《管理沟通》第五章面谈
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面谈的过程一、准备阶段用于面谈的时间并不能随面试者的喜好与需要而单方面决定,它通常也受到受试者意愿的约束,大量统计数据表明,面谈的时间一般在30分钟左右。
时间的约束要求面试者事先做好准备工作,以充分利用宝贵的时间。
面谈前的准备通常包括如下细节:1. 确立面谈目的任何有准备的沟通活动,首先要清楚地确定面谈的目的。
你若要成功地进行某个面谈,或者使自己成为一个有效的沟通者,在每次面谈之前先问自己这样一个问题“我为什么要与那个人谈”、“想要达到什么目的”,是收集新的信息、劝说、提供建议还是对对方的业绩作评估。
你不但需要考虑通过面谈想解决什么问题,还必须考虑与被面谈者之间的关系如何处理。
这个问题解决了,你才可能选择面谈的策略、时间、地点等问题。
尼基·斯坦顿(Nicky Stanton)提出了面谈的四个基本目的:(1)信息的传播,如教师与学生的面谈,新闻记者与采访对象的面谈;(2)寻求信念或行为的改变,如产品推销、训导、劝告、绩效评估;(3)解决问题和寻找对策,如招聘面试、绩效评估、申诉、父母与教师讨论孩子的学习问题;(4)探求与发现新信息,如学术团体、社会团体对个例的调查、市场调查、民意测验、学术讨论和记者调查等。
2. 设计好的问题以鼓励信息共享问题来源于你的目的,它是在面谈中获取信息的基本手段。
任何访谈者都会提问,只有精心准备的访谈者才能提出有效的问题,从而获取他们所需的信息。
在问题的准备时,很重要的一点是根据被访问者的特点组织语言,要用对方能懂的语言,加强相互之间的有效沟通,准确传达你的信息。
具体在问题设计上,可采用两种类型的问题:开放式问题和封闭式问题。
这些不同类型的问题可以达到不同的效果,获取各具特点的信息。
开放式问题,如“你的工作干得怎样”或“新的规章对部门士气影响怎样”,一方面可以引出一般性的信息,而且可以让被访者感到谈话过程无拘无束,因为开放式问题允许被访者自由谈论他们有何感受,他们优先考虑的是哪些问题,以及他们对某一问题了解多少。
第八章面谈8.1 感受面谈的魅力和特性8.2 如何有效地开展面谈8.3 掌握面谈的实用技巧8.4 典型的工作面谈类型及其应用在管理沟通中,面谈同样是管理者最常使用的交流方式和管理方法,但管理沟通中的面谈又与生活中的人际交谈有着明显的区别。
无论是招聘面试、绩效评估,还是劝谏训导、肯定批评等各类管理活动。
面谈独具的特征:强调管理的实质性和行为的有效性具有双向实时互动性重视策略技巧性具有明确的目标及主题是有系统的行动计划和实施方案沟通案例分析优点:(1)面谈的方式灵活多样,可以同时使用语言沟通和非语言沟通。
(2)面谈的时间、地点选择具有多样性,既可以采取正式沟通的形式,也可以采取非正式沟通的形式。
(3)面谈的实时交互有利于面谈双方思想观点的充分表达。
缺点:(1)面谈多数为口头交谈,缺乏文字记录。
(2)面谈效果在一定程度上受人际关系影响。
面谈的优点和不足之处解决问题1 34传递信息作出决策5探求新信息2寻求观念和行为改变8.2.1确定面谈的目的和主题如何检验自己的面谈目的:(1)为什么要进行面谈;(2)希望通过面谈实现什么;(3)需要通过面谈得到什么样的信息和结果;(4)是否需要通过面谈寻求信念和行为的转变;(5)如何处理和协调与对方之间的关系确定提问的结构1确定提问的方式23预判反馈问题并准备回答4提问模式8.2.2 设计恰当的提问模式8.2 如何开展有效的面谈确定提问顺序模式8.2.3 选择面谈的时机及地点8.2如何开展有效的面谈面谈进行的时间及地点会对面谈效果产生较大影响,是我们在面谈中应该考虑的一种环境策略。
要根据双方的工作、面谈的内容、时间的约束、私密与否等因素确定面谈的时间及地点,所谓面谈的环境策略,关键在于在所有可能的选择中,我们要努力选取有助于实现面谈目的的时间及场所进行面谈。
开始面谈结束面谈面谈主体8.2.4 掌控面谈的实施和组织避免在次要问题上浪费时间仔细倾听,不要单向灌输注意控制情绪以实现面谈目的为原则清晰表述面谈目的沟通面谈注意事项:要想达成有效的面谈,应该掌握以的面谈技巧:(1)掌握对方情况、分析心理状态(2)明确传达面谈目的、避免造成误解(3)营造恰当氛围,使用得体语言(4)懂得察言观色、适时恰当提问(5)重视积极倾听、注意及时反馈(6)留意文化差异,考虑逻辑措辞掌握对方情况、分析心理状态围绕面谈目的,了解掌握基本情况,如:面谈对象的职位;与自己的工作关系;面谈对象的工作职责;面谈对象的工作态度、工作效率、绩效业绩等;还有面谈对象在组织内的人际关系状况等。
管理沟通学——面谈的技能(讲稿)今天我要讲的是面谈的技能!在讲这章之前我给大家先讲个小故事:李林在爱声公司担任培训师已经十余年了.她当年找工作时,爱声公司才有两年的历史,规模也大不如现在。
当时爱声公司给她的反馈是:“虽然我们眼下不打算招聘培训师,但你还是可以马上把简历寄过来,因为我们总是在挖掘人才。
”翌日,在爱声刘总的办公室里,秘书拿来了李林的简历,并说:“我告诉她和您免谈的话得预约,可她执意要见您。
”刘总扫了几眼简历,发现还不错,但没有什么过人之处;他感觉她有点咄咄逼人,但出于礼貌,他还是接见了李林,就在他见到她的一瞬间,他发现女孩本人比她的简历更打动人。
她的从容淡定——明亮的嗓音,充满朝气的举止,优雅的姿态和真诚的笑容,无一不在流露出自信,体现出才能。
就在见面握手的那30秒钟,刘总感觉,自己已经进一步了解了超过简历之外的那个李林。
他们面谈了半个小时,两个月后,李林如愿以偿地被录取了。
为什么之前爱声公司不打算招聘培训师,而后来却录取了李林?(这就是面谈的重要性,答案见以上所划内容)你想要变得像李林那么成功吗?那么本章的学习目标就是(见PPT2)第一节面谈的含义和特征什么是面谈?“你在走廊、马路上与人相遇,打个招呼,谈上几句话”,这是面谈吗?这是谈话!这样的聊天不能称为面谈,因为这样的谈话没有明确的目的,没有计划。
面谈的含义与特征(见PPT3):面谈是指任何有计划的和受控制的、在两个人(或多人)之间进行的、参与者中至少有一人是有目的的,并且在进行过程中互有听和说的谈话。
特征有以下五个:目的性: 参与面谈的一方或双方有明确的目的计划性:谈什么(What)?何处谈(Where)?何时谈(When)?与谁谈(Who)?如何谈(how) 控制性:至少有一方处于控制地位,或者由双方共同控制双向性:面谈必须是双向的而非单向教训和批评即时性:面谈要求沟通双方即时对沟通信息作出反应,反应速度快第二节面谈的计划下面我们来看一个案例:罗芸的难题罗芸是一家食品公司的地区经理,她手下的10名主任中资历最老的是陈万龙。
面谈的过程一、准备阶段用于面谈的时间并不能随面试者的喜好与需要而单方面决定,它通常也受到受试者意愿的约束,大量统计数据表明,面谈的时间一般在30分钟左右。
时间的约束要求面试者事先做好准备工作,以充分利用宝贵的时间。
面谈前的准备通常包括如下细节:1. 确立面谈目的任何有准备的沟通活动,首先要清楚地确定面谈的目的。
你若要成功地进行某个面谈,或者使自己成为一个有效的沟通者,在每次面谈之前先问自己这样一个问题“我为什么要与那个人谈”、“想要达到什么目的”,是收集新的信息、劝说、提供建议还是对对方的业绩作评估。
你不但需要考虑通过面谈想解决什么问题,还必须考虑与被面谈者之间的关系如何处理。
这个问题解决了,你才可能选择面谈的策略、时间、地点等问题。
尼基·斯坦顿(Nicky Stanton)提出了面谈的四个基本目的:(1)信息的传播,如教师与学生的面谈,新闻记者与采访对象的面谈;(2)寻求信念或行为的改变,如产品推销、训导、劝告、绩效评估;(3)解决问题和寻找对策,如招聘面试、绩效评估、申诉、父母与教师讨论孩子的学习问题;(4)探求与发现新信息,如学术团体、社会团体对个例的调查、市场调查、民意测验、学术讨论和记者调查等。
2. 设计好的问题以鼓励信息共享问题来源于你的目的,它是在面谈中获取信息的基本手段。
任何访谈者都会提问,只有精心准备的访谈者才能提出有效的问题,从而获取他们所需的信息。
在问题的准备时,很重要的一点是根据被访问者的特点组织语言,要用对方能懂的语言,加强相互之间的有效沟通,准确传达你的信息。
具体在问题设计上,可采用两种类型的问题:开放式问题和封闭式问题。
这些不同类型的问题可以达到不同的效果,获取各具特点的信息。
开放式问题,如“你的工作干得怎样”或“新的规章对部门士气影响怎样”,一方面可以引出一般性的信息,而且可以让被访者感到谈话过程无拘无束,因为开放式问题允许被访者自由谈论他们有何感受,他们优先考虑的是哪些问题,以及他们对某一问题了解多少。