小学减轻学生过重课业负担责任书

二小“减负”责任书尊敬的学生及家长：自从人民教育部推出“二小减负改革”政策以来，我们学校一直在积极践行减负理念，努力为学生创造一个轻松、愉快、富有启发性的学习环境。

为了更好地履行减负责任，我们特制定了以下减负责任书。

希望通过共同努力，将减负政策贯彻落实到每一个学生身上，为孩子们的成长铺就更加宽广的道路。

一、课业负担减轻学校将积极落实以针对性别、课程、时间和负荷要求为核心的科学减负措施。

对于学生的学业负担，我们将做到以下几点：1. 确定合理的学习计划：学校将与家长合作，制定合理的学习计划，合理安排学生的学习时间。

我们将倡导学生科学合理地安排学习，避免课业集中爆发。

2. 提供针对性的学习辅导：学校将加强学生学习辅导的质量，根据学生的个性差异和学习需求，提供个性化学习辅导。

在辅导过程中，帮助学生找到学习方法和策略，提高学习效率。

3. 鼓励多样化的学习形式：学校将鼓励学生参加多样化的学习形式，如课外活动、社区服务、实地考察等。

通过多样化的学习形式，培养学生的综合能力，减轻学生对纯理论学习的过度依赖。

二、课外负担合理安排学校将积极开展丰富多彩的课外活动，确保学生在课外时间有充足的休息和娱乐，减轻课外负担。

具体措施如下：1. 丰富多彩的选修课程：学校将开设丰富多彩的选修课程，让学生能够根据兴趣选择课程。

通过选修课程的参与，让学生在放松身心的同时，培养兴趣爱好，发展综合素质。

2. 灵活的活动安排：学校将灵活安排各类课外活动，避免过度集中在学术竞赛和考试准备上。

我们鼓励学生参与体育、艺术、社会实践等多种活动，培养学生的兴趣和爱好，促进全面发展。

3. 倡导合理使用电子产品：学校将倡导学生合理使用电子产品，避免沉迷于电子游戏和网络。

我们鼓励学生通过阅读、体育活动、社交等方式丰富课外生活，陶冶情操，丰富内涵。

三、家校合作共同努力在减负改革中，家庭的支持和参与至关重要。

学校将与家长密切合作，共同努力为学生创造适宜的学习环境。

小学学生减负责任书为实施《义务教育法》，进一步推进素质教育，减轻学生课业负担，特签订减负责任书。

(1)法定开设的所有课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书。

其他课程和专题教育活动均不得组织学生购买教材和读本，任何教师不得组织小学生购买辅助读物。

发现有违犯此规定者，除对责任教师通报批评以外，没收其所得并对其加倍罚款，取消其本年度的晋级资格。

(2)任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，教师不准在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担，更不得收费上课、有偿补课。

发现有违犯此规定者，一经核实，学校将建议上级主管部门对该在职教师依法处治。

(3)任何人不得以任何理由随意延长在校时间。

发现有违犯此规定者，对责任人进行全校提出通报批评;违犯两次以上者，取消全年教育系统各级的评先资格。

(4)严格控制作业量，发现有违犯该规定者，提出通报批评并限时改正。

(5)严格控制考试次数，不得以分数排名次。

小学生学业成绩评定实行等级制，取消百分制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。

(6)认真组织教师改革教学方法，提高课堂教学效率，不断提高教育质量。

对在教改方面做出重大贡献的教师，给予重奖，并在评先、晋级等方面提供优厚条件;对不认真钻研业务，教学质量平平，在教改方面无甚贡献者，除提出批评外，取消其年度评先、晋级资格。

(7)每学期有工作计划、教学计划、工作总结等材料，内容具体，切实可行。

按时保质保量完成。

(8)作业批改及时，无漏批错改，改写字迹工整，符号准确规范，作业量不超出规定。

九、本责任书一式两份，双方各存一份。

学校责任人(校长)签名：各班责任人(班主任)签名：____.9小学学生减负责任书（二）我校针对实际情况，制定了___条“减负”工作措施，全体教师必须严格遵守，不得懈怠:1.教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣传，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。

2.严格执行学校作息时间，确保小学生每天睡眠时间不少于___小时，每天在校的教育教学活动总量不超过___小时。

小学“减负”责任书范文尊敬的家长：为了进一步落实国家“减负”政策，减轻小学生的课业负担，促进小学生的健康成长，我们学校特制定了小学“减负”责任书，旨在引导学生积极参与各类活动，培养综合素质，提高学习成绩。

特邀请您签署此责任书，与学校共同努力，确保小学生的健康成长。

一、家长的责任：作为家长，我愿意承担如下责任：1. 培养合理的课业观念：我将理性对待小学生的课业，不以成绩论英雄，注重培养学生的学习兴趣和学习习惯。

2. 积极参与学校活动：我将鼓励孩子参加学校组织的各类活动，包括文化课、体育课和社团活动等，培养孩子的兴趣爱好和综合素质。

3. 加强家庭教育：我将合理规划孩子的学习时间，营造良好的学习氛围，帮助孩子养成良好的学习习惯，培养独立自主的学习能力。

4. 与学校保持良好的沟通：我将积极参与家长会、家长学校合作讨论会等活动，与学校保持密切联系，共同关注孩子的学习情况和身心健康。

二、学校的责任：作为学校，我们将履行如下责任：1. 制定合理的教学计划：我们将根据国家教育部门的要求，制定合理的教学计划，合理安排作业量和学习内容，减轻学生的课业压力。

2. 加强班级管理：我们将加强班级管理，规范作业布置和批改，确保作业量合理，减少重复习题和无效作业，保证学生有足够的时间进行课外活动。

3. 组织多样化的课外活动：我们将组织多样化的课外活动，包括课外辅导、文化、艺术、体育等领域的活动，满足学生的兴趣和需求，培养其综合素质。

4. 加强师生沟通：我们将建立健全的师生沟通机制，及时了解学生的学习和生活情况，帮助他们解决问题，鼓励他们积极参与活动，促进健康成长。

三、学生的责任：作为学生，我愿意承担如下责任：1. 认真完成学校布置的作业：我将根据学校布置的作业要求，合理安排学习时间，认真完成作业，保质保量地完成任务。

2. 积极参与各类活动：我将积极参加学校组织的各类活动，综合发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。

3. 学会自主学习：我将养成良好的学习习惯，自主学习，提高学习效率，培养自主学习的能力。

小学“减负”责任书范文致全体小学生家长：为了切实减轻小学生的学业负担，促进他们的健康成长，学校决定制定小学“减负”责任书。

希望家长们积极配合，共同营造轻松、健康的学习环境。

我作为小学生家长，我将切实履行以下责任：1、合理安排孩子的学习时间。

我将根据孩子需要，科学合理地安排他们的学习时间，避免过多的课外补习班、兴趣班等活动，保证孩子能有足够的时间休息和玩耍。

2、与孩子共同规划学习计划。

我将与孩子一起制定每天的学习计划，合理安排每个科目的学习时间和任务。

同时，我也会关注孩子的学习情况，与老师密切合作，及时调整学习计划。

3、注重培养孩子的兴趣爱好。

我将鼓励孩子参与各种课外活动，培养他们的兴趣爱好。

帮助他们找到自己的梦想，并为此付出努力。

4、提供良好的学习环境。

我将为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，为他们创造良好的学习条件。

5、与孩子一起制定科学作息时间表。

我将帮助孩子制定科学的作息时间表，保证他们每天有足够的睡眠时间，养成良好的生活习惯。

6、正确引导孩子对待学习。

我将教育孩子，学习是一项持久的事业，不能急功近利，要积极进取，努力提高自己的学习能力。

7、合理使用教育资源。

我将不盲目追求各种教育资源，合理选择适合孩子的教育资源，避免过多的填鸭式教育。

8、与孩子共同营造愉快的学习氛围。

我将与孩子一起共同营造轻松、愉快的学习氛围，让孩子在愉快的学习氛围中快乐成长。

9、与家长互相借鉴经验。

我将积极与其他家长交流经验，互相借鉴，共同探讨如何对待小学生的学习问题。

10、积极参与学校活动。

我将积极参与学校组织的各种家长会、教育讲座等活动，了解孩子在学校的情况，与老师一起为孩子的成长贡献力量。

以上就是我作为小学生家长的责任，我将切实履行并且带头践行，为孩子们创造一个开心、轻松、健康的学习环境，让他们在快乐中成长。

相信通过我们共同的努力，小学生的学业负担将会得到有效减轻，他们的成长将会更加全面、健康。

谢谢！小学“减负”责任书范文（二）尊敬的家长、老师和学生们：大家好！作为一所负责任的小学学校，我们深知减轻学生课业负担的重要性，以及培养学生全面发展的迫切需要。

第一篇：减轻学生过重课业负担责任书张榜镇中心小学减轻学生过重课业负担工作目标责任书为进一步贯彻省教育厅《关于减轻中小学生过重课业负担保障学生身心健康的意见》，认真落实每位教师的责任，根据县教育局的要求，学校与全体教师签订本责任书。

一、学校实行减负工作责任制，校长是“减负”工作的第一责任人，各学科教师承担各学科“减负”工作的主要责任。

二、严格按照国家、省课程计划的规定安排教育教学工作。

不得任意增减教学时数和教学内容，不得随意提高教学要求。

三、严格控制学生每天的课外作业总量。

一、二年级不留书面课外作业，三四年级全部学科不超过30分钟，五六年级书面家庭作业时间不超过60分钟。

四、严格遵守学校的作息时间制度，确保学生每天在校活动总量不超过6小时。

要按时上课和下课，不拖堂。

不得占用课余时间，不准给学生集体补课，坚决制止教师强制或变相强制学生参加有偿家教的不良行为。

五、改变以考试分数作为评价学生的单一模式，建立多元评价体系，评价中不仅注意结果，更要注意过程，注重学生的发展状况。

小学语文、数学和外语学科只进行期末一次考试；其它学科应着重平时考查，不得进行期末考试；学生学业成绩评定取消百分制，实行等级制。

严禁老师以考试成绩对学生排名和张榜公布成绩。

六、科任教师要认真上好体育、艺术、品德、劳技、信息、社会、音乐、美术、健康、综合实践活动等课程，严禁利用这些课时补习语、数课。

七、确保学生每天有1小时的体育活动时间，使每个学生至少参加一项艺术活动。

八、积极开展教学改革试验，致力于改革教学方法，提高课堂教学效率的研究。

九、对加重学生负担的违规事件，一经查实，将进行通报批评、限期纠正，情节严重的要追究有关人员的责任（作出深刻检查，上报教育局，给予必要的处分）。

本责任书一式两份，校长室、教师各执一份。

年终凭本责任书逐项评分，作为教师聘用、职称评定、年终考核、实施奖惩的主要依据。

校长（签章）：陈维义教师（签字）：2013年9月15日第二篇：减轻学生过重课业负担责任书减轻学生过重课业负担责任书为了认真贯彻落实省教育厅《关于减轻中小学生过重课业负担的若干意见》，保护学生健康和谐的发展，切实减轻小学生过重的课业负担，结合本校实际，特与各任课教师签订此责任书。

最新小学减负责任书尊敬的家长：为了更好地贯彻落实国家教育部关于减轻小学生课业负担的政策，我校制定了最新的小学减负责任书，并邀请您共同参与并签署。

1. 学校的责任：（1）合理设计课程：学校将根据小学生的身心发展特点，合理设计课程，保证学业发展的合理性和科学性，避免过量的作业和学习负担。

（2）优化教学方式：学校将积极推进现代教育技术的应用，灵活运用多媒体教学手段，提高教学效果，减少对家庭的作业依赖。

（3）加强综合素养培养：学校将注重学生的综合素养培养，包括思维能力、创新能力、实践能力等方面的培养，减少对传统学科知识的片面追求。

2. 家长的责任：（1）合理规划学习时间：家长应根据学生的身心发展情况，合理规划学习时间，确保学生有充足的休息和娱乐时间，避免过度压力和疲劳。

（2）积极参与学习：家长应积极参与学生的学习过程，了解学校的教育理念和教学方式，与学校保持良好的沟通和合作，共同促进学生的发展。

（3）培养良好学习习惯：家长应培养学生良好的学习习惯，包括合理安排作业时间、养成良好的时间管理能力、独立思考和解决问题的能力等。

3. 学生的责任：（1）自主学习：学生应根据学校的要求，自主安排学习时间和完成作业，培养自主学习的能力，减少对家长和老师的依赖。

（2）积极参与课堂：学生应积极参与课堂学习，专心听讲，主动与老师和同学互动，提高学习效果，减少补习和额外辅导的需求。

（3）保持身心健康：学生应保持良好的身心健康，保证充足的睡眠和饮食，适量参加体育和文艺活动，减轻对学习的压力。

以上是本次最新小学减负责任书的内容，请您认真阅读并签署。

相信在学校、家长和学生的共同努力下，我们能够减轻小学生的课业负担，营造一个健康、快乐和适宜学习的环境。

谢谢您的支持和合作！学校签署：家长签署：日期：学生签署：日期：。

小学减负责任书(标准版)范本一：小学减负责任书(标准版)【1.引言】为了减轻小学生的学习压力，积极开展全面素质教育，特制定本减负责任书，建立科学合理的课业负荷标准，确保小学生身心健康发展。

【2.学习负荷管理】2.1 课程设置根据教育部的要求，在小学阶段优化课程设置，将必要的知识点和技能融入综合性学习活动中，减少重复和无效内容的教学。

2.2 课堂教学教师要根据学生的实际情况和学习能力，合理控制课堂教学的时间和难度，提倡多样化的教学方法和评价方式，减少死记硬背的机械性学习。

2.3 作业安排教师要精心设计作业，根据学生的学习进度和能力，适度安排作业量，并确保作业的合理性和有效性。

课后作业时间不得超过学生日常作业时间的30%。

2.4 品德教育加强学校的品德教育，培养学生的道德观念和社会责任感，将品德教育纳入日常教育教学中，减少额外的品德训练。

【3.时间管理】3.1 课外活动学校要合理安排学生的课外活动时间，确保学生有足够的时间进行户外活动、体育锻炼、艺术欣赏等。

3.2 节假日休息学校要严格按照国家规定安排假期，确保学生有充足的休息时间，避免过多的补习和强化训练。

【4.家庭教育】4.1 家长关怀家长要关心和爱护孩子，理解孩子的实际情况和能力，不要过度埋怨和压力。

4.2 交流沟通家长要与教师保持密切的沟通和交流，了解孩子的学习情况，共同关心孩子的成长。

4.3 适量辅导家长要在适当的时间和适当的方式下提供孩子一定的辅导和，不要代替孩子完成作业和。

【5.监督与评估】5.1 学校监督学校要加强对教师的监督和评估，确保教学质量和作业合理性。

5.2 家长监督家长要关注孩子的学习情况，在必要时进行适度的监督和指导，促进孩子的良好学习习惯和学习动力。

附件：无法律名词及注释：1. 课程设置：根据教育部的要求，学校根据学生的学习需求和实际情况，进行课程内容和课程安排的规划和设计。

2. 课堂教学：教师根据学生的学习目标和学习能力，运用不同的教学方法和评价方式，进行课堂教学活动的组织和实施。

小学减负责任书尊敬的各位家长、教师和学生：作为学校联合大家，为了切实减轻小学生的学业压力，提高学习效果和生活质量，我们郑重发布小学减负责任书，以确保教育改革能够更好地落地实施。

一、减负目标我们深知学生们面临着课业负担沉重、时间紧张的问题，因此我们制定了以下减负目标：1.确保每日作业量适宜：教师将根据每个年级的学习要求，合理安排每日作业量，夜间作业的时间不得超过学生的合理休息时间。

2.科学布置作业：教师应根据教学内容的难易程度和学生的实际情况，在确保学习效果的前提下，减少重复性和机械性的作业，鼓励学生进行有创意的作业设计。

3.活动与家庭作业结合：鼓励学生参加有益身心发展的各类活动，如体育锻炼、社团活动等，让学生在实践中获得更多的知识和技能。

二、教师责任作为教师，我们将承担以下责任：1.合理控制作业数量：我们将根据学科特点和学生掌握情况，合理控制每日、每周作业的数量，确保学生能够顺利完成。

2.科学评价学生作业：我们将注重对学生作业的质量评价，不仅看重完成情况，更注重学生对知识的理解和应用能力。

3.鼓励学生参与实践活动：我们将积极组织学生参与各类实践活动，提供更多的课外拓展机会，培养学生的综合素质。

三、学生责任作为学生，我们应积极履行以下责任：1.按时完成作业：我们应合理安排作业时间，保证按时高质量完成教师布置的作业任务。

2.创造性完成作业：我们应努力在作业中发展自己的创造力和想象力，展示个性特长，不拘泥于机械性的完成。

3.积极参与实践活动：我们应主动参与学校和社区组织的实践活动，积极发展兴趣爱好，培养自己的综合素质。

四、家长责任作为家长，我们有以下责任：1.关注孩子的学习情况：家长应及时了解孩子的学习进度和作业情况，积极协助孩子解决学习中遇到的问题。

2.给予孩子适当支持和鼓励：家长应给予孩子鼓励和支持，不过分干预孩子的作业，鼓励他们发挥独立自主的能力。

3.提供丰富学习环境：家长应提供良好的学习环境和条件，鼓励孩子参与课外活动，培养他们的兴趣和综合素质。

小学“减负”责任书.doc最全的范本一：责任书一、背景说明为了更好地贯彻落实教育部关于减轻小学生学业负担的要求，提高学生的身心健康发展水平，降低学生过重的学业压力，本校制定了本减负责任书，明确学校、教师、家长和学生的责任和义务。

二、学校责任1.学校将根据国家教育政策和《减负责任书》要求，制定科学合理的教学计划，确保教学质量和内容符合学生的发展需求，减轻学生的学业负担。

2.学校将建立健全的教研体系和教师培训机制，提高教师的教学能力和水平，教师合理分配学生的学习，使学生能够更好地适应学习节奏。

3.学校将加强协调与沟通，与家长和社会单位保持密切连系，共同关注学生的学生发展，共同努力减轻学生的学业压力。

三、教师责任1.教师应严格按照教学大纲和教材要求，合理安排课程内容和学习，确保学生的学习时间合理分配。

2.教师应关注学生的身心健康，积极引导学生参加课外活动，丰富他们的课余生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

3.教师应及时提供学生学习的反馈和评价，学生有效地认识自己的学习情况，促进他们的自主学习。

四、家长责任1.家长应关心和理解孩子的学习压力和困惑，积极配合学校和教师的工作，共同为孩子的学业发展提供支持。

2.家长应积极参与学校和班级的家长会和教育讲座，增加家庭教育的知识和技能，为孩子提供良好的学习环境。

3.家长应与教师保持良好的沟通和合作，及时了解孩子的学习情况，共同解决学习中的问题和困难。

五、学生责任1.学生应按照教师的要求，做好课堂笔记和课后作业，认真复习和整理自己的学习资料。

2.学生应积极参加学校和班级的各类活动，丰富自己的文化生活，培养自己的兴趣和爱好。

3.学生应保持良好的学习习惯和行为规范，主动发展自主学习能力，为自己的学业发展创造良好的条件。

六、附件无。

七、法律名词及注释1.国家教育政策：指国家关于教育方面的各项政策和法规。

2.教育讲座：指由学校或教育机构组织的面向家长的教育类讲座。

3.学业负担：指学生学习过程中所承担的各种学习和学业压力。

小学减负责任书小学减负责任书为了贯彻落实国家教育部减负政策，进一步减轻小学生的学业负担，提高他们的身心健康，本校制定了以下小学减负责任书。

第一章：学生评价制度改革1.1 设立多元评价体系，包括学业评价、素质评价和兴趣特长评价。

1.2 引导学生树立正确的学习观念，不盲目追求分数，注重全面发展。

1.3 促进学生合理选择，鼓励他们发展自己的兴趣和特长。

第二章：作业减负措施2.1 每个年级设定每日作业时间限制，小一小二不超过1小时，小三小四不超过1.5小时，小五小六不超过2小时。

2.2 每周限定课外辅导时间，小一小二不超过2小时，小三小四不超过3小时，小五小六不超过4小时。

2.3 推行“有问必答，知行合一”的作业方式，减少重复性作业。

2.4 高年级减少背诵、硬性默写等机械性作业，鼓励学生自主阅读、写作。

第三章：教研改革3.1 鼓励教师进行反思研究，减少重复教学和冗余知识点的讲解。

3.2 根据学生实际情况，优化教学进度，合理安排教学内容。

3.3 强化教师自主控制权，支持他们根据学生实际情况适当减少课后作业。

第四章：课程改革4.1 调整课程设置，合理安排各科课程时间，避免过度堆砌。

4.2 加强课程质量，深化课程内涵，强调知识与实际生活的联系。

4.3 鼓励学科之间的交叉融合，打破学科壁垒，提高学生的综合能力。

第五章：家校合作5.1 学校要与家长保持良好的沟通，及时反馈学生学习情况。

5.2 鼓励家长和孩子一起进行课后阅读和其他兴趣活动，培养孩子的综合素养。

5.3 学校要提供家长培训，帮助家长正确引导孩子的学习和生活。

附件：1. 学生评价体系表格2. 每日作业时间限制表格3. 课外辅导时间安排表格法律名词及注释：1. 教育部减负政策：指国家教育部制定的一系列政策措施，旨在减轻学生的学业负担，促进其全面健康发展。

2. 多元评价体系：指综合考虑学生的学习成绩、综合素质和兴趣特长等方面进行评价的一种体系。

3. 兴趣特长评价：指对学生特长发展情况进行评价，包括艺术、体育、科技等方面的兴趣和能力。

小学“减负”责任书尊敬的家长：为了更好地解决当前小学生的课业负担过重问题，学校决定出台小学“减负”责任书，以帮助学生和家长合理安排学习时间，减轻课业负担，促进学生全面发展。

特向您发出以下责任书，请您配合签署和执行。

1.我们将保证每天家庭作业的合理安排。

在按照教学计划完成课堂作业的前提下，学校将合理安排每天的家庭作业，使学生能够在适当时间内完成。

同时，我们将引导学生掌握良好的学习方法和技巧，提高自主学习能力。

2.我们将鼓励学生多参与课外活动。

在保证学生学业进展的同时，我们将鼓励学生积极参加有益身心发展的课外活动，如体育运动、艺术培养、社团组织等。

通过多样化的活动参与，帮助学生开拓眼界，培养综合素质。

3.我们将与学校保持良好沟通合作。

学校与家庭之间的沟通是减轻学生课业负担的重要途径，我们将积极参加学校组织的家长会议、家长学习交流会，了解学校的教学计划和孩子在学校的情况。

同时，我们也欢迎学校提出有关减负的建议与我们进行沟通。

4.我们将培养学生良好的学习习惯。

作为家长，我们将引导孩子养成良好的学习习惯，如规律作息、自律自主等。

我们会合理控制孩子使用电子产品的时间，确保学习的专注度和效果。

5.我们将积极配合学校的教育教学工作。

我们将全力支持学校的工作，配合学校的教育教学安排。

对于学校所布置的任务和家庭作业，我们将确保及时完成，并配合学校的考试、测评工作。

以上就是小学“减负”责任书的内容，请您阅读后签署。

我们共同为学生的健康成长和全面发展努力！感谢您的合作！家长签名：__________________日期：______________________。

二小“减负”责任书范本尊敬的校领导、教师及家长：我谨以“减轻学生负担，促进健康成长”为己任，郑重向您提交我校制定的“减负”责任书。

希望通过共同努力，为学生创造轻松、健康的学习环境，并促进他们全面发展。

一、重视课堂质量，提高教学效果为保障学生学习的有效性和高质量，我将积极探索创新教学模式，注重设计富有活力的课堂活动。

我将结合学生的实际情况和学科特点，灵活使用多媒体教学手段，提升教学效果。

同时，我将关注每个学生的学习差异，争取满足个体差异，推动优质教育资源向所有学生开放。

二、合理安排课程，减少过重课业负担为了减轻学生的课业压力，我将严格按照教学大纲合理安排教学内容和学习任务。

我会根据学生的学习能力和学习习惯，控制课堂教学时间和作业量的合理性，确保学生能够保持良好的学习状态。

同时，我也会倡导课后多样化的活动，使学生能够在轻松的环境中进行全面发展。

三、引导学生养成良好的学习方法与习惯作为教育者，我将积极引导学生培养良好的学习方法和学习习惯。

我会在课堂上讲授学习方法和技巧，帮助学生提高学习的效率和质量。

同时，我也会通过例行的班级会议和家长会等形式，与学生及家长沟通交流，共同探讨解决学习中的困惑和问题。

我相信通过引导和合作，学生将能够更好地掌握学习方法和技巧。

四、合理组织课外活动，培养学生多元发展除了课堂教学，我还将积极参与和安排学生的课外活动。

我将引导学生参与各类社团和俱乐部，培养其兴趣爱好和特长，鼓励学生多样化的发展。

我也会组织课外实践活动，让学生通过实践体验，积极探索、实现自己的价值。

同时，我会将课外活动与课程内容相结合，促进学生的综合素养的提升。

五、加强家校合作，共同关注学生发展作为学生的教育工作者，我将积极参与家校合作，与家长共同关注学生的发展。

我会及时与家长沟通学生的学习情况和进展，共同制定和跟进学生的学习计划。

我也将主动提供学生的学习方法和习惯等建议，帮助家长正确引导孩子的学习，共同营造健康的成长环境。

二小“减负”责任书责任书编号：二小-2021-减负甲方：XXX二小乙方：XXX（学生姓名）鉴于乙方是甲方的学生，为了进一步减轻乙方的学业负担，提高学习效果，甲乙双方达成如下协议：1. 乙方保证按照学校规定的课程安排和学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。

2. 乙方自觉遵守学校的课程要求和作业要求，按时完成作业和课内测试。

3. 乙方自觉遵守学校的纪律要求，不迟到、旷课，不违反校规、班规等规章制度。

4. 乙方要保持良好的自习习惯，遵循学校和老师提供的学习指导和方法，努力提高学习成绩。

5. 乙方合理安排生活时间，注重休息和娱乐，保证良好的身心健康。

6. 甲方将为乙方提供有针对性的学习指导和帮助，根据乙方的学习情况和能力，提供个性化的学习资源和辅导材料。

7. 甲方将组织与学习相关的活动，提供丰富多样的学习资源，帮助乙方提高学习兴趣和学习动力。

8. 如乙方在学习中出现困难或问题，可以随时向甲方教师求助和寻求帮助，甲方将及时提供协助和解答。

9. 甲方将定期与乙方进行学习情况的交流和反馈，共同探讨学习方法和策略，确保乙方学习效果的提升。

本责任书自签订之日起生效，有效期为一学年。

任何一方有权在书面通知另一方的情况下提前解除责任书。

甲方（学校）：乙方（学生）：签字：签字：日期：日期：二小“减负”责任书（二）为了贯彻落实国家教育部和教育局要求，减轻学生负担，培养学生全面发展的理念，我们学校决定制订《二小“减负”责任书》，以明确各方的责任和任务，共同推进“减负”工作。

一、学校的责任1. 制定合理的学生作业量标准，确保学生的作业量不超过教育局规定的标准，并定期对作业量进行统计和评估，确保学生的课业负担得到有效控制。

2. 优化课程设置，合理安排课程的时间和内容，使学生能够有足够的时间自主学习和发展其他兴趣爱好。

3. 加强教师队伍建设，提高教师的课堂教学水平和能力，减少重复备课和试讲，减轻教师的工作负担。

4. 组织开展“减负”教育活动，培养学生的学习动力和自主学习能力，引导他们合理安排时间和管理学习任务。

减轻学生过重课业负担责任书减轻学生过重课业负担责任书本责任书旨在减轻学生的过重课业负担，促进学生全面发展，确保学生身心健康。

在执行过程中，学校、教师、家长和学生都应承担相应的责任和义务。

第一章学校责任1. 学校应制定合理的课程设置，根据学生的年龄和发展阶段，科学安排课程内容和学习进度。

2. 学校应确保教师的教学质量和教育教学理念符合相关教育法规的要求，并提供必要的培训和支持。

3. 学校应建立健全的评价体系，不只注重学生的考试成绩，还要关注学生的综合能力和兴趣特长的发展。

4. 学校应定期组织家长会、学生座谈会等形式的交流活动，听取家长和学生的意见和建议。

第二章教师责任1. 教师应根据学生的实际情况，精心设计教学计划，合理安排课堂教学时间，确保学生有足够的歇息时间。

2. 教师应注重培养学生的自主学习能力和创造性思维，鼓励学生参加兴趣活动和社团组织，拓宽学生的视野。

3. 教师应及时反馈学生的学习情况，与学生和家长保持良好的沟通，解决学生学习中的问题。

4. 教师应尊重学生的个性和差异，赋予学生充分的发展空间，不给学生过多的作业和压力。

第三章家长责任1. 家长应关注孩子的学习情况，与孩子保持良好的沟通，了解孩子的学习发展和难点。

2. 家长应鼓励孩子参加适当的课外活动，培养孩子的兴趣特长，提供丰富的学习资源和支持。

3. 家长应正确引导孩子对待学习，无非分强调学习成绩，注重培养孩子的综合素质。

4. 家长应与学校和教师合作，共同关注孩子的成长和发展。

第四章学生责任1. 学生应按时完成老师布置的作业，学会自主管理时间，合理安排学习和歇息。

2. 学生应积极参加课堂活动，主动，与老师和同学进行良好的互动交流。

3. 学生应主动参加课外活动，培养兴趣特长，丰富自己的知识和经验。

4. 学生应保护自己的身心健康，合理安排学习和生活，无非度沉迷于电子设备和网络。

附件：1. 学校课程设置调整方案2. 教师培训计划3. 家长会议记录4. 学生座谈会记录法律名词及注释：1. 教育法规：指国家相关的教育法律法规，包括教育法、义务教育法等。

小学减负责任书小学减负责任书(5篇)小学减负责任书1减负之“负”是指学生过重的学习负担——包括课业负担、心理负担、精神负担等。

虽然体育保健课的课业少，但是依然能让学生产生负担。

比如，女孩子不喜欢剧烈运动，上体保课就是一种负担；体质比较差的孩子参与运动量大的课业，也会有负担。

合理的压力将会转化为为动力，然而过重的压力却是对学生身心的摧残。

为了减轻学生的负担，提高全体学生的健康水平，增强学生的体质，实现快乐学习，健康成长，现与各在职体艺教师签订《“减负健体”责任书》（以下简称《责任书》），以资遵守。

一、签订《责任书》的相关方甲方：乙方：二、基本准则：1、培养良好的师生感情，建立融洽的课堂情感氛围融洽的师生情感，要求教师要尊重学生、爱护学生、关心学生。

对学生晓之以理，动之以情，决不能言辞过激，讽刺挖苦。

只有在师生间架起情感的桥梁，才能在情感真正实现为学生“减负”；2、选择适合个性发展需要进行安排教学内容。

由于小学生的年龄跨度较大，因此在教学中必须关注学生的年龄特点。

这就要求教师必须要熟悉教学业务，扩大知识面；同时，在充分了解学生的基础上，选择适合学生发展的教学内容，以实现学生在个性化的“需求”中不断探索，不断发展；3、利用灵活多变的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣新奇的事物能够激发学生的学习热情，同时可以让学生主动地，积极地参与到实践活动中去，在活动中收获，在活动中成长；4、形成促进学生个性发展的教学组织形式利用趣味横生的游戏和竞赛，让学生在游戏中学习，在竞争中进步，当学生享受到成功的喜悦时，将会促进学生全面素质的发展；5、减负要做到全身心，也要做到全方位，因此，在注重课内减负的同时，也要加强“课外减负”开展体育艺术“2+1”活动大课间，将“体艺2+1项目”作为“减负”的切入点，保证学生每天1小时锻炼，每周3次课外体育艺术活动，以提高学生的身体素质。

同时，通过课内外体艺教育活动，实现让每个学生都能掌握一到两项运动技能或一项艺术特长的目的'；6、为保障课外文体活动的规范性和有序性，将“体艺2+1”项目纳入小学整个课程体系将体艺大课间发展成为全体学生参与的全校性的教学活动，并制定学生、学校局各层面的考核评价实施方案，以实现课外文体互动的“简约不简单，持久保长效”；7、音体美教师每学期只能安排一次考核。

二小“减负”责任书一、背景及目的为了贯彻落实国家、教育部等部门关于减轻中小学生课业负担的要求，增加学生的学习兴趣和学习效果，我校特制定本《二小“减负”责任书》。

该责任书旨在明确学校、家庭和学生之间的责任分工，共同努力，减轻学生的课业负担，促进学生全面发展。

二、学校责任1. 制定合理的教学计划，均衡学科课程安排，避免课程超负荷现象的发生。

2. 合理安排作业量，减少学生课后作业时间，确保作业的质量和效果。

3. 提供多元化的学习资源和活动，鼓励学生参与兴趣班、课外活动等丰富课余生活。

4. 加强学生综合素质评价，注重学生的综合素质培养。

5. 定期与家长进行沟通交流，了解学生的学习情况和家庭情况。

三、家庭责任1. 关心孩子的学习情况，积极配合学校进行学生的学业引导和管理。

2. 确保学生按时完成作业，监督学生的学习进度，培养学习计划和时间管理的能力。

3. 鼓励孩子参与适当的课外活动，培养兴趣爱好和发展特长。

4. 培养良好的家庭教育环境，注重学习方法的指导和培养。

5. 积极参与家校合作，与学校共同关心和管理学生的学习情况。

四、学生责任1. 遵守学校的学习规定，按时、按要求完成作业。

2. 自觉遵守学校的晨读、课间休息和午休时间，保持良好的学习状态和精力。

3. 积极主动参与课堂讨论和活动，发展学习兴趣和探索精神。

4. 注重学习方法的培养，提高学习效率和自主学习能力。

5. 维护良好的行为规范，培养优秀的学习品质和道德品质。

五、保障措施1. 学校将建立健全的监督机制，对学生课业负担进行定期评估和调整。

2. 学校将积极培养学生的素质教育意识，加强学习方法的培训和辅导。

3. 学校将加强与家长的交流合作，建立有效的家校沟通渠道。

4. 家长将配合学校的教育管理工作，积极参与学校的家庭教育培训和交流活动。

5. 学生将接受学校的教育管理和指导，主动参与学校的各项教育活动。

六、评估与追责1. 学校将定期进行学生的学业评估，并根据评估结果进行教育调整和改进。

最新小学减负责任书尊敬的家长：为了进一步减轻小学生的学业负担，促进其全面发展和健康成长，我们制定了最新的小学减负责任书。

我们希望您与学校共同努力，为孩子们创造一个轻松和谐的学习环境。

一、减轻作业负担：1. 学校将科学设置作业，在合理的范围内控制作业量。

2. 家长鼓励和引导孩子独立完成作业，避免过度帮助或替代完成。

3. 家长鼓励孩子在放学后有足够的休息和娱乐时间，确保他们有良好的精神状态。

二、多元化学习方式：1. 学校将推广多种学习方式，例如利用信息技术、参观实地、开展实践活动等，以丰富学生的学习体验。

2. 家长鼓励孩子参与多种学习体验，如阅读、艺术创作、体育锻炼等，培养他们的兴趣和爱好。

三、优化考试评价：1. 学校将减少考试次数和考试内容，重视学生全面发展的能力评价。

2. 家长关注孩子的学习过程和进步，不过分强调分数和排名，建立积极的学习态度。

四、鼓励合理课外活动：1. 学校将支持有益的课外活动，如参加社团、参与公益活动等。

2. 家长鼓励孩子积极参与课外活动，培养他们的综合素养和社交能力。

五、加强家校互动：1. 学校将定期与家长交流，了解学生的学习状况和问题。

2. 家长积极与学校合作，参与家长会、教育讲座等活动，共同关心孩子的成长。

通过我们的共同努力，相信可以有效减轻小学生的学业负担，为他们创造一个轻松有趣的学习环境。

希望家长们能够认真遵守并与学校共同落实上述减负责任书的内容。

谢谢您的支持和配合！XXX小学校方操最新小学减负责任书（二）尊敬的家长：您好！我校深知当前小学生减负工作的重要性和紧迫性，为了更好地贯彻国家教育部的相关政策，认真贯彻落实教育部门的要求和要求家长参与的精神，为学生提供更好的学习环境和发展空间，我校特制定了《小学减负责任书》。

希望通过双方的共同努力，使学生能够更加轻松、快乐地度过小学生活。

一、学校的责任：1.按照国家教育部相关政策，减少学生的课业负担。

学校将合理安排各科目的作业量和学习内容，保证学生能够在规定的时间和范围内完成学习任务。

二小德育减负目标责任书范文为加强学校德育工作，减轻学生学习负担，提高学生身心健康发展水平，我们制定了以下的德育减负目标责任书。

一、目标1.降低学生学业负担：努力减轻学生的学业压力，让他们在轻松愉悦的学习环境中学习。

2.提高学生综合素质：注重培养学生的创新能力、实践能力、合作精神等综合素质。

3.促进学生身心健康发展：关注学生的身心健康，提供丰富多样的体育活动和心理健康教育。

4.加强家校合作：加强学校与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长。

二、具体措施1.研究合理的作业安排：根据学生的年龄特点和家庭状况，合理安排作业的数量和难度。

鼓励学生在课堂上完成一部分作业，减轻家庭作业负担。

2.开展多样化的课外活动：组织丰富多彩的文体活动、兴趣小组、社团等课外活动，满足学生的兴趣需求，培养他们的特长，丰富学生的课余生活。

3.开展素质教育课程：增加素质教育课程的比例，培养学生的综合素质。

引导学生进行实践探究、创新创造等活动，培养学生的独立思考能力和解决问题的能力。

4.加强心理健康教育：设立心理健康教育课程，引导学生正确认识自己、理解他人，培养良好的心理素质和人际交往能力。

5.鼓励多样化的学习成果展示形式：除了传统的考试形式，鼓励学生采用多种形式展示学习成果，如口头报告、实物展示、创意设计等。

6.加强家校沟通与合作：学校通过家长会、家校互动平台等渠道与家长交流沟通，了解和解决学生的问题和困惑。

并且鼓励家长参与学校的工作和决策，共同关心学生的成长。

三、责任分工1.校领导：负责制定并实施德育减负目标责任书，监督相关工作的落实情况。

2.德育部门：负责组织制定具体的措施和计划，并落实相关工作。

3.教师：认真贯彻执行德育减负目标责任书，合理安排作业，积极参与学生的素质教育和心理健康教育。

4.学生：积极参与各项活动和课程，主动学习，自觉遵守学校规章制度。

5.家长：关心和支持学校的德育减负工作，积极配合学校的要求，与学校共同关心孩子的成长。

最新小学减负责任书模版亲爱的家长：为了进一步减轻小学生的学业负担，关注他们的身心发展，提高他们的学习兴趣和综合素质，我们特制定了最新的小学减负责任书。

请您在家与我们一同落实并监督执行，共同关注孩子们的健康成长。

一、学校责任：1. 优化课程设置：学校将依据国家相关政策和要求，精简课程内容，减少学生在校时间和课外作业量，合理安排各学科的学习内容。

2. 提供专业帮助：学校将设立心理辅导室、学习指导室等专门服务机构，提供必要的帮助，帮助学生解决学习和成长中的问题。

3. 强化素质教育：学校将组织各类兴趣活动、文化课程和艺术教育，培养学生的创造力和综合素质，促进全面发展。

4. 定期沟通交流：学校将定期组织学生家长会、班级活动和座谈会，与家长密切沟通交流，了解学生的学习和生活情况，共同探讨解决问题的方法。

二、家长责任：1. 关注孩子的健康成长：家长要关注孩子的身体和心理健康，保证孩子的充足休息和合理的营养，营造良好的学习和生活环境。

2. 网络和娱乐时间的管理：家长要合理安排孩子的上网和娱乐时间，避免过度依赖和滥用互联网，不让手机和电脑影响孩子的学习和休息。

3. 积极参与学校活动：家长要积极参与学校组织的各种活动，支持学校的学习和教育工作，关注孩子的学习情况，与学校共同探讨解决问题的方法。

4. 合理规划孩子的课外活动：家长要合理安排孩子的课外活动，避免过多的课外班和兴趣培训，给孩子留出足够的休息和自由发展的空间。

三、学生责任：1. 自律学习：学生要自觉按时完成学校布置的各项任务和课堂作业，遵守学校纪律和规章制度，为自己的学习成绩负责。

2. 积极参加活动：学生要积极参加学校组织的各类活动，主动参与实践和体验，展现自己的才华和能力。

3. 合理安排时间：学生要合理安排学习和休息时间，避免学习过度和过度劳累，保持身心健康。

4. 多元发展：学生要积极开展兴趣爱好活动，全面发展自己的综合素质，展现自己的特长和才华。

最后，为了确保减负措施的顺利执行，我们将密切关注家长、学校和学生的合作执行情况。