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小学四年级语文（人教版）下册第一单元综合素质测试卷班级姓名得分一、看拼音写词语。
（10分）dîng tíng wán shǎng kuî sàn bō lán zhuàng kuî( ) ( ) ( ) ( )píng zhàng yōng jǐ pān dēng lián mián bú duàn（）（）（）（）二、比一比，再组成词语。
（12分）绵（）拔（）倒（）静( ) 壮( ) 梢( )棉 ( ) 拨 ( ) 到 ( ) 镜( ) 状( ) 稍( )三、给五面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
（6分）饮马（yǐn yìn）稍微（sho sho）青螺(luï lï)即使（jǐ jí）围绕（rào rǎo ）迷蒙(mãng měng )四、将下列词语补充完整。
（9分）（）平如（） ( )叶似( ) ( )( )万千危峰( )( ) ( )( )不断奇峰( )( )( )( )森郁峰峦( )（）色彩（）（）五、在括号里填上适当的词语。
（8分）（）的翡翠（）的雪峰（）的山涧（）的白莲（）的水底（）的日影（）的彩虹（）的霞光六、默写古诗《望洞庭》。
（4分），。
，。
七、阅读短文，回答问题。
（26分）时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
第三单元综合素质评价卷时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(50分)一、字词积累。
(22分)1.读拼音，写字词。
(14分)(1)月明的园中，téng luó( )的叶下，母亲的xī( )上。
(2)所有的绿jí zhōng()起来，jǐ()在一起，chóng dié( )在一起，静静地jiāo chā( )在一起。
(3)máo róng róng( )的枝头，雪xiù( )的花边xiāo sǎ( )，串串花suì( )齐绽，洁白的liú sū( )如画。
(4)看山间yídòng( )的暗绿——云的jiǎo jì( )——它也在xián yóu( )。
2.给下面的字加上偏旁组成新字，再组词。
(8分)未＋( )＝( )( ) 未＋( )＝( )( )末＋( )＝( )( ) 末＋( )＝( )( )龙＋( )＝( )( ) 龙＋( )＝( )( )尤＋( )＝( )( ) 尤＋( )＝( )( )二、句段运用。
(11分)3.请分别写出下列诗人的两句诗。
(5分)杜甫：陶渊明：孟浩然：刘禹锡：龚自珍：4.照样子，仿写句子，注意加点的部分。
(4分)(1)不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头．．．．．．。
(2)那草滩的绿，绿得娇嫩．．．．；而那湖水的蓝，．．．．；那菜花的黄，黄得蓬勃又是蓝得多么醉人．．．．．．啊！5.填空。
(2分)(1)现代诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听，很有节奏感，正如朱光潜所说：。
(2)诗歌往往饱含真挚的情感，英国的华兹华斯说过：。
三、要素训练。
(11分)6.诗人独特的感受。
(11分)(1)诗歌常常表达诗人，蕴含着。
(2分)(2)将下面的诗句补充完整，说说诗人为什么会有这样的感受，有这样的感受能说明什么。
(7分)刮的( )是绿的，/下的( )是绿的，/流的( )是绿的，/( )也是绿的。
部编版四年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(44分)一、字词积累。
(22分)1.判断下列加点字的读音，在全都正确的选项后面的括号里打“√”。
(8分)A.朴．素(pǔ) 倔．强(jué) ( )B.慰藉．(jiè) 一刹．那(shā) ( )C.徜．徉(chánɡ) 侮．辱(wū) ( )D.病灶．(zào) 一曝．十寒(pù) ( )2.读拼音，写词语。
(8分)本学期，我们看到了老舍笔下wú yōu wú lǜ( )的小猫以及jǐng jiè( )心强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了山上盛开的比盆栽的dù juān( )有精神的映山红和双龙洞内的shí sǔn( )；了解到了nà m ǐ( )技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在hùn luàn( )中wéi chí( )zhì xù( )的镇定自若。
3.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(6分)(1)下列加点字词的解释有误的一项是( )A.逢老媪方．磨铁杵(正在)B.篱落疏疏．．一径深(稀疏)C.胤恭勤．．不倦(肃敬勤勉)D.平明．．送客楚山孤(平常)(2)下列对加点词语的理解有误的一项是( )我忘记．．今天是妈妈的生日了。
小学里，那些珍贵的记忆让我难以忘怀．．。
A.这两个词语意思相同，可以互换。
B.这两个词语都有“不记得”的意思，但适用语境不同。
C.“忘怀”比“忘记”更能表达“我”对小学时光的怀念和留恋。
二、句段运用。
(14分)4.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(9分)(1)朗读下面句子时的语气，最恰当的一项是( )“雨来没有死！雨来没有死！”A.坚定、自信B. 疼爱、赞叹C.惊讶、高兴D. 紧张、迫切(2)“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”写的是( )的景色。
第三单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一基础训练营（34分）1.读句子，看拼音，写字词。
（9分）（1）jìjìnɡ（）的夜里，ménɡlónɡ（）的月光透过ténɡluó（）的枝叶洒在庭院中。
我坐在母亲的xī（）上，专心地听她讲故事。
（2）在交警叔叔的zhǐhuī（）下，这个fán mánɡ（）的路口终于不再yōnɡjǐ（）了。
（3）晚xiá（）布满了天空，天空仿佛被túmǒ（）了一层厚厚的颜料。
2.字词练习。
（13分）（1）选字填空。
（8分）【晖挥】（）手朝（）【抹沫】泡（）（）黑【漫慢】（）长傲（）【绣锈】（）花生（）（2）按要求在括号里填上恰当的词语。
（5分）填二字词语：（）的流苏（）的雪花（）的光华填四字词语：（）的森林（）的海面3.选择题。
（6分）（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.曝．晒（bào）水垢．（ɡòu）B.余晖．（huī）潇．洒（xiāo）C.胆怯．（qiè）交叉．（chà）D.红晕．（yùn）徜．徉（chànɡ）（2）下列说法不正确的一项是（）A.屈原是一位关心民生疾苦的诗人，被称为“诗圣”。
B.韩愈是唐代文学家，也是“唐宋八大家”之一。
C.东晋陶渊明是中国第一位田园诗人。
D.龚自珍是清朝诗人，代表诗作有《己亥杂诗》等。
（3）下列对句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（反问）B.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。
（拟人）C.墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
（比喻）4.按要求完成句子练习。
（6分）（1）诗歌表达了诗人独特的感受。
诗歌蕴含着丰富的想象。
（用恰当的关联词合并成一句话。
）诗歌既表达了诗人独特的感受，又蕴含着丰富的想象。
部编版四年级语文下册第三单元综合素质评价识字与写字（17分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（5分）2.下列加点字的读音无误的一项是（）。
（2分）A.晕．皱（yūn）徜．徉（cháng）B.曝．晒（bào）金晖．（huī）C.胆怯．（què）潇．洒（xiāo）D.污垢．（gòu）绽．放（zhàn）3.“灭”字的第四笔是（）。
（2分）A.一B.丶C.丿D.4.选字填空。
（4分）涂途慢漫归（）中，我（）悠悠地走在郊野的小路上，无意间瞥见了那（）山遍野的油菜花。
在夕阳的映衬下，它们就像名家（）抹的一幅油画，美得惊心动魄。
5.下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（）（2分）A.“六一”游园活动定于星期三举行，风雨．．无阻。
B.心中的风雨．．来了，我只躲到你的怀里。
C.这场风雨．．来势凶猛，把大地洗刷得干干净净。
D.今天是否会有风雨．．，有些动物能提前感知到。
6.下面加点的短语运用不恰当的是（）。
（2分）A.白雪皑皑的树枝．．．．．．．上长满了嫩绿的叶子B.在灿灿的金晖．．．．．．．．．．里闪着晶亮的雪花C.姗姗来迟的朝霞．．．．．．．羞红了脸D.洁白的雪莲．．．．．绽放在雪山上积累与运用（25分）7. 写出下列句子运用的修辞手法。
（4分）（1）看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
（）（2）稻田像一块月光镀亮的银毯。
（）（3）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
（）（4）哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？（）8.根据你对诗人的了解，连一连。
（4分）9.根据课本内容填空。
（4分）（1），生命全在节奏。
（2）诗是人类向寄发的信息，诗给人类以朝向的勇气。
（3）突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，……10.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）（1）诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。
2015-2016学年度第二学期期末质量检测小学四年级语文试题第一部分基础知识积累与运用（55分）一、读拼音，规范地写词语。
（10分）w ān y án h é xi é sh ǎng x īn yu è m ù g ān z àng ( ) ( ) ( ) ( ) y ú ch ǔn x ī sh ēng z āo t à shu ài l ǐng p í b èi （）（）（）（） ( ) 二、组词（5分）削（）暇（）潮（）捎（）尊（）哨（）瑕（）嘲（）稍（）遵（）三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（4分）A 、往上托 B 、举动 C 、提出 D 、全（1）我认识了一位举止特别的青年。
（）（2）课堂上，我积极举手回答老师提出的问题。
（）（3）请你举个例子来具体说明一下。
（）（4）万里长城是举世闻名的古建筑。
（）四、按要求填空。
（14分） 1、把下面的成语补充完整。
（8分) 知（）知（）（）出（）没出（）不（）所（）无（）运（）帷（）骨瘦（）（）声（）击（）响（）云（）波（）（）阔2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现人类有破坏大自然的现象，你想对人们说些什么？（3分）3、从你读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。
推荐的书名《》。
作者( ) 书的主要内容：推荐的理由：（3分）五、精彩回放。
(10分) 1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如（）。
2、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、（）、（）。
等，其中给我印象最深的是（），因为（）。
3、早开的红梅——（）；（）——入木三分。
课外我还收集了很多歇后语，（）（6分）4、默写本学期学过的一首古诗，别忘了写诗人的姓名哟。
（4分）学校班级姓名考号，。
，。
六、句子万花筒。
（5分）1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句）2、礼花绽放。
部编版四年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(38分)一、字词积累。
(14分)1.读拼音，写词语。
(8分)2.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(6分)(1)下列加点字的解释全都正确的一项是( )A.供养不周．(完备) 惊恐万状．(陈述或描摹)B.一丝不苟．(马虎，随便) 变化多端．(方面)C.生气勃．勃(旺盛) 趁其不备．(设备)D.手不释．卷(放开，放下) 郁．郁葱葱(忧愁，愁闷)(2)下列句子中，加点词语使用不当的一项是( )A.变色龙．．．常有，而伯乐不常有。
B.小张是个应声虫．．．，老板说的话他都附和。
C.这家伙不过是个纸老虎．．．。
D.环卫工人是一群默默奉献的小蜜蜂．．．，我们要向他们学习。
二、句段运用。
(15分)3.下列句子中有语病的一项是( )(3分)A.平凡的小事，常常使人受到启发，有所感悟。
B.我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。
C.这个故事的结局真是出乎意料，一下子就被我猜到了。
D.帮助那些有困难的人，难道不是理所应当的事情吗？4.下列对语段主要内容的概括，最恰当的一项是( )(3分)整个天池，不像自然景色，而是一幅油画。
你看，这广阔的湖面，为满山云杉映成一片深蓝，这深蓝湖面之上，又印上雪白的群山倒影。
偶然一阵微风拂面而来，吹皱一湖秋水，那粼粼波纹，催动蓝的、白的树影山影，都微微颤动起来。
A.写湖面广阔。
B.写山影树影。
C.写天池景美。
D.写微风怡人。
5.按要求完成句子练习。
(9分)(1)花园里洋溢着笑声。
(把句子写得更具体)(2)小表弟像一只圆滚滚的大熊猫．．．．．．．．．．，在地上爬来爬去。
(体会加点部分表达的感情，仿写句子)(3)它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
(体会例句中冒号的用法，根据提示，仿写一句话)奶奶非常好客：三、根据所学内容填空。
(9分)6.《四时田园杂兴》(其二十五)的作者是代诗人。
部编版四年级语文下册期末综合素质评价识字与写字（24分）1.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
（8分）2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号填在括号里。
（3分）（1）A.栖．息（qī） B.轮廓．（guō）C.叫嚣．（xiāo）D.浙．江（zhè）（）（2）A.可恶．（wù） B.重荷．（hè）C.不屑．（xiāo）D.拂．拭（fú）（）（3）A.嘱．咐（zhǔ） B.哺．乳（fǔ）C.单．于（chán）D.拥挤．（jǐ）（）3.下列词语中书写全部正确的一项是（）。
（3分）A.蝙蝠气势响午B.呼啸朦胧既将C.祥细附近教练D.行驶分辨脾气4.下列加点字的读音与其他三项不同的一项是（）。
（3分）A.挣扎．B.扎．根C.驻扎．D.扎．针5.下列加点字的解释有误的一项是（）。
（3分）A.变化多端．（原因）B.从容不迫．（急促）C.无忧无虑．（担忧）D.没完．没了（完结）6.下面是“强”在字典中的读音和解释，根据要求填空。
（4分）强qiǎnɡ①硬要，迫使；②勉强。
强qiánɡ①健壮，有力；②程度高；③好；④使用强力；⑤使强大或强壮；⑥姓。
（1）在“强迫”一词中，“强”的读音是，意思是。
（填序号）（2）在“天行健，君子以自强不息”这句话中，“强”的读音是，意思是。
（填序号）积累与运用（19分）7.下列句中横线处，依次填入的词语最恰当的一项是（）。
（3分）①荣荣进步不小，大家纷纷她。
②他头脑灵活，做事动作，深得大家的喜爱。
A.夸耀敏捷B.夸赞敏锐C.夸赞敏捷D.夸耀敏锐8.自从爸爸给弟弟买了《十万个为什么》，弟弟整日（），我们总能看到他读书的身影。
（3分）A.铁杵成针B.程门立雪C.手不释卷D.悬梁刺股9.“特警叔叔（），扑向穷凶极恶的歹徒。
”填入句中括号里的内容最恰当的一项是（）。
（3分）A.像猎豹一般B.如同饿狼一样C.犹如一道晴天霹雳D.好似灵敏的眼镜蛇10.按要求完成句子练习。
四年级语文第二学期第七单元综合素质测试卷第一部分基础知识积累与运用（55分）一、看拼音，写词语（5分）biàn lùn jiěshìcéng jīng dǎn dà wàng wéi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“”。
（4分）远远望去，父亲的菜圆就像一块碧录的翡翠，嵌在慌凉的山陂上。
（）（）（）（）三、比一比，再组词（10分）磅（）徽（）撤（）锈（）拖（）傍（）微（）澈（）绣（）施（）四、把下列的词语补充完整。
（6分）赏（）悦（）（）心壮（）（）态（）庄半（）而（）（）之以（）（）始（）终五、在括号里填上恰当的词语。
（6分）（）的境界宣布（）（）的目光（）地交谈解答（）（）的土地六、选词填空。
（8分）镇静安静寂静平静冷静1、夜深了，周围一片（）。
2、他遇事很（），从不急躁。
3、上课铃一响，沸腾的校园顿时（）下来。
4、做作业遇到了难题，我们要（）思考，仔细分析。
七、依要求改写句子。
（4分）1、乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。
缩写句子：2、罗丹忘我工作的精神打动了我。
改为“把”字句：八、修改病句（4分）1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。
2、画画的青年具有顽固的毅力。
九、《鱼游到了纸上》这篇课文写到：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。
那是怎样的情景呢？请你试着写一写。
（8分）第二部分阅读积累与运用（30分）十、（一）读《鱼游到了纸上》片段，回答问题（15分）就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
说“认识”，其实我并不了解他，只是碰到过几次罢了。
说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。
他老．是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。
一个星期天，我到玉泉比平时晚．了一些。
金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。
一、读拼音，写词语。
（8分）shēn yín kǒu shào xīshēng wéi hù( ) ( ) ( ) ( )gòng xiàn zuìè jù jīng huì shén( ) ( ) ( ) ( )二、补充词语完整。
（6分）永（）人间不（）不忙四面（）歌草木（）兵运筹帷（）神出鬼（）三、选词填空。
（5分）沉浸浸满沾染染红1、鲜血（）了他的征衣，腕上的手表（）了凝固的血。
我们全家（）在失去亲人的巨大悲痛中。
沉寂寂静2、夜莺的歌声打破了夏日的（）。
3、枪声打破了林中的（）。
四、在括号内写出句子运用的修辞手法。
（8分）1、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（）2、我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，互相学习，探索和改善大家的生活。
（）3、村子里怎么会就剩下我一个？（）4、这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。
（）五、用斜线划掉下列各组与其它不同的词语。
（4分）1、威胁凯旋牺牲卓越2、咔啦哐啷吱扭吆喝3、一骨碌一瞬间一刹那一会儿4、杜鹃麻雀夜莺蜥蜴六、按要求改写句子。
（每题2分，共10分）1、频频发射的导弹搅得星星的家园很不安宁。
把字句：_________________________________被字句：__________________________________2、我们中国孩子生活在和平环境中。
世界并不太平。
用关联词连成一句话：____________________________________3、嘴里飞出歌声。
扩句：___________________________________________ ____4、德军那几双恶狼般的眼睛都投到越来越短的蜡烛上。
修改病句：_______________________________________________七、口语交际。
部编版四年级语文下册期末综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(42分)一、字词积累。
(18分)1.选出下列加点字读音错误的一项。
(6分)(1) A.栖．息(qī) B.着．陆(zháo)C.叫嚣．(xiāo)D.哺．乳(bǔ)( )(2) A.可恶．(wù) B.重荷．(hè)C.吧．嗒(bā)D.不屑．(xiāo)( )(3) A.嘱．咐(zhǔ) B.山脉．(mò)C.单．于(chán)D.哗啦．(lā)( )2.读拼音，写词语。
(6分)台风jí jiāng( )登陆，狂风nù hǒu( )，乌云jù jí( )，海面上bō tāo( )汹涌。
水库水位已经逼近jǐng jiè( )水位。
交警们仍坚守岗位，维持zhì xù( )。
3.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(6分)(1)对下列成语的描述不正确的一项是( )A.手不释卷——吕蒙在孙权的劝告下勤勉自学的故事。
B.凿壁偷光——匡衡凿穿墙壁引来邻居家的烛光读书的故事。
C.程门立雪——杨时、游酢在风雪中侍立于程颐门前求学的故事。
D.悬梁刺股——岳飞的母亲在岳飞背上刺“精忠报国”四个字的故事。
(2)下列句子中，加点词语使用不当的一项是( )A.微信群里，他只有在抢红包的时候露一下面，其余时间都在潜水．．。
B.牙牙学语的妹妹像一只小蜜蜂．．．，别人说什么，她就跟着学什么。
C.已经很晚了，可可还没回家，妈妈心急如焚．．．．。
D.文文上课时总是一丝不苟．．．．地记笔记。
二、句段运用。
(14分)4.下列句子中，与其他句子所用的表现手法不一致的一项是( )(3分)A.猫的性格实在有些古怪．．。
B.你对自己的生命太不负责．．．了，居然去湍急的河水里游泳。
C.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足．．．．！D.你真傻．，总是不顾自己的安危去帮助别人。
2023-2024学年第二学期四年级语文第一单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分识字与写字(15分)1.看拼音写字词，注意书写规范、端正、整洁。
(5分)夜晚的hé tān ()边shǎn shuò()着萤火虫的微光，风儿用树叶吹奏起动听的乐曲。
如此美景，让坐在屋yán()下的我进入了dú tè()而又qí huàn()的想象世界。
2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将其序号填在括号里。
(6分)(1)A.住宿．(sù) B.蝙．蝠(biān) C.绮．丽(qí) ()(2)A.鸡冠．(guān) B.慰藉．(jiè) C.稀疏．(sū) ()(3)A.占卜．(pǔ) B.倘．若(tǎng) C.附和．(hè) ()3.下列词语中书写正确的一项是()。
(2分)A. B. C. D.4.[新题型]右图表示“走”最初的意思，下列加点的“走”跟它意思不同的一项是()。
(2分)A.诸儿竞走．取之B.奔走．相告C.儿童急走．追黄蝶D.有理走．遍天下积累与运用(28分)5. 把下面的四字词语补充完整，并选词填空。
(填序号，11分)①高()林()②车()马()③炊()袅袅④()()辉煌⑤依()傍()⑥鸡犬相()北京是一座繁华的大都市，到处()，笔直的道路上()。
每当夜幕降临，整座城市()，成了灯的海洋。
市郊的古村落长峪城村却是完全不同的景象，这里()，土地肥沃。
宁静的村落，农舍错落，()。
傍晚时分，家家户户的屋顶上()，饭菜的香味四处飘散。
6. [新情境]吃完饭，童童收到了同桌小云发来的消息(如图所示)。
假如你是童童，你会怎样帮小云将消息中的内容转告给李老师呢？(3分) ——————————————————————————————————————————————————————7. 先读句子，找出句子的特点，再照样子结合图画写一写。
第五单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一基础训练营（43分）1.下面词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.扩．大（kuò）一簇．（chù）B.刹．那（shà）宽窄．（zhǎi）C.浙．江（zhè）漆．黑（qī）D.森郁．（yù）蜿．蜒（wǎn）2.读拼音，写词语。
（8分）éjiǎo shísǔn fēn biàn jùjí（）（）（）（）dēnɡlùdùjuān xiānɡyáqìshì（）（）（）（）3.选择题。
（10分）（1）下列可能与“颔（hàn）”的意思有关的一项是（）A.包含B.含义C.书页D.头部（2）下列加点字的意思选择不正确的一项是（）端：①端正；①（东西的）头；①方面，项目；①（事情的）开头；①原因，起因；①平举着拿。
A.这些石钟乳和石笋，形状变化多端．。
（）B.一段无法删除的痛苦记忆成了她开始写童话的端．由。
（）C.阿姨端．来水果，热情地招待我。
（）D.刀子的尖端．不要对着别人。
（）（3）下列词语搭配不全正确的一项是（）A.冲破云霞跳出海面透过重围染成红色B.慢慢地上升渐渐地加强缓缓地奔腾高高地举起C.夺目的亮光伟大的奇观各色的映山红高高的石顶D.一束亮光一道红霞一片浅蓝十来进房子（4）下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是（）A.月亮害羞了，悄悄地躲进了云姐姐的怀抱。
B.我陶醉在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着我的头发。
C.一艘银灰色的船，似一匹烈马，在波光粼粼的海面上飞驰。
D.春风用尽力气吹着湖水，吹出了一圈圈波纹。
（5）下列对课文内容的理解正确的一项是（）A.《海上日出》的作者巴金运用了比喻、拟人、设问等修辞手法，写出了海上日出的美丽景象。
B.《记金华的双龙洞》中，“我”是乘坐小船从外洞进入到内洞的。
人教版语文四年级下册综合素质检测题（附答案）一、缩写下面的句子。
1邻居家的小男孩是我家的常客。
2几名活泼可爱的小同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
3祖国边疆的这座村庄奇迹般地改变了自己的模样。
二、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
1我打开了体育馆大厅里的电灯。
2我做完了老师布置的家庭作业。
三、修改病句。
1我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
2我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
3星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
四、把下面的句子整理成一段通顺的话，并标上序号。
（）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
五、遇到下面的情况，你怎样安慰别人？请用简短的话写出来。
1王琳不小心把墨水洒在了新买的衣服上，正一个人伤心地流泪。
2妈妈上街买菜时，丢了10元钱，回家后不住地叹气。
3赵明学习成绩优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过。
六、阅读下列短文，并回答问题。
（一）在一个大雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。
晚上，爸爸请来了医生。
原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。
当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。
妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。
时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。
突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了。
”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。
医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样（）不挡手，光线（）亮。
医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈。
”妈妈醒来了，虚弱的脸上露出了自豪的笑容。
部编版四年级语文下册期末综合素质评价识字与写字（20分）1.读句子，根据拼音写词语。
（8分）本学期，我们看到了老舍笔下wú yōu wú lǜ（）的小猫以及jǐng jiè（）心很强的母鸡；跟随叶圣陶欣赏了比盆栽的dù juān（）更显得有精神的映山红和双龙洞内洞的shí sǔn（）；了解到了nà mǐ（）技术就在我们身边；感受到了哈尔威船长在hùn luàn（）中wéi chí（）zhì xù（）时的镇定自若。
2.下面加点字的读音完全正确的打“√”，错误的改正过来。
（4分）（1）朴．素（pǔ）倔．强（jué）（）（2）慰藉．（jiè）一刹．那（shā）（）（3）侮．辱（wū）徜．徉（cháng）（）（4）病灶．（zào）一曝．十寒（bào）（）3.下列词语中书写无误的一项是（）。
（2分）A.规距B.奇幼C.荒忙D.一丝不苟4.下列词语中加点字的读音相同的一项是（）。
（2分）A.可恶．凶恶．B.单．于单．位C.晕．倒头晕．D.荷．花重荷．5.读新闻，完成下面各题。
（4分）北京时间2022年6月5日10时44分，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约577秒后，神舟十四号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行状态良好，发射取得圆满成功。
（1）新闻中的“载”字用部首查字法应该查部，第四笔是。
（2分）（2）荣荣在日记中写道：“航天员们为了实现飞天梦，不辞辛苦，认真lǚ职。
他们克服重重困难，勇攀高峰的精神值得我学习。
”“lǚ”字她不会写，在字典中查到以下四个字，根据意思，荣荣应选择的一项是（）。
（2分）A.屡：屡次B.履：履行，实行C.缕：线D.旅：出行，在外作客积累与运用（18分）6.下列词语不属于同一类的一项是（）。
人教版小学四年级语文下册综合素质检测试卷及答案
班级：_________ 姓名:_________ 学号：_________ (考试时间60分钟，满分100分，附加题20分)
一、缩写下面的句子。
1邻居家的小男孩是我家的常客。
2几名活泼可爱的小同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
3祖国边疆的这座村庄奇迹般地改变了自己的模样。
二、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
1我打开了体育馆大厅里的电灯。
2我做完了老师布置的家庭作业。
三、修改病句。
1我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
2我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
3星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。
四、把下面的句子整理成一段通顺的话，并标上序号。
（）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
（）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
（）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
（）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
（）这个消息很快就轰动了整个瑞典。
（）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
五、遇到下面的情况，你怎样安慰别人？请用简短的话写出来。
1王琳不小心把墨水洒在了新买的衣服上，正一个人伤心地流泪。
2妈妈上街买菜时，丢了10元钱，回家后不住地叹气。
3赵明学习成绩优秀，但这次测验时，由于粗心没能得满分，心里非常难过。
六、阅读下列短文，并回答问题。
（一）在一个大雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。
晚上，爸爸请来了医生。
原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。
当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。
妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。
时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。
突然，他眼睛一亮，说：“医生，我有办法了。
”说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。
医生看了看，摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀！”谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样（）不挡手，光线（）亮。
医生顺利地做完了手术后，高兴地说：“孩子，是你用智慧救了妈妈。
”
妈妈醒来了，虚弱的脸上露出了自豪的笑容。
爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的‘太阳’。
”
后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。
1给短文起一个恰当的题目，填在文首的横线上。
2在短文中的括号里填上恰当的关联词。
3写出下列词语的反义词。
犹豫顺利虚弱
4联系上下文，解释文中带点的两个“亮”字的含义。
5医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？
（二）地球，宇宙的“骄子”
提起充满生命活力的地球，人们无不称奇，因为在银河系2000亿个太阳系中，还没有发现另一个像地球一样（适当适合适中）生物生存繁衍的行星。
目前看来，地球是绝无仅有的生命星球。
地球的形成和发展，需要依赖一颗大行星的保障，它就是木星。
因为木星有足够的质量，能够把频发的大陨石吸引过去，避免地球经常遭到毁灭性的打击。
1998年苏克梅——利维彗星群撞击木星事件，就是木星发挥作用的一个典型例子。
据估计，如无木星的存在，地球每10万年就可能遭受一次惨重的陨石碰撞，造成生物种群的全面灭绝。
目前的情况是地球每一亿年才有一次毁灭性碰撞。
因此物种的进化，就只能在两次碰撞的间隙中进行，人类和人类文明很可能是上次碰撞后的偶发事件。
如无木星的守护，10万年对地球来说，生物演化的时间实在太短。
地球上有大量的液态水支持生命。
据研究，液态水只能在摄氏0度与100度之间存在，因此，地球与太阳的距离必须（适当适中适合）。
如果太阳与地球相距太近，水就将汽化。
相距太远，水就要结冰。
地球的轨道近乎圆形。
这个轨道使地球的夏冬温差变化不至太大，地表水的流动和洋流调整着整个地球的湿度，使生物有了一个稳定的生存环境。
地球有一个质量（适中适合适当）的太阳，如果太阳太大、辐射太强，或者太阳太小、辐射太弱，都不能产生大量氧气来维持生命。
地球有一个较大的卫星——月亮，月亮可平衡自转轴的角度变化。
否则，地球南北极位移太快，造成洪水和冰河短期的交替，会扼杀生命生存的必需环境。
地球，真是浩瀚宇宙的“骄子”呀。
1在短文中的括号里选择你认为恰当的词语。
2读读短文中画线的句子，然后用“因为”“因此”造句。
3地球成为宇宙中绝无仅有的生命星球，成为宇宙的“骄子”，必须具备哪几个条件？缺少其中的一个行吗？为什么？请结合短文，举例说一说。
七、作文（任选一题）。
1假如有一天，你来到了地球以外的另一个星球,并且遇到了一些你从来都不曾见过的外星人。
这时，你会有什么样的感受呢？惊奇，害怕，还是喜悦？请展开你想像的翅膀，写一篇想像作文，题目自拟。
2过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物，小明也想送妈妈一支康乃馨，但他摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口……
这以后发生了什么故事呢？请你把它续写下来。
参考答案
一、1.男孩是常客。
2.同学玩游戏。
3.村庄改变了模样。
二、1.我把体育馆大厅里的电灯打开了。
体育馆大厅里的电灯被我打开了。
2我把老师布置的家庭作业做完了。
老师布置的家庭作业被我做完了。
三、1.删除“大概”和“左右”，或者是删除“整整”。
2.删除“月季”和“水仙”，或者改为“我家院子里种上了月季、水仙等花草，还有梧桐、水杉等树木。
”
3.删除“炊具”，或者改为“星期天，同学们带着炊具和面包、鸡蛋等食品去春游。
”
四、(5)(3)(1)(4)(6)(2)
五、略。
六、(一)、1.《智救妈妈》2.既又3.果断麻烦强壮4.略。
5.略。
(二)、1.适合适当适中2.略。
3.略。
