下载文档原格式
九年级语文二诊试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《红楼梦》的作者是谁？A. 吴承恩B. 曹雪芹C. 施耐庵D. 罗贯中3. 下列哪个选项是正确的诗句对仗？A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还B. 大漠孤烟直，长河落日圆C. 千山鸟飞绝，万径人踪灭D. 白日依山尽，黄河入海流4. “风声雨声读书声，声声入耳”出自哪位文学家？A. 朱熹B. 王阳明C. 梁启超D. 鲁迅5. 下列哪个成语出自《史记》？A. 破釜沉舟B. 背水一战C. 指鹿为马D. 望梅止渴二、判断题（每题1分，共5分）1. 《三国演义》是中国古代四大名著之一。
（）2. “床前明月光，疑是地上霜”出自唐代诗人杜甫。
（）3. 成语“掩耳盗铃”出自《庄子》。
（）4. 《西游记》中的孙悟空会七十二变。
（）5. “文章合为时而著，歌诗合为事而作”是文学创作的基本原则。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《水浒传》的作者是______。
2. “青青子______，悠悠我心。
”3. “______水寒，非一日之______。
”4. “不以______喜，不以己悲”出自《论语》。
5. “______，江月何年初照人？”四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《西游记》的主要情节。
2. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉与林黛玉的关系。
3. 请简述《水浒传》中的宋江是如何成为梁山好汉的领袖的。
4. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
5. 请简述《论语》中的“仁”的含义。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请运用对仗的修辞手法，写出一副对联。
2. 请用现代汉语翻译《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲。
”3. 请举例说明《三国演义》中的曹操是如何展现其政治智慧的。
4. 请分析《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。
5. 请解释《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析《水浒传》中梁山好汉的形象特点及其反映的社会现实。
观紫片区二○一二年秋九年级月考语文试卷（满分100分，考试时间120分）学校____________ 班级___________ 姓名_____________ 成绩____________ 题号一二三总分总分人得分一、积累与运用(共20分)1. 识字书写（2分）⑴读下面这段文字，给加下划线的字注音，根据拼音写出汉字。
（2分）时候既然是深冬：渐近故乡时，天气又阴huì了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个xiāo索的荒村，没有一些活气。
我的心禁不住悲凉起来了。
篷隙（）禁不住（）阴Huì（） xiāo索（）⑵下列加下划线字注音全正确的一项是（）（1分）A．怄气（òu）窥望（guī）聒噪（guō）怨怅（chàng）B．麾军（huī）鸡肋（lèi）趱行（zǎn）谮害（zèn）C．拙病（zhuō）作揖（qǐ）名讳（huì）桑梓（zī）D．害臊（sào）憔悴（jiāo）胡诌（zhōu）啐在脸上（cuì）2.下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（）（2分）A．真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。
B．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。
C．小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。
D．真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。
3.名句积累（此题共7个小题，请你任选6个题作答，若多做，阅卷时只看前6题，每小题1分）（6分）（1），寂寞开无主。
（2）浊酒一杯家万里，。
羌管悠悠霜满地。
（3）八百里分麾下炙，，沙场秋点兵。
（4）在《望江南》中最能表达思妇望穿秋水，思绪绵绵的词句是：，。
（5）《武陵春》中叙述词人哀伤的原因和程度的诗句是，。
（6）《江城·密州出猎》表明自己的坚定信念和为国建功立业的远大抱负的句子是：，。
初三年级第二次联考语文试卷一、语言积累及运用：（22分）1、默写（10分）（1）学而不思则罔，。
（2），直挂云帆济沧海。
⑶野芳发而幽香，。
（4）____________，长河落日圆。
（5）《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟。
这让我们联想到周敦颐《爱莲说》中与之意义相近的名句_______________，_________________。
（6）我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现扑朔迷离的情况，但是，如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的天地。
陆游《游山西村》中的两句诗“_______________________，_____________________”就包含这一哲理。
（7）我国传统文化博大精深，能给我们丰厚的精神滋养。
请写出两句表现奉献精神的名句： ----------------，---------------- 。
（课内外均可）2、短文修改。
（4分）有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷念上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。
这种病的主要症状有：精神、茶饭、记忆力和焦燥不安等。
一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子上网。
为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。
（1）短文中有两个错别字，请找出来并改正。
（2分）应改为；应改为。
（2）短文中横线处抽出的词语为：A、减退；B、依赖；C、不思。
如果还原，正确的顺序是（只填序号）（1分）（3）划线句子有语病，请指出修改方案。
（1分）3、下面是一段手机短信祝词，内容都和猴有关，请仿照此例，从十二生肖中另选一个仿写一段新年祝词，所写应能抓住该生肖特点。
（2分）今年是猴年，愿猴精猴精的你运用火眼金睛，把住商机，生意象猴屁股一样红火，身体象猴一样轻便灵活，喜的你是抓耳挠腮，嘴里吃的是猴头，脚上穿的是“金猴”，祝你猴年快乐！4、请参加名著阅读活动，看谁收获最大。
请接着语文科代表的发言，从《水浒》这部名著中，讲述一个你熟悉的故事。
九年级上学期语文第二次联考试卷一、选择题1. 下列选项中划线字读音完全正确的一项是（）A . 旁骛（wù）汲取（xī）藻饰（zǎo）狡黠（xiá）B . 抽噎（yē）灵柩（jiù）诘难（jié）亵渎（dǔ）C . 骈进（bián）睿智（ruì）诓骗（kuāng）煞白（shà）D . 慨叹（kǎi）恣睢（zì）拮据（jié）嗤笑（chī）2. 下列选项中字形完全正确的一项是（）A . 寻章摘句霍然贯通强聒不舍袖手旁观B . 根深蒂固持之以恒不言而喻前扑后继C . 重导覆辙轻而易举孜孜不倦涕泗横流D . 廓然无累断章取义恪尽职守媚上欺下3. 下列选项中划线成语使用恰当的一项是（）A . 初中三年的时光匆匆逝去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。
B . 过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
C . 写文章的最高境界是妙手偶得，自然天成，吹毛求疵、咬文嚼字什么的，又有何意义呢。
D . 重庆仙女山国家级风景区，无论春夏秋冬都是人满为患，人们蜂拥而入的场景气冲斗牛。
4. 下列句子中没有语病的一项是（）A . 青春往往伴随着成长的疼痛。
此刻，每个坐在考场的初中生，都在体验并经历这样一种人生难以回避的过程。
B . 阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。
C . 这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂，现有固定资产8500万元。
D . 被网友调侃为“中国式过马路”的国人集体闯红灯现象，不只是行人的错，恐怕某种程度上与“路权不平等”，与数不清的“中国式国情”之间也难脱干系。
5. 下列依次在①②③处填入的句子，衔接都最恰当的一项是（）如果说春天的花儿是草本的，①_______，那么秋天的花儿就是木本的，②_______。
新人教版2019-2020学年度九年级第二次联考语文试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（共6小题，计17分） (共6题；共17分)1. （2分）下面各组词语中划线字的注音，全都正确的一项是（）A . 禀赋（bǐn）啜泣（chuò）潸然泪下（sān）B . 澎湃（pài）甬道（yǒng）露出马脚（lù）C . 脱臼（qiù）热衷（zhōng）颓垣断壁（yuán）D . 纽带（niǔ）绽出（diàn）擅自做主（shàn）2. （2分）下列各项中有错别字的一项是（）A . 一泄千里呻吟消融如盖浓阴B . 悬岩峭壁洪涛奔腾幽花芳草C . 心平气和羞怯浑浊庄严灿烂D . 叶落归根屏息飘翔穿枝拂叶3. （2分）请从括号内的词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）要知道实际的情形，只有靠自己亲身________(视察省察)。
（2）因怀疑而思索，因思索而________(辨认辨别)是非。
（3）怀疑是积极方面建设新学说、________(启示启迪)新发明的基本条件。
（4）对于别人的话，都不打折扣地承认，那是思想上的________(懒惰懒散)。
4. （6.0分）默写古诗文中的名句。
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
①________，引无数英雄竞折腰。
②________，边秋一雁声。
③知汝远来应有意，________。
④________，湘水无情吊岂知。
⑤不应有恨，________？⑥槲叶落山路，________。
（2）根据提示写出相应的名句。
①《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：________，________。
②《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达作者被贬谪、被弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神的句子是：________，________。
人教版2019-2020学年度九年级第二次联考语文试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（共6小题，计17分） (共6题；共17分)1. （2分）下列词语中划线字，每对读音都不相同的一项是（）A . 堆砌/沏茶藤蔓/蔓延玷污/拈轻怕重凶神恶煞/煞有介事B . 绮丽/猗郁湍急/揣摩宣泄/融融泄泄坦荡如砥/舐犊情深C . 嗫嚅/蠕动隽妙/隽逸修葺/绿草茸茸韬光养晦/诲人不倦D . 哽咽/呜咽脚踝/裸露赝品/义愤填膺肆无忌惮/殚精竭虑2. （2分）下列句子中的划线词语没有错别字的一项是（）A . 鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地买弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
B . 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
……后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不了觉。
C . 那一天，我学会了不少词，譬如“父亲”、“母亲”、“老师”等。
这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。
D . 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，搏学的人。
3. （2分）选词填空。
干净纯洁净美纯净（1）你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去________你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更________、开阔的大地。
（2）远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅________利落的木刻。
4. （6.0分）用课文原句填空。
①淮南秋雨夜，________。
（韦应物《闻雁》）②________，小桥流水人家。
（马致远《天净沙秋思》）③塞下秋来风景异，________ （范仲淹《渔家傲》）④抽刀断水水更流，________ （李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）⑤临风一唳思何事，________（白居易《池鹤》）⑥它没有婆娑的姿态，________。
语文版2019-2020学年度九年级第二次联考语文试卷（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用（共6小题，计17分） (共6题；共17分)1. （2分）下面各项中划线字注音有误的一项（）。
A . 澄澈（chéng）呻吟（yín）怂恿（sǒng）拈轻怕重（niān）B . 坍塌（dān）干涸（gù）缥缈（miǎo）称心如意（chèng）C . 鄙薄（bǐ）蓦然（mò）蹒跚（pán）惊慌失措（cuò）D . 争执（zhí）蜷伏（quán）朗润（rùn）神采奕奕（yì）2. （2分）下列各组词语中读音和书写都正确的一项是（）A . 自栩（xǔ）害（hài）人听闻B . 婆娑（suō）鞠躬尽瘁（cuì）C . 呜咽（yàn）如火如茶（tú）D . 粗犷（kuàng）锲（qì）而不舍3. （2分）按要求在句子中填上合适的词语。
（1）当老师报分数的时候，我的心________的都快跳到嗓子口了。
（与“数字”有关的成语）（2）他的发言把会场上________的沉闷空气打破了。
（与“马”的词有关的成语）（3）他性格________，有一次在登山途中遇到了巨大的困难，但他________向上攀登，他那________的神情似乎在说：“来吧，挑战一下我的________吧!”（用“毅”字组成的词语填空，不能重复。
）（4）我们都明白一次的失败________永远的结局，________成功的铺垫。
（填关联词）4. （6.0分）根据提示补写名句或填写课文原句。
①更喜岷山千里雪，________② ________ ，蜡炬成灰泪始干。
③行远必自尔，________④越明年，________ ，百废具兴。
九年级语文参考答案及评分标准一、积累运用（28分）（一）积累（共19分）1．涸，嚣，坚，dàn，róng。
（共5分）2．（任选五个）（11分）①、三人行，必有我师焉②、食马者不知其能千里而食也③.人生自古谁无死，留取丹青照汗青④、在河之洲。
⑤、感时花溅泪。
⑥、背灼炎天光。
⑦、居庙堂之高则忧其民。
⑧、在水一方、⑨、一览众山小。
3．B（3分。
B项中的“小马”应为“老马”，“父亲”应为“孙子”）（二）运用（共9分）4．（1）删掉“我们觉得也非常满意”。
（2）①“帅气”改为“轰鸣”等。
②“腾空而起”改为“拔地而起”。
③“按装”改为“安装”。
④“设施”后加上“的球馆”。
⑤“超过”改为“不足”。
（共4分。
改对1 处得1分。
如有其他改法只要合理亦可给分）5．示例：写字是一项技能，写字是一笔财富，写字是一种传承。
（共3分。
修辞恰当1分，内容适当2分）二、阅读理解（42分）（一）（二）（共12分）7. （2分）用轻松的方式读经典。
8．（2分）第一种消遣是指以轻松的方式读经典，从中感受到精神的极大愉悦（1分）；第二种消遣是指消磨时光。
（1分）9．（2分）有个人灵魂的参与；懂得拒绝和排除（一点1分）10．（3分）举例论证。
（1分）以个人读书的经验为例进一步证明只有以轻松的心态和方式读经经典，人文修养才能熏染出来。
（2分）11．（3分）回答出自己读的经典名著的篇名和这部经典对自己产生的影响即可。
（答出经典篇名得1分，写出对自己的影响得2分）（二）（共16分）12. 快乐。
（共2分。
意对即可）13. 水中活泼美丽的倒影，天空中调皮可爱的月亮。
（2分）恬静生活中人们快乐的心境。
（2分）（共4分。
意对即可）14. C（共3分）15. 示例：快乐，原是上帝赋予每个生命的。
公平，无一遗漏，如阳光普照，如月光倾洒。
无论贵贱，无论贫富。
（共3分。
按扣文、观点、表达等依3、2、1、0给分）16. （1）邻家老伯丑陋、残疾、单身而且贫穷，但有一个“乐着他自己的乐”的好心境，“麻辣”的酒也被他“咂摸”成了美味。
届语文联考2试卷及答案2012~2013学年度九年级“五校联考”（二）语文试卷温馨提示：你拿到的试卷满分为150分，其中卷面书写为5分；考试时间为150分钟。
希望你沉着应考，相信你能考出自己最好的成绩。
一、语文积累与综合运用（35分）1、默写古诗文中的名句。
（10分）①，赢得生前身后名。
（辛弃疾《破阵子》）②羌管悠悠霜满地，人不寐，。
（范仲淹《渔家傲》）③，人迹板桥霜。
（温庭筠《商山早行》）④，帘卷西风，人比黄花瘦。
（李清照《醉花阴》）⑤千古兴亡多少事？悠悠。
（辛弃疾《南乡子》）⑥江山如此多娇，。
（毛泽东《沁园春》）⑦，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子》）⑧，欲语泪先流。
（李清照《武陵春》）⑨妇姑荷箪食，。
（白居易《观刈麦》）⑩，只有香如故。
（陆游《卜算子》）2、阅读下面的文字，完成（1）~（4）。
(9分)①文化是一个民族立足于世界各个民族之林的根本。
②文化是一种尊重，体现在一个人如何、、上。
③在一个文化厚时的社会里，人懂得尊重自己——他不ɡǒu且，因为不ɡǒu且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。
④品位，道德以及智能，是文化积累的总和。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
ɡǒu( )且掠．（）夺(2)文中“”词有错别字，这个词的正确写法是“”。
(3) ①句有语病，请将修改的句子写在下面横线上。
(4)将下面的短语依次填入第②句的横线处，使语句衔接顺畅。
(只填序号)a．对待他人b．对待自然c．对待自己(5)第④句标点使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
3、运用你课外阅读积累的知识，完成（1）∽（2）。
（4分）“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。
”这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。
我们知道，读破万卷，首推名著经典；神交古人，当交心灵品格。
中外名著所礼赞的圣哲先贤、所塑造的艺术形象，有许多都值得我们“神交”。
潜江市2012-2013学年度九年级第二次联考语文试卷木卷共6页，满分120分，考试时间150分钟注意事项：1. 答题前，考生务必将白己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装订线内和答题卡上，并在 答题卡的规定位置贴好条形码，核准姓名和准考证号。
2. 必须使用0.5亳米黑色墨水签字笔将答案填写在答题卡对应的区域内，写在试卷上无效。
3. 考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用（共30分）1. 用行楷将“男儿欲遂平生志，勤向窗前读六经”书写在答题卡上。
要求运笔流畅、结构合理、匀称美观。
（3分）2. 下列各项中字词的音、形、义无误的一项是：（3分）（3） 范仲淹的《渔家傲・秋思》中表达戍边将士 “不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是： ____________________ ， _______________________ O（4） ______________________________________________________________________________ 《岀师表》中表明诸葛亮性本淡泊，不求名利的志趣的句子是： __________________________________4. 下列冇关文学常识的表述无课的一项是：（2分）A 、 《沁园春・雪》的作者毛泽东，字润之。
中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶 级革命家、战略家和理论家、诗人、书法家。
《沁园春・雪》是毛泽东诗词的代表作，是一首写景 抒怀之作。
全词意境优美，语言清新，格调婉约、纤柔。
B 、 《致女儿的信》的作者苏霍姆林斯基，俄罗斯教育实践家和教育理论家，代表作有《给教 师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》等。
C 、 《故乡》的作者鲁迅，毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化 革命的主将。
这篇散文以作者的见闻感受为线索，通过故乡二十年前后的变化，揭示了辛亥革命后 中国农村进-步A.伫立（chu ）辛苦恣睢 B. 抽噎（ye ）C. 寒噤（jin ）D. 宿愿（s£i）3.古诗文默写。
初三中考第二次模拟联考语文试卷学校姓名准考据号考1．本试卷共 10 页，共五道大题，21 道小题。
满分120 分。
考试时间150 分钟。
生2．在试卷和答题卡上正确填写学校名称、姓名和准考据号。
须知3．试题答案一律书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
一、基础·运用（共 20 分）1. 以下诗句与清明节气没关的是（ 2 分）A.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
B.梨花风起正清明，游子寻春半出城。
C.春水船如天上坐，老年花似雾中看。
D.独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。
2. 以下文学知识对应有误的一项为哪一项（ 2 分）A. 陆游《游山西村》唐朝B. 陶渊明《喝酒》东晋C. 莎士比亚《威尼斯商人》英国D. 吴敬梓《儒林外史》清朝3.阅读语段，达成（1）-（ 4）题，共8 分。
微雕是一种以细小精美见长的雕琢技法，往常在米粒大小的象牙片、竹片或数毫米的头发丝长进行雕琢的，其作品要用放大镜或显微镜方能观看到镂．刻的内容，故被历代称之为“绝技”。
中国微雕历史积厚流光，远在殷商期间的甲骨文中，就出现微型雕琢。
尽人皆知的王叔远的“核舟”就是中国历史上微雕艺术的经典之作。
明清以来，许多文人雅士在印章这方寸之中，用铁笔题书作画，寄望情味。
此后更有人在印章方柱的四边，以极细微的文字，雕琢先人诗词作为边款。
到了20 世纪 60 年月，跟着先进科学仪器在微雕领域的运用，微雕艺术便成为一种甲的崭新艺术。
微雕作品雕琢技艺高明,手法 jīng zh àn ，就连水鸟身上的羽毛以及马头上的嘴、鼻和眼睛都雕琢得特别精美，各个乙，令人赞口不停。
（1）依据文中注音在答题卡的田字格内用正楷填写汉字。
（2 分）（2）加点字注音和画线字笔顺都正确的一项为哪一项（ 2 分）A.镂（ l óu）刻“片”字的第二笔是横．B.镂（ l òu）刻“片”字的第二笔是竖．C.镂（ l òu）刻“片”字的第二笔是横．D.镂（ l óu）刻“片”字的第二笔是竖．（3）以下词语中的“绝”字与语段中“赞口不停”中的“绝”字意思同样的一项为哪一项（ 2 分）A. 赞口不停B.九死一生C.奇妙绝伦D.滔滔不停（4）依据语意，从下边备选词语中选出两个，分别填入文中横线处，正确的一组是（2分）备选词语：甲：①标新立异②别出心裁乙：③绘声绘色④栩栩如生A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④4. 学校组织学生去烈士陵寝扫墓，并为抗日英烈们献上一幅挽联。
九年级语文联考试卷（二）总分：120分时间：150分钟得分：一、书写题。
（3分）二、积累与运用。
（8分）1、古诗文默写。
（每小题各1分）（1）浊酒一杯家万里，。
（2）温庭筠在《望江南》一词中刻画一个深闺女子形象的句子是，而李清照在《武陵春》也有刻画女子形象的句子是。
（3）辛弃疾在《破阵子》为陈同甫赋壮词一词中从视觉和听觉方面状写紧张激烈的战斗场面的句子是。
（4）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。
”这与《出师表》的中的“，”两句意思一致。
（5）诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美的结合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句是，。
2、综合性学习（2分）学了《破阵子》做以下两题。
（1）假如让你利用网络资源，为《破阵子》制作一个网页，供大家赏析，你准备怎样设计你的网页呢？（你可以用文字把你的设计表述出来，也可以用图将你设计的网页的主页画出来。
）我的设计。
（1分）（2）写两句与战争有关的古诗句，。
（1分）三、阅读（一）医人治驼（10分）昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。
”一人信焉，而使治驼。
乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。
驼者随直，亦复随死。
其子欲鸣③诸官。
医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”注释：①媒：介绍，夸耀。
②屣（xǐ）：鞋子。
这里用作动词，践踏。
③鸣：申诉，控告。
1、解释下列句子中加点词的意义。
（4分）①延．吾治，可朝治而夕如矢。
延：②一人信．焉，而使治驼。
信：③乃索．板二片，以一置地下。
索：④其子欲鸣诸．官。
诸：2、翻译下列句子。
（3分）①一人信焉，而使治驼。
②我业治驼，但管人直，那管人死！3、回答下列问题：（3分）①本文讽刺的对象是谁，为什么？②读完这个故事，你悟出了什么道理？（二）（15分）①我念初中是，因为说得一口比较出众的普遍话，担任了学校广播站的站长。
我们的广播室在教学楼一楼西侧最偏僻的一间小房子里。
福建省九年级上学期语文第2次联考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共11题；共73分)1. （2分） (2016七上·夏津期中) 下列划线的成语使用正确的一项是（）A . 阳春三月，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。
B . 面对记者们咄咄逼人的追问，北约发言人先是闪烁其辞，继而哑口无言，拂袖而去。
C . 这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
D . “趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
2. （2分）下列句子，没有语病的一项是（）A . 我们要像节食减肥一样，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品的心理依赖。
B . 为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
C . 家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。
D . 相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，及早干预、发现和制止欺凌行为。
3. （5分） (2020八下·新沂期末) 古诗文默写。
（1）海内存知己，________。
（2）天明登前途，________。
（3） ________，大庇天下寒士俱欢颜！（4） ________，心忧炭贱愿天寒。
（5）万籁此都寂，________。
（6）知不足，________；知困，________。
故曰：________。
（7）陆游一生酷爱梅花，将其作为一种精神的载体来倾情歌颂，梅花在他的笔下成为了一种坚贞不屈的形象的象征。
不难理解，其《卜算子·咏梅》正是以梅寄志的代表，那“________，________”的梅花，正是诗人一生对恶势力不懈的抗争精神和对理想坚贞不渝的品格的形象写照。
4. （1分） (2019八上·义乌期中) 阅读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。
初中校长常务理事单位九年级联考语文试卷（二）（带解析） 考试时间：120分钟 考试总分：100分第1题：下列划线字注音完全正确的一项是（ ）（2分） A ．__惩__罚（chénɡ）__堤__岸（dī）__绯__红（fēi）__称__心如意（chènɡ） B ．沟__壑__（hè）__侥__幸（jiǎo）脑__髓__（suǐ）扣人心__弦__（xuán） C ．__惬__意（qiè）污__秽__（huì）__殉__职（x ùn）随声附__和__（hè） D ．桑__梓__（zǐ）__憎__恶（zèng）__祈__祷（qǐ）一碧万__顷__（qǐnɡ） 【答案】：C 【解析】： 第2题：下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分） A ．精至倔强一丝不苟消声匿迹 B ．宽恕咫尺胸有成竹鹤立鸡群 C ．狼藉鞠躬微不足道妙手回春 D ．骄奢澎湃不求甚解心旷神怡 【答案】：A 【解析】： 第3题：依次填入横线上的词语，最恰当的一项是（ ）（2分） 登上这气势恢弘的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江河能__________________________如此深厚的文化？有哪一道大坝能__________________________如此众多的智慧？有哪一座建筑能__________________________如此壮美的崇高？有哪一项工程能__________________________如此伟大的传奇。
姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________ --------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------A．凝聚积淀写满见证B．积淀凝聚见证写满C．写满见证凝聚积淀D．见证写满积淀凝聚【答案】：B【解析】：第4题：下列画横线的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A．群众智慧无穷无尽，一个人的才能不过是__沧海一粟__。
九年级语文联考试卷（二）总分：120分时间：150分钟得分：一、书写题。
（3分）二、积累与运用。
（8分）1、古诗文默写。
（每小题各1分）（1）浊酒一杯家万里，。
（2）温庭筠在《望江南》一词中刻画一个深闺女子形象的句子是，而李清照在《武陵春》也有刻画女子形象的句子是。
（3）辛弃疾在《破阵子》为陈同甫赋壮词一词中从视觉和听觉方面状写紧张激烈的战斗场面的句子是。
（4）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。
”这与《出师表》的中的“，”两句意思一致。
（5）诸葛亮的《出师表》说理和陈情得以完美的结合，在陈情部分表现他临危受命的千古名句是，。
2、综合性学习（2分）学了《破阵子》做以下两题。
（1）假如让你利用网络资源，为《破阵子》制作一个网页，供大家赏析，你准备怎样设计你的网页呢？（你可以用文字把你的设计表述出来，也可以用图将你设计的网页的主页画出来。
）我的设计。
（1分）（2）写两句与战争有关的古诗句，。
（1分）三、阅读（一）医人治驼（10分）昔有医人，自媒①能治背驼，曰：“如弓者，如虾者，如曲环者，延吾治，可朝治而夕如矢。
”一人信焉，而使治驼。
乃索板二片，以一置地下，卧驼者其上，又以一压焉，而即屣②焉。
驼者随直，亦复随死。
其子欲鸣③诸官。
医人曰：“我业治驼，但管人直，那管人死！”注释：①媒：介绍，夸耀。
②屣（xǐ）：鞋子。
这里用作动词，践踏。
③鸣：申诉，控告。
1、解释下列句子中加点词的意义。
（4分）①延．吾治，可朝治而夕如矢。
延：②一人信．焉，而使治驼。
信：③乃索．板二片，以一置地下。
索：④其子欲鸣诸．官。
诸：2、翻译下列句子。
（3分）①一人信焉，而使治驼。
②我业治驼，但管人直，那管人死！3、回答下列问题：（3分）①本文讽刺的对象是谁，为什么？②读完这个故事，你悟出了什么道理？（二）（15分）①我念初中是，因为说得一口比较出众的普遍话，担任了学校广播站的站长。
我们的广播室在教学楼一楼西侧最偏僻的一间小房子里。
除了播音员和来交稿的通讯员外，平时极少有人光临。
可让我奇怪的是，我几次在我播音的间隙，总看到窗户的玻璃上贴着一个小男孩圆圆的小脑袋，很入神的样子。
可每每与我眼光相对时，他都怯怯地躲开。
有一次，我特意留心那个小男孩的离去，竟然看到小男孩腋下支撑着两根拐杖。
不知怎的，听着那拐杖叩击地面的由近而远的声响，我感觉那声音一声声敲在了我的心上。
那从那天起，我每次进播音室的第一件事便是打开窗户，可让我惊讶的是，那贴在玻璃上圆圆的脸蛋再也没有出现过。
我感到奇怪，也有些失落。
有一天趁放录音带的机会，我走到窗户前却惊讶地发现：那小男孩正背贴着墙根在凝神静听着呢，我的心像被什么抽打了一下。
突然意识到我这善意的举动却起到了相反的效果，我扮演了一个揭穿别人秘密的角色，我无意中加深了一个心灵背负着隐痛的人的难堪。
②也就是那一刻，我强烈地萌发了走近他，帮助他的欲望。
我很容易找到小男孩的班级，他叫张瑾，比我低一年级，是个性格极其内向的孩子，平常沉默寡言，很少与人交往，同学们也不大注意他，只是同学反映：他来校非常准时，每次都是在广播站播音结束时来到学校教室。
③我心里有了些感动，也有一个预感：这个小男孩肯定对播音有着浓厚的兴趣，机会终于来了。
④不久，学校举行演讲比赛，并将在这次演讲比赛的佼佼者中选拔两名播音员，我找到了他。
他的脸上显出了兴奋生动的红晕，但仅仅是一刹那，他的表情便平淡下来，继而又陷入了忧郁。
孤独而心灵有伤的人，冷漠是他们给自尊穿上的最好的外衣，我懂。
但我不想退却。
我拉着他的手说：“我给你报了名参加比赛，我相信你一定能行。
”一下子，这个小男孩的双眸深得像一汪海，能拒绝所有侵袭的风暴。
他缓缓而坚定地挣脱了我的手，拾起他的拐杖，一语不发地点点头。
⑤临近比赛的前一天，在黄昏时分我来到了他家里。
他朴实的母亲告诉我，你去屋后那片小树林吧，他每天都在那听广播，练说话呢！我悄悄来到那片小树林。
没等走进，我便听到了一种悦耳、清脆的声音用流利而标准的普通话朗诵。
循声望去，这时的张瑾真是判若两人：他表情生动，激情充沛地沉浸在朗诵的感情之中。
我悄悄地驻足凝听，我感觉昔日隔窗聆听我播音的张瑾与我换了角色。
只因热爱，有人在为不曾有希望的某一目标如此付出，而世人是怎样冷漠而熟视无睹啊！小小少年的心缘于另一颗心的走近和感动，我的眼泪禁不住流下。
当他朗诵终了的时候，我在他万分惊愕的表情中走进了他的视野，我说：“我说过你能行的，明天高手云集，我希望高潮出现在你身上！”这一次，他久久地没有说话。
突然，他回归成一个孩子，眼泪从双颊汩汩流下，我知道，眼泪里有这小小男孩不曾向人倾吐的语言，也有他开始向世人释放心灵的幸福。
⑥那一次演讲，当拄着双拐的张瑾出现在演讲台时，台下一片静寂，掌声如潮。
他成功了。
他也因此走进了渴慕已久的学校广播站的播音台前。
⑦许多年过去，张瑾当上了县广播电台一名资深播音员。
有一天，在他的工作室，他笑着对我说：“你知道吗？小时候所有人都断定我长大只能摆地摊，上街道工厂的，包括我家里人，看到我那么狂热地迷上了播音这一行，虽然不像别的人嘲笑、反对，但他们对我的人生是不抱任何奢望的。
而我自己，更多的也只是迷恋播音驱除离群索居带来的精神上的空虚，我从没想过结果的。
没想到你给我的那次机会，却带来了我命运的转变，也点亮了我的心灵之灯……”⑧一颗饱满、健康的种子，遗弃于山石之间，就永远没有生根发芽、开花结果的希望，而如果一只怜爱的手把这颗种子移植到一片土壤里，这颗种子极可能就有了壮硕的未来。
同样地，老师对自卑的学生说上一句“你能行”，教练把下一次竞争的机会给予受挫的弟子，生活中的“你”给“他”迷路时一次引路，都可能是浑圆了一处生命，重塑了一颗灵魂……其实，并不需要我们倾尽多少，我们便时时可以给别人带去机会。
只要你是那个愿意为他人伸出仁爱之手的人。
1、给下面加点的词语注音。
（2分）难堪．（）循．（）声望2、第①段中“从那天起”，为什么“我每次进播音室的第一件事便是打开窗户？”（2分）3、第③段中说“我”有一个预感，这个小男孩肯定对播音有浓厚的兴趣。
“我”这样预感的依据是什么？（2分）4、第④段“我”找到小男孩时，他为什么开始脸上“显出了兴奋生动的红晕”，但他的表情又“平淡下来，继而又陷入了忧郁？”（2分）5、第④段中小男孩听了我的话以后，从他的动作神态中可以看出，他的内心有了强烈的震动，请你用几句话写出此时小男孩的心理活动。
（50字左右）（3分）6、第⑦段，“也点亮了我的心灵之灯”中的“心灵之灯”指什么？请联系你的实际，谈谈你的“心灵之灯”是什么？（2分）7、第⑧段画横线的句子告诉人们一个什么道理？（2分）（三）寂寞女儿心（12分）①女儿上学以后，正式从母亲那里搬进我们这边的小家。
感情上的疏离，使她对我和爸爸从没有亲昵的举动，有时她爸爸抱她，她表情别扭极了。
②学习一直不理想，100分至少跟我们没照过面，经常会让我们在不及格的卷子上签名，要不就是留堂，午餐守着饭和菜等着迟迟不归的她。
我这样一个爱面子的人，常常被老师叫到学校听证，全是说她不好，待我青着脸回到家，当然要对她大发脾气。
③她渐渐变得郁郁寡欢，从不主动与我们交流，能在自己的房间里呆很久，自言自语，自己跟自己玩，上学、放学都是闷闷的。
④成绩还是不好，留堂照旧，老师的埋怨也照旧，我们不知道她心里想什么，老师说她表扬、批评都是那个样子，晚上我和她爸爸自嘲“荣辱不惊”啊。
⑤一天临近放学前，突然降下暴雨，狂风怒吼，粗粗的雨柱被吹得横扫万物，闪电雷鸣更是不在话下。
等了好一会儿不见雨停。
我便拿了一把伞又撑着一把伞到学校去。
⑥走至立交桥时，我停下来看车，再过两条马路便是女儿学校，陡然间，我发现女儿正在雨中狂奔，她好像一点都不怕雨，在雨中展开长腿长臂．．．．．．．．．．，（批．．．．．．．．．，像小骏马一样扬蹄飞跑注：比喻贴切，生动形象地写出女儿在雨中自由自在的情态）脸上带着掩饰不住的快意，背上是硕大的书包，她仍然轻盈地腾空飞跃。
⑦我在马路的这边大声喊她的名字，但哗哗的雨声淹没了我的声音，她什么也听不见，什么也看不见。
只知道在雨中酣畅地奔跑，那一瞬间，我呆住了，她这种举动，分明是压抑已久后的借题发挥，她心里一直不愉快，因为永远受到责难与批评，可是她说不出，她还没有能力描述心中感受，所以只好无奈地接受寂寞的童年，今天因为大雨改变了整个世界、汽车、行人、街道都失去了往日的秩序，她于是趁着乱也舒缓了一下沉闷的心情。
⑧我停止了叫喊，在雨中一直等到她发现我，跑过来，雨已经打湿了我整条裙子，她更是落汤鸡一般。
我说，这么大的雨，怎么不躲一躲再出来呢？她说，躲了，看它不会停，又怕你们等着急……⑨我拉着她的手回家去了。
⑩教育子女的道理，谁讲起来都是一套一套的，能做到一半已属不易。
我自封潇洒之人，也颇同意无为而治，但真正见到60分，照样勃然不怒。
（11）社会发展到今天，竞争意识深入人心。
孩子学习不好也是很实际的问题，但是想到她以那样压抑的心情度过人生初旅，也是一件令人悲情的事。
毕竟，人们除了希望她好以外，还附加了许多诸如我们的意志、我们的梦想、我们的期待、我们的面子，我们其实也很看重这些，而一颗小小的童心又怎能装得下这一切呢？（12）现在我们的情况有所好转，只是我必须经常地说服自己，也很累，也很想在雨中奔跑。
1、用一句话概括本文叙事的主要内容。
（2分）2、结合文章内容理解第⑦自然段中“借题发挥”一词。
（2分）3、第⑩（11）（12）自然段主要运用了什么表达方式？并说说它在文中的作用。
（2分）4、文中的女儿也就是你，也许是你身边的同学，读了本文后，你一定有所思考，相对老师家长倾诉倾诉、沟通沟通。
那请你给老师或家长写一句话。
（不超过30字）（3分）5、批注是一种很好的读书方法，它能把我们读文章时的思考感悟及时地表达出来。
参考文中示例，在原文中，对词语、句子、段落、文章结构、特色等某一方面进行批注。
（3分）（四）吃苦是一种资本（12分）①吃苦，是一种资本。
假如你没有吃过苦，你就不具备这种资本。
②只是在影片里见过那位被击倒的拳击手，他躺在地上喘着粗气，浑身伤痕累累，嘴里还淌着鲜血，却没有一个人给他送花，给他鼓掌；只是在旅游中看过的赤脚的纤夫，喊着震天动地的号子，弯腰垂首将沉重的纤绳深深地勒进肩膀……③充其量是个旁观者。
④没有经历饥饿的历史，你便不知道一粒米的可贵，不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬，当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜。
⑤没有尝过寄人篱下的滋味，听不见风凉话，看不到冷脸，你便无法塑造坚强的性格。
突然某一天，你背靠的大树倒了，你开始失宠，在坑坑洼洼的路上，你绝对不如别人那样行走自如。
⑥苦，可以折磨人，也可以锻炼人。
蜜，可以养人，也可以害人。
⑦。
⑧某报一篇专稿报道，武汉市一年仅19岁的姑娘何伶俐，因“考后感到一点信心没有”，虽考分超过高校录取线七分，却在成绩单发下的前一天悬梁自尽。
