青年教师沙龙活动方案
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沙龙活动总结(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师沙龙创意方案策划书3篇篇一《教师沙龙创意方案策划书》一、活动主题“分享智慧,共同成长”二、活动目的1. 为教师提供一个交流和分享教学经验、教育理念和教学方法的平台。
2. 促进教师之间的合作和团队精神,增强教师的归属感和凝聚力。
3. 激发教师的创新思维和创造力,提高教学质量和效果。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体教师六、活动内容1. 主题演讲邀请一位教育专家或优秀教师进行主题演讲,分享他们的教学经验和教育理念。
2. 小组讨论将教师分成小组,围绕一个教育话题进行讨论。
每个小组推选一名代表进行发言,分享小组讨论的结果。
3. 案例分享邀请几位教师分享他们在教学过程中遇到的问题和解决方案,以及他们在教学实践中的创新和探索。
4. 互动游戏设计一些有趣的互动游戏,让教师在轻松愉快的氛围中交流和互动。
5. 自由交流教师可以自由交流,分享自己的教学经验、教育理念和教学方法,也可以提出自己在教学过程中遇到的问题和困惑,寻求其他教师的帮助和建议。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前向教师发送活动通知,告知活动的时间、地点、主题和内容,鼓励教师积极参与。
3. 准备活动所需的场地、设备和材料,确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 设备租赁费用:[X]元3. 专家演讲费用:[X]元4. 互动游戏奖品费用:[X]元5. 茶歇和餐饮费用:[X]元6. 其他费用:[X]元九、注意事项2. 请教师尊重他人的意见和观点,避免争吵和冲突。
3. 请教师注意保护个人隐私,不要泄露他人的个人信息。
4. 活动结束后,请教师清理好自己的物品,保持场地整洁。
篇二教师沙龙创意方案策划书一、活动主题“分享与成长:教育创新的探索与实践”二、活动目的提供一个教师交流与分享的平台,促进教育创新和专业发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体教师六、活动安排1. 主题演讲邀请教育专家或优秀教师进行主题演讲,分享教育创新的理念和实践经验。
中学党群共建“青年教师沙龙”活动案例9 中学党群共建“青年教师沙龙”活动案例南京市仙林中学党支部胡达忠南京市仙林中学党总支在近几年一直秉承上级组织号召的在全区教育系统开展“创先争优”主题活动的要求,在校内开展丰富多样的主题活动。
南京市仙林中学党群共建“青年教师沙龙”活动就是我校党支部开展“创先争优”主题活动的典型:一、争创主题的设计根据我校校情:青年教师不仅在人数上占绝大多数,而且在业务上具有强烈的自我发展需求,我支部强力组建了我校青年教师的草根组织——“青年教师沙龙”。
我支部要求:所有党员无条件参与并维护“青年教师沙龙”的日常工作,在活动形式、活动保障等方面,我支部给予优先的保障。
以该活动为载体,我支部确立的“创先争优”活动的系列总主题是:临高极目畅想,“树”“根”沙龙漫谈。
在分解这个总主题的基础上,我们又确立了多项活动的分主题。
例如:青年教师沙龙·临高共话教育;青年教师沙龙·临高共话小班;青年教师沙龙·临高共话人生;青年教师沙龙·漫谈教学技术;青年教师沙龙·漫谈教学艺术;青年教师沙龙·漫谈读书心得;……二、活动载体的创意这些“创先争优”主题活动的确立,我支部认为该系列活动的创意是:1.对话草根青年,组培后备人才。
通过主题活动的开展,把我校分散的青年教师集中起来,通过党员的先锋模范作用,以党员先进带动群众先进,从而推动整个仙林中学教师队伍的先进。
更为难能可贵的是,通过对话草根青年,了解青年的思想动态,及时有效的为组织培养后备人才。
2.凸显人文关怀,构建校本课堂。
我支部认为,支部党员和广大群众教师思想的与时俱进需要学习先进的思想知识,在“五严教学”背景下,配合区教育局“教学效率推进”的号召,党员干部和广大教师群众都要用科学的教育理念武装自己的头脑。
基于此认识,我们要求全体党员和优秀教师通过自己的学习明确一项思想知识,再通过“青年教师沙龙”的组织形式给予推广。
青年沙龙活动方案篇一:青年沙龙实施方案百度镇青年干部深入学习市第十三次党代会精神:立足本职内强素质做百度未来发展的中坚力量活动方案活动时间:20XX年2月中活动主题:立足本职内强素质做百度未来发展的中坚力量活动意义:为深入贯彻落实学习市第十三次党代会精神,立足百度发展转型现实,号召广大青年干部从本职工作出发,通过总结现阶段工作生活体会,做好人生定位和未来发展目标制定,增进了解,明确责任,努力成为百度未来转型发展的中坚力量!活动目的:1、学习市第十三次党代会和区第三次党代会精神,提高思想深度;2、加强青年干部交流,增加相互了解,建立友谊;3、帮助新聘青年干部了解百度历史及未来发展,增强责任感,树立主人翁意识;4、为青年干部做好职业规划,明确发展目标和方向建言立策。
参加人员:1、区委组织部、团区委等相关单位领导,镇领导等;2、镇优秀青年干部代表(嘉宾);3、大学生村官、新聘青年干部及其他各村居,机关事业单位青年干部。
活动内容:本次青年干部交流活动以对话沙龙形式展开,分为“初识百度”、“共同进步”、“展望未来”三个板块,每一个板块都穿插小节目和嘉宾青年互动环节。
内容新颖,形式多样,丰富多彩,别具一格。
活动具体内容如下:一、主持人简要介绍二、领导致辞三、青年干部自我介绍四、第一板块:初识百度(一)节目:三句半《夸夸我们的百度镇》朱学、尹健、秦春、杨一(二)内容:1、各位青年干部一句话“百度印象”2、针对不同群体由主持人点名发言谈认识,涵盖生活环境感受,工作环境适应情况,最深刻的印象等。
朱学、尹健、秦春、杨二五、第二板块:共同进步(一)节目:方言诗朗诵(《再别康桥》朱学、尹健、秦春、杨二等7人)(二)1、第一部分:初结成果内容:各位青年干部就工作以来的体会收获进行总结。
(工作、生活、人际交往、学习等方面)(1)与在校学生生活对比(2)与之前在企业公司工作经历对比。
青年教师读书沙龙活动策划方案(3篇)一、指导思想:读书沙龙可以让大家共享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想,不断提高教师的.人文素养与专业水平,不断充实和提升古美高中校园文化的内涵和品位。
现特组织本次教师读书沙龙活动,积极为教师搭建沟通读书体会的平台。
二、活动主题:“好看的皮囊千篇一律,好玩的灵魂万里挑一”三、活动时间、地点:时间:2022年X月__日下午5:00地点:__幼儿园红旗部二楼多功能厅四、活动对象:全体教职工五、活动目标:1、丰富教师业余生活,让生命在阅读中更加精彩。
营造教师读书气氛,使每一位教师在阅读中开阔视野,增长学问,丰富内涵。
2、在沟通中提高教师专业水平,使教师成为有思想的教育者。
3、搭建教师沟通平台,共同学习,更新观念,丰富教育才智,促进教育创新。
形成进取、互学的气氛。
六、活动预备:1、园团支部上报材料至选购处,需要补充的另行上报选购。
1月8日完成全部上报。
2、每位参加共享的教职工自行预备一份小礼物,包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君教师处。
七、活动安排:1、X月__日下午园团支部成员布置会场。
2、当天上午由团支部组织集体抽签,打算出场人员挨次。
八、活动过程:1、活动介绍2、各位教职工根据抽签挨次依次共享沟通。
要求:(1)可以借助PPT或背景音乐与大家一起共享以“好看的皮囊千篇一律,好玩的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍,内容要求与主题相关,题材不限。
要求共享者精神饱满,具有感染力。
(2)共享时间在3-5分钟以内。
3、活动小结4、依据抽签号领取小礼品,感受共享的欢乐。
青年教师读书沙龙活动筹划方案2一、活动目的:连续创设休闲式的读书沙龙气氛,将暑期师德培训与读书沙龙合为一体,在轻松的气氛中畅谈如何构建学为中心的课堂,从而充分熟悉到“学为中心”的意义,在新学期的课堂中努力实践,以期激发学生的主动学习的兴趣、培育自主学习的力量。
二、活动时间:2022年8月27日(星期五)上午8:00——11:30三、活动地点:温州市教师教育院雁荡分院(雁荡书院)会议厅四、沙龙主题:构建学为中心的课堂——州温市试验小学其次期读书沙龙活动五、活动预备:(一)推举阅读书籍(网站)、撰写读后感1、阅读本学年学校所发的与“学为中心”相关的书籍——《教学革命——蔡林森与先学后教》、《以学习为中心的课堂观看》。
辅导员沙龙活动实施方案及流程辅导员沙龙主题精选活动内容一、目的及意义以辅导员沙龙为载体,为辅导员构筑一个开放性、研究性、学术性的交流平台,使辅导员能够在专家的指引下“拓宽视野、开阔思路、激发灵感、启迪智慧”,在同行的交流中“研究工作、交流经验、探索问题、共享成果”,增强辅导员的自主研究意识,促进辅导员开展学生工作研究,提升辅导员的综合素质和能力,创建学习型、研究型学生工作团队。
二、活动对象全校学工系统人员三、组织方式沙龙活动采用招标形式,每半学期发一次通知,全校学工系统人员均可自荐申报,通过答辩投票评估确定最终方案,学生处给予活动经费支持。
四、时间安排每月最多安排一次。
五、主题内容主题自拟。
六、基本要求(一)各学院学生工作领导小组要统一思想,高度重视,把参加辅导员沙龙活动作为进一步加强和提升辅导员队伍的业务能力和综合素质的重要内容,按要求推荐、落实人员参加系列沙龙活动。
(二)中标承办沙龙活动的负责人要认真准备,精心组织,周密安排,确保活动的有效性。
(四)沙龙活动的负责人要做好活动的筹划工作,负责召集、组织人员参加。
(五)每次沙龙活动要提前通知,全程记录(可用摄像或录音等),做好资料的收集整理并有专题小结。
七、其他安排请将沙龙策划方案(包含时间、地点、组织形式、具体流程、经费预算等)于月1日(周四)前发送至。
1、时间:2023年12月24日(周四)上午10:20—11:502、地点:新行政楼111辅导员之家3、本学期主题:辅导员的职业化、专业化、专家化成长4、本期题目:辅导员的一天5、承办单位:教育科学学院、化学化工学院6、拟邀请嘉宾:学工部部长郭云东、副部长商林威、副部长王英、团委副书记秦亚7、与会人员:各二级学院全体辅导员8、活动形式:以研讨和分享为主要形式,集思广益,立足昨天,把握今天,放眼明天,以“一天”述辅导员的过去、现在以及将来。
9、具体流程1.“眼见为实”,说明本次沙龙的主题以及目的;2.“有感而发”,分享辅导员工作给自己留下的“昨天”、“今天”和“明天”;3.“集思广益”,收集整理“金点子”以对今后更好地工作做好积累;4.领导总结发言。
青年教师心理沙龙活动方案文章一(针对学校领导)青年教师心理沙龙活动方案领导们,咱们学校的青年教师可是学校未来发展的中流砥柱啊!为了让他们能更舒心、更有干劲地投入工作,咱得搞个青年教师心理沙龙活动。
活动主题就叫“释放压力,拥抱阳光”。
活动地点就在学校的小会议室,温馨又方便。
时间呢,咱定在周五下午放学后,不耽误教学。
活动内容有这些:先请个专业的心理老师来,给大家讲讲压力咋应对,还能现场解答老师们的困惑。
然后来个小组交流,让老师们互相吐吐槽,分享分享教学中的酸甜苦辣。
接着做几个有趣的心理小游戏,像“情绪拼图”啥的,让大家乐呵乐呵,也能放松心情。
给老师们准备点小点心和茶水,让他们边吃边聊,就像朋友聚会一样。
咱搞这个活动,就是想让青年教师们知道,学校是他们的坚强后盾,有啥烦心事都能在这儿找到安慰和支持。
您觉得咋样?文章二(针对青年教师)青年教师心理沙龙活动方案亲爱的小伙伴们,学校要为咱们举办一场超棒的心理沙龙活动啦!这次活动的主题是“心灵之旅,与你同行”。
活动就在咱们熟悉的校园图书馆里举行。
时间嘛,选在周六上午,大家可以放松心情来参加。
活动开始,会有一个轻松的自我介绍环节,让咱们互相认识认识。
然后会有个“心灵树洞”环节,大家可以把心里的烦恼和压力都写下来,放进树洞里,一起想办法解决。
咱们一起拍张美美的大合照,留下这难忘的时刻。
相信通过这次活动,咱们能更开心地面对工作和生活,一起加油!文章三(针对学生家长)青年教师心理沙龙活动方案家长朋友们,您知道吗?咱们学校为了青年教师能更好地教育咱们的孩子,准备搞个心理沙龙活动。
活动主题是“关爱心灵,助力成长”。
就在学校的多媒体教室里举行。
时间定在了周日下午。
活动中,老师们会一起探讨怎么更好地理解孩子们的心理,怎么处理教学中的各种问题。
比如说,有的孩子调皮捣蛋,老师该怎么引导;有的孩子学习压力大,老师怎么帮他们减压。
还会有经验丰富的老师分享自己的教学心得和与学生相处的小故事。
小学语文老师读书演讲沙龙活动方案全文共3篇示例,供读者参考小学语文老师读书演讲沙龙活动方案篇1一.指导思想阅读是心灵之约,更是智慧的碰撞。
为了营造书香氛围,建设书香校园,师生提供更多的读书机会,让师生在阅读中共同发展,学校拟举办第一期教师读书沙龙活动。
二.活动目的1、营造读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。
2、学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。
3、搭建教师交流平台,切实解决教育教学中的问题,实现教师专业水平和学校办学品位的同步提升。
4、创建学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的习惯。
三.活动口号教育,因读书而精彩!四.活动内容及形式每位教师每学期至少读一本教育教学专著,并撰写读书心得或札记,书目由推荐与自主选择相结合。
学校定期组织读书交流和讨论。
五.活动时间:1、4月5日~4月30日由教师自主阅读,撰写读书心得或札记。
2、组织集中交流讨论。
(时间、地点待定)六、活动参加人员:40岁以下青年教师(欢迎40岁以上教师自愿参加)。
七、活动组织:学校教导处、团支部。
小学语文老师读书演讲沙龙活动方案篇2一、活动时间:x年11月13日13:30—15:30二、活动地点:育才双语学校六年级六班教室三、参加人员:六年级六班全体学生家长和班主任四、活动主题:牵手两代—家长课程《教育孩子需要艺术》五、活动目的:引导家长反思自己在日常生活中教育孩子的不足,让家长知道怎样惩罚、奖励孩子,才会收到好的教育效果。
六、教学方法:由游戏切入,让家长在游戏中感受、领悟,了解孩子,他们才能选用正确的教育方法和语言,激发孩子的积极性,让其快快乐乐地做事、学习。
七、教学过程:一、游戏导入老师:各位家长朋友,大家下午好!非常感谢大家在百忙之中,抽出宝贵时间来参加我们的家长课程,这既是对自己孩子的关心,也是对我们学校教育工作的大力支持。
沙龙活动方案(优秀10篇)沙龙的活动方案篇一一、家教沙龙的目的与原则1、家教沙龙以交流、研讨家教知识为目的。
2、家教沙龙以家长自愿参加为原则。
3、通过沙龙形式,打造我校家校合作新品牌。
二、组织与领导1、家教沙龙分班级沙龙m.niubb、学校主办主题沙龙、家长主办主题沙龙。
2、班级沙龙由班级家长委员会负责组织,由家长委员会选择家长感兴趣的。
话题,发动家长自愿参加。
班级沙龙原则上在教室进行,班主任参加活动。
若需要校内其它场地,由班主任与校区校长沟通落实。
3、学校主办主题家教沙龙由德育处直接组织,选择学校特色品牌、特色制度、特别任务或者学生普及存在的问题为主题,原则上学期组织3—5次。
4、家长主办主题沙龙由家长向校办提出申请,可组织感兴趣的家长参与探讨。
5、学校通过教科研逐步形成沙龙主题序列,并由教师承担各主题项目学术研究,最终形成教师家教专家组,参与各类沙龙活动。
三、家教沙龙的组织程序1、主办者将计划报校办备案。
2、主办者向家长发布沙龙消息,讲明主题与参与沙龙的要求。
3、家长自愿报名。
4、校办与校区协调安排场地。
5、沙龙活动。
6、活动档案报校办存档。
7、家教经验推广。
四、家教沙龙的形式1、专家主题发言。
2、参与家长代表主题发言。
3、家长讨论、辩论。
4、家长与专家互动。
5、具体家教沙龙选择何种形式,由主办者设计。
五、活动经费1、家教沙龙活动原则上不收费,凡请校内主持人、校内专家参与,一律不发补贴。
学校提供的场所、器材和适量必备设施等,由学校公用经费安排支出。
沙龙活动可由学校提供矿泉水,因上级财务政策约束,不能提供茶点。
2、凡请外来主持人、外来专家参与需要特别经费的,由主办者向校办提出申请,在学校财务允许的前提下由学校承担。
学校不能承担的,由参与家长分担,在发布沙龙消息时就注明经费要求。
六、宣传与家教经验共享1、沙龙活动由主办者安排专人记录,最好能整理成文章。
凡有价值者,安排在校报或家庭教育专刊推广。
2、校办负责开通“设建小学家教沙龙”博客,刊发家教沙龙记录文章。
主题沙龙活动策划方案5篇〖更多关于“沙龙活动策划方案”内容请点击(↓↓↓)〗主题沙龙活动策划方案最新沙龙活动策划书3篇沙龙活动策划方案最新主题沙龙活动策划方案汇总主题沙龙活动方案主题沙龙活动策划方案1一、活动思路:通过读书活动促进党员的自主学习,提高党员教师的素质,党员教师在读书过程中不断修养自己,丰富自我,确立课程改革中新的教学价值观念和评价观念,同时以党员的先锋模范作用引领广大教师共同学习,形成学习上进、严谨博学、和谐健康的教师学习文化。
二、活动目的:通过开展“书香校园——厚学养德”读书沙龙活动,为党员读书活动提供一个交流互学的平台,在交流中产生思想的碰撞,形成思维的火花。
通过真诚的沟通与交流,建立起心灵的联系,满足教师的思想沟通的需要,感受新的教育教学理论的熏陶,从而运用到自己的教育教学中去。
让党员教师感受到:我是党员教师,我读书我充实;我是党员教师,我工作我幸福!三、活动形式:读书,推荐,论坛,交流。
四、活动时间:20_年10-11月五、参加对象:全体党员六、活动过程:(一)活动准备1.20_年8月党员会议布置:根据学校党支部“让读书成为我们生活的一部分”读书活动方案的有关安排,本次活动要求党员教师参加党员读书沙龙活动,从“党员书屋“中选择一本书,要求每位党员教师精读此书,结合自己的教学特点进行反思,撰写读书体会,读书体会中包括:这本书中哪一点给了你最大的启示?结合自己的教学情况进行反思,在以后的教学中哪方面是可以改进的?在教育学生的过程中哪方面是值得借鉴的?2.20_年11月底:收齐党员读书体会,通读每位党员的读书体会,挑出好的几篇在读书动时进行交流,(如果可以的话还可以评奖,到时可以给予一定的奖励,以鼓励大家看好书,写好评。
)其他的党员可以围绕交流党员的读书体会谈自己的收获。
3.20_年12月上旬:在党员的读书体会中找出经典的好词好句汇集印成一句话点评资料。
(二)活动过程主持人:由一位支部委员担任主持,介绍此次读书沙龙的主题。
青年教师沙龙活动方案
青年教师沙龙活动方案
教师成长沙龙活动方案
一、方案提出背景:
当今时代,信息交流日益广泛,知识更新大大加快,新时代对教育的要求日趋高级,青年教师应比任何时候都应更加重视和抓紧学习。
教师要想获得持续发展,适应教育变革及其新要求,做一名“学习者”是很不够的,更需要教师有能力对自己的教育行动加以反思、研究、改进,即树立“教师即研究者”的专业发展理念。
我园青年教师占教师总数的一半以上,这样一支年轻而有活力的队伍,可以说,今天的培养力度决定着朱泾明天的竞争实力。
这些教师中有很多热血青年,她们热爱教育事业,她们热爱学习,她们追求做一名成功的教师。
她们分布于各个教研组,由于各个教研组、备课组环境的限制,她们急需一种“教育的阳光”的照射,需要一种力量将她们团结起来,使她们更好地茁壮成长。
青年教师成长沙龙就是一个青年们在一起交流信息、探讨课题、拓展思路、沟通感情、相互学习提高的轻松的学习型场所。
二、指导思想:
通过培训引导青年教师在幼儿园的教育教学改革中内强个体素质,外树整体形象,奋发进取,追求卓越。
为朱泾的可持续发展做好师资培养的重要工作。
三、组办目的:
青年教师是学校教育教学改革和发展的生力军。
为了加强青年教师间的学术交流、加强青年教师间的协作,尤其是加强青年教师的教学技能的提升,帮助青年教师树立先进的学习理念,创造浓厚的学习氛围、建立更加科学的学习机制,促进青年教师在教学和科研工作方面更快更好地成长,最终达到共同学习、共同进步、共同成功。
活动安排计划:
每月组织二次大型活动。
活动的主要形式:
褚玉婷 201X年11月3日这里,大家可以高谈阔论,仔细倾听,可以交流、辩论、思考、探索、改革、升华;这里,将闪耀着思想的火花,智慧的明灯;这里,也将会点亮每个人的生命,精彩您的人生!大家一起来吧! 201X年10月
篇三:
青年教师沙龙活动计划伊春市实验小学青年教师沙龙活动计划活动目的青年教师沙龙是一个青年教师自主管理、互助互动的学术性团体,设立目的是为青年教师的专业发展搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台,全方位的提高青年教师的师德修养和教育、教学、科研综合能力。
关注每一位青年教师的专业化发展,不断提高青年教师的师德修养和业务能力,丰富青年教师的业余生活,不断提升青年教师的校园生活的生命质量,努力构建一支教育理念新、思想素质高、专业能力强的青年教师队伍,以顺应学校现代制度的创建和办学目标的实现。
活动内容
1.探讨热点焦点问题,实现思想交流、观点碰撞,以历练师德修养。
积极开展教育研究,研讨学校德育、班级管理、学生教育等共性和个性问题。
3.积极开展教学研究,探索新课程下的课堂教学问题,提高课堂教学水平。
4.积极组织成果共享,创造合作、分享与支持的氛围,提高成果影响力。
5.积极开展课题研究,掌握科学研究的基本方法手段,不断提高课堂研究水平。
6.网络学习知名专家讲座,不断开阔教育、教学、科研视野。
7.展其他有助于青年教师健康成长的活动。
活动形式
1.研讨汇报式:
由青年教师提出社会、家庭、工作生活中的思想困惑,或超常规的行为(事件)。
通过青年教师理性的参与讨论,达到探求真理、寻找真谛的目的。
争鸣论坛式:
对沙龙确定的每期主题展开论述,提倡集思广益,百家争鸣。
征集青年朋友们认为有讨论价值、能贴近工作实际或紧跟时代要求的议题,进行筛选后,供大家在沙龙论坛讨论。
个人成长“四个一工程”
1.每周一篇随笔,注重实践与反思,经常总结、及时积累,每周写一篇 300 字以上教育随笔,发于自己的博客上。
每个月读书一本,把专业阅读作为教师成长的最重要方式,根据的书目或自选书目,每月读 1 本以上有影响的教育家的专著或其它教育教学理论书籍。
3.每月看一个讲座视频,看经典电影一部每月看一个讲座视频,请在网络上搜索一个教育讲座视频,一部经典电影,开展电影阅读活动。
并写相关随笔,发表在自己的博客上。
4.每月一件稿子,依据自己的专业,每月为沙龙内部刊物写一篇文章。
具体安排:
九月份:
1、青年教师沙龙成立。
2、网络分享一篇随笔。
3、看一个讲座视频,分享感受。
十月份:
1、
2、结合校内赛课,进行听课评课的小结。
开展读书活动:
“学会关心——教育的另一种模式”。
3、看一个讲座视频,分享感受。
十一月份:
1、决。
2、看一个讲座视频,分享感。
十二月份:
1、介绍一篇好的文章或书籍,与大家分享。
2、青年教师的朗读比赛。
3、看一个讲座视频,分享感受.
4、本学期的活动总结。
根据不同学科发生的热点问题、教学问题、小组探讨并能有效的解青年教师成长沙龙活动计划伊春市实验小学徐巍
附送:
青年教师演讲比赛主题
青年教师演讲比赛主题
名。
九、比赛评委:
校教务处要求每位青年教师精心准备,确保活动质量。
通过这次活动的开展,积极展现新时期人民教师的风范,进一步提高我校教师师德水平。
评分标准
1、演讲内容(3分)要求:
主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。
演讲时间5分钟内。
2、语言表达(2分)要求:
普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。
3、表情仪态(2分)要求:
感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果(3分)要求:
听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。
评分标准
1、演讲内容(3分)要求:
主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。
演讲时间5分钟内。
2、语言表达(2分)要求:
普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。
3、表情仪态(2分)要求:
感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。
4、演讲效果(3分)要求:
听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。