2016年春六年级语文调研试卷

2016年小学六年级学习质量检测语文试题卷（试卷共6页，总分100分，考试时间90分钟）温馨提醒：请按照题号顺序在答题纸上作答，在本试卷上答题无效。

第一部分（一）选择题。

选择一个正确答案的序号填在括号里。

（每题1分，共6分）1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是……………………………（▲）A．乖．巧（ɡuāi）演奏．（zhòu）养尊处．优（chù）B．镌．刻（juàn）滥．用（lài）嫦娥奔．月（bèn）C．抽噎．（yē）咳嗽．（sòu）抑扬顿挫．（cuò）D．游弋．（yì）枯瘦．（sòu）苟延残喘．（chuǎn）2．下列词语中没有错别字的一组是…………………………………………（▲）A．触类旁通不落巢臼曲高和寡B．浴血博杀百炼成钢寝不安席C．鱼贯而入见微知著落慌而逃D．革故鼎新独出心裁肃然起敬3．下列对加点字的理解全都正确的一组是…………………………………（▲）A．眷．恋（爱恋）不拘．一格（限制）烈火焚烧若．等闲（如果）B．捣．衣（捶打）频．来入梦（屡次）黄四娘家花满蹊．（小路）C．盛．名（丰富）饶．有趣味（富足）使弈秋诲．二人弈（教导）D．独白．（清楚）置．之不理（放）任尔．东西南北风（你）4．下列带点词语使用不正确的一项是………………………………………（▲）A．小孩买花炮燃放，不仅．．不跑到街上去淘气，在家中还．能有声有光地玩耍。

B．小雅因节食减肥而晕倒，这种牺牲健康的美，是舍本逐末．．．．的表现。

C．西安碑林名碑荟萃．．．．，收藏了从汉魏至明清历代的碑石、墓志两千三百多块。

D．父亲保持着他那惯有的严峻．．态度，没有向他们讲任何道理。

5．下列关于四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是………………（▲）A．《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥，以少胜多的战役是赤壁之战。

B．《水浒传》中各个好汉响当当：豹子头林冲、花和尚鲁达、青面兽武松……C．黛玉和妙玉是《红楼梦》金陵十二钗中塑造的玉女形象，都以悲剧收场。

一六年级教学质量监测语文试卷（时间：100分钟 满分：100分）六年的小学生活就要结束了，六年来，你一定收获了许多，也成熟了许多。

相信你能认真、轻松地完成这份试卷，为即将结束的小学生活画上完美的句号！ 一、积累与运用。

（48分） 1、看拼音写词语。

（8分）b ù sh ǔ fáng ài du ó b ū w ǔ zhu āng （ ） （ ） （ ） （ ）c ū gu ǎng yu án li àng sh ū c ài xi é ti áo （ ） （ ） （ ） （ ）2、找出错别字，并更正在括号里。

（4分） 浮想连翩（） 天翻地覆（ ） 万马齐音（ ） 金璧辉煌（ ） 3、填同音字组成词语。

（4分）x ún （ ）速 潮（ ） 培（ ） （ ）息l íng （ ）活 （ ）听 （ ）珑 （ ）声4、查字典。

（3分）“归”用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ）; 用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画。

“归”在字典里的注释有：①返回；②还给；③趋向或集中于一个地方；④回家。

在“物归原主”中应选第（ ）种解释；在“视死如归” 中应选第（ ）种解释。

5、选择恰当的词语填空。

（4分）① 他的工作那么劳苦，但他的生活却是那样（ ），就连办公室的设备也极其( )。

（简单 简朴 简短）② 究竟采哪个方案更有利于伤员，他不能不（ ）。

（深思 思考 沉思） ③ 经过这次打击，他终于（ ）了；人不能游戏人生。

（领悟 醒悟 感悟） 6、根据语境填成语。

（3分）8、判断下面的说法，对的画“√”，错的画“×”。

（4分）①“虚伪”、“果敢”、“顽固”这三个词的感情色彩相同，都是贬义词。

（ ）二②贾宝玉是出自于我国四大名著之一《红楼梦》中的人物，作者是吴承恩。

（ ） ③“那你为啥还天天让我挥霍那么多的水？”是一个反问句。

2016——2017学年第一学期期末调研考试六年级语文试题答题时间：100分钟试题分：120分一、积累运用。

（40分）1．将下面的语句准确、美观地抄写在下面的田字格内。

（10分）晓看红湿处，花重锦官城。

2．辨写同音字或形似字。

（4分）yì ( )扬顿挫（）不容辞（）味深长一劳永（）yíng经（）晶（）qiào 俊（）陡（）3.下列词语中加点字读音完全相同的一组是（）。

（2分）①要．账要．挟要．塞紧要．关头②奔．跑狂奔．奔．波东奔．西跑③勇．敢平庸．游泳．风起云涌．④旗帜．呆滞．稚．嫩纸．上谈兵4．下面几组写人的成语，书写完全正确的一组是（）。

（2分）①兴高彩烈热泪盈眶兴志勃勃神采奕奕②心喜若狂悲喜交集心满义足恋恋不舍③垂头丧气气喘吁吁目瞪口呆面红耳赤④专心致致小心翼翼聚睛会神不慌不忙5．根据诗句联想四字词语。

（2分）随风潜入夜，润物细无声。

——（）山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。

——（）6．填一填。

（17分）①请写出你欣赏的鲁迅的两句名言：；。

②“，；，”这句名言警句告诉我们做人一定要真诚。

③什么是幸福？幸福就是“今夜偏知春气暖，”的那种愉悦；幸福就是“踏遍青山人未老，风景这边独好”的那种兴奋；幸福就是“慈母手中线，游子身上衣”的那种温暖；幸福就是“落红不是无情物，”的那种感动。

④“”这个成语故事告诉我们。

⑤伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，！”志在流水，钟子期曰：“善哉，！”由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“”。

⑥通过“综合性学习：轻叩诗歌大门”，你一定了解了中外许多伟大的诗人。

其中你最喜欢的中国古代诗人是，现代诗人是，外国诗人是。

7．有人说，在大力提倡保护野生动物的今天，我们不应该去学习名著《水浒传》中节选的《景阳冈》一课了。

请你发表一下你的看法。

（3分）二、阅读。

（40分）（一）课内阅读。

（17分）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

2016-2017学年度第一学期六年级 语文 阶段性质量调研测试卷星立方第三方学习测评服务中心监制 第 1 页 共 4 页 /学校班级姓名准考证号注意事项1. 答题前请考生务必在每张答题卡的规定位置认真填写学校、班级、姓名、考号。

2. 请认真核对条形码上的姓名、考号，确认无误后粘贴在考号条形码粘贴区内。

3. 请按题号在规定答题区域内作答，未在对应答题区域内作答，或超出答题区域作答，均不得分。

4. 修改时，不得使用涂改液、涂改带；请保持卡面清洁，不要折叠。

5. 本试卷考试时间120分钟，满分100分。

第一部分：识字与写字（25分）1.看拼音写词语，注意把字写工整美观。

（6分）d ǒu n áo ju àn 峭 阻 恋m éng l ǜ w ēi 胧 忧 胁2.下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误．．的，把相应选项的大写字母涂黑。

（4分） （1）A .静谧．m ì B .岔ch à道 C.恶劣．l üè D .狂风怒号．h áo（2）A.魁梧．wu B.瘦削．xi āo C .音韵．y ùn D.和蔼．ǎi 可亲 （3）A .调．ti áo 节 B.幽径．j ìn ɡ C.倾q īn ɡ听 D.自作zu ō自受 （4）A .松脂．zh ǐ B .洞穴xu é C.残疾．j í D .津津．j īn 乐道3.下面词语中带点字的读音和“勉强”的“强”读音相同．．的一项涂黑。

（1分） A.强．壮 B.强．制 C. 强．迫 D.强．身健体 4.下面词语中带点字的读音相同．．的一项涂黑。

（1分） A.唱和． 和．面 B. 刚劲． 使劲． C. 要．挟 要．求 D. 血．液 血．淋淋 5.下列每组词语中都有一个字是错误．．的，把它的序号选出来涂黑。

（4分） （1） A.修筑 B.挺拔 C.善待 D.坚巨 （2） A.苍芒 B.报怨 C.毅然 D.滋润 （3）A.真挚 B.俏丽 C.勤免 D.仪式 （4）A.悬涯峭壁 B.行色匆匆 C.寝不安席 D.可见一斑6.把词语中带点字的正确．．解释选出来，把相应选项的大写字母涂黑。

2016年春学期六年级语文毕业检测试卷参考课后检测题是为巩固学习效果而安排的作业，是课堂教学过程中非常重要的组成部分，是巩固新授知识，形成技能技巧，培养良好的思维品质，发展学生智利的重要途径，是不可跨越的一环。

下面，教育小编为大家准备了2016年春学期六年级语文毕业检测试卷参考，希望能对大家有所帮助。

一、看拼音写词。

lio ling ch chuāng lng l piān pbiāo zh dǐ y tou xian zhan shui嘹亮、橱窗、伶俐、偏僻、标志、抵御、头衔、蘸水、深邃二、比一比，组词。

隧(隧道)贮(贮存)履(履行)躁(浮躁)瑕(无瑕) 伐(讨伐)遂(遂心)伫(伫立)覆(覆盖)燥(干燥) 暇(无暇) 筏(竹筏) 三、给加点字正音(在正确的读音下画)。

咳嗽(su shu)陨石(yǔn yun)膝盖(qī xī)酿酒(ling ning) 温驯(xn xn)模型(m m)四、把下面的词语补充完整，然后选择两个写出和成语关联的人名。

精兵(简)政赞叹不(已)(匠)心独运安然无(恙)没(精)打采攻无不(克)外国游客游对中国的万里长城赞叹不已。

由于这次没有考好，小明这两天一直无精打采的。

五、选择合适的词语填空。

1.纪念大会开始了，会场上立刻()下来。

(肃立肃静严肃)2.詹天佑不怕困难，毅然开始()线路。

(推测勘测)3.他写字的姿势不对，老师给他()了过来。

(改正纠正)六、关联词语填空。

虽然但是宁可也不不但而且只要就1.一个人(不但)要有远大理想，(而且)要有战胜困难的勇气。

2.(虽然)蜈蚣有许多只脚，(但是)每次也只能走好一步路，做事要踏实。

3.桑娜(宁可)自己受苦，(也不)让西蒙的孩子活受罪。

4.你(只有)到了海边，(才)体会得到大海的辽阔。

七、句子训练。

1.早晨，人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语，都在积极锻炼身体。

(修改病句)2.这雄伟壮丽的长城，是伟大的奇迹。

改为反问句：这雄伟壮丽的长城，难道不是伟大的奇迹吗?3.外面的噪音太大了，我只好关上门窗。

2016年春学期六年级语文期中调研试卷第一部分积累运用1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。

（12分）nuòyán yùn cáng guàn gài hóu lóngjùn ( )工崇山( )岭( )俏( )马xié 威( ) ( )作和( ) 倾（）2、选择正确的读音打钩。

（4分）乘．（chéng chèng）虚而入魔爪．（zhǎo zhuǎ）包扎．（zā zhā）锲．而不舍（ qì qiè）3.把下列成语补充完整。

(4分)寒冬（）月银装素（）（）云驾雾火眼金（）（）然大悟（）羞成怒如火如（）明察秋（）4.在横线上填上表示“笑”的词语。

（4分）联欢会上，张明和周红表演了一个小品。

他们夸张的动作、幽默的语言，逗得我们。

瞧，丹丹笑得，洋洋笑得……而老师呢，他也在一边地看着我们。

5.把下面的句子换一种说法，不改变其原来的意思。

（3分）（1）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清爽，我真舍不得走了。

改为反问句：（2）人人都说吴王是个知错就改的人。

（用上“无不”或者“无……不……”）改为双重否定句：（3）爱是一句鼓励的话，让人们看到了明天的希望。

（仿写句子）爱是，。

6.用正确的修改符号修改下面一段话。

（5分）不知什么时候，天空部满黑色的乌云。

屋旁的小树在大风中轻轻地摇晃。

张大爷望望天空，断定可能要下雨，就一袋一袋立既地把粮食往家里扛。

7、课文传真。

（16分）（1）祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。

瞧，张志和《渔歌子》中的“____________________，___________________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，看到“锄头”，我们就会想到古诗“，”；“，霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来，”。

1.看拼音，写词语。

6分Chú fáng wú gū xī xiào tián jìng shōu liǎn líng chén （）（）（）（）（）（）2.给下列字加上合适的偏旁构成新字，填在括号里。

3分既大（）灌（）慷（）激扬莫蛤（）沙（）顶礼（）拜3.将成语补充完整，并按照要求训练。

6分①崇山岭②为壮观③银素裹④耳欲聋⑤不欢喜⑥火眼金⑦明秋毫⑧自自语之中能描写冬日雪景的成语是第（写序号），我还可以再写一个仿照⑧的格式再写两个：自自自自4.把正确选项的序号填在横线上。

4分①下列词语中感情色彩不同类的一个是。

A、抱头鼠窜B、鬼哭狼嚎C、至仁至义D、哭爹喊娘②“兴尽晚回舟”中“兴尽”的字音与字义是。

A、xìng jìn 兴致得到满足B、xīng jìn 尽兴了C、xìng jìng 兴致到了尽头D、xìng jìng 酒兴满足了③诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”中“种”“收”两类农活与农具有关。

A、耙耧B、耧镰刀C、木犁锄头D、耙镰刀④《今天我是升旗手》中，烹饪课上，巴顿小组做的是A、煎鱼B、红烧鱼C、煨鱼汤D、清蒸鱼。

27分1.判断。

（对的打“√”，错的打“×”）3分①“截”是半包围结构的字，如果用部首查字法，既可以查“戈”部，也可以查“隹”部。

（）②一首词可以没有题目，但是必须要有词牌名。

我们熟知的“水调歌头”、“渔歌子”、“卜算子”等都属于词牌名。

（）③林茜茜在课堂上晕倒，肖晓和一些同学连忙打120将她送到医院。

（）2．按要求完成练习。

4分①许多车辆来回行驶。

（把车辆当作人来写）②作为一名学生，我们不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而要“”。

3.根据课文内容填空。

20分①“你从走来，巨浪着尘埃；你向奔去，涛声在天外。

”《长江之歌》用第人称叙述，表达了作者对长江的之情。

班级_______________ 姓名________________ 考号_____________………………………………………………装………………………………订………………………………2015~2016学年度第二学期调研考试六年级语文试卷一.基础知识 （46分） 1.根据拼音写词语。

（10分）d îng ji üng k ǒng b ù sh ū j í ch ōu y ý（ 冻僵 ） （ 恐怖 ） （书籍） （抽噎） w âi ji â q ÿn sh í qu án su ō gu ÿ l ì （慰藉） （侵蚀） （蜷缩） （瑰丽）ji á r án þr zh ǐ w ú d ú y ǒu ǒu （ 戛然而止 ） （ 无独有偶 ）2.根据读音写字，分别填入下列括号内。

（4分）（1）sh ÿ: ( 湿)润 （ 失 ）之交臂 （ 诗 ）情画意 无计可（施 ） （2）qu án:（诠）释 （痊）愈 （蜷）缩 （权）宜 3、下面加点字词，注音全部正确的一组是（ A ） （2分）（A ）募捐（m ù） 恐惧（j ǜ） 槐树（hu ái ）（B ）倔强（ji àng ） 皮袄（p í ǎo ） 肆虐（n ûâ）B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒6. 为在中国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，我校“阳光体育运动”也随之启动，请你完成下列两题。

【六年级语文试卷 共6页 第1页 】 【六年级语文试卷 共6页 第2页】学校： 班别： 座号 姓名：密 封 线2015—2016学年度第一学期六年级学力调研测试语文试卷（20160112）（90分钟完卷，满分100分）一、积累运用。

（30分）1、 读句子，写词语。

（4分）为了探索大自然的ào mì（ ），借着ménɡ lónɡ（ ）的月光，我进入了一片jìnɡ mì（ ）的树林。

突然，一个高大kuí w ú（ ）的黑影映入眼帘，令我xīn jīnɡ ròu tiào（ ）。

2、下面词语中画线的字，读音都相同的一项是（ ）。

（２分）Ａ、埋怨 埋伏 埋葬 Ｂ、踏实 踏青 踏步 Ｃ、晃动 摇晃 晃眼 Ｄ、不着边际 着装 着陆 3、选出没有错别字的一项（ ）（2分）A 、德高望重 返璞归真 废侵忘食B 、再接再励 可见一斑 牙牙学语C 、雕梁画栋 脍炙人口 不落窠臼D 、自做自受 兴高采烈 溜之大吉 4、依次填入下面各句横线处的词语，最确切的一组是（ ）（2分）人与自然的和谐在于要保持对自然的__________：敬畏自然，遵循规律；人与人的和谐在于人要有一种__________的心态：待长辈__________、待平辈 __________、对晚辈谦逊，心胸似海，志存高远。

A ．谦卑／谦和／谦让／谦恭B ．谦让／谦恭／谦卑／谦和C ．谦卑／谦和／谦恭／谦让D ．谦恭／谦让／谦和／谦卑5、用“心”字组成四个不同的词填入句子里。

（2分）中年果农看着经过（）挑选的红橙都成了一般大小，他（ ）地笑了。

能够把红橙卖出去，孩子的学费就不用愁了，自己也就（ ）多了。

这时，她看到孩子的脸上露出了（ ）的微笑。

6、按要求写句子。

（9分） ①“大概”“差不多”这类说法不应该出自工程人员之口。

（改为反问句） ②守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

竹山县2015——2016学年度第四次调研考试六年级语文试题（时间：100分钟；总分100分，含卷面书写2分）卷首语：同学们，六年的小学生活飞快地过去了，你想检验和展示自己的语文收获吗？请大家认真做题，用最漂亮的书写展示自己良好的书写习惯。

告诉你，2分哟。

祝你成功！一、基础知识积累与运用（30分）这段话展现的是闰土的场面，刻画了一个的农村少年。

2.读拼音写词语。

（5分）dǎ jiǎo suàn bàn méi ɡuī yǔ zhònɡ xīn chánɡ（）（）（）（）jiān ruì piě zuǐ juān zènɡ diāo liánɡ huà dònɡ（）（）（）（）3.根据语境填写带“龙”的成语。

（3分）⑴（）是指梁代画家张僧繇作画的神妙。

后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。

⑵少儿跆拳道班的孩子们个个（），可爱极了。

⑶父母希望孩子有所作为也被称作（）。

4.日积月累。

（7分）⑴《十六年前的回忆》通过对李大钊到的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。

⑵《七步诗》中点名主旨的诗句是，⑶造物无言却有情，。

⑷玉颗珊珊下月轮，。

，应是嫦娥掷与人。

⑸一人虽听之。

之：。

思援弓缴而射之。

之：。

⑹“涨”字用音序查字法，应该查（）；用部首查字法应该查（）。

请你再写两个与它结构相同的汉字、。

5.句式练习（5分）⑴我学会了在街道上空，在白桦梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

（缩句）：⑵虽然蚕吃了睡，睡了吃，就像刚出生的婴儿，但是人们亲切地叫它“蚕宝宝”。

（修改病句）：⑶你每天坚持锻炼。

你的身体素质会得到提高。

用关联词语合并成一句话：⑷遇到困难我们不能退缩。

（改反问句）：⑸这怎么不让人感受到大自然的伟大呢？（改陈述句）：6.仔细读一读下面几句话并正确排序，使之通顺，流畅，有逻辑性。