《老师·好》电影观后感3篇 观看老师·好优秀影评
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《老师·好》观后感优秀4篇观看电影《老师好》观后感篇一寒来暑往,花开花落,弹指一挥间,又一个教师节已来临。
暮色笼照,月光迷离,寥落微星挂天空上,无尽的思念,泻满一屋。
心犹如被深深地扎了般的疼痛,隐隐做痛,眼眸处泪痕点点,如果时光能倒转,如果一切能重来,如果如果……我肯定在您有生之年会去探望您,我最敬爱的英语老师——潘胜仙老师。
您就像是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己,把自己生命、青春与活力都奉献给我们这些不谙世事的学生。
记得初一上第一节英语课,上课铃响起,您——一位即漂亮又年轻时髦的女孩,窈窕淑女,穿着活力而又青春的白色喇叭裤走进教室,用标准英语对全班说:“G ood、morning,girls、and、boys,Stand、up,please!”对于我们这些生在农村,长在农村的小孩来说,英语就是外星人语言,我们即听不懂,又觉得好笑,不像此刻的小孩早在母腹中就已开始英语胎教了,于是全班同学都哄堂大笑。
您立刻沉下脸来,对着我们说:“此刻是上课时间,请你们要严肃,务必要认真学习。
”于是,我们屏息细听,认真听讲。
您上课热情饱满,抑扬顿挫,铿锵有力,我们都十分喜欢您的英语课。
您用您的辛劳、认真与智慧,我们的英语测试成绩都十分优秀。
您虽然每次都对我们说,考得还不好,还要更努力,但我们明白您心中还是很满意的,只但是如果表达出来,担心我们会骄傲自满。
但是我们不明白,您的那份艰辛是用您生命来书写的,用你年轻而又活力的生命来付出的,因为当时,你已患白血病。
由于病情实在严重,我们初二时,您不得不离开我们,去南京治疗。
而我们的英语老师只能请代课老师上。
但是,由于学识、潜力与勤劳之别,我们的英语成绩一落千丈,每次测试能超过六十分已是最高了。
而病重的您一心只想着我们这些学生,匆匆的治疗下,在我们初三第一学期,又归心似箭地回来教我们,站在我们面前的还是那个充满活力与青春的年轻漂亮的美女老师,但是年幼的我们真的还不明白白血病意味着什么,总以为老师的病已痊愈了。
电影《老师·好》观后感电影《老师·好》观后感1《老师好》这是一部选取了八十年代一个看似普通的高中班主任曲宛秋为背景题材,而较为新颖的方式是通过一个男生的整个高中回忆,串起了整部电影。
本打算以“喜剧”之名缓解压力,来观看这部电影,看到主演于谦,就以为是个喜剧,因为于谦老师一直的身份就是相声演员,最新的认识就是于谦在《战狼2》中的精彩演绎,这次没想到于谦老师扮演的苗宛秋让无数人想起了曾经学生时代的美妙光阴。
1985年的南宿一中,苗宛秋老师昂首走在校园,承受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。
桀骜不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智假设愚的脑袋、舞痴兄弟文明建立……三班是一个永远也不缺故事的集体。
苗宛秋怎么也没想到,他即将走进的三班会将成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。
三班的同学也没有想到,这位新来的老师会改变他们的一生。
从高一到高三,三年间普通、平凡的故事。
学生从高一刚接触苗老师时的怕,到后来受不了他的专职管理,开启了八十年代特有的师生大战,大战苗老师的自行车为线索展开,发生了一系列令人捧腹,又感人至深的故事。
整个故事平淡真实地再现了一个个真实存在的人,从而赋予了电影一种润物细无声的力量,好看而不俗套,走心而有力量。
对师生友情的刻画,对真正好老师的反思方面《老师好》做出了大有裨益的尝试。
难以磨灭的师生情最终成为了彼此最珍视的回忆。
“不是在最好的光阴中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的光阴”,不仅是苗老师的心声,同样也是学生们的心声,更是身为老师的我内心最好的写照。
“老师好”,这三个字,简单、平凡,没有那么多繁文缛节的绚烂与豪华,我每天都会听我的学生对我说无数遍,但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与高级。
“老师好”,这三个字,不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候,更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。
也许正是因为自己同样身为老师,才会对电影里的剧情感同身受,因为看到班主任默默耕耘,所以才会触景生情感动到泪流满面!电影《老师·好》观后感2最近,观看了电影《老师好》,这部由张栾执导,于谦、汤梦佳、王广等主演的电影,是一部关于教育的电影,有史以来,在教育的道路上有很多的不一样的看法、声音,但对每个老师来说,自己的学生能在将来的道路上能有个正确的选择,那才是最重要的。
《老师·好》观后感《老师好》观后感篇一近日,学校组织全体老师观看了由张栾执导,于谦等主演的电影,这是一部关于教育的电影,勾起了很多人对于学生时代的怀念,也让大家想起了以往教过自我的老师。
电影《老师好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物,聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的趣味故事,再现八十年代的师生百态及纯真情感。
片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。
痛斥化妆、烫发的学生,与问题学生正面刚,一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。
影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点,讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的故事。
这不是我们的故事,却能让我们产生共鸣,为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都好像存在我们的记忆中。
这个故事展现的师生情一代传一代,时间在变,故事在变,师生情不变。
师生关系,好老师的标准,这些经常在微博等社交媒体上被被讨论的话题,一言不合就被广大网友群攻的老师职业,让从事教育行业的我们往往感慨,怀念80年代的师生情。
当下,作为教育工作者,我们应用现代老师的四个标准时刻勉励自我,做好老师,要有梦想信念;做好老师,要有道德情操;做好老师,要有扎实学识;做好老师,要有仁爱之心。
《老师好》观后感篇二前段时间,电影《老师﹒好》火了,打开手机,铺天盖地都是这部电影评论。
在学校组织下,我也观看这部电影。
这是由张栾执导,于谦等主演教育一部电影。
说实话,看完电影,我并没有觉得这部电影有多好。
主演于谦,是个相声演员,其他演员也不太符合我心中俊男美女标准;情节也很老套,这些情景在很多表现校园生活影视剧里都有出现;结局也不完美……但是,为什么这部电影这么火呢?因为它是时代需要。
现今阶段,老师很多负面报道,使教师这个行业不再那么被尊重;老师在管理学生过程中,偶尔言语或者手段过激,动辄就会被通报批评甚至开除;孩子不懂事,加上一些家长无理取闹,都使老师背负着很大心理负担。
观电影《老师·好》有感教师心得体会5篇:无愧于“老师”这个称呼我是乡村教师一枚,有时候也很纠结痛苦,但看了影片又找回自己的初心。
想起自己的高中时期,那些耐心、负责的老师们真的不容易,都是好老师!虽然严厉,但都用心良苦。
下面就是小编为大家收集整理的老师好观后感,希望可以帮助到大家!老师好观后感(一)简单的问候沉沉的责任——观电影《老师·好》有感我也是一名教师,二十多年的教师生活,听的最多的一句话就是“老师好”。
每次上课前,在班长的带领下,“老师好”的声音开启了新的一堂课,天天如此,简单的问候就成了习惯;只要进入校园,迎面而来的学生,认识不认识的都会问候一句“老师好”,时间久了,只把它当作是必不可缺的问候;就是外出学习,去到陌生的学校,也会听到孩子们很有礼貌的打招呼“老师好”,我只欣慰的说,孩子们真有礼貌。
不管是课前必不可少的环节,还是课余礼貌的招呼声。
我只看到“老师好”这三个字,简单又普通。
今天看了于谦老师主要的电影《老师·好》,我又开始重新认识这三个字背后沉甸甸的责任。
这份责任是对桀骜不驯洛小乙的不放弃。
为了入团,努力向上的洛小乙被误解后,选择了社会,放弃了学校。
所有人都觉得他是罪有应得,都放弃他时,只有苗老师没有放弃,“一个都不能少”的信念,驱使他每日满街寻找洛小乙的身影。
这份责任是对意外受伤安静的自责。
高考前夕,最有希望实现苗老师梦想的安静,却因为骑车赶路发生意外,受伤住院了。
当老师坐在医院的走廊,自责、后悔、伤心、遗憾都变成反复摩挲自行车钥匙的一个动作,也成了缺席毕业照,一人默默离开的理由。
这份责任是一生献身教育事业的无怨无悔。
“自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直”。
学富五车,年年优秀的他却学不会巴结领导,分房无份;为减轻安静负担,免费给交不起补课费的外校学生补课却被停课处分,他没有说一句话,自己忍辱负重,只把学生的利益放到最高。
他坚信清者自清,他希望给孩子们能安心准备高考,他选择一个人默默承担。
《老师·好》观后感(通用8篇)《老师·好》观后感1在《老师·好》这部电影中,于谦饰演的苗宛秋是一位紧抓学习的班主任,他把“把学习放在第一位”的那种教师形象演绎的淋漓尽致,演技实在是没得说。
不过,他饰演的这位班主任还是比较悲哀的,这一点还是从他考上北大文学系被取消资格说起,当时也是因为家庭缘故,而取消成绩后,他只能选择做一名教师,可是他的悲剧还是伴随着它,电影中的苗宛秋是一位优秀教师,获得过很多的奖项,不仅仅为学校,还有为孩子做出的贡献都非常的多,可每年的分房,都没有他的,对此他也只是无奈,并没有放在心上;除了这些事情呢,那就是他的班级了,本是一身殊荣的他,遇到这个班级后,好像他的政治前途就受到了影响,校长的批评,教育局的处分,被停课的危机等,最后因一件事背负了一生的愧疚,他的命运实在是坎坷,他是这部电影中最大的悲惨剧情所在,令人不禁落泪。
《老师·好》中的第二种悲哀:优秀的女孩安静,学习成绩优越却葬送了大好前途!在《老师·好》这部电影中,安静无疑是“尖子生”的存在了。
安静是一位成绩优异的女孩,由于以前的学校并不太好,最后阴差阳错的来到了苗宛秋的班级,毕竟当时的苗宛秋是一位人尽皆知的优秀老师,而安静的家长把安静送到这里,无疑是希望她能够在一个优异的学习环境中深造,可谁曾想,老师是一位老师没错,但是这个班级实在是“五花八门”,什么角色都有。
不过,安静是一位特别文静的女孩,不会多和别人说话,非常老实,尽管在班级中也有很多不愉快的小插曲,但是最后和同学们相处的非常融洽,这本是令人开心的一件事,可是令人惋惜的是,苗宛秋被冤枉私自收费补课而停课这件事,影响到了这位安静同学,而她明明有一次演讲的机会来提升自己,但是这位安静同学最后没有听话,直奔县长办公处为自己的老师鸣冤,从她回来的表情中能看出,她做到了!她成功了!她胜利了!可迎接她的是什么呢?迎面而来的卡车,当自行车飞出去的那一刻,电影院里的人都安静了,偶尔听到几声叹气,间歇哽咽,是在令人泪目。
电影老师好观后感电影《老师好》以苗宛秋老师(于谦饰)为核心人物, 聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事, 再现八十年代的师生百态及纯真情感。
接下来在这里给大家带来电影老师好观后感, 希望对你有所帮助!电影老师好观后感1首先, 先感谢一下“老师”这个群体。
在刘慈欣笔下的小说中, 外星人不理解居然人类会有一大批放弃劳动生产, 专业从事“知识的代际传递”的群体。
(《乡村老师》)然而, 在我们这个弱小的种群发明新的知识学习方法之前, 这样的“牺牲”仍无法避开。
于谦在本片中饰演一名八十年代面对“问题班级”的模范高中老师, 希望孩子们实现自己未完成的梦想。
聊聊这部片子吧。
总的.来说, 作为青春片, 在剧情上算是基本合格。
脸谱化的学生形象, 刺头、学霸、班花……八十年代的兄弟情和闺蜜情都有较好的展现。
“自行车”作为全片的线索, “癌症”、“早恋”、“车祸”等桥段虽俗套, 但讲述完整可信。
本片结尾, 没有对“高考”和众人结局描写, 仅突出苗老师的“不告而别”(难道人民老师就不该对妻儿负起责任吗?)觉得有些突兀。
没有惊喜, 7.5分可。
于谦老师“相声皇后”在影视剧上的演技还是远胜郭老师的。
俊男美女的新生代演员演技在线, 期待他们今后的进展。
吴京、艾伦、张国立、乔杉、孙越等一大批“德云一家人”的友情客串给本剧平添不少喜剧成分, 冲这些, 本片还是值得进影院一看的。
艺术基于生活, 又超脱于生活。
我觉得不必斤斤计较影片中所有细节的可行性。
每一个人物, 我们身边都存在相似的原型, 而通过“脸谱化”、“戏剧化”的加深, 最终在“理想”和“真实”间拿捏尺度, 这是戏剧。
老师是平凡人, 他们也会追求学校分的福利房, 会在意一年又一年评比的“优秀”荣誉, 也会在妻儿的落魄中动课外辅导挣钱的心思。
我们显然不能苛求他们, 要求他们全知全能。
他们在我们之前出生, 拥有更加丰富的社会阅历和知识储备, 给青春的我们以指引, 已经足够让人尊敬了。
give more than you planned to.悉心整理助您一臂(页眉可删)《老师·好》观后感《老师·好》观后感1《老师·好》这部电影聚焦在上世纪八十年代,讲述了苗宛秋——一名严厉却眼里心里都是学生的老师,他用自己的言传身教改变了很多学生一生的一段故事。
或许这个故事厉害的地方就在于它能让所有的观众于岁月的不同时代产生共情,于别人的故事中完整自己的过往。
这不是我们的故事,但这却又是我们每一个学生都曾经历过的故事。
为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都能戳出一堆泪流满面的往事。
原来,无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。
看完电影有多少人调侃说:我们永远是老师带的最差的那一届。
一句玩笑话,却蕴涵了我们对那一段美好时光无尽的回忆。
进入大学的我们,总是会不由自主地,一次又一次地回忆起自己的高中。
或是怀念那时以梦为马,不负韶华的自己;或是怀念那群一起在教室里吵吵闹闹的同学;或是怀念那些一直陪伴我们,鼓励我们的老师,总感觉大学的教室是冰冷的,我们匆匆而来又匆匆离去,偌大的教室真正认识的同学却寥寥无几。
影片中的苗老师正是我们身边千千万万老师的缩影。
“不是在最好的时光中遇见了你们,而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”,不仅是苗老师的心声,同样也是学生们的心声,更是我们每个经历过高考孩子的心声。
无论何时,我们都无法忘记老师对我们的悉心教导,无法忘记老师的良苦用心,无法忘记老师对我们的陪伴成长。
《老师好》成为一部真正打动人心的影片,靠的也不仅仅是共鸣和怀旧,更不仅仅只有“青春”一种元素,更蕴含着对老师这一职业的深刻思考。
“老师好”,这三个字,不仅是学生对老师的一种礼貌问候,更是一个老师付出毕生心血之后赢得的尊重与殊荣。
一支粉笔两袖清风三尺讲台谱写了生命华章;四季耕耘无微不至勤勤恳恳铸就着中华辉煌。
华为总裁任正非在最近的专访中仍在呼吁“要重视教育,要让优秀的人才愿意去当老师”,没错,百年大计,教育为本。
电影《老师·好》观后感
电影《老师·好》讲述了一位小学老师为了帮助学生脱贫致
富的感人故事。
影片以平凡的小学老师为主角,展现了她在贫困山村坚守教育事业、扶贫义举以及帮助学生们改变命运的感人事迹。
影片中,主人公李老师毕业于一所普通师范学校,她到贫
困山村任教时,面对的是艰苦的工作环境和落后的教学设施。
但是,这并没有阻止她对教育事业的热爱和对学生们的关心。
在她的带领下,学生们逐渐重拾对知识的渴望,勇敢面对挑战,不再对命运的不公感到绝望。
影片通过展现李老师和学生们的日常生活、成长经历和人
生困境,让观众深刻感受到了教育对于个人命运的改变和社会的影响力。
尤其是在贫困地区,教育扶贫的重要性愈发凸显。
正是因为有了李老师这样的坚守者和引路人,许多孩子的未来才有了希望,贫困家庭才有了脱贫致富的可能。
在影片的结尾,李老师带领学生们在艰难的环境中取得了
优异的成绩,展现了教育事业的魅力和力量。
同时也唤起了观众对教育公平、社会关爱的反思和呼吁。
综合而言,电影《老师·好》通过展示一位普通小学老师的
感人故事,深刻地揭示了教育的重要性以及教师的使命。
这部影片不仅让人感动,更让人思考教育对于未来的影响和社会对于教育的支持。
相信这样的力量将会持续传递,激励更多人投身于教育事业,为建设美好社会贡献自己的力量。
电影《老师好》观后感心得5篇_教师节看《老师好》有感《老师·好》以苗宛秋老师为核心人物,聚焦苗老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,再现二十世纪八十年代的师生百态及纯真情感。
这里给大家分享一些观后感,方便大家学习。
2019《老师·好》观后感我不是在最好的时光遇见你们,而是因为遇见你们才知道那是最好的时光。
老苗是个再普通不过的普通老师,谁都没想过,他也曾经光芒万丈,收到过来自北大的录取通知书,谁也没想过,他也曾经大胆地在自习课上吹响口琴,而那些每天和老苗斗智斗勇的同学们,那些公然违抗老苗去参加艺术节的同学们,或许也会变成和老苗一样的大人。
我们的父母师长,我们遇见的大人们,或许都有一段只可意会不可言传,让人无法想象的青春,而如今这般鲜活的我们,或许也终有一天会变成每天为鸡毛蒜皮小事而斤斤计较的无趣的大人。
可生活总会有那么一两个瞬间让人想奋不顾身,让人想忘记自己的身份,抛弃那些刻板单调的生活,去变得更加勇敢。
像婷婷的健美操,老苗的口气,安静的为老苗去找县长的行为,大家为老苗寻找丢失的自行车。
老苗是个再可爱不过的可爱老师,和他的那些学生,却是在很久之后才意识到这点,他们很少有人知道老苗为了刘昊去找派出所的小舅子要回来被没收的小商品;很少有人知道,老苗给耗子寄去了一个月的工资和一摞补习资料;很少有人知道老苗很爱这群小崽子;很少有人知道洛小乙是老苗找回来的;很少有人知道老苗没要那把学校分配房子的钥匙。
可我知道,我还知道这一定是老苗带过的最差的一届学生,可老苗从来没这么说过,因为在他心里每个学生都是可爱的。
老苗的三班是个再平常不过的三班,可每个班级都是每个同学心里最独一无二的班级,他们从各自的生活环境中走出来,走到一起。
相貌千差万别,性格迥乎不同,可每个人都是干干净净的可爱小孩,他们在一起就是三班,他们会为了彼此放弃很多,比如辛辛苦苦打工挣来的50元,给病重的同学,比如翘掉班主任的课,去支持比赛的同学,比如在每天晚上为同学补课,再比如一起捉弄老师时牺牲脸面来争取时间……什么?你问为什么要这么做,只不过是因为他们是同学,一辈子会遇见那么多人,可只有这几十个是同学。
电影《老师好》观后感共3篇最近我观看了由XXX执导,XXX、XXX、XXX等主演的电影《老师好》,这是一部关于教育的电影。
在教育的道路上,有很多不同的看法和声音,但对每个老师来说,自己的学生能在未来的道路上有个正确的选择,那才是最重要的。
电影以XXX老师(XXX饰)为核心人物,聚焦XXX老师与学生们的“斗智斗勇”的有趣故事,再现八十年代的师生百态及纯真情感。
影片体现了三代老师的故事,XXX在他老师的点拨下走上了教书育人的道路,多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生XXX。
年代不同,但其中师生之间的情感内核却没有改变。
电影中的笑点和泪点同在,让我感受到了爱。
老师的望其成才,学生的稚嫩抵抗,老师的求而不得,学生的为其努力,付出,感动,回报。
这才是人本来的样子。
老师·好》这部电影选取了八十年代一个看似普通的高中班主任XXX作为背景题材,而较为新颖的叙述方式是通过高中班上的一个男生的整个高中的回忆,串起了整部电影,这部电影具有很大的教育意义。
我本以为这部电影是一部喜剧,可以缓解我的压力,但最终我却被深深地感动了。
影片结束后,大家久久不愿离去,沉浸在其中。
我在片尾的音乐声里听到了控制不住地抽泣,这应该是最好的点评。
影片讲述的是1985年XXX三班的故事,XXX老师成为了这个班级的班主任。
他的形象完整还原了八十年代老师们的形象。
在课堂上他严肃认真,私下里却展现了XXX的一面。
XXX的演绎非常出色,让人物的情感丰富细腻,流淌出极度煽情的力量。
整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在的人,赋予了电影一种润物细无声的力量,好看而不俗套,走心而有力量。
《老师·好》对师生情谊的刻画,对真正好老师的反思方面做出了大有裨益的尝试。
师生情最终成为彼此最珍视的回忆。
这部电影不仅仅是遗憾和怀旧,也不单单是只有“青春”一种元素,它让人对生命产生一种理解和开悟,并找寻到人生中新的可能。
《老师·好》对现实生活中师生情的深刻反思,直击人心,用最大的诚意尊重了观众。
《老师好》个人观后感(七篇)《老师好》个人观后感篇1近几天看了《老师好》这部电影,剧情略微俗套,看完后总觉得有点类似法国电影《放牛班的春天》,但是年龄和剧情却远没有后者深刻。
但是也算目前国内能找到的还可以一看的片子。
老师好,无非是一个公认好老师和一群学生之间的故事,学生各有各的故事,有的穷,有的叛逆,有的嫉妒,比较少见的是没有一个圆满的结局,这个在中国的电影里面是比较少的,因为普遍国内的电影总喜欢人为的按上一个大团圆的结尾,很多时候让人觉得是狗尾续貂,如此的不和谐。
老师曾考上北大,最后因为成分问题上不了,所以来教书,北大的录取通知书本来是他用来激励学生安静的东西,最后却成为安静想代替老师完成他未完成的大学梦,在我看来这是十分可悲的,有梦想是好的,但是如果是继承的话就会失去意义。
每个人都是不一样的个体,但是我们却并没有去开发每个人不同的兴趣和能力,更多的是继承遗志(很多时候是我们父母的梦想)。
还有两个地方,学生想为老师再拿一个第一名的奖杯和为老师寻回自行车,但是在老师看来这是十分浪费时间的事情,学生们的冲刺高考复习更加重要。
曾经在面临这种事情的时候,我也十分困惑,但如今想来,其实学生的做法并没有错。
如果我们培养的人只是那么功利化,一切以考试为目标,认为分数代表一切而失去了一个人最根本的品格,那真实得不偿失。
因为曾经你认为优秀的学生到了社会上会更分不清什么是善什么是恶,会困惑,不知不觉随波逐流,不说为善,更可能的是沉默,看着身边的事情一件件发生,慢慢的很有可能也会加入其中。
人之所以为人,就是因为他能克服自己的很多动物性的东西,抑制住原始冲动,有所为有所不为!经济发展太快,我们步子迈得太快,却忘记了人生是一场长跑。
再说一个关于电影的.悲剧点在哪里,就是毁掉一件美好的东西或者人,比如安静的车祸。
让电影回到真实的平凡生活的剧情:安静车祸后考了两次高考都没考上。
哪有那么多逆袭的人生,平凡才是真实。
《老师好》个人观后感篇2在学生会的组织下我们在晚自习的时间观看了《老师好》这部影片,看完以后我感触颇多。
《老师!好》观后感心得体会范文(精选26篇)《老师!好》观后感范文篇1赞美老师老师,一个平凡的词;老师,一个伟大的词;老师,一个值得尊敬的词;老师,一个值得赞美的词。
是的,他值得被赞美。
老师,是平凡的,从小学到初中,从初中到高中,从高中到大学。
这些日子都会一晃而过,很快,很快,快的让人抓不住,记不住。
是啊!匆匆十年而过后,我们已经展翅飞翔,立足于社会的风口浪尖,创造我们辉煌的人生,在工作岗位上大展手脚。
可老师依旧还只是老师,依然在工作岗位上辛勤耕耘,培育学生,依然平凡,平凡的让那些他们教过的学生有些不大理解。
可同样,老师也是伟大的。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师将他们那平凡的一生贡献给了我们,愿意教育我们,帮我们这些幼苗。
小树砍掉歪枝,给我们输送养料,看护我们一代又一代的成长。
而他们,却在这时间中慢慢老去,慢慢老去,同样有时也会慢慢被人们忘记。
不得不说,老师的确值得我们尊敬。
而老师,也正因为有了老师的教导,才会有许多有用之人。
当我们再夸奖爱因斯坦的时候,有谁知道他们的老师是谁?当我们在为鲁迅而深深佩服的时候,而又有谁知道是哪位老师教导了这么一位文学巨匠?当我们为那些作家、科学家、文学家。
一些人而骄傲的时候,谁又知道谁是他们的老师?老师,应该是我们要铭记的,要尊敬的,而不是要忘记的。
我有一位老师说过:“你们学生是一颗颗沙子,而我们老师则是贝克,让自己来孕育你们,来磨练你们,当你们经受住磨练后,就会成为一颗颗明亮的珍珠”。
是啊,老师是贝壳,所以老师是应该受到人尊敬的。
老师,老师,我们赞美老师!赞美老师的温柔又严格;赞美老师为我们砍掉杂枝;赞美老师为我们输送养料;赞美老师让我们茁壮成长;赞美老师培育出无数发亮的珍珠;赞美老师的平凡而又伟大。
老师,我们美丽的老师,让我们一同来赞美老师,赞美老师!《老师!好》观后感心得体会范文篇2我们每个人都见过桥。
它每天接待成千上万的人,它默默地把自己的一切都无私地奉献给人们。
《老师·好》电影观后感3篇观看老师·好优秀影评《老师 ·好》这部电影一经播出,引起重大反响。
勾起了人们内心深处最深刻的记忆,也触动着人们内心最柔软的地方。
今天小编在这里给大家带来《老师·好》电影观后感,接下来我们一起来看看吧!《老师·好》电影观后感3篇《老师·好》电影观后感电影讲述了苗老师(学生送外号苗霸天)与三班孩子从高一到高三,三年间普通、平凡的故事。
学生高一刚接触苗老师时对他是怕,后来受不了他的专制管理,开启了八十年代特有的师生大战,大战以苗老师的自行车为线索展开,发生了一系列令人捧腹,又感人至深的故事。
随着时间的推移,交往的加深,学生渐渐理解了老师。
知道他是当年的高考状元,却因时代原因与北大失之交臂。
在自己语文老师的鼓励下,他报考师范,成为一名语文老师,并被分配到县城任教。
这些经历,也成了学生们努力的动力,三班的班长安静就发誓非北大不考。
但命运常常不如人愿,安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情,归途中出车祸,没法参加当年的高考,之后连续两年去考,也没考好。
如果用一两个关键词概括观影人的表现,大概是笑和泪比较合适。
整部影片充满了喜剧色彩,苗老师的严厉、与学生间斗智斗勇,学生捉弄、报复老师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。
因此,观影现场爆发出阵阵笑声。
笑声结束,时不时又会传来抽泣声。
是的,是影片中的师生情、同学情深深感动着我们。
同时,虽严厉但心中有爱,为学生着想,正直优秀的苗老师受到不公正的处罚,也引人深思,他在学生毕业之际选择离开叫人不解。
能达到这样的效果,得益于导演艺术上亦庄亦谐、庄谐并用的处理。
这是一个相对严肃的主题,但是编剧、导演并没有将其处理得特别高大上,也没有弄得如《全城高考》般沉重,更没有《青春派》那样搞笑。
这部影片选材校园生活,关注师生关系,思考什么样的老师是优秀老师。
高三毕业之际,苗老师悄然离开,应该是当下对那个年代教师的一种反思。
I will leave my love to those who are worthy of my love, my tears to the person who loves me the most, and thesmile to the person who hurt me.整合汇编简单易用(页眉可删)电影《老师好》观后感(通用10篇)电影《老师好》观后感1师恩浓浓,师恩难忘。
人生从幼到老,从无知到有识,会经历很多事,结识许多的人,扮演许多不同的主角,相信你不会忘记在你的一生中以前有一些人,一度成为你生活中十分重要的,而最终成为你永生难忘的。
他们以前教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们以前把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过,表扬过,也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯,通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱,和严父般的教导……他们用舌头耕耘,用汗水浇灌,他们是世上最辛勤的园丁,他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的,他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅仅是作业,也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报,对他们最好的回报就是心中的纪念,铭记谆谆教导,正直的生活。
相信你此刻必须明白了他们是谁,他们就是被称为人类灵魂工程师的,我们的恩师。
谁都离不开老师,不论你从事什么样的职业,不论你有多么大的成就,多高的名望和地位,老师是你成功的阶梯,从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。
老师我们感谢您。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。
《老师!好》优秀观后感范文(精选5篇)《老师!好》优秀观后感范文(精选5篇)看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,这时候最关键的观后感不能忘了。
是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的《老师!好》优秀观后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
《老师!好》优秀观后感范文1一位好老师,胜过万卷书。
苗宛秋,显然不是学生眼中的“好老师”。
也许,还是最讨厌的那一个。
他古板,禁止学生烫发、化妆、涂指甲,在课堂上用纸巾当场抹去女孩的口红。
他教条,没收武侠小说,反对课外活动,全班同学好心帮他找回丢失的自行车,却被他以缺席晚自习为由狠训一通。
他唯成绩论,一切向成绩看齐,把班长头衔硬塞给成绩拔尖、但综合能力平平的“乖乖女”安静,引发班级民愤。
就是这样一个“讨厌”的老师,却让人红了眼眶。
他号召同学捐款救助生病学子,自己拿出了一个月的工资;他免费帮贫困学生补课,反被同行举报开小灶;他用亲身经历勉励学生参加高考填报名校,去探索人生更广阔的可能性……很多人说,苗宛秋身上有自己老师的影子,可恨又可爱,可叹又可敬。
苗老师,的确是千万基层教师的一个“缩影”——他们有真实的困惑与突围,也有真实的摇摆与坚守。
在偌大的校园里,他们教过的学生一批批地来了又走,去更广阔的世界中探索无限可能。
但他们的天地似乎永远只有那么小——小到数十年囿于一方黑板,小到眼中聚焦只有一根粉笔头那样粗细。
日复一日的重复教书,不算丰厚的物质回报,肩上沉重的家庭负担,被学生怨怼时的委屈……大时代的洪流从苗宛秋的身上碾压而过,原本可以通过读书进入名校、改变命运的他,因为出身原因不得不选择教书,选择接受老师要面对的一切。
一度,我们以为苗老师放下了、释怀了,却在他与学生安静的对话中,感受到了他心中的隐痛依旧:“如果你选择北大中文系,那你的未来会有无限可能。
如果你选择保送读师范院校,就要做一个跟我一样普通的老师。
”安静困惑地反问:“做老师不好吗?”苗老师苦笑一声,叹道:“不好……也好。
电影《老师好》观后感《老师·好》观后感篇一在林林种种的校园青春片市场里,从成长励志到爱意青春,几乎所有的同类型产品,都是将故事讲述的重点放在了年轻人的身上,看他们的成长看他们的放纵,甚至看他们的爱恨交加,理想何处……但真正做到了从师长的视角,以另一种“直观”的角度真正参与到学生们亲力亲为的青春中去,恐怕目前为止只有这一部《老师·好》真正且真诚的做到了!于谦版老师,似一面镜子映衬时代的同时映照一代年轻人从《致我们终将逝去的青春》的正,到《闪光少女》的谐,从《小情书》的情到《万物生长》的“色”,以及《那些年,我们一起追的女孩》、《同桌的你》和《匆匆那年》等风格近似的所谓“青春无悔、回忆满满”……所谓校园青春的热潮刮了一年又一年,但给观众们的感觉,却总是在千篇一律的回忆再回忆,呻吟又呻吟。
即便是其中不乏对一代人的青春致敬和人生历炼中的美好重现,但相比之下《老师·好》的新鲜和反差,绝对是充满了更多的真诚以及创作者们的用心。
之所以说《老师·好》有别于通常的校园青春片,全因这里在回忆和回味以及极力遵循那个年代的校园生活原貌的基础上,将表达的重点或者说情感的着力点放在了老师身上,并从为人师的视角,看待青春,正视成长,从而映衬那个让许多人有过美好回忆的时代。
在于谦饰演的苗宛秋老师身上,不仅能看到老一辈教师的特色,影片还特意增加了苗宛秋这个角色学生时代的丰富记忆,同样是一个好老师影响学生的一生……不但丰富了情节,也让角色更具立体感。
苗宛秋对学生们的“凶”和善良,也因此有了更加生动和有说服力的答案。
在他眼里,学生就要好好学习,对自己的成长更要认真负责,好学生如此,淘气的学生更应该如此!看于谦领衔的《老师·好》,喜感自是不少。
相声舞台发光发热的于老师,其实早年就在影视圈经历丰富,当年京派电视剧盛行的年代里,无论是主演还是配角,于谦的身影可谓小荧屏和大银幕里都比较常见,且表现不俗。
《老师·好》电影观后感3篇观看老师·好优秀影评
《老师·好》这部电影一经播出,引起重大反响。
勾起了人们内心深处最深刻的记忆,也触动着人们内心最柔软的地方。
今天小编在这里给大家带来《老师·好》电影观后感,接下来我们一起来看看吧!
《老师·好》电影观后感3篇
《老师·好》电影观后感
电影讲述了苗老师(学生送外号苗霸天)与三班孩子从高一到高三,三年间普通、平凡的故事。
学生高一刚接触苗老师时对他是怕,后来受不了他的专制管理,开启了八十年代特有的师生大战,大战以苗老师的自行车为线索展开,发生了一系列令人捧腹,又感人至深的故事。
随着时间的推移,交往的加深,学生渐渐理解了老师。
知道他是当年的高考状元,却因时代原因与北大失之交臂。
在自己语文老师的鼓励下,他报考师范,成为一名语文老师,并被分配到县城任教。
这些经历,也成了学生们努力的动力,三班的班长安静就发誓非北大不考。
但命运常常不如人愿,安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情,归途中出车祸,没法参加当年的高考,之后连续两年去考,也没考好。
如果用一两个关键词概括观影人的表现,大概是笑和泪比较合适。
整部影片充满了喜剧色彩,苗老师的严厉、与学生间斗智斗勇,学生捉弄、报复老师等情节都是以诙谐、幽默、搞笑的方式呈现的。
因此,观影现场爆发出阵阵笑声。
笑声结束,时不时又会传来抽泣声。
是的,是影片中的师生情、同学情深深感动着我们。
同时,虽严厉但心中有爱,为学生着想,正直优秀的苗老师受到不公正的处罚,也引人深思,他在学生毕业之际选择离开叫人不解。
能达到这样的效果,得益于导演艺术上亦庄亦谐、庄谐并用的处理。
这是一个相对严肃的主题,但是编剧、导演并没有将其处理得特别高大上,也没有弄得如《全城高考》般沉重,更没有《青春派》那样搞笑。
这部影片选材校园生活,关注师生关系,思考什么样的老师是优秀老师。
高三毕业之际,苗老师悄然离开,应该是当下对那个年代教师的一种反思。
他究竟算不算是个优秀教师?算吗,似乎不对,他将当年自己没实现的梦想强加到学生头上,逼着学生去实现。
可这难道又错了吗?他爱学生,为班里长脑瘤的学生捐了一个月工资,到处找回混混队伍中的男一号。
他悲伤着学生的悲伤,快乐着学生的快乐,时时督促学生争分夺秒的学习。
这样的老师难道不优秀吗?可他没有私心吗?当然有,学生的好成绩能给他好声誉。
但他不收补课费,免费给学生补课,又说明了什么?
这些只能说明,这部影片中的苗老师是立体的、多元的、复杂的。
现实中的老师又何尝不是如此。
影片结尾,三十年后,白发苍苍、颤巍巍的苗老师拄着拐杖去看截肢的安静,也许是发现了把自己的意志强加给学生,那是不合理的。
他当年的离开是反思,三十年后的看望是愧疚,是忏悔!
身为老师,影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过,我与学生间也发生过“自行车”故事,我也有过如苗霸天般的强势、专制,也凭借一己之力努力为贫困生拉资助,也与学生上演过聚聚散散的故事。
这些,不是一两个词,就可以平面化概括的。
影片是首尾呼应的。
以“每个人的人生都因相聚而幸福,当然也有离别的痛苦。