关于印发《溧阳市事业单位岗位设置管理工作实施方案》的通知
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单位关于调整岗位设置方案的请示尊敬的领导:本单位在实际工作中发现,现有的岗位设置已经无法满足多项工作需求的要求,为更好地适应市场经济的发展环境,提高工作效率和质量,现向您请示调整岗位设置方案。
1. 背景近年来,市场形势复杂、竞争激烈,本单位不断进行改革和创新,不断完善和优化体制机制,不断提升工作效率和质量。
在这个过程中,我们发现,原有的岗位设置已经无法满足需要,需要进一步优化和调整。
2. 目的本次调整岗位设置的主要目的是:(1)适应企业发展需要,提高工作效率和质量;(2)完善人员配备,提高人员素质,促进单位整体竞争力提升;(3)为员工提供更加合理的职业晋升通道和更加优厚的薪酬待遇。
3. 方案(1)办公室:设立行政经理岗位,主要负责管理行政部门,协调各个部门之间的工作,并与外部单位进行沟通。
设立信息管理岗位,主要负责信息管理、处理和统计工作,并协助行政经理的工作。
(2)人力资源部门:设立招聘岗位、培训岗位和绩效管理岗位,分别负责招聘、培训、绩效管理等工作,提高人力资源管理的专业化水平。
(3)市场营销部门:设立市场经理岗位、渠道经理岗位和市场策划岗位,分别负责市场调查、开发、维护,渠道管理和市场策划等工作,提高市场开发和营销水平。
(4)财务部门:设立财务经理岗位和会计岗位,分别负责财务管理和核算工作,提高财务管理和精益求精的工作态度。
4. 调整后的效果(1)能更好地适应市场经济的发展环境,提高工作效率和质量;(2)人员配备更加合理,提高人员素质,促进单位整体竞争力提升;(3)为员工提供更加合理的职业晋升通道和更加优厚的薪酬待遇。
综上,本次调整岗位设置方案将为我们单位的发展提供有效支持,希望领导予以批准。
如果还有需要补充的地方,希望您提出指导。
谢谢!。
中共江苏省委办公厅、省政府办公厅关于印发《江苏省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知文章属性•【制定机关】江苏省人民政府,中共江苏省委员会•【公布日期】2008.09.20•【字号】苏办发[2008]23号•【施行日期】2008.09.20•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文中共江苏省委办公厅、省政府办公厅关于印发《江苏省事业单位岗位设置管理实施意见》的通知(苏办发〔2008〕23号2008年9月20日)各市、县(市、区)委,各市、县(市、区)人民政府,省委各部委,省各委办厅局,省各直属单位:《江苏省事业单位岗位设置管理实施意见》已经省委、省政府同意,现印发给你们,请认真贯彻实施。
江苏省事业单位岗位设置管理实施意见为进一步深化事业单位人事制度改革,实现事业单位人事管理科学化、规范化、制度化,根据人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉的通知》(国人部发〔2006〕70号)、《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见的通知》(国人部发〔2006〕87号)和中组部、人事部《关于做好党群系统事业单位岗位设置管理工作的通知》(国人部发〔2007〕85号)精神,结合我省实际,现对我省事业单位岗位设置管理提出如下实施意见:一、实施范围1. 为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办,列入事业编制管理范围的事业单位(包括经费来源主要由财政拨款、部分由财政支持以及经费自理的事业单位),都要进行岗位设置,建立和完善岗位管理制度。
2. 事业单位管理人员(职员)、专业技术人员和工勤技能人员,都要纳入岗位设置管理。
岗位设置管理中涉及事业单位领导人员的,按照干部人事管理权限的有关规定执行。
3. 使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体,参照本实施意见执行。
4. 经批准参照《中华人民共和国公务员法》管理的事业单位、社会团体,以及各类企业所属事业单位和事业单位所属独立核算的企业,不适用本实施意见。
人事部关于印发《事业单位岗位设置管理试行办法》的通知文章属性•【制定机关】人事部(已撤销)•【公布日期】2006.07.04•【文号】国人部发[2006]70号•【施行日期】2006.07.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文人事部关于印发《事业单位岗位设置管理试行办法》的通知(国人部发[2006]70号)各省、自治区、直辖市人事厅(局),新疆生产建设兵团人事局,国务院各部委、各直属机构人事(干部)部门:现将《事业单位岗位设置管理试行办法》印发给你们,请结合本地区、本部门实际办理。
《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》和《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》要求,在事业单位推行聘用制度和岗位管理制度。
试行事业单位岗位设置管理制度,是推进事业单位分类改革的需要,是深化事业单位人事制度改革的需要,也是改革事业单位工作人员收入分配制度的紧迫要求,对于事业单位转换用人机制,实现由身份管理向岗位管理的转变,调动事业单位各类人员的积极性、创造性,促进社会公益事业的发展,具有十分重要的意义。
《事业单位岗位设置管理试行办法》是在深入调查研究、广泛听取各地区、各部门和事业单位意见的基础上制定的。
在事业单位试行岗位设置管理制度,关系事业单位广大职工的切身利益,涉及面广,政策性强,情况复杂,是一项十分艰巨的任务。
各地区、各部门要高度重视,统一认识,加强领导,精心组织,周密部署,做好试行工作。
要将事业单位岗位设置管理与事业单位工作人员收入分配制度改革结合起来,与事业单位人员聘用制度结合起来,与促进事业单位用人机制转换结合起来。
要坚持以人为本,从实际出发,从促进社会事业发展出发,从维护广大职工的根本利益出发,积极稳妥地推进改革。
要深入细致地做好广大职工的思想政治工作,正确处理改革发展稳定的关系,确保改革工作平稳顺利推进。
各地区、各部门要结合实际情况,制定岗位设置管理的具体实施意见。
中共徐州市委组织部、徐州市人事局关于印发《徐州市事业单位岗位设置管理工作实施方案》的通知文章属性•【制定机关】徐州市人事局•【公布日期】2009.02.16•【字号】徐政人发[2009]28号•【施行日期】2009.02.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文中共徐州市委组织部、徐州市人事局关于印发《徐州市事业单位岗位设置管理工作实施方案》的通知(徐政人发〔2009〕28号)各县(市)区委组织部、县(市)区人事局,徐州经济开发区组织人事部,市委各部委办、市各委办局、市各直属单位组织(人事)处:现将《徐州市事业单位岗位设置管理工作实施方案》印发给你们,请结合本地、本部门工作实际认真贯彻实施。
附件:徐州市事业单位岗位设置管理工作实施方案2009年2月16日徐州市事业单位岗位设置管理工作实施方案为进一步深化我市事业单位人事制度改革,实现事业单位人事管理的科学化、规范化和制度化,根据人事部《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发〔2006〕70号)、《事业单位岗位设置管理试行办法实施意见》(国人部发〔2006〕87号)和中组部、人事部《关于做好党群系统事业单位岗位设置管理工作的通知》(国人部发〔2007〕85号)以及省委办公厅、省政府办公厅《关于印发<江苏省事业单位岗位设置管理实施意见>的通知》(苏办发〔2008〕23号)等文件精神,结合我市实际,现就做好我市事业单位岗位设置管理工作制定以下实施方案:一、指导思想及目标以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届三中全会精神为指导,以国家、省及我市关于实施事业单位岗位设置管理工作的文件精神为依据,按照科学合理、精简效能的原则,坚持将事业单位岗位设置管理与事业单位人员聘用制度相结合,与事业单位工作人员收入分配制度改革相结合,与促进事业单位用人机制转换相结合,深化事业单位人事制度改革,2009年在全市各级各类事业单位中基本建立岗位设置管理制度。
江苏省事业单位岗位设置管理实施意见苏办发〔〕号为进一步深化事业单位人事制度改革,实现事业单位人事管理科学化、规范化、制度化,根据人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉的通知》(国人部发〔〕号)、《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉实施意见的通知》(国人部发〔〕号)和中组部、人事部《关于做好党群系统事业单位岗位设置管理工作的通知》(国人部发〔〕号)精神,结合我省实际,现对我省事业单位岗位设置管理提出如下实施意见:一、实施范围. 为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办,列入事业编制管理范围的事业单位(包括经费来源主要由财政拨款、部分由财政支持以及经费自理的事业单位),都要进行岗位设置,建立和完善岗位管理制度。
. 事业单位管理人员(职员)、专业技术人员和工勤技能人员,都要纳入岗位设置管理。
岗位设置管理中涉及事业单位领导人员的,按照干部人事管理权限的有关规定执行。
. 使用事业编制的各类学会、协会、基金会等社会团体,参照本实施意见执行。
. 经批准参照《中华人民共和国公务员法》管理的事业单位、社会团体,以及各类企业所属事业单位和事业单位所属独立核算的企业,不适用本实施意见。
二、岗位设置原则. 事业单位应当在定功能、定规格、定编制的基础上,按以下原则进行岗位设置。
()规范有序。
事业单位应当在编制员额范围内,根据国家和省规定的岗位设置权限、程序和经核准的结构比例、最高岗位等级设置岗位。
()科学合理。
事业单位应当按照单位功能、职责任务和工作需要,科学确定本单位所需岗位的名称、类别、职责、任职条件、任务和岗位等级。
()精简效能。
事业单位应当结合单位的社会功能定位和公益目标任务,综合考虑优化人员结构、提高服务效能、提升竞争能力、降低运行成本等因素设置岗位。
()动态管理。
事业单位应当根据社会事业发展、单位功能调整的实际情况,按照规定的程序和权限,适时对岗位设置方案和岗位说明书进行动态调整,确保岗位设置适应社会公共服务需要。
2023有关岗位设置方案3篇岗位设置方案篇1为了深化事业单位人事制度改革,建立健全聘用制度和岗位管理制度,实现学校人事管理的科学化、规范化和制度化,根据《市委办公室、市政府办公室关于印发〈常熟市事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》常办发〔〕28号、《关于印发〈常熟市事业单位岗位设置管理实施方案〉的通知》常人社〔〕42号等有关文件精神,结合学校岗位设置方案及学校实际,制定本实施方案。
一、岗位设置管理的指导思想和基本原则(一)指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动学校各类人员的积极性和创造性,促进学校教育事业的发展。
(二)基本原则科学设岗、宏观调控;优化结构、精干高效;按岗聘用、合同管理;平稳实施、稳步推进。
二、实施范围与对象学校正式在职在编的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员,均适用本实施方案。
三、岗位设置与结构比例我校编制总数为 203人,实有236人,分为专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位三种类别。
经常熟市教育局审核,各岗位设置数为:(一)岗位总量尚湖高级中学岗位总量203个,其中:管理岗位 3个,专业技术岗位 197个,工勤技能岗位 3个。
(二)岗位类别及比例1.学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。
2.根据岗位设置原则,三类岗位的结构比例具体控制标准如下:专业技术占主体,为岗位总量的 97%;管理岗为岗位总量的1.5%、工勤技能岗为岗位总量的 1.5%。
四、各类岗位的聘用条件(岗位职责见岗位说明书)(一)各类岗位的基本聘用条件1.遵纪守法,服从学校各项规章制度和工作安排;2.为人师表,具有良好的思想素质和道德品行;3.胜任岗位,具有岗位所需的专业、能力、学历,年度考核均合格;4.身心健康、团结合作。
(二)专业技术岗位首聘条件根据苏教人师〔〕11号文件精神,教师正高级三级岗位的任职条件由省教育主管部门制定,副高级五级岗位的任职条件由苏州市教育局制定。
2023单位关于调整岗位设置方案的请示范本尊敬的领导:由于单位发展和工作需要,我们现有的岗位设置已经不能满足工作需求,为了更好地适应现阶段的工作情况,提高工作效率和工作质量,特向领导请示关于调整岗位设置的方案。
一、调整的背景和目的随着时代的发展和工作环境的变化,我们单位的工作任务日益增多,岗位职责也在不断扩大和调整。
目前的岗位设置已经无法适应新的工作情况,需要进行调整。
调整岗位设置的目的是为了提高工作效率,更好地适应新的工作需求,实现单位的发展目标。
二、调整的原则和依据1.需求导向原则:岗位设置应根据单位的工作需求和任务量来确定,确保各项工作任务能够得到适当的分工。
2.人力资源优化原则:根据个人素质和能力,合理配置岗位职责,充分发挥每个人的优势。
3.透明公正原则:岗位设置应公开透明,公正合理,遵循职责分明、权责明确的原则。
4.预见性原则:岗位设置应考虑到未来的发展需求,预留一定的调整空间,以适应未来工作变化。
三、具体的调整方案根据上述原则和依据,经过全面调研和分析,我们提出了以下岗位调整方案:1. 新增岗位:(1)根据单位的工作需要和任务量增加,提议新设一名副部门经理岗位,主要负责协助部门经理进行日常管理和业务拓展等工作。
(2)根据人力资源的优化需求,提议新增一名人力资源专员,主要负责员工招聘、培训与发展等人力资源管理工作。
2. 调整岗位:(1)将原有的一名部门经理调整为部门副经理,主要负责协助部门经理管理和组织部门工作。
(2)将原有的一名市场部经理调整为市场部副经理,主要负责市场策划和业务拓展等工作。
(3)将原有的一名财务主管职位调整为财务经理,主要负责财务管理和财务决策等工作。
(4)将原有的一名行政助理职位调整为行政经理助理,主要负责协助行政经理处理行政业务。
3. 精简岗位:(1)由于工作量减少,提议取消一名办公室文员岗位。
四、调整方案的意义和影响通过上述调整方案,我们能够更好地适应单位的工作发展需求,提高工作效率和工作质量。
单位关于调整岗位设置方案的请示尊敬的领导:我单位经过认真研究,基于当前市场环境和企业发展需要,拟对岗位设置进行调整。
现将调整岗位设置方案报请核准,请予审阅。
一、背景分析随着经济的快速发展和市场的竞争加剧,我单位需要不断优化内部的工作流程和岗位设置,以适应变化的市场需求。
为此,我单位开展了充分的调研和评估工作,得出了应对当前挑战的结论,并拟定了这份岗位设置调整方案。
二、调整目标1. 优化企业内部的工作流程,提高工作效率和运营效益;2. 适应市场需求的变化,提升企业的竞争力和创新能力;3. 提升员工的岗位职责和工作满意度,激发员工的工作热情和创造力。
三、调整原则1. 科学性原则:调整岗位设置必须符合职能需求和工作流程,并经过充分的调研和评估;2. 公平性原则:调整岗位设置必须公平对待员工,并且能够体现员工的能力和贡献;3. 共享性原则:调整岗位设置必须能够激发员工的合作和共享精神,促进团队的和谐发展;4. 可行性原则:调整岗位设置必须具备可行性,能够在合理的时间内完成,并确保不影响企业的正常运营。
四、调整方案1. 调整部门架构:根据市场需求和企业发展需要,调整各部门的职能和层级,优化工作流程和信息传递机制。
2. 调整职能岗位:根据岗位评估和员工能力,对现有职能岗位进行调整,包括合并、拆分、调整职责等,以适应工作需求的变化。
3. 新设岗位:根据业务拓展和发展计划,新设一些岗位,以满足新业务的需要,并提升企业运营效率和服务质量。
4. 职务晋升方案:完善职务晋升制度,根据岗位评估和员工绩效,制定相应的晋升标准和晋升路径,激励员工的积极性和上进心。
五、实施计划1. 调整岗位设置方案将于____年1月1日起正式实施;2. 各部门负责人需在____年底前完成对部门架构和岗位设置的评估,并制定转岗、调整岗位等具体细则;3. HR部门将在____年11月至12月期间,组织相关培训和沟通工作,确保员工对调整方案的了解和接受。
江苏省人力资源和社会保障厅关于印发《江苏省水利事业单位岗位设置管理的指导意见〉〉的通知文章属性•【制定机关】江苏省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2009.10.09•【字号】苏人通[2009]137号•【施行日期】2009.10.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】人力资源综合规定正文江苏省人力资源和社会保障厅关于印发《江苏省水利事业单位岗位设置管理的指导意见〉〉的通知各市人事局、水利(务)局,省直水利事业单位:为深化我省水利事业单位人事制度改革,实现事业单位人事管理的科学化、规范化和制度化,根据原人事部关于印发《事业单位岗位设置管理试行办法》的通知(国人部发[2 0 0 6]7 O号)、关于印发《江苏省水利事业单位岗位设置管理的指导意见一、实施范围和原则(一)我省水利系统所属的各级事业单位中的管理人员(职员)、专业技术人员和工勤技能人员,均纳入岗位设置管理。
参照公务员法管理的事业单位、各类企业所属的事业单位和事业单位所属独立核算的企业,以及由事业单位已经转制为企业的单位不在实施范围之内。
(二)岗位设置要遵循科学合理、精简效能的原则,坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理,做到规范有序,动态管理。
(三)以机构编制部门核定的编制数为基数,根据实际工作需要核定单位的岗位总量,并根据事业发展的需要及单位职能的调整适时调整。
二、岗位类别设置(一)我省水利事业单位岗位分管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三类。
管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位;专业技术岗位是指承担专业技术工作,具有相应的专业知识、技术水平和能力要求的工作岗位;工勤技能岗位是指承担技能操作、设备维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。
(二)根据水利事业单位的社会功能、职责任务、工作性质和人员结构特点等因素,综合确定各单位三类岗位的结构比例。
1、主要履行法律法规授权或水利行政部门委托的职能,承担执法监督、水利事务管理职责的水利事业单位,岗位设置以管理岗位为主。
事业单位岗位设置方案通许县孙营乡后砦小学岗位设置方案为深化单位人事制度改革,加快推进聘用制度和岗位管理制度,实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化,根据《市委办公室市政府办公室关于印发〈开封市事业单位岗位设置管理实施细则〉的通知》(汴办〔2010〕44号)等有关文件精神,结合单位实际,制定本方案。
一、单位基本情况单位机构编制情况:主要职责和任务(职能),单位规格、经费供给形式,编制数12。
领导职数1个。
现有在编在册人员情况:实有人数12人,其中:管理人员1人;专业技术职务聘任人员总数10人(中级聘任5人,初级聘任5人。
);工勤技能人员1人(中级工1人。
)。
二、岗位设置的指导思想和基本原则(一)指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的转变,由固定用人向合同用人转变,调动单位各类人员的积极性和创造性,促进XX事业的发展。
(二)基本原则坚持科学合理、精简效能的原则;坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则;坚持公开平等、竞争择优的原则。
三、拟设置岗位情况本单位拟设置岗位总量12个,其中:管理岗位1个,专业技术岗位10个,工勤技能岗位1个。
(一)管理岗位的名称、等级、数量管理岗位总数1个,占单位岗位总量的8.3%。
九级1个。
(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例专业技术岗位总数10个,占单位岗位总量的83%。
2、中级岗位5个,占专业技术岗位比例50%。
其中:八级岗位2个,九级岗位2个,十级岗位1个,八级、九级、十级岗位之间的比例为2:2:1。
3、初级岗位5个,占专业技术岗位比例50%。
其中:十一级岗位3个,十二级岗位2个,十一级、十二级岗位之间的比例为3:2。
(三)工勤技能岗位等级、数量及结构比例工勤技能岗位1个,占单位岗位总量的8.3%。
技术工三级1个。
四、实施方法步骤及组织领导(一)岗位设置工作组织领导情况;(二)开展政策文件的学习、宣传、听取职工意见的情况;(三)岗位设置具体实施方法步骤;(四)其他需要说明的问题。
溧阳市教育局文件溧教人…2011‟19 号溧阳市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理工作实施方案各中小学、直属单位:为进一步深化我市教育人事制度改革,实现教育人事管理的科学化、规范化和制度化,根据常州市人力资源和社会保障局和常州市教育局联合印发的•常州市幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见‣(常人社发(R)…2010‟7号)以及溧阳市委组织部、溧阳市人力资源和社会保障局联合印发的•溧阳市事业单位岗位设置管理工作实施方案‣(溧人社发…2010‟23号)文件精神,结合实际,现就我市教育系统事业单位岗位设置管理工作制定以下实施方案:一、指导思想及目标以国家、省、市关于实施事业单位岗位设置管理工作的文件为依据,坚持岗位设置管理与事业单位用人制度改革和收入分配制度改革相结合,通过实行岗位总量、结构比例和最高等级控制,引导事业单位因事设岗、按岗聘用、以岗定薪、合同管理,实现由身份管理向岗位管理、由固定用人向合同用人转变,建立符合学校工作特点的教育人事管理制度,增强教育事业的生机与活力,推动我市教育事业又好又快发展。
二、实施范围(一)全市幼儿园、中小学、中等职业学校、特殊教育学校以及教研室、电教中心、青少年活动中心等校外教育机构(统称中等及以下学校,下同)适用本实施意见。
(二)上述学校的专业技术人员、管理人员(职员)和工勤技能人员,分别纳入相应岗位设置管理。
三、基本原则中等及以下学校应在定功能、定规格、定编制的基础上,按以下原则进行岗位设置:(一)规范有序。
中等及以下学校应当在编制员额范围内,根据国家、省和市规定的岗位设置权限、程序和经核准的结构比例、最高岗位等级设置岗位。
(二)科学合理。
中等及以下学校应当按照单位功能、职责任务和工作需要,科学确定本单位的类别及所需岗位的名称和职责任务、岗位类别和等级、任职资格条件等。
(三)精简效能。
中等及以下学校应当结合单位的功能和目标任务,综合考虑优化人员结构、提高服务效能、提升竞争能力、降低运行成本等因素设置岗位。
(四)动态管理。
中等及以下学校应当根据单位的实际情况,按照规定的程序和权限,适时对岗位设置方案和岗位说明书进行动态调整,确保岗位设置适应教育事业发展的需要。
四、方法步骤中等及以下学校岗位设置实施工作按照以下四个阶段进行:(一)准备阶段(2011年5月10日之前)1.组建工作班子。
学校岗位设置管理是教育人事制度改革的基础工作,是一项系统工程,涉及广大教职工的切身利益。
为加强对岗位设置管理工作的领导、协调和重大问题的研究,确保我市中等及以下学校事业单位岗位设置管理工作扎实有序开展,市教育局成立以下领导小组:组长:范国华陈黎明副组长:范锡福李建新霍超群芮火才周作新周启元成员:陶国忠姜晒林史正光潘卫国孙红路嵇建忠倪国欣王小兵黄志群领导小组下设办公室,周启元同志任办公室主任,黄志群同志任办公室副主任。
中等及以下学校均要相应成立5-7人组成的领导小组和7-9人组成的专业技术岗位等级评定委员会。
领导小组由党、政、工、团、民主党派和教师代表组成,负责该项工作的组织、协调与管理。
评定委员会由领导小组全体或部分成员以及品德好、能力强的中学高级教师或优秀教师组成,具体负责专业技术岗位内部等级的评审。
各单位领导小组名单和专业技术岗位等级评定委员会名单请于5月15日之前交局组织人事科。
(见附件1)2.组织专题培训。
组织单位负责人和具体负责岗位设置管理的工作人员进行专题培训,认真学习有关文件,全面、准确地掌握政策规定,明确岗位设置工作的目标任务、方法、步骤和基本要求,为开展好学校岗位设置管理工作打好基础。
3.组织学习宣传。
中等及以下学校要召开专门会议,认真学习事业单位岗位设置管理的相关文件,向广大教职工进行广泛、深入、细致的宣传,确保教职工都能知晓政策、熟悉政策,统一思想,了解这项工作,并从正面做好思想教育和引导工作,化解工作中潜在的矛盾,使全体教职工支持参与学校岗位设置工作。
4.开展调查摸底。
中等及以下学校应全面掌握单位现状,了解单位机构编制、职责任务、现有岗位和人员结构情况,对照岗位设置管理相关政策,对人员情况进行认真分析研究,掌握开展这项工作的重点和难点,为岗位设置奠定坚实基础。
(二)岗位设置阶段(2011年5月30日之前)1.制定单位岗位设置方案中等及以下学校要根据上级有关岗位设置的要求和学校的实际情况,制定岗位设置方案,认真填写•溧阳市事业单位岗位设置方案审核表‣(见附件2)和•××单位岗位设置方案补充说明‣(见附件3),岗位设置方案审核表和补充说明一式二份,并于5月25日前报局组织人事科。
2.核准单位岗位设置方案市教育局根据有关要求综合所属中等及以下学校总体情况,拟定本系统中等及以下学校总体岗位设置方案报市人社局核准。
市教育局依据核准的本系统总体方案审核各单位制定的岗位设置方案。
(三)组织实施阶段(2011年7月30之前)1.制定单位岗位设置实施方案。
中等及以下学校按照核准的岗位设置方案,结合本单位实际,在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内,制定本单位岗位设置实施方案。
实施方案应包含以下内容:(1)岗位设置实施方案的政策、依据和原则;(2)实施范围;(3)岗位设置情况;(4)岗位聘用条件;(5)岗位聘用程序与办法;(6)实施步骤;(7)组织领导;(8)实施工作的有关要求。
2.编制岗位说明书。
岗位说明书是对本单位各岗位承担的工作职责任务、岗位工作标准和各岗位聘用条件、要求的描述。
岗位说明书是教职工聘用和岗位管理的核心内容。
岗位说明书主要包括:岗位职责任务、岗位工作标准、岗位聘用条件(见附件4)。
3.广泛征求意见和建议。
学校岗位设置实施方案要广泛征求教职工意见和建议,经学校岗位设置管理工作领导小组讨论,由单位负责人集体研究,提交教代会通过,并报市教育局审核备案。
各单位岗位设置实施方案和岗位说明书须在6月30日前报局组织人事科。
4.组织实施。
中等及以下学校按照通过的岗位设置实施方案,根据市教育局转发的•常州市事业单位实行人员聘用制度暂行办法‣、•常州市事业单位工作人员竞聘上岗暂行规定(试行)‣精神,严格按政策、程序,对本单位现有人员确定岗位类别、岗位等级,积极稳妥地组织实施岗位聘用,并签订聘用合同。
聘用合同签订的具体事宜届时另行通知。
岗位聘用中涉及到领导职务的,按照干部人事管理权限的规定执行。
(四)检查验收及认定阶段(2011年8月30日之前)各单位完成岗位设置和岗位聘用后要及时进行聘用情况汇总,认真填写•江苏省事业单位岗位聘用情况汇总表‣(见附件5)、•江苏省事业单位岗位设置人员聘用备案表‣(见附件6),并连同有关材料报市教育局审核。
市教育局审核后报市人社局检查验收及认定,并兑现岗位工资待遇。
认定的主要内容包括岗位设置方案是否经过核准,是否符合国家、省和市岗位设置规范性要求,是否控制在核准的岗位结构比例内,是否符合岗位聘任条件和签订合同要求。
五、工作要求(一)提高认识、加强领导。
中等及以下学校要高度重视,充分认识事业单位岗位设置管理工作的重要性、必要性,切实加强领导。
要选派认真负责、政策性强、业务熟练的同志,集中精力抓好事业单位岗位设置管理工作。
(二)统筹兼顾、合理安排。
岗位设置管理工作时间紧、任务重,各单位要严格按照政策规定,统筹兼顾、合理安排,做好本单位岗位设置管理的组织实施工作。
要将岗位设置管理工作与推进用人机制转变、调动教职工工作积极性、创造性有机结合起来,积极有效地推进本单位岗位设置管理工作。
(三)精心组织、稳慎实施。
岗位设置管理事关广大教职工的切身利益,事关教育改革发展稳定的大局。
各单位要认真贯彻基本原则,严格遵循规定程序,组织实施好各环节的工作。
岗位设置管理制度建立过程中的首次聘用,贯彻“先入轨、再完善”的原则,保证事业单位现有在册的正式工作人员,按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。
要加强宣传、教育、管理、协调,做到既积极推进,又稳慎实施,确保教职工、学校、社会的稳定和教育事业的发展。
附件:1.岗位设置领导小组名单和专业技术评定委员会名单2.溧阳市事业单位岗位设置方案审核表3.××单位岗位设置方案补充说明4.岗位说明书5.江苏省事业单位岗位聘用情况汇总表6. 江苏省事业单位岗位设置人员聘用备案表7.溧阳市事业单位双肩挑拟聘人员审批表8.溧阳市事业单位岗位使用核准单二〇一一年四月二十九日主题词:事业单位岗位设置实施方案通知溧阳市教育局办公室 2011年4月29日印发共印35份附件1:岗位设置管理领导小组名单单位(公章):岗位设置管理专业技术评定委员会名单单位(公章):填表人:填报时间:联系电话:溧阳市事业单位岗位设置方案审核表注:此表一式二份,报主管部门审核。
溧阳市××单位岗位设置方案补充说明根据市委办公室、市政府办公室•关于转发†常州市事业单位岗位设置管理的实施意见‡的通知‣(溧委办…2010‟127号)等有关文件精神,结合本单位实际,制定岗位设置方案。
现将本单位岗位设置方案中的有关事项作如下说明:一、单位基本情况(一)单位职责、职能、任务、发展概况等概述:(二)单位机构设置情况:单位规格;单位编制数;单位领导职数;内设机构X个;内设机构领导职数;内设机构名称分别是:XXX、XXX……。
(三)现有人员情况:实有人数X人。
其中:1.管理人员X人,占实有人数X%。
管理人员中执行专业技术人员工资X人。
执行专业技术人员工资中,正高X人,副高X人,中级X人,初级X人。
2.专业技术人员总数X人。
占实有人数X%。
聘任正高级职务X人;聘任副高级职务X人;聘任中级职务X人;聘任助理级职务X人;聘任员级职务X人。
3.工勤技能人员X人,占实有人数X%。
聘任技师岗位X人;聘任高级工岗位X人;聘任中级工岗位X人;聘任初级工岗位X人;聘任普通工人岗位X人。
二、岗位设置说明根据本单位的职责、职能、任务、今后发展等实际情况,经集体研究,确定岗位总量XXX个,主体岗位类别为XXXX,主体岗位占编制数(实有人数)的X%。
其他两类岗位按照XXXX的确定,其比例为XX:XX。
岗位设置为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类。
(一)管理岗位设置设置管理岗位总数X个,占单位岗位总量的X%。
其中:单位领导岗位X个;内设机构领导岗位X个。
一般管理岗位X个。
各管理岗位等级分布设置见方案。
(二)专业技术岗位设置设置专业技术岗位总数XX个,占单位岗位总量的X%。
专业技术主系列为其中:专业技术高级、中级、初级岗位结构比例为X:X:X,设高级专业技术岗位X个,中级岗位X个,初级岗位X个。
其中:专技岗位中,教师占 %、非教师占 %,各专业技术岗位等级分布设置见方案。
(三)工勤技能岗位设置设置工勤技能岗位X个,占单位岗位总量的X%。