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新概念英语第二册第三课(包含课文及完整课后练习)Lesson 3 Please send me a cardListen to the。
and answer the following n: How many cards did the writer send?During my trip to Italy last summer。
XXX me a few words in Italian and lent me a book to read。
Unfortunately。
I didn't understand a word of it。
Despite my enjoyable experiences。
postcards always XXX。
XXX my friends。
but I never got around to it.On the last day of my trip。
I made a big n。
I XXX。
I spent the entire day in my room and didn't write a single card。
Looking back。
I regret not sending any cards to my friends。
XXX.New words and ns:send (v.) - to mail or deliverfriendly (adj.) - kind and ingpostcard (n.) - a card for sending a message by mailwaiter (n.) - a person who XXXspoil (v.) - to ruin or damagelend (v.) - to give something to someone for a short d of timemuseum (n.) - a place where objects of historical。
Lesson 3 Please send me a card 请给我寄一张明信片First listen and then answer the question.听录音，然后回答以下问题。
How many cards did the writer sendPostcards always spoil my holidays. Last summer, I went to Italy. I visited museums and sat in public gardens. A friendly waiter taught me a few words of Italian. Then he lent me a book. I read a few lines, but I did not understand a word. Everyday I thought about postcards. My holidays passed quickly, but I did not send cards to my friends. On the last day I made a big decision. I got up early and bought thirty-seven cards.I spent the whole day in my room, but I did not write a single card!New words and expressions 生词和短语send v. 寄，送friendly adj. 友好的postcard n. 明信片waiter n. 服务员，招待员spoil v. 使索然无味，损坏lend v. 借给museum n. 博物馆decision n. 决定public adj. 公共的single adj. 唯一的，单一的whole adj. 整个的Note on the text 课文注释1 a few words,几句话。
【知识点讲解】 ⼀、词汇解析 1 send [动词] 寄，发送；传达，告知；派遣，打发 send sb. something/ send sth. to sb. 例句：Lily sent me a present from Australia. 莉莉从澳⼤利亚给我寄来了礼物。
短语扩展：send for sb. 请某⼈来 例句：Please hurrily send for a doctor! 请赶快请医⽣过来！ 2 spoil [动词] 破坏，毁掉；溺爱，娇惯，宠坏 spoil的过去式和过去分词可以是spoiled或spoilt 例句：My weekend was spoilt by his sudden visit. 我的周末被他的突然到访破坏了。
spoil还可表⽰长辈对晚辈的溺爱，娇惯。
例句：Jack is spoilt by his mother. 杰克被他的妈妈宠坏了。
3 public [形容词] 公共的，公众的；百姓的 这个词与我们第1课中讲到的private是⼀对反义词。
public library 公共图书馆 public transport 公共运输 例句：The media has a great influence on public opinion. 传媒对⼤众舆论有很⼤影响。
public也可以作名词，前⾯加定冠词the，表⽰平民，百姓。
例句：The president gave a speech to the public. 总统对公众进⾏了演讲。
4 friendly [形容词] 友好的，友爱的；亲切的，善意的；朋友似的 friendly是⼀个形容词，要特别注意，它的⽐较级和级分别是friendlier，friendliest。
短语扩展：friendly to/ towards sb. 例句：Everyone was friendly to me. 每个⼈对我都很友好。
新概念2第三课知识点【新概念2第三课知识点】在新概念英语系列教材的第二册中，第三课是一个非常重要的课程，其中包含了一些关键的知识点，帮助学习者更好地掌握英语语法和词汇。
下面是该课程的一些主要知识点的介绍：1. The Present Perfect Tense（现在完成时）：这个时态用来描述发生在过去但与现在相关的动作或事件。
它由助动词“have/has”和动词的过去分词构成。
例如：“I have finished my homework.”（我已经完成作业）。
这种时态经常与“already”（已经），“yet”（还，尚），“just”（刚刚）等表示时间的副词一起使用。
2. Comparative and Superlative Forms of Adjectives（形容词的比较级和最高级）：形容词用来描述人或物的特征或性质。
当我们要比较两个事物的性质时，我们使用比较级；当我们要比较三个或三个以上事物的性质时，我们使用最高级。
比较级的构成是在形容词前面加上"-er"（对于一些特殊形容词则是加上"more"），而最高级则在形容词前加上"-est"（对于一些特殊形容词则是加上"most"）。
3. The Present Perfect Continuous Tense（现在完成进行时）：这个时态用来描述过去开始的动作并持续到现在的情况。
它由助动词“have/has been”和动词的现在分词构成。
例如：“She has been studying English for three hours.”（她已经学习英语三个小时了）。
这个时态通常与表示时间段的短语一起使用，比如“for three hours”（三个小时）或“since last night”（从昨晚开始）。
4. Prepositions of Time（表示时间的介词）：介词用来在句子中表达时间、位置或方向等关系。
