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现实与幻想作文（4篇）幻想与现实作文篇一一个长不大的心灵有一分害怕，有一分幻想，有一分好奇，二分稳重，再加三分内向，就成了一个我。
我在幻想与现实交织的隙缝中徘徊着。
幻想中，我有好多好多的好朋友，可是现实中我却只有四五个真正的朋友。
在六年时间中我所遇见的不过是几个行人，只走过却不留下印痕。
即使现在相见，又有几人打招呼的。
就这么头也不回，目不斜视地走自己的路，又有谁知我心中的痛楚。
幻想中，我可以有很融洽的人际关系，可现实中我却是个菜鸟。
在人与人之间有着那么一道槛，我却缺少了一把能斩断一切的锋刃，我迷茫过，也痛苦过，因而害怕交流。
我不知道如何面对，也正缺少了这种交际能力，我错过了许多。
我在努力着。
幻想是美丽的，可是现实却残酷。
回望过去的数年，我无法在人的脑海中留下我的影子，那我又能怎么做呢？仰天大笑吗？笑别人的记忆不好，还是笑自己太过平庸？在梦中我走入了每个人的心里，而现实中我只是落入大海的一片叶子，飘啊飘啊。
他给了我一次次失败，但我依旧坚信Never give up。
幻想与现实作文篇二幻想与现实组成了我们的生命，对于我们每一个人来说，没有幻想的生命是残缺的，没有现实的生命同样也是残缺的。
只有既有幻想又有现实，我们的生命与生活才是完整的。
我想，幻想是一种远古的传统，现实则是为幻想牵引而存在的。
钻木取火是一种幻想，母系氏族是一种现实；直立行走是一种幻想，石器时代是一种现实；语言文字是一种幻想，开天辟地是一种现实；时间是一种幻想，空间是一种现实；神话是一种幻想，传说是一种现实；家园是一种幻想，创造是一种现实；……可以这么说，一切的一切，都是由幻想与现实组合而成的。
离开了幻想，现实寸步难行；离开了现实，幻想举步维艰。
因而，我们活着，应该用幻想之犁，耕耘现实之地。
再用耕耘之果，回馈幻想之情。
人不可能没有幻想，幻想是一种生命的营养素，正是幻想让现实饱满而充实。
牛顿的那一个苹果、瓦特的蒸汽机、伽利略的比萨斜塔、爱迪生的电灯泡、居里夫人的镭元素和钋元素、但丁的史诗，无一不是在幻想的大力滋养下在现实里大力生长的成果。
高中理想与现实的议论文【篇一】高中理想与现实的议论文怀揣理想的人对未来有美好的期许，他们小心翼翼地将理想捧起，放置在心间，在现实中一步一个脚印地向前，只为离理想更近一些。
理想都是美好的，现实却可能是残酷的。
只有在现实中勇于披荆斩棘，才能翻越一座座高山，看到那片蕴含希望的、广阔的大海。
汪涵如今是湖南卫视主持界的大咖，妙语连珠，沉着大气，有着独特的舞台魅力，更是被业内人士尊称为“涵哥”，深受观众爱戴。
在《我是歌手》节目上，孙楠临时决定退赛时，所有人都傻了，这时汪涵紧急救场，不卑不亢地对孙楠的行为提出异议，同时为下一个节目争取了时间。
汪涵1996年从湖南电视播音专科学校毕业，之后到湖南电视台做剧务。
扛椅子、扛桌子、扛音响这些繁重的活都没有击倒他，他会因为自己搬的椅子可能会被毛宁坐到而兴奋不已，他觉得自己这样的小人物能够为大明星服务是难得的事情，平凡的工作他做的尽善尽美。
后来，他当了现场导演，为了活跃录制的现场，要带领观众鼓掌，每期鼓掌后，他的手总是通红。
这样的小事不计其数，他都耐心做好，细心学习，集众家之所长。
从不因眼前的处境而失去斗志，如今小小的剧务已成为炙手可热的主持人，他依然在稳步向前。
李云迪被称为“钢琴王子”。
他七岁开始学琴，对钢琴有着浓厚的兴趣。
他觉得音乐就是那片广阔的蓝天，而沉浸在音乐中的自己就是蓝天中的小鸟，在追逐着天空的风筝。
十几年来，他常常在别人已入梦境时，手指依然在琴键上下飞舞。
为比赛整日练琴的日子里，他有时连饭都来不及吃，体重在20天内减去15斤。
正是因为他坚守理想，日复一日钻研琴艺，才有今天“钢琴王子”的荣耀。
众所周知，贝多芬是的音乐家，他的《命运交响曲》是不朽的作品。
但是他在27岁就患上了耳疾，30岁以后，耳疾更加严重。
他痛苦至极，感觉跌入了深渊一般，对生活失去了希望，但他对音乐的热爱鼓舞他顽强地与命运做斗争。
他发出了生命的音：我要扼住命运的喉咙，休想让我屈服！最终他创作《第三交响曲》《暴风雨》等作品，成为音乐家。
幻想和现实作文幻想和现实作文篇一：幻想和现实幻想与现实本是一对反义词，现代人何尝不知道，懂得：幻想是美好的，而现实呢，却是残酷的。
难道何尝不是吗？在我懵懂的童年时，因为听多了大人们的话语，所以也这么认为。
“这次班上的数学半期测试很不理想，只有一个一百分，就是王艺好同学！别人虽然以前成绩处于中上，现在别人刻苦努力，勤奋好学，再看看你们！骄傲自大！一点也不虚心好学……！！"听到这一番话语时，我的脸上不禁抹过一丝灿烂的微笑。
“起床了！小姐，再不起床就要迟到了！”“什么嘛，人家还没睡醒呢。
”我睡眼朦胧的睁开眼，原来是一场美梦，我一看闹钟，天哪！7时45分了！怎么办呢？我用迅雷不及掩耳之速穿上拖鞋就往楼下卫生间跑，闪电般的挽了个马尾就绕到客厅喝了杯牛奶叼着个面包就走了。
一路上风风光光的就来到了学校，还好还好，离迟到仅仅只剩一分钟，刚来到教室，高跟鞋的声音渐渐逼近，同学们赶紧拿起书本声情并茂的朗读起来，那叫一个抑扬顿挫，一字不落。
那咄咄逼人的气势，旁边的六班都被吓着了，老师面无表情的走进教室，对咱们说：“这次数学考试成绩不理想，最高分只有98，是……”我双手合十，祈求上天是我，没想到是咱班的数学天才黄庆渝。
唉，我垂头丧气的拿着卷子，97分，丢的那三分是自己粗心造成的。
我暗自叹息：明明可以拿到一百，超过全班的，结果还是粗心丢掉不该错的那3分，真是可惜。
看，现实就是这么残酷无情，不留一点情面。
还有一次，做手工制品，我做了个娇小可爱洋娃娃，本以为能得到培训老师的赞美和夸奖，结果天有不测风云，刹那间，就被一位同学踩到了，顿时我的眼泪像断了线的珍珠止不住的往下掉。
这样一个可爱洋娃娃就壮烈的“牺牲”了。
后来我才明白，原来现实与幻想仅仅只有一步之遥，那一步就只有靠这6个字才能走出这一步这6个字是：刻苦坚持努力！！篇二：幻想和现实我认为生活有两种意义，一是幻想，二是面对现实，这两种含义有非常的不同。
大家可以看身边的人，哪些不认真学习的学生自己不努力，整天幻想着考高分，可终究还是会得到他自己的分数。
幻想与现实篇一：幻想与现实幻想与现实没有人告诉我，这是幻想，还是现实??详细资料说幻想症指的是对一件事情产生没有理由和根据的或过多的想法。
导致自己精神恍惚！严重者应该接受治疗。
在复杂的生活中，有时候人处在郁闷和压抑中，想逃脱，却又免不了被现实的种种残酷所压倒，只能默默地忍受生活中带来的痛苦。
这样的人往往太过羞于言表自己内心，怕被别人所耻笑，更怕自己受到伤害。
所以，对自己喜欢的事和人也只能深埋在内心。
没有有效的解脱途径，他们只能在自己的内心中，不自觉地幻想。
明知道这是错的，可又控制不了自己。
前几天，刚刚在公主志上面看到了瀛洲牧系列的《夏日梦工厂》，那里面的女主人公，就是典型性的幻想症，在这里面，她已经分不清幻想与现实。
其实，我也曾经给自己下过定义，我是属于那一种活在幻想与现实之间的人。
“喂喂，你最近是不是抽了，愁过头了吧，你看，这里都有一大片白头发呢??”使劲戳了戳我后脑滋生出的一大片白发，东鼓起了腮帮子，“你如果两边是留着白头发，也算好看一些，可是偏偏是后边垂下来，真是的，难看死了??”我笑笑，反驳，“这样说别人，好玩么??”。
“唉，又在构思你的情节了，你莫不是活在幻想里面吧??”某人又飘了过来。
我支起了下巴，凝视着她的眼睛，认真的说，“也许，你说得对，我就是活在幻想与现实中的人。
”看多了玄幻小说，看着里面的情节，狗血到纠结，突然感到荒芜，很温顺的走向幻想，因为空虚。
“Oh！这是现实，大姐，再愁，你真的要少年白了??”勤猛地摇晃着我，“杯具啊~”很快，她大喊道。
“我知道是现实，你已经提醒过我不下十遍了??”我捂住了耳朵，是啊，这是现实啊。
我在现实里面成长，可是在幻想里面，同时也存活着我。
本来认为自己是个全身搜不出任何幻想细胞的现实主义者，崇尚的条例是现实主义万岁，可是，真真正正的反省起来之后，才发现，自己竟是个不折不扣幻想细胞充沛而且严格符合同时活在幻想与现实之间条例的人。
有时候会对着天空发呆，呈45°的伤感姿态，幻想着，什么时候自己才能有自己的梦，而有时候，却现实到，做事死板老套到一丝不苟。
历年湖北省高考满分作文：幻想与现实幻想与现实人类天生具有想象力，这种能力使得我们能够超越现实世界，进入幻想的境地。
幻想与现实，似乎是两个截然不同的世界，但它们却又紧密地联系在一起，相互影响与塑造着人类的成长和发展。
幻想，可以是美好的憧憬、理想的追求，也可以是立即行动无法实现的幻影。
中学时代，我们常常会沉浸在各种幻想之中。
少年英雄的形象，天马行空的想象，甚至是无限可能的未来。
这些幻想，激发了我们的积极性与创造力，使我们愿意朝着理想前行。
正是在这种幻想的驱动下，我们才能勇敢地面对困难，追求自己的梦想。
然而，幻想并非一定能够变成现实。
在现实面前，我们不得不接受自己的局限性，不得不与现实做出妥协。
当我们奋斗多年，依然无法取得理想中的成果，面对现实的打击，我们难免会有感到沮丧与失落的时刻。
但是，正是这些苦楚与磨难，才让我们更加深刻地体会到幻想与现实之间的关系。
幻想与现实的碰撞，也往往是大浪淘沙、成长的历程。
当幻想不能实现时，我们往往会反思自己的不足，寻找到达目标的新途径。
在探索过程中，我们可以收获知识、提升能力、结识朋友，这些都是幻想所无法比拟的实实在在的收获。
通过不断的尝试与努力，我们会逐渐认识到现实的意义所在，学会积极面对挑战，勇往直前。
然而，幻想与现实的相互作用并非始终如一。
有时，幻想能够成为现实的源泉。
许多伟大的科学发现与发明，都是人类天马行空的想象力与现实的结合产物。
爱迪生曾说：“想象力比知识更重要。
”正是因为有了幻想，人们才会勇于探索未知，挑战已知，不断推动科学技术的进步。
同时，幻想也能够激发人们的创造力，让我们在现实面前能够拥有更多的选择与可能。
在生活中，我们需要保持对幻想与现实的平衡。
幻想可以给予我们勇气与动力，但如果过于沉迷，则会使我们迷失在虚幻的世界中。
而现实则需要我们扎实地努力，去追逐梦想。
只有将幻想与现实相结合，我们才能真正实现自己的价值与目标。
对于每个人而言，幻想与现实的关系都是独特的。
幻想与现实作文范文幻想，美好的代名词，总能给人以安宁并潜意识地让人颓废，更多的虚幻让你无法自拔，安静地沉沦。
双鱼座，幻想为主导的星座，我自豪于其中一种天生的成就的同时也逐渐丧失自我，很多时候会被动地失去自我意志被一种虚无控制，梦幻色彩柔和清新难以挣脱……现实是不懂诗意的，他以实际为根本原则，残忍地鞭笞着坚强，书写胜者为王败者为寇中立者矛盾癫狂的历史。
看到郭敬明文字的成长的同时我体内有一种喷薄的欲望以一种不足的空虚存在，驱动荒芜的我，温顺地走向前方……我们不是神，我们有感情！我们不愿意颓败，我们热爱着美好！可我们无力去改变什么。
我们只是一颗棋子，说白了就是一块干巴灰涩的石头。
地球总是绕着太阳转的，我很庆幸我了解这个亘古不变的真理，也一直都在思考为什么一些误人子弟有时效的东西也叫真理？我们从一生下来就开始走我们自己的路，也从一生下来就按别人的规划走路，我们挣扎，我们反抗，最终都被现实打回来，走规划好的路。
再当一些走到末路的傀儡回首时感慨：我们又回到了原地。
对！最终都将回到原地。
也就在那个时候，幻想与现实重合。
在字典里，幻想的意思是对尚未有过的事物的想象。
现实的意思是符合客观形象的东西。
我常常为这个在我脑海中仅有一步之遥的“幻想”与“现实”展开无穷的想象。
我的幻想是学校没作业，老师不严厉，学生犯错，老师微笑的说“下回注意”。
没有检讨，没有罚站，没有没收，家长“安全”，一切“温柔化处理”。
而我的现实却是作业一大堆。
老师母老虎，学生犯错，老师会“温柔”的说：“请家长！”有检讨，有罚站，东西没收，家长总来。
一切“严厉化处理”。
我的幻想是放学后出去玩，兜里全是money，左手一辆“奔驰”，右手一辆“宝马”，四处兜风。
保镖像“尾巴”，甩也甩不掉。
呵呵~真是“安全，安全，真安全！”而我的现实是放学后写作业，兜里面“空空如也”，左手一辆自行车，右手还是自行车，兜风就“散架”保镖看不见，想甩没法甩。
咳呀~真是“危险，危险，真危险。
幻想与现实作者：胡沐君来源：《作文周刊(中考版)》2011年第19期幻想将现实臻于完美，而现实则是实现幻想的阶梯，是完善幻想的渠道。
幻想是人类创造力的源泉，是对真善美的追求。
大禹治水、夸父逐日、精卫填海、女娲补天……中国的神话故事将幻想与道德紧密结合，体现了我国古代人民非凡的智慧和他们对大自然的无比敬畏之情。
正因为他们敢于幻想，大禹的无私、夸父的执著、精卫的坚毅、女娲的仁慈善良，才成为我们炎黄子孙心中不灭的图腾，才成为现实中我们对自己人格定位的要求，才成为现代化生活中绚丽的人文之花。
幻想是对未知事物的探求，是对生命的探索。
敦煌壁画，飞天女子群裾飘舞。
千年的飞天梦昭示着中华儿女勇于探索宇宙的精神。
古人用绘画的方式，为他们的幻想留下了历史的痕迹，也为我们，留下了发展的空间与研究的方向。
正因为他们敢于幻想，才丰富了我们的精神天地；正因为他们敢于幻想，我们才得以见证神舟飞船一次次的绕月飞行。
倘若没有幻想的支撑与推动，倘若没有幻想的吸引与鼓舞，人类社会的奇迹或许就不会出现了。
幻想光彩照人的外表与丰富的内涵一起充实着我们，激励着我们，让我们一次次探索未知的领域，一次次推动社会的发展，一次次揭示神奇的奥秘。
幻想是希望的象征，是对思维的拓展，是一种对唯美生活的追求。
它同时也是一种对丑恶现实的藐视，是一种飘逸，是一种洒脱。
当现实的残酷摧毁了一个人的斗志，敢于幻想同样是实现自我目标与价值的新方向。
程羽文，一个不羁的明代才子，以其大胆的想象与斑斓的文笔，创作出一本叫《鸳鸯牒》的小说。
他笃信婚恋自由，在小说中，以幻想的手段将古今才子佳人重新配对，以浪漫开放的文笔在礼教森严的明代点亮一盏民主的灯。
他以幻想为载体，将自己心中的愤懑不平通过文学创作这种形式宣泄出来，最终绽开一朵奇葩。
倘若没有他无拘无束的幻想，又怎么可能会有女子婚恋自由、大胆追求幸福的理念呢？幻想可以为人类指引方向，帮助人们突破现实并美化现实；现实则是催生幻想的基石，是实现幻想的平台。
【议论文】幻想_800字
幻想是人类思维中重要的一部分。
它是一种无论是在现实还是在梦境中，都能够构建一个虚拟世界的能力。
幻想能够让人逃离现实生活的压力，追寻自己内心的欲望和梦想。
本文将从幻想对心理健康的影响、幻想与现实的关系以及如何有效运用幻想三个方面进行探讨。
幻想对心理健康有积极的影响。
现实生活中，人们常常面对各种各样的压力和挑战，例如工作、学习、人际关系等。
在这种情况下，幻想可以提供一种逃避现实的方式，帮助个体缓解压力并减轻负面情绪。
通过幻想，人们可以创造一个理想的世界，获得内心的满足感和愉悦感。
研究表明，积极的幻想可以提升个体的积极心态和情绪状态，从而促进心理健康的稳定和发展。
幻想与现实是相互关联的。
幻想并不是与现实完全隔离的，它往往与个体的现实经验和情感紧密相关。
人们的幻想往往是基于现实中的欲望、梦想和体验构建的，它们包含着个体对现实的理解和反思。
幻想也可以对现实产生积极的影响。
通过幻想，人们能够激发创造力和想象力，并将其应用到现实生活中。
许多创造性的成就都是从幻想开始的，例如科学发现和文学艺术作品。
如何有效运用幻想是一个重要的问题。
尽管幻想对心理健康和现实生活都有重要的影响，但过度沉迷于幻想也可能造成问题。
过度幻想可能导致对现实的逃避和无法面对现实的困扰。
在运用幻想时，个体需要保持一种良好的平衡。
他们应该认识到幻想与现实之间的联系，不将自己完全沉浸在幻想中。
他们还应该根据自己的情况，恰当地运用幻想来提升心理健康和生活质量。
