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江北区小学语文实验教材第十册第二单元评估题班级姓名学号卷面整洁，书写工整2分【基础部分】37分一、看拼音写词语。
（7分）yîu zhì pēi tāi lián péng suí xīn suǒ yù jiǎo jìn nǎo zhī（）（）（）（）（）二、选择下面的四字词语填空，再选用其中的两个词写几句话。
（6分）默不作声一本正经绞尽脑汁随心所欲（1）这题太难了，我也想不出来，只好地坐在座位上。
（2）老师地告诫我们，做事不能，要多替别人着想。
三、根据语境，选择正确的答案的序号填在横线上，并回答问题。
（3分+1分）（），兰草恪守名分，娴静恬淡，丰富人间香玉美，从不张扬；（），兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出绿绿清香，不为沦落深山而自弃；（），兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的先机。
A、在温柔舒适的花园中B、在沧海横流洪水滔天的绝境中C、在荒山僻谷中这个语段运用了的修辞手法。
四、读懂句子，回答问题。
（2分+3分）“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
”（跬步：一小步；至：到）你认为这句话的大概意思是：读了这句话我懂得了：五、《冬阳·童年·童年》选自：作者：课文描写了一些令我印象很深的画面：看骆驼咀嚼；谈；想；问。
她娓娓地叙述这些充满童趣的小事，表达了 (7分)六、《清平乐•村居》作者：“清平乐”是，“乐”读。
词中“翁媪”的意思是“亡赖”意思是。
读了这首词你眼前仿佛浮现出怎样的情景？体会到怎样的乐趣？（4分+4分）【阅读部分】12分+21分《童年的发现》节选我的脸由于困窘．（qiǒng jiǒng）和羞愧一下子涨得通红。
这时候我意识到。
老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀．（huái huán）好意。
幸．（xìng xìn）亏她没有容我解释，不然，同学们听见我说自己三年前就发现进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
![小学语文第十册第二单元测试卷[人教版]](https://img.taocdn.com/s1/m/4403cf52960590c69fc37618.png)
小学语文第十册第二单元测试卷胜利园：同学们，一个单元的学习就要结束了，今天是我们收获胜的节日，请大家用自己智慧的双手去采摘胜利园里成熟的果实吧！我的班级：我的名字：我的成绩：一、积累应用关〔共30分〕一、拼音乐园：认真拼音后再把相应的词语工整地写下来。
〔4分〕Liánpéng pēi tāi xiūkuìyòu zhì()()()()二、搭配词语，连上线。
〔4分〕增加铃铛幼稚的太阳耐住心头暖和的响声戴上情趣轻松的心灵重临寂寞清脆的步伐三、补充四字词，并选择正确的词填空。
〔5分〕〔〕不自〔〔〕心所〔1、这是一道难题，我〔〕想呀想，终于有了眉目。
2、在老师面前，他总是〔〕可在同学面前淘气得很呢！〕〕四、在括号里填上适宜的反义词。
〔3分〕1、下课玲响了，安静的课室变得〔〕起来了。
2、由于人们不环保，澄澈的河水变得〔〕。
3、以前小明的身体可轻盈了，由于不动脑筋不睡觉，现在变得非常〔〕。
五、修改病句。
〔4分〕1、我的家乡是山东人。
2、经过一个学期的努力，他改良了自己的缺点。
六、填空。
〔3分〕我明白了——世界上重大的创造与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
?童年的发现?学习这句时，我利用方式搜集了科学家的创造和发现受到迫害的资料，我知道了。
七、积累佳句，并写出你的座右铭。
〔3分〕1、，，空悲切！2、不积跬步，；不积小流，。
我的座右铭：八、默写古诗?牧童?。
〔4分〕————————————————，—————————————————。
————————————————，—————————————————。
二、阅读思考关〔30分〕(一)、课内阅读〔12分〕冬阳-童年-骆驼队骆驼队来了，停在我家的门前。
它们排列成一长串，沉默地站着，等候人们的安排。
天气又干又冷，拉骆驼的摘下了他的毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟，融入干冷的空气中。
爸爸在和他讲价钱。
双峰的驼背上，每匹都驮着两麻袋煤。
人教版小学语文第十册第二单元自测卷（卷面：2分）姓名班别成绩第一部份：基础知识积存与运用（32分）一、看拼音，我能标准地写地相应的字词。
（4分）biān jiānɡ kū wěi xī duàn liàn shù（） ( ) 清（）（）洗（）二、选择正确读音，请用“√”标出。
（3分）膝（xī qī）盖依托（lài lǎn）模（mó mú）仿比较（jiào jiǎo）种（zhnǒɡ zhnòɡ）树似（sì shì）的三、找出下面各句子的错别字用“”划出来，并更正。
（3分）（1）天上的一棵棵星星是那么神秘，等侍咱们去探讨。
（）（2）这颗树的年令不小了，到低是谁何时种的，以经没有人能说清楚了。
（）四、把以下谚语补充完整，并多写一句积存的类似的语句，你必然行！（6分）（1）黑发不知勤学早，。
（2），拔刀相助。
（3）受人滴水之恩，。
（4）学好如逆水行舟，。
我会写：（1）（2）五、仿照例子，按要求写成语。
（3分）（1）带“一”字的成语：一马当先（2）带植物名称的成语：胸有成竹（3）由寓言故事演变的：亡羊补牢六、选词填空。
（4分）严肃严格竟然果然一、他的微笑消失了，脸色变得（）起来。
二、妈妈对我的学习要求十分（）。
3、别看他以前成绩不行，这次考试（）考了100分。
4、通过教授的指点，他做的实验（）成功了。
七、按要求改写句子。
（2分）一、老班长为咱们捐躯在草地里，咱们怎能能不悲伤吗？（改成陈述句）二、雷雨前，人们常常能够看到闪电和雷声。
（修改病句）八、写出以下句子各用了什么修辞方式，并仿照其中一种写一句。
（4分）一、一幢幢高楼大厦拔地而起，像一支支挺秀的春笋。
（）二、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
（）3、爸爸只是向小孩们介绍白杨树吗？不是的，也在告白自己的心。
（）4、车窗外是茫茫的大沙漠，没有山，没有水，也没有人烟。
百度文库- 让每个人平等地提升自我1 语文第十册第二单元测试班级：姓名：学号：一、看拼音写词语zhēdǎng chén zuìwǔmèi chúcǎo jǔjuéshǎshì( )( )( )( )( )( )zhān mào huāng mòjìmòmián ǎo qípáo pēi tāi( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) huòhuàn fáng ài qǐzhǐchīmíchán kuìxìng kuī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tiān fùlímǐtuóróng jiǎo xíng yòu zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确读音倒．嚼（dào dǎo）树结．了果子（jiéjiē）胚．胎（pēi péi）细胞．(bāo pāo)蒲．公英（pǔpú）一本正经．(jǐng jīng)当．做（dàng dāng）汲．取（jíjī）三、比一比，再组词蓑( )牧( )御( ) 臂( )衰( )枚( )卸( )壁( )陶( ) 妆( )倭( ) 咀( )淘( ) 装( )委( )沮( )四、多音字组词bāo ( ) xuán( ) dèng ( ) mǎ( )剥旋澄蚂bō( ) xuàn( ) chéng ( ) mà( )五、补充词语（）尽脑（）运转（）（）一（）不（）一（）正（）（）心所（）（）不自（）（）来（）去（）不作（）六、写出下列词语的近义词寂寞──（）侵犯──（）存心──（）痴迷──（）误解──（）祸患──（）轻盈──（）绞尽脑汁──（）七、写出下列词语的反义词幼稚──（）独立──（）澄清──（）一本正经──（）八、根据意思写词语1、清澈透明。
第二单元测试答案解析一、1.【答案】C【解析】“虽然”常与“但是”连用，表示转折关系；“纵然”表假设关系。
此处前面是“如果”，显然是假设关系，排除A、B两项。
“辨别”指对不同的事物的特点，在认识上加以区别；“鉴别”是指分辨一些事物的真假好坏，多用于古物的鉴定。
此处是对“善恶”加以区别，不能是“鉴别”。
排除D。
故选C。
2.【答案】C【解析】此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。
仔细阅读画线句子及句子所在的上下文，首先句子中词语搭配不当，“修炼”和“道德修养”搭配不当，可把“修炼”改为“培养”。
还有，根据横线后面的“‘意德’是……”，“意德”应该出现在句子的后半部分，由此可以排除A、D两项。
“衡量”后用“是否具有”最为恰当，且B项中“修炼”和“道德修养”搭配不当。
故选C。
3.【答案】B【解析】第一处，义无反顾：为了道义而勇往直前，绝不犹豫退缩。
嫉恶如仇：指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。
此处说的是“拥有意德的人善恶分明”，对待坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。
选用成语“嫉恶如仇”。
排除A、D两项。
第二处，无私无畏：只有在无私的情况下，才能够（放开一切，勇往直前）无所畏惧，只能充当谓语、定语，不能充当宾语。
浩然正气：正大刚直的气势。
此处是作“他们”的宾语，选用成语“浩然正气”。
排除C项。
第三处，毛遂自荐：比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
挺身而出：挺直身体站出来，形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。
此处是说“纵然是在善恶进行激烈博弈或尖锐斗争的语境下”，拥有意德的人依然能够勇敢地站出来，选用成语“挺身而出”。
第四处，蔚然成风：形容一件事情逐渐发展盛行，形成一种风气（多指好的）；风靡一时：形容一种事物在一个时期内非常风行。
此处是说如果全社会的人都缺乏道德勇气，挺善抑恶就难以形成一种风气。
选用成语“蔚然成风”。
故选B。
4.【答案】①另一种叫乙醛脱氢酶②代谢乙醛的能力较差③体内乙醛脱氢酶活性较高【解析】此题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。
小学语文第十册第二单元测试题及答案一、看拼音写词语。
二、画掉括号中不正确的读音。
三、找出下列词语中的错别字并改正。
莫明其妙无原无故语重心常遮天避日昏黄一体鹏成万里四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1．善学者，假人之长以补其短。
（）2．知不足者好学，耻下问者自满。
（）五、选词填空。
1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（）。
（诚恳、诚实、称赞、赞扬）2．我国自己（）的运载火箭发射试验成功，大大（）了一切愿为四化做出贡献的人们。
（鼓励、鼓舞、制造、创造）六、给下面的短文加上标点。
一年年过去了橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一树树一枝枝挂满了累累的果实远处是葱葱郁郁的树林成群的牲畜金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象七、按要求把成语填补完整。
1．填近义词：高（）远（）－（）二（）五（）四（）生（）活（）手（）足（）千（）万（）山（）地（）2．填反义词：大（）无（）大（）大（）口（）心（）天（）地（）出（）入（）一（）－（）（）应（）合八、阅读短文，回答问题。
2019年小学语文第十册第二单元测试题及答案-小学五年级新课标人教版赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。
上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。
发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。
骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。
长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。
经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。
人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。
这时，人们都沉浸在一片欢乐中。
1．联系下文理解“打扮”在文中的意思。
2．把描写赛马的句子画出来。
小学语文第十册第二单元测试题及答案一、看拼音写词语。
二、画掉括号中不正确的读音。
三、找出下列词语中的错别字并改正。
莫明其妙无原无故语重心常遮天避日昏黄一体鹏成万里四、读一读，把你想到的一个成语填在括号里。
1．善学者，假人之长以补其短。
（）2．知不足者好学，耻下问者自满。
（）五、选词填空。
1．在老师的耐心教育下，晓军终于认识了自己的错误，并且（）地向老师作了检讨，他的这种知错能改的态度受到了老师的（）。
（诚恳、诚实、称赞、赞扬）2．我国自己（）的运载火箭发射试验成功，大大（）了一切愿为四化做出贡献的人们。
（鼓励、鼓舞、制造、创造）六、给下面的短文加上标点。
一年年过去了橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一树树一枝枝挂满了累累的果实远处是葱葱郁郁的树林成群的牲畜金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象七、按要求把成语填补完整。
1．填近义词：高（）远（）－（）二（）五（）四（）生（）活（）手（）足（）千（）万（）山（）地（）2．填反义词：大（）无（）大（）大（）口（）心（）天（）地（）出（）入（）一（）－（）（）应（）合八、阅读短文，回答问题。
（－）赛马是我们家乡古老的风俗，每年都要举行一次，每到这个时候，草原上就（展现、呈现、映现）出热闹、现腾的景象。
上百名哈萨克小骑手，把自己膘肥体壮的好马打扮得英俊漂亮，马尾编成小辫，马身上还系上（五颜六色、五光十色、五彩缤纷）的绸带，好像在鼓励马儿争气。
发令枪一响，十几匹一字排开的骏马就像离弦的箭一样飞奔而去。
骑手们你追我赶，谁也不甘示弱。
长达一公里的跑道上尘土飞扬，人喊马嘶，气氛十分壮观。
经过激烈的比赛，连续三次夺魁的骑手被选为冠军。
人们簇拥着冠军，给他戴上大红花。
这时，人们都沉浸在一片欢乐中。
1．联系下文理解“打扮”在文中的意思。
2．把描写赛马的句子画出来。
3．短文的主要内容是什么？4．选择括号中最恰当的词语。
（二）凭着一颗火热的心1970年春天，张海迪随着下放的父母，来到莘县十八里铺尚楼村。
单元卷二：劳动光荣时间：150min 分数：150分高考对接点：写作知识疑难点：文体特征鲜明测试范围：第二单元一、现代文阅读（一）阅读下面的文字，回答下面习题。
（16分）材料一：几十年来，“劳动创造价值”“劳动光荣”的口号伴随着共和国共同成长。
然而，几十年过去，面对非劳动性收入在分配中的比重加大、劳动者的权益保护难以到位的现象，劳动的光环似乎正在褪色。
有一个事实必须得承认，那就是对于当今社会越来越多的年轻人来说，他们已经不再相信“劳动最光荣”这句话。
尤其是一些主要依靠体力、缺乏技术含量的劳动岗位，更是被很多年轻人视为低贱、没出息的象征。
之所以出现这种现象，除了个别人投机取巧、不劳而获的思想严重之外，更重要的原因在于普通的劳动者无法通过他们的劳动获得社会的尊重，过上一种在物质和精神上都稍微体面些的生活。
当“劳动最光荣”最终沦为一种缺乏实质内容的精神抚慰，变成画饼充饥，那么它迟早要迎来劳动者的质疑和摒弃。
我们向广大劳动者灌输“劳动最光荣”的理念，从小培养国民热爱劳动、尊重劳动者的意识固然没有什么错，但更重要的还是要通过增加他们的劳动收入，改善他们的劳动待遇，保障他们的劳动权益，来增加劳动对他们的吸引力和给他们带来的自豪感。
如何实现这一点？首先是劳动待遇上的尊重，要保证劳动报酬在收入分配中占有合理的比例。
其次是劳动权益上的尊重，要保障劳动者的权益在受到任何侵犯的时候能够得到及时有效的法律和制度救济。
最后一点，要想方设法提高劳动者的劳动技能，为普通劳动者打开向上流通的渠道，创造条件让他们成为专业性、技术性的高端人才，给他们以人生出彩和梦想成真的机会。
通过这样的方式，同样可以提高他们对自身职业和劳动的认同感和自豪感，进而使他们在潜意识里接受“劳动最光荣”的观念。
说到底，“劳动最光荣”在劳动者心目中失去市场，就在于普通劳动者没有得到与他们的付出相匹配的待遇，没有得到与他们的奉献相对等的社会地位。
（摘编自苑广阔《“劳动最光荣”不能只是精神抚慰》，《人民网》2013年5月2日）材料二：“民生在勤，勤则不匮。
小学语文第十册第二单元测试卷胜利园：同学们；一个单元的学习就要结束了；今天是我们收获胜的节日；请大家用自己智慧的双手去采摘胜利园里成熟的果实吧！我的班级：我的名字：我的成绩：一、积累应用关（共30分）一、拼音乐园：认真拼音后再把相应的词语工整地写下来。
（4分）Lián péng pēi tāi xiūkuìyòu zhì( ) ( ) ( ) ( )二、搭配词语；连上线。
（4分）增加铃铛幼稚的太阳耐住心头暖和的响声戴上情趣轻松的心灵重临寂寞清脆的步伐三、补充四字词；并选择正确的词填空。
（5分）（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）（）心所（）一本（）（）运转（）（）1、这是一道难题；我（）想呀想；终于有了眉目。
2、在老师面前；他总是（）可在同学面前调皮得很呢！四、在括号里填上合适的反义词。
（3分）1、下课玲响了；安静的课室变得（）起来了。
2、由于人们不环保；澄澈的河水变得（）。
3、以前小明的身体可轻盈了；由于不动脑筋不睡觉；现在变得非常（）。
五、修改病句。
（4分）1、我的家乡是山东人。
2、经过一个学期的努力；他改进了自己的缺点。
六、填空。
（3分）我明白了——世界上重大的发明与发现；有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
《童年的发现》学习这句时；我利用方式搜集了科学家的发明和发现受到迫害的资料；我知道了。
七、积累佳句；并写出你的座右铭。
（3分）1、；；空悲切！2、不积跬步；；不积小流；。
我的座右铭：八、默写古诗《牧童》。
（4分）————————————————；—————————————————。
————————————————；—————————————————。
二、阅读思考关（30分）(一)、课内阅读（12分）冬阳-童年-骆驼队骆驼队来了；停在我家的门前。
它们排列成一长串；沉默地站着；等候人们的安排。
天气又干又冷；拉骆驼的摘下了他的毡帽；头上冒着热气；是一股白色的烟；融入干冷的空气中。
必修二第一单元一、基础题1.下列词语中加点的字,注音完全都正确的一项是（）A.踱．步（dù）袅．娜（niǎo ）峭楞楞．．郁郁（wěng）．．（léng）蓊蓊B.颤．动（zhàn）落蕊．（ruǐ）潭柘．寺（zhè）脉脉．．含情（mò）C.涸辙．（hé）蕈菌．（sùn）廿．四桥（niàn）揠．苗助长（yàn）D.．漪．澜（yī）深邃．（suì）黑．（xū）混混沌沌．．（dùn）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寂寞幽辟弥望缕缕清香B.缈茫宛然歧韵平平仄仄C.嘻游瞥见镶嵌急不暇择D.嫩绿攀缘峻峭恍然大悟3.下列各句标点符号使用正确的一项是（）A.这一片天地好像是我的,我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。
我爱热闹,也爱冷静,爱群居,也爱独处。
B.秋之于人,何尝有别？更何尝有人种阶级之分呢？C.绿色是多宝贵的啊！它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。
我怀念着绿色把我的心等焦了。
D.“行啊,”小王停了一会儿说：“叫我干什么我就干什么。
”4.下列各句空格处应填入的词语正确的一项是（）①沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。
这是一条的路；白天也少人走, 夜晚更加寂寞。
②秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总是看不饱,尝不透, 不到十足。
③我为了这永远向着阳光生长的植物不快,因为它损害了我的自尊心。
可是我囚系住它,仍旧让的枝叶垂在我的案前。
A.幽静品尝软弱B.幽僻品尝柔弱C.幽僻赏玩柔弱D.幽静赏玩软弱5.对下列词句的理解,错误的一项是（）A.许多人都曾经被譬为瓦尔登湖,但只有少数几个人能受之无愧。
在作者看来,瓦尔登湖是纯洁、深刻、博大、富有生命力的象征,人类社会中,许多人受物质利益的诱惑,能像瓦尔登湖的贤者少之又少。
B.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
作者运用通感的手法,表现荷香的似有似无,时断时续的特点,启发读者丰富的联想和想像。
第二单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（49分）一、字词书写与运用。
（19分）1.看拼音，写词语。
（5分）（1）父母的阻止并不fánɡài（）我对唱歌的chī mí（）。
（2）我在一旁shǎ xiào（）地看着骆驼jǔ jué（）食物。
（3）táo qì（）的弟弟不小心把李老师家的窗户玻璃打碎了。
2.“漠”“寞”读音都是______，我还会写三个这样的同音字：_________、_________、_________。
（2分）3.用“发”字组成不同的词语填空。
（4分）（）规律（）变化（）作用（）意见4.用“_____”画出正确的字词。
（4分）（1）好看的是大红蝴蝶，满身（戴带）着金粉。
（2）骆驼排列成一长串，沉默地站着，等候人们的（安置安排）。
（3）麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更（干脆清脆）。
（4）当时教室里安静得出奇，大家都（窃窃私语默不作声）。
5.我能把词语填到合适的地方。
（4分）毛嘟嘟胖乎乎蓝悠悠圆滚滚在孩子的眼里，大自然的一切都是那么美好，那么有趣。
那穿行在花间的蜜蜂是（）的，（）的；那生长在路边的狗尾巴草是（）的；就连那天空也是（）的。
二、选择题。
（10分）1.下列词语书写完整正确的一项是（）（3分）A.鸡茏牧童蚂蚱运转自如B.梳妆双壁幸亏一动不动C.祸患卸煤幼稚绞尽脑汁D.寂寞棉袄天赋随心所浴2.给加点的字选择正确的解释。
（填序号）（4分）临：A.对着；B.来到；C.快要；D.照着字画模仿。
（1）童年重临．于我的心头。
（）（2）世界上重大的发明与发现，有时还面临．着受到驱逐和迫害的风险。
（）（3）临．睡前我还在想着“人究竟是怎么来的”这个问题。
（）（4）美术课上，老师让同学们临．摹讲台上摆放的花瓶。
（）3.对下面句子中的引号的作用表述正确的一项是（）（3分）是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。
A.表示引用别人的话。
B.表示反语，具有讽刺否定的意思。
C.表示着重指出的内容。
D.特指水性好的孩子。
三、句子乐园。
（15分）1.诗句分类填空。
（填序号）（4分）①黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
②儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
③草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
④最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）描写童真童趣的诗句：____________（2）描写乡村美景的诗句：____________2.续写句子。
（8分）（1）童年是一首纯真无瑕的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒，童年是______________ ___________________________。
（2）老师教给我，要学骆驼，沉得住气；父亲教给我，要学白杨，____________________ ___；妈妈教给我，________________，_______________________。
3.不积跬步，_____________________；______________，_____________________。
（3分）四、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.《牧童》和《舟过安仁》描写的都是古代儿童有趣的生活，表现了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
（）2.“花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
”这句话运用的修辞手法是比喻。
（）3.《童年的发现》重点写了作者童年时梦中飞行的情景。
（）4.“我看呆了，自己的牙齿也动起来。
”这句话表现了“我”看得很仔细，很入神。
（）5.《牧童》一诗中，“六七里”和“三四声”不是确指数字，只是为了突出原野的宽阔和乡村傍晚的静寂。
（）阅读感悟（21分）五、课内阅读。
（12分）清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。
_______________________，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，_______________________。
1.把词句补充完整。
（2分）2.“最喜小儿亡赖”中的“亡”同“_______”，读音是_______。
在我们的印象里，“亡赖”是贬义词，带有批评的意思，可这里，我们明显感到这个词表示的是_______的感情色彩，意思是______________。
（4分）3.这首词一共写了_____个人。
他们分别在干什么？用“”画出来。
从中我体会到_____________________。
这几个人中，作者重点写的是_______，从“_______”二字可以看出来。
由此可知，我们在同时写几个人、几件事的时候，不要平均用墨，要有主次之分。
（6分）六、课外阅读。
（9分）读不完的大书七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。
我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。
我在五六岁时就自己到大自然中去找可以玩的东西。
农村的特点是接近大自然。
辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼，等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。
例如：小麻雀蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。
老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。
花草树木的生长、开花、结籽，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。
草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的，等等。
树木的千姿百态，更给人许多乐趣。
昆虫的动作也很好玩，例如：蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬走。
这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。
当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山。
它们勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地，栽着各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。
从树上直接摘下的果子，格外鲜美。
我家后面还有两丛竹子和一株棕榈，是我最爱的。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。
笋子炒咸菜，味道鲜美无比。
更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁！微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。
但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。
池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册，是一本读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有极大的学问，有欣赏不完的乐趣。
1.短文题目为“读不完的大书”，这里的“大书”指____________。
（2分）2.作者小时候虽没有新式玩具，但能够看出他依然快乐。
你是从哪些句子看出来的？请在文中用“”画出来。
（2分）3.“我”最爱的是“我”家后面的______________和______________。
（2分）4.大自然还是什么？把下列句子补充完整。
（3分）大自然是一部看不完的大画册，是一本读不完的大书，里面有无穷的奥秘；大自然是一位大诗人，__________________________；大自然是______________，________________ __________。
习作天地（30分）七、习作风景线。
（30分）题目：童年趣事要求：1.先想一想自己的童年都有哪些趣事，再选择一件写下来。
2.把事情的经过写清楚，写具体，突出“趣”字。
字数400字以上。
第二单元测试卷参考答案一、2.mò 默墨末 3.发现发生发挥发表4.（1）带（2）安排（3）清脆（4）默不作声5.胖乎乎圆滚滚毛嘟嘟蓝悠悠二、1.C 2.（1）B （2）A （3）C （4）D 3.D三、1.（1）②④（2）①③2.（1）示例：一支甜美动听的歌（2）坚强而不软弱要学荷花出淤泥而不染3.无以至千里不积小流无以成江海四、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√五、2.无wú褒义顽皮、淘气3.五醉里吴音相媚好锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥莲蓬江南农家生活的闲适小儿最喜六、1.大自然2.例如：小麻雀蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子……真令人敬佩。
3.两丛竹子一株棕榈4.示例：吟诵出优美的诗歌一位音乐家谱写出动人的乐章。
