初一年级英语复习计划
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2024初一英语学习计划每天必做1、充分用好早晚读,充满热爱地朗读英语课文及《名师指津》的作文(有效朗读培养正确语感),运用“边读边想读”,“自我欣赏读”,注意词组、句型、语法结构的运用,积累好词佳句融入其中。
2、用好《高中英语语法与写作攻略》中的美文、《英语周报》套题的写作题及大考同学范文,随时摘抄好词佳句,经常翻看、朗读,欣赏学习,并力求学会运用好词佳句;认真对待每一次写作,要求自己每一次都有长进(得写作者得高考高分,成就精彩人生)。
3、高考听说训练(耳聪目明;听力是语言输入的两个主要渠道之一):按年级安排表训练,必须高度重视,认真对待,训练完后第一时间消化参考答案,注意不断调整应试策略,提高英语听说能力。
4、每天阅读两篇英语文章,认真用好《英语周报》,在阅读中注意阅读技巧的提高(得阅读者得天下)。
5、考纲词汇巩固,经常复习听写内容,落实易错词汇记忆、动词不规则变化过关等。
积极心态开心学习日积月累梦想成真每周必做1、至少2套高考套题限时训练:除每周年级统测,自行安排另一套限时训练(高考英语是速度之战)。
2、每周认真完成年级统测中的作文,重视批改反馈和作文讲评,并改正、提高。
3、每周安排一个时间翻看试卷里的错误、难点、重点,结合自身实际进行整理。
4、经常反思自己的学习效率、学习效果,及时调整,要对自己有信心。
2024初一英语学习计划(二)崭新的初二-新学期新打算暑假是短暂的,可暑假又是漫长的,跨过了快乐的假期,一条崭新的学习道路敞开着!我们已经成为高年级的学生了,我们应该懂事了,还应该要有新的打算了。
昨天,我曾经是个调皮捣蛋,爱讲笑话,人称“故事大王”的小朋友;而现在,我是个比较懒惰,性格外向的小男孩。
现在,我是个高年级的小学生了!首先,我要改掉懒惰的坏毛病,无论在什么情况下,别人如何的喧闹,我都要克制自己,不能放下写到一半的作业去和别人说话,打闹。
学要学的踏实,玩要玩的高兴。
我要立这样一个座右铭,不能像四年级是一样故态复萌,我要改变自己,要征服自己的缺点!周老师在成绩单的学生评语上对我说:“你是个聪明的孩子,但是,你的聪明没有用在学习上,如果你把聪明用在学习上老师一定很高兴!”就差这么一步,周老师就会把我看成一名好学生,周老师对我多有期望啊!我不能辜负老师的一片好心啊!我还要每天挤出时间来,把白天的事记在一本本子上,等到有时间,在把这无穷无尽的生活写成一片长长的作文,日复一日,我要让自己的作文水平突飞猛进!为自己加油吧!努力吧!文章上已经说了,就差一步-改!我不能违背我的诺言,我一定要成为一个让老师开心的好学生!2024初一英语学习计划(三)一、指导思想根据初一学生的生理和心理以及发展需求,英语课程的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自信心;培养学生的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行日常交流的能力,为进一步学习打下基础。
初一英语复习计划
分两个阶段:模块复,专项复。
第一阶段,模块复
第一步:早读安排,复基础知识:单词、短语、课文的背诵。
检测早读背诵内容,方法是:听写、小组检查。
第二步:课堂安排。
复每个模块内容:1、重点语法复。
2、重点短语复。
3、重点句子复。
4、每个模块的复题。
复方法:1、就学生整理概括内容进行小组之间交流补充。
2、老师的分析讲解。
3、老师提问。
4、老师讲题和学生讲题的配合。
第二阶段:专题复
包括:基础知识积累运用,听力复,阅读复,作文复。
复方法:1、基础知识的复,印发试卷,巩固课文基本的内容。
2、听力复,帮助学生研究听听力的技巧。
3、阅读复,挑选合适的文章进行阅读训练,每模块挑选两篇共20篇。
方法:学生阅读做题,老师讲解分析,总结题型归纳解题方法,提高学生的阅读能力。
3、阅读复习,挑选合适的文章进行阅读训练,每模块挑选两篇共20篇。
方法:学生阅读做题,老师讲解分析,总结题型归纳解题方法,提高学生的阅读能力。
初一英语复习计划英语作为一门重要的外语,对于我们的学习和未来有着极其重要的影响。
初一是一个语言基础打下的阶段,因此制定一个合理的英语复习计划对于我们初中这三年的英语学习至关重要。
下面是我个人的初一英语复习计划,希望对大家有所帮助。
一、听说训练在初一这个阶段,培养良好的听力和口语能力非常重要,它们是整个英语学习过程的基石。
因此,我将安排每天至少30分钟的听说训练时间。
我会选择一些英语歌曲、纯英语电影或者BBC新闻来提升自己的听力水平。
同时,我也会找一些英语口语练习的网站或者APP来提高口语表达能力。
我会尽量找机会和同学们进行英语口语交流,增强自己的表达能力。
二、词汇积累词汇是英语学习的基础,初一的阶段词汇量相对较少,因此我决定每天抽出30分钟的时间来进行词汇积累。
我会根据自己的学习进度,每天选择一定数量的单词进行学习。
我会使用一些词汇记忆软件或者制作自己的单词卡片来帮助记忆。
除了掌握单词的拼写和发音,我还将学习它们的词性、用法和搭配。
这样不仅能够扩充自己的词汇量,同时也能更好地理解和运用这些单词。
三、语法练习初一阶段的英语语法主要是基础知识的学习和掌握。
为了加强自己的语法能力,我计划每周安排两次的语法练习时间,每次约30分钟。
我会通过做题和阅读相关的语法规则来帮助自己理解和记忆语法知识。
同时,我也会尝试用英语写一些简单的句子和段落来巩固所学的语法知识。
四、阅读训练英语阅读是扩大词汇量、提高语感和理解能力的重要途径。
为了提高自己的阅读水平,我计划每天抽出30分钟的时间进行英语阅读。
我会选择一些适合初一水平的英语故事、文章或者英语杂志来进行阅读。
在阅读过程中,我会注意理解文章的大意和细节,并学习一些常见的阅读技巧,如猜词义、推断作者意图等。
五、写作练习初一阶段的写作主要以日常生活为主题,包括自我介绍、家庭、学校、节日等。
为了提高自己的写作能力,我计划每周进行一到两次的写作练习,每次约30分钟。
我会选择一些与自己生活相关的话题,进行小短文或者作文的写作。
初一英语的学习计划进入初中,英语的学习不再和小学一样,难度已经提高了,那么初一的同学们应当怎样做好规划,进行有效的学习呢?下面是整理的初一英语的学习打算,同学们不妨参考一下。
初一英语的学习打算篇一一、总则1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。
没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。
2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,展开一天的学习。
3、听、说、读、写、译五项都要练,以听、说为主。
4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。
扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。
5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。
6、听写是个学习英语的好方法,暑期英语学习打算中,要继续加强。
7、早睡早起学英语。
8、抓住一套教材足矣,不要盲目地更换教材。
9、每天学习英语必需要有具体可行的打算,必需坚决执行,没有任何借口。
10、信任自己,肯定能够学好英语。
二、分则(一)听力:1、除周末外,每天晚上10:0012:00听写一篇五分钟左右的短文。
着重听后的分析过程。
2、早晚都随身带MP3,一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
3、周末看一部外国电影,复习旧内容,检查一周来的学习打算执行状况。
4、重视精听,听很多遍。
(二)口语:1、朗读并努力复述听写的短文。
2、每天坚持张嘴说,每周参与英语角。
3、留意在朗读过程中纠正发音。
(三)阅读:1、每周阅读一份英语报纸。
2、每次整理笔记。
(四)写译:1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。
2、留意整理笔记。
初一英语的学习打算篇二1。
每天保证肯定的阅读量2。
每天保证肯定的听力的时间,至少15分钟的时间,集中留意力,并有意识地去记忆好的句子3。
日常思索的时候,尝试用英语思索、想问题以培育语感。
细则听力:1.从specilenglish做起。
每天听写1篇。
肯定要坚持。
2.每周看一部discovery系列的纪录片。
初步定在每周6晚。
英语初一期末复习计划英语初一期末复习计划(精选5篇)复习要有一个整体的规划,大家都经常写复习计划吧,在复习时,学习的范畴不能拘泥于原有的知识,而应该有所拓展。
那么优秀的复习计划是什么样的呢?下面是小编整理的英语初一期末复习计划(精选5篇),欢迎大家分享。
英语初一期末复习计划1一、复习目的期末临近,为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结,加深学生对所学26个字母,词汇、日常用语、句型的理解和记忆,提高期末考试成绩,为学生后续学习奠定较为坚实的基础,特制定此学习计划.二、复习内容复习内容1、26个英文字母的正确认读2.26个英文字母的规范书写3.三会,四会单词的认读4.课文重点句型的理解,认读5.语言学习的正确灵活运用三、复习措施(一)复习字母,人人过关本学期学习的26个英文字母是重点部分,首先要求学生能够正确认读,其次,要求学生能够按照正确格式书写单词,因此在复习时候,我准备采用人人过关的形式,由我来检查学生一个个的认读和书写,力求基础知识人人过关。
(二)复习单词,同桌合作1.过好单词关。
单词是学习英语的基础,针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状,我准备从不同角度,用不同方法帮助学生复习单词。
(1)按词汇表复习单词。
(2)按词性归类复习单词。
(3)多作练习题(三)复习句型,小组合日常用语是本册课本学习的重点,也是考试的考点。
每单元都有几句日常用语,从见面打招呼的不同说法到吃东西,祝愿语等,要让学生掌握不同用语的使用条件和场合,指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。
因此,我准备采用四人小组合作的形式:1.小组合作背诵课文2.读单元重点句型3.利用黄冈小状元来复习句型四、复习时间安排1.4——1.8复习第一——三单元,并检测1.11——1.1.15复习第四——六单元,并检测1.18以后全面复习检测英语初一期末复习计划2一、班级情况分析本班共有学生31人,大多数学生学习态度比较端正,平时上课积极开动脑筋、作业认真完成,基础知识比较扎实,能按时完成背诵、默写任务,能跟着老师的节奏进行复习。
七年级仁爱版英语复习计划
本学期的英语复习计划:
1. 复习基本词汇:通过制作词卡或者使用在线词汇工具,复习并记忆课本中的重要单词和词组。
2. 语法复习:重点复习本学期所学习的基本语法知识,如动词的时态、不规则动词、名词和代词的用法等。
3. 阅读理解:每周进行阅读理解练习,选择一篇适合自己水平的英语文章,并对文章中的问题进行解答。
4. 听力训练:通过听力材料进行听力训练,提高听力理解能力。
可以选择听力练习册或者在线听力资源。
5. 口语练习:每天至少练习十分钟的口语,可以和同学、家人或者使用在线语言交流平台进行口语练习。
6. 写作练习:每周完成一篇英语作文,可以选择一些话题进行写作练习,提高写作能力。
7. 录音回放:每周进行一次录音回放,自己录制英语对话或短文,并反复听录音,纠正发音和语调错误。
8. 复习巩固:每周对一周的学习内容进行复习,巩固已学知识点,确保能够顺利掌握。
9. 资源整理:整理自己的英语学习资料,包括笔记、课本、练习册等,建立起一个有序的学习系统。
10. 配合教材复习:根据教材中建议的复习方法和练习题进行
复习,理解课本中的重要知识点。
通过制定并严格执行这份复习计划,相信可以提高自己的英语水平,取得好成绩。
加油!。
七年级英语期末考试复习计划《篇一》一、复习目标1.掌握七年级英语上册教材的全部知识点,包括语音、词汇、语法、功能项目及话题。
2.提高英语听、说、读、写的综合运用能力。
3.熟悉期末考试的题型及评分标准,提高考试技巧。
二、复习时间安排1.第1周:复习Unit 1-Unit 22.第2周:复习Unit 3-Unit 43.第3周:复习Unit 5-Unit 64.第4周:复习Unit 7-Unit 85.第5周:复习Unit 9-Unit 106.第6周:全面回顾、查漏补缺三、复习方法与措施1.每天坚持听英语,提高听力水平。
可以选用教材配套的听力材料,或者下载英语听力APP进行练习。
2.每天坚持朗读和背诵课文及重点句子,提高口语表达能力。
3.每周完成至少两篇阅读理解,提高阅读速度和理解能力。
4.每周至少写作一篇,练习写作技巧,如句子结构、时态、语法等。
5.制定错题本,记录在学习过程中遇到的错误,定期回顾和总结。
6.参加英语角或与同学互相练习英语,提高实际应用能力。
四、监督与评价1.每周进行一次自我评价,检查复习进度和效果。
2.家长和老师定期检查学生的学习情况,给予鼓励和指导。
3.期末考试前进行模拟考试,检验复习成果。
五、注意事项1.保持良好的学习态度,积极面对困难,不怕失败,勇于挑战。
2.合理安排学习时间,注意休息,保持良好的作息。
3.培养学习英语的兴趣,参加英语活动,增加学习动力。
祝同学们在期末考试中取得优异的成绩!《篇二》一、期末考试复习目标在接下来的时间里,我们要全面复习七年级英语上册教材,确保掌握每一个知识点,提高听、说、读、写的综合运用能力,同时熟悉期末考试的题型及评分标准。
二、复习时间安排1.第1周:集中精力复习Unit 1-Unit 2,确保对课文内容的理解和记忆。
2.第2周:继续深入复习Unit 3-Unit 4,加强词汇和语法的应用练习。
3.第3周:重点复习Unit 5-Unit 6,提升阅读理解和写作能力。
七年级英语复习计划七年级英语复习计划(精选6篇)复习应根据自己的实际,基本知识是学习的基础,复习阶段就不能只满足会背诵会证明,复习的知识以必学知识为主,扎扎实实地打好基础。
我们该怎么去写复习计划呢?下面是小编帮大家整理的七年级英语复习计划(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级英语复习计划1本次复习采取以单元为单位进行复习。
复习时以课本知识为主,兼顾习题。
七年级1-6单元有选择的重点复习。
复习过程中以学生自检与教师检查相结合,及时反馈学习效果,注重复习的有效性。
7-12单元为复习重点,复习时要强调基础知识,建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类,以便使零散的知识连贯起来。
将动词,句型作为复习重点,复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。
注重复习技巧。
现在学习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法,包括在进行听力训练时。
复习时把各类题型进行分析、归类,掌握解题方法.根据期中考试试卷分析出现的问题,加强学生听力及作文的练习。
在平时检测,注意抓学生出现的问题,努力确保大多数学生不犯同样的错误。
一、学情分析1.部分学生的学习成绩较低2.学生的解题方法与技巧掌握的不够好.3.优生人数较少.4.学习的写作与阅读练习与能力较弱.二、七年级上英语复习内容及时间安排:第一部分(2课时):1.复习预备三单元单词和词组。
2.复习教习用语,26个字母,5个元音字母和字母的共同因第二部分(5课时):1复习1-4单元的单词和词组。
2复习名字的英语表达(Firstnamelastnamefullname)3复习电话号码,数字0-94复习this that,学会办公和生活用品的英语表达。
5复习家庭成员单词。
6复习方位词组。
第三部分(5课时):1复习5-8单元单词和词组。
2复习球类单词3复习水果词组。
4复习how much句型,熟练运动询问价格以及表达。
5复习12个月份和序数词1-31第四部分(5课时):1复习9-12单元单词。
初一英语上册期末考试复习计划【优秀3篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初一英语期末复习计划
初一英语期末复习计划:
1. 复习课堂上学过的所有单词和词组。
可以使用词卡片或者写下来进行记忆。
2. 复习语法知识点,包括句型和时态。
特别关注一些常见的错误和易混淆的语法点。
3. 复习阅读理解,找一些练习题来做,多阅读一些英文短文,尝试回答问题。
4. 复习写作技巧,包括句式和常用表达。
可以试着写一些关于日常生活的短文。
5. 复习听力技巧,找一些英语听力材料进行听写和听力练习。
可以通过听广播、音乐、电视节目等来提高听力水平。
6. 制定一个每天的复习计划,保持良好的学习习惯,每天都坚持一定的时间进行英语
复习。
7. 参加模拟考试,可以找一些初中英语考试模拟题进行练习,模拟考试可以提前了解
自己的复习情况,并针对性地进行复习。
8. 多和同学、老师交流,询问他人的学习经验和方法,学习借鉴他人的经验。
9. 遇到不懂的问题及时记录下来,课后向老师请教或上网搜索相关资料进行解答。
10. 每天保持良好的学习状态,睡眠充足,合理安排时间,不要过度疲劳。
记住,复习要有计划,按照计划一步一步地进行,每天都保持一定的时间进行复习,相信你会取得好成绩的!。
初一年级英语复习计划
一、学生情况分析:
初一的学生经过一个学年的锻炼,已经具备了一定的分析问题和解决问题的能力,但
是在学习和复习方面还没有形成自己的方法,效率较低,那么在复习阶段主要的精力除了
放在基础知识的记忆上,还要着重知识应用方面的培养。
同时仍然有部分学生不能够自己
自觉的学习,特别是单词、句子的背诵等基础问题,所以在复习时还应该加大基础知识的
检测。
而针对有能力的同学,应该充分发挥他们的能动作用,对基础知识进行拓展练习。
学生的另外一个特点就是记忆的快,但同时忘的也非常快,因此对基础知识的检测要反复
进行,变换不同的方式检查。
二、教材内容分析:
初中英语第一册下册一共有10个单元,词汇量比上册书又扩大了许多,每个单元基
本上都有30~~40个单词,而且增加了大量的短语,但主要的还是一些句型,特别是一
些问句的问与答,有询问生日、活动的时间、地点等、人们喜爱的电影类型以及原因、某
人能和不能做的事情、一天的活动时间、喜爱的科目以及原因、笔友的.居住国家、城市
以及所讲的语言、正在做的事情、建筑物的位置、喜爱的动物以及原因、如何订购食物、
某人的职业、理想中的工作以及原因、喜爱的音乐种类以及原因等这些话题。
句型上有一
般疑问句、特殊疑问句、否定句;动词应用方面有be动词,助动词do,
does的使用,是考查的重点。
三、采取的复习策略:
整册书的内容比较多,单词多、句型复杂,难度较大,但是前5个单元的内容在期中
考试的时候已经系统的复习了一遍,所以这次复习我打算以Unit 6---Unit 10为主,在
每节课都有基础知识测试和能力应用拓展两个大的方面组成。
具体到每一节课中,我主要
采取以下措施和步骤:
1、课前坚持口语训练,为听力打基础,做准备;
2、每节课都有一个环节叫做单元必背,包括重要的五个重要的单词或有词性、词形
变化的单词,五个重要的词组,以及五组重要的句型,特别是围绕每个单元话题的一问一
答的句子,让学生把基础知识掌握牢固;
3、利用课本前面的目录,把每个单元出现的重要语法项目、句型以及词汇再讲解一遍,让同学们做好记录,整理好笔记,为课后的进一步复习做好准备。
课本前的目录设计
的非常好,有本单元的基本话题,主要句型,主要单词,而且单词还根据情况进行了分类,还有拓展的内容,以及在这个单元中复习到的以前的知识、词汇等,因此一定要让学生好
好的利用。
4、继续沿用上学期的一个有效方法,即每节课都针对本单元的重点和难点以及考点
给学生一份学案,题目的容量要大,但是题量小,要求学生按照考试的要求,当堂完成,
并且尽量当堂批阅,然后再根据学生的答题情况进行适当的讲解,及时发现问题,及时的
处理。
学生通过做题也发现自己知识上的不足之处,再进行必要的复习巩固。
同时增加书
面表达的训练,指导写作方法。
5、每节课都要留出3或5分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容找出来,大家共同
讨论解决。
6、在复习完每个单元的内容之后,开始综合复习,做与考试的题型和题量接近的套题,综合题目,培养学生的综合运用能力和思维迁移的能力,特别是阅读理解题目的完成。
按照这个复习计划,我认为学生能够扎实的掌握每个单元的基础知识,即单词,词组,和句子,能够正确应用语法,特别是动词的变化,如非谓语动词的应用:to do, doing的正确形式,能够灵活的运用日常交际用语,能够提高综合理解、阅读能力。
感谢您的阅读,祝您生活愉快。