作文结尾的十二种技巧

１０种作文结尾技巧一、篇末点题在一整篇文章叙述完毕之后，需要重新回到文章的主旨中，把读者的思绪带回来，这样才能够让读者明白整篇文章的中心思想。

例如：在《生命在你手中》这篇作文中的结尾部分：生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。

分析：在这篇作文的结尾部分，作者再次点明“生命在自己的手中，我们要牢牢把握，不能荒废。

”的主题，将读者的思绪从之前的叙述中拉了回来，使得整篇文章显得完整有序。

二、首尾呼应首尾呼应是指在文章的结尾处的内容的书写要与文章的开头统一风格、统一内容，照应开头，让读者阅读起来感觉有始有终。

例如：《童年的故事》这篇作文的首尾呼应式开头结尾就可以这样写：开头：我的童年故事就像茫茫宇宙中的星星，多得数也数不清，但是有一件事就像是星群中的某一个焦点一样，总是在我眼前闪耀着，令我无法忘怀。

结尾：这就是我童年时其中一个故事，每当我想起这颗耀眼的“星星”时，总让我感到好笑。

分析：在文章的开头将这个童年的故事比作星星，作者在结尾又再次点明了这颗耀眼的星星，很好地呼应了开头，使文章的结构更加缜密。

三、抒发感情在文章的结尾处抒发情感经常用于描写某种情感，或者描述某一件事的时候，作者将自己的真情实感表达出来，容易在文章结尾处引发共鸣，使读者的内心微起波澜。

例如：在描写友谊、赞美友谊的文章结尾中可以这样写：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

分析：在本篇文章的结尾处，作者强调了友谊对于人生的重要作用，能够唤醒读者内心的情感，让读者能够感同身受。

四、呼唤感召呼唤感召类结尾模式常用于写建议、倡议类的作文中，在文章结尾处进行呼吁，号召大家都能够行动起来，提出希望，振奋读者的精神。

例如：在写“传播爱心”的相关作文时，我们可以在结尾处这样写：让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。

写作结尾怎么写结尾段的作用非常重要，它不仅可以概括和总结，还可以起到升华主题、引发思考的作用。

在结尾段中，可以通过不同的方式来表达自己的观点和感悟，使整篇文章更具深度和感染力。

下面介绍写作时常见的10种“结尾”方法，能够提升文章质感，表达自己情感。

一、画龙点睛法【例1】春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

（课文《春》的结尾）作者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。

【例2】马克思的一生，是光辉的一生，也是刻苦学习的一生。

他的勤奋学习的精神，是永远值得我们学习的。

（《马克思的好学精神》一文的结尾）结尾对马克思的一生作了概括的、高度的总结，并且点明了题旨。

【例3】朋友，别忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要勇敢地说“不”。

（2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会说“不”开始》）结尾既总结了全文，也点明了文章的主旨。

二、抒情议论法【例1】我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。

（课文《驿路梨花》的结尾）结尾抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。

【例2】亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你……他们确实是我们最可爱的人！（课文《谁是最可爱的人》的结尾）不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情，而且对读者有强烈的感染作用。

【例3】是啊！做人要从学会放弃开始。

放弃，是我心中一首永恒的诗；放弃，是我生活中一曲五彩的歌；放弃，让我心中的天堑变通途。

（2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会放弃开始》）作者用诗一般的语言抒发了自己对“放弃”的深深理解和感悟。

三、警示醒目法【例1】动物是我们的朋友，但是却有很多人把它们作为美食。

作文万能结尾大全（附原则、技巧、方法、范例）赶紧背起来结尾有法而无定法，要根据文章整体的谋篇布局来采用适宜的方法，这样才能使文章结尾给人留下美好而深刻的印象议论文的结尾能起到归纳全文、照应全篇、深化主旨的作用，并可以综合运用议论抒情等手段，使文章意味深长，发人深省，回味无穷，又称豹尾。

结尾方式1、点睛式因此，当你正为一件事或一个问题绞尽脑汁时，不妨将其放远了品味，这时你会蓦然发现，距离并不重要，亲疏并非是牵绊，绊，放远了的事物原来也别有一番天地！“金无足赤，人无完人”，谁都不能夸口说自己是完美的，代表亘古不变的真理；但同时，也没有人一无是处，因此我们要相信自己，也相信别人。

在“胸有成竹”时相信自己，在“迷茫怅然”时相信别人，让二者相互配合，相互补充，我们才会拥有精彩的人生。

书法、绘画、音乐这些细微的元素，构成了气势恢宏的中华五千年的博大文化。

这种博大不是我们把细微的元素一一罗列出来所能涵盖的，我们需要进行文化的苦旅，在一枝一叶中品味文化的精彩，接受中华文化的洗礼和熏陶，使自身在人格上得到充实、磨炼和升华！用简洁或富有哲理的语句归纳总结，揭示中心，点明意义；或议论收束，突出主旨。

这些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨，突出文章的中心，增强了论证力度，也增加了论证结构的完整性。

２、升华式如《文武之道，一张一弛》的作者这样结尾：综上所述，忙能让我们感受到生活的充实，但是我们的忙应有张有弛，这样，才能保证生活的质量，人人都能忙出效率，忙出成果，从而带来国家富强，人民幸福。

（作者将张弛之道的效果，由个人而延及国家、人民，使文意丰富深化，自然升华了主旨。

）3、照应式结尾照应文题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通。

照应式又可按具体表达方式分为两种。

《勿以好恶论断之》结尾——勿以好恶论断之，也许你会发现，狗尾草也会开出美丽的花！结尾点题，文题照应，形成结构上的对称美，给人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点明论点，收束有力。

怎样写好文章的结尾呢？我概括十二种常见的手法，以飨广大学生朋友。

一、自然收束水到渠成所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”二、卒章显志画龙点睛这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。

三、首尾呼应凸显主旨首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。

请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。

这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。

结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。

困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。

四、引用佳句多姿多彩用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。

五、巧妙发问引人深思结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。

如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？六、联想引申多姿多彩结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。

如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……七、抒发情感气势不凡用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。

作文结尾的技巧作文结尾技巧篇1一、自然流畅的结果交代法这种结尾方法常用事情的结果作为文章的结尾，事情叙述完了，文章随之结尾。

如课文《林冲棒打洪教头》就以“洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。

”作结尾，读完课文后，毫无拖泥带水之感，只觉得痛快淋漓、干净利落，并为林冲棒打洪教头的行为拍手叫好。

二、画龙点睛的全文总结法这种结尾，是用简练的语言对全文进行小结归纳，揭示文章中心。

如课文《郑成功》用“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

”结尾，这个结尾概括了全文内容，给读者留下了深刻的印象。

有时，用来总结全文的还可以是名人名言、格言警句或诗句等，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。

如课文《雾淞》结尾写道：“人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼树玉枝，便会情不自禁地赞叹：这真是‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’呀！”三、照应开头的首尾呼应法结尾与开头相照应，收拢全文，这种结尾方式是各类文章极常见的收尾方法。

这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如茅盾的《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问，如课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界！”四、含蓄深刻的启发联想法这种结尾，语言含蓄，余味无穷，促使读者去思考，去想象。

如《凡卡》一文的结尾不但衬托出凡卡命运的悲惨，而且给读者留下了再创造的余地，添加的两个省略号收到了言已尽而意无穷的妙处。

作文结尾技巧篇21. 请你抬头望望秋姑娘用最明净的蓝色画出蔚蓝的天空，又画了几朵棉花糖似的白云，软绵绵蓬松松，看着就想咬一口!大雁一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，相约着一起去南方。

秋，代表了丰收，她把丰硕的果实留给人间，把收获的喜悦留给人间。

秋，她绚丽多彩：麦子的金黄葡萄的紫莹莹苹果的红彤彤橘子的黄澄澄……这一切，都为秋天的缤纷色彩做了贡献。

作文结尾的12种方法励志拼搏、及时行乐是我毕生追求的目标！作结尾怎么写？于许多学生来说，拿到作文题目时，已经知道如何开篇，可是到结尾总会不知道该说些什么，有时连结构都不知道该怎么安排。

终于，可以松口气了，因为这里有12种作文结尾的方法，从下次考试开始，你就可以把结尾写得漂亮了。

1.重申主旨。

重申主旨是最常见的结尾方法，也是最安全可靠的，重申主旨就是在结尾处用更简洁的话表达你文章中提出的观点，让观点更加明确。

2.对结论提出展望。

此方法是在重申主旨的基础上展望未来，这样可以给读者以思考的空间，同时把观点发展到更深层次，让读者对文章的观点更加深刻。

3.提出棘手的问题。

主要目的是抛出深刻的思考，让读者对自己的观点有质疑，同时也可以鼓励读者更有深度地思考和分析，藉此达到对文章的认同。

4.尽力安抚情绪。

用文字去调和情绪，把紧张的气氛缓解，让读者有一份恬淡的安心，以结束文章。

5.以自身收获为尾声。

在结尾处整理全文，并以自己对文章主题的收获来结束文章，让读者对自身可以从文章中获得什么有一定的想象和认同。

6.总结多方观点。

将全文的观点统一梳理，归纳出一个结论，不要简单作出一个断定，而是要结合多方观点作出一个更深刻的结论。

7.给出更多的想法。

表明你有更多的想法或意见，但暂时不能完全表达出来，可以留出思考的空间给读者，使他们能够在自己的思考中得到更多的收获。

8.提出建议。

可以用文字进行抒发，因为文章的结束也是对读者的提醒。

9.重申文章中的主题。

重申文章中的主题，让读者对文章的重点不至于淡忘，也可以把文章的观点归结到一个概括的主题上来。

10.以开篇话语结尾。

在下文中，把本文的中心思想给出，让每一段的内容都与起始语句联系在一起，形成一种循环效果。

11.调用经典名言。

有时候，可以调用某些经典的名言，来表达我们想要表达的观点。

12.把结尾和开头紧密联系起来。

有时候，结尾要和开头紧密联系起来，这样才能让你的文章看起来更加完整，也让读者不至于产生莫名的好奇。

作文结尾有哪些写作手法作文结尾有哪些写作手法一、自然收束水到渠成所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短!”二、卒章显志画龙点睛这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。

三、首尾呼应凸显主旨首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。

请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。

这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。

结尾：善于战胜自己，这就是我的长处。

困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑。

四、引用佳句多姿多彩用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。

五、巧妙发问引人深思结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷。

如有同学这样写《我的'语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?六、联想引申多姿多彩结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华。

如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……七、抒发情感气势不凡用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。

写事作文结尾的方法一、自然结尾法。

1.1 这种结尾方法啊，就是把事情的结果简单明了地说出来。

比如说你写自己参加一场比赛的事儿，在描述了比赛的过程，自己的紧张、努力之后，结尾就可以直接说“我得了第三名，虽然不是冠军，但我也很开心，因为我从中学到了很多。

”就这么干脆，就像咱们平常说话一样，事儿说完了，也就结尾了。

这就好比咱们走路，走到目的地了，就停下脚步，不用再绕圈子。

1.2 再举个例子，写和家人一起去旅游的事儿。

把旅途中的见闻、趣事都讲完了，结尾就说“旅行结束了，我们带着满满的回忆回到了家，这次旅行让我们一家人的关系更亲密了。

”这就是自然结尾，不拖泥带水，水到渠成的感觉。

二、点题结尾法。

2.1 点题结尾呢，就是在结尾的时候把作文的题目或者主题再强调一下。

这就像画龙点睛，一下子让整个文章都亮起来了。

比如说写“一件难忘的事”，在结尾的时候就可以说“这件事就像一颗璀璨的星星，在我的记忆长河中闪闪发光，它是那么难忘，永远印刻在我的心中。

”这样一点题，读者就更能明白你写这个事的意义所在了。

2.2 还有啊，如果写“我学会了坚持”这个主题的作文。

结尾就可以写“在这件事里，我明白了坚持的力量，原来只要坚持，就没有克服不了的困难，这就是我学会的坚持，它将伴随我一生。

”这就像是敲黑板，重点强调一下，让读者能更好地把握文章的主旨。

2.3 要是写关于友情的事，比如题目是“珍贵的友情”，结尾就可以说“这份友情就像冬日里的暖阳，温暖着我的心，这就是我那珍贵的友情，无论何时都不会褪色。

”通过这样的点题，让读者深深感受到你所写的友情的重要性。

三、抒情结尾法。

3.1 抒情结尾就是把自己的感情在结尾的时候充分地表达出来。

比如说写和朋友分别的事，在描述了分别的场景之后，结尾可以这样写“看着朋友远去的背影，我的心就像被掏空了一样，眼泪忍不住地流下来，我是多么舍不得他啊，真希望时间能停留在我们在一起的那一刻。

”这种抒情的结尾能够引起读者的共鸣，让读者感受到你的那种真挚的情感。

文章结尾技巧大全
结尾是一篇文章中非常重要的部分，一个好的结尾可以给读者留下
深刻的印象。

下面将介绍一些常用的文章结尾技巧。

1. 总结归纳
在结尾部分，可以对前文进行一个简洁明了的总结归纳，概括文章
的重点和要点。

这不仅可以帮助读者更好地理解文章的内容，还能让
读者对整篇文章有一个清晰的印象。

2. 解决问题
如果文章的主题是关于解决某个问题或提出建议，结尾可以强调解
决问题的重要性，并提供具体的解决方法或建议。

这样可以使文章更
具实用性，帮助读者更好地应对类似的问题。

3. 开放性结尾
有时候，结尾可以留下一个开放的问题或思考，引发读者的思考和
探讨。

这种结尾可以激发读者的兴趣，促使他们更深入地思考与探索。

4. 引用名言
结尾部分可以引用一些相关的名言或警句，以加强文章的说服力和
深度。

通过引用名言，可以为文章增添一些独特的观点，并帮助读者
更好地理解和接受文章的观点。

5. 展望未来
在结尾部分，可以展望一下未来的发展或趋势，提供一些前瞻性的观点和预测。

这样可以使文章更有前瞻性和启发性，引导读者思考并形成自己的观点。

6. 提出建议
最后，可以在结尾部分提出一些建议或行动措施，鼓励读者采取行动。

这样可以使文章更具实用性和指导性，帮助读者更好地应对类似的问题或情境。

总之，文章的结尾部分是整篇文章的压轴之作，它可以给读者留下深刻的印象，增强文章的说服力和可读性。

通过合理运用以上的结尾技巧，可以使文章更具观点和观点的深度，同时也能帮助读者更好地理解和欣赏文章的内容。

小升初作文指导：作文结尾通用十五技法
一、总结全文：简要地概括全文的主要内容，使读者对文章有一个清晰的印象。

二、总结主题：把文章的主要思想和主题总结出来，使读者对文章有一个清晰的认识。

三、抒发感情：表达作者的情感，使读者感受到作者的思想。

四、设问号：用问题的形式，引出新的思考，使读者有更深的思考。

五、引用名言：引用名人的名言，使文章结尾有着浓郁的思想气息。

六、反问号：用反问的形式，使文章结尾有着深刻的思想感染力。

七、对比：对比文章中的内容，使文章结尾有着深刻的思想感染力。

八、象征：用象征的形式，使文章结尾有着深刻的思想感染力。

九、拓展：拓展文章中的内容，使文章结尾有着深刻的思想感染力。

十、让步：让步文章中的内容，使文章结尾有着深刻的思想感
染力。

十一、推理：用推理的形式，使文章结尾有着深刻的思想感染力。

十二、诗歌：用诗歌的形式，使文章结尾有着深刻的思想感染力。

十三、讽刺：用讽刺的形式，使文章结尾有着深刻的思想感染力。

十四、展望未来：展望未来，使文章结尾有着深刻的思想感染力。

十五、呼吁行动：呼吁读者采取行动，使文章结尾有着深刻的思想感染力。

作文结尾的十二种方法作文的结尾，也就是一篇作文的收束，起到画龙点睛的作用。

当然，结尾方法很多，各种方法都有它的长处和短处，但从总体上来讲，作文的结尾无非是这么几种：首尾呼应式、总结全文式、首尾照应式、画龙点晴式、设问启发式、引发思考式、前后照应式、篇末点题式、揭示中心式、言已尽意未了式、抒发感情式、借景抒情式、前后对比式、含蓄深刻式。

我们平时接触较多的大致就这十二种方法。

以下将分别说明这十二种结尾方法及其优缺点。

俗话说“好的开头等于成功了一半”，在结尾方法上也同样适用，那就是要把事件或主题说清楚、说透彻，让读者得到应有的认识和教益。

1。

首尾呼应式2。

画龙点晴式如果是写景物，要描绘出一幅图画来；如果是状物，要通过一个典型的细节反映它的特征；如果是记人，要生动地写出人物的语言、动作、神态；如果是状景状物，则要巧妙运用拟人、比喻等手法，使之形象化；如果是状写心理活动，就要细腻描写，使读者如见其人。

3。

卒章显志式4。

设问启发式如果想给读者留下悬念，可以用设问的方法造成悬念；如果是说自己的某种感受，可以用疑问句的方式提出问题；如果是谈对文章的某种看法，可以用感叹句式发表议论，令人回味；如果是表达自己的愿望，可以用祈使句式表达请求；如果是发出号召，可以用呼告句式发出倡议。

5。

引发思考式如果想给读者留下深刻印象，可以引用名人名言，让人增加思想的深度；如果想使文章富有哲理性，可以用某些寓言故事，形象地阐释道理；如果想使文章具有浪漫色彩，可以采用诗词歌赋，极富文学性；如果想令人在欣赏佳作的同时，获得艺术的享受，可以用优美的语言，对人和事物进行艺术描绘。

6。

前后照应式7。

篇末点题式8。

揭示中心式9。

言已尽意未了式10。

抒发感情式11。

借景抒情式12。

前后对比式如果想使文章结构严谨，中心突出，可以借助比喻、排比等修辞手法；如果想使文章产生气势，增强感染力，可以引用名言警句；如果想使文章更加生动，充满活力，可以采用夸张、拟人等手法；如果想使文章主题升华，可以融入自己的感情。

十二种常见作文结尾方法一、总结式：总结上文，首尾圆合。

也有的放在文章中间，起到收束全篇的作用。

二、悬念式：故设疑问，引人入胜，启发思考，促使读者产生急于想了解事情真相的心理。

三、抒情式：对文中所表达的感情进行抒写，增强文章感染力。

四、叙议式：借助叙述或议论来阐明自己的观点。

五、发问式：引发读者的思考，启发读者进一步探索下去的兴趣。

六、揭示式：通过对题目的解说，从反面揭示深刻的主题。

七、对照式：将两种不同性质的事物或一种事物的两个方面放在一起比较，形成鲜明对照，强烈反差，给人留下深刻印象。

八、呼告式：借助具体形象的描写或直抒胸臆的议论，表现出强烈的爱憎，增强文章的感染力。

九、引用式：引用名言警句，使深奥的道理浅显化，便于读者接受和吸收。

点评：这种结尾，能使文章含蓄深刻，引发读者丰富的联想，耐人寻味，而且能增强文章的说服力。

八、假设式：以感想为话题，并展开想像和联想，展望未来，预测前景。

设想的内容越广阔，越远大，越新奇，越有独创性，预测就越精彩。

如：作文《未来的绿色世界》的结尾：1．排比假设作文在结尾处运用排比句，有气势，震撼力强，并能启发读者展开丰富的联想。

2．修辞假设“未来的绿色世界”“美丽极了”用比喻，既形象又准确地展示了绿色世界的特点；“机器人”“工厂”“高楼大厦”，这些本是我们生活中熟悉的东西，在未来，都可能会变得奇妙无穷，美不胜收。

3．引用假设由于上面提到的两种假设结构容易把人带进死胡同，因此需要一种类似引用的结尾，使文章引起人们的重视。

4．图画假设打开电视，你可能会看见这样的画面：植树节那天，天空碧蓝碧蓝的，空气清新甜润，你会惊叹大自然的神奇，原来绿色也可以装饰城市；下雪时，白雪皑皑，一片银色世界，汽车不再满街跑，空气中飘着花香，河面上已经结冰，人们不用出门便可享受滑冰的乐趣……十二、呼应式：呼应开头，收束全文。

呼应结尾，首尾圆合。

这种结尾与呼应开头的结构差不多。

例如：《这里，走出了一位名人》的结尾：“少年时代，曾梦想当一名科学家，如今他终于实现了梦想，那里就是‘中国农业科学院’。

作文结尾的十二种方法一、自然收束水到渠成。

所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾,干净利落，不枝不蔓。

如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”二、卒章显志画龙点睛。

这种结尾方式,是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者--这就是我的承诺。

三、首尾呼应凸显主旨.首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感。

请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头:善于战胜自己，这是我的长处。

这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己.结尾:善于战胜自己,这就是我的长处.困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点,保持冷静的头脑。

四、引用佳句多姿多彩。

用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。

如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多,我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。

五、巧妙发问引人深思。

结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考,具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷. 如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？六、联想引申多姿多彩。

结尾展开联想,由此及彼,由表及里,使主题得到升华. 如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放,也在我的心里播下了种子……七、抒发情感气势不凡。

作文结尾的技巧作文完毕的技巧1、天然收束式不管哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，天但是然地收束全文，而不去规划蕴意深入的道理句子，不去雕刻丰厚的标志形体，这样的完毕谓之“天然完毕式”。

它彻底避免了文章弄巧成拙、无病呻吟的完毕缺点，显得单纯明快、朴素无华。

学生优异作文完毕引荐：①伴着落日，咱们恋恋不舍地离开了天目湖。

②我和她已经有好几年没相见了，但只需想到这件事，她那心爱的容貌便又浮现在眼前。

2、首尾照应式完毕与最初要相照应，写出既照应最初，又不简略重复的句子，这种完毕办法是各类文章极常见的收束办法。

这种收束办法能引发读者心理上的美感，发生一种首尾圆合，天衣无缝的感觉。

学生优异作文完毕引荐：①(首)都说日子的船不能没有抱负的帆，都说日子的抱负便是为了抱负的日子，而抱负的日子中最高兴的韶光，便是愿望的花季。

(尾)花季中，我期望自己能永久记住前贤的那句良训：日子的船不能没有抱负的帆。

日子的抱负便是为了抱负的日子。

(选自中考满分文《把愿望带给花季》)②(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精力家园;有一种火苗，跃动在民族魂灵的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那便是友善！(尾)咱们不能由于屡受损伤就失掉与丑陋斗争的决心，由于咱们需求护卫咱们的精力火种——友善！(选自满分文《护卫精力的火种》)3、卒章显志式这种完毕办法，便是在文章完毕时，以全文的内容为依托，运用简练的言语，把主题思想明确地表达出来，或许在全文行将结束时，把写作意旨交待清楚，所以这种完毕办法又称“画龙点晴式”。

学生优异作文完毕引荐：①只需起程，才会抵达抱负和目的地，只需斗争，才会取得光辉的成功，只需耕种，才会有收成。

只需寻求，才会品尝光明正大的人。

(高考满分作文)②尽管你现在还仅仅一株幼嫩的麦苗。

但是只需坚定不移，终会成为参天大树；尽管你现在仅仅涓涓细流，但是只需锲而不舍，终会拥抱大海；尽管你现在仅仅一只雏鹰，但是只需心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

中考作文指导：结尾15种小技巧中考作文指导：结尾15种小技巧篇幅有限，结尾作为作文的收尾部分，是展示写作水平和给人留下深刻印象的关键之处。

在中考作文中，如何巧妙地结束一篇作文，给阅卷老师留下好的印象，成为考生的一项重要任务。

下面将介绍15种中考作文结尾的小技巧，帮助考生在作文中收放自如。

一、用一句话点明主题结尾处可以用一句简明扼要的话点明文章的主题，给阅卷老师留下深刻印象。

例如：“保护环境，从我做起。

”，“珍惜时间，珍惜机会。

”等等。

二、给出一个寓意深远的警句在结尾处，可以引用一句寓意深远的警句，用以鞭策读者或表达主题。

例如：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”等等。

三、提出进一步的思考或问题通过在结尾处提出进一步的思考或问题，既可以给阅卷老师展示自己的思辨能力，又能引起读者的共鸣。

例如：“在追求自由的同时，我们是否应该注意规则的约束？”等等。

四、展望未来，给出建议或希望在结尾处展望未来，给出一些建议或表达对未来的希望，使作文更具有时代感和现实意义。

例如：“希望我们的城市越来越美丽，我们的生活越来越幸福。

”等等。

五、引用名人名言适当引用名人名言，不仅可以提升作文的文采，还可以增加作文的权威性和说服力。

例如：“人生如梦，用心去珍惜。

”等等。

六、用对比的形式强化观点通过对比的方式，突出文章的观点，使结尾更加有力。

例如：“黑暗中总会有光明的曙光，只要我们坚持不懈地追求。

”等等。

七、描绘画面，营造氛围感通过用生动的描写语言，营造出场景或氛围感，让读者身临其境。

例如：“我伫立在山巅，俯瞰着群山连绵，如同一幅美丽的画卷。

”等等。

八、用一个小故事深化主题通过讲述一个小故事，使文章更具有情感色彩，同时能够深化文章的主题。

例如：“我曾听说过这样一个故事……”等等。

九、总结全文，突出亮点在结尾处，对全文进行一个简短的总结，突出亮点，使文章的主题更加鲜明。

例如：“总而言之，勇气是克服困难的最好武器。

”等等。

十、引发共鸣，与读者产生联系通过给读者的心灵上一次触动，与读者产生共鸣与联系。

作文的结尾技巧作文的结尾技巧在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的作文的结尾技巧，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

作文的结尾技巧1一、“卒章显志”式的结尾这种结尾方式也叫“画龙点睛”式，也就是在结尾点明文章的中心思想。

这是用得最多的结尾方式。

而“点睛”的方式又可分为下面几种：1、用抒情式点题结尾。

如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。

感谢您的一路呵护，一路鼓励!”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。

2、用希望式点题结尾。

如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐!”(《最爱的人，别伤他最深》)3、用推理式点题结尾。

如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委;多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。

作者用“有一颗感恩的心，会……”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。

4、用表决式点题结尾。

如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。

”(《痛并快乐着》)既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。

5、用展望式点题结尾。

如“我，我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》)6、用感悟式点题结尾。

如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。

”(《宽容》)7、用比喻式点题结尾。

如“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。

”(《诚信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。

8、用号召式点题结尾。

如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。

让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。

那么，世界将会更美好的明天。

”(《友善的微笑》)9、用引用式点题结尾。

如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地……既然这样，我们何不去学习呢?”(《一首诗的启示》)引用名言。

作文结尾的二种写法作文结尾的十二种写法一篇好的作文,除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。

那么,怎样写好作文的结尾呢？以下总结了十二种常见的作文结尾写法，学生们可参考。

一、自然收束水到渠成所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓.如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”..二、卒章显志画龙点睛这种结尾方式,是指在文章结束时，以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出。

如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺。

..三、首尾呼应凸显主旨首尾遥相呼应,结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感.请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处。

这个“自己”,是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己。

结尾:善于战胜自己，这就是我的长处。

困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬，要看到缺点,保持冷静的头脑。

..四、引用佳句多姿多彩用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容,使之深深地印在读者的心中,意味深长.如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。

..五、巧妙发问引人深思结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考,具有感染、强调的作用,可谓言有尽而意无穷。

如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗？..六、联想引申多姿多彩结尾展开联想,由此及彼，由表及里,使主题得到升华.如某同学写《花》的结尾:多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放,也在我的心里播下了种子……..七、抒发情感气势不凡用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣,给人以真实感、充足感。