工业40背景下的设计制造一体化培训课件
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生产与制造一体化PPT课件
PLM 工艺规划
材料计算 分析仿真 数控编程
生产和采购
物料/BOM/工 艺数据… 订单/成本/库 存…
第18页/共28页
报价 成本核算 生产准备 需求计划 采购和库存管理 加工和装配 服务和备品备件管理
ER P
18
设计生产一体化
一体化变革一：产品设计开发过程重 组
19
第19页/共28页
设计生产一体化
•
如何控制频繁变更
•
变更信息如何及时反映给生产
第9页/共28页
•
如何将客户订单需求传递给研发
•
设计过程无法考虑物料库存和成本
9
PART2
企业信息化策略
Enterprise Informatization Strategy
第10页/共28页
企业信息化策略
企业价值链
检验
成本 生产
采购
产品设计 综合计划
订单错误率-100%
顾客满意度 >90%
工程更改-40%
第25页/共28页
废品率和返修率 -20%
20 - 40 %
备件错误发送100%
产品维护停工期 -5205%
设计生产一体化的价值
设计生产一体化效益总结
反应敏捷
-快速完成订单产品设计，满足 客户需求 -对客户提出的变更需求，快速 调整并实施
持续获利
快速上市
第14页/共28页
快速上市
14
PART3
设计生产一体化
The Integrated Of Design And Production
第15页/共28页
设计生产一体化
设计生产一体化的任务 设计与生产组织协同
设计与生产数据协同 设计与生产流程协同
材料计算 分析仿真 数控编程
生产和采购
物料/BOM/工 艺数据… 订单/成本/库 存…
第18页/共28页
报价 成本核算 生产准备 需求计划 采购和库存管理 加工和装配 服务和备品备件管理
ER P
18
设计生产一体化
一体化变革一：产品设计开发过程重 组
19
第19页/共28页
设计生产一体化
•
如何控制频繁变更
•
变更信息如何及时反映给生产
第9页/共28页
•
如何将客户订单需求传递给研发
•
设计过程无法考虑物料库存和成本
9
PART2
企业信息化策略
Enterprise Informatization Strategy
第10页/共28页
企业信息化策略
企业价值链
检验
成本 生产
采购
产品设计 综合计划
订单错误率-100%
顾客满意度 >90%
工程更改-40%
第25页/共28页
废品率和返修率 -20%
20 - 40 %
备件错误发送100%
产品维护停工期 -5205%
设计生产一体化的价值
设计生产一体化效益总结
反应敏捷
-快速完成订单产品设计，满足 客户需求 -对客户提出的变更需求，快速 调整并实施
持续获利
快速上市
第14页/共28页
快速上市
14
PART3
设计生产一体化
The Integrated Of Design And Production
第15页/共28页
设计生产一体化
设计生产一体化的任务 设计与生产组织协同
设计与生产数据协同 设计与生产流程协同
智能制造——设计制造一体化
传统PLM与ERP的集成
数据及时、准确； 澈底消除信息孤岛； 业务更清晰
消除中间表、对照表
设计制造数据一体化
传统的PLM与ERP集成，好比是在各 孤岛间船来船往。码头好比集成接口， 船是数据中间载体，需中间转换，效 率低，且双向收费。
设计制造一体化，就好比是信息 孤岛之间的跨海大桥——双向互 通，还不收费。
一、企业的信息化是企业互联网化的基础。 二、企业要建立强大的研发队伍，以满足不同消费者的需要。
三、必须建立网络销售平台。 四、要建立标准统一，服务同一的管理体系，
五、企业要建立与消费者的立体沟通体系
产品创新是企业的必然战略选择
财务
成本管理 模式优化
ERP
产品制造 模式优化
PLM
产品研发 模式优化
用友设计制造一体化解决方案
背景：德国工业4.0 中国制造2025
我宣布德国将步入 工业4.0时代。
+ 2025
中国制造2025、德国工业4.0 必将成为占领制造业高地的一场PK
德国工业4.0 中国制造2025
Duang! Duang!
德国工业4.0
所谓制造工业4.0的概念，是以智能 制造为主的第四次工业革命，它把 德国的传统制造技术与现代无处不 在的互联网技术相融合，产生智能 化的机械设备制造，将再次在全球 范围内提升德国的全球竞争力。
产品生命周期与创新原动力
创新是企业得到新品的动力(Q.C.T.S.E) 新品≠产品≠商品
企业全面信息化解决方案构建企业核心竞争力
供应商
SCM
客户 CRM
企业
核心竞争力
PLM
ERP、MES 资源
产品
All in One
德国工业40与中国制造培训课件ppt(60张)
…… 营销 …… 服务 …… 研发
虚拟设计
协同 研发
在线协
制造
同制造 云制造
……
个人制造
开放程度越高的环节融合程度越深 距消费者越近的行业融合环节越多
产品 个性化
制造 服务化
过程虚 拟化
组织 分散化
制造资 源云化
德国工业40与中国制造培训课件(ppt6 0页)
德国工业40与中国制造培训课件(ppt6 0页)
（工业1.0）
——这一次技术革命和与之相关 的生产方式变革，被称为第一次 工业革命，进入工业1.0时代。
——纺织、冶铁、交通运输等行 业得到发展，轻工业化特征明显。
第二次科技革命
电力技术革命
——1831年，英国科学家法拉第 发现了电磁感应现象，提出了发电 机的理论基础。 ——19世纪六七十年代起，电灯、 电报、电话、发电机、内燃机、火 力发电厂等一系列电气发明相继问 世。电力作为一种优良而价廉的新 能源被广泛应用。 ——人类历史从“蒸汽时代”跨 入了“电气时代”。
市场多样化 利润空间减小
竞争白热化
资源与环境
劳动力成本提高 原材料价格上涨
市场
成本
制造业面临的压力
第四次工业革命的到来
德国工业40与中国制造培训课件(ppt6 0页)
互联网浪潮
——互联网的雏形始于1969年的 美国，是美军在ARPA（阿帕网， 美国国防部研究计划署）基础上发 展而来的。 ——1991年，科学家提姆· 伯纳斯 李开发出了万维网及简单的浏览器， 互联网开始向社会大众普及。 ——随着互联网的商业化发展， 人类进入互联网浪潮时代。互联网 对生产生活产生了全面的影响。
2004年进入web2.0时代
2005年左右众包概念出现，网络 营销、B2B大发展
一体化课程培训课件
4 一体化教学设计举例
〔续表〕
六、教学策略与过程
教学环节
教学内容
学习活动1：
教师活动
学习活动2：
பைடு நூலகம்
学习活动3：
学生活动
设计意图
……
4 一体化教学设计举例
〔续表〕
七、教学评价设计 评价指标
学习活动1： ……
安全文明操作 改进意见
表现情况综述
教师签字：
评价等级或分级 年 月日
4 一体化教学设计举例 〔3〕工作页设计
1 一体化课程概述 〔2〕一体化课程改革的意义
传统的教学方法
1、一般采用传统教学模式，或者是理论＋实 训的教学模式（不是一体化教学模式）。 2、讲授法、先讲后练法、案例教学法、项目 教学法、任务驱动教学等。 3、效果不好
1 一体化课程概述 〔2〕一体化课程改革的意义
一体化与传统教案比照
传统课程教案的要素
3 一体化课程教学设计的方法 〔6〕一体化教学的施行重点
教学内容 教学过程 教学组织
突出工作任务 突出学生自主学习 边做边学
3 一体化课程教学设计的方法 〔6〕一体化教学形式和常用教学方法
职业学校学生的认知规律
3 一体化课程教学设计的方法 〔6〕一体化课程教学常用方法
杜威〔1859 ─1952〕
课程要求：
以学生为主体 突出“才能目的〞 用任务进展训练
3 一体化课程教学设计的方法 〔2〕一体化教学组织的施行
传统教学组织施行
一体化教学组织施行
1、教学方案与大纲 2、教材 3、教案 4、理论教室或实训室
1、一体化课程标准 2、学习材料〔工作页、教材、 说明书、规章制度、信息资 料〕 3、一体化教案〔教学设计〕 4、一体化教室
《生产与制造一体化》课件
高效性
通过优化生产流程，减少了中间 环节和浪费，提高了生产效率。
连续性
生产与制造一体化打破了传统生 产模式中各个环节的独立性，实 现了从原材料到成品的连续生产 。
协同性
各个环节之间相互配合，协同工 作，提高了生产效率。
生产与制造一体化的重要性
提高生产效率
通过优化生产流程，减少 1
中间环节和浪费，提高了 生产效率。
Part
03
生产与制造一体化的实施方法
精益生产
精益生产的核心思想包括
价值流分析、价值流图、价值流计划、持续改进和全员参与。
精益生产的方法论包括
5S管理、可视化管理、全面质量管理、六西格玛等。
敏捷制造
敏捷制造的核心思想包括
灵活性、快速响应、创新和协作。
敏捷制造的方法论包括
模块化设计、柔性制造系统、精益创业等。
人才问题
人才流失严重
由于薪资待遇、发展空间等方面 的原因，很多优秀的人才流向了 其他行业或其他企业，导致企业
缺乏足够的人才支持。
人才素质不匹配
部分企业的人才素质与生产与制造 一体化的要求存在较大差距，需要 加强人才培养和引进。
人才结构不合理
部分企业的人才结构过于单一，缺 乏多元化和复合型人才，影响了企 业的创新能力和市场竞争力。
质量控制
总结词
确保产品符合质量标准和客户要求。
详细描述
生产与制造一体化强调全过程的质量控制，通过严格的质量检测、监控和追溯机制，确保产品从原材 料到成品的每一个环节都符合质量标准和客户要求。
供应链管理
总结词
优化供应链运作，降低库存成本和提高 响应速度。
VS
详细描述
生产与制造一体化注重与供应商、物流服 务商等的紧密合作，通过实时信息共享、 协同计划和预测等手段，优化供应链运作 ，降低库存成本、提高响应速度，从而更 好地满足客户需求并提升竞争优势。
通过优化生产流程，减少了中间 环节和浪费，提高了生产效率。
连续性
生产与制造一体化打破了传统生 产模式中各个环节的独立性，实 现了从原材料到成品的连续生产 。
协同性
各个环节之间相互配合，协同工 作，提高了生产效率。
生产与制造一体化的重要性
提高生产效率
通过优化生产流程，减少 1
中间环节和浪费，提高了 生产效率。
Part
03
生产与制造一体化的实施方法
精益生产
精益生产的核心思想包括
价值流分析、价值流图、价值流计划、持续改进和全员参与。
精益生产的方法论包括
5S管理、可视化管理、全面质量管理、六西格玛等。
敏捷制造
敏捷制造的核心思想包括
灵活性、快速响应、创新和协作。
敏捷制造的方法论包括
模块化设计、柔性制造系统、精益创业等。
人才问题
人才流失严重
由于薪资待遇、发展空间等方面 的原因，很多优秀的人才流向了 其他行业或其他企业，导致企业
缺乏足够的人才支持。
人才素质不匹配
部分企业的人才素质与生产与制造 一体化的要求存在较大差距，需要 加强人才培养和引进。
人才结构不合理
部分企业的人才结构过于单一，缺 乏多元化和复合型人才，影响了企 业的创新能力和市场竞争力。
质量控制
总结词
确保产品符合质量标准和客户要求。
详细描述
生产与制造一体化强调全过程的质量控制，通过严格的质量检测、监控和追溯机制，确保产品从原材 料到成品的每一个环节都符合质量标准和客户要求。
供应链管理
总结词
优化供应链运作，降低库存成本和提高 响应速度。
VS
详细描述
生产与制造一体化注重与供应商、物流服 务商等的紧密合作，通过实时信息共享、 协同计划和预测等手段，优化供应链运作 ，降低库存成本、提高响应速度，从而更 好地满足客户需求并提升竞争优势。
工业40与智能制造培训(2)(ppt版)
〔三〕网络(wǎngluò)信息平安同样影响工厂
三、未来(wèilái)制造业畅想
第四十八页，共五十四页。
〔四〕制造业将成为信息产业(xìn xī chǎn yè)的一局部
三、未来(wèilái)制造业畅想
第四十九页，共五十四页。
制造业产品将被视为电子产品或者(huòzhě)网络产品
三、未来(wèilái)制造业畅想
智能
(zhì nénɡ)
一、工业4.0的意义
第十三页，共五十四页。
传统(chuántǒng)生产方式
信息
材料
物质 (wùzhì) 生产
产品(chǎnpǐn)
一、工业4.0的意义
能源
第十四页，共五十四页。
智能(zhì nénɡ)生产方式
一、工业(gōngyè)4.0的意义
第十五页，共五十四页。
〔四〕工业(gōngyè)4.0为何引起广泛关注？
未来(wèilái)的开放制造
2025: 开放的价值链 • 学习型组织和精益生产
1. 研发
2. 设计
第一层
第二层 第三层
商业模式开发 质量管理
工程管理 工艺过程开发
3.原型制造
4.零部件生产
供给链管理
产品生命周期管理
5. 系统集成
6. 销售效劳
系统
(xìtǒng 子 (z装h配u)āngp 零部件èi)体
汽车(qìchē)生产线的变迁
二、工业4.0时代(shídài)的智能制造 第三十七页，共五十四页。
〔三〕关键是信息技术应用
企业坐标
管理
ERP
产品-效劳(xiào láo)坐 标
PLM
买方(mǎi fānɡ)交易
工业40解说培训课程ppt(32张)
具体 表现
工业40解说培训课程(ppt32页)
工业40解说培训课程(ppt32页)
第一重境界——智能制造
• 工业产品和研发周期长
• 现在产能过剩（迭代更新，周期缩短）
• 工业时代基础是信息不对称 （ T型车，鞋）
• 互联网了解每个客户需求，低成本链接，个性化需求， 小批量、快速生产
• 原材料起领导作用 • 小批量，定制化 • 不改设备，柔性生产 • RFID，植入顾客信息
过剩
成本
倒闭
失业
钢铁、水泥，白色家 电，农药，光伏
赶超美国制造成本， 国家降准降息降税
10-13年，中小企业倒 闭26%，14-15年
钢铁煤裁员、石油石 化降薪，快消品下降
4
就业的现状
• 机器人扮演着越来越重要的角色 • 机器智能化对技能、薪酬和就业机会都
有深层影响 • 与机器合作，适应机器，帮助机器，站
14
工业40解说培训课程(ppt32页)
工业革命——3.X
• 信息孤岛——前段和后端设备不连接，车间与车间数据无法共 享，数据滞后
• MES（生产产品）与ERP（卖出去）脱节 • 一切机器之间通讯交流
20年实现信息系统打通，完全自动化和完全信息化
工业40解说培训课程(ppt32页)
15
工业40解说培训课程(ppt32页)
• 撼动经济学基础、商业模式
• 开车数据、手表数据被数据分析公司、银 行、保险公司利用
工业40解说培训课程(ppt32页)
20
工业40解说培训课程(ppt32页)
第五重境界——黑客帝国
•在家DIY
•改变现实世界，虚拟世界会改变； 改变虚拟世界，现实世界也会改 变
工业40解说培训课程(ppt32页)
工业40解说培训课程(ppt32页)
第一重境界——智能制造
• 工业产品和研发周期长
• 现在产能过剩（迭代更新，周期缩短）
• 工业时代基础是信息不对称 （ T型车，鞋）
• 互联网了解每个客户需求，低成本链接，个性化需求， 小批量、快速生产
• 原材料起领导作用 • 小批量，定制化 • 不改设备，柔性生产 • RFID，植入顾客信息
过剩
成本
倒闭
失业
钢铁、水泥，白色家 电，农药，光伏
赶超美国制造成本， 国家降准降息降税
10-13年，中小企业倒 闭26%，14-15年
钢铁煤裁员、石油石 化降薪，快消品下降
4
就业的现状
• 机器人扮演着越来越重要的角色 • 机器智能化对技能、薪酬和就业机会都
有深层影响 • 与机器合作，适应机器，帮助机器，站
14
工业40解说培训课程(ppt32页)
工业革命——3.X
• 信息孤岛——前段和后端设备不连接，车间与车间数据无法共 享，数据滞后
• MES（生产产品）与ERP（卖出去）脱节 • 一切机器之间通讯交流
20年实现信息系统打通，完全自动化和完全信息化
工业40解说培训课程(ppt32页)
15
工业40解说培训课程(ppt32页)
• 撼动经济学基础、商业模式
• 开车数据、手表数据被数据分析公司、银 行、保险公司利用
工业40解说培训课程(ppt32页)
20
工业40解说培训课程(ppt32页)
第五重境界——黑客帝国
•在家DIY
•改变现实世界，虚拟世界会改变； 改变虚拟世界，现实世界也会改 变
一体化课程培训课件
适应行业发展和市场需求
随着行业发展和市场需求的变化，一体化课程 培训能够及时更新培训内容，使学员具备适应 行业发展和市场需求的能力。
培养中高端人才，促进企业发展
通过一体化课程培训，为企业培养中高端人才 ，提高企业的竞争力和创新能力，促进企业的 发展。
培训课程的市场需求分析
行业发展和市场需求
01
随着行业发展和市场需求的变化，一体化课程培训应针对不同
02
培训课程内容详解
培训课程的理论框架与知识体系
课程理论框架
一体化课程的理论基础、核心 概念和总体架构。
专业知识体系
涉及的专业领域、知识点和技能 要求。
理论联系实际
如何将理论知识应用于实际工作中 。
培训课程的实践技能与操作流程
01
Hale Waihona Puke 0203技能训练内容
实际操作、模拟演练和技 能提升。
操作流程详解
未来一体化课程培训课件将更加 注重评估和反馈机制的设计，帮 助学习者了解自己的学习进度和 能力水平，并提供相应的指导和 支持。
THANKS
谢谢您的观看
一体化课程培训课件
xx年xx月xx日
目录
• 培训课程背景介绍 • 培训课程内容详解 • 培训课程教学方法介绍 • 培训课程效果评估与反馈 • 培训课程实践应用指导 • 总结与展望
01
培训课程背景介绍
培训课程的目的和意义
1 2 3
提升学员的综合素质和职业技能
通过一体化课程培训，使学员能够全面掌握所 需的知识和技能，提高其综合素质和职业技能 ，增强就业竞争力。
针对问题制定改进方案
根据反馈意见的分析结果，针对存在的问题制定相应的 改进方案，如调整教学内容、改进教学方式等。
随着行业发展和市场需求的变化，一体化课程 培训能够及时更新培训内容，使学员具备适应 行业发展和市场需求的能力。
培养中高端人才，促进企业发展
通过一体化课程培训，为企业培养中高端人才 ，提高企业的竞争力和创新能力，促进企业的 发展。
培训课程的市场需求分析
行业发展和市场需求
01
随着行业发展和市场需求的变化，一体化课程培训应针对不同
02
培训课程内容详解
培训课程的理论框架与知识体系
课程理论框架
一体化课程的理论基础、核心 概念和总体架构。
专业知识体系
涉及的专业领域、知识点和技能 要求。
理论联系实际
如何将理论知识应用于实际工作中 。
培训课程的实践技能与操作流程
01
Hale Waihona Puke 0203技能训练内容
实际操作、模拟演练和技 能提升。
操作流程详解
未来一体化课程培训课件将更加 注重评估和反馈机制的设计，帮 助学习者了解自己的学习进度和 能力水平，并提供相应的指导和 支持。
THANKS
谢谢您的观看
一体化课程培训课件
xx年xx月xx日
目录
• 培训课程背景介绍 • 培训课程内容详解 • 培训课程教学方法介绍 • 培训课程效果评估与反馈 • 培训课程实践应用指导 • 总结与展望
01
培训课程背景介绍
培训课程的目的和意义
1 2 3
提升学员的综合素质和职业技能
通过一体化课程培训，使学员能够全面掌握所 需的知识和技能，提高其综合素质和职业技能 ，增强就业竞争力。
针对问题制定改进方案
根据反馈意见的分析结果，针对存在的问题制定相应的 改进方案，如调整教学内容、改进教学方式等。
一体化课程培训课件
培养综合能力
培养综合素质
一体化课程设计应注重培 养学生的综合素质，包括 知识、技能、态度、价值 观等方面的全面发展。
提升创新能力
通过一体化课程设计，可 以培养学生的创新思维和 创新能力，提高学生的创 新意识和创造力。
增强实践能力
一体化课程设计注重实践 操作和实际应用，有助于 增强学生的实践能力和动 手能力。
案例二：电子商务专业的一体化课程设计
总结词
注重实战操作，提升电商运营能力
详细描述
该课程设计以实战操作为主，通过模拟电商运营环境，让学生全面了解电商运营的各个 环节。课程内容包括电子商务平台运营、网络营销、物流配送等方面的知识，实践环节
包括网店开设、商品上架、营销推广等。
案例三：旅游管理专业的一体化课程设计
详细描述
项目教学法是一种以实践为导向的教学方法，通过让学生参 与实际项目的策划、实施和评估，让他们在实践中学习和掌 握知识。这种方法能够培养学生的实践能力、创新能力和团 队协作能力。
情境模拟法
总结词
模拟真实情境，让学生在模拟环境中学习和体验。
详细描述
情境模拟法是一种通过模拟真实情境来帮助学生理解和体验知识的教学方法。这 种方法能够帮助学生更好地理解和应用理论知识，提高他们的实际操作能力和应 对突发情况的能力。
课程资源整合
整合多种课程资源
01
教师需要整合多种课程资源，包括教材、课件、网络资源等，
为学生提供丰富的学习材料和学习资源。
创设跨学科的学习情境
02
教师需要创设跨学科的学习情境，引导学生从多个角度思考问
题，培养学生的综合素质和能力。
结合实际生活和社会热点
03
教师需要结合实际生活和社会热点，将课程内容与现实生活相
工业背景下的设计制造一体化培训
设计制造一体化是指在工业生产中，将设计环节与制造环节紧密结合，实现从产 品设计到产品制造的无缝对接，以提高生产效率、降低成本并优化产品质量的过 程。
详细描述
设计制造一体化强调的是在设计阶段就充分考虑制造过程中的可行性和可实现性 ，确保设计出的产品具有良好的可制造性。同时，在制造过程中不断反馈设计优 化，使设计与制造相互协同，共同推进产品从概念到实际生产的过程。
现代工业的特点与挑战
特点
现代工业具有高技术含量、高附加值、高效率、低能耗等特点，同时对人才素 质和技能要求也更高。
挑战
现代工业面临技术更新换代快、市场竞争激烈、资源环境约束加强等挑战，需 要不断进行技术创新和转型升级。
PART 02
设计制造一体化的概念
REPORTING
设计制造一体化的定义
总结词
通过提高生产效率和降低 废品率，一体化培训可以 降低人工成本，提高经济 效益。
提升产品质量
提高设计精度
01
设计制造一体化有助于提高设计精度，减少因设计不合理导致
的质量问题。
优化制造工艺
02
通过一体化培训，可以优化制造工艺，提高产品的一致性和可
靠性。
严格质量控制
03
一体化培训强调对产品质量的控制和检测，确保产品质量的稳
设计制造一体化的实施难点
总结词
设计制造一体化的实施过程中面临着多方面的挑战和 难点，如技术难度大、人员素质要求高、跨部门协作 难度大等。AD、CAM等先进 的设计和制造软件，同时也需要相应的硬件设备。此外 ，一体化过程需要高素质的设计师和工程师参与，他们 需要具备丰富的设计、制造知识和技能，以及良好的沟 通协作能力。另外，由于设计制造一体化涉及到多个部 门和多方利益，因此需要建立有效的跨部门协作机制和 利益分配机制，以确保一体化过程的顺利实施。
详细描述
设计制造一体化强调的是在设计阶段就充分考虑制造过程中的可行性和可实现性 ，确保设计出的产品具有良好的可制造性。同时，在制造过程中不断反馈设计优 化，使设计与制造相互协同，共同推进产品从概念到实际生产的过程。
现代工业的特点与挑战
特点
现代工业具有高技术含量、高附加值、高效率、低能耗等特点，同时对人才素 质和技能要求也更高。
挑战
现代工业面临技术更新换代快、市场竞争激烈、资源环境约束加强等挑战，需 要不断进行技术创新和转型升级。
PART 02
设计制造一体化的概念
REPORTING
设计制造一体化的定义
总结词
通过提高生产效率和降低 废品率，一体化培训可以 降低人工成本，提高经济 效益。
提升产品质量
提高设计精度
01
设计制造一体化有助于提高设计精度，减少因设计不合理导致
的质量问题。
优化制造工艺
02
通过一体化培训，可以优化制造工艺，提高产品的一致性和可
靠性。
严格质量控制
03
一体化培训强调对产品质量的控制和检测，确保产品质量的稳
设计制造一体化的实施难点
总结词
设计制造一体化的实施过程中面临着多方面的挑战和 难点，如技术难度大、人员素质要求高、跨部门协作 难度大等。AD、CAM等先进 的设计和制造软件，同时也需要相应的硬件设备。此外 ，一体化过程需要高素质的设计师和工程师参与，他们 需要具备丰富的设计、制造知识和技能，以及良好的沟 通协作能力。另外，由于设计制造一体化涉及到多个部 门和多方利益，因此需要建立有效的跨部门协作机制和 利益分配机制，以确保一体化过程的顺利实施。
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一条主线：以体现信息技术与制造技术深度融合的数字化网络化智能化制造为主线。
工业4.0的核心： (智能工厂+智能生产)
制造2025：数字化网络化智能化制造
数字化
数字化企业
互联网+，全方位的系统集成、 统一的门户、商业智能等
数字化设计:
数字化制造：
设4C计P集制成造：一以P体LM化为，平是台数字化以E企RP业为的平核台整心合内C容RM。、
按单改型设计、生产
/
原
料
采
供应商
购 委
外
管
理
产能管产 管理能 理
数据接口 产品管产 管理品 理
需需求求规规划划
营
生产生控产制控制
销
质量监控
管 理
库存管理
PDM/PCCDAADMD
快速产销规划
客户CRM
财务管理
全面的一体化集成应用管理
设计制造一体化的2个核心内容：
1
数据一体化：
在统一编码、统一 物料库基础上实现 数据协同。
设计制造一体化，就好比是信息 孤岛之间的跨海大桥——双向互 通，还不收费。
管
库存管库 管理存 理
理
客户
财务管理
精益制造控制
All in One制造业解决方案
项目产品设计生产
/
原
料
采
供应商
购 委
外
管
理
产能管理
产品数管数据产 管理据接品 理集口成
PDM/PCCDAADMD
需求需规求划规划 生产控制
质量监控
库存管理
设计制造一体化
营
销
管
理
客户CRM
财务管理
All in One制造业解决方案
一、企业的信息化是企业互联网化的基础。 二、企业要建立强大的研发队伍，以满足不同消费者的需要。
三、必须建立网络销售平台。 四、要建立标准统一，服务同一的管理体系，
五、企业要建立与消费者的立体沟通体系
启航
互联网时代企业计算的焦点技术
大数据
移动互联网
云计算
社会化
以数据为中心
移动终端
云计算架构
社会级计算
运行规则
新模式
B2C
C2B+O2O+C2M
基础设施
工业革命
互联网+
背景2：德国工业4.0
我宣布德国将步入 工业4.0时代。
德国工业4.0
所谓制造工业4.0的概念，是以智能 制造为主的第四次工业革命，它把 德国的传统制造技术与现代无处不 在的互联网技术相融合，产生智能 化的机械设备制造，将再次在全球 范围内提升德国的全球竞争力。
一个焦点问题:CPS(网络物理系统)
工业4.0的三个核心:
本质上即为产ห้องสมุดไป่ตู้生命周 期全过程管理的整合
理解成装备的集成，生产线的集成，车间 的集成，价值网络也包括人的网络，包括 研发网络，这些人的网络通过互联网，跟 实体网络进行集成。所以我们说智慧工厂 是人、设备、环境、数据的互动。
信息可以从企业ERP系统一直 向下，穿透整个工厂网络延伸 到装备的某一个具体的I/O节 点，反之亦然。
以流程为中心
计算核心
PC
计算终端
B/S架构
计算架构
企业级计算
计算范围
组织变革 模式变革 业务一体化 制造升级
+
互联网
“U9+PLM：
项目管理 多组织协同供应链 多组织财务
项目制造 阿米巴 设计制造一体化
云服务 互联网+ 商业分析
网络化协同设计制造一体化(向服务型制造转型)
产品策划 概念设计
外包模式
2
业务一体化：
以产品生命周期为 主线实现，设计制 造业务一体化协同
ERP+PLM的数据一体化
1、文档级的集成 文档在系统中传递给ERP
系统，需二次录入。 2、中间格式文件集成 （EXCEL、XML）
PLM输出成EXCEL或 XML文件，在ERP中二次录 入。中间文档往往需要更改。 需要对照表
数据的一致性表达是设计制造一体化的基础
四大转变
要素驱动 创新驱动
1
3
资源消耗大、污 染大的粗放制造
绿色制造
主要内容：
八项战略对策
低成本竞争优势 质量效益 竞争优势
2
4
生产型制造 服务型制造
推行数字化网络化智能化制造； 提升产品设计能力； 完善制造业技术创新体系； 强化制造基础； 提升产品质量； 推行绿色制造； 培养具有全球竞争力的企业群体和优势产业； 发展现代制造服务业。
1、零部件设计外包
2、整车设计外包
3、从设计公司购买
成套设计资 料
4. 委外加工等
主机企业 战略
市场公司
市场预测
方案设计
设计公司、高校
零部件厂
用户
经销商 维修保养
技术协同 项目任务协同
详细设计 生产制造
效果图 油泥模型
数字样车 实物样车
整车 标准件 非标件
模具
设备
产品销售
售后服务
总装
生产计划
设
计
外
零部件制造
SCM
客户 CRM
企业
核心竞争力
PLM
ERP、MES 资源
产品
CAD CAPP CAE CAM
All in One
ALL…. ONE.
All in One制造业解决方案
接单,按单生产
产能管理
数据接口 产品管理
PDM/CAD
原
料
采
供应商
购 委
外
管
理
/
需求规划
营
生产生控产制控制
销
质量质 监监量 控控
1）统一的编码体系； 2）PLM中建立设计物料库；
3）PLM设计物料库与ERP数据库级的互 访（一致性） 4）BOM数据、工艺信息直接统过数据接 口提供给ERP
传统PLM与ERP的集成
数据及时、准确； 澈底消除信息孤岛； 业务更清晰
消除中间表、对照表
设计制造数据一体化
传统的PLM与ERP集成，好比是在各 孤岛间船来船往。码头好比集成接口， 船是数据中间载体，需中间转换，效 率低，且双向收费。
包
销售
维修服务
C2M
专业
伙伴
客户
C
虚拟
专业
客户体验
Cloud
客户
展厅
伙伴
Cloud
……..
2/3D 渲染
产品 选配
订单 管理
交易 支付
2 连接 数据适配
CAD
M
数字化工厂
设计互动 PLM
订单解析 订单BOM
订单过程 跟踪
U支付
…
ERP
DM
MES
…
RFID
企业全面信息化解决方案构建企业核心竞争力
供应商
工业4.0背景下的设计制造一体化
U9+PLM设计制造一体化解决方案
背景1：互联网将企业间的围墙彻底打破
互联网将企业间的围墙彻底打破， 企业从内部一体化向产业链协同 发展并最终走向社会化商业已成 必然。 互联网+制造，已成为中国制造 升级的必由之路。
互联网时代制造业的三大变革：
经营哲学
工业思维
互联网思维
也实现是与工C业AD4、.0C和AM制、造CA2E0、25的HR基、础PL和M、基D本M要等 求。
CAPP集成
DM:MES、DNC、CNC、
条码、RFID等
基础平台: 网络平台、DNC、CNC、数据库、操作系统等
网络化:
互联网+ 媒体
零售
娱乐
餐饮
金融
医疗
BAT
+
智能化: 万物互联与大数据
数字化创建了数字世界，网络化发展了数字世界，智能化则意味着数字世界与 实体世界走向融合。