学生德育工作计划.doc

学年德育工作计划（9篇）学年德育工作计划（精选9篇）学年德育工作计划篇1一、指导思想：以行为养成教育为核心、以弘扬和培育民族精神为重点、切实加强学校思想道德建设。

坚持巩固、深化、提高、发展的方针、认真贯彻《守则》和《规范》、切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性、协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。

努力办好让人民满意的民族特色教育、努力开创学校工作新局面。

二、工作目标及要求：学生违法犯罪率为0；重大安全事故发案率为0；学生操行评定合格率为98%；优秀班集体为50%；学额巩固率为100%（正常转、入学除外）。

1、加强德育工作常规管理、促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设、开展德育科研活动、规范德育档案。

3、继续认真学习和宣传、《纲要》基本内容。

4、强化值周工作。

5、开展家长教育活动。

6、开展丰富多彩的德育活动、丰富校园文化生活、陶冶学生情操。

7、继续开展法制教育、安全教育、心里健康教育、感恩教育、生命教育、爱国主义教育和民族教育。

8、组织德育工作经验交流活动。

9、全面实施和谐教育。

三、具体措施：（一）、加强德育队伍建设、全面提高德育队伍素质。

1、每学期组织班主任经验交流会、邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作。

去年通过一年的尝试、班主任的班级管理水平有了很大提高。

今年、要在去年基础上、继续加强班主任的理论水平、使班主任队伍理论水平得到进一步提高。

2、指导班主任将工作中积累的宝贵经验、形成理论材料、提升自己的班主任理论水平、并择优推荐到省市进行交流、并进行整理成册。

3、开展好班主任师帮徒活动。

让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助、让青年教师学习班主任工作经验与技能、胜任班主任工作4、对班主任实行目标量化管理、推行班主任月考核和学期考核制度、将班主任的月考核和学期考核、年的考核相结合、班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选的主要依据。

德育工作计划德育工作计划。

一、工作目标。

1. 培养学生良好的品德和道德素养，促进学生全面发展。

2. 建立和完善德育管理制度，提高学校德育工作的科学性和有效性。

3. 加强家校合作，共同关注学生的德育成长。

二、工作内容。

1. 制定德育教育计划，明确学校德育工作的目标和任务。

2. 组织开展各类德育主题教育活动，如德育讲座、主题班会、德育教育周等。

3. 加强学生心理健康教育，关注学生的心理成长和情绪管理。

4. 加强学生的法制教育，提高学生的法律意识和法律素养。

5. 建立学生德育档案，全面记录学生的德育表现和成长情况。

三、工作措施。

1. 加强德育师资队伍建设，提高德育教师的专业水平和教育能力。

2. 加强德育宣传，营造浓厚的德育氛围，引导学生自觉遵守校规校纪。

3. 加强学生的德育督导和管理，建立健全的学生奖惩机制。

4. 加强家校合作，积极开展家长学校德育教育活动，促进家庭和学校共同育人。

5. 加强德育成果评估，及时总结和反馈德育工作的成效，不断完善德育工作。

四、工作保障。

1. 加强德育经费保障，确保德育工作的顺利开展。

2. 加强德育设施建设，提供良好的德育教学环境。

3. 加强德育宣传和舆情管理，提高学校德育工作的社会认可度和影响力。

五、工作成效。

1. 学生的综合素质得到提高，学校的德育工作水平得到有效提升。

2. 学生的道德观念和行为规范得到明显改善，学校的文明校园建设取得实质性成果。

3. 家校合作机制得到有效建立和运行，学生的德育成长得到全方位的关注和支持。

小学生德育工作计划格式版一、指导思想：以____和____为指导，以教育“两个率先”为目标，全面____件精神，发挥我校德育工作优势，加大对德育工作的领导。

坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基础、以班集体建设为重点的工作思路，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。

教会学生学会做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会主义事业接班人，为推进我校素质教育不断向前发展而努力。

二、工作思路：1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。

4、力求做到四点：(1)求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

(2)求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

(3)求真：抓好班、队和思品课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

(4)求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

三、主要任务：1、确立“以德治校”观念。

通过报告、讨论、讲座、座谈、参观、交流等多种形式，让广大教职工提高认识，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任：现在的小学生是____世纪我国现代化建设的主力军，肩负着实现我国第三步战略目标的历史重任，正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展、全面提高素质，是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。

在青少年学生素质中，思想政治素质是最重要的素质。

事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。

强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面____教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。

德育工作计划
德育工作计划。

一、目标。

通过德育工作，培养学生良好的品德和道德观念，提高学生的自律和自律能力，促进学生成长成才。

二、计划。

1. 建立德育工作机制，建立健全学校德育工作领导小组，明确各部门的职责和任务，确保德育工作的顺利开展。

2. 定期开展德育活动，每学期安排一定数量的德育活动，如主题班会、德育讲座、道德模范评选等，引导学生树立正确的人生观和价值观。

3. 加强师生沟通，定期组织师生座谈会，了解学生的思想动态和成长需求，及时解决学生在德育方面的问题。

4. 强化德育教育，在课堂教学中加强德育教育，注重学生的道德修养和品德培养，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

5. 建立德育档案，建立学生的德育档案，记录学生的德育表现和成长情况，为学生的综合素质评价提供依据。

6. 加强家校合作，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的德育成长，形成学校、家庭和社会共同育人的良好氛围。

三、措施。

1. 加强师德建设，树立良好的师范形象，成为学生的榜样和引领者。

2. 加强德育宣传，通过校园广播、校报等媒体，向学生宣传道德模范事迹和正面案例，引导学生向优秀的榜样学习。

3. 加强德育督导，建立德育工作考核机制，对各项德育活动进行督导和评估，及时发现问题并加以解决。

4. 加强德育培训，组织学校教师参加相关的德育培训，提高教师的德育教育水平和能力。

通过以上工作计划，我们将全面推进学校德育工作，培养出更多品德高尚、道德行为端正的学生，为社会培养更多的栋梁之才做出贡献。

2024年12月学校德育教育工作计划一、背景介绍作为一所中小学，我们学校一直将德育教育作为学校教育的核心内容之一，致力于培养学生良好的品德和道德素养。

在2024年12月，我们将进一步加强德育教育的工作，将教育内容贯穿于学校的各个方面，以提升学生全面发展的能力。

二、目标和定位1. 培养学生的核心价值观和正确的人生观、世界观、价值观。

2. 培养学生优秀的品德和道德修养，形成正确的行为习惯与道德品质。

3. 培养学生的社会责任感和团队合作精神，培养其公民意识和社会交往能力。

三、策略和活动安排1. 加强家校合作通过举办家长会、家庭教育讲座等形式，加强家校之间的联系和合作，传达学校的德育理念和方法给家长，使家庭与学校达成一致，共同培养学生良好的品德。

同时，鼓励家长关注学生的行为表现和品质发展，积极参与学生的德育活动。

2. 丰富课程内容针对不同年级的学生，制定德育课程内容和教学计划。

注重学生的主体性和参与性，通过问答互动、小组合作等方式，引导学生积极参与德育课堂活动。

利用课堂时间，讲授优秀人物、经典故事等，激发学生的良好情感和道德责任感。

3. 开展主题教育活动组织开展一系列主题教育活动，如“关爱他人”、“团队合作”、“责任担当”等。

通过讲座、讨论会、主题班会等多种形式，引导学生思考和探索核心价值观，并切实将其转化为行动。

同时，组织学生参与社会实践活动，锻炼学生的社会责任感和实践能力。

4. 建立德育评价机制制定科学合理的德育评价制度，综合考评学生的品德发展和道德素养。

通过日常表现、德育评比、评语等方式，及时反馈学生的德育发展情况。

同时，建立学生的综合素质档案，将学生在德育方面的优秀表现记录下来，为学生的升学和就业提供重要参考。

5. 建立德育教师培训机制加强对教师的德育意识和专业水平培养，建立持续的教师培训机制。

组织教师参加德育教育研讨会、培训课程，了解最新的德育理论和实践，并将其运用到课堂教学中。

四、实施和监督1. 学校领导层要高度重视德育工作，制定工作方案并明确责任人。

德育工作计划
一、工作目标。

1. 培养学生良好的品德和道德素养。

2. 提升学生的社会责任感和团队合作能力。

3. 培养学生正确的人生观和价值观。

二、工作内容。

1. 组织开展德育主题教育活动，如“尊老爱幼”、“助人为乐”等。

2. 开展德育教育课程，加强学生的道德教育和品德培养。

3. 组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和团队
合作能力。

4. 开展德育主题班会，引导学生正确的人生观和价值观。

5. 建立德育档案，对学生的品德表现进行记录和评定。

三、工作措施。

1. 加强师生沟通，建立良好的师生关系，引导学生树立正确的
人生观和价值观。

2. 制定德育活动计划，明确活动目标和内容，确保活动的有效
开展。

3. 配备专职德育教师，负责德育工作的组织和实施。

4. 加强家校合作，让家长参与学生的德育教育，共同培养学生
良好的品德和道德素养。

四、工作评估。

1. 定期对学生的品德表现进行评定，建立评优奖励和激励机制。

2. 定期组织德育工作总结和评估会议，总结经验，完善工作措施。

3. 收集学生、家长和教师的意见和建议，不断改进德育工作。

五、工作成果。

1. 学生的品德和道德素养得到明显提升。

2. 学生的社会责任感和团队合作能力得到增强。

3. 学生的人生观和价值观得到正确引导和培养。

一、指导思想本月德育工作以培育学生良好的思想道德品质为核心，围绕学校教育教学中心工作，全面提高学生的道德素养，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标1. 培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情怀，增强民族自豪感和集体荣誉感。

2. 强化学生的道德观念，提高学生的文明素养，培养良好的行为习惯。

3. 增强学生的团队意识，培养学生的合作精神，提高学生的综合素质。

三、工作内容1. 爱国主义教育（1）组织学生观看爱国主义影片，开展爱国主义主题班会，激发学生的爱国热情。

（2）邀请革命先烈后代或相关人士来校作报告，让学生了解革命历史，传承红色基因。

2. 道德教育（1）开展“文明礼仪月”活动，让学生学习文明礼仪知识，养成良好的行为习惯。

（2）组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

3. 心理健康教育（1）开展心理健康讲座，提高学生的心理素质，帮助学生解决心理问题。

（2）组织心理辅导活动，关注学生心理健康，预防心理疾病。

4. 班级文化建设（1）开展班级文化建设活动，营造良好的班级氛围，培养学生的团队精神。

（2）组织班级间的友谊比赛，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力。

5. 家校合作（1）开展家长会，加强家校沟通，共同关注学生的成长。

（2）邀请家长参与学校组织的德育活动，促进家校共育。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立德育工作领导小组，明确责任分工，确保工作落实。

2. 制定详细的工作方案，明确工作目标、内容、措施和时间节点。

3. 加强宣传教育，提高全体师生对德育工作的认识，营造良好的德育氛围。

4. 强化监督检查，对工作落实情况进行跟踪问效，确保工作取得实效。

五、工作总结1. 每月末对本月德育工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。

2. 对在德育工作中表现突出的班级和个人进行表彰，激发全体师生的积极性。

3. 及时向学校领导汇报德育工作进展情况，争取领导支持，为德育工作提供保障。

学校小学生德育工作计划(7篇)学校小学生德育工作计划(7篇)想要落实好学校的德育工作，那么必须做好德育工作计划，但是应该怎么制定德育工作计划呢？下面是小编为大家整理的关于学校小学生德育工作计划，希望对您有所帮助!学校小学生德育工作计划篇1一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，结合贯彻执行《让每一位学生成为学习的主人——__年海门市义务教育工作思路》，按照“全队抓基层、全队抓落实”工作要求，以体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，肩负起培养全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的合格建设者和接班人的神圣使命。

二、主要工作和目标（一）强化规范每月一事活动，促进学生良好习惯的形成1、以每月一事为抓手，组织好每月主题教育活动，秉承“育人先育德，求知先修身”的理念，实行“活动中育德，习惯中育人”，追求习惯教育实效。

以爱国主义、民族精神为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，以国庆六十一周年为契机，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，以“三结合”教育为载体，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺，从小做个好公民。

树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。

2、继续抓好各班的常规评比工作。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行“文明中队”制度。

对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度，每天将检查结果公布在学校黑板报上，及时反馈，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。

有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围，净化校园空气，实现美好人际关系，打造和谐校园环境。

学生德育工作计划学生德育工作计划（精选10篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编整理的学生德育工作计划，欢迎大家分享。

学生德育工作计划篇1一、主要目标：1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化、精细化和有序化。

2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任班级管理水平，不断提升学生干部、少先队干部自主管理工作能力。

3、结合县教育局学生成长全面发展的要求，深化素质教育，提升学生综合素质。

4、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理目标，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在先进分子的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。

5、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

6、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。

7、深入开展课外兴趣小组建设，促进学生素质全面发展。

8、建立健全家长委员会长效机制，加强家校联系，努力构建学校、家庭、社会三位一体德育工作管理网络，健全完善家校联系长效机制。

二、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。

在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

学生德育的工作计划（集锦3篇）1.学生德育的工作计划第1篇一、指导思想：以党的十八大精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出德育工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使德育工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。

二、主要工作：1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。

5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。

6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

7、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。

8、深入开展安全、法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

三、具体措施：针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。

1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。

2、确立“以德治校”的观念。

学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。

加强班集体建设。

既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。

班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体教师的工作。