幼儿园园务工作总结

幼儿园园务工作总结7篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们幼儿园以“培养快乐、自信、有能力的孩子”为宗旨，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，在教育工作中求真务实、开拓进取，取得了不小的成绩。

现将一学期以来的园务工作总结如下：二、园务管理方面1. 优化一日活动，落实教学安排。

按照幼儿园工作计划和备课计划，组织教师开展丰富多样的主题活动，并以“一课多研”的形式，将生活化、游戏化理念融入其中，活动中注重幼儿的主体参与性，让幼儿在轻松愉快的环境中学习。

2. 重视师资队伍建设，提升教师专业水平。

我园定期组织教师参加培训学习，并鼓励教师自学成才。

目前，我园已有多位教师获得本科学历，多名教师获得大专学历。

此外，我园还聘请了多位具有丰富教学经验的教师来园执教，以传、帮、带的方式帮助本园教师快速成长。

3. 关注幼儿身心健康发展，重视安全教育。

我园始终将幼儿的身心健康放在首位，为幼儿提供良好的生活环境和学习环境。

同时，我园还注重培养幼儿的自我保护能力，通过安全教育课程和应急演练活动，提高幼儿的安全意识。

三、教育教学方面1. 创新教学方法，提高教学质量。

我园教师积极学习先进的教学方法，注重培养幼儿的动手能力和实践能力。

在课程中融入游戏化教学和情景教学等多元化教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

2. 注重课程设置，丰富幼儿生活。

我园根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，精心设计了一系列丰富多彩的课程。

包括语言、数学、科学、艺术等多个领域，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。

3. 关注个体差异，因材施教。

我园注重幼儿的个体差异，针对不同年龄和不同能力的幼儿制定不同的教学计划和方法。

通过个别辅导和个性化教学，帮助每个幼儿充分发挥自己的潜能。

四、家长工作方面1. 加强家园联系，促进沟通合作。

我园通过定期召开家长会、家长委员会以及微信群等方式，加强与家长的沟通和联系。

及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况，听取家长的建议和意见，以便更好地改进工作。

幼儿园年度园务工作总结7篇篇1一、园务管理在过去的一年中，我们幼儿园的园务管理始终坚持以“幼儿为本，家长至上”的理念，全心全意为幼儿和家长服务。

我们不断加强内部管理，完善各项规章制度，确保了幼儿园的各项日常工作顺利进行。

同时，我们也注重加强教师的业务培训和师德教育，提高了教师的专业素养和职业道德水平。

二、教学管理在教学管理方面，我们严格按照幼儿园教学大纲的要求，结合本园幼儿的实际情况，制定了一系列切实可行的课程计划。

我们注重课程的实施与评价，通过课堂观察、教学评估等方式，不断总结经验教训，优化课程结构。

同时，我们也注重培养幼儿的动手能力和实践能力，组织了丰富多彩的实践活动，如手工制作、绘画比赛等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。

三、师资队伍建设我们幼儿园一直重视师资队伍的建设。

通过加强业务培训和师德教育，我们的教师队伍素质不断提高。

我们注重培养教师的创新意识和实践能力，鼓励教师积极参与科研课题研究。

目前，我们已有多名教师成功完成了课题研究，并取得了优异的成果。

同时，我们也注重引进优秀人才，优化教师队伍结构。

四、家园共育家园共育是我们幼儿园的重要特色之一。

我们注重与家长的沟通和合作，通过定期举办家长会、亲子活动等方式，加强家园之间的联系和互动。

我们还通过家长反馈意见和建议，不断改进和优化教育工作。

同时，我们也注重引导家长树立正确的教育观念和方法，帮助家长解决教育难题。

五、安全卫生保健工作安全卫生保健工作是我们幼儿园的重中之重。

我们严格按照有关卫生保健制度的要求，切实做好幼儿的日常卫生保健工作。

我们注重加强幼儿的体能锻炼和心理健康教育，提高幼儿的身体素质和心理素质。

同时，我们也注重做好幼儿的疾病预防工作，确保幼儿的健康快乐成长。

六、总结与展望回顾过去的一年，我们幼儿园在园务管理、教学管理、师资队伍建设、家园共育以及安全卫生保健工作等方面都取得了显著的成绩。

但是，我们也清醒地认识到自己的不足之处。

在未来的工作中，我们将继续加强学习、勇于创新、不断总结经验教训，为幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量！篇2一、园务管理在过去的一年中，我园在园务管理方面取得了显著进展。

幼儿园园务工作总结(精选5篇)幼儿园园务工作总结篇1本学期我园以继续加强常态下一日活动质量为重点，进一步提高教师的专业素养，大力开展教育特色在一日活动中的实施研究，凸显园本课程的特点，扎实、深入的开展了教育教学研究工作，特别是在细化对常态化教学的管理、深化园本课程研究、教师专业素养提升几个方面工作中，开展了几项研究活动，不断细化教育教学管理，促常态教学质量的提高，不断提高教师教学实践智慧和教育研究水平，进一步推动幼儿园教育教学质量的全面提高，现将特色工作总结如下：一、活动区研究：做法：1、开展问题版式教研，在研究中发现问题，找到突破点。

学期初，我们对活动进行了批判性的思考，我们发现，如今的活动区存在以下几个问题：1)活动区的创设由教师主宰，一成不变，趋于程式化，体现不出年龄特点。

2)活动区材料提供丰富，但是层次性、探索性不足，多元、整合性目标无法突出。

3)活动区活动内容繁多，但是真正能引发幼儿创造、促进活动区互动，促进幼儿自主性学习的内容不多。

4)教师对活动区的组织与指导程式化，目标性不强，过程性的观察与指导不到位。

5)幼儿在活动区活动中看似自选活动，但是幼儿的自主交往、自主探索、自主发展区得不到充分的体现。

2、在现场观摩式教研中，深化特色的研究，帮助不同的年龄班确立自己的活动区研究特色。

对问题达成共识，通过一次一次的教研活动，研究寻找解决问题的办法，并在实践中通过观摩交流，不断的调整改进，确立的班级的特色区域，以点带面，力求使活动区活动研究有所突破，质量有所提高，从而深化主题活动、突出课程特色。

3、加强以级部为单位的活动区集体备课，使活动的研究成为级部教研的重要内容。

提高教师组织活动区活动的目标性，总结了开始与结束部分的组织方法与策略。

4、加强对活动区活动的管理，每个主题开始前检查活动区环境创设，每个主题进行中定期进行活动区活动的观摩与评比活动。

每个主题结束后收集整理活动区的材料，并与教师每月工作考核挂钩，规范活动区的管理，促进活动区质量的提高，5、开展活动区活动的观摩评比活动，并且以教师的指导与幼儿的发展，为重要的考核标准，以提高教师组织活动的水平，促进幼儿在活动区中自主性、创造性的发展。

幼儿园园务工作总结〔精选7篇〕幼儿园园务工作总结篇1本学期，我园全面贯彻《国务院关于当前开展学前教育的假设干意见》和省市县的具体部署精神为工作标准，明确了“健康活泼、自信礼貌、乐于探究、自主合作〞的办园理念，使幼儿得到了健康开展，教师整体素质得到了极大的提高。

并在上级部门的关心，帮助，指导和支持下，在全体教师职工共同努力下，不断强化内部管理，构成“敬业、团结、务实、创新〞的园风。

幼儿园不仅仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。

现将本学期工作总结如下：一、加强教师队伍建设，打造团队精神。

1、加强学习，提高素质。

为了加强师德，师风建设，提高教师的政治思想素质和工作职责感，我园组织教师认真学习了我园的各项规章制度。

为了更新教师的教育理念，提高教师的教育水平，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了教师视野，提高教师修养。

2、透过多种形式的业务培训。

一是组织教师用心开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。

二是我园拍摄了局部班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。

三是加强教师礼仪的培训，让教师知识面拓宽的同时，更加清楚“为人师表〞应具备的品格。

3、共同学习用理论指导自己的实践;课后感想、网上学习、相互指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、提高了教学水平，学习和研究潜力大大的提高。

4、注重骨干教师的示范作用，立足全园教师新课改的培养。

鼓励骨干教师以自己的教学模式带动全园的业务水平的提高，同时提高她们自己的工作潜力。

教师的成长密切关系到后代的成长和幼儿园的开展，因此对教师的新课改严格要求。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动、优化课堂教学。

(一)开展互学互评活动，透过园本课程，优质课评比活动促进教师之间的竞争、交流，提高整体教学教育的水平。

要求每位教师每学期听课不少于15节，全园老师要虚心主动向有经验的老师学习，提高教学潜力。

(二)保教结合。

幼儿园园务工作总结范例6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们幼儿园以“以爱为本，以质为魂”的教育理念，围绕“促进每一个幼儿全面发展”的中心目标，认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，结合本园实际情况，努力提升办园质量，取得了较好的成效。

现将一学期的园务工作总结如下：二、主要工作及成效（一）加强师资队伍建设，提升教育质量1. 开展师德师风教育，增强教师的责任感和使命感。

组织教师学习并贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》，开展“为人师表，创先争优”主题活动，加强教师职业道德考核，提升教师的道德修养，增强教师的责任感和使命感。

2. 开展业务培训，提高教师的业务水平。

组织教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解各年龄段幼儿的发展特点和发展需求，引导教师根据幼儿的特点开展教育活动。

开展教学观摩活动，组织教师相互听课、评课，观摩优质课例，学习先进的教学经验和方法。

鼓励教师参加继续教育和学历进修，不断提升业务水平。

（二）加强教育教学管理，提高教育质量1. 开展主题教育活动，促进幼儿全面发展。

根据幼儿的兴趣和需要，制定切实可行的主题活动计划，引导幼儿在主题活动中获得全面发展。

如开展“我爱祖国”主题活动，引导幼儿了解祖国的历史、文化和风俗习惯等；开展“秋天来了”主题活动，引导幼儿观察秋天的变化，了解秋天的特点和农作物等。

2. 优化一日活动环节，提高幼儿的生活和学习质量。

制定科学合理的一日生活安排表，合理安排幼儿的各项活动。

关注幼儿的情绪变化，及时给予关心和指导。

鼓励幼儿积极参与各项活动，提高幼儿的生活和学习质量。

3. 加强家园共育，促进幼儿健康成长。

通过家长会、家长开放日等活动，加强与家长的沟通和联系，让家长了解幼儿在园的情况。

鼓励家长参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿的健康成长。

（三）加强安全卫生工作，保障幼儿的身心健康1. 制定安全卫生工作计划，并认真实施。

加强晨检和午检工作，认真检查幼儿的身体状况和有无携带危险物品。

幼儿园园务工作总结【10篇】幼儿园园务工作总结1时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这一年的工作情况：一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。

服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。

班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。

同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。

保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留。

不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。

幼儿园的园务工作总结5篇篇1本学期的幼儿园园务工作始终秉持以孩子为中心，致力于营造和谐温馨的学前教育环境，实现教育教学的均衡发展，并在全体教职员工的共同努力下取得了显著成果。

在此，我对本学期园务工作进行总结，以梳理经验，查找不足，为今后的工作提供借鉴。

一、教育教学工作本学期，我们坚持以《幼儿园教育指导纲要》为指导，不断深化课程改革，积极开展各类教育教学活动。

1. 课程设置与调整本学期根据幼儿年龄特点和兴趣需求，科学设置课程，丰富教学内容。

在主题活动设计中，注重幼儿的实际操作与探索，促进幼儿全面发展。

同时，根据幼儿的发展情况及时调整课程安排，确保教学活动的有效性。

2. 教育教学活动开展开展多样化的教学活动，包括亲子活动、主题活动、户外游戏等。

这些活动不仅丰富了幼儿的园内生活，还促进了家园共育。

同时，积极开展幼小衔接工作，为幼儿顺利升入小学做好准备。

二、师资队伍建设教师是幼儿园发展的核心力量。

本学期，我们注重师资队伍的建设与提升。

1. 教师培训组织教师参加各类培训，包括教育教学理论、专业技能提升、师德师风建设等方面。

通过培训，提高了教师的教育教学水平，增强了教师的专业素养。

2. 教研活动积极开展教研活动，鼓励教师分享教学经验，交流教学心得。

通过集体备课、观摩教学、教学反思等活动，提高了教师的教育教学能力。

三、卫生保健工作卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重。

本学期，我们严格执行卫生保健制度，确保幼儿身心健康。

1. 健康检查定期对幼儿进行健康检查，建立幼儿健康档案。

对发现的问题及时进行处理，确保幼儿的身体健康。

2. 疾病预防做好季节性传染病的预防工作，加强卫生宣传，提高家长和幼儿的防病意识。

同时，做好幼儿园环境的消毒工作，确保幼儿的安全。

四、家园共育工作家园共育是幼儿园教育的重要一环。

本学期，我们积极开展家园共育活动，加强与家长的沟通与合作。

1. 家长会议定期召开家长会议，向家长汇报幼儿园的工作情况，征求家长的意见和建议。

幼儿园园务工作总结（10篇）幼儿园园务工作总结篇1本学期在上级领导正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，全园上下齐心协力，秉承半世纪的优秀传统，以“喜迎幼儿园五十周年、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”为工作目标，紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松，开拓进取，干事创业，努力提高幼儿园管理水平，全面提升教师队伍素质,确立了鲜明的品牌优势，校园声誉与日俱增，实现了新的跨越。

一、喜迎贺幼五十，展示师生风采。

1、回顾发展历程激励工作热情.喜迎贺幼五十既是五十年发展历程总结和回顾，又是幼儿园承前启后、继往开来的一个新起点。

从园庆筹备工作小组会开始，到园庆庆典活动历时近一年，在此期间，所有教职员工接受了一次精神的洗礼。

历任园丁以育人为本、以奉献为乐的创业精神激励了当代的贺幼人，大家以主人翁的姿态、群策群力参与其中，各司其职、各尽其责，尽全力做好每一项工作，表现出对自己的工作、对幼儿园的高度的责任心，形成了一个和谐的工作局面。

一本反映贺幼五十年发展过程的画册充分体现贺幼人的智慧、责任、敬业、奉献;将自己的青春、爱心融化在一代又一代的孩子身上，融化在幼儿教育的事业中。

向园庆五十周年献礼一本诗歌集充分体现了办园特色----家园联动，园本教研，教师和家长共同创编的几百首琅琅上口的童谣成为孩子们飞翔的翅膀，正如儿童文学家贾叙伦老师所说：在这本薄薄的诗歌集中，也许语句不够优美，也许格式并不规范，但是，这里凝聚着孩子和家长们的欢乐，每个词语都闪烁着孩子们的想象。

让我们打开这本书，一起感受、收获这份快乐!激情工作，提升职业幸福也是喜迎五十周年活动之一，为此，开学初邀请了市关工委王厚明秘书长来园进行“聆听前辈人生感悟，提升教师职业幸福感”专题讲座，前辈亲切的话语、真实的经历，透视出对教师职业的敬爱，正如书中所说：教育教人求真、求善、求美，在这个过程中教师通过激发孩子的生活热情，挖掘孩子的巨大潜能、塑造孩子的高尚人格，实现和提升生命的价值，在这样的过程中教师是幸福的，孩子也是幸福的。

幼儿园园务工作总结一年来,我园全体教职工根据县教育局.县幼教室的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程,幼儿园管理条例为指针,以进一步推进课程改革,优化园本培训为抓手,以办人民满意教育,创特色和谐幼儿园为宗旨,树立了新的形象,作出了新的贡献,取得了新的成绩。

今天,我代表幼儿园从幼儿园设施设备、教学管理、教研教改、卫生保健、安全工作等几方面向各位领导汇报一年的工作，请领导审阅。

一、整合各种资源，优化了环境创设“主题背景下的环境创设”是我园围绕“通过单元主题活动方案建构园本课程”这一课题开展的系列教研活动之一，也是本学年工作的亮点。

在环境创设上，我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，体现了生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，让环境成为一位不说话的老师。

一年来，我园在班级环境创设上有了十分可喜的变化，墙壁上处处都是孩子们喜爱的卡通画，处处都是孩子们自己的作品和孩子们活动的掠影，处处可见各种操作材料，处处都留下了教育的痕迹，孩子们在环境中开展感兴趣的话题，在环境中主动探索，自主学习，积极参予到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。

在努力创设良好物质环境的同时，我们也将心理环境放在重要位置，我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。

每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱，受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全的人格的第一步。

(班班设有主题活动墙饰，优秀的环境创设我们都有影相记录(以相片为主)。

二、落实责任目标，健全了管理网络管理的关键在于落实，每学期各部门制定了一系列的计划、工作目标，为进一步细化目标，完成任务，就必须层层抓落实，制定具体的考核方案，在考核中，我们做到“四化”考核内容具体化、考核标准数字化，考核工作制度化，考核形式公开化。

比如：本学年我们将常规考核责任到人，加强常规检查力度，将常规工作细化，做到每天一检查，每周一小结，每月一汇总。

幼儿园园务工作总结5篇幼儿园园务工作总结模板1本学期在欢乐童年总部的引领下，在园长的不懈努力下，运用先进的（教育）理念，紧紧围绕规范管理，彰显特色，（社会实践）为幼儿园园务目标，以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿本领训练为目的，有效开展幼儿园工作。

现将本学期各项工作总结如下：一、园务管理：平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们经过定期学习提高老师的思想认识，经过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。

园务管理实施人文管理、以教代会督促民主管理的作用。

利用重大节日开展主题系列活动。

组织老师参与县教委组织的演讲比赛，发挥老师技能作用。

加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功技术比武。

努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、平安工作、档案工作。

每月的班级社会实践活动开展如下：春耕活动、（世界卫生日）、参观邮局、图书馆、警察局、消防演练、扫墓、气象站、乘坐公交车、乘坐手扶梯、升降电梯、护蛋活动、超市购物、五一献爱心活动、参观农贸市场、独立夜。

成果：20xx.2获全国优秀幼儿园教育金奖，20xx.5获全国（家庭教育）指导培训合格证。

二、师资队伍：幼儿园树立目标意识，加强对骨干老师队伍与新老师、临时代课老师的管理与培养。

提高老师教学本领、科研本领、基本功的培训和运用现代教育信息技术本领。

全体老师参与园本教研与评价课程实践。

全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在老师中开展五个一活动：读一本教育名着，写出读书（随笔）;上一节公开课，写出教后（反思）;整理一个教育（故事），写出案例评析;开展一个小课题研究，写出教育论文;研究一位授课，写出成长感悟经过评价，不断提高幼儿园保教质量。

1、老师们利用午休时间理解了欢乐童年总部一周的教学培训，解决了老师们在教学中消失的困惑。

2、理解奥尔夫音乐培训。