小学知法守法用法班队活动PPT课件

• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚 的行为。
谈一谈
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大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
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自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
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一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物

四、慎交友
与善人居，如入芝兰之室，久 其 香而; 不与 闻不 善 人 居 ， 如 入 鲍 鱼 之 肆 , 久 而 不闻其臭。--孑L子
法制教育:
未成年受法律保护的合法权益有：
•接受义务教育权
•享受劳动保护权
•人身安全、财产继承权
•保护个人隐私权、维护人格尊严权
我们要怎么做?
首先，“未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范”。
责 令 监 护 人加以管教。B
A、10周岁 B、14周岁
C、16周岁 D、18周岁
4、 已满I4岁不满I8岁的人有违法行为的，（）行政处罚。
A、应从轻或者减轻 C、应减轻
B、应从轻 D、可以从轻或者减轻
5、 下列哪种人在我国《民法通则》中被视为无民事行为能力人
A
A、不满8周岁的未成年人 B、8-16周岁的未成年人
这是对犯罪进行自我预防的基本条件。
其次，应当“树立自尊、自律、自强意识”。
这是对犯罪进行自我预防的基本条件。
第三，未成年人应当“增强辨别是非和自我保护的能力”。
这是未成年人对犯罪进行自我防范的重要主观条件。
我们要怎么做?
加强自身修养，谨防别人伤你。
珍惜学习机会 提高鉴别能力 谨慎交朋友 切莫虚荣攀比 增强防范意识 掌握自救本领
C、 16-18周岁以自己劳动收入为生活来源的人 D、 18周岁以上的公民但没有经济收入的人
6、 任何组织和个人不得招用未满（Q ）周岁的未成年人。
A、12周岁 C、16周岁
B、14周岁 D、18周岁
得我从没见过在那些明媚的四月下午所见的那种陽光，从没见过在那旧船的门口我一度常见到的那个快乐的小人儿，我从没见过那样的天空、那样的水、那样驶进金色*空气中闪着金光的船只。 我们到后的第一个夜晚，巴吉斯先生就来了，木呆呆地神气，带着用手巾抱起的一包一皮桔子。由于他对这包一皮东西 没提及一点，以至他走后大家认为是他忘在这里了，直到追去还他的汉姆回来，才知道这是给皮果提的。打那以后，他每晚都在那个时刻准时出现，并总拿一个小包一皮，对这小包一皮他也从不做任何说明，一如既往放在门后，留在那里。这些表示一爱一情的礼物种类多样，且稀奇古怪。我记得它们中有两对 猪蹄，一只大针插，约摸半桶苹果，一对黑玉耳环，一些西班牙葱头，一盒骨牌，一只金丝雀和一只鸟笼，一条腌猪腿我记得，巴吉斯先生的求一爱一也一直很奇特。他很少说什么，而是像坐在车上那样坐在火炉边，两眼呆呆瞪着皮果提，一天晚上——据我猜想他准是动情了——他一下把她留着搽线的蜡烛头 抢了过去，放到他背心口袋里带走了。从此，每当她需要这玩艺时，他就把那半融而粘在他口袋布上的蜡烛头掏出来，那玩艺被用了后，他又揣回去，他似乎以此为乐了。他看上去真是称心，一点也没感到有什么必要说话。我确信，就是他带着皮果提去海滩散步，他也以时不时问她是不是很舒服为满足，而并 没有感到任何不安。我记得，他走后，有几次皮果提都把围裙拉着蒙住脸笑上半个小时。的确，我们每个人都多少觉得有些开心，只有可怜的高米芝太太除外。她当时的一爱一情生活似乎和这完全一样，眼前这一切不断使她想起了她的老头子。 当我的客居快到头时，终于公布了皮果提和巴吉斯先生要一起去度 假的消息，小一爱一米丽和我陪他们一起去。想到第二天将整天和一爱一米丽一起有多快活，我那天晚上就不时醒来。我们早晨按时起床，我们还在吃早饭呢，远处就出现了巴吉斯先生，他赶着马车直笑着回答道。 “不。因为你不像别的人。你真好，脾气好，天一性一*温顺，你也总是正确。” “你这么一 说，”一爱一妮丝一边做针线活，一边愉快地笑着说，“好像我都是从前的拉金斯小一姐了。” “得！把我的信任拿来开玩笑可不公，”我记起了我那蓝衣主子，脸都红了地说道，“不过，将来我仍然信任你，不会变，一爱一妮丝。我永远不变。不论何时，我陷入困境或堕入情网，我都会告诉你，只要你允 许——就算我认真堕入情网了我也会告诉你的。” “嘿，你可一向都认真的呀！”一爱一妮丝又笑着说。 “哦！那时是个小孩，或是个学生嘛，”我也有点害羞地说道，“时代在变，我相信，我也迟早会变得非常认真起来。 我奇怪的是，一爱一妮丝，迄今你还没有变得认真过呀。” 一爱一妮丝边笑边摇头。 “哦！我知道你还没有！”我说道，“因为如果你认真了，你也一定会告诉我的，或至少，”因为我看到她脸上升起淡淡红晕，“你也会让我自己能察觉到。可是在我所认识的人里，没有一个有资格一爱一你，一爱一妮丝。一个要被我认为有资格一爱一你的人，一爱一妮丝，他就必须比我在这里见到的任何人 都品一性一*更高尚、各方面更有价值。将来，我要盯牢那些追求你的人；对将成功的那一位提出许许多要求，我一定会这么做的。” 我们就这样亲密地半开玩笑而又很认真地说着话，这种亲密是很久以来自我们孩提时代开始的亲切关系中自然而然产生、发展的。可是一爱一妮丝突然抬起眼睛来正视我的眼睛， 并用另一种态度说道： “特洛伍德，有件事我要问你，也许会有很长一段时间我再没机会问了——这事是我不愿问别人的，我想。你看出了爸爸有什么渐渐的变化吗？” 我看出了那种变化，也常想不知她是否也看出了。这时，我的脸上一定流露出这意思了，因为她立刻垂下眼，我看到那眼中泪光莹莹。 “告 诉我那是什么变化。”她低声问道。 “我认为——我可以直说吗，一爱一妮丝？因为我非常一爱一他。” “可以，”

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中学生日常行为规范
1.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化 妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟 鞋。
2.讲究卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物。 3、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架 4、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真
轻度不良行为：
（一）轻度不良行为是泛指与中学生守则、 中学生日常行为规范、公众道德规范相背 的一些行为以及心理障碍的总和。
（二）轻度不良行为的危害性主要体现在 对其相关群体及其个人的危害上。
（三）迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装 异服，不按时就寝等各种违反学校规章制 度的行为都属于轻度不良行为。
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《中学生日常行为规范》 《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》
携 带 刀 具
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沉 迷 网 络
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不良 行为
违法
犯罪
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法律的重要性
法律是社会公正和稳定的基石，它保 障了人民的合法权益，维护了社会秩 序，促进了经济发展。同时，法律也 是国家治理和社会管理的重要工具。
我国的法律体系
宪法
宪法是国家的根本大法，规定 了国家的根本制度和根本任务
，具有最高的法律效力。
法律
法律是由全国人民代表大会及 其常务委员会制定的规范性文 件，包括各种法律、行政法规 等。
拓展宣传
建议班级组织更多关于法律知识的宣 传活动，让更多的学生了解和掌握法 律知识。
感谢您的观看
THANKS
劳动法的核心内容
劳动法的核心内容包括劳动合同、 工资、工时、休息休假、社会保险 等方面的规定。
劳动法的实施
劳动法的实施需要政府、企业、劳 动者等多方面的共同努力，加强监 督和管理，保障劳动者的合法权益 。
04
知法守法的重要性
个人权益保护
1 2
人身安全保障
了解法律并遵守，可以保护个人不受非法侵害， 维护自身安全。
班会总结
班会目标达成
通过本次班会，学生们对法律知识有 了更深入的了解，达到了预期的宣传 和教育效果。
参与度高
班会过程中，学生们积极参与讨论， 提出自己的见解和疑问，形成了良好 的互动氛围。
内容丰富
本次班会涵盖了多个法律领域，包括 宪法、刑法、民法等，为学生们呈现 了一个全面的法律知识体系。
形式多样
抵制不良行为
不参与违法活动，发现他人违法行为时及时向有 关部门举报。
维护法律权威
树立法律信仰
相信法律的公正性和权威性，树立对法律的信仰和敬畏。
支持依法治国
积极支持国家依法治国方略，参与法治建设和社会公益事业。
维护司法公正

阅读材料 有一个火车轨道，由于道路改道，原来的铁轨不用了，新 的路轨建好并通车了。在新修建的路旁，树了一块牌子，上 写“严禁在此轨道玩耍”.有几个学生放学后来到了这里，有 一个学生看到牌子的警告语后，他就跑到了原来的旧轨道上 去玩，而其他三个学生虽然看到那块牌子，但他们不理会， 仍旧跑到新修建的轨道上去玩。这时突然一辆火车疾驰而来， 速度太快，学生们已来不及从轨道上离开。不幸的事情发生 了，三个脆弱的生命被疾驰而来的火车夺走了！ （1）如果你是控制员，你会把火车调向哪个方向？是原来的 旧轨道还是新的轨道？为什么？
对于以上案例，反映 了我们身边存在的哪 些问题？我们应该怎 样面对？
永远没有不劳而获的果实 只有我们自己努力去奋斗而 实现的东西才属于自己。充 实的生活、学习是打败不良 习惯的好帮手，我们可以培 养多一点的有益的兴趣、爱 好。希望每一位同学引以为 诫。
我们必须要 知道的法律、 法规！
《中华人民共和国宪法》《中华 人民共和国刑法》《中华人民共 和国未成年人保护法》《中华人 民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国教育法》《中 华人民共和国义务教育法》《中 华人民共和国国旗法》《中华人 民共和国国徽法》《环境保护法》 《治安管理处罚条例》《交通管 理法规》……
一天，王大哥突然对魏明说：“有一个小子总跟我过不去，我不便
出面，你替我教训教训他，反正他也不认识你。”被王大哥这么一 蛊惑，原本老实听话的魏明手拿木棒，朝那个人的头上猛击一棒， 导致其头部受了重伤。
青少年犯罪案例
【案例二】
青少年吸毒犯罪 为追求新潮和酷感，3个90后女孩竟想出了用吸食毒品作为庆祝生日的方式，还邀请了3个男 孩一起到宾馆来“分享”毒品。长寿区检察院近日透露，经该院提起公诉，这3个女孩因犯容留他人 吸毒罪，已于1月7日被法院分别判处拘役5个月。 今年20岁的小丽，和同龄的小馨，以及21岁的小红，是很要好的朋友，3人都没有正式职业。 去年10月24日是小丽的生日。为了能让这个生日过得刺激、够酷，小丽和姐妹们竟有了一起吸毒 庆祝的想法。于是，小丽将自己的身份证和100元钱交给小馨和小红，拜托两人帮自己到长寿区某 宾馆开一间房。她还神秘地暗示姐妹们“晚上有好节目”。 小馨和小红来到宾馆后，用小丽的身份证和两人各自的身份证一起开了一间房，并交了100元 房费，小红还帮忙垫付了100元押金。当天下午，小丽和两个姐妹邀约另外 3个90后男孩，一起来 到宾馆房间为小丽庆贺生日。期间，6个人一起吸食了冰毒。第二天凌晨，小丽被公安机关捉获， 小馨和小红也很快落网。 据小丽交代，吸食冰毒是她们早就计划好的庆贺生日的方式。几人以前也偶尔吸食毒品，这次 过生日，“分享”毒品更是不可或缺的一种“交流方式”，也是一种“酷”的表现。 小红表示，在90后的朋友圈里，大多数人的父母都忙于工作，甚至常年在外打工，很少有时间 管她们。平时她们在家无所事事，感觉特别无聊。大家混在一起，经常想些新奇的办法，追求新 潮和“酷”感，寻求“给力”的生活方式。吸毒是她们这类年轻人认为很“拽”的一种行为，感觉和吸 烟区别不大。“那么多人吸烟也没有啥啊，吸毒更有‘个性’。”小红语出惊人。 因吸食毒品，去年11月4日，小丽、小馨、小红被长寿区公安局强制隔离戒毒两年。同年 12月 17日，长寿区检察院以容留他人吸食毒品罪，对3人提起公诉。

识，避免成为刑事犯罪的受害者或参与者。
案例三：行政执法的合法性与合理性
总结词
监督行政执法行为，确保其合法性与合理性。
详细描述
行政机关在执法过程中应该遵守法律法规，确保其行为的合法性和合理性。同时，公民也应该了解相 关法律法规，对行政机关的执法行为进行监督和评价。如果发现行政机关的执法行为存在问题，可以 通过法律途径进行申诉或举报，维护自己的合法权益和社会公正。
法律为公民提供解决纠纷的途 径，通过司法程序公正、合理
地解决争议。
提高公民的法律意识与素养
普及法律知识
通过学校教育、媒体宣传等途径，向公民普及基 本的法律知识和法律意识。
培养法律思维
引导公民在日常生活中运用法律思维分析问题， 养成依法办事的习惯。
强化法律信仰
树立公民对法律的信仰和尊重，使他们自觉遵守 法律，维护法治秩序。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
法律体系简介
法律体系的构成
法律体系是由各种法律规范、法律部门和法律渊源构成的有机整体。它包括宪法 、行政法、民法、刑法、程序法等多个法律部门，每个部门都有其特定的调整对 象和规则。
法律渊源
法律渊源是指法律的来源或表现形式，包括宪法、法律、行政法规、地方性法规 、国际条约和惯例等。
法律的重要性与作用
义务维护社会秩序
通过履行法律义务，个人为维护社会秩序、实现公共利益作出了贡 献，如遵守交通规则、依法纳税等。
法律在日常生活中的应用
家庭关系
法律规定了婚姻、抚养、赡养等 家庭关系中的权利和义务，保障
家庭成员的合法权益。
劳动就业
劳动法规定了劳动者和雇主之间的 权利和义务，保护劳动者的合法权 益，如工资、工时、安全等。

6
故事分析
黄朗到华山去游玩，在一个亭子休息的时 候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上 “黄朗到此一游”的字样。
大家觉得他的这种行为对吗？你们有自行车去公园玩。一路上，她们 俩有说有笑，十分开心。当她们骑到一个车辆较少的地方，婷婷 提议说：“咱们俩来场比赛吧，看谁骑得快！”晶晶不假思索地 答应了。晶晶当时正低头骑车横穿马路，一辆摩托车飞快地向晶 晶身边冲来……晶晶醒来的时候，已经躺在了医院了。当婷婷在 医院里看到晶晶打着石膏的腿和她拄着拐杖时痛苦的脸，她心里 非常难过。晶晶现在受尽了痛苦不说，还要耽误一年的学习时间。 “要是我当初不提议比赛，要是我们当初遵守交通规则，就不会 发生这样的惨剧了！”想到这里，婷婷后悔地流出了眼泪。可是 这世界上没有后悔药吃，自己酿下的苦果，还得 自己吞下去。
切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂32物， 要保证通道和安全出口的畅通。
家中一旦起火，不要惊慌失措，如果 火势不大，应迅速利用家中备有的简 易灭火器材，采取有效措施控制和扑 灭火灾。
家庭成员平时就要了解掌握火灾 逃生的基本方法，熟悉几条逃生 路线。
发现火灾迅速拨打火警电话119。报警 时要讲清详细地址、起火部位、着火 物质、火势大小、报警人姓名及电话 号码，并派人到路口迎候消防车。
知法、守法、懂法 学会保护自己
——法制安全教育主题班会
1
1、我们中国的 法律是从什么时 候开始的？为什 么会有法律的产 生？
在很久很久以前的原始 社会，是没有法律的。那个 时候，当一个部落和另一个 部落出现矛盾时，往往采取 “以牙还牙”的报复方式来 解决，而不是依靠法律来解 决。如果一个部落的人杀了 另一个部落的人，那么另一 个部落的所有人都会为被杀 的那个人报仇。这样整个社 会非常混乱，大家的人身安 全每天都受到威胁。只有在 夏朝建立后，才通过制定法 律来防止这种混乱。所以法 律是从夏朝开始的。

知法、懂法、守法
1
在日常生活中，你以为没有什么大不了的事，其实已经触犯了法律。
2
虽然同学们还未成年，但是触犯了法律，还是会受到法律的惩罚。因此，为了防 范于未然，同学们一定要有基本的法律常识，以免不小心误触法律，遗憾终生。
触目惊心： 据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数 的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的 少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除 了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原 因很重要。
盗窃罪
所谓窃盗罪，就是指 『偷东西』。在没经过 主人的同意下，随便取 走他人的财物，包括钱 和物品。
案例：
2007年5月19日晚10时许，江苏省丹阳市一企业发生一起盗窃案，近20件、价 值上千元的成品材料被人偷走。当地派出所很快就查获了犯罪嫌疑人，令办案 民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小学生，12岁到14，而且均为外地 借读的孩子。经查，这些孩子平时喜欢上网，却因没钱进网吧而只能“望网兴 叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决定到某厂里偷些“废品”换钱。当 晚，6人窜至被盗企业外，钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得 的价值千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得16元钱后进网吧消费一空。
序的处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的处五年以
上有期徒刑这就棍或其 他具有危险性的 东西，威胁同学， 使他不敢反抗， 然后强行夺取身 上的财物。
伤害罪
故意伤害罪—是指故意非法损害他人身体 健康的行为。本罪侵犯的客体是他人的身 体权，所谓身体权是指自然人以保持其肢 体、器官和其他组织的完整性为内容的人 格权。本罪在主观方面表现为故意。本罪 在客观方面表现为实施了非法损害他人身 体的行为。

2010 年 5 月某下中，某中心校五年级李风与沈光两位男同学在课间时相互追 逐打闹，在推拉过程中，李某的腿受到了伤害，一场风波由此而起。
事情发生后，李风的父母为其治疗，多方寻医问药，先后两次去上海专科医 院治疗，时间长达 10 月之久，花费了 1 万多元。在这期间，李风的父母也曾以 代理人的身份多次向沈光的父母及学校提出干涉，要求对方承担赔偿责任。但由 于三方各执己见，未能达成约定。一年后，李风的父母向辖区内的镇人民调解委 员会提出调解申请。
事后，逃跑中的吴家被公安人员抓获。8 岁就开始流浪生涯，又因 无法果腹而实施抢劫。 一位身世令人同情的流浪少年因犯抢劫罪被 判一年有期徒刑。
.
8
1、为什么会有 法律的产生？我 们中国的法律是 从什么时候开始 的？
在很久很久以前的原始 社会，是没有法律的。 往往 采取“以牙还牙”的报复方 式来解决，而不是依靠法律 来解决。 这样整个社会非常 混乱，大家的人身安全每天 都受到威胁。 夏朝建立后， 才通过制定法律来防止这种 混乱。所以法律是从夏朝开 始的。
一次机会。题简单实用，学生们都能答对的。
这样容易引起学生的共鸣。我还设计了8道抢
答题，都是和学生的生活紧密相连的。通过小
组竞答的形式调动了学生的学习积极性，当他
们学习了一些与法律有关的知识后就会对法律
知识产生浓厚的兴趣。进而学习更多的相应的
法律知识。 .
12
小明和爸爸在门前玩耍，忽然看见路边躺着一个 包，打开一看，里面有1000多元钱的现金，和一 些银行卡。 爸爸说:“别出声，你赶紧把皮包藏起 来，等人家来问的时候，你就说什么也没看见。” “不行啊，爸爸，我们老师说过，拾到别人的东 西要主动归还失主。据为己有是违法的，况且人 家丢了这么重要的东西肯定很着急。” 小明对爸 爸说。“呵呵，我们家小明长大了，比爸爸有出 息，等一会人家来了，你就给他吧！” 爸爸有点 不好意思地说。

学法、知法、用法、守法
六年一班主题班会
你知道吗？
12月4日是全国法制教育宣传日。2001 年，中共中央、国务院决定将我国现行宪 法实施日12月4日，作为每年的全国法制宣 传日。2001年12月4日，是我国历史上第一 个法制宣传日。
近年来，中国青少年犯罪数量持续攀 升，并且呈现低龄化、团伙化、恶性化 的发展趋势。青少年犯罪主要集中在盗 窃、抢劫、抢夺和伤害这四类犯罪。公 安部去年公布的数据显示， 11岁开始犯 罪的为65% ； 12——15岁开始犯罪的为 54% ； 16——21岁开始犯罪的为46%。 理论上来说，预防好青少年犯罪，可减 少6/7犯罪。
费小林在供述完自己的犯罪事实后，竟还念念不 忘悬赏，一直问办案人员：“案子现在已经破了，我 能拿到你们的2万元悬赏金吗？”
案例四、上网杀亲
两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩 陡然下降。后来家里不再提供上网的钱，小新就 想到了偷。小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一 个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到 任何作用。仅仅几天后，上网的欲望又像虫子一 样噬咬着他的心。此时，爸爸月初给奶奶生活费 时说的一番话浮现出来，小新就去偷爷爷的钱。 响声惊动了睡梦中的爷爷奶奶，不顾一切的小新 砍死了奶奶，砍伤了爷爷后逃出家门。小新翻箱 倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找到 了两元钱，那是奶奶为孙子准备的早点钱。
哪些行为属于不良行为呢？
• 旷课、夜不归宿； • 打架斗殴、辱骂他人； • 强行向他人索要财物； • 偷窃、故意损坏财物； • 参与赌博 • 其他危害社会的行为
案例二：争执打架
张＊，男，2000级学生。2001年10月7日 晚饭时间，该生在深圳大学荔山餐厅一楼与管理 学院学生李＊＊发生争执，其后，张＊出手打了 对方。事发后，该生对自己的错误行为进行了较 深刻的检讨，多次看望了对方并道歉，及时承担 了对方的医疗检查费用。考虑到该生认错态度较 好，积极采取补救措施，经研究，决定从轻处理， 给予张＊记过处分。

由于宪法规定国家的根本制度和国家生活中最 重要的原则，所以其它一般法的制定都要以宪 法为立法基础。
.
结束语
用法律的武器保护自己。
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
人人争做遵纪守法的小公民。
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
班会到此结束
谢谢大家积极参与！
by：xingyi and xianjiu
（5）诉诸法律，报告公安。 （6）心明眼亮．记牢特点。
.
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
为了做一个守法的小公民，我们接下来 将开展一个简短的“我懂法”知识竞赛 ，看看哪些同学是我们班的小小法学家 。
（均为抢答题，答对后有小奖品， 等说开始之后再举手。如果有违纪的同学即使答对了也不给小 奖品）
第六题、（问答题）你能说出你所 知道的有关青少年的法律法规的 名称吗？
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
• 为了更好地保护青少年,我国除了颁布一系 列法律法规，如《中华人民共和国未成年 人保护法》、《中华人民共和国预防未成 年人犯罪法》、《中华人民共和国婚姻家 庭法》、《中华人民共和国民法》、《中 华人民共和国刑法》等法律法规来保护青 少年的合法权益
.
.豪德三(7)班主题班会——知法，懂法，守法
为了我们美好的未来
做一个 学法 懂法 守法小公民
法律常识
法律就是一定的规则，它告诉我 们，什么事该做，什么事不该做， 从小知法、守法，对同学们来说非 常重要。那么要从小做一个知法， 守法的好孩子，首先知法、懂法。 我们应该经常翻阅《未成年人保护 法》、《预防未成年人犯罪法》等 法规增强自己的法律意识。
何组织或个人不得招用未满（
人，国家另有规定的除外。

游戏、聊天，甚至上黄色网站，有的为此而荒废学业，有的玩 通宵而晕倒在网吧。对此，我国《预防未成年人犯罪保护法》 是这样规定的：为未成年人实施不良行为、严重不良行为提供 条件，构成治安管理行为的，要受到处罚。目前，国家及各地 还颁布了网吧管理条例，规定网吧、电脑休闲屋等上网服务营 业场所不得接纳未成年人进入，违者将受到罚款、停业整顿、 吊销经营许可证等处罚。一旦出现意外情况，网吧老板和学生 父母都要承担相应民事责任。
11
故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行 为。 以图片导入毁坏公物罪 日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机， 你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好 或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激， 而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别 人也害了自己。行为严重的构成犯罪，被追究刑事 责任；不构成犯罪的要按《中华人民共和国治安管 理处罚条例》处罚。
只能“望网兴叹”。为了能进得起网吧，6人集体商量后决
定到某厂里偷些“废品”换钱。当晚，6人窜至被盗企业外，
钻洞进入该企业实施盗窃。得手之后，6人又将窃得的价值
千元的材料低价卖给了收废品的人，每人分得16元钱后进网
吧消费一空。
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恐吓取财罪 恐吓取财罪，就是用不当的手法，包括：恐吓、威胁、暴 力等，向别的同学借钱不还或强索金钱。 案例2 现年17岁的刘某、16岁的姜某、19岁的杨某、白某 等5 人分别来自湖北省汉川市、贵州省贵阳市、湖北省黄 石市等地， 今年7月16日下午1时许，刘某、姜某、杨某 等人在东西湖区吴家山一家游戏机室发现小学生丁某、乔 某、梁某等4人在内玩耍时，于是依次将小学生丁某、乔 某、梁某等4人胁迫至附近的一家招待所二楼，采取持刀 威胁、殴打方式将小学生丁某、乔某、梁某等人身上的80 多元现金洗劫一空，其中姜某看中小学生丁某携带的一双 崭新的木板拖鞋和2瓶纯净水后，将拖鞋及纯净水抢走据 为己有。武汉市东西湖区公安分局新村派出所接到受害群 众报警后,迅速对刘某、姜某、白某、杨某等人布控守候， 并将刘某、姜某、白某等人先后抓获归案。