个小池很小，深度仅为1.5米，面积约4.2平方米。

小池一分为二，形成上下两个小池。

上面的小池有一座小型假山，假山上有郁郁葱葱的绿植，绿水则从假山缝隙处注入下面的小池，池中有鱼儿嬉戏。

站在小池边，无论从哪个角度看，眼前都会呈现出一幅景致优美的图画。

高高的紫藤萝长廊与低矮的小池，构成了高低错落的美，简单不乏温暖。

在学习之余进入这一片小天地，让人得到心灵上的休憩与放松。

【老师点评】小作者整体采用从西到东的空间顺序，依次介绍校园东南角西侧的紫藤萝长廊和东侧的圆形小池，紧扣图画美、简单温馨的特点进行说明，符合人们的观赏习惯。

介绍紫藤萝长廊的布局，突出其简单的特点，而后采用时间顺序，介绍了春季与秋季不同季节中紫藤萝长廊呈现的不同的画面美与温馨感，与学生在校园观察时间吻合。

圆形的小池则从“小”字入手，突出其简单的特点，采用由上到下的空间顺序，动静结合地介绍其不同角度的图画美与温馨感。

二、选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能与使用方法红外热成像测温仪——疫情防控筑起的第一道防护墙朱妍诺随着复工复产复学的有序推进，测温成为了每个人出行的第一道“关卡”。

进入校园，老师、学生们不用在额头、手腕处挨上“一枪”，更无须排队就可“鱼贯而入”，如无疫情之时一样步入校门。

统编教材部编人教版八年级语文下册教案第二单元写作说明的顺序写作说明的顺序【目标导航】1.能够理解合理安排说明顺序的含义及作用。

2.说明事物时能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。

3.语言表达讲究分寸，用语准确，并力求多样化。

【课时安排】2课时。

【课时分配】建议第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。

一、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的座位，校园里的某个角落……以《我的小天地》为题，写一个片段，向别人介绍它。

不少于200字。

二、智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……我们生活中的科技新产品层出不穷。

选择一种产品，写一篇文章，介绍它的功能和使用方法。

不少于600字。

三、你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟。

不少于600字。

【新课导入】在我们的日常生活中，顺序很重要。

先做什么？后做什么？如果安排得当，往往能取得事半功倍的效果。

同样，在写作中，当我们要把一个事物的外观、结构、布局写清楚，要把一件事情的来龙去脉写得详细又不累赘，或者是要说明事物的制作过程时，我们必须要考虑的一点就是如何合理地安排说明的顺序。

【写作要求】1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，再选择合适的说明顺序，注意准确使用方位词。

2.介绍产品时可以设想一个特定的受众，尽量用他能够理解的话语进行说明，也可采用问答的形式组织全文。

3.写事理说明文，要明确说明对象，写出它的变化。

查资料，说明变化的原因。

并注意安排好说明的顺序。

【技法点拨】合理的说明顺序是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序。

在说明文中确立说明顺序很重要，或用时间顺序，或用空间顺序，或用逻辑顺序，还可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。

1.说明顺序的分类说明文的顺序主要有以下三种：（1）空间顺序：即按事物空间结构的顺序来说明。

像介绍一座建筑、一处园林、一片山水等。

文学常识：说明顺序写作目标说明文是介绍事物相关科学知识的文章，具有很强的知识性、条理性、客观性。

它通常针对某一说明对象，以讲解、介绍的形式准确严密地阐释事物的形状、性质、成因、构造、类别、演变、功用等内容，在写作中，同样也需要表达“言之有序〞。

合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，它必须清晰、有层次地展现事物各方面，也需要符合人们认知事物的规律。

常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。

技法指导一、建筑物类说明文的写作顺序安排。

建筑物指亭台楼阁、道路桥梁、商厦场馆等，其说明要点是要把建筑物的形状、构造、布局准确地介绍清楚，一般采用从南到北、由上而下等的空间顺序。

如?巍巍中山陵?一文，就是按由外而内、由总体到局部的空间顺序，有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特色。

二、事物演变类说明文的写作顺序安排。

介绍某一事物的演变、进化过程，运用时间顺序能将其复杂的变化过程介绍清楚。

如?从甲骨文到缩微图书?一文中，作者以时间为序，清晰地介绍了“书籍的雏形阶段－书籍的古代阶段－书籍的近代阶段－书籍的现代阶段〞各阶段书籍的特点，使读者对书籍的漫长演变过程有了清楚的认识。

三、物品类说明文的写作顺序安排。

物品包括工艺品、图画、用具等。

写这类说明文时要学会看物品的造型、看图画的构成，要依据物品的造型、图画的布局来选定合理的说明顺序。

如介绍博览会的会徽、纪念日的图标等时，可采用由画面内容到内在意义的由表及里之逻辑顺序，在介绍画面内容时，可采用从上到下、从左到右等的空间顺序。

四、动植物类说明文的写作顺序安排。

以动植物为介绍对象，可从其形态、习性、品种、分布、功用、进化等方面进展，适宜采用形式丰富的逻辑顺序说明。

如法国博物学家布封的科学小品文?松鼠?，就抓住松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，从松鼠的外形特征入手，进而介绍松鼠的“过水动作，不冬眠，十分警觉，跑跳轻快，叫声响亮，搭窝的方法〞等内在习性，具体生动地阐释了松鼠的诸多特性。

语文八下第二单元写作·说明的顺序【摘要】说明文是一种旨在阐明某一观点或主题的文章形式。

在写作时，需要明确主题，收集相关资料，整理思路，撰写文章，并对其进行修改润色。

在撰写过程中，要求思路清晰，逻辑性强，语言简练明了。

总结说明文写作要点包括确保主题明确，数据准确可靠，论据充分有力。

展望提高写作水平的途径则包括多阅读优秀说明文，提高写作技巧，不断反思和学习他人的优点，不断提升自身的写作水平。

通过以上步骤，我们可以更好地掌握说明文的写作技巧，提高自身的写作水平。

【关键词】引言: 说明文的定义, 写作要求正文: 确定说明文的主题, 收集相关资料, 整理思路, 撰写说明文, 修改润色结论: 总结说明文写作要点, 展望提高写作水平的途径1. 引言1.1 说明文的定义说明文是一种具有说明性质的文体，它在表达方式上主要通过解释、阐明、说明来传达信息，帮助读者更好地理解某个问题或事物。

说明文以客观、清晰、准确、简练的语言为特点，通常用于科技、生活、教育等领域，旨在传递知识、指导行为、解决问题。

在写作过程中，需要尽可能客观、中肯地陈述事实，不添加个人情感色彩，让读者能够准确理解作者的观点和意图。

说明文的语言应当简练明了，逻辑清晰，层次分明，句子结构简单，避免使用生僻词汇和复杂句式，以便让读者易于理解。

说明文是一种通俗易懂的文体，它的目的在于传达信息、解释问题，帮助读者增长知识，提高认识水平。

在写作过程中，作者应该注重逻辑性和条理性，确保写作内容连贯且有说服力。

1.2 写作要求写作要求是指在撰写说明文时需要遵循的规范和要求，它包括以下几个方面：1.准确性：说明文的内容必须客观、准确，不能有任何虚假信息或主观臆断。

作者应该通过查阅资料和调查研究，确保所提供的信息真实可靠。

2.清晰性：说明文的语言应简洁明了，逻辑清晰，不应存在歧义或晦涩难懂的表达。

读者应能够轻松理解作者的观点和论据。

3.结构完整：说明文应有明确的结构，包括引言、正文和结论三个部分。