苏教版三年级数学上册分数的初步认识练习题(一)

小学数学三年级（上）一.填空。

1、把一个苹果平均分成9份，每份是它的（ ）分之（ ），写作( )( )，7份是（ ）个( )( ) ，写作( )( ) ，读作（ ）。

2、34 里面有（ ）个 14 ，（ ）个 112 是 912 。

3、在1－ 59 中，可以把1看成( )( ) ，最后得( )( ) 。

4、用分数表示下面图形的阴影部分。

5、在 57 中，（ ）是分母，（ ）是分子，它表示把一个物体或图形平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。

6、把6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的( )( ) ，有（ ）个；2份苹果是总数的( )( )，有（ ）个。

7、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的( )。

8、65－63=（ ），可以这样想：（ ）个16 减去（ ）个16 是（ ）个16 ，就是( )( )。

9、把1米平均分成100份，每份是1厘米，所以1厘米= ( )( )米。

10、同分母分数相加减，（ ）不变，（ ）相加减。

二、判断。

1、一个正方形分成5份，每份是它的15 。

（ ）2、1011 读作十分之十一。

（ ）3、41和51相比较，因为4＜5，所以41＜51。

（ ） 4、一个分数的分子是2，比分母小4，这个分数是26 。

（ ）5、 一个物体平均分成几份，分的份数越少，每一份越大。

（ ）6、这个图形的阴影部分占了 13 。

（ ）三、把正确答案的序号填在括号里。

1、一个苹果平均分成4份，小明吃了2块，小明吃了这个苹果的（ ）。

① 12 ② 14 ③ 242、下面算式中，哪个结果最小？( )① 1－ 46 ②58 + 38 ③ 911 — 7113、比 58 多 28的数是（ ）。

① 38 ② 78 ③ 7164、两条同样长的绳子，第一条剪去了 13 ，第二条剪去了 14，第几条剩下的长一些？答案是（ ）。

①第一条 ②第二条 ③ 无法知道5、（ ）个19 加上59就是1。

分数的初步认识练习题〔一〕第一关：1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了〔〕份，每份是它的( ),写作：( ) 。

2、把一个蛋糕平均分成5块，其中的3块是( )分之( ) ，写作：( )，它的分子是( )，分母是( )。

3、用分数表示下面各图中的阴影局部,并比较它们的大小。

〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕4、根据图形计算:〔〕〔〕=〔〕〔〕〔〕=〔〕5、4 5 18是〔〕个〔〕6是〔〕个〔〕8个9是〔〕6、 4 1 〔〕1－7可以看作是〔〕个〔〕减去〔〕个7，等于〔〕个〔〕，就是〔〕。

第二关：1、判断对错.〔1〕 1一个圆分成4份,每一份是它的4。

( )〔2〕3 3 67+ 7=14。

( )〔3〕分母相同的分数，分子大的分数比较小。

( )〔4〕任何分数都比1小。

( )2 3〔5〕有一张纸，剪去它的5，还剩下这张纸的5。

( )〔6〕分子相同的分数，分母大的分数比较大。

( )〔7〕把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四。

( )1〔8〕有两个杯子，各装了2的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。

( )2、比一比3 1 5 7 1 1 2 2 7 64 74○48○89○86○89○94○7第三关:(用数学)1、 1 3一张长方形纸的7涂蓝色,7涂红色,没有涂色的局部占这张纸的几分之几?2、妈妈把一个蛋糕平均切成9块,小红吃了2块,妈妈吃了3块,爸爸回来后,又吃了2块.(1)爸爸和妈妈一共吃了这块蛋糕的几分之几?(2)小红比妈妈少吃了这块蛋糕的几分之几?(3)这块蛋糕吃完了没有?你是怎样想的?3、按要求涂色，并答复以下问题。

(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

(2)黄色占整个图形的〔〕，红色局部占整个图形的〔〕，蓝色局部占整个图形的〔〕。

34、某小区的绿化带，9的地种了柏树，剩下的种松树，种松树的地占整个绿化带的几分之几？5、 2 3一张长方形纸的7涂红色，7涂绿色。

（压轴题）小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试（有答案解析）(1)一、选择题1．小云和小丽喝同一种饮料，小云喝了，小丽喝了，（）的饮料剩的多。

A. 小云B. 小丽C. 无法比较2．将一张长方形纸对折3次，其中的1份是这张纸的（）A. B. C. D.3．一张长方形的纸对折两次后的形状（如图），它是原来纸的（）A. 4倍B.C.4．两条同样长的绳子，第一条剪去了，第二条剪去了，剩下的部分（）。

A. 第一条长B. 第二条长C. 无法确定5．用去一根铁丝的一半，剩下的是原来的（）。

A. B. C.6．把1克盐放入10克水中，那么盐的质量占盐水质量的（）。

A. B. C. 克 D. 克7．贝贝买来一桶饮料，第一次喝了全部的，第二次喝了剩下的，这时还剩下全部的（）。

A. B. C.8．哪个图形里的涂色部分可以用表示？（）A. B. C.9．在下面图形中，（）图的阴影部分能用表示．A. B. C.10．如图，这些草莓的是（）个．A. 4B. 6C. 511．下面表示阴影部分占整个图形的的图是（）。

A. B. C.12．把这块巧克力平均分给5个小朋友，3个小朋友能分得这块巧克力的（）A. B. C. D.二、填空题13．小明看一本，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，两天共看了这本书的________，第一天比第二天少看了这本书的________。

14．把一张长方形纸对折再对折后打开，长方形被平均分成若干份，其中的3份用分数表示为________，读作________。

15．4个是________，里面有________个．16．把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了________份，其中的3份是这张纸的 ________。

17．如图阴影部分占整个图形的________，再涂上________块，涂色部分就占．18．一节科学课40分钟，同学们用了的时间在做实验，做实验用了________分钟．19．把12个桃子平均分成4份，每份是这些桃子的 ________，每份有________个桃．20．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．58分钟________1小时 475+262________700 ________23×4________24×3 600________6×10 1 + ________1三、解答题21．修路队要修一条长18千米的公路，已经修了这条公路的，已经修了多少千米？还剩多少千米没有修？22．有20名学生，其中是男生，是女生．女生有多少人？23．涂一涂：看分数，涂颜色．24．有15只兔子，其中是黑兔，是白兔。

一、填空1、写出阴影部分占全部的几分之几？（ ） （ ） （ ）空白部分： （ ） （ ） （ ）2、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）3、7个91是（ ） 2个51是（ ） 5个81是（ ） 3个31是（ ） 4、（ ）个61是65。

（ ）个91是95 （ ）个（ ）是73 （ ）个（ ）是42 5、按要求涂色，并填空。

(1)把其中的5份涂成黄色，把其中的4份涂成红色，剩下的涂成蓝色。

(2)黄色占整个图形的（ ），红色部分占整个图形的（ ），蓝色部分占整个图形的（ ）。

6、根据算式填算理。

（1）73＋72表示： （ ）个71加（ ）个71是（ ）个71，就是 ；写成算式就是：（ ）（2）85－82表示： （ ）个81减（ ）个81，剩（ ）个81，就是 ； 写成算式就是：（ ）二、用线把相等的分数连起来。

()()()()三．看图写算式。

1、 2、＋ = ( ) - =四．在○里填上“>”、“<”或“=”号1、52 ○ 532、105 ○ 1083、74 ○ 73 4、65 ○ 85 5、103 ○ 53 6、33 ○ 22 7、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 54 你可以得出什么结论？ 括号里可填哪些数？五．试着算一算1、41 ＋ 422、74 ＋ 72 3、85 － 83 4、43 － 41 5、105 － 101 6、1 － 65 7、1 － 21 8、21 ＋ 21 9、54 － 54 想一想：1可以是几分之几？六．解决问题1、工程队修铁路，第一次修了要修部分的91，第二次修了要修部分的92，两＋ ()()－()()()()()()()()次共修了要修部分的几分之几？2、商店运来一批水果。

其中红富士苹果占水果总量的82，香蕉占水果总量的85，香蕉比苹果多出总量的几分之几？3、一杯水，小华先喝了它的54，又倒进去52，这是这杯水还有多少？4、你会做吗？（1）上午和下午一共做了几分之几？（2）上午比下午多做了几分之几？5、小红和小明看的是同样的书，谁剩下的多一些？。

分数的初步认识（一）：一个物体（图形）的几分之几趣味学习：趣味练习：1、图中阴影部分占整个图形的几分之几？分析与解：（1）把原图看作整个圆平均分成8个扇形，两个阴影部分正好是一个扇形，所以图中阴影部分占整个图形的18；（2）把原图看作一个长方形平均分成了两个同样大的正方形，阴影三角形＝12正方形＝14长方形；阴影小正方形＝14大正方形＝18长方形，所以图中阴影部分占整个图形的14＋18＝38。

故答案为：18、382、一个西瓜平均分成8块，吃了5块，还剩这个西瓜的几分之几？分析与解：一个西瓜平均分成8块，根据分数的意义可知，即将这个西瓜当做单位“1”平均分成8份，则每份占这个西瓜的18，吃了5块，则吃了这个西瓜的5个18，即58。

还剩下3块，3个18，即还剩下38。

答：还剩下这个西瓜的38。

趣味数学故事：分数王国:真分数和假分数事情的起因是这样的：一群真分数和假分数开玩笑说：“我们真分数都长得和国王一样，上身小，下身大，我们是真正的分数，而你们假分数，名字上带有假字，实际上长得也不像国王，上身大下身小，宽肩细腿的，所以你们肯定是假的分数。

”没想到，这句玩笑话竟激怒了假分数们，他们集结起来，很快占领了都城的西边，要与真分数决一死战，而真分数也毫不示弱，守着都城的东边，准备应战。

双方剑拔弩张，内战一触即发。

这自然惊动了分数王国的国王。

他吩咐身边的大臣说：“快去查查史书，究竟真假是怎么回事？”说完动身前往调解。

他分别赶到都城的东边和西边，对真分数、假分数耐心地劝说：“你们都是分数王国的臣民，世代和睦相处。

今日只是为了一句戏言，就要刀兵相见，将来是要后悔的。

”去查史书的大臣又匆匆赶到都城的东边和西边，把分数国王要他查询的结果告诉了大家。

大臣说：“据史书记载，所谓分数，是把一个单位平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。

其中分子可以比分母小，也可以比分母大，还可以等于分母，比分母大的，可以化成一个整数和一个分数的形式，分子与分母相等的，可以化成整数的形式。

（易错题）小学数学三年级上册第八单元《分数的初步认识》单元测试卷（含答案解析）(1)一、选择题1．把一袋米平均分成8份，每天吃1份，那么7天一共吃了这袋米的（）。

A. B. C.2．在、、中最小的数与最大的数分别是（）A. ，B. ，C. ，3．一根8分米长的丝带，对折再对折后，每段丝带长（）分米．A. 1B. 2C. 44．把一张长方形纸对折再对折，沿折线剪开后，每一部分占整张长方形纸的（）A. B. C.5．两条同样长的绳子，第一条剪去了，第二条剪去了，剩下的部分（）。

A. 第一条长B. 第二条长C. 无法确定6．用去一根铁丝的一半，剩下的是原来的（）。

A. B. C.7．下面图（）的阴影部分可以用表示。

A. B. C. D.8．4个加上6个，再减去得（）。

A. B. C. D.9．=1，（）中应该填（）。

A. 1B. 7C. 无法确定10．一块布料，妈妈做衣服用去了，做床单用去了，两次用去的比剩下的多整块布料的（）。

A. B. C. 无法计算11．用分数表示下列图形中的阴影部分，错误的是（）A. B. C.12．阴影部分可用表示的是（）。

A. B. C.二、填空题13．把一张长方形纸片先上下对折，再左右对折，这样就得到了一个小长方形，小长方形的面积是大长方形面积的________。

14．把一张A4纸对折、对折、再对折，这张纸被平均分成了________份，其中的3份是这张纸的 ________。

15．在横线上填上“>”“<”或“=”。

________ ________ 200秒________3分600千克________5吨 1时________100分 3千米-2000米________1千米16．如图阴影部分占整个图形的________，再涂上________块，涂色部分就占．17．里面有________个；5个________是．18．把12个桃子平均分成4份，每份是这些桃子的 ________，每份有________个桃．19．计算1－时，可以把1看做 ________，然后再减。