2013年春季教学计划--钟隆茂

邻水县三古乡中心小学2013年春六年级一班语文学科教学工作计划张晓明龙腾虎跃辞旧岁，金蛇出洞迎新春。

我们满怀豪情，踏着时代的节拍，伴随着春天的旋律，迎来了充满希望的2013年。

为了更好地完成本学期的教育教学工作，做到有的放矢，克服盲目性、随意性，特制定以下工作计划。

一、指导思想贯彻国家的教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来；要以科学的教育理论为指导，联系学生的现实生活，加强语文实践，积极进行教学改革，提高教学质量。

使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的创造能力，培养爱美的情趣，发展健康的个性，养成良好的意志品格。

紧密地团结在学校领导的周围，深入学习学校制定的教学工作计划、教研计划，以饱满的热情积极投身到自己的教学工作之中。

一如既往地采用“先学后教”模式，搞好本职工作，争做一个合格的人民教师。

二、学情分析：本班共有学生64人，其中男生40人，女生24人。

我从五年级起上的该班的语文并当副班主任，这个班不仅基础颇差，而且纪律涣散，学习氛围不浓。

有的学生连自己的名字就写来不像样，考试最低分3分，有时是0分。

我刚接手你的时候下了“九牛二虎之力”竟然教学效果不佳？感到欣慰的是：在县期末统中，我校五年级最高分张玉莲87.5分领先。

由于基础差，知识掌握不扎实，加上家庭教育跟不上等种种原因，导致成绩不理想。

尽管注重了教学“六认真”工作的过程，也令人失望。

从上学期六年级综合评价情况来看：语文最高分93分，最低分0分。

人平分60.5，及格率66.1%，优等率占14.5%，。

差等生占35%。

真是费了力气有苦难言。

针对上述情况，本学期教学工作的指导思想是：立足于跨世纪基础教育的改革与发展，培养新世纪的新型人材，从全面实施素质教育着眼，从学科教学入手，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展，从而大面积提高教学质量。

三、教材分析1、通过本册课文的教学，要使学生了解祖国的山河壮丽，文化灿烂，增强民族自豪感和振兴中华的责任感；了解革命领袖的豪迈气概和革命前辈献身革命的崇高品质，了解劳动人民在平凡的岗位上为了人类作出贡献，受到热爱党、热爱人民的思想教育；还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法，受到保护生态环境的启蒙教育。

指导思想：新的一学期，学校将深入学习党的十八大精神,继续贯彻落实科学发展观，围绕“人本管理、科学发展、提高质量、保障有力、文化强校”的工作思路，结合县“教育质量月”活动，以发展“笑艺孝”的办学特色为重点，以提升质量为核心，积极推动学校文化建设，全面提升办学内涵，努力争创“福建省文明学校标兵”和“福建省中小学校园文化建设先进校”。

工作思路:1、组织全体教师学习党的十八大精神，深入领会科学发展观的内涵和外延，认真贯彻落实“两会”精神，坚定不移地加强党风廉政建设和师德师风教育，广泛开展民主评议行风建设活动。

2、出台《惠安八二三实验小学关于构建“823”工程的实施意见》，有计划、有组织地分步骤实施，推动学校工作迈上一个新台阶。

3、巩固“学校目标管理”工作的成果，加大学校内部软硬件建设的力度，特别是加强对学校网站网页的更新工作指导和一年段教室多媒体设备的添置,为课改的深入实施创造更加有利的条件。

4、德育工作应在抓好常规工作的基础上，继续加强以传统教育为主的道德规范教育和体验教育，致力于德育校本课程的开发和学校文化建设，争创“福建省中小学校园文化建设先进校".5、学校将继续积极推进课改实验进程，充分重视课题实验的过程与总结，不断为教师发展提供平台，促进教师专业化成长。

继续发挥教师讲坛作用，落实完善集体备课制度，举办第十次“乐学教育”研讨会；加强教师继续教育意识,不断提高学历层次和教科研水平.6、重视对毕业班工作的关心和指导，力争在县“玉板杯”数学竞赛、县“广海杯”综合知识竞赛和县毕业班知识质量测查中再创辉煌.7、学校工会应充分发挥作用，丰富教职工的文化生活，利用妇女节、劳动节等几个传统节日，开展有益健康、促进凝聚力的活动。

8、加强校园春季防疫工作及安全综合治理，切实保证师生身心健康,为课改的深入实施创设良好的环境，构筑健康向上、和谐发展的平安校园。

一、完善人本管理体制，着眼学校和谐发展随着新课程改革不断向纵深发展，我们深感学校管理任重道远。

公安县教研室2012～2013学年度初中股教学教研计划一、指导思想以科学发展观的伟大思想统领工作全局，以县教育局在全县开展的“课内比教学、课外访万家”活动为抓手，围绕一个中心：大力推进素质教育，全面提高教育质量。

突出两个强化：强化规范意识，强化质量意识。

落实三个重点：提高教师素质，提升课程实施水平，构建高效课堂。

实现四个提高：建立科学的教学管理运行机制，实现管理效度的提高；深化课程改革，实现教育教学质量和办学水平的提高；注重教师专业化发展，实现教干教师整体素质和教学能力的提高；改进教研方式，实现教研效益的提高。

二、总体思路紧紧围绕教育局的工作部署，充分发挥教研室“研究、指导、服务”和“测控、评价、管理”的工作职能，以加强课程管理为突破口，进一步规范教学行为；以提高教师课堂教学水平和学校教学管理水平为重点，牢牢抓住课堂教学主阵地，研究课堂教学环节，精心策划和组织“课内比教学”和“联片教研”活动，努力提高课堂教学效率；持续加强和推进学科建设，有效提升初中教学质量和素质教育水平。

三、工作要点（一）强化管理，继续推进课程改革1、规范办学行为。

一是按教育规律办学，规范办学行为，提高课时效率，减轻学生的课业负担，初中全部实行五天学习制，双休日师生照常休息，真正把双休日还给学生，探索出一条规范办学行为提高课时效率轻负高效全面提高教育质量的新路。

二是切实加强组织领导，实施课程改革一把手工程，学校校长应是课程改革的第一责任人，要建立相应的工作制度，明确分工，落实责任，加大对新课程理念的研究力度，进一步落实教育部颁发的《基础教育课程改革纲要（试行）》。

2、强化教学管理。

在教学管理上，追求立体化、规范化、科学化。

一是强化质量目标管理，完善教育质量结账方案，增强激励机制，坚持奖优罚劣，硬账硬结，重奖提高质量的有功之臣；二是强化教学过程管理，制定并认真落实《公安县中小学教学工作常规》，加强备、教、辅、改、考、评各个教学环节的监控和管理，加强各个年级的教学和质量监控；三是强化教学制度管理，建立巡课查堂、备批检查、评教评学、质量评价等规章制度，形成良性管理机制；四是追求精细化、人文化管理，如，坐班签到既注重形式，又强调工作质量和效率，备批检查既重数量，更评价质量，执行制度，既有原则，又充分体现人文关怀。

2012-2013学年度第二学期六年级数学（北师大版）教学计划2013.02.20一、学生情况分析本班共有学生55人，其中男生32人，女生23人，学生的听课习惯已初步养成，有部分学生学习态度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；少部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。

从去年的学习表现看，学生的计算的方法与质量有待进一步训练与提高。

故在新学期里，我在此方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的素质，全面提高教育教学质量。

二、教材分析和教学目标（一）数与代数1．第二单元“百分数的应用”。

学生将在这个单元的学习中，在具体情境中理解“增加百分之几”或“减少百分之几”的意义，加深对百分数意义的理解；能利用百分数的有关知识或运用方程解决一些实际问题，提高解决实际问题的能力，感受百分数与日常生活的密切联系。

2．第四单元“比的认识”。

学生将在这个单元的学习中，经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系；在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质和分数的基本性质化简比；能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

（二）空间与图形1．第一单元“圆”。

学生将在这个单元的学习中，结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识到同一个圆中半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的本质特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆；结合具体情境，通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“化曲为直”的思想；结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案，感受图案的美，发展想象力和创造力；通过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念；结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题；结合圆周率发展历史的阅读，体会人类对数学知识的不断探索过程，感受数学文化的魅力，激发民族自豪感，形成对数学的积极情感。

2013年春季学期龙华小学工作计划—我校2013年工作的总体要求是：坚持以党的十八大精神为指导，牢固树立教育科学发展观，以全面贯彻《教育规划纲要》为统领，以“‘学校文化推进学校发展’工作实施”为主体工作任务，以“校园文化、团队文化、教师文化、学生文化、硬件设施”建设为主抓手，不断更新教育思想理念、深入实施素质教育、加强学校科学管理、全面提高育人质量，凝心聚力、攻坚克难、突出重点、创优争先，在更高水平上办好群众满意的学校。

一、创新办学理念，打造学校文化,立足建设特色学校1．时代发展需要学校办出特色。

学校特色是在全面贯彻教育方针的前提下，根据自身的传统和优势，运用先进的办学理念，在长期办学实践中逐步形成并通过学校活动,在思想教育、培养目标、教育管理、课程内容、师资建设、教学方法以及学校文化、环境、硬件设施等多方面综合体现出来的办学风格和特征。

它是学校在实施素质教育过程中所表现出来的独特的、优化的、稳定的并带有整体性的个性风貌。

构建并形成学校特色，可从以下几个方面着手:一是从学校办学传统中发现和提取有特点、有价值的因素进行提炼，使之升华，形成学校特色；二是分析、聚焦学校已有优势,并将其提升，扩展为学校特色；三是将优秀教师的特色迁移、扩大、发展成学校特色；四是引进先进的教育理念,结合学校实际，形成学校特色;五是将校长的教育理念和治校方略发展为学校特色；六是将改革创新的突出亮点和成就发展为学校特色；七是将课程建设的独到之处发展为学校特色。

2．学校文化是学校特色发展的基石.学校文化在学校特色形成中具有奠基性的作用，学校文化既是学校特色的内容和表现形式,又是学校特色涵养的氛围和环境。

在学校文化中,精神文化是其核心和灵魂，学校只有拥有共同追求特色的办学理念与目标，为教职工认同的价值规范和观念，以及围绕学校特色建立起的制度支撑体系和行为，才能使其特色建设真正落在实处。

为此，今年我校在传承与创新中提出了“文化立校、民主治校、特色兴校、质量强校"的办学宗旨。

2013年春季教学工作计划
2013年春季教学工作计划
新学期新面貌,新的一年要做的更好,所以对2013年的教学做了以下计划:
一、指导思想
本学期,我校教学以深化课堂教学改革为工作核心,以规范常规教学为基点,以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点,以以校为本的教师培训为切入点,以特色发展为突破点,力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。

二、工作目标
1、加强教学常规管理工作。

由教务处根据新课标的规定,核定每门学科应备课时数、作业量,作业批改要求,远程教育班班通使用基础量,教学反思等常规教学检查细则。

加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控,在“有效、高效”上下工夫,切实提高常态课堂教学质量。

2、加强师资培训力度,充分发挥骨干教师教学展示作用,邀请老大哥学校送教下乡等活动,确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。

3、立足校本教研,切实提高教研工作实效。

本学期开展精干系列教研活动,力求教学研究方式多元化,努力提升教师的教学技能。

4、强化班主任管理,由政教处制定《班主任考核细则》。

5、加强教研组建设。

由教务处制定《教研组长考核细则》。

6、抓好“班班通”的运用,最大限度发挥设备的效益。

7、关注学生身体成长,丰富校园文化活动,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善。

本学期将继续开展体质达标达标测试活动,举办春季运动会、学生书画作品展,英语口语竞赛,组织好大家唱大家跳活动,全面提升学生的综合素质。

8、加强安全、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。

2013年春季学期学校工作计划一、指导思想在区教育局和镇党委、政府的正确领导下，以科学发展观统领学校发展全局,牢固树立“以人为本”的教育观, 实施学校主动发展战略,以教学质量为学校发展的生命线，加强和改进未成年人思想道德建设工作，走质量强校、教研兴校之路, 进一步规范学校管理，我校积极开展“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”活动。

促进学校全面、协调、可持续发展，努力实现办学水平的新突破，开创学校教育教学工作新局面。

二、明确了具体内容和目标。

1、坚持德育为首，加强师德建设和学生思想道德教育工作，提高育人实效。

2、以毕业班教学工作为抓手，狠抓教育教学管理，全面提高教育教学质量，全面完成区教育局下达的任务指标。

3、科学规划学校布局，扎实推进校点布局调整，积极争取上级支持，改善办学条件。

4、进一步规范学校内部管理，努力挖掘和整合自身管理资源，树立学校品牌，创山区特色学校。

5、创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生。

6、开展环保小卫士活动。

7、开展美丽校园创建活动。

8、开展“美丽广西·清洁乡村·美丽校园”学生志愿者服务行动。

三、主要工作举措（一）、坚持德育为首，提高育人实效。

1、加强德育队伍建设，沟通校内外德育工作网络，充分发挥学校德育工作领导小组的领导决策作用、少先队辅导员和班主任的主力军作用，发挥少先队组织的德育功能和学生自我教育、自我管理作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个细节；抓好学生日常行为规范教育，通过少先队组织，全方位地抓好学生的日常行为规范的管理，促进学生良好品质的形成；改进德育教育的方式和途径，以国旗下的讲话、红领巾广播站、红领巾监督岗等为阵地，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。

继续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，积极开展生动活泼的教育活动，加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育，让学生在活动中愉快地接受教育，形成良好品德。

2013年春季工作计划一、指导思想:本学期,我校教育教学工作要以十六届六中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，将围绕区委、区政府提出的奋斗目标及“十一五"规划，及全区、学区教育工作基本思路，认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，全面落实《小学管理规程》、《福建省小学教学常规管理若干意见》,认真执行学区工作计划，以加强小学规范管理为重点,深入开展课程改革实验工作，全面实施素质教育,全面提高教育教学质量，推进我校主动、均衡、协调发展。

二、工作要点：（一)认真执行区局初教工作计划及学区工作计划，努力完成各项工作任务。

1、努力改进工作方法，提高任务执行能力.我校将在学期初认真组织教师学习各级教育主管部门工作计划,切实领会计划精神实质，为顺利完成工作任务做好思想上和物质上的准备.结合学校实际，采取各种措施，精心组织实施，化文件精神为实际行动,把每一项工作任务分解到每一个人，把时间安排到每一天,把工作任务完成情况同考核、评优和晋级联系起来，支持并鼓励全体师生高质量完成每一项工作任务，把各级政府关于教育管理的指导意见落到实处,直接服务于当地社会经济，为培育社会主义建设合格人才奠定扎实的基础。

2、认真贯彻落实新的《义务教育法》，确保各项事业计划的完成。

认真做好本服务区内小学适龄儿童的入学工作，重点抓好按时入学和防辍控辍工作，确保适龄儿童入学率达100％,小学按时毕业率达100%。

认真落实“两免一补"政策，及时接收经济困难户和计生两女户的适龄子女上学;抓好三类残疾儿童的入学工作，积极配合上级有关部门做好智残儿童的鉴定工作，重点做好按时入学和跟班就读,确保三类残疾儿童按时入学.根据《泉州市人民政府关于进一步做好外来员工子女接受义务教育工作的若干意见》文件精神，认真做好进城务工农民子女的入学接纳工作，统筹安排，保障外来务工农民子女接受义务教育的权利；建立健全外来工子女学籍档案，加强外来工子女的学籍管理;重视服务区内“留守儿童”的管理和教育问题，协助解决“留守儿童”的学习困难.(二)建设高素质的学习型教师团队，为打造品牌学校奠定基础。

2013年学校教学工作计划2013年春期，我校教学教研工作以科学发展观为指导，以提高教学质量为目的，着力提高教师队伍素质，深化课堂教学改革，继续引深“有效教研”，重点推进“有效教学”，努力提高课堂教学效率，确立学生在课堂教学中的主体地位，培养学生自主学习的意识和能力。

结合我校实际情况制定本学期教学工作计划如下。

主要工作及要求：一、强化教学常规管理，规范教学教研活动。

1、备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

要把这“十要”作为我校强化教学中心意识，在教学活动的各个环节与层面加以体现。

严格执行课程计划，坚持按课表上课，做到不挤、不占任何学科课时。

教导处将坚决执行课程计划，教师上课时不准随意离开课堂，任意拖课，随意换课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。

加强对备课、上课、辅导、作业的重点检查力度，作好记录，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。

本期将不定时对教师进行备课、上课、辅导、作业的检查。

2、积极开展校本研究工作，让校本教研真正为“有效教学”服务。

本学期安排一名“骨干教师”和两位“青年教师”讲课，要求所有教师全过程积极参与，然后对三位教师上课情况进行评议，就课堂教学的学生学习方法及高效问题进行探讨研究，提出自己的见解与主张，对教案进行有效的改、删、增。

学校领导全程参与，并提出自己的见解。

学习教研内容与课程内容紧密结合，围绕课堂教学中存在的实际问题进行教研和学习。

二、立足课堂教学，提高教学质量水平质量是学校的生命，更是教师的工作生命，是教师的政治生命。

要树立科学的质量观，坚持以人为本的质量观，坚持全面发展的质量观，坚持可持续发展的质量观，坚持均衡发展的质量观，努力做到面向全体学生、促进学生全面发展。

1、优化集体备课。

教研组集体备课是组本教研的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与制和全员轮流主讲制。