2017-2018学年人教版一年级数学下册第二单元试卷

一年级期中质量检测试题（时间：60分钟）一、直接写出得数。

13－9=7＋5= 40＋9= 13－6= 17－4=15－8= 75－70= 12－9= 18－10=8＋9= 63－3= 14－5= 14－8=16－7= 7＋80= 11－3= 11－6=11＋4= 9＋9= 8＋4= 15－7＋5=12－6＋8= 14－5＋80= 12＋4－9= 4＋9＋6= 67－60＋9=二、细心填一填。

1. 看图写数和读数。

写作（ ） 写作（ ）读作（ ） 读作（ ）2. 10个十是（ ）， 个十和3个一组成的数是（ ）。

3. 一个两位数，个位上是9，十位上是5，这个数是（ ），和它相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。

4. 按数的顺序填空。

38 395. 把89、28、45、69、76、58按从小到大的顺序排列。

（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）6. 15比8多（ ）， 比68少8的数是（ ）。

7. 在○里填上“>”、“<”或“=”。

76 ○ 59 16－8 ○ 9 84－4 ○ 70 46 ○ 54 14－5 ○ 7 70＋6 ○ 89－98. 用5、60、65写出两个加法算式和两个减法算式。

□＋□=□ □－□=□ □＋□=□ □－□=□三、数一数。

四、在正确的答案下面打“√”。

1. 十位 个位 52 51 ）个 ）个 ）个我采了50个松子。

我采的比你多得多采的可能是多少？ 可能写了多少个生字？30个 55个 70个五、请同学们仔细看一看，下面的图可以怎样分。

（填序号）① ② ③ ④⑤ ⑥ ⑦ ⑧1. 分两类2. 分三类3. 分四类五、看图列示：□○□=□ □○□=□六、解决问题：1.两个人一共跳了多少下？ □○□=□（下）2. 学校有20个，又买来9个，现在一共有多少？=□（个）3.小红写了多少个？ □○□=□（个）4.原来一共有多少个苹果？ □○□=□（个） 20 60 7036条 ？条 ？个 14个 我跳了9下。

人教版一年级数学下册1-7单元试题(含期中及套期末)一年级数学第一单元班级姓名等级一、按要求涂一涂。

二、把有关系的两个图形连起来。

）个正方形）个三角形）个圆( )个平行四边形是长方形, 是正方形, 是平行四边形是圆, 是三角形。

五、右面的图形是长方体的哪个面？连一连。

⑥⑦⑧⑨⑩①②③④⑤左面上面后面六、猜一猜,下面的图形折成正方体后,64七、拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。

（1）（）（）（）（）（2）（）（）（）（）八、仔细数一数,填一填。

（1）右图是由（）个小三角形拼成的。

(2)右图有（）个三角形。

（3）右图共有（）个正方形。

九、填一填。

1.一个正方形可以折成2个完全一样的（）或（）。

2.两个正方形可以拼成一个（）。

3.七巧板有7种颜色,由（）种图形组成,其中有5块（）, （）块正方形,（）块平行四边形。

4.拼成一个正方形最少需要（）根小棒。

拼成一个三角形最少需要（）根小棒。

拼成一个长方形最少需要（）根小棒。

十、用哪个物体可以画出左边的图形,把它圈起来。

2019-2019学年度下学期单元自测题一年级数学第二单元班级姓名等级一、比一比,看谁算得又对又快。

12－8＝ 11－4＝ 14－9＝ 13－7＝ 11－2＝13－9＝12－3＝ 11－7＝ 16－9＝ 12－6＝8＋4－9＝ 9＋9－8＝ 19－10＋8＝16－8－6＝ 3＋8－7＝12－4＋5＝二、填一填。

1. 在○里填上“＋”或“－”。

8○5=13 17○8=9 18○8=10 14○6=8 14○8=6 7○8=15 13○6=19 5○10=152. 在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。

8＋9○18 17－8○10 16○9＋8 16－6○10 12－7○6 15－9○14-7 17－9○16－83. 在（ ）里填上合适的数。

（ ）＋9=15 （ ）＋7=12 16－（ ）=8 （ ）＋9=18－5 12－（ ）=（ ）＋（ ）4.我会用“破十法”来算。

一年级数学试卷 第 1 页 共 3 页2017-2018学年度第一学期期中质量检测一年级数学试卷同学们！老师读题时，请认真听题，细心答题，相信你会有好的表现。

一、数一数，写一写，每个数写两遍（共8分，每题2分）二、 直接写结果（共12分，每题1分）。

９－０＝ ５＋３＝ ８－６＝ ７－5＝ ６＋4＝ ０＋0＝ 4＋5＝ ４＋2＝ ４＋4＝ 9－４＝ ７－3＝ ６－１＝ 二、按要求填空。

（共35分，每空１分） 1. 算一算，填一填（共６分，每空１分）２、填一填（共４分，每空１分）３、按顺序填数（共3分，每空0.5分）。

4、数一数（共７分，每空1分第4题1分）。

（2）从左数 排第4 ， 排第（ ）， （3） 前面有（ ）只小动物， 后面有（ ）只小动物。

（4） 用笔圈出位置在中间的２只小动物。

（5）一共有（ ）只小动物。

（6）在图中用“ ”线画出你喜欢的小动物，数一数有（ ）个。

5、在〇里填上＜、＞或＝（共6分，每空1分）。

6-1 〇 9 8-8 〇 0 4-1 〇 2+1 7+2 〇 8-1 7 〇 1+6 7+2 〇 6学校 姓名 班级 座号 得分请 勿 在 密 封 线 内 答 题6、把卡片上的数或算式结果从大到小的顺序排一排（共6分，每空1分）。

（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）三、比一比，画一画。

（每题3分，共6分）（1）画，比多3个。

（2）画，比少2个四、连线(8分，每题1分)。

五、看图填空，数一数（共8分，每空2分）。

六、在中填上“+”或“-”（共8分每题2分）七、在中填上适当的数字（共8分，每题2分）八、解决问题(每题2分，共10分)4、一本故事书，我昨天看了5页，今天看了4页，两天共看了多少页？□○□=□（页）5、小明家原来有6只小羊，卖了2只，现在还有多少只？□○□=□（只）请勿在密封线内答题一年级数学试卷第2 页共 3 页参考答案一、数一数，写一写，每个数写两遍（共8分，每题2分）略二、直接写结果（共12分，每题1分）略。

2021学年度一年级第二学期质量检测第二单元测试年级姓名分数一、填一填。

（15分）9+（）=13 （）+6=15 8+（）=127+（）=11 （）+9=18 8+（）=157+（）=13 （）+3=12 7+（）=16（）+8=11 8+（）=15 7+（）=135+( )=14 6+( )=12 15—( )= 8二、算一算，想一想，你会发现什么？（18分）9 + 6 = 7 +7 = 6 + 8 = 9 + 3 = 15—8= 13—7= 15—5= 14—5= 13—5=12—7= 13—6= 12—9 =8＋5－9= 8＋9－8= 19－10＋7=16－7－6= 2＋8－7= 12－4＋5=三、下列计算得数对吗？对的画“√”，错的画“×”。

（9分）13－6＝7（）15－7＝9（）11－2＝9（）6＋9＝15（）16＋4＝20（）13－9＝5（）14－6＝7 （）14－7＝9（）13－2＝11 （）四、在里填上○“>”“<”或“=”。

（8分）13—5 ○8 12—3○7 7+8○1414—7○ 9 16—7○6 4+9○13 13—4○8 14—7○7五、连线。

（8分）1、 12-6 17-92、 8+6 4+3 16-8 11-5 14-8 12-611-3 16-7 8+9 7+714-5 12-4 16-9 10+7六、按要求填数。

（10分）15 - 8 = ( ) 12 -9 = ( )(1)想加算减: (1)想加算减:想: 8加( )等于15，想: 9加( )等于12,15减8等于( )。

12减9等于( )。

(2)破十法：（2）破十法先用10-8=（）先用10-9=（）再用（）+（）=（）再用（）+（）=（）(3)连续减： (3)连续减：8可以分成（）和（） 9可以分成（）和（）先用15-（）=（）先用12-（）=（）再用（）-（）=（）再用（）-（）=（）七、填空。

第一单元检测一、填一填。

上图中一共有()个图形。

从左边数,长方形排在第()个,第()个和第()个是三角形。

从右边数,第()个是平行四边形,第()个是圆。

二、连一连。

沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。

三、按要求分一分,画一画。

分成一个三角形和一个平行四边形分成两个平行四边形分成两个相同的三角形四、涂一涂。

1.给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。

2.给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。

3.给正方形涂上蓝色。

4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。

五、填一填。

1.图中正方形有()个,长方形有()个,三角形有()个,平行四边形有()个,圆有()个。

2.(1)○有()个,□有()个,△有()个,▭有()个。

(2)○有()个,□有()个,△有()个。

六、在点子图上画一个正方形和一个长方形。

七、沿虚线折一折。

折出来是()体,其中②号面与()号面相对。

八、把一张正方形纸对折两次,能折成什么图形?参考答案一、6 3 1 6 2 3二、略三、四、提示:根据平面图形和立体图形的特征来解答。

五、1.2 3 3 1 22.(1)7 1 1 1 (2)2 2 3六、提示:根据正方形和长方形的特征来画。

七、正方⑥八、提示:可能是三角形,也可能是长方形,还可能是正方形。

如图:新人教版小学一年级下册数学第二单元《20以内的退位减法》单元检测1附答案一、口算。

5＋8＝________9＋5＝__________8＋5＝___________3＋8＝________8＋4＝__________5＋9＝___________12－4＝_______12－3＝_________11－2＝__________11－3＝________13－4＝_________5＋7＝___________二、在○里填上＞、＜或＝。

10－2○10－7 15＋4○15－413－5○14－5 12－2○13－24＋8○5＋9 14－5○15－5三、填空。

第一单元达标检测卷（一）（时间：60分钟总分：100分）一、涂一涂，算一算。

（8分）二、看谁先到家。

（10分）三、夺小旗。

（算一算）（10分）四、花姐姐找叶弟弟。

（连一连）（6分）五、算一算，比一比。

（16分）1. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。

(6分)12-4○715-6○913-7○15-914+6○1816-9○812-6○11-52.算一算，排一排。

（按从大到小的顺序排序）(10分)六、在里填上合适的数。

（6分）七、花儿朵朵开。

（看得数写算式）（6分）八、算一算。

（12分）5+7-9=16-7+3=12-6-4=11-5+6=10-5+8=6+7-8=13-7+8=15-8+7=13-6+5=11+2-6=14-5-8=19-9-7=九、在○里填上“+”或“-”。

(10分)十、解决问题。

（16分）小丽已经做了几朵花？（4分）（2）你还能提出什么数学问题？并解答。

(5分)第一单元达标检测卷（二）（时间：60分钟总分：100分）一、看谁先过河。

（8分）二、帮小动物们找食物。

（连一连）（4分）三、看加法算式，写减法算式。

（10分）四、小兔子和小猴子要到对面吃桃子，小兔子要按照得数从小到大的顺序走，小猴子要按照得数从大到小的顺序走，你能帮它们找出行走的路线吗？（8分）五、数学乐园。

（23分）1. 小小口算家。

(4分)7+8=15-9=11-2=17-8=14-6=11-6+8=8+7-9=8+6-9=2. 哪边重?(在○里填上“>”“<”或“=”)(6分)3. 小鱼的灯笼挂在哪个房子里比较合适?(8分)4.按得数从小到大排排队。

(5分)六、看图列式计算。

（12分）七、完成下面的表格。

（6分）八、生活中的数学。

（29分）3.操场上有14个同学，7个是拉拉队员，其余的是足球队队员，足球队队员有几个？(6分)（1）老虎比大象少多少只？（2）猴子比狮子多多少只？（3）请你再提出一个数学问题，并解答。

2022～2023学年一年级下册第二单元达标测试卷数学（A卷）（时间：60分钟满分：100分）学校_________ 班级_________ 姓名_________ 得分_________ 一、选择题（每题2分，共16分）1．在钉子板上不能围出的图形是（）。

A．长方形B．正方形C．圆2．下面的（）号图形是这个的后面。

A．B．C．3．照样子接着再摆两个正方形，还需要多少根小棒？（）A．4根B．6根C．8根4．把一张正方形纸对折两次，不可能折出什么图形？（）A．B．C．5．用下面的哪两个三角形可以拼成一个正方形？（）A．B．C．6．纸里藏着的这个物体可以画出（）。

A．长方形B．三角形C．圆7．像下图那样先折后剪，可以得到一个（）。

A．圆B．正方形C．长方形8．被小狗撞掉了（）块砖。

A．14 B．15 C．16二、填空题(共22分)9．(3分)数学课本的封面是( )形，1元硬币的面是( )形，展开的红领巾的面是( )形。

10．(3分)数一数，填一填。

有( )个长方形有( )个正方形有( )个三角形11．(7分)数一数，填一填。

12．(4分)数一数，填一填。

14．(1分)图中一共有( )个长方形。

三、判断题（每题2分，共8分）15．一共有4个三角形。

( )16．七巧板中有三角形、正方形、长方形，对吗？( ) 17．一张正方形的纸对折再对折，只能折出正方形。

( )18．用两个可以拼成下面哪个图形？在你认为合适的答案下面画“√”。

四、连线题（每题6分，共12分）19．(6分)交通标志记心中，人身安全在手中！下面这些交通标志各是什么形状？请用线连一连。

20．(6分)下面一排的图形可以用上面哪些物体的面画出来？连一连。

五、作图题(共6分)21．(6分)（1）在方格纸上画一个长方形、一个正方形和一个三角形。

（2）把方格纸中所画的长方形分成两个完全相同的三角形。

六、解答题(共36分)22．(12分)（1）按形状分一分、涂一涂，再填空。

人教版一年级数学下册1-4单元知识梳理+单元检测卷（含答案）第一单元 知识梳理1、平面图形的拼组（1）区分正方形、平行四边形和长方形正方形的特点：四条边长度都相等，角是直直的。

平行四边形的特点：相对的两条边相等，有一对边是斜斜的，角不是直直的。

长方形的特点：相对的两条长边相等，相对的两条短边相等，角是直直的。

正方形 平行四边形 长方形（2） 常见拼组：① 2个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。

② 2个完全相同的正方形可以拼成长方形。

③ 4个完全相同的小正方形，可拼成正方形和长方形。

8个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。

（3）分一分一个平行四边形可以分成两个相同的三角形。

一个正方形可以分成两个相同的长方形或两个相同的三角形。

一个长方形可以分成两个相同的长方形或两个相同的正方形或两个相同的三角形。

2、七巧板七巧板是由7个平面图形组成，其中有3种平面图形，1个正方形、1个平行四边形、5个三角形。

里面有两个相同的大三角形和两个相同的小三角形，七巧板中的两个相同的三角形可以拼成正方形、三角形、平行四边形。

第一单元检测卷 认识图形（二）一、选择题1．把长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长和原长方形的周长相比（ ）。

A ．一样长B ．变大了C ．变小的2．下列图形中不能通过平面图形的旋转得到的是（ ）。

A ．B ．C ．D ．3．下面能拼成正方形的是（ ）。

A．B．C．二、判断题1．用8个小正方体就能拼成一个大正方体。

（）2．圆形就是圆球.（）3．一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形．（）4．正方形是轴对称图形，它有2条对称轴．（）5．两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形．（）6．两个一样大的正方形可以拼成一个长方形．（）三、解答题1．小聪明，考考你。

（1）用图1的物体可以画出图2哪个图形？请把它圈起来。

（2）根据图1，请在图2的图形板上标出七巧板的编号。

2．把一个长方形纸板剪去一个角，还会剩几个角？还剩（）个还剩（）个还剩（）个3．想一想,剪一剪．第二单元知识梳理1、方法：①想加算减②分解法过程：如：12—－ 9 = 3 把12分解成10和2过程：想先算：10-9=1则再算：1+2=312、应用题：①已知条件里知道了其中一部分和另一部分，求总数，用加法计算。