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高中英语总结目录：一、重点单词二、重点词组三、高级词汇四、词组固定搭配五、高级句型结构六、过去完成时概念七、阅读理解解题指导一、重点单词1.able 用法：be able to doNote: 反义词unable表示不能，而disabled表示残疾的。
be able to do可以表示经过艰难困苦才能做到的事。
2.abroad 用法：表示到（在）国外，是一个副词，前面不加介词。
Note: 可以说from abroad, 表示从国外回来。
3.admit 用法：表示承认的时候后面要加上动名词形式。
Note: 表示允许进入的时候与介词to搭配。
4.advise 用法：advise sb. to do; advise doingNote: 后面的宾语从句要用虚拟语气。
即：advise that sb. (should) do的形式。
5.afford 用法：通常与动词不定式搭配使用。
Note: 前面需要有be able to或can等词。
6.after 用法：表示在时间、空间之后；be after表示追寻。
Note: 用在将来时的时候后面接一时间点，而in接一个时间段，如：after 3 o’clock; in 3 days.7.agree 用法：与介词on, to, with及动词不定式搭配。
Note: agree on表示达成一致；agree to表示批准；agree with表示同意某人说的话。
8.alive 用法：表语性形容词，在句中只能作表语，不能作定语。
Note: 可以作状语使用，表示活活地，如：bury sb. alive.9.allow 用法：allow doing; allow sb. to doNote: 可以表示允许进入，如：Please allow me in.10.among 用法：用在三者或三者以上的群体中。
Note: 还可以表示其中之一，如：He is among the best.11.and 用法：用于连接两个词、短语、句子或其他相同结构。
高考英语必背知识点及常考点大全高考英语是每一位学生都想要取得好成绩的科目之一，但是高考英语考试涉及的知识点十分广泛，备考难度也较大。
因此，为了让大家更加高效地备考，本文将为大家整理高考英语必背知识点及常考点大全。
一、英语语法英语语法是高考英语中非常重要的一个部分，也是很多学生备考时最难掌握的部分。
下面是常见的英语语法知识点：1. 英语时态主要有以下几种时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。
2. 名词和代词名词包括单数名词、复数名词、不可数名词等。
代词包括人称代词、物主代词、反身代词等。
3. 形容词和副词形容词和副词分别用来描述名词和动词。
形容词通常放在名词前面，副词通常放在动词后面。
4. 介词和连词介词和连词用来连接词语，介词通常放在名词或代词前面，连词用来连接词语或句子。
5. 句型常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
二、词汇高考英语中，词汇量是很重要的一个方面。
下面是高考英语常见的词汇知识点：1. 同义词和反义词同义词指的是意思相同或相近的词，反义词则指的是意思相反的词。
2. 前缀和后缀前缀和后缀指的是词根前面或后面的一些字母，用来改变词义。
3. 词形变化词形变化指的是单数名词变成复数名词，动词变化成不同的时态等。
4. 词义辨析词义辨析指的是相似但细微差异的单词之间的区别，如effect和affect等。
三、阅读理解阅读理解是高考英语中的重头戏，通常占据比较多的分数，因此要认真准备。
下面是阅读理解需要注意的知识点：1. 词汇理解要能够正确理解课文中的词汇，而不是仅根据字面去理解，同时还要掌握一些固定的短语和表达方式。
2. 语法分析要能够正确理解课文中的语法结构，包括句子主谓宾、修饰语、同位语等。
3. 推理判断要能够根据课文中的信息进行推理和判断，并能够理解作者的观点和态度。
四、写作高考英语中的写作部分通常包括作文和翻译。
高考英语知识点全面归纳总结英语作为高中阶段最重要的科目之一，对于广大学生来说，备考高考英语是一项十分重要的任务。
为了帮助大家更好地备考英语，以下是对高考英语知识点的全面归纳总结。
一、语法知识点总结1. 时态与语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成时、过去完成时、被动语态等；2. 从句与主从复合句：主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等；3. 名词：可数名词与不可数名词、所有格等；4. 动词：不定式、动名词、过去分词等；5. 介词：常见介词的用法及特殊短语；6. 代词：人称代词、指示代词、反身代词等；7. 形容词与副词：常见形容词与副词的用法及比较级、最高级等；8. 连词：并列连词、转折连词、条件连词等；9. 句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾补、主补等；10. 倒装与强调：部分倒装、完全倒装、强调句型等。
二、词汇知识点总结1. 同义词与近义词辨析；2. 常见词汇搭配与习惯用语；3. 前缀与后缀的构词法；4. 常见冷门词汇；5. 高频词汇记忆与应用。
三、阅读理解知识点总结1. 阅读技巧与策略：主旨题、细节题、推理题等；2. 词义猜测与句意理解；3. 阅读材料类型：记叙文、说明文、议论文、应用文等；4. 阅读技巧与解题步骤；5. 常见题型辨析与解答方法。
四、写作知识点总结1. 写作结构与篇章连贯：开头、结尾、段落划分等；2. 写作技巧与表达准确性；3. 作文类型：记叙文、说明文、议论文、应用文等；4. 段落写作与句子优化；5. 作文评分标准与改进方案。
五、听力技巧与知识点总结1. 听力材料类型：对话、独白、讲座等；2. 常见听力题型与解题技巧；3. 听力策略与准确度；4. 常见听力场景与对话表达；5. 听力原文理解与复述。
综上所述，高考英语的备考无非考察语法、词汇、阅读理解、写作和听力技巧等方面的知识点。
只有全面系统地掌握这些知识，才能够更好地应对高考英语，取得理想的成绩。
高考英语必考知识点全集英语是高考的一科必考科目，对于考生来说，掌握好英语的基础知识点是非常重要的。
下面将为大家列举一些高考英语必考知识点，希望能帮助到大家。
一、语法知识点1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等，要掌握好各个时态的用法和句型转换。
2.被动语态：被动语态的构成、用法以及与主动语态的转换都是考查的对象，要掌握好。
3.情态动词：包括can、could、may、might、should等情态动词的用法和意义转换。
4.从句：包括宾语从句、定语从句、状语从句等，要掌握从句的引导词、语序和连接意义。
5.并列连词：包括and、but、or、so、however等，并列连词的用法和连接意义也是考查的内容。
二、词汇知识点1.同义词和近义词：如large和big、 clever和smart等，要掌握它们的用法和区别。
2.反义词：如happy和sad、hot和cold等，要掌握它们的用法和意义。
3.固定搭配：一些短语和搭配在高考中经常出现，如take part in、in order to等，要掌握它们的用法。
4.词性转换：包括名词、动词、形容词、副词等的词性转换，要掌握好。
5.词汇辨析：如too和very、real和actual等，要注意它们的用法和区别。
三、阅读理解知识点1.主旨大意：通过阅读一篇短文，理解文章的主题和中心思想是考试中常见的题型。
2.细节理解：通过阅读一篇短文，找出其中的细节信息，例如时间、地点、人物等。
3.推理判断：通过短文中的一些线索，进行推理判断，如作者的观点、作者想要表达的含义等。
4.语言表达：通过语言表达的方式，理解作者的态度、意图和感情色彩等。
5.文章结构：了解文章的结构，包括引言、主体和结尾，以及各个部分之间的逻辑关系。
四、写作知识点1.开头段落：开头段落要简洁明了，能引起读者的兴趣。
2.主体段落：主体段落要有明确的主题和合理的段落结构，要注意使用恰当的连接词。
高考英语必考知识点一、动词短语搭配1.be fond of “喜爱，爱好”接名词、代词或动词的-ing形式[1] He’s fond of swimming.他喜欢游泳。
[2] Are you fond of fresh vegetables.你喜欢新鲜蔬菜吗?[3] He is fond of his research work.他喜爱他的研究工作。
2.hunt for = look for 寻找hunt for a job 找工作3.in order to/so as to两个词组都可引导不定式作目的状语, in order to可放于句首, so as to则不能, 其否定形式为in order not to / so as not to.[1] He went to Beijing in order to/so as to attend an important meeting.[2] In order to be noticed, he shouted and waved to us.为了让我们注意他, 他朝我们又是叫喊又是挥手。
4.care about[1] 喜欢，对……有兴趣 = care forShe doesn’t care about money.她不喜欢钱。
[2] 关心 = care forShe thinks only of herself.She doesn’t care about other people.她只考虑自己。
不关心别人。
[3] 在乎，在意（接从句或不接任何成分）These young people care nothing about what old people might say.这些年轻人根本不在乎老人说的话。
5.such as 意为“诸如……”，“像……”，是用来列举人或事物的。
She teaches three subjects, such as physics and chemistry.她教三门科目,像物理、化学。
高考英语知识点总结超全版高考英语是每个考生都面对的一场重要考试，它涵盖了听力、阅读、写作和翻译等多个方面，要求考生对英语的基本知识有着牢固的掌握。
在这篇文章中，我将为大家总结一些高考英语的重要知识点，希望能帮助广大考生在备考过程中有所帮助。
一、语法知识点1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
2. 名词：可数名词、不可数名词、复数名词的构成及用法。
3. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词的用法。
4. 冠词：定冠词和不定冠词的用法。
5. 形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的构成和用法。
6. 介词和连词：常见的介词、介词短语和固定搭配，连词的用法。
7. 句子结构：主谓结构、主系表结构、倒装句、条件句、非谓语动词等。
二、阅读技巧阅读理解部分是高考英语中最重要且占比最大的一个部分。
以下是一些阅读技巧，可帮助你更好地完成这一部分的题目。
1. 了解题型：高考阅读理解题型主要包括主旨题、细节题、推理题和态度题。
2. 有针对性地读题：在读文章之前，先读题了解题目要求，帮助你更有针对性地寻找答案。
3. 理清篇章结构：通读全文，了解文章的整体结构，这能帮助你更好地理解文章的内容。
4. 提炼关键信息：在阅读中提炼出关键词、关键句，以帮助你更准确地找到答案。
5. 多做练习：多做一些阅读理解的练习题，提高你的阅读理解能力和答题速度。
三、写作技巧写作是高考英语中的一大重点，以下是一些写作技巧，帮助你更好地应对写作部分的考题。
1. 明确写作类型：高考写作常见的类型有记叙文、说明文、议论文等，要根据题目的要求明确写作类型。
2. 抓住主题：写作时要始终抓住主题，不要跑题，避免内容杂乱无章。
3. 合理安排结构：写作时要先明确段落之间的逻辑关系，合理安排结构，使文章层次清晰。
4. 用好连接词：使用适当的连接词，如首先、其次、最后等，使文章过渡自然。
5. 注重语法和拼写：注意语法错误和拼写错误，使用正确的句式和单词，提高文章的语言准确性。
高考常考英语语法知识点总结归纳一、主谓一致主谓一致是英语语法中的基本知识点，常常考察于高考中。
在句子中，主语和谓语动词需要在人称和数上保持一致。
例句：1. My brother is a doctor.（我的兄弟是一名医生。
）2. The students are playing basketball.（学生们正在打篮球。
）二、时态时态是表示动作发生的时间的一种语法形式。
掌握时态的正确用法，能够使句子表达更加准确，避免时态错误。
1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时表示经常性或普遍性的动作或状态。
例句：1. They usually go to school by bus.（他们通常乘公共汽车去上学。
）2. Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。
）2. 现在进行时（Present Continuous Tense）现在进行时表示正在进行的动作。
例句：1. I am studying for the exam.（我正在为考试学习。
）2. She is watching TV right now.（她正在看电视。
）3. 过去时态（Past Tense）过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：1. We visited the Great Wall last week.（我们上周参观了长城。
）2. He worked in that company for three years.（他在那家公司工作了三年。
）三、从句的引导词从句是一个可以独立存在的句子，它通常包含一个主语和谓语。
从句根据其功能可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
1. 名词性从句名词性从句在句子中充当名词的角色，可以作主语、宾语、表语、同位语等。
例句：1. What he said is true.（他所说的是真的。
）2. I don't know where he is.（我不知道他在哪里。
英语高考必考知识点一、语法与词汇1. 时态- 一般现在时：表示习惯性动作或普遍真理。
- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。
- 现在进行时：表示正在进行的动作。
- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
- 一般将来时：表示将来会发生的动作。
- 现在完成时：强调过去发生的动作对现在的影响或结果。
- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。
- 将来完成时：表示在将来某一时刻之前将已经完成的动作。
2. 语态- 被动语态：强调动作的承受者而非执行者。
- 主动改被动：将主动语态转换为被动语态。
3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，可以作主语、宾语等。
- 分词（现在分词和过去分词）：用作形容词或副词。
- 不定式：用作名词、形容词、副词等。
4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等：表达可能性、许可、义务、建议等。
5. 代词- 人称代词：主格和宾格的使用。
- 物主代词：形容词性物主代词和名词性物主代词。
- 反身代词、指示代词、疑问代词等。
6. 冠词- 不定冠词（a/an）和定冠词（the）的使用。
7. 介词- 常用介词的用法，如at, in, on, for, with, by, etc.8. 连词- 并列连词：and, but, or, so等。
- 从属连词：because, since, although, if, when, etc.9. 句子结构- 简单句、复合句和复杂句的构成。
- 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
10. 词汇- 常用词汇的记忆和理解。
- 同义词、反义词、短语动词等。
二、阅读理解1. 快速阅读- 快速获取文章大意和主旨。
- 通过标题、首段、尾段和段落首句快速把握文章结构。
2. 细节理解- 理解文章中的具体信息和细节。
- 通过上下文推断生词或难句的含义。
3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理。
高三英语必背知识点单英语是高中学习阶段重要的科目之一，掌握必要的知识点对于高三学生来说尤为重要。
下面是高三英语必背的知识点单，包括语法、词汇、写作技巧等方面。
一、语法知识点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等各种时态的构成、用法和转换。
2. 从句：包括定语从句、宾语从句、主语从句、表语从句和状语从句等各种从句的引导词、语序和连接词。
3. 虚拟语气：包括虚拟条件句和虚拟语气的用法，如与过去事实相反的虚拟语气、与现在和将来事实相反的虚拟语气。
4. 间接引语：包括陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的间接引语的转述、语序和时态变化。
二、词汇知识点1. 同义词和反义词：学习一些常用的同义词和反义词，通过对比和记忆帮助理解词汇的用法。
2. 短语动词：学习常见的短语动词及其搭配，包括及物动词和不及物动词的搭配方式和用法。
3. 词根词缀：学习一些常见的词根和词缀，通过词根和词缀组合形成新词，并理解其词义。
4. 习惯用语和惯常表达：学习一些常用的习惯用语和惯常表达，帮助提高语言表达的准确性和流利度。
三、写作技巧1. 句型的多样性：要注意提高句子的多样性，避免过多使用简单句和重复的句式。
2. 合理使用连接词：灵活使用各类连接词，如并列连词、转折连词和因果连词等，使文章结构清晰，逻辑连贯。
3. 掌握段落写作：合理划分段落，每个段落要有一个明确的主题句，并围绕主题句展开论述。
4. 多读相关范文：通过阅读优秀的英语范文，了解规范的表达方式和语法应用，借鉴其中的写作技巧。
总结：以上是高三英语必背的知识点单，包括语法、词汇和写作技巧等方面。
通过系统地学习和掌握这些知识点，可以帮助高三学生提高英语水平，顺利应对英语考试和写作任务。
切记要加强实践，多进行练习和阅读，不断提高自己的英语能力。
高三英语必背知识点有哪些_英语知识点总结归纳高三英语知识点总结1. cant help doing sth. 禁不住做某事，不由得不做某事She couldnt hep smiling.[比较](1) cant help but do 不得不……;不能不 When the streets are full of melting snow,you cant help but get your shoes wet.(2) cannot but 不能不，只能He could not but feel disappointed.[归纳](1) help (sb.) (to) do sth. Help me get him back to bed at once. / Byhelping them we are helping save ourselves.(2) help...with sth. 帮助……做某事 In those days he used to help her mother withher gardening.(3) help oneself / sb. to sth. 给自己 / 别人夹菜 / 拿烟等;擅自拿用 May I help you to some more vegetables?(4) help...in sth. 在……方面帮助某人 She offered to help Rose in the housekeepingwhen I am not here.(5) help out 帮忙 (做事;克服困难等) Ive often helped Bob out when hes been a bitshort of money.2. 含go的短语① go around 到处走/跑.(疾病)流传，(谣言)传开;go after 追求;go ahead 说吧，请吧，做吧;go away离开，出去② go back 走网头路，翻悔改变;go bad 变坏;go boating 去划船③ go fishing 去钓鱼;go for a walk去散步④ go hiking 去徒步旅行;go home 回家⑤ go in for 喜爱，从事于;go into 进入，加入⑥ go mad 发疯⑦ go off 离去，去世;go on 继续，进展，依据;go on doing 继续做;go out 出去，发出去，熄灭，不时兴;go over研究，检查，搜查⑧ go shopping 去商店;go skating 去滑冰;go straight along 沿着;go swimming 去游泳⑨ go through 通过，经受，仔细检查;go to bed⑩ go up 上升[例句] Well go through the items one by one. 我们要逐条研究。
高中英语高考常考知识点总结大全内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）英语高考常考知识点总结大全第一部分：语音辨音（5分）考点一：a,e,i,o,u五个元音字母的发音：注意元音字母在重读开音节、闭音节中的读音，非重读音节中的读音及特例情况：开音节有两种：1) 一种是在重读音节中元音字母之后没有辅音字母，叫绝对开音节。
如：go no me paper2) 另一种是在元音字母之后有一个辅音字母（r除外），而后面又跟上一个不发音的元音字母e，叫相对开音节。
如：home name face在重读开音节中，元音字母一律读它的字母音，即长音。
闭音节：以一个或几个辅音字母结尾（r除外），而中间只有一个元音字母的音节叫闭音节。
在闭音节中，元音字母一律读它的短音。
但是：a. 字母a1) 在/w/后常发短音[] 如wash,what,want；2) 在water一词中，a发长音/ [:]；3) 在danger strange change中发/ei/；4) 在class can't father after中发/a:/b. 字母e在 ever even eve 这三个单词中的发音分别为：/e//i:/ /i:/。
c. 字母i发/i:/ policeman machined. 字母o发/u/ woman/i/ women在m,n,v,th前发 /Λ / come，son，love，does，mothere. 字母u 发/i/ busy不发音 build (built)考点二：以-ed结尾的单词的词尾正确读音；清辅音后读作/ t / .looked hoped浊、元音后读作/ d / cleaned answeredt,d之后加ed, ed读/ id /started decided考点三：以-s，-es结尾的单词的词尾正确读音；清辅音后读作/s/ .maps cakes浊、元音后读作/z / bananas dogs在/s/、/z/、/d 词性变化引起读音变化(1) 同形而不同词性的单词读音变化excuse n./s/ v./z/separate v./ei/ adj./i/breath n. /θ / v./ e/record n./e/ v./i/absent adj./ / v./ /abstract adj./ / v./ /bow n./ u / v./au /（2）有些词加后缀时引起读音的变化nation /ei/---national/ /know/ u/----knowledge //south /sauθ/----/southern / sΛen/2. 词形变化引起读音变化(1) 可数名词变复数的读音变化mouth /θ/ - --mouths / ez/house /s/---houses /ziz/woman / wum n/---women / wimin/(2) 词过去式中的读音变化will----would /wud/shall---should /∫ud/can---could /kud/eat---ate /et,eit/mean---meant /;menthear---heard /h :d/(3) 词在否定缩写中的读音变化cannot---can`t /ka:nt/shall not---shan`t /∫a:nt/will not---won`t /wunt/do not---don`t /dunt/3 .复合词的读音变化break/ei/---breakfast/e/head/e/---forehead/rid/hand / d /---handsome/ /room /u:/----classroom /u/news /z/----newspaper /s/4. 同源词的读音变化know / u/---knowledge //nature/ei/---natural / /nation /ei/----national / /breath /θ/---breathe / e/bath /ba:θ/---bathe /bee/cloth /klθ/---clothes /kluez/worth /θ/---worthy / ei/real /ril/---reality /ri lti/political / /—politics //say /sei/---said /sed/handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
handkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
第二部分：单项选择（15分）考点六：名词I. 概念名词是表示人,事物,地点或抽象概念的名称的词,有专有名词和普通名词之分,还有可数名词与不可数名词之分.II.相关知识点精讲1. 名词变复数1) 以-s, –x, –ch, -sh结尾加-esBuses,boxes,watches,brushes (stomach-stomachs)2）以辅音字母加y结尾的名词，变y为i 加esFactories, countries3) 以-f或fe结尾的名词，变f或fe为v加esleaf--leaves life—lives但：roof,chief,gulf,serf,belief,proof, 加shandkerchief: handkerchiefs / handkerchieves。
4）以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos；b. 加es，potato--potatoes tomato--tomatoesc. 上述a和b两种方法均可，如zero---zeros / zeroes。
5) 名词复数的不规则变化a. child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women，如an Englishman，two Englishmen。
但German不是合成词，故复数形式为Germans； Bowman是姓，其复数是the Bowmans。
b. 单复同形，如deer，sheep，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，two li，three mu，four jin等。
但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。
如：adollar, two dollars; a meter, two meters。
c. 集体名词，以单数形式出现，但实为复数。
例如：people police cattle 等本身就是复数，不能说 a people，a police，a cattle，但可以说 a person，a policeman，a head of cattle, the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用，如The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的。
d. 以s结尾，仍为单数的名词，如：maths，politics，physics等学科名词，一般是不可数名词，为单数。
news 为不可数名词。
the United States，应视为单数。
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
e. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。
例如：The Arabian Nights" is a very interesting story-book.《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书。
f. 表示由两部分构成的东西，如：glasses （眼镜）trousers,clothes等，若表达具体数目，要借助数量词 pair（对，双）;suit（套）; a pair of glasses; two pairs of trousers等。
g. 另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域fishes（各种）鱼。
h. 复合词变复数，以中心词为主film-goer — film-goerssister-in-law — sisters-in-lawgrown-up – grown-ups2. 不可数名词量的表示1）物质名词a. 当物质名词转化为个体名词时为可数。
比较：Cake is a kind of food. 蛋糕是一种食物。
（不可数）These cakes are sweet. 这些蛋糕很好吃。
（可数）b. 当物质名词表示该物质的种类时，可数。
例如：This factory produces steel. （不可数）We need various steels. （可数）c. 当物质名词表示份数时，可数。
例如：Our country is famous for tea. 我国因茶叶而闻名。
Two teas, please. 请来两杯茶。
2）抽象名词表示具体的事例时也可数。
例如：four freedoms 四大自由 the four modernizations四个现代化物质名词和抽象名词可以借助单位词表一定的数量，如 a glassof water 一杯水/ a piece of advice 一则建议。
3. 定语名词的复数名词作定语一般用单数，但也有以下例外。
1) 用复数作定语。
例如：sports meeting students reading-roomtalks table 谈判桌the foreign languages department 外语系2） man, woman, gentleman等作定语时，其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
例men workers women teachersgentlemen officials3）有些原有s结尾的名词，作定语时，s保留。
例如：goods train （货车）arms produce 武器生产customs papers 海关文件 clothes brush 衣刷4）数词+名词作定语时，这个名词一般保留单数形式。
例如：two-dozen eggs 两打鸡蛋 a ten-mile walk 十英里路two-hundred trees 两百棵树 a five-year plan. 一个五年计划4. 名词的格1）单数名词词尾加"'s"，复数名词词尾没有s，也要加"'s"，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所。
