第一节细胞概述【学习目标】1.根据教材内容，结合细胞学说相关科学家故事，能够说出细胞学说的基本观点。
2.根据进行探究细胞表面积和细胞体积的关系，能够举例说出细胞的大小、数目和种类。
3.通过进行观察多种多样细胞活动，能够说出细胞的基本结构。
【教学重点】使用高倍显微镜观察细胞的技能方法；分析细胞学说建立的过程。
【教学难点】模拟探究细胞表面积与细胞体积的关系中记录数据、分析数据和根据数据获得结论，体会建立模型是解决问题的科学方法之一。
【自主预习】1.细胞学说的基本观点细胞学说主要揭示了生物结构的_____性，其内容主要有：所有的生物都是由一个或者多个____构成的；细胞是所有生物的_____和_____的基本单位；所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的。
2.细胞的大小、数目和种类不同细胞大小差别很大，一般来说以______（单位）计。
细胞体积越小，表面积与体积比越___，越有利于细胞与外界进行__________和_____________。
多细胞生物体的长大，主要是由于__________的增多。
细胞的种类：_________和_________。
主要区别在于：原核细胞没有______包被的_______。
由原核细胞组成的生物称为________，主要是各种细菌和蓝藻。
由真核细胞组成的生物称为_______，包括植物、动物和真菌等绝大多数生物。
3.活动：观察多种多样的细胞显微镜使用的基本程序：取镜——安放——对光——制片——观察显微镜放大倍数是指物像_______的放大倍数。
物镜越长，放大倍数越__，距离装片距离越__，目镜越长，放大倍数越__。
总的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。
使用高倍镜观察细胞的实验操作过程：①先在____倍镜下观察，找到要观察的物像；②移动载玻片，将所要观察的细胞（物像）移动到视野______；③转动转换器，让____倍镜头正对通光孔；④调节____________，使物像清晰。
