三年级语文下册期末阶段测试卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、根据拼音写词语。
chuīfújùlǒng héng lüèǒu ěr （________）（________）（________）（________）xiān xìlián péng bǎo zhàng zīshì（________）（________）（________）（________）fǎng fújiāo ào qiān xūnuòruò（________）（________）（________）（________）dài jiàxīn shǎng biézhìchuán lái （________）（________）（________）（________）
二、比一比，再组词。
妙________ 枣________ 颗________ 膀________ 猎________
抄________ 刺________ 棵________ 榜________ 借________
三、连一连，背一背。
一人不成众黄土变成金
众人一条心独木不成林
一人拾柴火不旺众人拾柴火焰高
四、补全词语。
摇（______）晃（_______）张（______）舞（______）
提（______）吊（_______）（______）红（______）赤
（______）忙（______）乱（______）疾（______）快
（______）干（______）燥披（______）散（______）
五、选词填空。
热闹热烈
1．太阳花小学的师生来我们学校参观，受到了全校师生的（________）欢迎。2．《清明上河图》画的是北宋都城汴京（________）的场面。
形态形状
3．街上有各种店铺，人们来来往往，（________）各异。
4．对面山崖上那块（________）极为特别的大石头，瞬间吸引了所有人的注意。
惊扰惊吓
5．夜深了，公园里微风轻拂，似乎是不想（________）那些花花草草的美梦。6．他没有受伤，只是受了些（________），静养几天就可以出院了。
六、按要求完成句子练习。
1．小鸟在树上歌唱。（扩句，至少两处）
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2．小溪哗啦啦地向前流着。（改为拟人句）
_________________________
3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）
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4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。（修改病句）
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5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）
七、根据所学内容填空。
1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因释其耒而守株，冀复得免。________________，而____________。”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。
2.从《___》这篇课文中，我知道农夫被宋国人笑话是因为
___________________。《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________
八、阅读短文，回答问题。
妈妈
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她因为车祸住进来的，自住进来的那天起，她一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着：妈妈，妈妈！
女孩的爸爸手足无措地坐在病床上，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不听地哀求医生：救救我女儿，救救我女儿！
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的，能不能活下来，要看她对这个世界是否充满生的渴望，也要看她的造化。
一个护士问那个男人：孩子的妈妈呢？为什么不叫她妈妈来？男人埋下头，低低地说：我们离婚很久了，我找不到她。
护士皱了皱眉头，默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：女儿乖，妈妈在，妈妈在。
男人抬起头，吃惊地看看护士，少顷，脸上流满泪说：谢谢，谢谢！
女孩唤一声妈妈，护士答应一声。护士与那个女孩差不多年龄，还没有结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草死死攥紧护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话、讲故事、轻轻地唱歌
直到那女孩完全苏醒过来。医生说：她能苏醒是个奇迹。
女孩说：我感觉到一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷的
井里拉上来
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。
1．将（）里的词换一个，意思不变。
（1）他只是不停地（哀求）医生说：救救我女儿，救救我女儿！（_____）（2）医生说：她能（苏醒）是个奇迹。（_____）
（3）人们把（赞扬）的目光投向那位充满爱心的护士。（_____）
2．为什么说母爱可以拯救一切？写出有关语句。
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3．细读全文，在（）里填写恰当的词。
女孩（______）妈妈，她（______）母爱，昏迷中（______）着妈妈，妈妈！年轻的护士像妈妈那样（______）女孩。
4．文中的那位小护士充满了爱心，请你用横线画出表达小护士充满爱心的语句。
5．文章描写那位充满爱心的小护士，主要运用了（）描写手法
A．语言描写、神态描写
B．语言描写、动作描写
C．心理描写、环境描写
九、快乐习作。
题目：我最喜爱的____________
要求：1．生活中，一定有你喜欢的物品，想一想后请把题目补充完整。
2．按一定的顺序，把这样物品的样子写清楚，并写出喜爱之情。
3．字数：300字左右。
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